【精選】小學(xué)作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
我愛大海!
我愛大海的變幻無窮，
大海孩子的笑臉。
我愛大海千變?nèi)f化，
喜怒無常。
我愛大海的胸襟寬大，
大海的博大胸懷。
我愛大海豐富的物資、礦產(chǎn)，
不求任何回報(bào)。
海的博大胸懷，還得恩德我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
小學(xué)作文 篇2
在家里，我是爸爸的小幫手，幫他做過很多事情，其中最讓我難忘的就是和爸爸一起做手工。
過幾天，學(xué)校就要開展一年一度的社團(tuán)節(jié)了！我們語文社團(tuán)的活動(dòng)是話劇表演，我們班要表演的是《皇帝的新裝》。話劇中需要兩個(gè)道具——織布機(jī)和紡車。像這樣的任務(wù)，自然就交給了我和爸爸！
一回到家，我們就投入到工作之中。爸爸拿了幾塊泡沫板，讓我用美工刀把部件全部刻出來，然后再用釘子將部件一個(gè)一個(gè)釘在它們各自的位置上，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，兩個(gè)道具終于完成了。接下來一步就是上色，我先拿出水粉顏料，把黑色和棕色混合在一起，調(diào)制成木頭的顏色，然后拿起水粉筆聚精會(huì)神地涂了起來。涂著涂著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：水粉晾干后就成片成片地往下掉，粘不住泡沫板。這時(shí)，爸爸想到了一個(gè)好辦法，他從柜子里拿出一張砂紙，用它把泡沫板的光滑面一點(diǎn)點(diǎn)地蹭掉，然后對(duì)我說：“這回試試看吧！”我猶豫了一下，才又拿起畫筆涂了起來……嘿！這回還真是輕松多了！不一會(huì)兒，顏色就涂好了。爸爸又把同學(xué)拿來的毛線搭在織布機(jī)和紡車上作紡線，大功告成！兩個(gè)道具徹底完工�？粗龊玫目棽紮C(jī)和紡車，我心中的成就感油然而生！
通過這次做手工，提高了我的動(dòng)手能力和思考能力。我希望在正式演出那天，能用這兩個(gè)道具把話劇演得更精彩，也祝愿這次社團(tuán)節(jié)取得圓滿成功！
小學(xué)作文 篇3
1．首尾照應(yīng)
就是使文章開頭交代的原因，與結(jié)尾點(diǎn)明的結(jié)果互相呼應(yīng)起來，或者使文章開頭表達(dá)的感情同結(jié)尾抒發(fā)的感情相互呼應(yīng)起來。文章的開頭和結(jié)尾相呼應(yīng)，可以使文章的結(jié)構(gòu)更緊湊。
首尾照應(yīng)也可稱為首尾呼應(yīng)，我們?cè)谇懊妗督Y(jié)尾》部分已經(jīng)學(xué)過，這里就當(dāng)復(fù)習(xí)吧。
精彩習(xí)作
我愛我家
我們家就像一個(gè)調(diào)色盤，盤子里有各種各樣的顏色。外公是紅色，媽媽是綠色，爸爸是紫色，我是橙色。我們組成了一幅美麗的畫兒。
為什么說外公是紅色呢?因?yàn)橥夤綍r(shí)樂觀開朗，整天樂呵呵的，常常是邊走路邊哼著自編的小曲跟我鬧著玩。他和我都是相聲迷、喜劇迷�；鼞颉独夏锞恕贰ⅰ都t茶坊》等都是外公喜愛看的節(jié)目。紅色代表著熱鬧，所以說外公是紅色是最恰當(dāng)不過的。
媽媽是綠色。只要媽媽一回家，我們就有一種溫馨祥和的感覺。每當(dāng)我遇到困難，只要想到媽媽對(duì)我的殷切期望，眼前就像出現(xiàn)了一片遼闊的大草原，信心就會(huì)倍增，自己好像變成了一匹駿馬，奔馳在一望無際的原野上。
爸爸一臉的嚴(yán)肅，所以我說他是紫色。每當(dāng)我做錯(cuò)了什么，他總是嚴(yán)厲地批評(píng)我，此時(shí)的我非常害怕。紫色很難和其他顏色搭配。但紫色是藍(lán)色和紅色的調(diào)和色，我爸爸就是個(gè)“外冷內(nèi)熱”的人。所以說他是紫色一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
我，代表著橙色。橙色象征著初升的太陽，大家都說我朝氣蓬勃，活潑可愛。我喜歡橙色，還有一個(gè)原因，是我最喜歡吃橙子。所以大家都說我是橙色。
在我們家的這幅畫兒上，紅、橙、綠、紫都很重要。如果沒有了紅色，就會(huì)顯得冷清;如果沒有了綠色，就缺少了一份安逸;沒有了紫色，畫面就顯得過度明亮;如果沒有了橙色，就沒有了活力。我們家的這幅畫兒就是這樣，“一個(gè)都不能少”。
我愛我家，我愛我家的調(diào)色盤調(diào)出的顏色。這些顏色，畫出了一幅五彩繽紛的美麗圖畫。
精彩點(diǎn)擊
①文章首尾以形象的打比方的方式相照應(yīng)，突出了“我愛我家” 的主題。
②小作者在準(zhǔn)確把握色彩特性和人物個(gè)性的基礎(chǔ)上，將人物與顏色對(duì)號(hào)，想象豐富，構(gòu)思巧妙，不落俗套。
③文章第四、第六小節(jié)寫得尤為出色。
2．題文照應(yīng)
作文題目與內(nèi)容之間的關(guān)系十分密切。前面，已經(jīng)講過關(guān)于文章的擬題。作文題目，都是根據(jù)文章的內(nèi)容來確定的;題目均以各自的特點(diǎn)概括、揭示著文章的內(nèi)容。因此，做到內(nèi)容與題目相照應(yīng)，有利于突出文章的中心思想。
精彩習(xí)作
我要買“尼克松”
童年，色彩斑斕，絢麗多姿。
記得那一年我才六歲，剛讀一年級(jí)。一個(gè)周末的下午，我正津津有味地看著電視連續(xù)劇《還珠格格》，只聽見媽媽在房間里大聲喊著：“晶晶，快過來為媽媽做點(diǎn)兒事�！�
我不情愿地走到媽媽跟前。媽媽對(duì)我說：“寶貝，上藥房給媽媽買一瓶‘可的松�！蔽蚁耄阂欢ㄊ菋寢尣幌胱屛铱措娨�，故意施個(gè)“調(diào)虎離山計(jì)”，才叫我去買藥的。我“哼” 了一聲，嘟著嘴，不高興地接過錢，急急忙忙地走出家門。
我一邊念叨著“可的松、可的松”，一邊一溜兒小跑地往藥房奔去。來到藥房，店堂里架著的電視機(jī)正巧也在播放《還珠格格》，我停住腳步看了起來，竟然把買藥的事給忘了。直到營(yíng)業(yè)員阿姨開口問我才記起媽媽的囑托。然而糟了，藥名一時(shí)竟給忘了。幸虧，我的記憶性還不錯(cuò)，我踮起腳對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說：“阿姨，我要買瓶‘尼克松’!”
阿姨聽了，笑得連腰都直不起來了，說：“尼克松是美國前總統(tǒng)，已經(jīng)過世了。他怎么會(huì)跑到咱藥房里來呢?”我聽了，不好意思地低下了頭，恨不能找個(gè)洞鉆下去。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也笑了，還笑話我：“一心二用，‘可的松’變成了美國大總統(tǒng)!”
精彩點(diǎn)擊
①內(nèi)容與題目相照應(yīng)，題目即文章要表達(dá)的核心內(nèi)容。
�、谶x材真實(shí)可信，富有生活氣息。由于年幼無知，再加上事出有因，將“可的松”說成“尼克松”也就順理成章。
�、坌^之余，給人以教育和啟迪：做事要專心致志，不能一心二用。
3．伏筆照應(yīng)
伏筆，就是懸念。制造懸念，就不能懸而不決，必須在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把懸念解除。由形成懸念到解除懸念，就是伏筆照應(yīng)。同射箭運(yùn)動(dòng)相似，箭在弦上——引而待發(fā)——一箭射出的過程，就是伏筆照應(yīng)的基本內(nèi)容。
精彩習(xí)作
我做偵探
這幾天，奶奶發(fā)現(xiàn)堆在雞窩前的玉米少了，認(rèn)定是雞干的“好事”。為此，奶奶把雞說得一錢不值，想起來就嘮叨個(gè)沒完。我知道奶奶家的雞不是貪吃的主兒，心想：不能讓雞蒙受這不白之冤，一定要把事情弄個(gè)水落石出。
星期六，天氣晴朗，陽光明媚，是個(gè)曬玉米的好天氣。奶奶把玉米拿出來，堆放整齊，就去田間勞動(dòng)了。這可是個(gè)弄清事情真-相的好機(jī)會(huì)!于是，我決定好好偵察一番，看看到底是誰偷吃了那些玉米。
我趴在東屋的窗臺(tái)上，仔細(xì)地觀察著雞窩前的動(dòng)靜。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……仍沒有目標(biāo)出現(xiàn)。我有點(diǎn)灰心了。正在這時(shí)，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的鴿哨傳入我耳中，我抬頭一看，呀!只見十幾只鴿子從天而降，落在玉米堆旁。它們四下看看沒人，便馬上展開進(jìn)攻的架勢(shì)：幾只在外邊，幾只在里邊——外邊的鴿子一上一下地挪動(dòng)著腳步，像是在跳舞;里邊的鴿子用尖尖的小嘴，飛快地啄著玉米。它們忙得連頭都不抬一下——它們知道外邊有一圈“戰(zhàn)士”在保護(hù)它們呢!這時(shí)，我悄悄打開門，想伺機(jī)捉一只留作“物證’。不料鴿子聽見了動(dòng)靜，轉(zhuǎn)眼間全飛走了。
奶奶回來后，我把偵察到的情況一五一十地告訴了她。奶奶說：“真沒想到是鴿子干的‘好事’!看來，我是冤枉這些雞了。也多虧了我這細(xì)心的孫子，要不，我怎么會(huì)知道真-相呢?” 聽了奶奶的話，我心里別提有多高興啦!
我想：長(zhǎng)大以后，我一定要做一個(gè)名副其實(shí)的`大偵探。
精彩點(diǎn)擊
�、佟拔易鰝商健保疤健笔裁茨�?文章開頭設(shè)下懸念，并在后面按部就班地具體交代了事情的經(jīng)過，讀來引人入勝，饒有趣味。
�、谖闹袑�(duì)鴿子偷吃玉米的場(chǎng)面描寫細(xì)致、生動(dòng)，突出了文章重點(diǎn)。
�、蹖懸患H身經(jīng)歷的趣事，選材新穎，不落俗套。
小學(xué)作文 篇4
從前，城里的醫(yī)生養(yǎng)了一只貓，每天醫(yī)生給病人看病，貓就在旁邊看，貓覺得自己的醫(yī)術(shù)很高明了。
一天，它吃了一條魚。被醫(yī)生打瘸了一條腿，趕出去了。
它來到森林里，狗問它是干什么的，貓說：“我是城里的醫(yī)生�！惫泛埃骸按蠹铱靵戆�！城里的醫(yī)生來啦！”
這時(shí)，許許多多的動(dòng)物來了。兔子問貓醫(yī)生，我為什么是紅眼睛？“因?yàn)槟憷先嘌劬��！必埢卮稹！拔也蝗嘌劬Π。 蓖米訝?zhēng)辯說，“那就是你在你媽媽的肚子里揉眼睛。”“貓大夫，給我治治駝背吧！”駱駝問。貓問：“誰叫你上學(xué)的時(shí)候，老駝背�。 �
“哈哈哈，你這個(gè)不懂裝懂的三腳貓，告訴你吧！我天生就是紅眼睛�！蓖米有χf。“我的后背有脂肪，幾天不吃東西，不喝水都可以生存�！瘪橊勑Φ馈！捌鋵�(shí)我們都沒有病啊！”小動(dòng)物們一齊說。
可憐的三腳貓，只好一瘸一拐地離開了這座大森林。
小學(xué)作文 篇5
小時(shí)候，我總是很愛牽著爸爸的手。因?yàn)�，那時(shí)，爸爸的手又軟又暖和如同一個(gè)溫暖的小鳥窩，我的小手就像一只剛出窩什么都害怕的小鳥。每一次，我的手被爸爸握住，都會(huì)感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫注了我的全身。被爸爸的手牽著，我就什么都不用怕了。
可是，大約在讀三年級(jí)的時(shí)候，我就不喜歡被爸爸牽著手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當(dāng)和爸爸一起出門，我總是故意把手放在背后，讓爸爸無處可抓。我根本就不怕媽媽在后面說我是個(gè)“小老頭”，反倒在心中洋溢著一絲快感。
記得有一次，爸爸下班回家，洗完澡，吃完飯，我見爸爸閑著沒事干，就叫他陪多下棋子。我偷偷地看了看爸爸的手，他的手很硬很粗糙，因?yàn)槎嗄陙恚麨榱宋业膶W(xué)習(xí)，為了我們這個(gè)家而辛苦地工作著，還整天忙這忙那，家里一半的家務(wù)都是爸爸做的。歲月無情地在爸爸的雙手上堆砌了一層厚厚的老繭�？粗�，看著，我的眼眶里含滿了淚水頓時(shí)眼前的棋子都模糊了。
我愛您“爸爸”，是您用雙手把我護(hù)養(yǎng)長(zhǎng)大，是您用雙手做生意賺錢給我學(xué)習(xí)……
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