綠滿校園作文10篇
綠滿校園作文1
踏進(jìn)江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校門，給你的第一個(gè)感覺就是“綠”！
春天，校園里一片片的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。柳樹叉上那細(xì)長的葉子，也慢慢地伸展開來，像一個(gè)個(gè)淡綠色的小舟�；▔�，那毛茸茸的嫩綠搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的手，在向你招手示意。各種小花都穿著彩色的西裝，披著溫暖的春光，迎著悠悠春風(fēng)，別有一番風(fēng)趣。夏天，校園是一片片的濃綠。松樹伸出細(xì)細(xì)的葉子，在校園的小山坡上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個(gè)小山坡，綠蔭蔭的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界：陽光透過茂密的葉子，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，令人神清氣爽……
我們的校園中不僅環(huán)境翠綠，而且同學(xué)們的心中也藏著“綠”。
一次李涵被徐老師的手撞了，在地上摔了個(gè)大馬趴，邊上的幾位同學(xué)見了，趕緊將他扶了起來，問他：“疼嗎？”“要不要去醫(yī)務(wù)室？”關(guān)心的話穿向四方。還有一次我們班上的一位同學(xué)生病了，那天正好是他值日，我們就不約而同的幫他做，有位同學(xué)的手劃傷了，他也不在意。提水的提水，倒垃圾的倒垃圾……教室中一片忙碌，每當(dāng)我想起時(shí)，心中總是那么綠。
冬天來了，我們的校園中的那片綠走了，同學(xué)心中的“綠”卻還是那樣的翠綠。
綠滿校園作文2
如果你一年四季都能到我們學(xué)校------小學(xué)來參觀的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)校園不論是春夏，還是秋冬，總是一片綠色，他給人第一感覺就是：“好綠��！”
春天，校園是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。南洋杉的綠圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)“小桃”。高山榕鼓圓了的芽苞像一個(gè)個(gè)綠色的小皮球。各種樹兒都穿著綠裝，迎著春風(fēng)，翩翩起舞。
夏天，校園是一片濃綠。高山榕伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了炎熱的陽光，整個(gè)校園，綠茵茵的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界：陽光透過碧綠的葉子，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，令人神清氣爽，飄然欲飛。
如果說春夏的校園嫵媚，那秋、冬的校園則深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來，樹葉雖落，但樹依然綠。高山榕的葉子盡管一片一片地落了下來，但它們卻依然綠著，像一只只綠舟漂浮在空中，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯葉、草，為校園鋪上最后一張綠毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來了臨之際，綠色都無可挽回后，校園的綠色便集中在那幾棵挺拔的陰香了。陰香伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。
我們的校園是綠的，無論春、夏、秋、冬都是綠的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗：綠瑩瑩的，正在允吸知識(shí)的泉水，接受著園丁的撫愛，茁壯成長。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)彌漫著迷人的芳香。
啊！好一個(gè)綠色的世界！好一個(gè)綠色的校園！
綠滿校園作文3
是誰呀？原來是秋姑娘在演奏美妙的音樂，這也代表春天來了，校園的春天是什么樣子的呢？讓我?guī)е蠹襾砜匆豢窗伞?/p>
首先我們?cè)?號(hào)樓轉(zhuǎn)了一圈，看到了許多綠色的爬山虎淡綠色的迎春花，還有許多叫不上名字的花草他們都是綠色的，也偶爾有一些鮮艷的小花點(diǎn)綴著綠色的小草。在4號(hào)樓門前還有幾棵白楊樹和大柳樹，看它們的個(gè)頭都已經(jīng)有一、二十歲了呢。
接著我們?nèi)チ?號(hào)樓的花壇，里面的花的種類很多，可我卻一個(gè)都叫不上名字來在花叢中有許多勤勞的小蜜蜂在采蜜。
我們參觀花壇后又去了3號(hào)樓同向1、2號(hào)樓的一條樹林帶，一到樹林帶我們就驚嘆不已那不是樹林帶，那是一座綠色的宮殿，在綠色的宮殿里，見不到半點(diǎn)陽光，感覺涼爽急了，走出宮殿后我們有走入了路色長廊。
走入綠色長廊后，看見了楊樹、白蠟樹、鉆天楊、梧桐樹、柳樹，我還是有許多樹叫不上名字。我們順著這條路往下走又看見了一些古樹，誰也不知道這些古樹是什么時(shí)候種的。
最后我們依依不舍的離開了這綠色的海洋。
綠滿校園作文4
如果你來到我們學(xué)校，我想你的第一感覺一定是:“樹木好多呀!眼前好綠呀!”
才下過一場春雨，小草就耐不住寂寞從土里鉆出尖尖的腦袋。它嫩嫩的葉片上還掛著幾顆晶瑩的露珠，像眨著眼睛的小星星，閃閃的，亮亮的。
各種樹木都換上了綠色的新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一片。柳樹伸出長長的手臂牽起春姑娘的手，一起在風(fēng)中蕩秋千。白楊樹的新葉又圓又小，樟樹上長滿了又綠又大的葉子。樹兒們披著春光，迎著春風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。
最美的是兩幢教學(xué)樓之間的大花壇�；▔虚g是一條彎彎曲曲用鵝卵石鋪成的羊腸小道，小道周圍是一棵棵高大挺拔的樹木，有四季常青的羅漢松、不畏嚴(yán)寒的臘梅、香氣撲鼻的鴨腳木……桃樹那粉中透紅、紅中帶粉的花兒綻開了燦爛的微笑。白玉蘭在綠葉叢中特別顯眼，有的才兩三片花瓣，有的全綻開了，就像是一只只潔白無瑕的蝴蝶停留在樹梢上講著悄悄話呢!
夏天，校園里一片濃綠。樟樹枝繁葉茂，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了火熱的太陽，給我們帶來一片陰涼。微風(fēng)一吹，綠葉發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在竊竊私語。
如果說春、夏的校園綠得新鮮嬌嫩，那么秋、冬的校園就綠得深沉蒼翠。一棵棵松柏頂著寒風(fēng)，頑強(qiáng)地昂首挺立，在萬物沉寂的大地上，它們是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有活力。我們的校園是綠色的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株幼苗，正在汲取知識(shí)的泉水，在園丁的培育下茁壯成長。正因?yàn)橛辛诉@些幼苗，校園時(shí)時(shí)處處彌漫著春的芬芳。
啊，好一個(gè)綠的世界！
綠滿校園作文5
站在教室的走廊上向下眺望，那一片綠便赫然映入我的眼簾，微風(fēng)輕撫過，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那片綠便蠢蠢欲動(dòng)起來，或與清風(fēng)曼舞，或與陽光挑逗，或與小草互遞眼色，每每聯(lián)想至此，我的心情便難以名狀，總是輕送一個(gè)會(huì)心的微笑，托輕風(fēng)捎去。是的，這就是我們的學(xué)校，一年四季都是滿眼的綠，總能讓人不知不覺地心靈飛揚(yáng)。
春天，校園里一片輝煌的嫩綠，煞是惹眼。校園整潔的小路的兩旁，一片陰郁。站在高處向下凝望，明媚的陽光下那片陰郁便更顯光亮，讓人的心靈一下子全都舒展開來。在這間或，時(shí)不時(shí)的，你會(huì)不禁意的發(fā)現(xiàn)，就在那片光亮中，似乎如明眸中流露出的那一片清澈碧波，似笑似羞，若顰若驕。就在這一片陰郁下，小草也正幸福而也恣意地伸展著自己的身軀，快樂地打量著這個(gè)鮮活的世界，否則，那許多許多的小草何以偷偷地從土里鉆出來，與那片陰郁打成一片相得益彰的點(diǎn)綴呢？
夏天，校園里的綠更加濃烈了，炎熱的太陽炙烤這個(gè)大地的時(shí)候，一切都似乎畏縮了，紛紛耷拉著腦袋，卻并絲毫沒有動(dòng)搖這些綠的意志，那片陰郁愈發(fā)的綠了。整個(gè)校園便沉浸在了一片郁郁郁蔥蔥之中，漫步其中，真仿佛如浸清泉，整個(gè)心靈都透靈透亮，沒有一絲褶皺。每每凝神冥想，便總是讓人有一種超脫于世的感覺，心緒便愈發(fā)的飛揚(yáng)，飛竄于那一片片郁郁蔥蔥之上，飛舞于那高高的藍(lán)天之中，呵，許是冥想里那一片濃烈的蒼勁，讓心靈如此輕揚(yáng)……
如果要說春夏的校園綠得生動(dòng)美麗，那么秋冬的校園綠得更深沉蒼勁。秋冬之際，萬物蕭瑟，校園對(duì)面的街道冷冷凄凄，讓人頓覺荒涼，可你再放眼校內(nèi)，真有那簡約而不簡單的魄力。只見校園里的綠全集中在那幾株傲霜的松樹和那越長越青的冬青樹上。那一排排冬青樹，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，似乎是正將生命的全部價(jià)值釋放出來。這些綠與清風(fēng)輕輕應(yīng)和，纖纖飄逸著，那點(diǎn)綠也就似乎隨風(fēng)飄揚(yáng)了起來，布滿了整個(gè)校園，處處都能感受到活躍的氣息，屏神靜吸，心靈深處便泛起層層漣漪……
是的，我們的校園是綠的。綠得飄逸，綠得堅(jiān)毅，綠得深沉，綠得蒼勁。望著那點(diǎn)點(diǎn)片片的蔥郁，跳躍的思維不禁閃爍出一片閃亮的莘莘嫩綠，他們猶如我那飛揚(yáng)的思緒，靜靜地固守在教室里，輕快地飛揚(yáng)在那一片蔥郁上，甚至有的正待飛舞于高空之中。是的，校園當(dāng)中有這樣綠的意志和精神，我相信，他們必將也終會(huì)長成一棵棵參天大樹，在自己的田地里灑下一片輝煌！
綠滿校園作文6
隨著春的腳步，漫步校園，楊槐吐著嫩芽，旁不吝嗇的展現(xiàn)它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧，偷偷的給自己換上嫩綠的新裝，花園里，草坪內(nèi)，草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里，幾朵野花將它碧綠新裝點(diǎn)綴著，映襯得更美。
夏不知不覺地漫步而來，使得校園更綠了，綠油油的樹葉，被太陽炙烤著，煥發(fā)著蘊(yùn)藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天，談?wù)撝徽斓?學(xué)悄生活。
教學(xué)樓在綠的映襯下，顯得更美了。運(yùn)動(dòng)場在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風(fēng)吹過，坐在涼臺(tái)上聊天，更顯愜意，食堂在樹的隱映下，一陣香味飄然而來，也勾起了我濃濃的思家情。
堅(jiān)韌的榕樹，在激勵(lì)著小樹的韌勁，鼓勵(lì)它們不怕困難，戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？榕樹的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們的斗志，想著想著，不由得想到了許多贊美榕樹的詩句來。
綠樹掩映下的舞臺(tái)絢麗多彩，看！演員們正在舞臺(tái)上唱出自己的心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞臺(tái)就有多大，把我們的心融入到了那動(dòng)聽的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，……我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞臺(tái)上唱出心聲，向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。
然而，最動(dòng)的綠卻在教室里，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識(shí)的甘露，承受著園丁的愛撫。天天向上，茁壯成長。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春、生機(jī)勃勃，正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芳芳。
美麗的校園，理想的校園，到處彌漫著綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛，你——我心目中的校園，我愛你！
綠滿校園作文7
我們這個(gè)學(xué)校無論是春夏，還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一個(gè)感覺就是“好綠呀！”
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，楊樹新葉圓圓的，尖端突出了一個(gè)小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)綠色的小桃�；▔�，嫩綠的小草搖擺著，像無數(shù)只熱情的小手，在向你致意，各種樹木都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天的校園綠得正歡，是綠色鼎盛的時(shí)代，校園里到處都可以看見綠色，樹木爭先恐后地發(fā)瀉自己的綠，好像有使不完的勁，這種景色看了真使人陶醉，真使人從心底舒服。
秋天的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí)，雖然草木枯了，大多數(shù)的樹葉落了，但樹仍是綠裝，許多樹葉都離開了樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一只只小舟一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下為校園鋪上最后一張綠毯。
當(dāng)隆冬來臨，小草和許多的樹木的無可挽回地凋零后，整個(gè)校園的綠裝都披到了那些堅(jiān)強(qiáng)的松樹上，那些松樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子，要把綠獻(xiàn)給校園，使校園更美麗，我一看見松樹，想到有人嫌綠色太少了，不引人注目。但是當(dāng)你在冰雪中看到蒼松翠柏時(shí)，難道你就不感到溫暖嗎？難道你不覺得，盡管冰封雪壓，它那青青的血液照樣在流動(dòng)，生命的力量還是那樣的不可抗拒嗎？
我們的校園是綠的，然而最綠的地方還是在教室里，我們就是一株株的小苗苗，正在吸收著知識(shí)的甘泉，接受園丁的愛撫，天天向上茁壯成長。
我們的校園一年四季都是綠的！
綠滿校園作文8
我們的校園座落于江西省上饒市玉山縣冰溪鎮(zhèn)塔山腳底下，如果你們一年四季都來我們的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校一年四季都是綠的。
春天，我們學(xué)校東邊是一棵以有幾百年歷史的大榕樹，北邊是一個(gè)大花壇。它們的枯枝爛葉已經(jīng)沒了化作了肥料。樹上的葉子剛冒芽�；▋好俺隽四垩�。有水仙、杜鵑、牡丹、玫瑰等，這個(gè)花壇是長方形的。
夏天，我們學(xué)校的花和樹已經(jīng)長得很茂盛了，樹張開它那巨大的手臂，給下課后的同學(xué)們乘涼。花兒也開得格外茂盛，重遠(yuǎn)望去，就像一面五彩繽紛的鏡子。樹就像一把大傘。
秋天，樹的葉子枯萎了，花也枯萎了。而松樹和桂花樹卻還是綠的，別的樹都枯萎了。它們挺身而出，精神飽滿。高大威武，猶豫守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。
冬天，學(xué)校下起了鵝毛大雪，校園被籠罩在冰雪之中。但還有綠。雖然只有松樹和桂花樹的綠，但還有綠，你會(huì)覺得太少了，但這點(diǎn)綠能不讓你震驚嗎？它們能在寒冷的冬天生長，它們有多么頑強(qiáng)的生命呀!
這就是我們的學(xué)校，歡迎你們來我學(xué)校玩！
綠滿校園作文9
我已經(jīng)五年級(jí)了，和我的母校有著五年的深厚感情�？粗慌昙�(jí)的學(xué)生從校門走出去，一批批新生又從校門走了進(jìn)來。在這里我們的夢(mèng)想慢慢萌生了，我的心中也一直有個(gè)夢(mèng)想：希望我們的校園更加美麗�！�
聽老師說，隨著舊襄河的改造，我們的校園也會(huì)重新修建，聽到這樣消息，我很興奮，也充滿期待，因?yàn)槲业膲?mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了。
也許當(dāng)我再走進(jìn)校園時(shí)，會(huì)看到一只巨大的小白鴿雕像，被郁郁蔥蔥的小草包圍著。右邊是一棵棵大樹，水杉樹高大筆直的站立著。走著走著，會(huì)被一陣陣花香吸引過去，就會(huì)看到各色花朵，生機(jī)盎然，欄桿絲毫擋不住花兒的好奇心，不到幾天，她們就會(huì)向欄桿外調(diào)皮地伸出小腦袋。
我想這時(shí)候可以有個(gè)塑膠跑道該多好，老師說那也叫“風(fēng)雨一操一場”，就是下雨了也可以和同學(xué)們打小手球，多好！身旁還有些香樟樹，綠蔭蔭的，走上前，摸一摸她的葉子，涼絲絲的，綠茸茸的，再吸一口涼風(fēng)，真是心曠神怡啊！那邊還應(yīng)該有些松樹，像綠色的長劍，在一陰一雨天里，其他的樹木都低下了頭，唯有他卻挺一直了背。老師說，我們要學(xué)松樹那樣不被困難打倒。
也許要不了多久我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)就都實(shí)現(xiàn)了，像松樹一樣不被打倒的夢(mèng)想！
綠滿校園作文10
如果你一年四季都到我們學(xué)校來參觀的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)學(xué)校無論是春，夏還是秋，冬它總是綠的。它給你的第一感覺就是“好綠呀！”
春天，校園里一片片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木樹叉上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個(gè)個(gè)淡綠色的小喇叭�；▔�，那毛茸茸的嫩綠搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的手，在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆裟的倩影。
夏天，校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個(gè)校園，綠蔭蔭的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界：陽光透過茂密的葉子，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
如果說春、夏的校園綠的更新鮮，嫵媚，那么秋、冬的校園則綠得深沉，蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來的時(shí)候，雖然有樹葉落下，但樹仍是綠的，它抖動(dòng)著長長的枝條，似乎不愿意脫去身上的綠裝。懸鈴木的闊葉一片片地離開樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一只只綠舟，在空中蕩來蕩去直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯黃，為校園鋪上最后一張綠毯。
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