精選我的半命題作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的半命題作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的半命題作文 篇1
長(zhǎng)大后，我成為一名宇航員。經(jīng)常要到太空去探測(cè)生物，有一次，我和同學(xué)們碰到了，他們問(wèn)我：“月球上是什么樣子的？”我就把在月球上看到的事情說(shuō)給他們聽(tīng)。他們又問(wèn)我：“你在月球上有什么感覺(jué)呢？”我說(shuō)：“很有意思，我跑起來(lái)像飛一樣；力氣也變大了，舉起一塊大石頭，很輕松；跳高我也變厲害了，輕輕一跳，就有一層樓那么高�！�
他們聽(tīng)了都感到很奇怪，大家都要我以后帶他們一起到太空玩玩呢！
我的半命題作文 篇2
20xx年平常的一天，萬(wàn)眾矚目的諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)臺(tái)上，一位身穿旗袍的年輕中國(guó)小姐正微笑著接過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)組織遞來(lái)的一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)牌，獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。那個(gè)優(yōu)秀的女醫(yī)生就是我！我之所以會(huì)選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，直至獲得諾貝爾獎(jiǎng)。源于我九歲那年一個(gè)震撼人心的見(jiàn)聞。那天我坐在家里看電視。
一個(gè)關(guān)于癌癥患者的新聞吸引了我的注意力。那天，我正坐屏幕上，一個(gè)個(gè)患者在和病魔作斗爭(zhēng)，經(jīng)受常人所不能忍受的痛苦。個(gè)個(gè)面容蒼白，有氣無(wú)力奄奄一息地躺在病床上，眼中帶著絕望與期盼，那種渴望是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，那些患者中，最小的也不過(guò)七歲。這個(gè)新聞，深深觸動(dòng)了我的心靈。從此，我下定決心，長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生，救助那些癌癥患者努力學(xué)習(xí)是完成我理想的唯一途徑。我如愿以償，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了醫(yī)科大學(xué)，潛心學(xué)習(xí)，勢(shì)要打倒癌癥。接著，我以高材生的身份去了醫(yī)學(xué)界最發(fā)達(dá)的美國(guó)留學(xué)，學(xué)習(xí)美國(guó)的醫(yī)學(xué)先進(jìn)技術(shù)。四年后，我學(xué)業(yè)有成，回國(guó)鉆研癌癥。在實(shí)驗(yàn)室里，我和我的團(tuán)隊(duì)廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)，一次又一次地實(shí)驗(yàn)，希望能找到攻破的方法。
一天，正在實(shí)驗(yàn)室里全神貫注地尋找突破關(guān)口的我發(fā)現(xiàn)，大自然里，某一些珍貴奇特的植物中，都含有一種奇特并稀缺的微小物質(zhì)，它可能會(huì)與癌癥有著密切的關(guān)聯(lián)。于是，我經(jīng)過(guò)我精心調(diào)制，一個(gè)特殊、晶瑩的藥劑誕生了。我小心翼翼地給早已準(zhǔn)備好了的小白鼠注射了藥劑。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很成功！小白鼠身上上的癌癥腫塊慢慢消退了！太棒了！接下來(lái)只要在人類上的臨床實(shí)驗(yàn)成功就大功告成了。我無(wú)法按捺內(nèi)心的激動(dòng)。經(jīng)過(guò)一期、二期、三期的臨床實(shí)驗(yàn)，奇跡發(fā)生了！接受癌癥疫苗的病人的癌腫一天比一天消退了。一個(gè)月后，患者完全康復(fù)了！這個(gè)消息震驚了整個(gè)世界。就這樣，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。我感到無(wú)比的自豪。
我終于戰(zhàn)勝了癌癥！
我的半命題作文 篇3
我要發(fā)明很多東西，比如說(shuō)：抵擋災(zāi)難的房子、砸不壞的跑車、自動(dòng)收垃圾的垃圾桶等等。 第一個(gè)要發(fā)明的東西是抵擋災(zāi)難的房子。房子？你別看它很常見(jiàn)，實(shí)際上它的用處比你想象的要好得多呢！我發(fā)明的房子將會(huì)用特殊的堅(jiān)固材料，抵擋很多自然災(zāi)害，例如地震、龍卷風(fēng)、海嘯&& 第二個(gè)要發(fā)明的是跑車，這個(gè)跑車可神奇啦！只要按下紅色按鈕，跑車的輪胎就會(huì)消失，變成輪船；按下綠色按鈕，輪船兩邊就會(huì)慢慢伸出一對(duì)飛翼，變成飛機(jī)；再按下黃色按鈕，飛機(jī)就又變回了跑車。最重要的是，這輛跑車比普通的跑車堅(jiān)硬一億倍，就算是千萬(wàn)噸的東西向這輛跑車砸來(lái)，跑車也毫絲無(wú)損，也許你會(huì)覺(jué)得這樣的花一定很耗油，恰恰相反，這輛跑車是利用太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電的，不僅節(jié)能，還非常環(huán)保。這樣一個(gè)多功能的跑車還能夠防盜，只有用主人的指紋才能夠啟動(dòng)。 接下來(lái)我要發(fā)明的是垃圾桶，你聽(tīng)到這個(gè)名字一定會(huì)覺(jué)得很奇怪，垃圾桶有什么好發(fā)明的呢？家家戶戶都有它啊。但是這個(gè)垃圾桶可不一般，它能夠感應(yīng)到距離它五十厘米內(nèi)的垃圾，并且伸出機(jī)器手將垃圾撿起來(lái)放進(jìn)自己的肚子里。
我還要發(fā)明一雙筷子，不要以為這是我們平時(shí)用的筷子，只能簡(jiǎn)單的用來(lái)夾菜。我發(fā)明的筷子上方有一個(gè)指示燈，當(dāng)筷子碰到有毒的食物，就會(huì)亮起紅燈，提醒人們不能吃。如果碰到油炸類或者快餐類的垃圾食品，就會(huì)亮起黃燈，提醒人們要少吃。如果是綠色食品，就會(huì)亮起綠燈，說(shuō)明食物是有營(yíng)養(yǎng)的，可以多吃。 我還想發(fā)明一個(gè)會(huì)打人的鬧鐘，可別小看這小小的鬧鐘，到了定時(shí)的時(shí)間，如果你還在賴床的話，小鬧鐘就會(huì)伸出一個(gè)小觸角，這個(gè)觸角會(huì)慢慢變大，開(kāi)始打你的屁股，直到你起床為止。 最后我要發(fā)明的這個(gè)東西，相信大家都非常想要，因?yàn)檫@是一件可以防止小偷的衣服，怎么樣？是不是覺(jué)得很不可思議？如果你在公交車上，遇到小偷把手放到你的口袋里，這件衣服不但會(huì)幫你把口袋里的東西轉(zhuǎn)移到另外的地方，還會(huì)發(fā)出聲音報(bào)警，把小偷嚇走。等安全了之后東西又會(huì)回到原來(lái)的口袋。大家說(shuō)是不是很神奇？ 這些就是我想發(fā)明的，還不錯(cuò)把？我想總有一天它們會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
湖北省鄂州市鄂城區(qū)南塔小學(xué)四（4）班四年級(jí):楊培誠(chéng)
我的半命題作文 篇4
時(shí)間總是不動(dòng)聲色地悄然而逝，我悄悄地來(lái)到了初二。
已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動(dòng)聲色中悄然長(zhǎng)大了，有了自己的思想。
昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過(guò)去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，心中自然是無(wú)比的好奇和緊張。但是很快我認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心，下課就抓緊時(shí)間打鬧，總拿時(shí)間不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無(wú)所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
時(shí)光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩，卻在潛意識(shí)里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期待著星期天的到來(lái)，能夠舒舒服服地睡上一大覺(jué)，等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái)。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成，我趕緊起來(lái)，投入到學(xué)習(xí)之中去。
我知道，上了初二之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的，我時(shí)刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著自己，少想玩，多學(xué)習(xí)。如今的初二生活就要結(jié)束了，初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。
初二這一年，即將成為我的過(guò)去，回想這一年的生活，我學(xué)會(huì)了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會(huì)到了長(zhǎng)大的魅力——那便是成熟。
上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過(guò)所有。
我喜歡越來(lái)越成熟的我。
我的半命題作文 篇5
今天，一下課，我就到教室外面去玩了。我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一只垃圾袋就走過(guò)去把垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱。我又看見(jiàn)一個(gè)小朋友在吃東西，他吃了一半，就丟在了操場(chǎng)上。我看見(jiàn)了就跑過(guò)去把他叫住，叫他把自己丟的東西撿起來(lái)，他就撿起來(lái)了。
以后，我要保持文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。
我的半命題作文 篇6
回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和“小升初”的過(guò)程，我非常感謝我的父母。
看到我不太擅長(zhǎng)奧數(shù)，他們從未“逼”我上很多奧數(shù)班，只從五年級(jí)暑假上了奧數(shù)網(wǎng)的一個(gè)班，平時(shí)也只要求我把會(huì)做的題做對(duì)；
看到我喜歡英語(yǔ)，他們就放開(kāi)讓我學(xué)，還特別注重培養(yǎng)我的“聽(tīng)、說(shuō)、讀”的能力，而且從不強(qiáng)求我背單詞，倒是給我準(zhǔn)備了很多有趣的聽(tīng)力材料讓我聽(tīng)，買(mǎi)了有趣的英文故事書(shū)給我看，使我在學(xué)各種知識(shí)時(shí)總是感到很快樂(lè)，從不厭煩。
在即將參加面試時(shí)，媽媽告訴我：“全區(qū)實(shí)驗(yàn)班人數(shù)是2400人左右，你能參加考試，就說(shuō)明你現(xiàn)在的位置在全區(qū)的三千名以內(nèi)，考試只是一個(gè)選擇和誰(shuí)一起學(xué)習(xí)三年的'過(guò)程，只要你自己努力，無(wú)論在那個(gè)學(xué)校，三年后你都應(yīng)該考上示范校，小升初的考試已說(shuō)明你有這個(gè)能力，如果三年后考不上示范校，只能怪你沒(méi)有努力，所以更應(yīng)該注重的是如何為初中的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。”有了媽媽的分析，我總是信息十足地去參加考試，雖然有的學(xué)校拒絕了我，連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給，有的學(xué)校面試之后沒(méi)有回音，但我從未有過(guò)挫折感，因?yàn)閶寢屢褞臀覝?zhǔn)確定位，我的自信心在考試中越來(lái)越強(qiáng)了。
而且“小升初”也從未影響我學(xué)校的正常學(xué)習(xí)，所有學(xué)校作業(yè)我都認(rèn)真完成，周末我只上兩個(gè)半天課，父母堅(jiān)持不在平時(shí)的晚上給我報(bào)班，我仍然有時(shí)間畫(huà)心愛(ài)的卡通畫(huà)，做科學(xué)課的小制作，唯一增加的任務(wù)是在完成學(xué)校作業(yè)后每周做三套奧數(shù)題，而且爸、媽只要求把會(huì)做的做對(duì)、做快即可，例如我對(duì)“行程問(wèn)題”最頭痛，爸、媽就從不硬要求我做，每次我做完后，他們都特別樂(lè)于向我“請(qǐng)教”我最擅長(zhǎng)的題，讓我講給他們聽(tīng)，媽媽最常說(shuō)的話是：“兒子，給媽講講這道題，我不懂！”
所以雖然我?jiàn)W數(shù)成績(jī)平平，除了在奧數(shù)網(wǎng)得的二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)外什么競(jìng)賽也沒(méi)獲過(guò)獎(jiǎng)，但我從未覺(jué)得自己奧數(shù)不行，學(xué)習(xí)過(guò)程也一直很快樂(lè)，這與爸、媽的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。
我的半命題作文 篇7
窗前的櫻花再一次敗落，我眼前是將至的淡粉色夜空。指尖花微涼，我站在樹(shù)下同花一起染成了灰色，甚是凄涼。
朦朧如幻，蘊(yùn)透著緋色的光感，我的臉色漸漸淡然，不禁屏息。因?yàn)槲遗律钐幍目占砰W出鬼魅，怕在夜晚看到迷途的夕陽(yáng)。
就像那晚，你迷失在我的生命中，瞻望不在。
就像那晚，你在停留匆匆步履，時(shí)間停止的霎那，萬(wàn)劫不復(fù)。
花落，從風(fēng)蕩漾，迷之，遂殤。
如果我攔下那輛奔馳狂顛的車，會(huì)不會(huì)有不同的結(jié)局。
如果會(huì)是那樣，你能否可以乘著盛笑，溢漾在流年河畔。
還望，逆光的青春，溫存一片笑靨。
我抬頭望了一眼夜空，深邃是裹不住心悸。
畢業(yè)時(shí)，未再見(jiàn)你最后一面，我折了一株櫻花，芳華飄零，婆娑綽影
同眼淚一樣，注定不會(huì)枯竭。
同時(shí)間一樣注定不會(huì)永恒。
我只是路過(guò)你的城，路過(guò)你陳存幾個(gè)世紀(jì)的思念。
正如櫻花，在紛落時(shí)，落下淡粉色的印記。
我的半命題作文 篇8
“求您了！您就給我買(mǎi)吧！”我央求著。“我給你買(mǎi)了以后你可別后悔。”爸爸回應(yīng)道。“沒(méi)問(wèn)題，肯定不后悔�！苯K于在我的軟磨硬泡下，爸爸答應(yīng)了我的要求，允許給我買(mǎi)一雙輪滑鞋。
一天，在我回到家后，看到了我夢(mèng)寐以求的輪滑鞋，我高興地拿著它到處亂跑，可是在一番顯擺后，我遇到了一個(gè)難題——沒(méi)有人教我怎么去滑輪滑，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)人教也沒(méi)事，我能學(xué)會(huì)。”我心里默念道。于是，我拿著輪滑鞋興沖沖地跑到了樓下。
我換好鞋后，扶著墻慢慢地站了起來(lái)，我左搖右擺地晃了一陣后，才站穩(wěn)了，可是我剛一抬腳，就“咚”的一聲坐在了地上，我又試了一次結(jié)果還是一樣，我既氣憤又無(wú)奈地坐在地上，這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，微笑地向我走來(lái)，用懷疑地眼光看了看我，然后問(wèn)道：“怎么？就這么點(diǎn)小挫折就不行了，你忘了你當(dāng)初怎么答應(yīng)的嗎？我聽(tīng)到媽媽的一番話后，有打起精神，慢慢地站起來(lái)小心翼翼地向前邁了一步，“居然沒(méi)摔倒，真是奇跡！”我心中高興地想著，媽媽看到這一情景后，微笑地看著我，那鼓勵(lì)的眼神好像在說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你能行�！蔽乙蚕铝藳Q心一定練好。
之后的幾天，我仍然每天扶著墻慢慢地站起來(lái)，站起來(lái)后雖然每次都會(huì)摔倒，但是當(dāng)我每次想起媽媽的微笑地神情和鼓勵(lì)的眼神時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得有一股力量在我的體內(nèi)傳遞，所以，我每次都選擇了站起來(lái)堅(jiān)持下去，媽媽知道后，沒(méi)說(shuō)什么，仍然微笑地看著我，我也明白了她眼神中夾雜的情意，也微笑的看著她。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我最終學(xué)會(huì)了滑輪滑，從此以后，每當(dāng)我遇到挫折后，都會(huì)想起媽媽那一次次的微笑，因?yàn)槭菋寢尩奈⑿o了我力量。
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