精選初中作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
“萌”這個(gè)字，現(xiàn)在似乎是隨處可見(jiàn)：網(wǎng)絡(luò)上，各種廣告中，甚至有的一些課本中，也都出現(xiàn)了它的身影。
“萌”原指萌芽、萌發(fā)，現(xiàn)在卻是表示一些非常可愛(ài)的的事物。各種關(guān)于并且?guī)в羞@個(gè)字的詞語(yǔ)也是層出不窮。舉幾個(gè)例子，比如說(shuō)：萌寶萌娃、賣萌、萌萌噠之類的，女孩們見(jiàn)到可愛(ài)的物品時(shí)，發(fā)出的贊嘆也由原來(lái)的“卡哇伊”變成了現(xiàn)在的“萌萌噠”。
一說(shuō)到萌娃不知道會(huì)不會(huì)有人想起前段時(shí)間熱播的《爸爸去哪兒》中的黑米哥哥呢？小kimi非常的可愛(ài)，一亮相便以其有些幼稚但令人喜愛(ài)的小孩子行為，帥氣的長(zhǎng)相征服了全國(guó)多少姐姐的心，尤其是每當(dāng)小kimi生氣傷心時(shí)，那神情簡(jiǎn)直萌到無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了，讓人的印象深刻。這萌娃的桂冠也就當(dāng)之無(wú)愧了。
再有就是絕大部分女生的愛(ài)好：自拍。自拍在現(xiàn)在也是很流行的，自拍與萌之間，也是有著深深的聯(lián)系的。為什么呢？這是因?yàn)樽耘闹v究的就是要扮可愛(ài)，也就是賣萌了，不過(guò)自拍總結(jié)來(lái)總結(jié)去也就幾個(gè)動(dòng)作，最基本的就是抬頭四十五度角（據(jù)說(shuō)這個(gè)角度最可愛(ài)，被稱為天使仰望角），睜大眼睛，嘟嘴。這也就是賣萌的最基本姿勢(shì)了。
可見(jiàn)，“萌”在我們生活中的應(yīng)用有多廣了。
當(dāng)然，這也說(shuō)明了人們生活水平的提高，人們只有吃飽了，穿暖了，才有心情來(lái)娛樂(lè)嘛！
但與此同時(shí)，中國(guó)漢字的傳承和發(fā)揚(yáng)也是有所改變。現(xiàn)在，在街上隨便拉個(gè)孩子，問(wèn)他幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞，都知道是什么意思，但若讓他說(shuō)出詞的原意，恐怕就沒(méi)有幾個(gè)人知道了。不說(shuō)他們，就說(shuō)我們中學(xué)生，怕也會(huì)被難住吧。
中國(guó)漢字博大精深，是應(yīng)該得到正確的傳承和發(fā)揚(yáng)，可如今卻是以這樣一種形式傳播下去，這樣真的好嗎？文/陳岱巖
初中作文 篇2
孝是中華民族傳統(tǒng)美德，古往今來(lái)，代代相傳。他從另一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)出了中華民族的聰明智慧。
一個(gè)人無(wú)論地位高還是低，都要想一想父母在你成長(zhǎng)的路上，為你花費(fèi)了多少心血。請(qǐng)記住“百善孝為先”的道理。父母給了你生命。孝親是做人的基礎(chǔ)，做人的根本�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也!”做人要孝敬父母!
我還記得“哭竹生筍”的故事。在三國(guó)時(shí)，有一個(gè)孝子，姓孟，名宗，字恭武，從小就喪了父親，家里十分貧寒，母子倆相依為命。長(zhǎng)大后，母親年紀(jì)老邁，體弱病多。不管母親想吃什么，他都想方設(shè)法滿足她。一天母親病重，想吃竹筍煮羹，但這時(shí)候正是冬天，冰天雪地，冰雪覆蓋，風(fēng)雪交加，哪兒有竹筍呢?他無(wú)可奈何，想不出好辦法，就跑到竹林里抱竹痛哭�？蘖税胩�，只覺(jué)得全身發(fā)熱，風(fēng)吹過(guò)來(lái)也是熱的。他睜眼一看，四周的冰雪融化了，草木也由枯變青了，再仔細(xì)瞧瞧周圍長(zhǎng)出了許多竹筍。他心里暗暗地歡喜。于是他急忙把竹筍給母親吃，母親的病就立刻好。讀到這里，讓我想起一首詩(shī)：淚滴朔風(fēng)寒，蕭蕭竹數(shù)竿，須臾冬筍出，天意招平安。只要誠(chéng)心誠(chéng)意，孝心能感天動(dòng)地。
我記得有一天，媽媽從田里回來(lái)，我看見(jiàn)媽媽那疲勞的樣子，立馬給她倒水搬凳子，讓媽媽休息休息。媽媽氣喘吁吁地喝了幾口水，就靠在凳子上閉上眼睛。我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳起了一點(diǎn)小疙瘩，我認(rèn)為媽媽有點(diǎn)冷，就給媽媽端來(lái)一個(gè)臉盆向里面倒一些熱水，再把媽媽的腳放進(jìn)熱水盆里。媽媽一下子想到：我有這樣好的女兒，一輩子都滿足了!我邊幫媽媽洗著又涼又臟的腳，邊神氣十足地問(wèn)媽媽：“舒服嗎?媽媽!”媽媽高興地說(shuō)：“舒服!舒服!”
孝親并不難，只要你想要誠(chéng)心誠(chéng)意去孝敬親人，就能做到!
初中作文 篇3
忽然的忽然，目光不經(jīng)意間落在了日歷上。今天12月21日，是你的生日。可惜，我想著，可惜我們已經(jīng)那么久沒(méi)有聯(lián)系，對(duì)你當(dāng)面說(shuō)聲生日快樂(lè)都那么難。不著痕跡的嘆息，一絲悵然籠罩著我�，F(xiàn)在的我們，就好像銀河兩岸相互眺望卻又無(wú)力靠近的辰星。
夢(mèng)里閉著眼我能觸摸也只有無(wú)邊的黑暗。那熟悉的音容早已停留在回憶的長(zhǎng)河里，被湍急的河水一遍又一遍沖淡。即使是這樣，還是毫無(wú)抑制的想起，那些不堪回首的從前。沒(méi)有痛到撕心裂肺，卻讓人無(wú)比難過(guò)。
從那時(shí)到現(xiàn)在，或多或少我都有所改變。從沒(méi)心沒(méi)肺到日漸冷靜只是一個(gè)普通的過(guò)渡，不用時(shí)間的推移，只是經(jīng)歷一些模糊的創(chuàng)傷。什么便都懂了。你知道，我在這里敲打著這些無(wú)意義的文字是有多無(wú)聊�；蛟S，我只是累了，想傾訴，不知道你會(huì)不會(huì)厭煩。翻著多年前稚嫩的.涂鴉或許草稿本上幾句仇大苦深的語(yǔ)句，便會(huì)勾起兩三個(gè)場(chǎng)景，有點(diǎn)像舊時(shí)的無(wú)聲電影，某人的一顰一笑，老師的幾句批評(píng)回想起都是略帶暖意。
有一種坐上時(shí)間軌道穿梭在過(guò)去里的感覺(jué)。
這種說(shuō)法多么矯情，可的確是這樣。淚水糊滿雙眼，然而我笑了。因?yàn)槲液孟裣肫鹆四莻�(gè)斜劉海的呆萌眼睛男孩，曾經(jīng)被我揪著衣領(lǐng)威脅過(guò)的那個(gè)家伙。那時(shí)的你被稱為學(xué)神的你，我都快忘得差不多了。畢竟時(shí)光多么強(qiáng)大啊，你大概也不會(huì)記得連過(guò)客都算不上的我吧。沒(méi)想到會(huì)突然而然的想起你，印在腦海中揮之不去的你，在這個(gè)無(wú)比清醒的時(shí)刻。
我也許也有過(guò)很想你的時(shí)候，比如在聽(tīng)到一首你曾喜歡過(guò)的一首歌，比如在人群中看到與你相似的身影，還比如夢(mèng)中有你時(shí)驚醒的瞬間。那段艱難的日子我也無(wú)數(shù)次提醒過(guò)自己忘不了的不過(guò)是一廂情愿在回憶里掙扎。后來(lái)我真的很久很久沒(méi)想起過(guò)你。這次的”突然而然“打碎了我精心為自己布置完美的世界。似乎又看見(jiàn)我一個(gè)人行走在無(wú)盡的黑暗，而你，丟下我先一步找到了黎明。
寫到這里，我的眼睛有些酸澀。恍然想起自己并不是要訴苦，其實(shí)我應(yīng)該是早已釋然了。我因?yàn)檫^(guò)你逼自己長(zhǎng)出了過(guò)硬的翅膀，然后常常躲在夜里不住喘息。
也罷，在風(fēng)中我若沒(méi)翅膀，誰(shuí)又會(huì)替我飛翔？
知道現(xiàn)在，我愿你被世界溫柔以待。我想我只是沒(méi)勇氣原諒自己。在不經(jīng)意中，許多事情都不了了之，說(shuō)不清是勇氣還是悲哀。
時(shí)光荏苒，望你安好。
初中作文 篇4
放陽(yáng)光進(jìn)來(lái)一束陽(yáng)光，一份溫暖。別把陽(yáng)光拒之門外，放陽(yáng)光進(jìn)來(lái)�！}記
從記事以來(lái)，我就覺(jué)得自己一直是個(gè)默默無(wú)聞的孩子。不會(huì)主動(dòng)與人搭話，好像從來(lái)都是被動(dòng)。直到那一天——鄰家的小女孩跑來(lái)我家找我玩，一進(jìn)門就天真地問(wèn)：“姐姐呢？”得到我父母的應(yīng)允和指引下，她一蹦一跳地來(lái)到我的房間門口。用稚嫩的小手輕輕推開(kāi)門，探進(jìn)一顆可愛(ài)的小腦袋。由于我把窗簾拉了起來(lái)，光線都被擋在了簾外，好在接口處并不十分緊密，于是從那里便透進(jìn)一絲陽(yáng)光，只有那么一點(diǎn)——讓人渴望的陽(yáng)光，除了當(dāng)時(shí)的我。但是那一絲僅有的光線照在她那驚慌失措的臉蛋上，我看到了兒童臉上不該有的恐懼。是因?yàn)楹诎祮�？是黑暗�?lái)到了這個(gè)陽(yáng)光女孩的面前嗎？那么，她感覺(jué)到了恐懼嗎？她要逃離這里嗎？所以，她是討厭黑色這個(gè)無(wú)情的色彩，再或許，她是討厭我呢，再次壓低原本就壓得很低的頭，閉上雙眼，不再想了。然而，突如其來(lái)的強(qiáng)烈的太陽(yáng)光把我喚醒。我猛地抬起了頭，用手擋住讓人無(wú)法抗拒的陽(yáng)光。“姐姐，放陽(yáng)光進(jìn)來(lái)吧！它很想看看這里的一切呢！”
那種讓人同樣無(wú)法抗拒的美妙的精靈般的聲音再次撞擊我的耳膜�！白屘�(yáng)光曬在身上，暖洋洋的，像這樣不是很好嘛！”她轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑著對(duì)我說(shuō)。我放下?lián)踉谘矍暗氖�，盡量睜大眼睛去看那個(gè)女孩。她站在陽(yáng)光下，咧開(kāi)小嘴燦爛地笑著，于是我相信，她就是那個(gè)讓我開(kāi)朗起來(lái)的人。眼前漸漸被一層升騰起的霧氣彌漫，所以我看不清楚，什么都變得模糊，但是那張可愛(ài)的面龐卻讓我最清晰地用心感受到了一種被陽(yáng)光曬著的溫暖，直到現(xiàn)在，我對(duì)陽(yáng)光依然是那么眷戀——每個(gè)清晨，拉開(kāi)窗簾，我都會(huì)貪婪地給陽(yáng)光一個(gè)朋友式的擁抱；家里的所有綠色植物都會(huì)無(wú)一例外地在陽(yáng)光照耀著的陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)時(shí)報(bào)到；我還常常仰起臉，瞇起眼睛看著發(fā)出七彩光芒的大火球。我認(rèn)識(shí)它，它就是那位讓我懂得渴望的太陽(yáng)先生，直視久了，鼻子難免會(huì)酸，眼睛再次被霧水模糊了視線——又看到了多少年以前的那個(gè)正午，有個(gè)女孩笑著把陽(yáng)光送給我。那個(gè)渴望陽(yáng)光的可愛(ài)小女孩，竟像一位守護(hù)太陽(yáng)的天使，在她周圍都在閃著似太陽(yáng)光的光芒。真的很喜歡這種感覺(jué)，這種被陽(yáng)光照得暖洋洋的感覺(jué)，謝謝你啊，太陽(yáng)先生。還要謝謝你啊，守護(hù)太陽(yáng)的天使。
初中作文 篇5
青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能是熱血的，也是充滿奇跡的，每個(gè)人都在譜寫著自己的青春年華！
一個(gè)人青春開(kāi)始了，那也就證明著一個(gè)人的人生真正開(kāi)始了！
青春就像一首美妙的歌曲，他對(duì)于每個(gè)人都是公平的，而其中的酸甜苦辣。只有自己知道，沒(méi)一個(gè)音符代表著一個(gè)不同的感情，每一個(gè)節(jié)拍都代表了一個(gè)人的生活方式�？赡苡械娜说娜松潜瘧K的，有的人的人生是美好的。但悲慘的人生不會(huì)永遠(yuǎn)是悲慘，在人生的道路上永會(huì)有著一個(gè)又一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要我們做好準(zhǔn)備迎接“他”到來(lái)，那他就一定會(huì)來(lái)的�？赡苣莻�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)可能就在遠(yuǎn)方，也可能就在我們的身邊。無(wú)論“他”在何方，總有一天我們會(huì)見(jiàn)面的；而那些從小生活在溫室里的“花朵”，在壓力的面前，他們只會(huì)逃避而不會(huì)面對(duì)。他們精神是脆弱的，他們的身軀是沉重，在青春的時(shí)代里，他們永遠(yuǎn)趕不上潮流的腳步，他們是可悲的！
青春就是拼搏的時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該有一些事在老來(lái)的時(shí)候回想起來(lái)都是熱血沸騰的。青春的時(shí)代就是要記住一句話：愛(ài)拼才會(huì)贏！
有的人在為著他們的青春拼搏，雖然他們的青春可能是艱難的，但他們總有一天會(huì)成功的，就算是50歲、60歲、還是70、80。在他們的心里青春是永遠(yuǎn)不會(huì)離他們遠(yuǎn)去的。而我們也在為我們的青春做好努力，迎接它的到來(lái)！
加油吧！為我們的青春加油！
初中作文 篇6
看過(guò)《居里夫人傳》的人,心里無(wú)不為居里夫人的愛(ài)國(guó)熱忱燃起敬佩之情.看過(guò)《簡(jiǎn).愛(ài)》的人,心里無(wú)不為簡(jiǎn)愛(ài)的自尊,自強(qiáng)燃起佩服之情.看過(guò)《童年》的人,心里無(wú)不為高爾基的好學(xué)不倦燃起折服之情.
那么,看過(guò)《感謝折磨你的人》這一感動(dòng)人心的書,心里無(wú)不為里面人物的堅(jiān)持不懈,永不言敗感到無(wú)比震撼.
《感謝折磨你的人》這一本書里頭蘊(yùn)涵了多個(gè)令人力量倍增的哲理小故事.其中最令人印象深刻的是一位探險(xiǎn)者的故事.他從尼泊爾出發(fā)徒步走到西藏,最后到達(dá)拉薩.每一步都是崎嶇難行的山路,過(guò)程之艱辛可想而知.可是他卻回憶說(shuō):在旅程中真正體驗(yàn)到不是身體上的磨練,是心理上的煎熬.每天的進(jìn)度無(wú)法預(yù)料,又無(wú)法預(yù)知前頭有什么樣的困難與意外,即使害怕,也不敢停下來(lái),不管多慢,總是告訴自己:堅(jiān)持下去,一定會(huì)突破一切極限!'最后,他終于完成了目標(biāo),更打破了世界記錄.
探險(xiǎn)者遇到困難時(shí)并沒(méi)有半途而廢,反而迎難而上,一點(diǎn)一點(diǎn)的忍受它,所以他能突破困境,攀上高峰.然而,每個(gè)人的人生都會(huì)碰到不可預(yù)料的絆腳石,只要能堅(jiān)持,只要不放棄,就有可能創(chuàng)造出奇跡.因?yàn)槠孥E的發(fā)生總少不了執(zhí)著的人的雕啄.
這樣振奮人心的小故事使我的思緒有如潮水般起伏不定,多少片段一幕幕的涌現(xiàn)腦海中,可就是不由的想起了一位應(yīng)聘者的故事.
什么東西比石頭還硬,或比水還軟然而軟水卻穿透了硬石,堅(jiān)持不懈而已.有位年輕人去微軟公司應(yīng)聘,他是碰巧經(jīng)過(guò)就貿(mào)然進(jìn)去的.總經(jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他面試.不過(guò)結(jié)果年輕人表現(xiàn)糟糕,總經(jīng)理以為他沒(méi)有準(zhǔn)備好便允許他下次再來(lái).就這樣年輕人先后5次走進(jìn)微軟公司的大門,即使他沒(méi)有成功.不過(guò)最終他還是能被錄用,成為公司重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象.是什么令他能獲得成功是堅(jiān)持,堅(jiān)持不懈地做著,前進(jìn)著......
探險(xiǎn)者,應(yīng)聘者的堅(jiān)持不懈,永不言敗,真的非常令人感動(dòng),令人震撼,令人敬服,令人振奮......他們?cè)诶щy面前從不低頭,總是不畏艱險(xiǎn)的勇敢的走下去,總是抱著'風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹'的心態(tài)一路前行......
也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見(jiàn)柳暗花明;也許我們前行的步履總是沉重,蹣跚;也許我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間,才能找尋到光明;也許我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)時(shí)中找不到寄放的凈土.....那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?堅(jiān)定而自信的對(duì)自己說(shuō)一聲'堅(jiān)持下去!'堅(jiān)持不懈,你就有可能達(dá)到成功的彼岸.
感謝折磨你的人,感謝磨練你的困難.
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