學(xué)會(huì)面對(duì)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)面對(duì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文1
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。”三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去。相聚猶在昨日，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆樱瑪�(shù)不清校園留下多少歡樂(lè)，而今天心頭不免涌起縷縷惆悵。但人的一生必然要走過(guò)許多“驛站”，既意味著結(jié)束，更是一段新的旅程的開(kāi)始。
今天我們還在一起，明天我們要會(huì)身在何方？我不知道，放假了，又是放假，大家都會(huì)家了，我獨(dú)自來(lái)到教室，好空曠，靜靜的教室沒(méi)有一個(gè)人，我獨(dú)自在這里坐著，回首往事，以前的時(shí)光好像還在，只是，一個(gè)個(gè)座位空蕩蕩的，他們的主人已經(jīng)不在，桌上沉淀這一層灰塵，好像好久沒(méi)有人來(lái)，前幾天還有人歡聲笑語(yǔ)，如今卻那么的安靜，看看窗外，好熟悉的景色，還會(huì)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)嗎？我不知道。
我慢慢撫摸著這些桌子，這里曾經(jīng)坐著我的好友，我的同學(xué)，只是現(xiàn)在已經(jīng)不在了。你們還好嗎？過(guò)得還快樂(lè)嗎？找到新的朋友了嗎？學(xué)習(xí)還好嗎？調(diào)皮的你是否還在調(diào)皮，可愛(ài)的你依然可愛(ài)嗎？希望你們幸福，我撫摸著你們的桌子，慢慢回想我們的過(guò)去，你們還記得嗎？還會(huì)再想起嗎？我不知道。
老師的講臺(tái)，已經(jīng)不是那么的高了，老師很可愛(ài)，沒(méi)有威嚴(yán)，是我們的朋友，數(shù)學(xué)老師是個(gè)老頭，但很和藹，總是笑容滿(mǎn)面，他說(shuō)話很大聲，因?yàn)槎洳缓茫砸f(shuō)大聲點(diǎn)以便自己聽(tīng)得到，我們總會(huì)和他開(kāi)玩笑，或是請(qǐng)求他早點(diǎn)放我們回家，他總是笑了笑，爽快的答應(yīng)了。您已經(jīng)快70了，還打算繼續(xù)教下去嗎？或許會(huì)的我不知道。語(yǔ)文老師是校長(zhǎng)，所以我們很乖，但是她也是我們的朋友，她很少用身份來(lái)壓我們，更像是一位母親，總是關(guān)心每一位同學(xué)，有了心事她會(huì)為我們處理，她很開(kāi)明，她也知道我們班有人早戀，但她知道沒(méi)有辦法，所以她并不反對(duì)，只是不許我們過(guò)頭，因?yàn)槲覀兪菃渭兊�，她相信我們，我們�(cè)诖髮W(xué)還會(huì)有的，讓我們不用太著急。呵呵有這樣的老師，那些不老實(shí)的同學(xué)更不老實(shí)了，只是沒(méi)做出格的事，她的眼神太厲害，有父親的威嚴(yán)與母親不慈愛(ài)，我們不敢犯也不忍犯。歷史老師，你還是那么有精神嗎？你上課總是那么大聲，想偷偷睡覺(jué)到要被你吵醒，真拿你沒(méi)辦法，你總是和藹，當(dāng)我們調(diào)皮的時(shí)候你還會(huì)說(shuō)讓我們不要欺負(fù)你，實(shí)在不知道怎么辦了，你對(duì)我很重視，我不會(huì)讓你失望的。英語(yǔ)老師，或許我們不會(huì)有多少快樂(lè)的回憶，您總是嚴(yán)格，有時(shí)你會(huì)像孩子一樣同我們歡笑，有時(shí)你卻嚴(yán)厲的批評(píng)我們，我的英語(yǔ)不好，實(shí)在有點(diǎn)對(duì)不起你，所你的批評(píng)也不少，希望你不要?dú)鈮纳眢w。
老師們都是那么好，讓我們不禁想起。同學(xué)也很好，只是夢(mèng)對(duì)我很特別，她是班長(zhǎng)，也是我苦苦追求的人，只是你她堅(jiān)強(qiáng)神圣而難以侵犯，不論我怎樣對(duì)你好，你總是不冷不熱，現(xiàn)在要分離了，你的記憶中還會(huì)有這個(gè)人嗎？希望你過(guò)得好，因?yàn)槲疫�是希望你過(guò)得開(kāi)心，雖然對(duì)你已經(jīng)淡了，但至少曾為了你我努力學(xué)習(xí)，為了趕上你我逼迫自己，終是爬到了第二的位子，只是你還在第一那一覽群雄，你過(guò)得還好嗎？還是第一嗎？四毛，你的嘴巴還是那么不饒人嗎？多少人被你弄得生不如死，你知道不知道，你很完美，真的，對(duì)朋友你很盡心，也很幽默，只是可以不可以不要那么說(shuō)別人了，你太刻薄了。大象，我想你不會(huì)忘記我的，我最信任你，從幼兒園到初三，我們都在一起，希望你不會(huì)忘記我，我是不會(huì)忘記你的。
佛曰：前世五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我們是有緣分的，但是也終要分離，天下沒(méi)有不散的宴席，我們共同走過(guò)了一個(gè)驛站，今后的路還很長(zhǎng)，不知道誰(shuí)會(huì)伴你們走過(guò)，但我會(huì)記住你們，希望你們幸福。
我靜靜走出教室，帶上門(mén)，靠著熟悉的墻，望一望那熟悉的天空，不知道為什么，一股晶瑩的液體從我眼里流出，心有點(diǎn)酸酸的。我走了……再見(jiàn)！我的初三！我的同學(xué)！我的夢(mèng)！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文2
隨著歲月的流逝，時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，少年不經(jīng)事的自己在慢慢成長(zhǎng)，慢慢成熟，慢慢懂事。雖然，自己在父母的眼中依然是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但在自己的內(nèi)心世界里，已經(jīng)漸漸萌發(fā)了各種意識(shí)，漸漸體會(huì)到各種情感，漸漸領(lǐng)悟各種哲理。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了獨(dú)處的思考，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了默默地承擔(dān)，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了平靜地面對(duì)。
人生的每個(gè)階段，我們需要面對(duì)的事情不一樣，但面對(duì)的事情往往與歲月的推移成正比。在不同的階段，就算面對(duì)同一事情，或許你有不同的心情和認(rèn)識(shí)。從驚慌失措到運(yùn)籌帷幄，從迷惘彷徨到矢志不移，從忐忑不安到鎮(zhèn)靜自若，從心煩意亂到平靜如水。這個(gè)過(guò)程是棱角打磨的表現(xiàn)，是成熟的表現(xiàn)，是境界提高的表現(xiàn)。從面對(duì)人生，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)家庭，面對(duì)工作，面對(duì)情感，每一次面對(duì)都會(huì)令你受益匪淺。
面對(duì)人生，你需要尋找一個(gè)支點(diǎn)，需要尋找一種原則，需要尋找一種價(jià)值。面對(duì)社會(huì)的紛繁復(fù)雜，物欲橫流，紙醉金迷。面對(duì)二十一世紀(jì)的“新四化”的誕生：男性女性化，女性寵物化，寵物貴族化，貴族沒(méi)文化。面對(duì)人生的各種價(jià)值觀，我們?cè)撊绾吻逍颜J(rèn)識(shí)和理智選擇。面對(duì)無(wú)休止的攀比，面對(duì)變幻莫測(cè)的環(huán)境，面對(duì)復(fù)雜的人和事物，就算兩個(gè)最簡(jiǎn)單的字“幸福”也存在多種意義的闡釋?zhuān)煌娜擞胁煌瑯?biāo)準(zhǔn)，真的是不簡(jiǎn)單。因此，我們需要找到自己人生的一個(gè)支點(diǎn)，堅(jiān)守自己的一份原則，培養(yǎng)自己一種健康積極的人生價(jià)值觀，這樣才能更好地把握人生的船陀，追求屬于自己的幸福。
面對(duì)社會(huì)，你需要找到一條主線，需要投入一份熱誠(chéng)，需要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。社會(huì)是個(gè)大家庭，不同的人群，不同的心態(tài)，不同的價(jià)值觀。但社會(huì)的主旋律是物競(jìng)天擇，適者生存。和諧進(jìn)步，合作共贏是社會(huì)發(fā)展的主線。作為社會(huì)中的一員，我們必須以積極的心態(tài)，飽滿(mǎn)的熱誠(chéng)投入到社會(huì)中，像海綿吸水一樣不斷地吸取知識(shí)。不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折和失意而灰心喪氣，不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗和迷惘而一蹶不振。面對(duì)社會(huì)，我們需要一種積極的良好心態(tài)，從每一次經(jīng)歷中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在每一次磨練中學(xué)到本領(lǐng)，在每一種本領(lǐng)中提升自己。
面對(duì)家庭，你需要把握一種藝術(shù)。面對(duì)漸漸年邁的父母親，面對(duì)他們對(duì)兒女的期望，面對(duì)他們苦口婆心的教導(dǎo)。雖然，有時(shí)候他們的嘮叨令兒女們厭煩，甚至我們認(rèn)為他們不理解現(xiàn)在社會(huì)年輕人的壓力。但這都只是他們對(duì)我們的一份期待而已，或許我們現(xiàn)在無(wú)法兌現(xiàn)這份期待。雖然，我們是有這樣那樣的壓力，其實(shí)作為父母對(duì)兒女也一樣有這樣那樣的憂慮。作為孝順的兒女們，我們就應(yīng)該盡可能地為父母分憂。雖然，這個(gè)過(guò)程你需要學(xué)會(huì)承擔(dān)和承受來(lái)自家庭的各種壓力，需要把握好家庭相處的藝術(shù)，給父母信心的同時(shí)調(diào)節(jié)好自己的壓力，向自己的目標(biāo)努力靠近。
面對(duì)工作，你需要把握一種信念。工作是人生中重要的部分，是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要媒介，是一個(gè)人發(fā)揮自己能力的舞臺(tái)。然而，工作中，我們常常會(huì)遇到各種困擾。升遷、跳槽、加薪、創(chuàng)業(yè)、合作等等這些事情都會(huì)令你處于暫時(shí)性的彷徨，可能在這些事情面前的抉擇對(duì)你未來(lái)的人生路有決定性的影響。因此，我們需要堅(jiān)持自己一種信念，不要在十字路口徘徊，做好自己的抉擇，永不回頭向前走，堅(jiān)信自己在前路能成功，信念會(huì)讓你克服一切困難，最后走向成功。沒(méi)有信念的舉棋不定，只能讓你兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到原點(diǎn)而懊悔。
面對(duì)情感，你需要把握一種心態(tài)。人生不如意十有八九，面對(duì)自己喜怒哀樂(lè)的情感，自己更加要調(diào)節(jié)好心態(tài)。保持樂(lè)觀積極的生活心態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。用一顆感恩的心去珍惜身邊的每一份感動(dòng)，記錄身邊的每一份幸福，感受身邊每一份真情。雖然，不求做到“閑看庭前花開(kāi)花落，漫觀天外云卷云舒”的豁達(dá)境界，但我們也需要學(xué)習(xí)下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡倪_(dá)觀心態(tài)。每一次情感的面對(duì)，提高我們自我調(diào)適能力，豐富了我們的情感世界，提升了我們的修養(yǎng)和境界。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文3
“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有�！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)眩糯笸纯�，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇�？杀杀�!
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪芍^：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有�！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲!
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
學(xué)會(huì)面對(duì)作文4
我愛(ài)過(guò)戚然而決絕的離去，我愛(ài)過(guò)絕望而冰冷的死亡，我愛(ài)過(guò)冷靜而淡然的應(yīng)對(duì)自如，我愛(ài)過(guò)魯莽而堅(jiān)定的奮不顧身……終其緣由，不過(guò)是被那份面對(duì)生命中的突發(fā)事件的態(tài)度所感動(dòng)。
一
本不是易做夢(mèng)的人，最近不知怎的，卻開(kāi)始頻繁地陷入一個(gè)又一個(gè)雜亂無(wú)章的夢(mèng)境，像是很久以前發(fā)生過(guò)的，又像是從未真是出現(xiàn)過(guò)的虛無(wú)，模糊又帶著不真實(shí)的清晰，在我將要接近的時(shí)刻，毫不留情的幻滅。讓我措手不及，夢(mèng)魘般的纏著全身，連呼吸都變得困難。
在這個(gè)時(shí)候醒來(lái)，腦海里還殘留著夢(mèng)中不可捉摸的畫(huà)面，意識(shí)清醒的再也睡不著。窗外深沉的夜色本應(yīng)讓我平靜，此刻卻如侵蝕入骨的毒藥，誘惑又危險(xiǎn)。面對(duì)此前不請(qǐng)自來(lái)的煩躁，不禁想起那我曾沉醉其中無(wú)法自拔的情感。
二
我至今還記得第一次看《傾城之戀》的驚羨，那是一種對(duì)于生死不離的近乎變態(tài)的癡迷。白公館的悠然歲月在白四爺胡琴的咿咿呀呀聲里，仿佛老僧入定一般與塵世隔了一道，實(shí)則一點(diǎn)小動(dòng)靜，便足以使塵心驚動(dòng)，看似堅(jiān)固的繭往往最脆弱，畢竟是入世的，且心又不純。
“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未濕�！闭f(shuō)不盡的凄涼與羸弱。曾經(jīng)紛繁熱鬧，鶯聲燕語(yǔ)的白公館，終究是沒(méi)了。流蘇終究是選擇了離開(kāi)，抵御不住突然失去溫暖后的寒冷，逃避卻成了最好的選擇。
但流蘇畢竟是幸運(yùn)的，香港成了她避風(fēng)的港灣，你許了她一個(gè)范柳原，在那個(gè)碧藍(lán)深海，火紅的野花伴隨著霓虹燈直燒到天邊的香港，兩個(gè)寂寞的人注定是要相遇的，香港的燈紅酒綠，琉璃水塔，一切都褪色成了一個(gè)女人，一個(gè)男人，一場(chǎng)突然的愛(ài)情戲，華麗的舞臺(tái)背景。
如你所想的，香港終是陷落了，前一秒還紙醉金迷，胭脂紅粉的城市，下一秒便成了浮糞四溢的墟場(chǎng)，錢(qián)財(cái)、地產(chǎn)，這些都不重要了，只有身旁均勻呼吸的人，才是靠得住的。她為他端茶，腰身一側(cè)，盈盈笑眼，無(wú)比驚艷。從來(lái)女子愛(ài)了人，一如西湖春柳，斷橋殘雪，都是艷極無(wú)涯的。他們把彼此看透，僅僅是一瞬的體諒，便足以相互支撐走過(guò)那戎馬倥傯，驚鴻照影的八十年代。他們愛(ài)的突然，卻得以相守。
流蘇到底有幾分你的影子，即使香港那般的慌亂潦草，她也是潦草的鎮(zhèn)定，只是白流蘇有范柳原，你有誰(shuí)呢？愛(ài)玲，那時(shí)你的“蘭成”在哪里？
香港，你忍心讓它在你的手中淪陷，只為成全白流蘇，可誰(shuí)來(lái)成全你？?jī)A國(guó)傾城的愛(ài)戀終是夢(mèng)，“愿得一心人，白首不相離”的渴望終成空。
興許是背負(fù)的太多，十里洋場(chǎng)的迷醉載不動(dòng)你的愁，面對(duì)忽然而至卻又在驚心動(dòng)魄中離去的愛(ài)，你只能戚然而決絕的離開(kāi)，從此香港是你越來(lái)越而不可觸摸的影子。
三
13年前，一部《泰坦尼克號(hào)》紅遍世界各地；13年后，卡梅隆憑借《阿凡達(dá)》重出江湖。只是心中在沒(méi)有當(dāng)初的激動(dòng)，再不會(huì)淚流滿(mǎn)面，僅僅為杰克和露絲已成為雋永，卡梅隆也已經(jīng)是一個(gè)沾滿(mǎn)銅臭的.老年大叔。
輪船在大海上安靜的行駛，誰(shuí)也不會(huì)料到這艘豪華游輪會(huì)發(fā)生怎樣的變故，也無(wú)人知曉在船上某個(gè)角落，愛(ài)情正在悄然萌發(fā)，因?yàn)橹歇?jiǎng)而有幸搭船的年輕畫(huà)家杰克和富家千金露絲在寒風(fēng)吹拂的甲板上相遇了，或許是冥冥中的注定，美好的心靈總是相互吸引。也許只是靜靜坐著，但相愛(ài)的人心中總懷著美好，連時(shí)光都為他們凝固�？墒朗码y料，上天總是愛(ài)捉弄善良的人，被譽(yù)為永不沉沒(méi)的泰坦尼克號(hào)在沉默中撞上了冰山，這樣的故事注定是悲劇結(jié)局，杰克最終還是用自己的死換來(lái)了露絲更好的活，多想再次牽著你的手，多想再次擁你入懷，來(lái)生，我一定再次走進(jìn)你和我的泰坦尼克號(hào)。無(wú)法忘懷的，是杰克松開(kāi)手的那一瞬，眼中滿(mǎn)溢的溫柔。在死亡來(lái)臨的時(shí)刻，上帝擦去他們的眼淚，死亡不再有，也不再有悲傷和生死離別，不再有痛苦，因?yàn)橥乱咽拧?/p>
四
思緒如落葉歸根回到我的身體，此刻終是平靜，那些似有若無(wú)的夢(mèng)竟是我的懦弱�，F(xiàn)在終于可以面對(duì)，畢竟無(wú)論好壞，都是我的路，正如海浪拍打巖石，只為使它堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論前面通向何方，我終是要鼓起勇氣面對(duì)它。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文5
三年前、誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。
三年后、誰(shuí)都了解誰(shuí)。
三年、從陌生到熟悉。
三年、每個(gè)人都在這成長(zhǎng)了。
三年、每個(gè)人都在這蛻變了。
三年、把酸甜苦辣都嘗遍了。
三年、把喜怒哀樂(lè)都經(jīng)歷了。
三年、一個(gè)看似很漫長(zhǎng)的日子就這樣度過(guò)了。
三年后偶爾想起三年前的日子，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑、有點(diǎn)留戀、有點(diǎn)溫馨。
三年后偶爾翻起三年前的筆記，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)熟悉、有點(diǎn)追憶、有點(diǎn)開(kāi)心。
三年間的一點(diǎn)一滴還未曾忘記。
三年間的一嚬一笑還印在腦里。
不曾覺(jué)得、就這樣過(guò)了三年。三年、一點(diǎn)都不漫長(zhǎng)。
三年來(lái)、每個(gè)人都或多或少的變了。
每個(gè)人都長(zhǎng)大了。
每個(gè)人都懂事了。
三年、一個(gè)看似漫長(zhǎng)卻并不漫長(zhǎng)的日子就這樣過(guò)去了
時(shí)間風(fēng)干了寫(xiě)滿(mǎn)字跡的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干那些單純的記憶。
今年六月的時(shí)候我們都將離開(kāi)初三。
一直我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床，
習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶地
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間。
走到教室本該晨讀的，卻在老師查過(guò)人后，偷偷吃早餐……
課上滿(mǎn)腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去……
看看課程表，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理，化學(xué)；就是沒(méi)有自己喜歡的體育、計(jì)劃著在語(yǔ)文課看會(huì)小說(shuō)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上可以不聽(tīng)老師的話美美的大睡一覺(jué)；
我們都還在初三……
喜歡在桌上寫(xiě)滿(mǎn)自己的青春誓言
喜歡在墻上寫(xiě)下自己的無(wú)奈
喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去
喜歡看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、小說(shuō)
喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番
喜歡一群朋友在一起起轟一番，發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈
喜歡在教室的后排小聲的討論著
喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個(gè)他來(lái)個(gè)刻意的不期而遇
我們都還在初三……
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，
害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的宣布，
假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把排名看了一遍又一遍，
然后默默的走開(kāi)…心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了。
可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)；
我們都還在初三……
習(xí)慣了早上6點(diǎn)多起床，習(xí)慣了閉著眼睛刷牙，
習(xí)慣了中午吃食堂不太好吃的飯，
習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門(mén)窗戶(hù)出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，
與此同時(shí)，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書(shū)箱的雜志小說(shuō)推進(jìn)去，筆直的做好，假模假式的拿著寫(xiě)不出字的筆，認(rèn)真看著黑板，腦子里在盤(pán)算著班主任走了沒(méi)有？沒(méi)然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的，警報(bào)解除……
一轉(zhuǎn)眼我們就離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春。
可我們也許常常想起初三的日子，
即將離開(kāi)、卻
想回到教室看看自己留下的汗?jié)n，
想回到教室看看寫(xiě)滿(mǎn)作業(yè)的黑板，
想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)；
想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的朋友們，
想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，
想見(jiàn)見(jiàn)那充滿(mǎn)我們歡聲笑語(yǔ)的校園……
回想起初中生活的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
有時(shí)真的好懷念，真的很想你們。不知遠(yuǎn)方的你們，還好嗎？
又是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，無(wú)數(shù)滿(mǎn)懷理想的追夢(mèng)者又進(jìn)入了最后的沖刺階段，他們不會(huì)孤單，因?yàn)槲覀円恢倍荚�。此時(shí)此刻，別忘了，給那每一個(gè)仍在初三的人，送去些許屬于我們的關(guān)懷。
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