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自己的責(zé)任作文（精選19篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼淖约旱呢�(zé)任作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自己的責(zé)任作文 1
“朋友，不是用來(lái)出賣的！”每當(dāng)想起這句話，腦海中便浮現(xiàn)出這本書的情節(jié)，令人感動(dòng)又心痛。
這本書，我很喜歡，它的名字——《我是你的守護(hù)星》。
大狗叮當(dāng)一直是正立的守護(hù)星。男孩正立是個(gè)膽小懦弱的人，因?yàn)樗粫r(shí)的虛榮和膽怯，失去了他最忠誠(chéng)的朋友——大狗叮當(dāng)。正立從此陷入了懊悔和自責(zé)中。星次神仙星紀(jì)可以幫助叮當(dāng)復(fù)活，但過(guò)程是艱苦困難的。最終復(fù)活叮當(dāng)失敗。經(jīng)過(guò)此次歷練，膽小懦弱的正立也逐漸變得強(qiáng)大起來(lái)，成為一顆勇敢的守護(hù)星。
那天，我讀完了這本書，依依不舍的合上，一直思考著：在我們身邊有多少人需要我們守護(hù)？又有多少人在默默地守護(hù)著我們？有，有的，有很多人！
從我們發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，是誰(shuí)在守護(hù)著我們？是我們親愛的父母；從我們第一次考不好而哭泣時(shí)是誰(shuí)在守護(hù)著我們？是我們喜愛的朋友；從我們第一次為不會(huì)做的題目而苦惱時(shí)，是誰(shuí)引導(dǎo)我們、鼓舞我們、守護(hù)我們？是我們敬愛的老師……
“守護(hù)”不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，它有“守”，有“護(hù)”。老師、父母、朋友……這是生活中再平常不過(guò)的人，可有了“守護(hù)”，一切都不一樣了。
用我們的“愛”去守護(hù)父母；用我們的.“情”去守護(hù)朋友；用我們的“敬”去守護(hù)老師……
守護(hù)著我們的人，我們也會(huì)去守護(hù)著他（她）。即使有著克服不了的苦難。就這樣，一直一直守護(hù)著，直到化作天空中一顆閃亮的星。
就像書中所說(shuō)的那樣：勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)！
自己的責(zé)任作文 2
今天第三節(jié)課，期中考試后首節(jié)歷史課。課堂上，老師有兩則消息要告訴我們，一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息。
好消息是本次考試，我班歷史單科成績(jī)名列年級(jí)第二。聽到這個(gè)消息，班級(jí)中頓時(shí)傳出一陣陣鼓掌聲與歡呼聲，我驕傲極了。卻沒忘記老師說(shuō)還有一個(gè)壞消息。幾秒鐘歡呼平息了，老師繼續(xù)說(shuō)：“這次咱們班歷史成績(jī)平均分74.2分，這次年級(jí)第一的平均分是81分�！彼查g激動(dòng)的心情少了一半，心中剛?cè)计鸬男』鹈缦Я恕?4.2比81，什么概念？被第一甩下六分多！盡管排名靠前了，然而成績(jī)?nèi)杂泻艽蟛罹�！老師接著說(shuō)：“年級(jí)第三的均分74，咱班就比他們高了0.2分，幾乎沒有差距！”我瞬間如被澆了一盆冷水，從頭冷到腳！0.2分！幾乎被忽略的差距！剛剛的自豪消失殆盡，只余陣陣失落。
面對(duì)這個(gè)成績(jī)，老師說(shuō)這是我們每個(gè)人的責(zé)任。我心中沮喪之余開始思考，我的89分，的確高于班級(jí)平均分，可我自身沒有問題嗎？本次卷紙上問題百出，或深或淺的漏洞。這是我不認(rèn)真嗎？不，是知識(shí)掌握不扎實(shí)，是復(fù)習(xí)不到位！也許一個(gè)錯(cuò)誤，班級(jí)分?jǐn)?shù)落后不至于太多，可是人人出點(diǎn)錯(cuò)誤，對(duì)于班級(jí)而言就是巨大的'損失！
74.2分，這是每個(gè)人的責(zé)任。我們?nèi)魏我环值膩G失關(guān)乎的不只是個(gè)人，也是大家的。當(dāng)我們每個(gè)人都努力時(shí)，班級(jí)才能進(jìn)步最快！所以從今天起，我要努力，更要帶動(dòng)身邊的同學(xué)，共同擔(dān)起屬于集體，也屬于自己的責(zé)任。
自己的責(zé)任作文 3
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！睍r(shí)代當(dāng)下讀書不只是一種樂趣，更是一種責(zé)任。
如今我國(guó)被新型冠狀病毒搞得人心惶惶，我猛然意識(shí)到，讀書還能救人！當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，使你惶恐的并不是病情，而是無(wú)知！讀書不僅對(duì)個(gè)人有利，更對(duì)我們的國(guó)家有利。我們需要讀書，年輕一輩的崛起需要讀書，而讀書更是一種責(zé)任！
讀書的責(zé)任在于為個(gè)人，社會(huì)以及國(guó)家增添色彩。我們時(shí)常說(shuō)要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，讀書便是提升自我的一種藝術(shù)。小米科技在這次疫情中捐款超過(guò)1100萬(wàn)，而CEO雷軍，是一位平凡的創(chuàng)業(yè)者，但他卻是大多數(shù)職場(chǎng)人奮斗的榜樣。他曾親口說(shuō)道：“讀書真的可以改變命運(yùn)，我就是例子！”仔細(xì)翻看雷軍的微博，會(huì)發(fā)現(xiàn)他讀了不少商業(yè)領(lǐng)域的名篇佳作，在不斷汲取知識(shí)的過(guò)程中，他終于掌握了竅門，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。讀書讓雷軍從一窮二白走向飛黃騰達(dá)，他也因此對(duì)讀書更加滿懷熱情，也正是讀書，使得他擔(dān)起了對(duì)自己人生的責(zé)任，更為社會(huì)與國(guó)家貢獻(xiàn)了一份力量。
再將鏡頭切向我們的生活，面對(duì)突然爆發(fā)的疫情，我們又應(yīng)該怎樣承擔(dān)責(zé)任，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們的力量？鐘南山院士曾經(jīng)說(shuō)：“選擇醫(yī)學(xué)可能是偶然的，但是一旦你選擇了，就必須用一生的忠誠(chéng)和熱情去對(duì)待它”。老院士用自己的行動(dòng)為我們樹立了很好的榜樣。時(shí)隔17年，這位84歲的“老戰(zhàn)士”再一次返回了抗疫戰(zhàn)場(chǎng)。作為中國(guó)工程院院士、著名呼吸病學(xué)專家、中國(guó)抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物，他將畢生所學(xué)全部貢獻(xiàn)給了祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)，治病救人，抗擊疫情，而他今天的榮譽(yù)和成就和他曾經(jīng)的努力讀書是密不可分的！現(xiàn)如今，在千千萬(wàn)萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員最美逆行的'堅(jiān)定背影下，我更加堅(jiān)信“讀書是一種責(zé)任”！
作為學(xué)生，我們渴望讀書帶給我們知識(shí)，改變我們的命運(yùn)，同時(shí)，我們更要擔(dān)負(fù)起讀書的責(zé)任！即將面臨中考的我們，在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，唯有揮灑汗水，才能成為祖國(guó)明日的棟梁之才！
自己的責(zé)任作文 4
在這么多年的歲月里，我從矮變高，從小到大，不在是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的小朋友了，做為已經(jīng)十歲的我，要給自己一個(gè)責(zé)任心。
看看小時(shí)候的試卷，次次都是九十一百分，現(xiàn)在，高分離我遠(yuǎn)去，八十幾分向我招手而來(lái)，我奮力向高分沖去，卻次次跌落。做家庭作業(yè)時(shí)，小時(shí)候，我每次都是一氣呵成，爸爸媽媽常常說(shuō)我做得又快又好，所以天天都能帶我出去和小朋友做游戲，現(xiàn)在，我做作業(yè)像蝸牛似的，還做得亂七八糟，常常招來(lái)了父母的批評(píng)和臭罵，弄得我現(xiàn)在能出去玩一玩都算是難得的了。父母的頭發(fā)白了一絲，皺紋變多了，我要給我一個(gè)責(zé)任心。
我的`弟弟已經(jīng)一歲了，喜歡到處走來(lái)走去，做一個(gè)“投降”的動(dòng)作，結(jié)果每次都是人仰馬翻。這不，今天，我把一個(gè)盒子給他玩，這下把他給樂壞了，這兒拍拍，那兒碰碰，過(guò)了一會(huì)兒，他突然來(lái)了一個(gè)“金雞獨(dú)立”，讓我們目瞪口呆，誰(shuí)知，他又突然來(lái)了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”，“叭”的一聲，我的弟弟來(lái)了個(gè)“嘴破血流”，他哇哇大哭，這把我們急壞了，我的奶奶正準(zhǔn)備給他喝水呢！這怎么辦呢？于是我們一家人給弟弟來(lái)了個(gè)“緊急治療”，血止了，可他仍然嚎啕大哭，當(dāng)我在他面前跳來(lái)跳去時(shí)，他才破涕為笑。我的弟弟真淘氣，我要給我一個(gè)責(zé)任心，肩負(fù)起照顧弟弟的重任。
給自己一個(gè)責(zé)任心，讓父母輕松一分。
自己的責(zé)任作文 5
我常常回想初二開學(xué)時(shí)的那次班會(huì)，那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手，選我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔(dān)子，是那么沉，那么重。
事實(shí)比我想像中的還要糟。第二天早上，我剛到班級(jí)就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅(qū)使下，我便跑過(guò)去說(shuō)：“你們?cè)趺茨茉趯W(xué)校吃零食啊？快收起來(lái)！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著臉說(shuō)：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師��！”“我不會(huì)把這件事告訴老師的。不過(guò)，下不為例！”我堅(jiān)定地說(shuō)。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的責(zé)任！作為班長(zhǎng)，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)意不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操聲上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨(dú)處的日子，漫長(zhǎng)而又難熬。沒有贊揚(yáng)，沒有夸獎(jiǎng)，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的`眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)?lái)一次次莫大的震撼！我錯(cuò)了嗎？不！沒有錯(cuò)！我是善意的，是真誠(chéng)的，是熱情的。“這是我的責(zé)任，盡好自己的責(zé)任，哪怕全世界都批評(píng)你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)！”這經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)。
伴隨著這樣的鼓勵(lì)，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(zhǎng)日。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，到處都有我為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)人最愛問我，因?yàn)槲铱偰懿淮髤捚錈┑貛退麄兘獯�；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(zhǎng)，來(lái)一下！”
我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了�！鞍嚅L(zhǎng)，你這么任勞任怨就不求回報(bào)嗎？”同學(xué)們感激地問道。我微笑著說(shuō)：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任�！彼麄兏吲d地叫道：“這個(gè)班長(zhǎng)，我們選對(duì)羅！”
“這是我的責(zé)任！”它伴著我走過(guò)苦悶與歡樂，走過(guò)哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力的見證。在未來(lái)的人生道路上，我還會(huì)記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎？”
自己的責(zé)任作文 6
葛爾不布萊是美國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。有一天，葛爾布萊從法國(guó)講學(xué)歸來(lái)，覺得很疲憊，到家之后，他想安穩(wěn)的睡個(gè)好覺，不希望被人打擾。于是，他囑咐他的管家愛文絲：“無(wú)論是誰(shuí)來(lái)找我，無(wú)論誰(shuí)的電話，如果我沒有醒來(lái)，請(qǐng)不要打擾我�！睈畚慕z點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
然而，葛爾布萊剛睡一會(huì)兒，電話鈴就響了，愛文拿起電話，里面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)讓她驚訝的聲音：“我是約翰遜總統(tǒng)，請(qǐng)幫我找一下葛爾萊先生�！迸芗液蜌狻⑽竦恼f(shuō)：“對(duì)不起，總統(tǒng)先生，葛爾布萊先生剛從法國(guó)回來(lái)，他很累，剛剛?cè)胨�，睡前特意囑咐我，不想被人打擾。所以，我只能向您說(shuō)抱歉�！奔s翰遜加重了語(yǔ)氣說(shuō)：“我有要緊的事要聽他的意見，請(qǐng)您把他叫醒吧�！睈畚慕z很干脆的說(shuō)：“不可以，我是他的管家，要對(duì)他負(fù)責(zé)，這是我的工作。請(qǐng)您放心，待他睡醒之后，我一定立即轉(zhuǎn)告他您來(lái)打電話。還有，既然是很重要的事情要聽他的意見，就更應(yīng)該讓他休息好，才能更好地同您交流。您說(shuō)對(duì)嗎，尊敬的總統(tǒng)先生？”約翰遜急不可耐，但也覺得愛文絲的話很有道理，只好放下電話。
葛爾布萊睡醒后，愛文絲第一時(shí)間把總統(tǒng)打來(lái)電話的事情告訴了他。葛爾布萊急忙約見約翰遜，并表示了深深的歉意。約翰遜總統(tǒng)裝作很生氣的樣子說(shuō)：“請(qǐng)你把那位女管家讓給我，好表達(dá)你對(duì)我的歉意，請(qǐng)轉(zhuǎn)告你的`女管家，如果她愿意，那就請(qǐng)她到白宮來(lái)工作，這里需要向她那樣的人�！�
不久，葛爾布萊忍痛割愛，愛文絲進(jìn)入了白宮，成為約翰總統(tǒng)的一名得力助手。愛文絲能夠進(jìn)入白宮，看起來(lái)似乎是巧合，事實(shí)上卻完全得益于她所具有的一項(xiàng)寶貴職業(yè)素質(zhì)：忠于職守。
自己的責(zé)任作文 7
據(jù)報(bào)道，某市一富商傾家蕩產(chǎn)后人積極樂觀的生活著，并在自家樓下開了一家小店，一家人幸福和睦，當(dāng)人們問及他在失敗后為何還如此豁達(dá)時(shí)，他總會(huì)微笑著答道：“責(zé)任�！�
責(zé)任這個(gè)簡(jiǎn)單而不平凡的字眼，被富商詮釋的淋漓盡致。富有時(shí)，責(zé)任在于公司，在社會(huì)，貧困時(shí)責(zé)任在于心，在家庭。責(zé)任使貧困變?yōu)楦挥校垢挥凶優(yōu)槌鋵?shí)。而充實(shí)的，卻是生命。生命的每一個(gè)足跡都見證著一份責(zé)任，一份份責(zé)任匯聚于生命的長(zhǎng)河，生命變得更加燦爛，輝煌。
從生命的始到生命的終，從呱呱落地到漠言而終，似是清閑，卻是有責(zé)。有人可能會(huì)問：“在生命的兩極怎會(huì)有責(zé)任呢？”
責(zé)任生來(lái)就有，生命的每一部分都應(yīng)該是充實(shí)的，責(zé)任是最好的填充物。它與生命交織相連，無(wú)論何時(shí)何地，責(zé)任依然存在。責(zé)任是落花滋養(yǎng)泥土，是樹木舍生化屋，是雄性螳螂孕育后代的犧牲。責(zé)任是一種性質(zhì)，是生命的標(biāo)志，是一切從無(wú)到有的基礎(chǔ)。
責(zé)任也是有內(nèi)外之分的。內(nèi)在的責(zé)任在于己，與自己的生活密切相連。外在的責(zé)任則與環(huán)境、家庭、社會(huì)密切相連。但內(nèi)在與外在的責(zé)任總是互相關(guān)聯(lián)的。可是，當(dāng)內(nèi)外責(zé)任相乘時(shí)，有人會(huì)因?yàn)閴毫^(guò)大而放棄生命，也有人將這些責(zé)任化作前進(jìn)的動(dòng)力。但是，正是由于責(zé)任，使生活變得豐富多彩。
一個(gè)沒有責(zé)任的人，是很難立足于社會(huì)的。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成就。”歷史上的偉人，哪位是“白手起家”，光說(shuō)不做而獲得地位的.？哪位的成就是從天上掉下的？墨子主動(dòng)承擔(dān)起“仁”的責(zé)任，千里勸楚莫攻宋；毛澤東主動(dòng)承擔(dān)起拯救國(guó)家的責(zé)任，踏遍千山萬(wàn)水為求救國(guó)奇路。這些能人力士，以責(zé)任為動(dòng)力，在責(zé)任中成長(zhǎng)。
責(zé)任沒有高低貴賤之分。每一份責(zé)任都是神圣的，不容玷污的，應(yīng)受到尊重的。清潔是一份責(zé)任，照顧病人是一份責(zé)任，治理國(guó)家是一種責(zé)任，都是平等的，只是每個(gè)人所處角度不同時(shí)，觀看責(zé)任的感受不同，但不同的責(zé)任卻有共同的特征。
馬克思曾這樣說(shuō)過(guò)：“世界上沒有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒有無(wú)義務(wù)的權(quán)利�！边@里的義務(wù)意味著責(zé)任。由此可見，責(zé)任的承擔(dān)是有條件的。那么，怎樣才能承擔(dān)責(zé)任呢？首先，要對(duì)自己有信心。自己認(rèn)為可以，那么無(wú)論你多差，經(jīng)過(guò)不懈努力與積累總會(huì)成功。第二，要不斷提升自身能力與品格。一個(gè)好的基礎(chǔ)與品性，總能在困境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在奮斗中找出突破口，在迷茫中找到出路，這樣，目標(biāo)才更準(zhǔn)確、堅(jiān)定。第三，要對(duì)環(huán)境的變化有極強(qiáng)的適應(yīng)力，無(wú)論環(huán)境如何改變，只要心堅(jiān)定，就會(huì)成功。
人生須知責(zé)任的苦處，才能體會(huì)到負(fù)責(zé)任的樂趣。正是因?yàn)槿绱�，生活變得充�?shí)。
自己的責(zé)任作文 8
海之“志”志——水激流勇進(jìn)，如勇者事不避難。每個(gè)人，活在世上都有自己的責(zé)任。以前，我對(duì)責(zé)任的理解的不明白的，可發(fā)生了那件事后，我深刻的體會(huì)到了責(zé)任的含義。
一年前，奶奶家有兩只小狗。一只有雪白雪白的、卷曲的毛，我喜歡極了，便向奶奶提出領(lǐng)養(yǎng)的想法。奶奶爽快地答應(yīng)了，但是有兩個(gè)條件：一要好好地養(yǎng)他，二如果不想養(yǎng)了，不要送人。我也是想也沒想的.地爽快答應(yīng)了。
小狗領(lǐng)回來(lái)沒幾天，我就不耐煩了。因?yàn)槊刻於家茉缙饋?lái)，去跟它“散步”，回來(lái)還要給她洗腳；每過(guò)3天還要給它洗澡；還要給它調(diào)食物、喂食物……，我簡(jiǎn)直要崩潰了！沒想到養(yǎng)小狗這么麻煩！要不然，什么也不管，送回去得了！可再看看小狗可憐巴巴的樣子，我又不忍心送回去。正在我進(jìn)退兩難，不知如何是好的時(shí)候，爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)領(lǐng)養(yǎng)了它，那么你就有一份責(zé)任，照顧好它，如果你不照顧它就是在逃避責(zé)任！”聽完爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我好像知道了責(zé)任的意義。
在以后的每一天里，我堅(jiān)持早晚帶它出去“散步”、給它精心的準(zhǔn)備食物、喂食物、給他洗澡……每當(dāng)我早晨不想起床的時(shí)候，我會(huì)想到它多么希望我跟它出去散步眼神；每當(dāng)我懶得去給他調(diào)食物、喂食物的時(shí)候，我就會(huì)想起它餓地嗷嗷叫的叫聲。
養(yǎng)小狗的事，我堅(jiān)持下來(lái)了。而且我們成了最好的朋友，我孤獨(dú)時(shí)，他陪伴我；我傷心時(shí)，他好像在安慰我，我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)！我嘗到了責(zé)任的快樂。從那以后，我開始思考學(xué)生的責(zé)任是什么？每當(dāng)我想這個(gè)問題時(shí)，就會(huì)想到我們?cè)绯鐾須w，風(fēng)雨無(wú)阻的去學(xué)校，為什么？為的是學(xué)好知識(shí)！
雖然，有的時(shí)候，堅(jiān)持責(zé)任很辛苦，可正如那句話“吃得苦中苦，方為人上人。”
自己的責(zé)任作文 9
責(zé)任這兩個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通，但做起來(lái)卻很難。所以，我想說(shuō)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
每個(gè)人的內(nèi)心都蘊(yùn)藏著一股強(qiáng)大的力量，那就是責(zé)任。你是否做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?
已經(jīng)記不清那是什么時(shí)候的事了，但那件事卻至今都印在我的腦海里，從不曾遺忘過(guò)。那時(shí)，我是生活委員，每天都要查班里的.衛(wèi)生怎么樣，干不干凈。那天，我發(fā)現(xiàn)班里好臟，我就去找值日的`同學(xué)一問究竟。原來(lái)，是這個(gè)小組今天病了好多人，就只剩下兩個(gè)人了。而這兩個(gè)人還得打掃環(huán)境區(qū)呢。于是，一種深深的責(zé)任感讓我不得不打掃班里。那么大的班，我要掃地，擦地，擦黑板，洗黑板，灑水……也不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間我終于干完了所有的活。我早已大汗淋漓，但我卻獲得了極大的滿足。這時(shí)，我才明白責(zé)任對(duì)一個(gè)人的重要性。所以，留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
負(fù)責(zé)二字不僅要用在他人身上，還要用在自己身上。對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，但只要你做到了，你就能體會(huì)到對(duì)自己負(fù)責(zé)的好處了。我們這一代，基本都不會(huì)干什么家務(wù)活。如果你是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，就請(qǐng)你和父母多學(xué)習(xí)一些家務(wù)活，培養(yǎng)自己的能力。還要在學(xué)習(xí)上對(duì)自己負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，我已經(jīng)嘗到了對(duì)自己負(fù)責(zé)的甜。所以，留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
這幾天，我一直在對(duì)朋友負(fù)責(zé)。其中的一個(gè)朋友記憶能力很不強(qiáng)，我一直嚴(yán)格要求她。在背單詞的時(shí)候或課文的時(shí)候，我總是要求她一字不差。只要她有一丁點(diǎn)小錯(cuò)，我就讓她重新背。這樣的效果果然很好，她默寫時(shí)從95分達(dá)到了100分。所以，留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
責(zé)任是人人都有的，也是我們每個(gè)人生活中不可缺少的。當(dāng)你成為負(fù)責(zé)任的人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：對(duì)他人負(fù)責(zé)很幸福，對(duì)自己負(fù)責(zé)很快樂，對(duì)社會(huì)、班級(jí)負(fù)責(zé)很滿足。所以，請(qǐng)留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
自己的責(zé)任作文 10
母愛是偉大的，可在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有一份更神圣的愛，我不能說(shuō)我的母親不愛我，但我卻說(shuō)這份偉大的愛比母愛更神圣。而這份愛就是姥姥對(duì)我的愛，姥姥寵我寵到：放在手心里怕碎，好的嘴里怕化的那種程度。
我5歲的時(shí)候，和姥姥在東明住。那是我在上幼兒園。記得有一天，天兒特別冷。姥姥還是準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)。奇怪的是，今天姥姥只拉著我的袖子，沒拉著我的手。我用另一只手，緩緩地放在姥姥手上——啊!好涼。我問姥姥：“姥姥，你手這么涼，怎么不拉著我的手，讓我給你暖暖?”姥姥笑著說(shuō)：“那不把俺寶的手，弄涼了嘛!”哦，原來(lái)姥姥處處替我著想。
回到家，我在姥姥換鞋的時(shí)候，我悄悄的用手，放在姥姥的額頭上。怎么這么燙。我的心里不是個(gè)滋味，姥姥發(fā)燒還去接我......想著想著，眼淚像斷了線的`珍珠，滴滴閃爍著我的愧疚。姥姥看我哭了，立刻跑過(guò)來(lái)，抱著我。一面說(shuō)：“寶，不哭，走姥姥帶你吃飯去�！崩牙寻扬埵⒑�，說(shuō)要去床上躺一會(huì)，讓我自己吃。我吃完后，拿我的碗，給姥姥成了碗粥，捧到姥姥面前，喂姥姥吃。姥姥很感動(dòng)。
于是，我打開臺(tái)燈寫作業(yè)。
寫完后，我給姥姥拿一些發(fā)燒吃的藥和水送到姥姥房間。信誓旦旦的對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，我長(zhǎng)大了，從今天開始，我來(lái)照顧你。”姥姥一把我擁到懷里，說(shuō)：“好好，俺寶最乖了。”“嗯”。
從那天起，我什么事都努力的自己做，盡量不讓他人幫助。因?yàn)樵谖业纳锍霈F(xiàn)了，一種叫做責(zé)任感的東西。|
古人常說(shuō)：天下興亡，匹夫有責(zé);責(zé)任在于赤心一片獻(xiàn)忠誠(chéng);首孝悌，次見聞，孝于親，所當(dāng)執(zhí);責(zé)之終于拳拳孝道，至直至諄;遷客騷人，留下千古絕筆;仁義禮智信，責(zé)任重于天;凜然圣行者，必為盡責(zé)之人。
是啊!留一點(diǎn)責(zé)任給自己，盡攬吾身的氣魄，盡負(fù)吾見的豪邁，你的一生一定會(huì)幸福。
自己的責(zé)任作文 11
每個(gè)人的內(nèi)心都蘊(yùn)藏著一股強(qiáng)大的力量，那就是責(zé)任。責(zé)任，這兩個(gè)字普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但做起來(lái)卻很難。就像背著一個(gè)沉重的包裹，你如果做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，就能如釋重負(fù)。我從一件小事中體會(huì)到了這一點(diǎn)。
大概是五年級(jí)的時(shí)候，我擔(dān)任著一個(gè)小小的職務(wù)——組長(zhǎng)，而每天向組員“討”作業(yè)已經(jīng)成為了我的責(zé)任。這一天，他們都跑出去撒歡了，我總不可能把他們一個(gè)個(gè)都叫回來(lái)吧。正巧，課代表向我走了過(guò)來(lái)，我心里嘀咕著：誰(shuí)叫他們都不在呢，沒收到作業(yè)，這可不關(guān)我的事。想完，我就把我自己的作業(yè)往她那里一塞，她也沒有說(shuō)什么，收完各組作業(yè)，就奔向老師辦公室了。
可是，當(dāng)我上語(yǔ)文課的時(shí)候，我不知為什么有一種忐忑不安的.感覺。不過(guò)老師仍像往常一樣上課，沒察覺出有什么異樣。等下了課，我便跑下座位向他們要作業(yè)，可還是一無(wú)所獲，我也就不管了，隨他們?nèi)ァ?/p>
到了中午，我剛洗完勺子走到教室，語(yǔ)文課代表就氣喘吁吁地跑來(lái)，說(shuō)：“語(yǔ)文老師讓你去辦公室�！贝藭r(shí)，我的心情晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰。然后，我慢吞吞地走向老師辦公室，又小心翼翼地推開門。原以為等待我的'是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，身子不免哆嗦了幾下。但老師見我來(lái)了，并沒有“破口大罵”，而是笑瞇瞇地讓我坐下。之后問我我們組為什么只有我的作業(yè)，我心虛了，低下頭小聲說(shuō)道：“他們都出去玩了，而且課代表說(shuō)要交作業(yè)了，所以我……”還沒等我說(shuō)完，老師就說(shuō)：“不可以推卸責(zé)任呀，你既然身為組長(zhǎng)，你的任務(wù)就是收齊作業(yè)，你應(yīng)該對(duì)這個(gè)工作負(fù)責(zé)�！薄班�，我會(huì)的�！蔽蚁蚶蠋熤刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我總是準(zhǔn)時(shí)收齊作業(yè)交過(guò)去，再也沒有不負(fù)責(zé)任過(guò)，我覺得自己長(zhǎng)大了不少。
歌德說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是對(duì)自己去做的事情有一種愛�！蔽覀儜�(yīng)該從小養(yǎng)成對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。請(qǐng)記住，留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
自己的責(zé)任作文 12
“責(zé)任”這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通，但行動(dòng)起來(lái)卻很難。所以，我想說(shuō)：留點(diǎn)責(zé)任給自己。
每個(gè)人的內(nèi)心都蘊(yùn)藏著一股強(qiáng)大的力量，那就是責(zé)任。你是否做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)……？
這應(yīng)該是六年級(jí)時(shí)候的事了，至今印在我的腦海里。那時(shí)的我是班上清潔委員，每天都要檢查教室的衛(wèi)生怎么樣，干不干凈。那天，我發(fā)現(xiàn)班里很臟，我去找值日的.同學(xué)一問究竟。原來(lái)，這個(gè)小組的人病了很多，就只剩下兩個(gè)人，而且這兩個(gè)人又在打掃公區(qū)。于是一種責(zé)任感堅(jiān)持讓我打掃班里的`衛(wèi)生。可是那么大的班，我要掃地、拖地、擦黑板……。雖說(shuō)這些容易，但我干了很長(zhǎng)時(shí)間，最終干完了這些活，這時(shí)的我已是大汗淋漓。這件事讓我明白了責(zé)任對(duì)一個(gè)人的重要性。
“負(fù)責(zé)”二字不僅要用在自己身上，還要用在他人身上。對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)易不易，說(shuō)難不難，只要你做到了，你就會(huì)體會(huì)到對(duì)自己負(fù)責(zé)的好處了。
這學(xué)期剛開學(xué)，我當(dāng)了桌長(zhǎng)，我要對(duì)我的同桌負(fù)責(zé)。她的記憶力不夠好，我就嚴(yán)格要求她，在背單詞和課文時(shí)，要讓她一絲不茍的背下來(lái)，只要有一丁點(diǎn)兒小錯(cuò)，我就要求她重背。這樣的效果很好，她的默寫成績(jī)從60、70分到了80、90分了�？吹剿倪M(jìn)步，我真的很快樂。
責(zé)任是人人都有的，也是我們每個(gè)人生活中不可缺少的，當(dāng)你成為負(fù)責(zé)的人時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：對(duì)班級(jí)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)很滿足，對(duì)他人負(fù)責(zé)很快樂……
自己的責(zé)任作文 13
“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦，故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子�！痹谶@個(gè)以公民為主人的社會(huì)中，人人都有責(zé)任去關(guān)心這個(gè)國(guó)家，這個(gè)社會(huì)，就如《禮記》中的《大道之行也》所說(shuō)的那樣，自己也不例外。
如果每個(gè)人都對(duì)社會(huì)盡到自己的責(zé)任，那么這個(gè)世界，社會(huì)就會(huì)太平。但是事實(shí)卻不是這樣的，大多數(shù)人當(dāng)他有義務(wù)的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)：“不關(guān)我的事�！彼詾榱藝�(guó)家，為了社會(huì)，要留點(diǎn)責(zé)任給自己。
留點(diǎn)責(zé)任給自己，錢學(xué)森在美國(guó)時(shí)為了回國(guó)，為了使國(guó)家強(qiáng)大，他不屈不撓，把使國(guó)家強(qiáng)大，視為自己的責(zé)任。在回國(guó)后立即加入了航天工作，驗(yàn)制出了“兩彈一星”，使中國(guó)的航天事業(yè)邁上了一個(gè)新臺(tái)階。他為了積貧積弱的祖國(guó)，盡到了中華兒女的責(zé)任。
盡自己的最大努力把自己應(yīng)做的事做好，把自己的責(zé)任盡了。《大道之行也》說(shuō)到：“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分、女有歸�！边@句話說(shuō)的是，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)盡自己最大的責(zé)任，社會(huì)上的`任何事都和自己有關(guān)，不能置身事外。
留點(diǎn)責(zé)任給自己，少年時(shí)的周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書”。他正是把國(guó)家的興旺當(dāng)作自己的責(zé)任來(lái)讀書。他勇敢地承擔(dān)起了振興中華的責(zé)任。
盡自己的責(zé)任去幫祖國(guó)，“天下興亡、匹夫有責(zé)�！睘榱俗鎳�(guó)的興亡，為了社會(huì)的繁榮，人人都應(yīng)當(dāng)盡自己應(yīng)有的責(zé)任，不喪權(quán)辱國(guó)，不做有損國(guó)格人格的事，自覺維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。就象《大道之行也》所說(shuō)如果人人都盡到了自己的責(zé)任，那么這個(gè)世界，社會(huì)難道還會(huì)不興盛嗎？
“天下興亡、匹夫有責(zé)”人人都有自己的責(zé)任，就象是人民的依法納稅一樣，既是無(wú)償?shù)�，又是�?qiáng)制性的，因此人人都必須要做到自己的義務(wù)，盡到自己的責(zé)任。
留點(diǎn)責(zé)任給自己，這樣每個(gè)人都會(huì)有花不完的精力去做事，留點(diǎn)責(zé)任給自己，當(dāng)一個(gè)人在盡自己的責(zé)任時(shí)就會(huì)不屈不撓，不放棄，不懈去做盡到自己責(zé)任的這件事。
留點(diǎn)責(zé)任給自己，如果每個(gè)人都會(huì)去完成自己的義務(wù)、責(zé)任，那么《大道之行也》中的大同社會(huì)將會(huì)來(lái)臨，留點(diǎn)責(zé)任給自己。讓自己堅(jiān)持不懈，不放棄的去做，去盡到自己的責(zé)任。
自己的責(zé)任作文 14
責(zé)任這兩個(gè)字，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難，我們不能時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己、最他人負(fù)責(zé)，但我們必須擁有責(zé)任。你知否真正的做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)？
有一件事已經(jīng)過(guò)去了幾年來(lái)，但我卻從未忘記過(guò)。那時(shí)，學(xué)校讓六五年級(jí)的同學(xué)輪流打掃公共地區(qū)的衛(wèi)生，我們班分了七個(gè)組，每組有是個(gè)同學(xué)，而我就是我們那個(gè)組隊(duì)小組長(zhǎng)，我經(jīng)常要去檢查他們打掃得是否干凈。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)只有四個(gè)同學(xué)在那里打掃，我一問，才知道原來(lái)是其余六個(gè)同學(xué)因?yàn)榕R時(shí)有事沒來(lái)�？粗耦^苦干的四個(gè)同學(xué)，一種深深的責(zé)任感涌上了我的心頭，我拿起工具和他們一起打掃了起來(lái)，有了我的加入，我們打掃的進(jìn)度越來(lái)越快了。我也不知道我們打掃了多久，只記得打掃完后，我們已經(jīng)是滿頭大汗，但我卻得到了極大的滿足，回到教室，班主任老師也夸我是一個(gè)負(fù)責(zé)人的小組長(zhǎng)。我做到了一個(gè)小組長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，那四個(gè)同學(xué)也做到了他們應(yīng)做的事，我們都對(duì)自己、對(duì)集體負(fù)責(zé)了。那時(shí)，我才明白，責(zé)任是多么的重要
責(zé)任二字不僅要針對(duì)他人，也要針對(duì)自己，我們不能把一切責(zé)任都推向別人，有些事情，別人可以幫你解決，有些事情，你只能自己做。對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵就在于你是否是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。在家里，我們可以幫助家人做一些力所能及的事，培養(yǎng)自己的能力，這樣不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，我們也要對(duì)自己負(fù)起責(zé)來(lái)，自欺欺人只會(huì)讓我們?cè)阶冊(cè)讲�。不要去羨慕別人的好成績(jī)，每個(gè)人都成功背后都有一段艱辛的奮斗過(guò)程，只有對(duì)自己負(fù)起責(zé)來(lái)，我們才能成為被別人羨慕的人。
這個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)老師叫我督促幾個(gè)課代表在我這里背英語(yǔ)課文，剛開始，我覺得挺新奇、挺威風(fēng)的，可慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只要是背課文，我就要很晚才能回家，于是，我開始有些厭倦了，對(duì)課代表們也放松了些，后來(lái)，英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就讓我對(duì)他們嚴(yán)格點(diǎn)。沒辦法，師命不敢違，我也只好照做了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)課代表們?cè)谖疫@里背課文時(shí)，我自己對(duì)課文的熟悉程度也深了，我的`英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好了。所以，對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，這也對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活都是有百益而無(wú)一害的.。
責(zé)任心應(yīng)該是人人都有的，這也是我們的日常生活中不可或缺的。當(dāng)你做到了對(duì)任何事情有抱有一顆責(zé)任心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)別人做出貢獻(xiàn)，總是有收獲的。如果你對(duì)他人負(fù)責(zé)了，他人一定會(huì)常懷感激之情，你也一定會(huì)有一種“別人需要我”的感覺；如果你對(duì)集體、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，你并非是一個(gè)無(wú)用的人，或許你一時(shí)不會(huì)受到別人的夸獎(jiǎng)，可那又有什么關(guān)系呢？有些事你做了，即使別人不知道，你也會(huì)很滿足的；如果你對(duì)自己負(fù)責(zé)了，那你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，你獲得了前所未有的自豪感，你也會(huì)很快樂，這個(gè)世界上，還有什么比快樂更重要的呢？所以，請(qǐng)一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
請(qǐng)留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
自己的責(zé)任作文 15
如果問問身邊的人，在此生中，‘你最想留點(diǎn)什么給自己？’回答最多的可能是：“金錢，房屋，地位以及回報(bào)�！钡�，有一樣?xùn)|西有許多人都會(huì)遺忘，那就是責(zé)任。
許多人都知道責(zé)任一詞的含義。古人曾這樣說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！逼渲小柏�(zé)”，便有責(zé)任之意。而在現(xiàn)實(shí)生活中，真正能履行責(zé)任的人卻可謂少之又少。
現(xiàn)在的90后，00后，大都是由爺爺奶奶們一手帶大的。由于家人的過(guò)分溺愛，讓這兩個(gè)年代的孩子被貼上了“啃老族”“無(wú)用富二代”等讓人不堪的標(biāo)簽。讓他們丟失了真正意義上的很可能決定他們一生的東西——責(zé)任。
說(shuō)實(shí)話，我也是一個(gè)90后的城市孩子，我認(rèn)為我自己就缺乏了責(zé)任這一美德。并且我始終認(rèn)為城市里的孩子在履行責(zé)任方面沒有農(nóng)村里的孩子做得好。為什么這么說(shuō)呢？我就舉一個(gè)生活中最常見的例子。洗襪子。比如說(shuō)：我踢了一天的足球，全身汗味。襪子也奇臭無(wú)比。但我簡(jiǎn)單的洗了澡換了行頭，把襪子往哪兒一扔，往屋里喊了一聲：“媽。幫我把我的襪子洗了。我還有事。出去一趟。”于是又出去玩了。到頭來(lái)自己應(yīng)該做的事情卻讓媽媽替自己給做了，并且連一句謝謝的話語(yǔ)也沒有，成天只知道上網(wǎng)。打游戲。吃肯德基。甚至連自己的房間也懶于打掃，收拾。而我的同桌一位來(lái)自農(nóng)村的女孩，其父母在外打工，終日勞作，她每天都要自己做一日三餐，自己做飯，洗碗，洗衣，同時(shí)還要照顧好家里的弟弟妹妹，我問她：“累嗎？”她淡然一笑：“習(xí)慣了�！泵看慰吹剿掖业刈哌M(jìn)教室或離開教室時(shí)單薄的身影。我都會(huì)感到一陣羞愧與汗顏。還記得《小學(xué)生日常行為守則》嗎？如果沒記錯(cuò)的話里面有一條叫“自己的事情自己做”吧？那么洗襪子，收拾房間算是自己的事情吧？算是一種最起碼的責(zé)任吧?可是我們?yōu)槭裁催B這么小的事兒都做不了呢？子曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！钡挠�(xùn)言，我們都做到了嗎？
大家都說(shuō)新時(shí)代的90后與00后是家里的小太陽(yáng)，小公主，小祖宗。被家人捧在手心里，放在心窩上。從小就躺在在蜜罐里被蜜汁浸著長(zhǎng)大。這些話雖不盡然，卻能“管中窺豹，可見一斑�！�
最近在某雜志上看到過(guò)這樣一篇文章，寫了一個(gè)農(nóng)村男孩半工半讀撐起整個(gè)家的故事。其中有一句話是主人公對(duì)后來(lái)采訪的記者說(shuō)的：“我是一個(gè)男人，我有撐起整個(gè)家的責(zé)任�！边@句話足以讓我們感動(dòng)，足以讓我們感受到他那份沉甸甸的`責(zé)任。
也許有人會(huì)問，城市里的孩子到底怎么了?他們真的不如農(nóng)村里的孩子嗎?沒有那么強(qiáng)的責(zé)任感嗎？這不一定，因?yàn)樨?zé)任源于態(tài)度，源于內(nèi)心。
我們不能奢求，我們一生就只擁有回報(bào)。我們也不能強(qiáng)求，我們一生就像君王那樣擔(dān)起國(guó)家興亡的責(zé)任。我們只需要擁有一顆有擔(dān)當(dāng)?shù)男�。我們只需要留給自己一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任。一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)當(dāng)�；蛟S生活喜怒無(wú)常，或許社會(huì)浮躁虛偽，或許人生苦悶短暫。只要我們有責(zé)任心，那么既是是平靜的小溪也會(huì)泛起美麗的浪花，使家庭更溫馨，社會(huì)更和諧。生活也因你而更加精彩。
我選擇為自己留一點(diǎn)責(zé)任，你呢？
自己的責(zé)任作文 16
進(jìn)入初中的我們有了太大的改變，學(xué)會(huì)了打架、抽煙、喝酒等不好的習(xí)慣。但是我們明知道是不好的習(xí)慣卻還是去學(xué)了，并且還把它學(xué)會(huì)了。到那時(shí)老師的諄諄教導(dǎo)，父母的忠言逆耳，我們都會(huì)置之不理。難道是我們真的改變了？還是我們真的長(zhǎng)大了？更加懂事了？但是我們并沒有變的成熟、懂事，還只懂得堅(jiān)持那幼稚的“真理”！
進(jìn)入初中后幾乎天天都在回憶小學(xué)的日子，因?yàn)槟菚r(shí)的我們才是最快樂的`，在玩樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩樂，那時(shí)的學(xué)習(xí)擔(dān)子不重，那時(shí)的我們比現(xiàn)在更天真、更活潑。然而現(xiàn)在，時(shí)間改變了一切，現(xiàn)在的我們是一名中學(xué)生了，學(xué)習(xí)擔(dān)子更重了。沉重學(xué)習(xí)幾乎快壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)了，所以我們只有忙里偷閑，久而久之，我們養(yǎng)成了不學(xué)習(xí)的壞毛病。而老師依然在安慰我們說(shuō)：你們才進(jìn)入初中還不適應(yīng)中學(xué)生活，等適應(yīng)了就好了。然而傻傻的`我們卻在適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中迷失了自我。
再后來(lái)一學(xué)期完了，成績(jī)比才進(jìn)初中時(shí)好了，下學(xué)期就開始洋洋得意，然后得意的忘了形，成績(jī)開始下滑，自己雖然也曾想過(guò)加油，也曾想過(guò)努力可是下滑的成績(jī)讓我們拾不起當(dāng)時(shí)的信心了，再后來(lái)我們就想放棄自己了，整天想入非非，上課走神，下課作業(yè)亂做，只是為了應(yīng)付老師和自己。老師和家長(zhǎng)總是說(shuō)我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境卻不珍惜，拿來(lái)浪費(fèi)。
現(xiàn)在我明白了父母的那份望子成龍，望女成鳳的急切心情，他們只是不想讓我們?cè)俑八麄兊暮髩m，而我們卻不明白，一而再，再而三的傷害他們，辜負(fù)他們的希望，破滅他們對(duì)未來(lái)的憧憬，難道我們就這么沒有責(zé)任感嗎？父母給予我們的太多太多，是我們這輩子都無(wú)法償還的。但是他們只要求我們能夠在學(xué)校里好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后比他們更有出息。他們對(duì)我們唯一的要求都是在為我們的未來(lái)做打算，為什么我們就不懂得感恩呢？
對(duì)老師來(lái)說(shuō)，他們和我們的父母一樣，都希望我們能夠今后有更好的工作，他們的付出不求回報(bào)，只希望我們今后無(wú)論身在世界何處，過(guò)節(jié)給他們一聲問候僅此而已，比起他們毫無(wú)保留的教我們他們一生的知識(shí)成果是微不足道的。俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父”。
同學(xué)們，為什么我們連這么微小的事都做不到呢？為什么我們要一次又一次的傷害那些真心為我們著想的人呢？為什么我們要那么沒有責(zé)任感呢？難道我們不可以為了這些人努力學(xué)習(xí)并給他們回報(bào)嗎？為什么我們從來(lái)就聽不進(jìn)去他們給我們的真誠(chéng)忠告呢？同學(xué)們，請(qǐng)讓我們?yōu)檫@些關(guān)心我們、相信我們的人努力一次、奮斗一次。而且請(qǐng)記住：千萬(wàn)別欺騙他們，因?yàn)樗麄儠?huì)被你騙到是因?yàn)樗麄兿嘈拍恪?/p>
所以，讓我們留點(diǎn)責(zé)任給自己！
自己的責(zé)任作文 17
幾百年云卷云舒，花開花落，依稀淚眼朦朧，無(wú)數(shù)輪回雨起雨歇，情生情滅，只留責(zé)任在我心中�！}記
“你到底來(lái)做什么，有沒有一點(diǎn)責(zé)任感，知不知道學(xué)生的職責(zé)是什么？”出自老師嘴里割心般的話第一次傳入我的耳里，心里甚是不暢快。
夜晚，帶著沉重、痛楚的心又一次徘徊在菩堤樹下，彷徨中，想起了張愛玲的話：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)反顧擁抱這荒涼的'城市�！�
于是我在認(rèn)真尋找，尋找一個(gè)讓自己快樂的理由。
仰望天空，群星璀璨，原來(lái)星星的責(zé)任是把天空裝扮得更加美麗；靜心聆聽，悄然無(wú)聲，原來(lái)黑夜的責(zé)任是把村莊裝扮得更加寂靜；俯瞰腳低，落葉滿地，原來(lái)落葉的責(zé)任是把樹木培養(yǎng)得更加茂盛。詫然間，我明白了，我是一名學(xué)生，我的責(zé)任就是關(guān)心集體，熱愛學(xué)習(xí)！
曾幾何時(shí)，我一直思索人生的意義，現(xiàn)在我懂了，人生本沒有意義，而我們應(yīng)賦予它一個(gè)意義，人生真正的意義就是有責(zé)任地活下去……
清晨，趴在陽(yáng)臺(tái)，看著來(lái)來(lái)往往、行行色匆匆地為生活生計(jì)而奔波的人們，我恍惚間明白，人生并不完美，它時(shí)刻需要一個(gè)個(gè)裝滿責(zé)任的心靈去充實(shí)他的身體……
所以，一向追求完善的.我們，應(yīng)為了人生完善而完善。作為學(xué)生，我們謹(jǐn)記責(zé)任，將精力投入于學(xué)習(xí)；作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)謹(jǐn)記責(zé)任，將精力投入于工作；作為老師，我們應(yīng)謹(jǐn)記責(zé)任，將精力投入于學(xué)生；作為建筑師，我們應(yīng)謹(jǐn)記責(zé)任，將祖國(guó)邊疆建設(shè)得更加美麗……“生命可以燃燒，也可以腐朽，我要將我的生命燃燒至灰燼�！闭缢f(shuō)，我們也應(yīng)該為了人生的完美而付出努力，所以，我們應(yīng)不畏懼，不退縮，執(zhí)著地背起責(zé)任的包袱，大膽地向美好走去……
時(shí)間匆匆流逝，花季不斷來(lái)回，我站在光陰的隧道中，看著歲月將兩個(gè)大字深深的烙刻在我額頭，其實(shí)我明白，它是在告訴我，當(dāng)自己走在充滿荊棘的路途中，應(yīng)把退縮拋之腦后，把責(zé)任留給自己。
自己的責(zé)任作文 18
一個(gè)人價(jià)值就在于體現(xiàn)自己的責(zé)任�！}記
你一身盔甲，令所有對(duì)手潰不成軍。你用自己的肩膀挑起了整個(gè)國(guó)家的責(zé)任。你個(gè)人置榮辱安危于度外，不顧個(gè)人得失。堅(jiān)持抗戰(zhàn)到底，率領(lǐng)軍隊(duì)，英勇頑強(qiáng)的抵抗外敵。你用你的一生抒寫了責(zé)任二字。一玉口中國(guó)，一瓦頂成家。你一心裝滿國(guó)。國(guó)家的每一寸土地都有你的足跡。你為責(zé)任而努力，你因責(zé)任而名留青史。你率領(lǐng)“岳家軍”為收復(fù)山河而努力著。使敵軍發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆。責(zé)任在無(wú)形中被你演繹的淋漓盡致。然而，你擋得住前面的撕殺，卻經(jīng)不起背后的謀殺。你在”莫須有“的罪名下含冤而死。你雖被殺死，但你精忠報(bào)國(guó)的業(yè)績(jī)是不可磨滅的。正是你，表達(dá)了被壓迫民族的骨氣，你堅(jiān)持崇高的民族氣節(jié)，在處境艱難的條件下，是你，是你堅(jiān)持抗金的正義斗爭(zhēng)。是你保住了南宋的半壁江山�！眽阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥�。待從來(lái)，收拾舊河山，朝天闕”。我們因你的'責(zé)任記住了這個(gè)名字——岳飛。你的一生是責(zé)任的一生，你用一生抒寫了責(zé)任的意義�！皬澒鲬�(zhàn)做男兒，夢(mèng)里曾經(jīng)與畫眉。幾度思?xì)w還把酒，拂云堆上祝明妃。你因責(zé)任二字，用自己柔弱的肩膀撐起了一片天地。你女扮男裝，替夫從軍。毅然走上了投軍的道路。寬大的戰(zhàn)袍包裹這你瘦弱的身軀。艱苦的生活，荒涼的環(huán)境，卻磨滅不了你堅(jiān)強(qiáng)的毅力，你征戰(zhàn)與殺場(chǎng)，屢立戰(zhàn)功。只為盡到自己的責(zé)任。征戰(zhàn)回朝，你拒絕了可汗的賞賜，拒絕了高官厚祿，拒絕了榮華富貴。而你，卻選擇了回家陪伴父母只為做到子女的責(zé)任。你的一生是責(zé)任的演繹，為后人留下了責(zé)任的意義。責(zé)任，一個(gè)令人深思的詞匯…
自己的責(zé)任作文 19
時(shí)光飛逝，15年就這樣與我擦肩而過(guò)，這15年當(dāng)中，我仔細(xì)想了想犯下的錯(cuò)多于我表現(xiàn)好的時(shí)候，再仔細(xì)想想，我不務(wù)正業(yè)，卻犯下太多荒謬、幼稚的低級(jí)錯(cuò)誤。
在前段時(shí)間，有一天晚自習(xí)過(guò)后，我漫不經(jīng)心地收拾了幾本書就回家去了。剛一進(jìn)家門媽媽就愁起個(gè)臉去睡覺了，這讓我很不舒服，心中一股無(wú)名火就生氣來(lái)了，心里想：切！我也懶得管了。放了書包就去上網(wǎng)，上網(wǎng)之后剛準(zhǔn)備去洗澡，爸爸就喝得醉醺醺地回來(lái)了，走路都東倒西歪，他一進(jìn)門就把我攔到問我為什么這么晚才去洗澡，我違心地給他說(shuō)趕不上車回來(lái)晚了，他一直把到我的肩，問我今天有什么事沒有，我卻說(shuō)沒有，他一拳打在我胸上，胸口頓時(shí)感覺很痛，他又說(shuō)真的沒有什么了嗎？我才不情愿地把考試成績(jī)告訴他，他又一拳揮到我胸上說(shuō)：“你為什么不早點(diǎn)告訴我，非要我逼你，你才說(shuō)，你要想想，你這樣多不孝，每次考試都讓你媽生氣�！蔽衣犃酥螅睦锖懿桓吲d，真想一氣之下就離家出走算了。后來(lái)爸爸又在那兒說(shuō)：“你如果把你媽氣死了，我看你怎么辦，你媽媽現(xiàn)在得了很多病，家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源全靠你媽，你這么不爭(zhēng)氣，萬(wàn)一哪天你媽被你氣死了，這種事傳了出去，你以后怎么找工作�！蔽衣犃酥�，心里一陣心酸，回想了一下，我對(duì)我的家庭、我的爸爸媽媽，其實(shí)一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任，經(jīng)常與爸爸媽媽發(fā)生矛盾，對(duì)爸爸媽媽不理不睬。想到這里我心里真的很內(nèi)疚，覺得對(duì)不起爸爸媽媽。從那時(shí)起我決定要好好對(duì)自己的父母，自己的什么鐵哥們，我現(xiàn)在覺得都比不上父母對(duì)我的'關(guān)心、關(guān)懷。
我要做一個(gè)對(duì)家庭、父母負(fù)責(zé)任的人，因?yàn)楦改附o與了我們一切，我們應(yīng)該心存感恩之心，就算自己的父母對(duì)我們?cè)俨缓�，那也是我們的親生父母，不為什么，只因?yàn)樗麄兘o了我們生命、養(yǎng)育了我們。
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