有趣的班級作文五篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的有趣的班級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的班級作文 篇1
我們這一班!搞笑、頑皮的一大堆,可以說是應有盡有。有的人可愛、有的人用功、有的人懶惰、有的人貪玩,有的人穿著隨便。大家都有一個共同的優(yōu)點,那就是:上課一條蟲 ; 下課一條活龍,尤其是上體育課時,男生們個個精神百倍。
我們的班主任上課時有點嚴肅,有的男生快不行了,這時老師就就會開點小玩笑,增加上課的樂趣。我們班有很多動物,例如:像雷丘不但功課好、體育也不錯;天生的搞笑達人就是吳旼章,他常在不對的時機說風涼話,常讓老師的上課的情緒變得不一樣;說到我們班的飛毛腿,非大猩猩莫屬啦!哈哈!學霸她上課認真,是個很溫柔體貼安靜的女生。班長她很會游泳喔!而個性......卻有點像男生,子婷是她的好朋友,她們下課總是玩在一塊;有很多人說三蘇是娘娘腔,每次講話都裝娘,聽到的人會頭皮發(fā)麻、噁心想吐;我、牛牛和螃蟹下課會在一起聊天,而我們會被座牛牛旁邊的長臂猿逗笑,他的黑眼圈很重,所以我們常開玩笑的說〔變態(tài)長臂猿〕。我和牛牛都是負責搞笑的工作,能逗笑螃蟹和少部分的女生就很不錯了。我們班的人大部分都是對體育很厲害,讀書變成不熱門的活動了!
相處到現(xiàn)在已將屆滿一年,我們彼此間的感情大多很好。有時老師會在班上監(jiān)督,看看有沒有違規(guī)的同學。每次看著老師您訓人,就覺得老師您很辛苦,也很累,重複的事情一直教,有些人還沒學好,卻一直得再犯,謝謝老師的指導。
我們這一班雖然常常吵吵鬧鬧的,但是大家有困難時會互相幫忙。我希望我們都能善用自己的才能,為班上爭取更好的榮譽。
有趣的班級作文 篇2
我們班是一個非常有特色的.班級,一共23個人,今天我來給大家說說幾個“無敵”的同學。
我們班無敵調皮的就數(shù)柯鵬陽。可惡的他老是在同學坐下去的前一秒拉開桌子,讓同學摔個四腳朝天,隨后久傳來他的魔性笑聲讓人痛恨不已?偸窃谕瑢W出其不意時給一個大大的“驚喜”,驚喜常常沒給著,卻討了一個大大的“擁抱”呢!這就是我們班數(shù)一數(shù)二的調皮鬼柯鵬陽。
我們班無敵機靈鬼就數(shù)柯楊旭。每次趁你不注意他就抓一把樹葉,跑到你背后,給你來個天女散花。等你到教室門口時他忽然大叫一聲,把你嚇一大跳;蛘咄低档陌涯沅摴P拿走,你正在慌忙的找的時候,他就站在講臺上,大聲吆喝著:“誰的鋼筆。空l的鋼筆?”充一會“假英雄”……
我們班還有一個無敵書呆子,她就數(shù)柯雅欣。“叮鈴鈴”,下課鈴已經打了,別的小朋友出去玩了,只有柯雅欣正孤零零的在教室里津津有味地讀著書,盡管外面非常吵,但她就有那種不知道從哪來的這股定力,不為環(huán)境所擾。
看,我們多么有趣的班級。⊥瑢W常常打成一片,大家之間感情深厚。
有趣的班級作文 篇3
你喜歡上課嗎?我只要一聽到上課,我就感覺到許多壓力。
我想設計一個有趣的班級,教室布置的多采多姿像游戲房,讓小朋友們都喜歡進到教室來上課與游戲,而我們教室的布置成績會名列前矛。再來,我的安排會是上課 時間一小時后,就是下課時間30分鐘。我的課表會是:星期一整天都上語文課,每節(jié)課會教 5 個生字,然后就會玩有關語文的游戲,而游戲的玩法是搶答的游戲,在搶答中讓大家都學會這些生字的應用,學會它們的造詞與造句。星期二要上整天的課,但是 呢!每個星期二安排的是有趣的“戶外教學”或“校外教學”。在星期三時要上整天的數(shù)學課,教室內會有許多的教具和玩具,用這些教具和玩游戲來讓數(shù)學課更有 趣。而在星期四的時候,第一和第二節(jié)要上美勞課,第三和第四節(jié)要上音樂課,第五和第六節(jié)要上自然課,至于第七和第八節(jié)呢?那就是班級導師的自由時間。在星 期五時會有兩節(jié)的體育課,而其他節(jié)課就在圖書館上讀報和閱讀教育,讓大家都能有很充份的時間來閱讀喜歡的書籍。
而我安排的功課會很簡單,剛開學那兩個禮拜不會出任何的功課。平常的時候,星期五一定會有一項功課-“復習語文和數(shù)學”,而每天都會有一種功課叫做“讀報心得”,這樣子大家就可以看很多很多的書,很多書真的很有趣呢!
如果我真的開了這個班,大家都一定會很喜歡進教室上課的,而我的好朋友說不定會當我的實習老師呢!但是我的爸爸媽媽看到我開一個這樣的班,一定會嚇一跳 的!因為我平?荚嚨臅r候都很粗心,本來可以考一百分,結果粗心錯就考九十九分或九十八分。爸爸有可能還會說:“你這樣子不怕會把小朋友們教壞嗎?是在游 戲還是在上課呢?” 如果我真的有這樣的班,不但可以讓小朋友們快樂的學習和游玩,還可以增長知識,真是一舉兩得呢!
有趣的班級作文 篇4
小學六年是我童年最難忘的一段生活,開心或難過都在班級里度過。有那些調皮的男生,有那些愛哭的女生,還有那些鮮為人知的秘密。說起班級有趣的事來,我可能說上三天三夜都說不完,不過讓我記憶最深的還是那場我們自己組織的班級比賽。
那是我上三年級的時候,我們班上的許多男生都覺得自己了不起,便開始爭誰是最厲害的男生了。一開始都躍躍欲試,還是我們女生給他們制定了比賽方案呢!
大概一個星期后,我們女生代表宣布:“比賽項目是三項:第一項跑步比賽,第二項跳遠比賽,第三項摔跤比賽。我們女生當裁判,以速度和爆發(fā)力的綜合力量來判定前三名。現(xiàn)在我宣布,比賽正式開始!”
代表說完后,剛剛躍躍欲試的男生大部分都唉聲嘆氣,想挑戰(zhàn)的男生一下子就不多了。有的男生不服氣,他們還想一試身手,已經站到了賽道上。只聽裁判一聲令下,他們都整齊地沖了出去,但不一會兒就拉開了距離,看,他們屏住呼吸,一個個竭盡全力,臉上一個個豆大的汗珠,從他們的臉頰上滾了下來。說話間第一名已經誕生了,是孫昕,第二名是龔浩,第三名是孫鑠。下一項是跳遠比賽。比賽開始,他們像離弦的箭似的,沖了出去,又像踩了彈簧一樣射了出去。競爭非常激烈,第一名還是孫昕,第二名是李健華,第三名是龔浩。最后一項是摔跤比賽。龔浩和李瑞康,這兩個大塊頭,你拌我一腳,我蹬你一下,十分精彩。一陣摸爬滾打之后,終于結束了。
最后代表宣布:“由于第一、第二、第三項的第一名都是孫昕,所以最厲害的男生是孫昕了”。
有趣的比賽,在大家歡笑聲中結束了。
有趣的班級作文 篇5
“嘻嘻嘻……”一聽便知道是我們班的吳一飛。“啪啪啪……”一陣拍手聲,原來是我們班里的幾個調皮鬼男生在玩拍手游戲。我們這個班真是太有趣了,充滿喜怒哀樂。
首先,先介紹能讓我們笑得前俯后仰的孟祥于。他一下課便和幾個同學打鬧在一起,一會兒抓一下同學的頭發(fā),一會兒拍同學的肩膀,等他轉過身去,便跳到了另一邊,活像一個頑皮的小猴子,被他戲耍的人都怒目相對,有的還上來打他幾下,他左一閃右一閃,一邊還做著鬼臉,本來那些生氣的同學,也都笑了起來。原本那么生氣的心情就這樣被化成了快樂,既讓人生氣又讓人高興,真是個小頑童。
下面便是怒,說到怒那可真少不了吳一飛。他雖然和孟祥于一樣喜歡捉弄別人,但他做得一點兒也不過火,而吳一飛便不同了,他做得就太過火了。一下課有時拿起粉筆也不管還能不能用便到處亂砸。被砸中的人個個都怒氣沖沖地,敏感的人一下子便能感受到整個教室的氣溫便上升了,這還用說是怎么回事嗎?當然是同學們氣得太厲害了。吳一飛一看不妙便扭頭便跑,同學們又一涌而上。并且他不光這樣,更可惡的是,他在我們專心聽講,沒有一個人說話時,他拿著一塊木頭,趁老師扭過頭之際便開始他的惡作劇。他拿個木頭,左砍一下,右砍一下,把一旁的人都打攪完,他這才笑嘻嘻地做個鬼臉干他的事了。
先介紹那么多,無論是孟祥于或是吳一飛,不管是其中的任何一個離去,大家的心里應該都是空落落的,因為我們大家已經融為一體,是一個團隊了。
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