成長(zhǎng)中的小事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)中的小事作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)中的小事作文1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多有趣的事。 有一次,我住在外婆家,家里養(yǎng)了一群可愛(ài)的小雞,我可喜歡啦。我吃好了午飯，可是還有很多飯粒沾在我嘴角上不知道,就跟小朋友一起出去玩了.外婆家的小雞看見(jiàn)我出去也就馬上緊跟著一起出來(lái).我覺(jué)的很奇怪,今天小雞怎么老是跟著我呢?它還總是抬頭看著我的臉，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得既納悶又覺(jué)得好玩,便蹲下身,小雞就跳起來(lái)啄我的嘴，把我嚇哭了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭喊聲連忙跑過(guò)來(lái)，一看到眼前的情景她笑了起來(lái)，我還不知道媽媽干嘛笑?于是我也跟著一起笑，后來(lái)媽媽告訴我:“你的小嘴巴上還殘留著很多米飯顆粒, 小雞不啄你才怪呢”。 我不但好玩又膽小,記得有一天上課的時(shí)候.老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手。
那時(shí)的我是知道答案,卻不敢舉手,因?yàn)槲遗挛业拇鸢甘遣皇清e(cuò)的、我也不敢肯定，所以就不敢舉手回答，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被老師叫起來(lái)回答，但是答案都是錯(cuò)的，當(dāng)時(shí)的我就更加害怕了，怕老師叫我。老師看全班學(xué)生都沒(méi)有再舉手回答,于是就鼓勵(lì)我說(shuō)：“誰(shuí)回答對(duì)了就獎(jiǎng)?wù)l一件禮物”，老師接二連三地問(wèn)：“還有人回答嗎？”我還是不敢舉手.于是老師便說(shuō)出了答案,當(dāng)老師公布了他的答案以后,我才知道我的答案跟老師的答案是一模一樣的，從這件事情以后，我真后悔自己不應(yīng)該這樣膽小,要勇敢舉手回答。 現(xiàn)在我回憶起成長(zhǎng)的事時(shí)，它即使人慚愧，又使人上進(jìn)，使我在成長(zhǎng)的過(guò)程中多一份快樂(lè)，少一份煩惱；多一份成功，少一份失敗。
成長(zhǎng)中的小事作文2
在成長(zhǎng)中，我發(fā)生過(guò)許多小事，但是有一件小事讓我刻骨銘心。
那個(gè)時(shí)候，我還是一年級(jí)，最大的毛病就是丟三落四，今天剛買的鉛筆，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了；剛用過(guò)的橡皮，就無(wú)影無(wú)蹤了。就是因?yàn)檫@樣，媽媽特地給我買了一只小狗，看看我會(huì)不會(huì)把它弄丟，媽媽這樣做也是讓我長(zhǎng)一點(diǎn)記性。
小狗到家了，我去哪就帶著去哪。恰好朋友約著我去玩，我就順便帶著小狗去散步。到了朋友家之后，我隨手把牽狗的繩子壓在一個(gè)小石頭上，就進(jìn)去朋友家玩了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我要回家了，剛走到半路上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小狗不見(jiàn)了，便急忙跑到朋友家去。我看著壓繩子的石頭，小狗真的不見(jiàn)了，便哭了起來(lái)，我的哭聲引來(lái)了朋友，她問(wèn)：“你怎么了？”“我的小狗不見(jiàn)了�！蔽胰讨薷嬖V她�！澳俏覀円黄饋�(lái)找找吧！”朋友說(shuō)�！靶邪伞！本瓦@樣，我們一起找了起來(lái)。
“先去我家菜園找�！迸笥颜f(shuō)。到了她家菜園，我們開(kāi)始艱難的找起來(lái)，因?yàn)樗曳N的都是玉米，長(zhǎng)的個(gè)頭比我們大個(gè)1倍，又很密。突然朋友告訴我她的叔叔昨天在菜園里找到了一條蛇，我心里不禁慌了起來(lái)，突然我感覺(jué)一個(gè)東西在蹭我，咦，不會(huì)是蛇吧！我心里一抖差點(diǎn)把她家的玉米給壓斷，我一看，蹭我的東西不是蛇，而是小狗�！靶」氛业搅��！蔽议_(kāi)心地叫了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這件事后，我的這個(gè)丟三落四的毛病總算好了一點(diǎn)了，這就是使我難忘的成長(zhǎng)小事。
成長(zhǎng)中的小事作文3
成長(zhǎng)，是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷。我也是一個(gè)有著很多故事的小女孩。今天，就由我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我那些雜七雜八的小故事吧。
在一個(gè)赤日炎炎的中午，爸爸媽媽都不在家，家里只有我一個(gè)人，我靜思默想，覺(jué)得太無(wú)聊了，來(lái)畫會(huì)畫吧！突然間腦海里出現(xiàn)了上次旅行中有人用雞蛋畫畫的情景。于是我從冰箱里小心翼翼拿出幾個(gè)雞蛋來(lái)，然后拿出自己心愛(ài)的水彩筆，給雞蛋畫上了大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴巴和五顏六色的衣裳。
就這樣一個(gè)一個(gè)地畫，我給雞蛋全部穿上了新衣，還給這些雞蛋取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“花衣蛋”。我心里得意洋洋得想著，等爸爸媽媽回來(lái)我就送一個(gè)“花衣蛋”給爸爸媽媽，他們肯定會(huì)高興的`。就在這時(shí)突然打了一個(gè)噴嚏，手上的雞蛋以百米沖刺的速度飛奔而出，一眨眼間“花衣蛋”變成了大太陽(yáng)，大太陽(yáng)就這樣赤裸裸的躺在我面前。用手輕輕一捏，滑溜溜的太陽(yáng)被我分成了兩半。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門外有人在說(shuō)話，好像是爸爸媽媽的聲音，仿佛在責(zé)怪我把今天晚上的番茄炒雞蛋給弄沒(méi)了。我該怎么辦呢！我開(kāi)始坐立不安，嚇得驚慌失措，什么都不管了，直接到洗手間拿來(lái)一條毛巾把地上的雞蛋擦干凈。
“咔――咔――”門開(kāi)了，爸爸和媽媽回來(lái)了，我裝著若無(wú)其事的樣子在看電視。我心里忐忑不安，但還是鼓起勇氣把沒(méi)打碎的“花衣蛋”送給了爸爸和媽媽，也把打碎雞蛋的經(jīng)過(guò)告訴了他們，爸爸和媽媽聽(tīng)了后可高興了，夸我的“花衣蛋”很可愛(ài)，也很有創(chuàng)意，還特別夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
成長(zhǎng)中的小事作文4
我今年九歲了，上小學(xué)三年級(jí)。發(fā)生在我身上有許多故事，但是有一件事使我至今難忘。記得那是我剛上三年級(jí)，有一次老師布置的作文我給忘了，到晚上快睡了才想起來(lái)。我就開(kāi)始埋怨媽媽，并且沒(méi)好氣的和她說(shuō)話，還對(duì)她大發(fā)脾氣。媽媽很傷心，就把我叫進(jìn)屋里對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不應(yīng)該和媽媽亂發(fā)脾氣，更不該大呼小叫的和大人說(shuō)話。從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣長(zhǎng)大才會(huì)對(duì)父母好�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，還覺(jué)得委屈。媽媽看出了我的心思，又接著說(shuō)：“我是你的媽媽，你是我身上掉下的肉，也是媽媽和爸爸一手把你養(yǎng)大的。你要是從小就不孝敬父母長(zhǎng)大了就更不知道孝順了�！眿寢屵�給我講了孔融讓梨的故事，我終于明白了媽媽的話。
通過(guò)這件小事我懂得了：小孩要尊重父母，要理解父母的苦心，他們把最好的東西都無(wú)私的給了我們，我們要孝敬他們，這樣才能報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)太辛苦了，每天下班顧不上休息就給我們做晚飯，有時(shí)還得輔導(dǎo)我們寫作業(yè)。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母的話，做一個(gè)懂事乖巧的好孩子。這樣才不會(huì)辜負(fù)他們的期望，長(zhǎng)大才能孝敬他們。
成長(zhǎng)中的小事作文5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多有趣的事。
有一次,我住在外婆家,家里養(yǎng)了一群可愛(ài)的小雞,我可喜歡啦。我吃好了午飯，可是還有很多飯粒沾在我嘴角上不知道,就跟小朋友一起出去玩了.外婆家的小雞看見(jiàn)我出去也就馬上緊跟著一起出來(lái).我覺(jué)的很奇怪,今天小雞怎么老是跟著我呢?它還總是抬頭看著我的臉，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得既納悶又覺(jué)得好玩,便蹲下身,小雞就跳起來(lái)啄我的嘴，把我嚇哭了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭喊聲連忙跑過(guò)來(lái)，一看到眼前的情景她笑了起來(lái)，我還不知道媽媽干嘛笑?于是我也跟著一起笑，后來(lái)媽媽告訴我:“你的小嘴巴上還殘留著很多米飯顆粒, 小雞不啄你才怪呢”。 我不但好玩又膽小,記得有一天上課的時(shí)候.老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手。那時(shí)的我是知道答案,卻不敢舉手,因?yàn)槲遗挛业拇鸢甘遣皇清e(cuò)的、我也不敢肯定，所以就不敢舉手回答，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被老師叫起來(lái)回答，但是答案都是錯(cuò)的，當(dāng)時(shí)的我就更加害怕了，怕老師叫我。老師看全班學(xué)生都沒(méi)有再舉手回答,于是就鼓勵(lì)我說(shuō)：“誰(shuí)回答對(duì)了就獎(jiǎng)?wù)l一件禮物”，老師接二連三地問(wèn)：“還有人回答嗎？”我還是不敢舉手。于是老師便說(shuō)出了答案,當(dāng)老師公布了他的答案以后,我才知道我的答案跟老師的答案是一模一樣的，從這件事情以后，我真后悔自己不應(yīng)該這樣膽小,要勇敢舉手回答。
現(xiàn)在我回憶起成長(zhǎng)的事時(shí)，它既使人慚愧，又使人上進(jìn)，使我在成長(zhǎng)的過(guò)程中多一份快樂(lè)，少一份煩惱；多一份成功，少一份失敗。
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