關(guān)于三分鐘的演講稿匯總四篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會(huì)去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三分鐘的演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
三分鐘的演講稿 篇1
夜色如墨，沁著絲絲寒意，在無邊的暮靄中緩緩舒張開來。我合上手中微微泛黃的納蘭詞，干澀的眼眶不覺已氤氳了一層薄薄的霧氣，心里卻還在默默吟誦著你——納蘭容若。
還記得曾經(jīng)有人對(duì)我說：“納蘭的詞，愁字用的最多，我真不明白，顯赫的地位，貫耳的聲名……他什么都有了，卻還有那么多的愁怨�！睂�(duì)此，我只能淺笑置之，不愿多語。是啊，家家爭唱飲水詞，可納蘭心事有幾人知？
你的一生像是一枚苦澀的橄欖，被放在一只精致的毫無瑕疵，卻盛滿了寂寞的水晶瓶里。御前侍衛(wèi)，康熙寵臣，當(dāng)朝太傅長子，滿清第一詞人……這一系列另人艷羨的光環(huán)如一個(gè)又一個(gè)沉重的枷鎖，把你牢牢的束縛在瓶底。命運(yùn)注定了你只能任理想聒碎在風(fēng)雪馬騎上，無奈地長嘆：“浮名總?cè)缢凶鹎氨�，一生長醉！”
內(nèi)心的苦悶無處可訴，也無人能訴。于是，在無數(shù)個(gè)不眠的夜晚，你伴著搖曳的燭光，獨(dú)坐案頭，把滿腹心緒化成片片凄艷絕倫的花瓣。輕輕拈起，鋪展在凝練的宣紙上，慘然一笑：“如魚飲水，冷暖自知�！�
“相思相望不相親，天為誰春？”我讀到了你呼之欲出的悲憤。為什么？你摯愛了一生的女子竟成了皇帝的妃嬪？一份堞紙，一道宮墻，舊使一切從此淪為回憶，只留下你伴著廊前失落的花鈴，悵然自語：“的宣紙此情已自成追憶，零落鴛鴦，雨謝微涼，十一年前夢(mèng)一場。”
青眼高歌俱未老，向尊前拭盡英雄淚。我讀懂了你對(duì)遠(yuǎn)方友人的那一份誠摯。幸好，在這無戀的塵世，還有一段友情讓你能夠得到片刻慰藉。和他們?cè)谝黄�，你可以暫時(shí)避開世俗名利，官場物主，把酒銜觴，縱情嘆一句：“共君此夜須沉醉，且由他，蛾眉謠諑，古今同忌�！�
然而，這一切歡樂都只是瞬息，歡盡人散，一依然凄寂。冥冥長夜，醉眼望著凄迷的燈花，無端酸鼻。
冰涼的夜風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地滲入心里，我不禁打了個(gè)寒噤，眼里早已盈滿的淚水倏的滴落下來。一片迷茫中，我似乎聽到了一段嗚咽的笛聲，沒有千折百回的曲調(diào)，依然如泣如訴，如怨如慕，仿佛一個(gè)人在低沉的訴說著他一生的愁苦。容若，那是你的短笛么？
夜色漸深，我望著虛空輕輕呵了口氣，小心翼翼的把納蘭詞防回櫥里。你那冷峭絕倫的詞句就像一場開在水里的幻覺，另人心碎的意象迭起在握的腦海里，揮之不去。容若，現(xiàn)在我還無法真正地讀懂你，單我相信，總有一天，我能夠看透你眼中流露出的悲喜，到那時(shí)，我將再次聆聽你和著一只短笛，在寥廓的暮色里，低低地吟誦：“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生�！�
三分鐘的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，話劇演出結(jié)束已一個(gè)多月，而我卻仍然無法忘卻那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舞臺(tái)上一盞盞耀眼的燈，舞臺(tái)下一雙雙明亮的眼睛以及那些經(jīng)久不息的掌聲。那些人、那些事注定會(huì)成為我記憶之海中珍貴的明珠。
說到話劇社，得追憶到高一時(shí)。那時(shí)看過高二學(xué)姐學(xué)哥表演的《羅密歐與朱麗葉》，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的確很感興趣。聽說話劇社招人，便抱著試一試甚至可以說是湊熱鬧的心態(tài)去了。那天，我第一次看了《茶館》，相比《羅密歐與朱麗葉》，這部劇更顯得“接地氣”多了，沒有《羅密歐與朱麗葉》的浪漫，卻多了一種思想上的深邃。那是幾個(gè)時(shí)代的悲劇，那是中華民族對(duì)封建統(tǒng)治的抗?fàn)幒蛯?duì)國家崛起的追求和努力。我喜歡上了這部話劇，懷著忐忑的心情，踏上了那個(gè)面試的小小講臺(tái)。當(dāng)我邁著顫抖的雙腿走下講臺(tái)時(shí)，聽到的是同學(xué)們和老師們的贊賞聲。我知道我成功了，我仿佛看到自己站在大禮堂里頂著耀眼的燈光，享受著如雷的掌聲……
然而，成功的道路總避免不了曲折。排練開始僅半個(gè)月，我便開始動(dòng)搖了，我們的排練費(fèi)時(shí)太多，每當(dāng)看著班主任皺著的眉頭，看著成堆的未完成的作業(yè)時(shí)，我都想過放棄。
《茶館》需要的演員也實(shí)在太多，每次排練總會(huì)有一些人因某些原因不能到。班主任的不情愿，家長的不支持，排練時(shí)演員的不齊，這些都讓我們感到舉步維艱。
那是公演前的某一天，有將近一半的同學(xué)沒來參加排練，失望的老師終于忍不住，只說了一句話：“如果我們把演出只看成負(fù)擔(dān)，想盡辦法去推辭去躲避，排練根本不再有繼續(xù)的必要了�！蔽宜伎剂撕芫茫K于明白了過來，我們懷著熱愛，帶著無數(shù)面試失敗的'同學(xué)的希望堅(jiān)持下來，不就是想為那些弟弟妹妹們獻(xiàn)上愛心嗎？不就是要去享受表演的快樂嗎？如果不能將自己的快樂投入進(jìn)去，我們豈不是連自己的初衷都違背了？從那以后，我們下定了決心要好好干。苦盡甘來，我們終于取得了演出的巨大成功。
回看這次話劇排演過程，雖然艱辛，收獲卻是豐厚的，我結(jié)識(shí)了一群親密的伙伴，為公益獻(xiàn)出了自己的愛心，為人生畫上了絢爛的一筆。
三分鐘的演講稿 篇3
大家好，今天我演講的主題是購物的感受。
購物就是買東西。柴米油鹽、衣食住行，都是購物。
現(xiàn)在東西的價(jià)格越來越貴，質(zhì)量卻沒有提高多少，這不得不使我們消費(fèi)者尋找其他購物方式，所以網(wǎng)購就出現(xiàn)了。但是網(wǎng)上騙人的東西太多，我們沒法實(shí)實(shí)在在地看到商品，都不知道自己買的東西的質(zhì)量到底是怎么樣，有時(shí)還會(huì)發(fā)生不發(fā)貨、不到貨、發(fā)錯(cuò)貨等諸多問題。
還有就是現(xiàn)在很多衣服都在打折，而銷售商往往都是在提高了原價(jià)格的基礎(chǔ)上再打點(diǎn)折，最典型的例子就是雙11節(jié)，這真算是中國獨(dú)有的節(jié)日，說來也有點(diǎn)嘲諷，自己吃虧了還在那邊得意以為自己占了便宜。所以我們?cè)谫徫锏臅r(shí)候要認(rèn)真挑選，不要盲目跟從，要從實(shí)際出發(fā)，理智購物。
作為一位購物經(jīng)驗(yàn)比較豐富的半手殘黨吧，我給出一些小建議，網(wǎng)購看評(píng)論，雖然很多是刷出來的，但也不全是刷的，有圖和追評(píng)的評(píng)論比較可靠，還有如果差評(píng)超過5個(gè)以上勸你還是放棄它吧。每件商品的頁面里還有“問大家”這個(gè)功能，問問已買過這件商品的朋友，這時(shí)候會(huì)來回答你的一般都是真買家，（我覺得嗷……刷信譽(yù)的哪有那么多時(shí)間管這些不給錢的事）。如果是實(shí)地買，一定要學(xué)會(huì)殺價(jià)！商家看我們這些不諳世事的學(xué)生絕對(duì)把價(jià)格叫上兩倍，我們就得喊低四到七成，而且不能表現(xiàn)出對(duì)他家東西很中意的樣子，這是心理戰(zhàn)術(shù)。他要是不賣，一定要走一次，等他妥協(xié)，那你就成功了。如果店家沒叫你回來，那你的價(jià)可能真叫低了，臉皮夠厚的話就回去再戰(zhàn)吧。
通過日常生活中的種種購物，我覺得購物也是一種本領(lǐng)，需要學(xué)習(xí)，只有學(xué)會(huì)購物，才會(huì)在購物的過程中避免上當(dāng)受騙，才會(huì)買到價(jià)廉物美的東西，這就是我最深刻的購物感受。
三分鐘的演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí)，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會(huì)把你當(dāng)寶貝，對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒夠，說個(gè)沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。
而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會(huì)說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對(duì)自己說：我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
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