【精品】班級(jí)作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的班級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文 篇1
自從“果寶“這個(gè)熱門(mén)的拍手游戲被禁止后，一群玩性超強(qiáng)的男生又發(fā)明了一種名曰“拳皇”拍拳游戲。此游戲規(guī)則簡(jiǎn)單，通俗易學(xué)，老少皆宜，于是這類(lèi)似果寶的游戲立刻又風(fēng)靡了全班，迅速成為了一種熱潮。
在走廊上、教室里、籃球場(chǎng)、廁所里都會(huì)有他們玩“拳皇”的身影。你看，只見(jiàn)兩男生又在走廊上火熱開(kāi)戰(zhàn)，他倆實(shí)力不相上下，那誰(shuí)能戰(zhàn)到最后呢？讓我們?cè)嚹恳源�。首先他們出了“拳皇”，然后陳同學(xué)的“拳”被王同學(xué)的“防”擋了回去，緊接著雙方連出“拳皇”，兩個(gè)“阿刀挺”使比賽進(jìn)入到白熱化階段，陳同學(xué)一邊搖晃著身子，貓著腰，目不轉(zhuǎn)睛盯著王同學(xué)的手，腦子里以0.5秒的速度變換著策略。
而此時(shí)王同學(xué)一點(diǎn)也不緊張，很時(shí)輕松地喊著拳的名稱，手上做出各式動(dòng)作，眼神中透露出一絲輕視與不屑，打了幾個(gè)回合，雙方已經(jīng)面紅耳赤都想干掉對(duì)方，稍有不慎都會(huì)輸?shù)�，終于，陳同學(xué)以一個(gè)“拳”干掉了王的“拳皇”。這種游戲在外人看來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上是集心理、策略、應(yīng)變?yōu)橐簧淼木C合性游戲。
哈哈，所以小游戲也有大智慧。
班級(jí)作文 篇2
呃~~好辛苦哦�。⌒量嗔烁魑唬�！
此時(shí)大家心里只有一個(gè)信念：再忍忍，考完這場(chǎng)就解放了��！所以沒(méi)人理會(huì)我這畫(huà)外音的鼓勵(lì)，靠，真是絕��！
我也拼死寫(xiě)，自己今天真是怪怪的，早上考數(shù)學(xué)時(shí)忘記圓規(guī)和三角板在書(shū)包，半途想起只好硬著頭皮去跟監(jiān)考老師“打交道”，無(wú)緣無(wú)故被白送大大的白眼，再瞪我就…我就…就不拿嘛！小氣勁�。∪缓笫怯⒄Z(yǔ)，考完后收試卷時(shí)誤導(dǎo)了“可愛(ài)”的“奶油小生”，把試卷收得亂七八糟的（8面），雖然我認(rèn)為錯(cuò)不在我，但是又不得不承認(rèn)自己有錯(cuò)在先，害他被老師狠狠修理一頓——這家伙真是不仗義，居然還把我招出來(lái)，哼哼！沒(méi)有風(fēng)度！！
我咬咬筆頭，哼，不想了， 可是：
下午的考試，語(yǔ)文考試，嗚嗚嗚嗚……居然沒(méi)帶手表，不，是落在書(shū)包里——沒(méi)有手表怎么可以！！我只有用時(shí)間衡量作文的長(zhǎng)短，而且，以前有手表的度量還覺(jué)得時(shí)間緊迫，現(xiàn)在……
我粗粗地看過(guò)題目后就動(dòng)筆寫(xiě)作文，大寫(xiě)特寫(xiě)ing……
突然，前面的“少爺”趴下去，我心里一緊：不會(huì)吧？！
“少爺”是個(gè)怪胎，每次考試成績(jī)都是前頭，唯一一次兩科沒(méi)考（其中有一科150分）還比最后一名多上10分，恐怖，而且，考完試后很少檢查——坐在他身后的我非常清楚——就是直接趴在桌子上睡覺(jué)�；钌墓痔�，考試前不復(fù)習(xí)就算了，寫(xiě)完了還不檢查，怪胎中的怪胎！
等等，這就是說(shuō)明他寫(xiě)好，那也就是意味著離考試結(jié)束不遠(yuǎn)了，哇！！不會(huì)吧，我的作文還沒(méi)有動(dòng)吶�。�！
左邊的體育委員也伸伸懶腰，靠��？！大家都好了嗎？��！
我用余光瞟瞟體育委員（不能把頭整個(gè)盯著他的卷子嘛！會(huì)被當(dāng)做作弊修理的�。┧压P放一邊，然后拿起卷子“細(xì)細(xì)品味”——大概在檢查！
我被自己的猜想嚇了一跳，冷了起來(lái)，作文一共60分拉！
不理了不理了，快點(diǎn)寫(xiě)吧！
我汗……
我暴汗…………
我瀑布汗………………
我成吉思汗……………………[成吉思汗：請(qǐng)問(wèn)，關(guān)我什么事？]
很久吧好象，我呼了一口氣——終于在鈴聲響起前趕完了，佩服死自己撩！
我又爭(zhēng)分奪秒地檢查一遍，兩遍，三遍……
不會(huì)是鈴壞了吧？還是敲鐘的老伯伯被校長(zhǎng)炒掉了？前面那“豬頭”已經(jīng)睡很久了耶~~都快睡死了吧？？！
大約快過(guò)一小時(shí)（應(yīng)該沒(méi)有那么久，沒(méi)辦法，本人時(shí)間觀念就是差嘛�。�，那沉睡的鈴聲才沖沖把大伙喚醒，老師也揉揉朦朧的眼睛：停筆收卷！
“幫我交。”“少爺”把試卷甩給我后又趴在桌子上，慢吞吞地收拾東西。
拜托，別以為自己是少爺就可以把別人當(dāng)丫鬟好不好，超級(jí)不爽捏！
不過(guò)，大發(fā)慈悲的我還是非常善良D——這一點(diǎn)大家留著慢慢體會(huì)，此時(shí)我只知道：如果不照做會(huì)被某些人用鄙視豬的目光鄙視——什么眼神！我要是能象豬豬一樣，我老媽就不會(huì)擔(dān)心我中度營(yíng)養(yǎng)不良上體育暈倒而給我塞一大堆補(bǔ)品了！
言歸正傳，雖然個(gè)人認(rèn)為，豬是非常可愛(ài)的，可是這畢竟不是好的形容詞，至少他們這么認(rèn)為……
“你，厲害！”我是發(fā)自內(nèi)心的哦！寫(xiě)得那么快，崇拜崇拜！！
“比你厲害。”
“……”徹底無(wú)語(yǔ)。見(jiàn)過(guò)不要臉的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不要臉的。
“呃——答卷時(shí)不舒服透了，太陽(yáng)光照得我犯困只想睡覺(jué)，好在趴下才照不到！”
恩？這家伙沒(méi)睡覺(jué)？是在躲太陽(yáng)？我瞟一眼他的座位，還真是唯一被太陽(yáng)公公照到地方耶，這家伙是貓啊，被太陽(yáng)照就想睡覺(jué)，怪胎！
我瞪瞪他：切，我還以為呢，把剛才崇拜的話收回！
呃？對(duì)了，體育委員寫(xiě)得蠻快的哦。
我剛準(zhǔn)備去打探，就聽(tīng)見(jiàn)他在那邊嚷嚷：“出什么爛作文，光想題材就花我那么多時(shí)間，差點(diǎn)就寫(xiě)不完撩！”
— —#
[體育委員：“我伸懶腰，不犯法吧？！”]
氣死我也……
PS：呵呵，大家對(duì)不起哦，其實(shí)這篇文章很久很久偶就寫(xiě)好撩，可是……由于電腦（換新電腦，所以這臺(tái)就光榮滴下崗）和一些個(gè)人問(wèn)題，直到今天才傳（傳了整整一個(gè)月，汗~）上來(lái)[電腦：關(guān)我什么事情！是你自己懶得把文章從這邊弄過(guò)去的！作者（準(zhǔn)備狡辯中）：哎呀！我弄過(guò)去就得用MP3弄，MP3又沒(méi)電了，我找不到充電器嘛！電腦：你不能用U盤(pán)拷貝過(guò)去么？作者：…… 電腦：說(shuō)中了吧！作者（沉默一陣）：好吧好吧，算我對(duì)不起大家�。‰娔X：HOHO~作者：不要吵拉！對(duì)了，最近零花錢(qián)好象不太夠，明天就把你當(dāng)廢鐵賣(mài)了吧！電腦：……]←這就是與主人爭(zhēng)吵的后的悲慘結(jié)局，其它家用電器可要引以為戒啊~
……
班級(jí)作文 篇3
我的心中一直有一個(gè)我理想的班級(jí)，這樣的班級(jí)會(huì)使每個(gè)人都快樂(lè)、開(kāi)心。下面我就來(lái)介紹介紹我心目中理想的班級(jí)。
我認(rèn)為現(xiàn)在班級(jí)的名字都太平凡啦；太普通啦；太不響亮啦。如：一一班、三六班等等......這樣的班級(jí)名字太多啦。我想根據(jù)每個(gè)班的特征、優(yōu)點(diǎn)等來(lái)進(jìn)行班級(jí)的名字，比如班里的同學(xué)都很愛(ài)講笑話，聽(tīng)笑話那就叫它“笑話之班”；還有班里的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，那就叫書(shū)香班級(jí)......當(dāng)然還有許多，而且每個(gè)班級(jí)可以根據(jù)班級(jí)的特征、優(yōu)點(diǎn)來(lái)不定時(shí)地變換名字。
而且，有的班級(jí)桌椅擺放不整齊，我希望每個(gè)同學(xué)都要有責(zé)任心幫著擺放桌椅，不應(yīng)該是教室桌椅擺放不起；還要不能讓教室的墻壁“臟啦吧唧”的，要干凈、整潔。
我還希望每個(gè)班級(jí)的學(xué)生不要太多，最好每個(gè)班30個(gè)學(xué)生，否則，老師不但不好管理，而且也會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)好的同學(xué)成績(jī)下滑，變成差學(xué)生。
最后，我就希望每個(gè)同學(xué)都在快樂(lè)中生活，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)第一。
這就是我心目中理想的班級(jí)，你呢？
班級(jí)作文 篇4
溫暖的班集體 我有一個(gè)溫暖的班集體，這個(gè)班集體由46個(gè)同學(xué)組成，每 個(gè)同學(xué)都有著自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好。大家都蓬勃向上，團(tuán)結(jié)一致為 班上爭(zhēng)光。我們這個(gè)班還真是人才濟(jì)濟(jì)呢。 早晨，我來(lái)到教室，就聽(tīng)見(jiàn)我們班的小歌手肖翔--人稱 “刀郎的兒子”，站在講臺(tái)上唱著刀郎的“20xx年的第一場(chǎng) 雪”。他那優(yōu)美的男高音，得到了全班同學(xué)熱烈的掌聲和喝彩 聲。 中午，我們都放學(xué)回家了，只有鎖門(mén)的'“九品芝麻官”朱 雅文一個(gè)人在教室里把課桌擺好，關(guān)好窗子，隨后才把門(mén)鎖上。 他就這樣一直都在為班上同學(xué)默默無(wú)聞的服務(wù)，可是卻沒(méi)有一個(gè) 同學(xué)去注意他。 這天放學(xué)了，我們這一組要留下來(lái)掃地。我們掃呀掃呀， 掃了很久終于掃干凈了，該誰(shuí)倒垃圾呢？我們?cè)谝慌誀?zhēng)論不休。 不知什么時(shí)候，在我們班最不起眼的葉磊同學(xué)提起垃圾袋向垃圾 筒走去。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)垃圾已經(jīng)被葉磊倒掉后，一個(gè)個(gè)羞愧得抬不 起頭來(lái)。 這就是我們的班集體。啊！我愛(ài)這個(gè)溫暖的班集體，它給 我的生活增添了豐富的色彩！
班級(jí)作文 篇5
我的祖國(guó)有51個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己的特色。巧的是我的班級(jí)也有51名同學(xué)，每名同學(xué)都有自己的特點(diǎn)。大家在一起，趣事特別多。下面我就講幾件。
有一次我們班老師的格尺找不到了。正上課呢，坐在第一桌的莊少瑞同學(xué)突然感到衣服里有東西，他把手伸進(jìn)衣服里一抓，喊道“咦、格尺�！本尤粡囊路锾统鲆话殉�。原來(lái)老師丟的那把格尺不知什么時(shí)候跑到了他的衣服里�？吹竭@場(chǎng)面，全班都笑翻了。小莊同學(xué)真像多啦A夢(mèng)呀。
一次上語(yǔ)文課，書(shū)上有一道題是在“我要給”后面補(bǔ)充一句話。王鑫同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：“我要給老師安一堆手，這樣老師就可以同時(shí)做許多事，就不會(huì)那么忙了�！蔽覀兝蠋熣f(shuō)：“好啊，我留兩只放前面給你們批作業(yè)，后背上在背一堆手�！蓖瑢W(xué)們都想象著老師背一堆手的樣子，有趣極了。
還有一次老師讓我們?cè)凇耙蝗骸焙竺嫜a(bǔ)充一個(gè)詞，同學(xué)們有的說(shuō)“一群羊”，有的說(shuō)“一群鴨子”。輪到徐瑾彥了，他很認(rèn)真地說(shuō)“一群爸爸”。同學(xué)和老師都笑了。
怎么樣，我的班級(jí)有趣吧。我的老師和同學(xué)都特別可愛(ài)。媽媽說(shuō)這叫童真，長(zhǎng)大了就不會(huì)有這樣的趣事發(fā)生了。我在心里暗暗想：“我多想留住這童真�！�
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇充滿童趣的文章。讀完后仿佛進(jìn)入了小作者的世界、體會(huì)到了屬于她們的天真、可愛(ài)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢。敘事的同時(shí)體現(xiàn)對(duì)老師同學(xué)愛(ài)的表達(dá)，具有真情實(shí)感。
班級(jí)作文 篇6
今天，我來(lái)到小豆豆的班級(jí)。班主任是全校獨(dú)一無(wú)二的男老師——王子老師。早上我睡懶覺(jué)了，媽媽立即把我送到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)了王子老師，連忙叫到：“王子老師好！”王子老師向后一看，我跑上去拉住王子老師的手，老師的手真暖和啊！王子老師說(shuō)：“小伙子要遲到了�！蔽掖掖颐γΦ嘏苓M(jìn)教室，我跟102班的班長(zhǎng)肖小小是同桌。第一節(jié)是語(yǔ)文課王子老師上。他說(shuō)：“我現(xiàn)在帶大家去參觀學(xué)校�！睆囊粯堑饺龢�，從三樓到教學(xué)樓，從教學(xué)樓到操場(chǎng)。大哥哥、大姐姐們正在上體育課。大哥哥說(shuō)：“一年級(jí)的小屁孩�！贝蠼憬銈兟�(tīng)了也一起笑了。參觀完學(xué)校我覺(jué)得小豆豆的校園比我們曙光小學(xué)大的多。我要回去了，說(shuō)：“學(xué)校再見(jiàn)，教室再見(jiàn)，操場(chǎng)再見(jiàn)，黑板再見(jiàn)，講臺(tái)再見(jiàn)，桌子再見(jiàn)，椅子再見(jiàn)，地板再見(jiàn)，小朋友再見(jiàn)，門(mén)衛(wèi)再見(jiàn)，廁所再見(jiàn)�！弊詈�，我依依不舍地離開(kāi)了王子老師。
班級(jí)作文 篇7
今天，我們作文班開(kāi)課了，我非常非常的高興，快樂(lè)。因?yàn)槲覍?xiě)作文好像寫(xiě)出了癮，每當(dāng)在寒假里的周六，我都感覺(jué)很郁悶，寫(xiě)不成了作文。當(dāng)我輕快地走進(jìn)教室時(shí)，我看到了同學(xué)們的張張笑臉，我也不由得笑了出來(lái)。
沈老師帶著微笑走進(jìn)了教室，我看到沈老師的外貌感覺(jué)沒(méi)有多大變化，但我想像沈老師肯定比之前嚴(yán)肅、善良、開(kāi)朗。
新同學(xué)還真不少呢，大概有四五個(gè)吧，看著這些新鮮的面孔，我不由得開(kāi)始東張西望，突然一位男生引起了我的注意，我記得他是在哪兒見(jiàn)過(guò)，但是我記得有一天，我和媽媽去購(gòu)物，我從車(chē)?yán)锵蜻h(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)他……后面的我就想不起來(lái)了。
新的開(kāi)始，新的希望，在此我想讓沈老師多讀一些科幻的、恐怖的故事；我還希望這個(gè)培養(yǎng)了許多寫(xiě)作高手的作文班，弄些有趣的作文給我們這些作文種子“吃”。
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