《太陽(yáng)》讀后感（通用42篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的《太陽(yáng)》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《太陽(yáng)》讀后感 篇1
《太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡》是一本溫暖的書，要是在寒風(fēng)刺骨的南極來(lái)讀，這本書也會(huì)感到一絲的溫暖。
前幾個(gè)月，我閱讀了《太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡》。
這本書向我們講述了的是，19世紀(jì)末美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上的女孩麗貝卡的成長(zhǎng)故事。麗貝卡是一個(gè)性格活潑開朗的女孩，因家境貧困，小小年紀(jì)就離開了自己渡過美好童年的，太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)，麗貝卡帶著不安的心和好奇心來(lái)到了兩位終身未嫁的姨媽家，米蘭達(dá)姨媽說(shuō)話尖酸刻薄，但心里善良；姨媽溫柔善良。新環(huán)境與新朋友改變著她，而她也用熱情去改變周圍，為了討得米蘭達(dá)媽媽的喜歡，又努力的改變自己，讓自己變得溫柔嫻靜……于是，麗貝卡就這樣長(zhǎng)大了。
人生中哪里沒有挫折，哪里是一帆風(fēng)順？那么我們就應(yīng)該向麗貝卡那樣樂觀，積極，開朗，友善對(duì)外界充滿好奇心，對(duì)未來(lái)充滿自信。我們要向麗貝卡一樣相信，再走那么一步，美好的一天就即將到來(lái)。
《太陽(yáng)》讀后感 篇2
今天我看了《神奇的太陽(yáng)花女孩》這本書后前半篇我笑得打滾后半篇我熱淚盈眶！
這本書出自辮子姐姐寫的，說(shuō)了有一個(gè)女生名叫李最最運(yùn)動(dòng)全能，知識(shí)全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能，但男一號(hào)人物雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著男生和女生在班上大戰(zhàn)一波又一波從比手腕、長(zhǎng)跑、縫東西等等課外才藝展示中，各現(xiàn)才能。但次次是李最最戰(zhàn)勝雷子皓！慢慢的，雷子浩戰(zhàn)勝了李最最。直到一天，突然最最消失了。半年后，雷子浩偶遇李最最，本是高興的一件事，可知道事實(shí)的他卻在一瞬間凝固了：在雷子浩的追蹤發(fā)現(xiàn)了李最最得了無(wú)法治愈的眼病，她難以接受將成為盲女孩的事實(shí)，更在心中埋下對(duì)父母的怨恨。震驚的雷子浩與小跟班鄧小未用全部力量去陪伴女孩度過失明前的美麗倒計(jì)時(shí)，并在壁虎老師和開糖果店的小鹿陳子哥哥的幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)又一點(diǎn)點(diǎn)的解開李最最的心結(jié)。
《太陽(yáng)》讀后感 篇3
讀過《種一片太陽(yáng)花》后，我心中涌起很多感觸。
本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)整清晰，卻又平中見奇。時(shí)間的進(jìn)展和作者的心理感受是牽引全文的線索，自然而流暢。作者在行云流水般的娓娓訴說(shuō)中，迸出了思想的火花，使讀者大有豁然開朗之感。原來(lái)，走過前面這道平凡的風(fēng)景，是為了見后面的有洞天之地。這就是使文章充溢著哲學(xué)理趣，豐富了文章的內(nèi)涵與蘊(yùn)藉。
而事實(shí)上，前面的風(fēng)景雖平凡卻不平淡。作者用細(xì)膩的筆觸，逼真地描寫了她之所見、之所感。明顯的對(duì)比、生動(dòng)的擬人、形象的比喻等巧妙的修辭，使文章顯得活潑而生趣盎然。
“盡管單獨(dú)的太陽(yáng)花，生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿、生機(jī)勃勃�！弊x到這我又想起《紫藤蘿瀑布》中的“生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”是啊，一個(gè)物種不因個(gè)體的生命短暫而過早消逝。每株太陽(yáng)花，都將自己最燦爛的一面獻(xiàn)給世間，生命即使短暫，但物種留下了，生命還在繼續(xù)。一代代的花都在為物種的延續(xù)做著貢獻(xiàn)。盡管有的個(gè)體盡早消逝，但因多數(shù)花還是燦爛的，故說(shuō)太陽(yáng)花這一物種的燦爛。所以，每個(gè)個(gè)體雖然都肩負(fù)巨大的使命，但在物種面前卻無(wú)比渺小。一個(gè)個(gè)體逝世，但生命仍在不斷延續(xù)。
通過小小的太陽(yáng)花，作者發(fā)出了蓬勃的生命力的熱情頌歌，告訴我們?nèi)フ湎А⑷釔凵�。從太�?yáng)花中，作者見到了一個(gè)科學(xué)合理、公平的世界。這是作者傳達(dá)的啟發(fā)。人類的社會(huì)中，也應(yīng)是科學(xué)、合理、公平的。文章也從側(cè)面反映了作者觀察之細(xì)致、體察之敏銳、聯(lián)想之豐富。
《太陽(yáng)》讀后感 篇4
這個(gè)世界充滿珍貴的友情，只有勇敢寬闊的心靈，才有幸運(yùn)真正擁有它！這本書講的是一份珍貴的友情，它既能讓你笑的打滾；也能讓你哭的燦爛。
這本書講了女生李最最運(yùn)動(dòng)全能、知識(shí)全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能，是班級(jí)里的風(fēng)頭人物。調(diào)皮的男生雷子浩不服，與她展開各類比賽：掰手腕、競(jìng)選班長(zhǎng)、英語(yǔ)接龍、班級(jí)種菜、單手俯臥撐、比賽奧數(shù)、火柴變戰(zhàn)艦各項(xiàng)稀奇項(xiàng)目中PK得沒完沒了。記得那次競(jìng)選班長(zhǎng)，雷子浩為了拉票，費(fèi)勁了心思，又是畫素描，又是表演打籃球，但最后還是輸給了李最最。因此雷子浩特別狠李最最，怪李最最總是搶他的風(fēng)頭。
不過聰明、機(jī)智、勇敢、有原則敢作敢為的李最最還是贏得了這個(gè)頑皮男生的欽佩，他愿意跟她做朋友了�？善驮谶@個(gè)時(shí)候，李最最變得古怪起來(lái)，讓人難以接近，原來(lái)性格強(qiáng)大的李最最瞬間變成了一個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的自閉女孩，原來(lái)那個(gè)無(wú)所不能的李最最消失了。雷子浩和鄧小末發(fā)現(xiàn)了以后，經(jīng)過不屈不撓的追查。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)李最最有先天性遺傳，這種病一旦病發(fā)，視力會(huì)驟然下降，最后變成一個(gè)盲人。但雷子浩鄧小末沒有放棄，幫助李最最渡過了難關(guān)，重新面對(duì)了自己。
這是你個(gè)感人、曲折的友情故事，看完了這本書，我體會(huì)到了友情是多么寶貴，我們更要珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，珍惜友情，珍惜時(shí)光，相信明天會(huì)更美好！
《太陽(yáng)》讀后感 篇5
這本書主要以愛、美、做人為核心理念，讓我們?nèi)蹌e人，去感受別人愛自己的美，互相團(tuán)結(jié)。建立自己的美德，最后迎來(lái)美好的明天。此書不僅講敘了很多故事，還選取了許多優(yōu)美的詩(shī)歌，并且還給我們提供了一些活動(dòng)建議，這本書我們小學(xué)生都應(yīng)該看看，每一篇故事都會(huì)告訴我們一些道理和感動(dòng)。
其中給我留下深刻印象的是呂航的《一杯牛奶》。
故事講述的是一個(gè)貧窮的小男孩為了攢學(xué)費(fèi)勞累了一天，又累又餓，但是他口袋里只有一角錢買不起食物。然后，他敲開了一位美麗女子的門，那位女子給了他滿滿一大杯牛奶，并且不收他一分錢。那杯牛奶給了男孩渾身的勁兒，使他打消了退學(xué)的念頭。數(shù)年之后，那位美麗女子得了重病，而曾經(jīng)的那個(gè)小男孩如今已經(jīng)成為了大名鼎鼎的醫(yī)生。當(dāng)他知道重病的女子就是幫助過自己的恩人時(shí)，他決心一定要竭盡所能治好恩人的病，最后手術(shù)成功了。
當(dāng)我看到“醫(yī)藥費(fèi)——一滿杯牛奶霍華德。凱利醫(yī)生”這幾個(gè)字時(shí)，我想：在凱利醫(yī)生的心中，那位女子在他饑餓時(shí)給他的一滿杯牛奶是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，它給了自己生活的勇氣，是無(wú)價(jià)的，所以它和那筆昂貴的醫(yī)藥費(fèi)分量一樣重。在生活中，我們也要向那位女子和凱利醫(yī)生學(xué)習(xí)，“施以愛心，不圖回報(bào)”，人人都伸出自己的援助之手，我們的舉手之勞，能改變一個(gè)人的命運(yùn)。
這篇文章讓我不禁想起了一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！泵赖率且粋�(gè)少年必須具備的，讀完這本書，會(huì)收獲很多感悟。愛心是一絲春雨，它滋潤(rùn)著我們幼小的心靈；愛心是一座燈塔，它能指引我們走向正確的道路。同學(xué)們，趕快去讀一讀《向著太陽(yáng)歌唱》吧，我相信，它也能給你們不少啟迪，帶領(lǐng)你們走向陽(yáng)光與成功的道路！
《太陽(yáng)》讀后感 篇6
寒假里，我讀了《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本書，書中優(yōu)美的詩(shī)句激起了我的遐想。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》講述了偉大的母愛，講述了孩子們對(duì)童年的渴望，講述了孩子們對(duì)夢(mèng)想的追求�！蹲屘�(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本書的內(nèi)容我已經(jīng)深刻的理解了，《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》里寫著每一個(gè)母親的母愛和孩子們的夢(mèng)想。假如生活是四季，那母愛便是春天的第一個(gè)綠葉，假如生活是太陽(yáng)，那母愛便是太陽(yáng)升起的第一縷陽(yáng)光。
《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》也寫出了我們的愿望。我們現(xiàn)在正處在童年時(shí)代，我們要珍惜這美麗而純真的時(shí)光，我們也有自己的夢(mèng)想，我們也要讓夢(mèng)想飛翔，童年的快樂無(wú)邊無(wú)際，讓我們?nèi)肀н@美麗的童年吧！
《太陽(yáng)》讀后感 篇7
這個(gè)假期里，我讀了《太陽(yáng)光點(diǎn)》這本書，現(xiàn)在我與您分享我的讀書感悟。
《太陽(yáng)光點(diǎn)》這本書講述了一個(gè)又一個(gè)人與動(dòng)物之間和諧相處的感人故事：《受傷的白嘴鴨》講述了作者從灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一只受傷的白嘴鴨，把它帶回家療傷，第二年春天，它的傷口完全好了，便把它放飛了，但令人意想不到的是，過了一段時(shí)間，它卻自己飛回來(lái)了，它沒有忘記那個(gè)救他于危難的人。
讀到這里，我思緒萬(wàn)千，一只白嘴鴨，它雖然不懂人類的語(yǔ)言，但它也有自己的情感，也懂得知恩圖報(bào)。也讓我深深體會(huì)到，我們待人做事，一定要有一顆真誠(chéng)善良的心，種善因一定會(huì)結(jié)善果
讀完這本書我深有體會(huì)：動(dòng)物是大自然留給人類的無(wú)價(jià)之寶，它們的繁衍生息與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān)，動(dòng)物的大量毀滅產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良后果，造成了生態(tài)嚴(yán)重失衡，從而使人類的生存環(huán)境也遭到了破壞，所以保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園！
《太陽(yáng)》讀后感 篇8
今天我讀了一本書，書的名字叫《我去找回太陽(yáng)》。
《我去找回太陽(yáng)》講的是這樣一個(gè)故事：小雞卡門和卡梅利多的爸爸皮迪克每天的工作就是叫醒太陽(yáng)�？墒且�?yàn)橐粓?chǎng)大雨連續(xù)下了一個(gè)月，太陽(yáng)都沒醒。于是卡門、卡梅利多和小羊貝里奧就決定去幫爸爸找回太陽(yáng)。在向日葵的指引下，它們到處尋找太陽(yáng)可能躲藏的地方：田野、草地、樹林，連小山洞都沒放過……直到有一天在小鴨科爾貝的幫助下終于找回了太陽(yáng)——“熱氣球”。當(dāng)皮迪克最后一次嘗試叫醒太陽(yáng)的時(shí)候，真正的太陽(yáng)也升了起來(lái)。太陽(yáng)一直照耀著雞舍，小雞們又找回了生活中的樂趣。
通過這個(gè)故事我要學(xué)習(xí)它們要幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，而且做任何事情都要有信心，遇到困難要不怕困難勇往直前。
《太陽(yáng)》讀后感 篇9
在寒假里，我看了一本郁雨君姐姐寫的《神奇的太陽(yáng)花女孩》這本書，這本書使我體會(huì)到了真正友情的珍貴和美好。
這本書主要講了：李最最是一個(gè)活潑開朗、全能型的女孩，是班上的女生代表。她與班上的男生代表雷子浩是死對(duì)頭，因?yàn)閮扇耸謨?yōu)秀，又十分好勝，所以，他們經(jīng)常分別帶領(lǐng)著班上的女生和男生，進(jìn)行著各項(xiàng)稀奇項(xiàng)目的PK賽。在一個(gè)個(gè)比賽中，雷子浩漸漸接受了李最最，可是有一天，李最最突然消失了。當(dāng)雷子浩和他的死黨鄧小未與李最最再次相遇時(shí)，李最最差不多失明了，變成了渾身長(zhǎng)刺的自閉女孩。后來(lái)，震驚的雷子浩和鄧小未在許多人的幫助下，終于打開了李最最的所有心結(jié)。
有些人認(rèn)為，友情是可以讓自己玩弄于鼓掌之中的；有些人認(rèn)為，友情只不過是為自己博得利益的工具；還有些人認(rèn)為，友情是自己根本不需要的感情。其實(shí)，他們的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的，友情是可貴的，真正的朋友之間的友情更是珍貴的，是美好的。真正的朋友是真心地對(duì)待對(duì)方的。當(dāng)你開心時(shí)，他會(huì)陪著你，和你一起分享快樂；當(dāng)你傷心時(shí)，他會(huì)關(guān)心你，安慰你，想方設(shè)法地逗你開心；當(dāng)你煩惱時(shí)，他會(huì)幫你想解決事情的辦法，跟你分擔(dān)一些憂愁。雖然朋友之間有時(shí)候會(huì)鬧點(diǎn)兒小矛盾，但是總會(huì)很快就和好如初的。
《神奇的太陽(yáng)花女孩》這本書講述的是一個(gè)既曲折又可愛的完美友情故事。讀前半段時(shí)，你會(huì)笑得打滾；讀后半段時(shí)，你會(huì)哭得燦爛；同時(shí)，你還能體會(huì)到真正友情的珍貴和美好。
《太陽(yáng)》讀后感 篇10
讀完這本書，我很感動(dòng)，因?yàn)槟切┥倌甓贾挥惺畮讱q，他們卻可以為了幫助別人，不惜一切代價(jià)，甚至，是搭上自己的性命。
其中，我印象最深刻的是朱嘉珺同學(xué)，她是一個(gè)守信的小女孩，她答應(yīng)了她媽媽，要做家務(wù)，她真的做到了;她說(shuō)要幫媽媽揉腳，她也做到了......她為了不讓媽媽太辛苦，就主動(dòng)接下做家務(wù)的活，她同學(xué)還同情她�？墒俏矣X得嘉珺這樣做很好，至少比我好的多。
放了暑假，我整天不知道可以干什么，除了吃喝拉撒睡，看看書玩玩電腦，我就找不到事可以做了。每次看到我媽媽忙的死去活來(lái)，我就想去幫忙，可過了一分鐘之后，我就忘得一干二凈，當(dāng)想起來(lái)再去做的時(shí)候，我媽媽早就做好了。
我有時(shí)候想做，可就是想不起來(lái)我到底要做什么。就像前幾天，我說(shuō)：“老中午你洗碗，晚上我洗�！彪m說(shuō)我跟我媽約定好了，但是到了晚上我就完全不記得我要干什么，看到我媽洗碗時(shí)我才想起我今天晚上要洗碗。但是我也有想起來(lái)的時(shí)候，像昨天中午，我?guī)臀覌寢屓嘌嗤曛�，我就�?duì)我媽說(shuō)，我晚上再幫你揉吧。到了晚上，我主動(dòng)幫我媽媽揉腰。
我每天在上起來(lái)還會(huì)主動(dòng)擦桌子(樓上的電腦桌)，這一點(diǎn)，我媽說(shuō)我比姐姐好得多。聽完了我心里美滋滋的。
我覺得，做美得少年，并不是你要去做什么大事，而只要你做好每一件小事就可以了。
《太陽(yáng)》讀后感 篇11
今天，我們學(xué)了一篇叫《太陽(yáng)》的文章，它讓我的印象非常深刻。
文章講了太陽(yáng)很大，溫度很高，而且太陽(yáng)離我們特別特別遠(yuǎn)，有 10000000000公里遠(yuǎn)；太陽(yáng)很大，相當(dāng)于1 0萬(wàn)個(gè)地球，體積可真大��！由些可見，太陽(yáng)是多么大，離地球是多么遠(yuǎn)！但是，地球上的棉、麻、毛、絲肉類、果蔬類、魚類等東西都有太陽(yáng)的功勞。它可以治病，為人們提高了治病的功能。
太陽(yáng)光有時(shí)會(huì)讓一些地區(qū)熱起來(lái)。其實(shí)，太陽(yáng)的關(guān)系和我們?nèi)祟惙浅Ｃ芮�。有了太�?yáng)，才會(huì)有鳥、獸、魚蟲在生存、繁殖。平常在外面吹來(lái)的風(fēng)，都是由太陽(yáng)形成的。太陽(yáng)，能讓禾苗快快生長(zhǎng)，讓發(fā)洪水的地方好轉(zhuǎn)起來(lái)。它的光含有紫外線和紅外線，可以給人補(bǔ)鈣，讓他們強(qiáng)壯起來(lái)。我覺得，我們應(yīng)該多利用一個(gè)太陽(yáng)，為自己更好地享受生活。
我們要多利用太陽(yáng)，讓它來(lái)幫助我們提高生活質(zhì)量。所以，對(duì)于太陽(yáng)，我們大家必須要很好地利用它！
《太陽(yáng)》讀后感 篇12
今天，我閱讀了《新語(yǔ)文卷7》中的《想當(dāng)太陽(yáng)的小狗》。
故事是這樣的：一只名叫格琳霓的小狗想當(dāng)太陽(yáng)。起初太陽(yáng)不同意，后來(lái)那它沒辦法，就讓它當(dāng)了太陽(yáng)�？尚」樊�(dāng)了太陽(yáng)后不務(wù)正務(wù)，每天都發(fā)出刺眼的光芒，很多人都被曬死了，活的不管是人是獸都得挖洞住進(jìn)里面。之后人們都去找原來(lái)的太陽(yáng)，說(shuō)它，罵它。它倒挺平靜，叫人往天上一看。原來(lái)是一朵非常大的云彩橫在地球和太陽(yáng)之間，小狗無(wú)法施展它的陽(yáng)光了。
小狗氣極了，又要當(dāng)云彩，橫在太陽(yáng)和地球之間，讓人們非�？鄲�，見不了陽(yáng)光。
突然，一陣大風(fēng)吹過，把云彩吹得四分五裂。
小狗又要求道:我要當(dāng)大風(fēng)�！昂玫�，你可以去當(dāng)大風(fēng)。”太陽(yáng)同意了，小狗當(dāng)上了大風(fēng)，經(jīng)常興風(fēng)作浪。
有一天，它發(fā)現(xiàn)無(wú)論它怎樣吹，它都不塌，那是一個(gè)蟻垤。于是小狗又當(dāng)上了蟻垤。
又有一天，一頭水牛跑來(lái)，它隨意地踩來(lái)踩去，把蟻垤踩塌了，化為了一堆塵土。塵土飛到太陽(yáng)那，又要求:我要當(dāng)水牛�？伤�(dāng)了不久，就被繩子拴住了，又變成了繩子，可是被一條調(diào)皮的小狗咬斷了。于是，它又變回了小狗，開開心心地生活著。
這個(gè)故事使我明白了:每個(gè)人都有自己的責(zé)任，太陽(yáng)的責(zé)任是照亮大地，小狗的責(zé)任是看好家，我的責(zé)任是勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。不能什么事都想做，什么事都想學(xué)，那樣便會(huì)什么都不會(huì)，一事無(wú)成。
《太陽(yáng)》讀后感 篇13
一個(gè)小女孩純真的夢(mèng)，一個(gè)小女孩愛詩(shī)的心，《太陽(yáng)夢(mèng)見我》告訴我她的傳奇。
她叫妞妞，是個(gè)愛寫詩(shī)的女孩。她有一位善良可親的老師，有三位好朋友對(duì)她不離不棄，她是多么幸福。
有一個(gè)故事讓我不能忘懷，那就是《大海里撈出了詩(shī)》。
故事是說(shuō)：妞妞和父母到海邊，看著美麗的海，妞妞創(chuàng)做了一首詩(shī)，星星群詩(shī)，還看見了寄居蟹，媽媽告訴她：“這種蟹是借別人的外殼來(lái)保護(hù)自己的�！辨ゆぬ煺娴卣f(shuō)；“海像一個(gè)孩子，也像一個(gè)老人，變幻莫測(cè)�！辨ゆび肿隽艘皇状蠛Ｈ涸�(shī)，是多么夢(mèng)幻呀，多么有孩子的味道的詩(shī)呀！聽：大海啊，我?guī)ё吣愕臐�，裝到琵琶里，我會(huì)懷著思念彈起，到那時(shí)，我將再見到你。一個(gè)孩子，一首令人回味無(wú)窮的詩(shī)，我們會(huì)做到那么美好的境界嗎？
朋友，你會(huì)嗎？你相信嗎？一個(gè)四年級(jí)小朋友就會(huì)寫出這樣的詩(shī)，我們呢？不會(huì)，我們只知道長(zhǎng)大了以后再想想自己的學(xué)業(yè)，爸爸媽媽有成就并不代表我們，我們要從小做起，做到勤學(xué)苦練，認(rèn)真專一，不畏艱難，就算在困難，再不會(huì)，我們也要支持下去，我想，當(dāng)你捧著自己辛苦做來(lái)的東西時(shí)，你會(huì)比家長(zhǎng)幫你的時(shí)候更快樂，更高興，因?yàn)檫@是你勞動(dòng)所得。
現(xiàn)在就開始吧，相信自己，相信未來(lái)，相信會(huì)成功，你一定是最棒的，加油，自己撐不下去的時(shí)候，想想：我能行，我是最棒的，我要堅(jiān)持，加油。
《太陽(yáng)》讀后感 篇14
北風(fēng)和太陽(yáng)是好朋友，但也有吵架的時(shí)候。北風(fēng)說(shuō)自己的本領(lǐng)比太陽(yáng)大，太陽(yáng)說(shuō)他的本領(lǐng)才大，誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí)過來(lái)一個(gè)小男孩。太陽(yáng)說(shuō)：“我們來(lái)比比，誰(shuí)能把小孩的衣服脫掉，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大！”于是，北風(fēng)使勁一吹，小男孩不但沒把衣服脫掉，反而把衣服裹得更緊了。太陽(yáng)笑著說(shuō)：“看我的吧！”太陽(yáng)對(duì)小男孩使勁一吹，小男孩感到陽(yáng)光的溫暖，馬上把外衣扣子解開。這一次太陽(yáng)把全身的力氣都用上了，這下子可把小男孩熱壞了！小男孩跑到河邊，把衣服脫了，跳到河里洗澡涼快一會(huì)！北風(fēng)低著頭說(shuō)承認(rèn)自己輸了。太陽(yáng)謙虛說(shuō)：“比誰(shuí)能讓人脫衣服，是我贏了。但是如果要比誰(shuí)能讓人穿衣服，那我就比不過你啦！”北風(fēng)高興了：是呀，我們各有各的和長(zhǎng)處。于是兩個(gè)好朋友不吵架了，開心地笑了。
讀完我覺得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。所以我們不能拿自己的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)作比較！
《太陽(yáng)》讀后感 篇15
在寒假里我看了許多書，但其中一本書《指間的太陽(yáng)》最令我深受教育和有所感悟。
這是一本描寫紅軍長(zhǎng)征故事的書，紅軍長(zhǎng)征是一件非常累的事我們無(wú)法做到。作者通過長(zhǎng)征時(shí)期中的三件事，讓我們知道了紅軍勝利的原因——紅軍是人民的軍隊(duì)，處處為人民的利益而戰(zhàn)斗。紅軍信守道義、格守誠(chéng)信的作風(fēng)，深受人們的愛戴，最后戰(zhàn)勝了敵軍。
書中有一個(gè)故事令我非常感動(dòng)，紅軍過草地時(shí)糧食非常缺乏，所有的人都陷入斷糧的困境中。醫(yī)官皮文勛想到了許多野生植物都有很大的營(yíng)養(yǎng)，但他為了部隊(duì)能吃上無(wú)毒的食物，用自己的生命去嘗試，最終不幸中毒身亡。這一個(gè)個(gè)偉大的人物，他們都為了部隊(duì)，為了人們而犧牲，他們是最棒！的我們要向他們學(xué)習(xí)。
通過紅軍長(zhǎng)征時(shí)期發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事，使我們明白了，我們現(xiàn)在的幸福生活是我們的前輩用他們的生命和鮮血換來(lái)的�，F(xiàn)在我們的生活富裕了，怕苦怕累，缺乏堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，很難成為國(guó)家的棟梁。我們應(yīng)該樹立紅軍的那種堅(jiān)強(qiáng)信念，學(xué)習(xí)他們勇敢無(wú)畏的精神，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
《太陽(yáng)》讀后感 篇16
在假期的時(shí)候，我讀過一本少年紅色經(jīng)典——《指間的太陽(yáng)》。
這本書敘述了在紅軍過草地的時(shí)候，有一支由特殊的人組成的特殊的隊(duì)伍——收容隊(duì)，之所以特殊，是因?yàn)檫@支“收容隊(duì)”主要是由女人及孩子組成的，一路上他們?yōu)樗廊サ氖勘仙涎劬�，為他們做花墳，還發(fā)現(xiàn)了一些可疑的青稞……最終，有的人走出了草地，而有的人則在草地中長(zhǎng)眠了�！爸搁g的太陽(yáng)‘指的是在第十一章中，得天手中一棵小小的青稞苗。在大家絕望的時(shí)候，得天想辦法去鼓勵(lì)大家，于是他便把一小粒青稞夾在胳肢窩，讓它發(fā)芽。這個(gè)方法成功了，當(dāng)大家看到這棵青稞苗時(shí)，心里充滿了希望與力量，而正是這種力量，讓大家走到了最后……
曾經(jīng)有一次，我考試考了第60名，相當(dāng)于倒數(shù)第四名，我絕望了，幾乎都有點(diǎn)不想學(xué)了，回到家里，媽媽一邊安慰我，一邊鼓勵(lì)我，我才又燃起了希望，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校認(rèn)真聽講，回家復(fù)習(xí)，終于在下一次的考試中前進(jìn)了39名。
在生活中，沒有真正絕望的處境，只有絕望的人，在快要絕望的時(shí)候，一份鼓勵(lì)，也許就能讓你撐到最后。
《太陽(yáng)》讀后感 篇17
最近，我們學(xué)了《“番茄太陽(yáng)”》這篇課文，文中明明的樂觀、開朗和善良給我留下了深刻的印象。而在我的身邊也有“番茄太陽(yáng)”，那就是我的媽媽。
從我還是一個(gè)呱呱落地、只會(huì)哭叫的嬰兒，一直到現(xiàn)在已成為一個(gè)大小伙子的我，十余載過去了，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，讓我經(jīng)歷坎坷，和我度過風(fēng)雨。成功時(shí)，媽媽給我肯定、加油;失敗時(shí)，媽媽給我分析原因、鼓勵(lì)。一路走來(lái)，我雖稍有進(jìn)步，但也給媽媽帶來(lái)了勞累，媽媽的臉上似乎又多了幾條皺紋，頭上好像也長(zhǎng)了幾根白發(fā)。媽媽為了我，日夜操勞，但她總是“用微笑承受一切”。
為了我，媽媽可以舍棄一切，無(wú)怨無(wú)悔，而媽媽則把我的學(xué)習(xí)看成最重要的事。記得有一次，媽媽不顧勞累，和我一起復(fù)習(xí)，一直到深夜，才肯罷休。累得直打哈欠的媽媽把我送上床后，又忙著去整理家事。繁忙的一天終于結(jié)束，媽媽困乏地爬上床，沒多久，就睡著了。第二天天剛亮，此時(shí)我還在悠閑地熟睡著，媽媽便起床做起了飯，開始了勞累的一天……
媽媽為我無(wú)私地奉獻(xiàn)，無(wú)私地付出，無(wú)私地指導(dǎo)，引導(dǎo)著我在人生坎坷的道路上前行、探索，而她，也像一個(gè)“番茄太陽(yáng)”，時(shí)時(shí)刻刻照在我心頭，溫暖著我的心，給我?guī)?lái)希望和光明……
《太陽(yáng)》讀后感 篇18
今天，我讀了伊索寓言中的一個(gè)故事——《北風(fēng)和太陽(yáng)》，讀完之后，我和腦海里產(chǎn)生了許多疑問。
寒冷的一天，北風(fēng)像吹泡泡一樣，在天上“呼呼”的吹出一陣陣寒冷的涼風(fēng)。他玩的有點(diǎn)瘋狂，一下子撞到了太陽(yáng)的身上。
他們倆吵了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都說(shuō)自己是最厲害的。
這時(shí)路上走過來(lái)一個(gè)行人，北風(fēng)說(shuō)：“我們來(lái)比這個(gè)，看誰(shuí)能把他的衣服脫下來(lái)，怎么樣�！碧�(yáng)低頭沉思了一會(huì)，高興地答應(yīng)了。
于是，北風(fēng)深深的吸了一口氣，把腮幫子鼓得又大又圓，然后使盡全身力氣，身對(duì)地面嗖嗖的吹了過去，想把行人的衣服刮下來(lái)。
天氣突然變得很冷，那人怕冷，把衣服裹得緊緊的，不管北風(fēng)怎么吹，那人就是不肯松手，最后，北風(fēng)就成了一個(gè)像泄了氣的氣球，沒法子了。
太陽(yáng)走上前來(lái)，發(fā)出了自己所有的光和熱，把大地照得暖洋洋的，冰融化了，樹發(fā)芽了，好像春天來(lái)了，行人熱了，就脫下衣服，跳進(jìn)河里涼快去了。
每個(gè)人各有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有的雖然外表很好，內(nèi)心卻是狼心狗肺，有的外表不好，內(nèi)心卻有著一顆善良的心。
《太陽(yáng)》讀后感 篇19
今天，我看了《托起心中的太陽(yáng)》這本書，里面的每一個(gè)故事都讓我很感動(dòng)，但最讓我感動(dòng)的是《孝女繩》這篇文章。
故事講了一位三年級(jí)的小女孩怎樣照顧她長(zhǎng)期臥床不起的爸爸。小女孩為了更好地照顧爸爸，她想了一個(gè)好辦法：把尼龍繩一頭系在她自己的腳上，另一頭系在爸爸的床頭，如果爸爸有事只要拉一下繩子，她就知道了。這根繩子成了她們父女間晚上的通信工具。她不但要照顧生病的爸爸，而且還要洗衣做飯。但是生活的磨難并沒有阻止她求學(xué)的步伐。她刻苦學(xué)習(xí)，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
讀完以后，我深深地為這位小姑娘的孝順舉動(dòng)感動(dòng)了。我生活在幸福的家庭里，爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，為我準(zhǔn)備好吃的、好玩的；在學(xué)習(xí)上也無(wú)微不至地關(guān)心我�？墒�，我卻常常為了少做一點(diǎn)作業(yè)去看電視，或者作業(yè)馬馬虎虎，常常惹爸爸媽媽生氣�？戳恕缎⑴K》這篇文章，我想我也是一名三年級(jí)的學(xué)生，雖然沒有那個(gè)小女孩那樣孝順，但是我要刻苦學(xué)習(xí)，更加尊重父母，用優(yōu)異的成績(jī)向父母、老師回報(bào)。
《太陽(yáng)》讀后感 篇20
這是一個(gè)發(fā)生在長(zhǎng)征即將結(jié)束前的故事。
它描寫了一支獨(dú)特的隊(duì)伍和一群特殊的人物，運(yùn)用了一些獨(dú)特的細(xì)節(jié)，比如插在藏胞青稞地里面的木樁借條，收容隊(duì)員給死去的士兵合上眼睛，別致而壯觀的花紋，還有那些來(lái)歷可疑的青稞等。作者在險(xiǎn)惡的背景下展示了紅軍小戰(zhàn)士浪漫主義的情懷，字里行間充滿了對(duì)生命的崇敬。
雖是一部感人的作品，卻讓我讀到了故事中人物的幽默和智慧，我如同深陷泥潭，不能自拔了。我有時(shí)覺得他們就住在一個(gè)看不見，摸不著的地方。作者把書中的人物情態(tài)描繪得有聲有色，有板有眼，我從來(lái)沒有這么專心致志一心一意地去讀一本書。我有時(shí)會(huì)對(duì)黨新生敬佩與尊崇，沒有他們昔日的浴血奮戰(zhàn)，就沒有我們今日安逸舒暢的生活。黨把祖國(guó)和人民視為己出，早已對(duì)虎視眈眈的日本侵略者無(wú)畏無(wú)懼。我有時(shí)會(huì)對(duì)書中人物所經(jīng)過的窮山惡水之地心生懼怕，有時(shí)又會(huì)憐憫起已故的紅軍小戰(zhàn)士，有時(shí)會(huì)被書中人物所做的英明決定心生震撼，贊嘆這位英雄，有時(shí)又會(huì)因讀到精彩段落，眼睛久久凝視，腦海里浮想聯(lián)翩。
我們一定不能辜負(fù)黨對(duì)新一代的恩情與教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為祖國(guó)的棟梁！
《太陽(yáng)》讀后感 篇21
《我去找回太陽(yáng)》講的是連續(xù)兩個(gè)星期都不見太陽(yáng)的蹤影，一個(gè)月過去了，還是見不到太陽(yáng)，暴雨依舊下個(gè)不停�？ㄩT、卡梅利多、貝利奧決定一起去找回太陽(yáng)，經(jīng)過一片向日葵地時(shí)，聰明的卡門有了辦法，它摘了一根向日葵，對(duì)卡梅利多和貝利奧說(shuō)：“根據(jù)名字就知道，向日葵總是朝著太陽(yáng)，如果跟著向日葵指出的方向就一定能找到太陽(yáng)。”于是卡門、卡梅利多、貝利奧就出發(fā)了，他們到處尋找：田野、草地、樹叢，就連小山洞也沒放過，直到向日葵指向科爾貝磨坊，卡門、卡梅利多、貝利奧告訴磨坊里的科爾貝，他們是來(lái)尋找太陽(yáng)的，科爾貝說(shuō)太陽(yáng)就在樓上，于是科爾貝、卡門、卡梅利多、貝利奧一起上樓進(jìn)了特哥菲爾兄弟的工作室，他們把熱氣球誤當(dāng)成了太陽(yáng)，卡門、卡梅利多把困著氣球的繩子解開，氣球飛了起來(lái)，帶著科爾貝、卡門、卡梅利多、貝利奧一直飛到了雞舍的上空，這時(shí)，卡梅拉正陪著丈夫皮迪克做最后的嘗試，皮迪克竭盡全力發(fā)出一聲鳴叫，“太陽(yáng)”出來(lái)了，接著真正的太陽(yáng)也出來(lái)了，接下來(lái)的一個(gè)月太陽(yáng)都照著大地，有陽(yáng)光的日子小雞們真快樂呀！
卡門的聰明讓我佩服，卡門、卡梅利多、貝利奧的勇敢值得我學(xué)習(xí)，我希望自己也擁有他們那種不怕困難的精神。
《太陽(yáng)》讀后感 篇22
最近我讀了《讓生命像太陽(yáng)》這篇文章，文章里的內(nèi)容非常豐富，它就像磁鐵，把我深深地吸引住了。我認(rèn)真地讀著讀著……
文章的主要內(nèi)容是：許志偉短暫的一生平凡而偉大。沒有轟轟烈烈的大事，也沒有偉大的成就，但他在日常生活中所做的件件小事，處處折射出他崇高的理想追求和高尚的道德情操，體現(xiàn)出新時(shí)代共產(chǎn)黨員和大學(xué)生的崇高品質(zhì)及精神風(fēng)貌。正因?yàn)橛羞@樣的精神境界和人生追求，才會(huì)有在生死關(guān)頭奮不顧身的英雄壯舉。他以自己的行動(dòng)，實(shí)了自己的入黨誓言。他不愧為新時(shí)期大學(xué)生的楷模，不愧為共產(chǎn)黨的優(yōu)秀代表。我是含著熱淚讀完這篇文章的。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng) ：“為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，他做過家教，干過促銷，送過牛奶，多次兼職和參加勤工助學(xué)�！边@句話的時(shí)侯，我就覺得很慚愧。我是一個(gè)很懶的人。在家里，經(jīng)常都是依賴媽媽，決不會(huì)幫做家務(wù)活，總是懶洋洋的躺在沙發(fā)上看電視，從來(lái)都沒有擔(dān)心過學(xué)費(fèi)的問題。與許志偉相比，我覺得無(wú)比羞愧。
媽媽，您放心吧！我以后一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。從今天開始，我一定好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)掌握科學(xué)文化，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的'養(yǎng)育之恩！
《太陽(yáng)》讀后感 篇23
這是一個(gè)讓人感受到溫暖的故事，我覺得這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)真理。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，如果堅(jiān)信這樣的一個(gè)道理，那么事情就變的美好很多。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，大部分人都被一個(gè)魔咒影響，那就是——我不夠好。因?yàn)槲也粔蚝茫晕业暮匣锶巳家x開我、因?yàn)槲也粔蚝�，所以我的好朋友欺騙我，因?yàn)槲覜]有考滿分所以我不能得到我想要的新鞋子，因?yàn)槲覜]有更努力一些，所以沒有通過那個(gè)考試。因?yàn)槲也粔蚝茫圆荒軇偃芜@個(gè)工作。
承認(rèn)自己覺得自己不夠好是挺痛苦的一件事。為了掩飾這一點(diǎn)，我們就要給自己找理由。離開我，騙我的人都有很多缺點(diǎn)。我不能考滿分是因?yàn)槲覀兩眢w不舒服。我不能通過那個(gè)考試是因?yàn)檫\(yùn)氣實(shí)在是太差了。我不能勝任這個(gè)工作是因?yàn)槲腋揪筒幌胱觥?/p>
這個(gè)魔咒是這樣完成的，我不夠好——我不想承認(rèn)我不夠好——給自己找理由——向外攻擊。而這個(gè)故事，讓我們看到，每一個(gè)在地球上出生的人，都擁有同樣美好的靈魂。
而每一個(gè)傷害你的人，都是足夠愛你的天使，來(lái)幫你完成一個(gè)感受。這個(gè)故事講給孩子有點(diǎn)太復(fù)雜了，但對(duì)于成人非常有療愈的作用。
《太陽(yáng)》讀后感 篇24
《克拉拉與太陽(yáng)》這本書讓我覺得比較治愈。
其一，克拉拉也喜歡太陽(yáng)，那些或隱匿在云層之后，或綻放其萬(wàn)丈霞光，偶爾行色匆匆并轉(zhuǎn)瞬即逝，偶爾不舍別離故流連忘返的太陽(yáng)，治愈了克拉拉也治愈了我。
其二，書中父親保羅、母親克里西、鄰居里克以及機(jī)器人克拉拉對(duì)喬西深沉的親情、愛情、友情等諸多情感深沉又細(xì)膩、內(nèi)斂又無(wú)私，而最重要的是這些情感都是雙向的而非單一的，如里克的母親希望自己的兒子努力考取阿特拉斯·布魯金斯大學(xué)去改變命運(yùn)而里克不愿意遠(yuǎn)走高飛丟下母親獨(dú)自一人居住，如克拉拉克服困難趕往麥克貝恩先生的谷倉(cāng)和摧毀庫(kù)延斯機(jī)器只為了向太陽(yáng)祈求給喬西的特殊照顧而喬西在看到克拉拉去頂樓的樓梯平臺(tái)上居住時(shí)跟她說(shuō)“沒人說(shuō)克拉拉你得藏起來(lái)”而給喜歡窗外的克拉拉堆砌了臺(tái)階讓她看窗外等，這些有所回應(yīng)的情感也都治愈我。
其三，如“孩子們有時(shí)候挺傷人的。他們以為只要你恰好是個(gè)大人，你就刀槍不入，怎么也不會(huì)受傷”等的語(yǔ)句，傳達(dá)出那些成年人或非成年人在跟克拉拉溝通中所蘊(yùn)藏的無(wú)奈、溫柔、坦誠(chéng)等諸多情緒讓我覺得治愈。
《太陽(yáng)》讀后感 篇25
我最近看了《肩挑一個(gè)家》中的《小太陽(yáng)》一文。
《小太陽(yáng)》中的胡繼汕只比我大幾歲，可他就會(huì)照顧家人了。他的媽媽癱瘓?jiān)诖�，有幾次胡繼汕上學(xué)的時(shí)候眼皮老是跳，回到家之后，看見媽媽老是亂揪頭發(fā)。他知道媽媽心里的苦。一天，他從電視上看到四川汶川發(fā)生了特大地震，場(chǎng)面慘不忍睹，于是他拿起編織袋走出家門去撿垃圾。捐款的那天，那些比胡繼汕家庭條件好的多的同學(xué)都只捐了一塊錢，而胡繼汕卻一下子捐了30塊錢，要知道他一天的生活費(fèi)才3塊錢呀！
一天晚上，他的爸爸腰椎間盤突出突然加重，胡繼汕并沒有害怕，而是冷靜的面對(duì)。小小年紀(jì)就能如此沉著，真是了不起！
讀了胡繼汕的故事，讓我想起今年夏天收麥子的時(shí)候，爸爸媽媽都不在家，弟弟很小，我每天只是做點(diǎn)飯給弟弟吃罷了，還覺得很苦，真是不應(yīng)該。這要是跟胡繼汕相比還算得了苦嗎？
今天的我，懂得了什么叫承擔(dān)責(zé)任，胡繼汕的故事里就有明確的答案。我一定要以胡繼汕為榜樣，真誠(chéng)做人，盡心做事，更好的服務(wù)于社會(huì)。
《太陽(yáng)》讀后感 篇26
今天我學(xué)了一篇課文——《裝在信封里的小太陽(yáng)》。文中講述的是圣誕節(jié)后的第一天上學(xué)，庫(kù)伯的同學(xué)丹尼斯向同學(xué)們炫耀十美元的鈔票。庫(kù)伯在丹尼斯的課桌下發(fā)現(xiàn)了十美元的鈔票，并經(jīng)不住誘惑拿走了十美元。在庫(kù)伯想要把鈔票還回去時(shí)，丹尼斯發(fā)現(xiàn)自己丟了錢，報(bào)告了老師，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了丹尼斯的爸爸協(xié)商。丹尼斯的爸爸是位警察，庫(kù)伯非常害怕。丹尼斯的爸爸用了一個(gè)巧妙的辦法——給每個(gè)人發(fā)一個(gè)藍(lán)色的信封，里面有一個(gè)金色的太陽(yáng)。誰(shuí)犯了錯(cuò)誤就把小太陽(yáng)留下，把十美元裝在信封里交給丹尼斯，誰(shuí)沒犯錯(cuò)誤就把小太陽(yáng)裝在信封里交給丹尼斯。那個(gè)小太陽(yáng)等他承認(rèn)錯(cuò)誤那天親自交給丹尼斯的爸爸。
多年以后庫(kù)伯也成了一名警察，他得到了總部的嘉獎(jiǎng)，派來(lái)頒獎(jiǎng)的人是丹尼斯的爸爸。庫(kù)伯把小太陽(yáng)還給了丹尼斯的爸爸，改正了錯(cuò)誤。
學(xué)完了這篇課文，我不禁佩服丹尼斯的爸爸的好辦法。他這樣做不但維護(hù)了庫(kù)伯的尊嚴(yán)而且?guī)觳哺恼隋e(cuò)誤。庫(kù)伯知錯(cuò)就改，我也要向他學(xué)習(xí)。
孔子說(shuō)：“有了過錯(cuò)而不改正，這才真叫錯(cuò)了�！弊屛覀兿驇�(kù)伯學(xué)習(xí)，做一個(gè)知錯(cuò)就改的人吧！
《太陽(yáng)》讀后感 篇27
在我們學(xué)習(xí)過的課文中，《裝在信封里的小太陽(yáng)》這篇課文令我十分感動(dòng)。
這個(gè)故事講得是小主人公庫(kù)伯在一次偶然中發(fā)現(xiàn)了在庫(kù)伯桌下的十美元。原來(lái)這是丹尼斯在假期中抽獎(jiǎng)所得的。這時(shí)的庫(kù)伯毫不猶豫地向門口的丹尼斯喊了幾聲，可是這時(shí)的丹尼斯并沒有聽見。
剛要喊第三聲，庫(kù)伯想起了櫥窗中精美的玩具與文具。經(jīng)過深思，庫(kù)伯終于禁不住種種誘惑撿起來(lái)十美元。很快，丹尼斯報(bào)告了老師，丹尼斯的警察爸爸來(lái)到了學(xué)校。
當(dāng)讀到丹尼斯爸爸來(lái)到學(xué)校時(shí)，我不禁為庫(kù)伯擔(dān)心起來(lái)，我害怕丹尼斯的爸爸一下子過來(lái)，把這個(gè)“小偷”給揪出來(lái)。
這時(shí)庫(kù)伯眼中充滿了懊與焦灼，心中充滿了后悔之情，他的頭低的不能再低了！
過了一會(huì)，丹尼斯的爸爸開始發(fā)小信封了。原來(lái)，丹尼斯的爸爸想通過這種方法，是這個(gè)孩子勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。信封中還裝著一個(gè)火紅火紅的小太陽(yáng)，好像這個(gè)太陽(yáng)代表著這個(gè)孩子的勇氣，金色的光芒將照亮犯錯(cuò)孩子的心靈！
很多年過去了，庫(kù)伯做了名警察。巧合的是：總部派來(lái)頒獎(jiǎng)的竟是多年不見的丹尼斯的爸爸，當(dāng)庫(kù)伯慢慢施展開小太陽(yáng)時(shí)，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面是多么令人感動(dòng)呀！
《太陽(yáng)》讀后感 篇28
今天，我讀了一篇文章，名字叫做“燃燒的心”。起初，我對(duì)這個(gè)名字覺得有些疑惑——心怎么能夠燃燒呢?于是，我便想進(jìn)一步了解這篇文章，所以，津津有味的讀了起來(lái)。
讀后，我終于恍然大悟。這個(gè)故事講了一個(gè)名叫“丹柯”的人帶領(lǐng)其他人想沖出那深不見底的森林。最后，為了能讓別人得到自由，有自己的燃燒的心照亮前方的路。他是人們心中的大英雄，因?yàn)樗挠赂液驼辈趴梢宰屇切┛蓱z的人們獲得自由。
不管環(huán)境多么的惡劣，不管前路多么的可怕莫測(cè)，不管人們多么的懦弱愚昧，熾熱燃燒的心總是如此明亮耀眼!這讓我們想起巴金先生的名言：掏出心來(lái)。因?yàn)閻叟c悲憫，這心是永遠(yuǎn)不會(huì)死的，勝利后它會(huì)化作藍(lán)色火星閃耀在美麗的草原。讀了這篇文章，我們一定可以深深感受到什么是信仰、什么是勇氣、什么是激情、什么是真正的人!
我們要鼓足勇氣，當(dāng)別人面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，帶領(lǐng)他們沖破重圍，走向成功!這個(gè)故事真的讓我明白了好多好多，是一個(gè)人人都需要做到的事情!
《太陽(yáng)》讀后感 篇29
我們最近學(xué)了一篇課文《“番茄太陽(yáng)”》。文中講了殘疾的作者在生活艱難，心情灰暗時(shí)，美麗善良的盲童明明帶給了作者希望和快樂。明明雖然雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)樂觀。在明明走后，作者和她在一起的時(shí)光，心中又溫暖起來(lái)。
明明生下來(lái)眼睛就看不見，她不知道世界是多么繽紛，也感受不到任何東西的樣子。明明不會(huì)有朋友，不能上學(xué)，走路都會(huì)撞到東西，生活也不能自理。這在我們平常人看來(lái)無(wú)疑是極大的痛苦，一定會(huì)對(duì)世界喪失興趣，對(duì)生活絕望。然而明明卻堅(jiān)強(qiáng)樂觀的面對(duì)命運(yùn)對(duì)她的不公，還用天使般的笑容使作者感到溫暖，讓他人感到快樂。這讓我十分敬佩。
比起明明來(lái)，我就差多了。我雖然是個(gè)健康人，但一碰到困難就想退縮。比如我一向不善于長(zhǎng)跑，打算好好練習(xí)。但天天跑步實(shí)在太累了，我堅(jiān)持了幾天，就放棄了，還責(zé)怪命運(yùn)對(duì)我不公�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是自愧不如！其實(shí)想明明一樣自強(qiáng)不息的殘疾人有許多。比如桑蘭，她原是中國(guó)體操隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員，但在一次訓(xùn)練中發(fā)生意外，高位截癱�？伤]有絕望，克服種種困難讀完大學(xué)，還去參加公益事業(yè)，給別人帶去快樂，永遠(yuǎn)微笑著承受一切。
讀了著篇文章，讓我認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)強(qiáng)樂觀，遇到困難不退縮。
《太陽(yáng)》讀后感 篇30
剛剛讀了平凹的《太陽(yáng)路》，短短的一篇散文卻寓意深刻。記得小時(shí)候，我也猜不透太陽(yáng)，放著紅色的光芒，“懸掛”在空中，卻看不到半根繩子栓著。它走了，天就黑了，我們就睡覺；它來(lái)了天就亮了，我們就該起床干活上學(xué)。我就奇怪，天怎么就不能自個(gè)兒亮呢？
一看到題目《太陽(yáng)路》便引起我的注意，通往太陽(yáng)的路會(huì)事怎樣的呢？它是不是和太陽(yáng)一樣有著五彩的光芒，還是平平的馬路，照射出黯淡的微光。文中的“奶奶”告訴“我們”，把自己喜歡的種子種下，五天測(cè)一次高度。每測(cè)一次高度，這些高度就等于是一個(gè)個(gè)臺(tái)階，我們只要走上去，就是一條通往太陽(yáng)的路。太陽(yáng)路非常漫長(zhǎng)，它需要我們用一生的時(shí)間去攀爬。其實(shí)，“奶奶”真正想告訴我們，太陽(yáng)路就像人生的道路一樣，世上凡是有生命的東西，都在這樣走著。有的走得高，有的走得低或許會(huì)在半路上死去。但是，正是在這種攀登中，是莊稼的，能結(jié)出果實(shí)；是花草的，能開出花絮；是樹木的，能長(zhǎng)成木材……
人生的路雖然崎嶇，但是要敢于攀登，就能迎來(lái)光明的未來(lái)。
《太陽(yáng)》讀后感 篇31
讀完了《向著太陽(yáng)歌唱》這本書，我心潮澎湃，久久不能平靜。
這本書從十二個(gè)方面講了許許多多的美德故事。如“一切因愛而生——愛”、“觸摸春天——美”、“靈魂中的偉大杠桿——崇高、偉大與尊嚴(yán)”、“留在我心底的眼睛——善良、同情與憐憫”等等。其中有些故事讀后令我感動(dòng)不已，讓我領(lǐng)略到了美德的力量。這本書堪稱是青少年的美德天地，指引我們從善如流。
尤其是《生命的姿勢(shì)》中那個(gè)偉大的母親，深深打動(dòng)了我的心。在天寒地凍的山洞里，母親為了自己的孩子，不停地為孩子艱難地喂奶，最后被凍成了一座冰雕。為了自己一周歲的孩子，母親不惜犧牲自己的生命。這不可分割的親子之情，讓我深深體會(huì)到了母愛的偉大。
反觀自己，實(shí)在慚愧不已。做事總是馬虎，讓父母操心。但我的母親卻永遠(yuǎn)是我的好母親。她一天到晚都在忙碌著，連周六周日都不放過工作的機(jī)會(huì)。一天早上，我還在睡大覺，做美夢(mèng)的時(shí)侯，媽媽就起床了，洗漱完畢為我們準(zhǔn)備好早餐后就打開電腦開始工作，連早餐都忘了吃，只喝了杯酸奶。我決心好好學(xué)習(xí)，勤奮苦練，以自己優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的好母親。
我喜歡這本書。
《太陽(yáng)》讀后感 篇32
《向著太陽(yáng)歌唱》這本書的頁(yè)數(shù)可真多呀！為了趕時(shí)間交給同桌看，我就只看了個(gè)大概。
不讀不知道，原來(lái)書中有這么多精彩的故事。捧讀這本書，我就進(jìn)入了美德的世界，與美好的心靈溝通。
讀的過程中我知道了上天生下我們當(dāng)做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。我們少年兒童懂得愛，有愛心，一切因愛而生。無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛的多高，父母的目光都注視著我們，關(guān)愛無(wú)言。而那份無(wú)言的愛，卻是人世間最美好的聲音。
同時(shí)，我也知道了家庭的成員應(yīng)該互相尊重和愛護(hù)，和睦相處，讓家庭的每個(gè)角落都充滿歡樂地笑聲。就像日本的木村久一所說(shuō)得那樣，家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑聲的殿堂。
我們要自強(qiáng)自立，與生活爭(zhēng)奪自己。我們應(yīng)該對(duì)自己身邊的食物產(chǎn)生好奇心，永不滿足。對(duì)待任何事物，我們都應(yīng)該鍥而不舍地去刻苦鉆研。生活很仁厚，同時(shí)也很嚴(yán)酷，而生活又是無(wú)所不有的。生活可以剝奪你的一切，生活也可以使你擁有一切。那么，我們就要與生活展開戰(zhàn)斗，爭(zhēng)奪自己的自由、思索、權(quán)利與職責(zé)。
我的感受你們大概清楚了吧？那你是不是趕快行動(dòng)起來(lái)，看看這本《向著太陽(yáng)歌唱》的書呢？
《太陽(yáng)》讀后感 篇33
我看了一本書，名叫《太陽(yáng)城》，這本書是作者鄭秀茵《記憶天使》《月亮城》的續(xù)集。鄭秀茵寫作很厲害，她的作品用看起來(lái)平淡、直白的語(yǔ)言，講出深刻的道理，描繪出那么微妙的內(nèi)心感覺，句句打動(dòng)著我的心。
《太陽(yáng)城》這本書主要講了湘湘在拼圖店的櫥窗里發(fā)現(xiàn)了一張拼圖上有爺爺?shù)恼掌�，店員俊一卻說(shuō)這是他的爺爺。湘湘驚呆了！湘湘不相信，決定展開調(diào)查，想方設(shè)法接近俊一的爺爺。行動(dòng)剛開始，湘湘就收到了一張奇怪的紙條，警告她不要再追查下去。一波未平一波又起。湘湘和諾言把調(diào)查重點(diǎn)又放到了當(dāng)年為爺爺做手術(shù)的秦醫(yī)生身上，卻得知秦醫(yī)生早已神秘失蹤了。兩個(gè)伙伴一起幫忙解決困難，真相漸漸浮出了水面……
這本書的真相最讓人感動(dòng)，店員俊一其實(shí)是一個(gè)機(jī)器人，湘湘的爺爺在做手術(shù)前就買了機(jī)器人俊一，說(shuō)：“如果手術(shù)失敗，俊一就當(dāng)他的兒子，陪他度過接下來(lái)的日子。”預(yù)言果然成真，爺爺?shù)氖中g(shù)失敗了。爺爺就喪失了記憶，爺爺做好手術(shù)以為俊一是自己的兒子。后來(lái)是湘湘的爸爸告訴了爺爺，最后一切才真相大白。
《太陽(yáng)》讀后感 篇34
“每一本書，都像一個(gè)神奇而又美麗的世界”，安武林老師這句話正好道出了我閱讀他的《向著太陽(yáng)飛翔》一書的心聲。
安武林老師出生在農(nóng)村，家境一般，從小體弱多病，性格靦腆內(nèi)向，最大的愛好就是讀書。童年大部分時(shí)間跟著爺爺接活，或跟著大伯走南闖北，當(dāng)時(shí)生活困苦艱辛，讀書成為他最好的提神利器。
安老師不但愛讀書，而且熱愛生活，我總能從他的文字背后，感受到他的一顆極其熱愛生活的心，在他的眼里，“幾顆黃菖蒲就是江南的美景，繁盛的桃花像紛飛的雪花一樣美麗……”這些溫暖的文字讓我不禁也去尋找我身邊的陽(yáng)光和歡喜。
我開始問自己：逛公園的時(shí)候有沒有為鮮艷的花朵駐足？爬竹林的時(shí)候有沒有忘記腳下的春筍正在蓄力待發(fā)？噢，原來(lái)生活中的美好一直靜悄悄的伴我左右，只要有一顆熱愛生活的心，那些美好就已經(jīng)充盈滿懷了。
《向著太陽(yáng)出發(fā)》這本書就是我暑假生活中的一道暖陽(yáng)，它洋溢著溫暖與明亮，告訴我一個(gè)道理：一個(gè)人向著太陽(yáng)前行的道路很漫長(zhǎng)，這一路上只有給陽(yáng)光騰出的空間越多，感受到的溫暖才越盛。
《太陽(yáng)》讀后感 篇35
《向著太陽(yáng)歌唱》這本書的頁(yè)數(shù)可真多啊!為了趕時(shí)間交給同學(xué)看，我就大略的讀了一下。
不讀不知道，原來(lái)書中有這么多精彩的故事。捧著這本書，我就進(jìn)入了美德的世界，與美好的心靈溝通。
讀的過程中我知道了，上天生下我們是要我們當(dāng)著火炬，不是照亮自己，而是普照世界。我們少年兒童應(yīng)該懂得愛，一切因愛而生，無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)、飛得多高、父母的目光都注視著我們，愛無(wú)言，而那份無(wú)言的愛，卻是人世間最美的聲音。
同時(shí)，我也知道了家庭成員應(yīng)該互相尊重和愛護(hù)，和睦相處，讓家庭的每個(gè)角落都充滿歡樂和笑聲。就像日本的木村父一所說(shuō)的那樣，家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑聲的殿堂。
我們要自強(qiáng)自立，與生活爭(zhēng)奪自己。我們應(yīng)該對(duì)自己身邊的事物產(chǎn)生好奇心、永不滿足，對(duì)待任何事物我們都應(yīng)該鍥而不舍地去刻苦鉆研。生活很仁厚、同時(shí)也很嚴(yán)酷，而生活又上一無(wú)所有，生活可以剝奪你的一切，生活也可以使你擁有一切。那么我們就要與生活展開戰(zhàn)斗，爭(zhēng)奪自己的自由、思索、權(quán)利、職責(zé)。
我是感受你們大概清楚了吧！那你是不是趕快行動(dòng)起來(lái)，看看這本《向著太陽(yáng)歌唱》的書呢？
《太陽(yáng)》讀后感 篇36
今天，我學(xué)了一篇課文，他叫做《種一片太陽(yáng)花》。
這篇課文主要講了作者李天芳從鄉(xiāng)下來(lái)到城市，住進(jìn)機(jī)關(guān)的四合院。春天到了，別的地方樹綠了，小草青了；而這里卻是單調(diào)的磚瓦色。夏天，烈日當(dāng)空，院子像火爐一樣散發(fā)這熱氣，叫人焦躁難忍。是我們對(duì)顏色期盼，期盼著院子里有高大的樹，美麗的花。于是大家開始把磚頭砸掉，想做壘成長(zhǎng)方形的花圃�？墒谴蠹也恢婪N什么？大家議論起來(lái)。要養(yǎng)一種比較好服侍的花。最后大家都想到了太陽(yáng)花�？墒俏覀儼逊N子撒下去。半個(gè)多月過去了，可是還沒有發(fā)芽，就在大家失望的時(shí)候。他卻突然發(fā)芽了，大家高興起來(lái)。一天清晨，太陽(yáng)花開花了，有紅的有黃的有淡紫的……太陽(yáng)花從初夏到深秋，經(jīng)久不衰，每朵花只能活一天，但是每天都有新的成熟的花蕾。太陽(yáng)花的生命雖然十分短促，但他頑強(qiáng)的品質(zhì)給人以深深的啟迪。等來(lái)年春天，我們還要種一片太陽(yáng)花。
讀完這篇文章，我想到了生活中的園丁，白衣天使。他們把有限的生命，投入的無(wú)限的為人們服務(wù)中去。不也和太陽(yáng)花一樣？讓人心生敬佩？為人們服務(wù)的人，我們更要學(xué)做一朵太陽(yáng)花。
《太陽(yáng)》讀后感 篇37
這個(gè)寒假，我讀了一本書，名叫向著太陽(yáng)歌唱，里面有許多感人肺腑的故事，其中最令我感動(dòng)的就是五毛錢的信用這個(gè)故事。
一百年前的美國(guó)，逃亡者為了躲避當(dāng)局的追捕，在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)上住了下來(lái)。他每天除了到離住處最近的街口小飯館里急急忙忙吃飯外，幾乎是足不出戶，因?yàn)楸P纏有限，他每天只花五毛錢，靠一杯牛奶和一個(gè)漢堡果腹。
這天上午，杰克匆忙吃完飯后，見柜臺(tái)上沒有人，便過去付賬。他拿出僅有的一些盤纏中的一美元遞給店主，說(shuō)自己有急事要辦，請(qǐng)他趕緊結(jié)賬，店主恰好沒有零錢給他，便說(shuō)你下午吃完再一起給吧。但是已經(jīng)不可能了，因?yàn)榻芸双@悉兩個(gè)小時(shí)之后，追捕者即將來(lái)這個(gè)小鎮(zhèn)上來(lái)搜捕，他只有繼續(xù)踏上逃亡之路。他多次轉(zhuǎn)危為安，化險(xiǎn)為夷。他幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，總算又在一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)留了下來(lái)。但是欠店長(zhǎng)五毛錢的事，令他感覺心有不安。他來(lái)到了小鎮(zhèn)，可年邁的店長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)不出他了，但他依然堅(jiān)持留下五毛錢，包括五毛錢的利息和保值補(bǔ)貼。
誠(chéng)信作為人的基本品質(zhì)，是不應(yīng)該輕易放棄，及時(shí)有任何的理由。類似逃亡者杰克這種五毛錢的信用。如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，別人那就不會(huì)相信他，就像生活中你答應(yīng)了人家一件事，可你卻沒有辦到，人家就不會(huì)相信你了。
《太陽(yáng)》讀后感 篇38
《向著太陽(yáng)歌唱》這本書是描寫青少年的美德天地，讓青少年懂得——美與愛。首先讓青少年懂得愛，讓他們知道每個(gè)人都需要愛，懂得愛。其次讓青少年懂得美，人如果能期望感受美好的事情，感受美好的情感，就會(huì)有幸福的感覺。
書中用了許多故事來(lái)講述一切因愛而生，其中《一杯牛奶》這個(gè)故事，讓我深深的體會(huì)到了——愛。故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)貧窮的小男孩為了賺學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地去推銷商品，在他最饑餓的時(shí)候，一位年輕女子遞給了他一杯牛奶，而這杯牛奶讓他解除了本來(lái)要退學(xué)的念頭，讓他重新振作起來(lái)。如今他已成為了大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生，而那位年輕的女子，卻得了重病，凱利醫(yī)生為了報(bào)答她，而竭盡全力，治好了她的病。
一個(gè)人懂得了愛，他會(huì)愛父母，愛師長(zhǎng)，愛一切善良的人；他會(huì)有一顆憐憫之心，去幫助弱小與不幸的人；他會(huì)愛自然，愛生靈，愛和平，愛人類；他會(huì)愛社會(huì)，愛國(guó)家�！辛藧�，他們的心中就會(huì)有陽(yáng)光，他們的生活就會(huì)絢爛多彩，我們的民族就會(huì)充滿光明。愛，是最重要的美德。
《太陽(yáng)》讀后感 篇39
最近，我讀了曹文軒寫的《太陽(yáng)熄滅了》這本書。故事中小主人公雅妮面對(duì)母親去世的這件事感到非常的悲傷，但是雅妮發(fā)現(xiàn)自己的爸爸比自己還痛苦，天天出去喝酒，經(jīng)常偷偷的去看望母親的墳?zāi)�，于是她想喚醒爸爸。面�?duì)這件事，雅妮成長(zhǎng)了許多，雅妮不再像以前那樣活潑、可愛，她變得不愛說(shuō)話。雅妮覺得學(xué)習(xí)好就可以讓爸爸減輕痛苦，于是她就拼命地學(xué)習(xí)。當(dāng)雅妮把只有學(xué)習(xí)好、優(yōu)秀的學(xué)生才能得到的鮮花拿給爸爸時(shí)，她很興奮，但爸爸卻只是看了一下，又冷漠無(wú)情地走了。但是最后爸爸想起了自己是個(gè)父親，為了女兒，自己要振作起來(lái)。于是從那一刻起，爸爸不在那么冷漠，他經(jīng)常陪伴雅妮，讓雅妮開心。
雅妮已失去母親，卻還要照顧自己的父親，不喊一聲苦，不叫一聲累，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
通過閱讀這本書，我很同情雅妮的遭遇，同時(shí)感受到她的堅(jiān)強(qiáng)讓爸爸重回家庭。這讓我想起了一句話：父愛如山，母愛如海！生活中無(wú)論缺少誰(shuí)，都不完美！今天我們幸福地生活在爸爸媽媽的懷抱里，我們應(yīng)該好好珍惜，幫家里做點(diǎn)力所能及的事情，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和本領(lǐng)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
《太陽(yáng)》讀后感 篇40
今天我終于看完了我很喜歡的一本書，這本書的名字叫《太陽(yáng)熄滅了》。
有一天，雅妮的媽媽躺在了床上，她的媽媽即將要離開這美麗的世界了，媽媽的內(nèi)心像靈魂給了雅妮的媽媽最后一擊，媽媽頭上的汗珠一個(gè)個(gè)從媽媽的額頭上滾了下來(lái)，等媽媽不疼的時(shí)候雅妮媽媽給爸爸說(shuō)了一句話就是：“你一定要照顧好雅妮�！毖拍莺桶职值奶�(yáng)就這樣熄滅了。
后來(lái)雅妮的爸爸失去了太陽(yáng)，變得一蹶不振，只顧著自己痛苦，忘記了照顧雅妮的諾言，雅妮非常堅(jiān)強(qiáng)的照顧自己照顧爸爸，但是爸爸變成了酒鬼，爸爸的冷漠讓雅妮失望透頂，失去了媽媽，也得不到爸爸的關(guān)愛，雅妮孤獨(dú)極了。
雅妮的朋友達(dá)達(dá)、梅梅、等等……，在雅妮的身邊默默地幫助者雅妮，后來(lái)杜大嬸把雅妮送到了自己的家里。雅妮生活的看起來(lái)很好，但是他還是感覺非常的孤獨(dú)，直到后來(lái)他的爸爸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，雅妮回到了爸爸身邊，雅妮的太陽(yáng)又回來(lái)了。
媽媽去世后雅妮和爸爸的太陽(yáng)熄滅了，但是現(xiàn)在，雅妮成了爸爸的太陽(yáng)，爸爸成了雅妮的太陽(yáng)，互相照耀，互相幫助。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，我都快要哭出來(lái)了。
《太陽(yáng)》讀后感 篇41
在讀了《太陽(yáng)與士兵》這篇文章后，我實(shí)在是太佩服士兵了！你們位于中國(guó)的最東端。你們?cè)诒煅┑氐膰?yán)寒中，守衛(wèi)著祖國(guó)母親與俄羅斯的邊境。雪漫曠野，你們依然迎風(fēng)站哨，每天清晨在太陽(yáng)的照耀下升國(guó)旗。我真不知道你們是怎么在最冷零下四十?dāng)z氏度的地方，熬過一個(gè)個(gè)“秋冬”，就算是“春夏”也是在零下幾度度過的。你們?cè)趺匆幌戮蛨?jiān)持那么長(zhǎng)時(shí)間！我真佩服你們！
我現(xiàn)在唯一擔(dān)心的就是你們穿什么？吃什么？升國(guó)旗好升嗎？國(guó)旗會(huì)壞嗎？在那里生活好嗎？我想你們可能會(huì)遇到點(diǎn)小小困難，不過你們絕對(duì)不會(huì)退縮的！你永遠(yuǎn)在我們心中是最好的榜樣！
當(dāng)我讀到你們要鑿冰取水，我就會(huì)聯(lián)想到你們?cè)鯓予彵∷鯓邮⑺�，我一想到你們要用自己的雙手，一手拿著又粗又長(zhǎng)的釘子，一手拿著大錘子，在那里一錘錘的打，手肯定會(huì)凍僵的，當(dāng)你們辛辛苦苦的打出來(lái)水，你們臉上可定會(huì)露出燦爛的笑臉吧�。�
你們的堅(jiān)強(qiáng)意志肯定會(huì)受到很多人的贊揚(yáng)！肯定會(huì)有很多人那你來(lái)當(dāng)做榜樣！就像跟我一樣！崇拜你！贊揚(yáng)你，歌頌?zāi)�，你就是我的榜樣�。。?/p>
《太陽(yáng)》讀后感 篇42
今年暑假，我讀了《追趕太陽(yáng)的孩子》一書，有許多收獲，想和大家分享一下。
成武一家是印尼華僑，他們放棄了印尼優(yōu)越的生活環(huán)境，克服了很多困難，回到了祖國(guó)參加祖國(guó)的建設(shè)。當(dāng)時(shí)祖國(guó)的條件非常差，廁所就是土坑，里面還長(zhǎng)蛆。飯從食堂購(gòu)買，如果不想吃，只能在供銷社買點(diǎn)餅干吃。在那樣的環(huán)境下，成武和小伙伴們組建了一個(gè)足球隊(duì)，堅(jiān)持踢球。幾十年過去了，祖國(guó)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，成武的孫女也成為了學(xué)校足球隊(duì)的一員。
讓我感動(dòng)的是成武一家的愛國(guó)精神，他們?cè)谟∧岬臅r(shí)候，迫切地想回到祖國(guó)。在克服重重困難回到祖國(guó)后，沒有因?yàn)樽鎳?guó)條件的艱難有過退縮，勇敢地堅(jiān)持了下來(lái)，需要很大的勇氣和決心。
更讓我震撼的是成武他們熱愛足球的精神，當(dāng)時(shí)條件差，連個(gè)足球都很難擁有，中間還經(jīng)歷過誤會(huì)、不被理解等，這些都不能澆滅成武他們踢球的信念。在成武成為爺爺時(shí)，他還是促成了農(nóng)場(chǎng)學(xué)校足球隊(duì)的建成，拔草買足球，為學(xué)校足球隊(duì)出錢出力。成武的孫女也成為了學(xué)校足球隊(duì)的一員，三代足球夢(mèng)得到了很好的傳承。
“追趕太陽(yáng)的孩子”我想就是敢于克服困難，追求自己理想的人。
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