我也是生活的主角作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我也是生活的主角作文,希望能夠幫助到大家。
我也是生活的主角作文1
幸福是什么?有人說是擁有豪華轎車,有人說是擁有用不完金錢,還有人說,幸福是華衣美食,而我幸福卻來自親情與友情。
放學回到家,好不容易做完作業(yè),感覺好累,一屁股坐在椅子上。“牛奶煮好了,快趁熱喝吧!”媽媽聲音在耳邊響起,緊接著,一股牛奶濃濃香味撲鼻而來,我貪婪地嗅著,嘗了一口,好甜!于是,惡狼撲食般,一碗滿滿牛奶很快見底了,感覺舒服了許多,身心疲憊頓時消失得無影無蹤,那牛奶里包含著母親愛使它變得更加美味。此刻我,感到好幸福!仿佛自己就是世界上最快樂人了。哦,幸福是親情。
考試考砸了,沮喪我走向繪畫培訓班,忽然,肩上猛地遭受重擊,抬頭一看,原來是“叮當貓”和“蘇打餅干”,臉上勉強擠出一絲笑容。“蘇打餅干”說“一次考砸了沒事,瞧我,不也考砸過嗎,繼續(xù)努力就行了,加油!看我第一幅頭像!”滿懷期待地看了過去,什么呀!一個非洲土著人嘛!半邊臉都被涂黑了,剩下一半也被亂七八糟線條弄得傷痕累累,就這畫,還挺自豪似。我一下子被她情緒感染了,樂得直不起腰來,說道:“還不如我呢,我原本以為我作品如“非洲難民”,是最糟糕了,沒想到有人比我還厲害!”“哈哈!哈哈!”幾人笑成一團,走出畫室,心情已好得不能再好了。藍天變得格外明朗,空氣變得格外清新,總之,一切事物在此時我看來都那么順眼。哦,幸福是友情。
回到家,父母也并沒有責怪,而是和我一起分析了考砸原因,并送上了鼓勵話語,父親一拍我肩膀說:“我們余欣楠智商這么高,考不好也會上哈佛!”我感到幸福無比。
幸福,不一定要有金錢陪襯,只要有了親情與友情,你也一定會成為幸福人。
我也是生活的主角作文2
每一個人都是生活的主角,我也是生活的主角。
彈琴時,我也是主角。
拿出風琴,在黑白兩鍵上來回地彈著,彈出了美妙的音響。一個又一個的音符在空氣中飄蕩著,飄蕩著,飄蕩出美妙的音樂,譜寫出動聽的曲子,傳入耳中,令人魂牽夢繞,陶醉其中。它久久縈繞在人們身邊,遲遲不肯散去。這場美妙的風琴演奏會,因我而精彩,不僅僅只有音樂是主角,我也是主角!
生活中,還有無數(shù)個主角在等著我們,有多少個主角令我們魂牽夢縈?有多少個主角在激勵著我們奮發(fā)向前?
朗誦時,我也是主角。
“會當凌絕頂,一覽眾山小”,如此的豪言壯語,脫口而出,它激勵著我,要我達到人生的頂峰。我因此語而奮發(fā)圖強,勵志要攀上人生的絕頂。朗誦著“但愿人長久,千里共嬋娟”,我感受到了千古絕唱的魅力所在,不禁發(fā)出感慨:我也是生活的主角!
是!每個人都是主角,都擁有屬于自己的生活,都在演繹著自己的傳奇人生!我同樣也是生活的主角,演繹著自己那一份獨一無二的美妙生活。
做飯時,我也是主角。
備好所需的材料,保證萬無一失,便可開工了。小心翼翼地切著菜,切完后倒入鍋中,大火小火,任我掌控,放入一種種不同的調(diào)味劑,調(diào)出一種種不同的味道,品味出一種種不同的生活。不管怎樣,無論是酸、是甜、是苦、是辣、還是咸,我都是這次的主角。我慢慢品味,品味出:我也是生活的主角!
畫畫時,我也是主角;生日時,我也是主角;學習時,我也是主角;下棋時,我也是主角;競爭時,我也是主角……
不管在何時、何地,我永遠主宰著自己的生活,讓我自己的舞臺為我綻放,讓我這個主角上臺演繹著自己的生活。
我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文3
前一秒,我竭力往里藏;后一秒,我昂首著亮相。
——題記
層層記憶被歲月封了塵,厚厚的。
就如夜空要被黑暗籠罩一樣,我喜歡用影子掩埋自己。也談不上是喜歡,只是誰都不曉得?粗巴獾膲巧夏侵恍∥浵仭路鹗且粋悲劇的主角。
怎么爬也爬不上,我感覺自身的孤獨更加悲愴憂傷了。頭更是沉甸甸的。記不清自己是什么模樣的了,卻一直記得身體的創(chuàng)傷。我一輩子也覺得。
從小只生活在這個狹小的空間,我沒有機會去感觸這個世界。房間里的窗子實在太小了。我看不清那外面的色彩;蛟S外面的世界如何鮮艷美麗,我身后的這一切依然是灰色的碳紙圖。
我的目光再一次移動到那張沒有填充色彩的墻上。
咦?那只小螞蟻呢?
我仔細洞察那墻底那兒的地上,終于,我看見了一只似有似無的小黑點。它在慢慢移動,仿佛是一種用心的追求——它似乎要爬到那離它遙遠的墻角里的小洞穴里。
它時而像迷失方向,時而又像要停下來尋找。我突然感覺到,它的影子就像電視上的大特寫一樣,映入我深深的眼簾。
原來,它的一只觸角脫離了,它只能靠另一只觸角尋找回家的路。
啊!原來是與我同病相憐的小家伙。
我眼前一亮,我那種信念在腦子里疾速閃過。
是的,原來我的生活并不暗淡,只是我的意念消沉了。那種卑微其實是能擺脫的,只是,只是我不愿意昂首挺胸地直望前方,害怕那與常人不同的生活環(huán)境罷了。
原來,我也是生活的主角。
那只螞蟻,也是生活的主角。
我可以,我愿意脫下那灰色的面具,脫離那疾魔的教唆。
我漸漸地,小心翼翼地抬起了頭。
原來前方的墻是光亮的,只是我只低頭看見那被窗遮掩的影子;疑挠白印
這陽光多么刺眼!
我只是一個缺少四肢的孩子罷了。
只要心兒總向往著未來,生活的主角依然是我,不是嗎……
我也是生活的主角作文4
我只是一片樹葉,沒有月季花迷人,沒有荷花那樣亭亭玉立,更沒有菊花那樣千姿百態(tài),但我也是生活的主角,我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。
一天,一個年輕人來到我的身旁。此時正是我在天空的舞臺上盡情的舞動動著我美麗的身姿。年輕人看到我衰老的面容,不禁感慨:你甘愿做一片樹葉么?一個獨特的生命就要走進生命的盡頭,你不傷心么?“不,我為什么要傷心呢?我的一生都在裝扮著美麗的大自然。"我說。
年輕人說:“你為自然付出了生命,你得到什么了么?”聽到這話,我生氣的說:你說的不對,我的一生都是在別人的關(guān)愛和呵護下成長的:春天,我有樹枝呵護著我;盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著溫暖的陽光;金秋,大地展開雙臂,將我抱入懷中,這不是很好嗎?”“但你認為這值得么?”“當然值得,為自然裝扮是我的責任。雖然我只是一片樹葉,但在我的世界里我也是生活的主角!
“可是在獨特的生命也有消失的一天!蹦贻p人略帶傷感地說著。"何必悲傷呢。在美麗的花也有枯萎的一天,在偉大的人也有死去的一天。曇花是美的,但卻只有一時的美麗;荷花是堅強,但卻不得不向自然低頭;屈原的人生是獨特的,但卻投江而死;霍金的生命是偉大的,但卻一生都生活在輪椅上。自然萬物總有結(jié)束的一天。
年輕的人感慨地說:是啊,人終究會結(jié)束,為了不留下遺憾,只能在有限的生命了散發(fā)出無限的力量,盡到自己的責任,去幫助別人的同樣也會幫助自己,相信自己也是生活的主角。雖然我還沒有做出很多貢獻,但我去想為別人帶來愉快,讓別人每天都過得充實的,就如你一樣,雖然你只是一片樹葉,但也是生活的主角,落花不是無情物,化作春泥更護花。
我也是生活的主角作文5
“彭琳淳,這次學校的國旗下演講,你來試一下吧!薄安,不,我不行!”在我的再三推辭下,老師終于放過我了。其實,我是多么渴望風光地站在國旗下演講?墒俏沂冀K都忘不了三年級的時候,第一次舉行班級演講比賽的情景。
記得當時我懷著緊張又激動的心情站在講臺上的時候,還沒說幾句就有點結(jié)巴了,中途還忘了一大段的詞。班里的同學,都在下面偷偷地嘲笑我,還在背后竊竊私語!熬蛶锥卧~都說不好!薄熬褪!還是語文課代表呢!”……從那以后,我再也不想做什么主角了。我反而覺得做個配角也沒什么。從此,只要有什么演講活動,我都會撇得遠遠的。盡管如此,我還是很羨慕那些能夠站在國旗下演講的人。
媽媽知道這件事后,偏讓我去挑戰(zhàn)、嘗試。她先是訓練我的膽量,讓我敢說,再讓我認真讀文章,對著稿子不停地練習。在我的不懈努力下,我終于不再害怕演講,不再害怕在眾人面前說話了。
直到這次國旗下演講,我自告奮勇地要去試一下。當我站在國旗下的時候,我的信心倍增,心想一定要克服這個困難。當我流利地演講完,操場上響起陣陣掌聲。我心里頓時一陣激動。我終于做到了!我也是主角了!
其實,不管在生活里,還是學習中,只要充滿信心,用心去學,去嘗試、克服,我們就是主角,沒有什么是做不到的。
我也是生活的主角作文6
鳥兒之所以能夠天空中自由地飛翔,是因為它相信自己是藍天的主角。
小草之所以能夠在在地上茁壯,是類為它相信自己是大地的主角。
小魚之所以能夠在大海中歡快地游泳,是因為它相信自己的是海洋的主角。
我之所以快樂的生活,是因為我相信我是生活的主角。
我是生活的主角。在這茫茫世界里,我也許只是微不足道的一粒砂,一滴水。但我相信世界的構(gòu)成離不開我這粒砂,不能缺少我這滴水。列夫·托爾斯泰說過:“人之所以能,是相信能!币驗槲蚁嘈抛约,所以我是生活的主角。
我是生活的主角。在生活這部偉大的劇幕中,每一個鏡頭都是我的特寫,每一寸膠卷都有我的痕跡。其他的全部事物都是我的陪襯,都是我的配角。
我的每次閃亮登場,我的每一個燦爛笑容,我的每一句言談,都會換來千萬人的喝采,因為我是生活的主角。
我認為我是生活的主角,但有些人不這樣認為,他們貶低了自己,把自己看的如螞蟻般微小。如毛蟲般丑陋。一位哲人曾說過:“如果有什么力量可以使人爬上山頂,那就是自信。如果有什么力量可以使人跌下山澗,那就是妄自菲薄!比欢,螞蟻就微小嗎?不,它們有一顆偉大的心靈。毛蟲就丑陋嗎?不,它們有一顆美麗的靈魂。真正
的優(yōu)點從不會被任何缺點所掩蓋。請手持一把靈魂的放大鏡,把身上所有的閃光點都放大,你也會是生活的主角。
鳥兒相信自己,所以成為了藍天的主角。
小草相信自己,所以成為了大地的主角。
小魚相信自己,所以成為了海洋的主角。
其實,每件事物,每個人,都可以成為生活的主角,只要能夠相信自己。
我也是生活的主角作文7
能力,并非與生俱來。在我們的成長漸變中,每個人都秀出了自我的長處,由此看來,我們不都是生活的主角嗎?
求學過程中,自己并不是出色的人,不爆冷門之時,我只是充當別人的陪襯;運動場上,自己的體魄無法與運動員相提并論,我往往是在領(lǐng)獎臺下為別人默默鼓掌的敗將;音調(diào)都難找準的我,一旦心血來潮,偶爾唱上一曲,哥們無不捧腹,只有在高興之余小聲哼哼,難登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作為一片小小的綠葉來出場的,但我認為:花艷葉必翠。一片葉兒也有之特色,有之所長!
即使有時自己并不出眾,但對于自身的平凡之處我只是平靜地泰然處之,因為我明白自己的不凡之處。
臨四尺生宣,潑墨揮毫,慷慨作詞,以示己志。書法,我之樂也!但凡見到我習字的朋友總少不了對我的褒揚;與他人相處之時,賞明月斜陽,談笑風生,詼諧風趣亦有哲理的言語,引得眾人哄堂大笑,閑聊中,我既給朋友帶去了快樂,又讓對方走出困擾;對于國畫,我的興致不衰,點點紅梅,枝枝翠荷,伏地牽手,一朵一朵,一片一片,我用絢爛的色彩將其在紙上盡情渲染,延展……空白的紙上暈開了色彩,我的生活隨之露出了笑靨。
在文化生活中,誰又能說我不算一個主角,沒有過人之處呢?
當他人給予我夸贊,戲稱我才子時,我有的只是莞爾一笑,對于文化藝術(shù)的追求,我不想因贊美而止步。我的人生路上,那目標好長好長……
生活中,我也是主角!
我也是生活的主角作文8
我也許只是一滴雨露,但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草快慰的歡笑?也許我只是一抹陽光,但我怎能忘卻撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神?我是一個自信的人,我相信我也是生活的主角。
母親從小告訴我,要我每天都愉快;不僅對自己,還要讓自己身邊的人因為我的存在而愉快。這么長時間以來,我一直都在尋找愉快,每當我的朋友,家人,教師因為我愉快時,我覺得自己真了不起,覺得自己就是生活的主角……
在家中,我是家人的開心果。我生活在一個大家庭里,現(xiàn)在是四世同堂。每當我的家人看到我都會感到很愉快;而在有時,當家里發(fā)生一些小矛盾時,我幽默的言辭就會讓大家化矛盾為力量。哈,我也是生活的主角!
在學校,雖然有時我總是調(diào)皮,搗亂,但同學們都很喜歡和我相處,因為我能給大家?guī)碛淇欤《康街匾幕顒樱?例如:班會)。每當是我在主持班會時,同學們都會積極的配合我,幫我出謀劃策。運動會上,當我在操場上奔跑時,同學和教師們都會為我加油喝彩:我就是生活的主角。
有一次,學校要舉行廣播操比賽,教師和學校領(lǐng)導都很重視這件事,所以同學們都在積極的練習著……這次比賽,教師決定讓我領(lǐng)隊和領(lǐng)操。這個任務很辛苦,因為班級的分數(shù)里面有領(lǐng)操員的分數(shù),而且?guī)Ш靡粋隊伍談何容易?正當我愁苦時,迎來了第一次整體練習可課,同學們的表現(xiàn)讓我不再憂愁,心中燃起了希望,但班主任表揚大家時,同學們的話又讓我十分感動,同學們說:"小辰領(lǐng)隊,我們能不配合嗎?"從那次起,我深深的感受到了班級的溫馨,同學的愛心,感受到了我也是生活的主角……
其實每一個人都是生活的主角,所以我們要揚起"自信"的風帆,握著帶有"目標"的方向盤,駕駛著"理想"號的帆船,駛向成功的彼岸!
我也是生活的主角作文9
在一場演講比賽的頒獎儀式中,我全神貫注地聽著主持人口中的獲獎名單,許久,我終于聽到了一絲希望:“陳志民,一等獎!”我激動地跳了起來,滿含淚水地站在領(lǐng)獎臺上,領(lǐng)取了我的獎狀,因為這個獎狀是大家一起幫助我才拿到的,他們給我勇氣,讓我在同年級中脫穎而出。讓我成為了生活中的主角。
一個主持人走過來,興奮地向我問了獲獎感言,我滿是自豪地說出:“嘲諷像是一堆磚頭,失敗的人會讓它做一堵墻,成功的人會讓它做一條平坦的路。”話音剛落,場下響起了雷鳴般的掌聲。我真想大聲喊出:“我也是生活中的主角!
因為一次失敗,練就了我的成功之路,下課在班上,我和我的小伙伴正在一人一句讀《讀者》中的笑話,如果誰的笑話讓全部人都笑,就算贏。我先讀了一個笑話,他們已經(jīng)笑得合不攏嘴了。老師走過來,叫我去他辦公室。
我以為我又干了什么壞事,把老師引來了,就苦著臉去辦公室找他。我走進辦公室,心怦怦直跳,我就好像熱鍋上的螞蟻。老師叫我參加演講比賽,我本來想要拒絕,但老師已經(jīng)為我報好名了,還給我一份稿件,讓我把這背下來,讓我為班上爭光。
現(xiàn)在的我開始努力鍛煉自己了,讓自己成為生活中的主角,不讓別人看不起。我又參加各種來磨練我的'勇氣的比賽,內(nèi)心也就沒那么緊張了。所以現(xiàn)在我又去演講比賽,就沒那么緊張了,我富有詩意地講完了,臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我終于成為了生活中的主角。
我也是生活的主角作文10
主角,這個詞想必大家都不陌生。電影里有主角,合作工作時有主角,在國家領(lǐng)導人中也有主管分工,主次之分,甚至連小區(qū)保安隊里也有隊長,隊員……
在我們生活的社會中,工作從大到小,事情從重到輕,都會有主角的存在。但你有沒有想過,你也是一名自己生活中的主角呢?
記得在我上小學四年級的時候,學校要求我們進行全校大掃除。而我們班卻分到了一塊硬骨頭,負責操場的打掃。那班里的幾位最快的同學就發(fā)言了:說干就干,怕啥?就是讓俺去廁所掏糞俺也不含糊!是呀,說得對,說干就干,當學校喇叭上的的話音剛落,我們班的同學就人手一個垃圾袋向操場走去。但到了操場,卻又是另一派繁榮的景象,紙團橫飛,樹葉飄落。而我們班的班主任張老師就鼓勵我們說:孩子們,抓緊干,大風大浪都過去了,就這點挫折還能打到你們,加油孩子們。你們是主角加油!
是呀,我們是主角,學校給我們?nèi)绱似D巨的任務,我們就要擔負起主角的使命與責任,經(jīng)過我們幾名班長的討論,我們班這次的作戰(zhàn)方針是分割包圍,分點圍殲。說完便開始分組實施計劃了。
過了大概有一個小時的時間,整個操場被我們班的同學打掃得干干凈凈,煥然一新。在大掃除之后,我們班也受到了學校領(lǐng)導的表揚。是呀,只要我們負起主角的責任,做好我們生活的主角,所做之事就定能成功。我們每個人的人生都像是一本書,而這本書的作者,就是我們自己,我們就是這本書的主角,這本書中的每一篇文章,每一頁文字,都書寫著我們成長的經(jīng)歷……生活也像是一次旅行,無論我們的目的地在何處,結(jié)果如何,我們也都要扮演好我們各自的角色,擔負起主角責任!
是呀,陽光總在風雨后,當我們抵達成功的彼岸后,克服過重重困難時,我們就都會發(fā)現(xiàn):我也是生活的主角!
我也是生活的主角作文11
懦弱的我常以為自己太渺小,廣闊的的生活舞臺上,我不過是一個配角,在別人流光溢彩的羽翼下,消散了我的芬芳,隱藏了我暗淡的眼光。
行走在人生的路上,我習慣地低下了頭?粗粋個同行者趾高氣揚地超越了我,我默默無言。我只能這樣,只配這樣。即使懷有效仿的渴望,也終是可望而不可即,便以位卑寬宥了自己。
我就這樣慢慢彳亍著,度過了我身后的十三個年華。也許是上帝不忍再看到我的人生一無所獲,便把A派來了我的身旁。
我問A:“怎樣有信心像主角一樣昂首闊步地行走在人生之路上?”A反問到:“你認為什么才算得上人生的主角呢?是你的一生,主角不是你是誰。 蔽以尞惖赝。是啊,我總是認為我只是微不足道的角落,卻忘記了整個道路都由我掌握,人生這出戲由我自己做主!
每個人都是人生的主角,主角的氣質(zhì),怎能畏縮不前?
即使是一朵小小的浪花,在波濤洶涌之時,也現(xiàn)出它澎湃的力量;即使是一棵嫩嫩的花朵,在春暖花開之際,也顯出它競相開放的本色。物猶如此,人何以堪!生活屬于我,命運屬于我,前途屬于我,屬于我的,就要亮出自己的風采,展現(xiàn)出自己的個性。在人生漫漫長河中,敢于劈波斬浪者,勇士也!勇士為誰?人生之主角也!
我也是生活的主角作文12
每一個角落,每一片樂土,每一片天空,都將是你我的舞臺,每一次的進步與成長,終會讓我們明白自己也是生活的主角。
“來,過來背一下英語課文!膘奈覠o奈地搖了搖頭,是禍躲不過啊!袄蠋,我沒背……”有些膽怯,卻又有些囂張,“你以為英語學得好就可以不背?”“可是,別人都……”我話未說完,便被打斷,“社會可以分為兩類人,一類是某些人,另一類是其他人,某些人表面是浮躁的,但私下卻又恢復原狀,而其他人只看到某些人的表面,他們只配做配角,然后真正能拿到奧斯卡大獎的是主角,是某些人,要知道奧斯卡從不設(shè)最佳配角獎!你只甘心做配角嗎,你只甘心跟在第一后面嗎?”一連串的問題,讓我高昂的頭不禁垂了下去,望望那些“某些人”,心中不禁失落,或許我只配做配角,但這決不是我想要的!拿起課本,瘋子似的大聲背著課文;拿起筆,瘋子似的不知疲倦地做題;舉起手,瘋子似的詢問問題。第一名,會屬于我,而它也已經(jīng)來到,看著鮮紅的第一名, (作文大全 ) 不禁微笑,原來我也是生活的主角。
“哈哈,謝謝叔叔,給您報紙!蓖砼阅桥d高采烈的同學,望望手中一摞厚厚的報紙,暗罵自己沒用,人來人往,卻賣不出一份報紙,自己是什么?好像是個配角,去襯托主角的美麗!笆迨遒I份報紙吧!”不知哪里來的勇氣,洪亮的嗓音引得周圍的人紛紛回頭。我努力地壓抑心中的尷尬,去微笑面對每一個人,“來,小伙子,來份報紙,年輕人就該這么有活力!薄拔乙瞾硪环荨睂擂蔚木置姹蛔孕判拇蚱,逃得無影無蹤,輕快的腳步與自信的微笑代替了緩慢的移動與閃躲的目光,這一瞬,仿佛所有的聚光燈打在身上,我是最閃亮的,我也是生活的主角。
有時,我們總把自己定位在配角,只是少了那份樂觀與自信,當我們用心去愛這舞臺,去開始樂觀地面對,去自信地挑戰(zhàn),就會發(fā)現(xiàn)自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文13
誰說藍天只屬于蒼鷹,誰說花園只屬于花朵,誰說沙礫不能和鉆石相媲美,誰說丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水,我擁有整個世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。
我是一個極為平凡的人,寫字丑、成績差,身上無任何閃光點。每次班長檢查家庭作業(yè),我都會榜上有名。因為我字丑,雖然晚上寫到十點,在我看來已經(jīng)很認真了,但是班長不談認真只談字好看不好看,只要有一點不認真就要撕掉重寫。教室外的墻面是我最熟悉的地方,沒有一個人比我更清楚西北風的味道。還有幾個陪我“同甘共苦”的兄弟,他們是我最親密的伙伴,我們經(jīng)常談論字怎樣才能寫好看,能逃過班長的法眼。
幾個星期后,我開始聞不到西北風的味道了,我也開始感受到教室的溫暖。一天,老師走進教室,問大家誰想考書法,我默默地舉手了,老師卻冷笑地說:“呵,就你……你考試能不能拿到卷面分都是個問題,還想考書法?”老師的話語磨滅了我對書法的追求,磨滅了我對美好生活的希望。但是老師的話語更鞭打我的靈魂。
那時我一年級,有的還是時間,于是我叫爸爸媽媽給我報了一個書法的補習班,他們很支持我,同時還給我報了數(shù)學和語文的補習班。幾個月后,我的成績突飛猛進,期末我的數(shù)學竟然考了100,這100分來之不易,是我晚上努力的結(jié)果,是老師諷刺嘲笑我的結(jié)果。下個學期到了,老師又問誰要考書法,我又默默的舉起了手。這次不是默默無聞,而是驚天動地,老師也不是冷嘲熱諷了,竟然主動問我想考幾級。
回想當年,我還是一個極差的差生,F(xiàn)在,我也算上半個學霸。如果誰問我是什么讓我堅持到現(xiàn)在,我會大聲的告訴他:“我也想當生活的主角!
我也是生活的主角作文14
主角?
看著前面的同學談笑風生,我無奈地笑笑。
初到美國,我便狠狠地體會到了什么是差距。課堂上發(fā)言最大聲的不是我,敢于參加當?shù)貙W生活動的不是我,總是積極的和外國老師合影的也不是我……
在這次游學里,我慢慢體會到自己配角的位置,就連自我介紹也只是只言片語,不敢多說。我不是主角,何必事事?lián)岋L頭?
配角。我放慢腳步,看著前面的同學說著笑著穿過繁華的街道。我一直都是配角,襯托著主角們的耀眼。
“停下停下!”突然隊伍停止了行進!斑@是哪兒?”有人問道。我們正處在一個十字路口,周圍車水馬龍,大家一下不知道前進的方向。
遠遠走過來一個當?shù)厝。大家面面相覷!罢覀人去問路!”“誰去問問路?”“要去你去,你英語最好……”“……”
那一刻,時間好像靜止了。我不知道哪來的勇氣,走過正在推脫的同學,走到了他面前。大家一下子靜了,看著我,我感受到了那些目光的炙熱,但我仍盡全力穩(wěn)住自己,突然有了一種當上主角的感覺。
事情很順利地解決了。我第一次沒有因為自己的發(fā)音而窘迫;第一次沒有因為詞窮而停頓,原來當主角這樣簡單啊。感謝和道別后,我心里一陣輕松。
回頭看看同學們驚訝的眼神,我笑了。原來我也可以是主角。再一次出發(fā),這一次,我走在最前面。
頭頂是加州的陽光,前方是望不到頭的街道,而被拋在身后的,是我當配角的身影。
沒有誰永遠是配角,敢于踏上生活這個舞臺,每個人都有當主角的一天。
我也是生活的主角作文15
砂礫是渺小的,它毫不起眼,微不可見。但是,它經(jīng)過貝殼一日又一日的沉淀,卻變成了一顆光彩奪目的珍珠。而我,生活在這片廣闊的土地上,又何嘗不是渺小的呢?但是,當在幫助別人之后,看到別人露出的真心感謝的笑容,我也笑了,因為,我知道,我能為這個世界做點什么。
在醫(yī)院人擠人排著隊的時候,護士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌地走來,左擠右擠,生怕把東西弄倒。她用力支撐著身體的平衡,大口大口的喘著粗氣,兩邊臉頰紅撲撲的。一種莫名的責任告訴我,我應該幫助了她。我走了過去,接過了她手上的一些東西。臨走時,她真誠地對我說了一句:“謝謝你!蔽倚α耍睦锞拖窆嗔嗣垡粯犹,一句看似平常不過的“謝謝”。卻讓我溫暖了許久,讓我自豪的認為,世界上不能沒有我,我也是生活的主角!
正下著淅淅瀝瀝的雨,原本干燥的路,已變得濕濕滑滑的。一位拾荒老人正吃力地騎著他那破舊的三輪車,在這濕滑的路上艱難地走著。破舊的車子發(fā)著刺耳的吱吱聲,老人喘著粗氣。終于到了一道斜坡,老人再無力氣把車子騎上去了,只能站在那里,不斷地喘著粗氣。路上的行人來來往往,但卻視若無睹。良知指引我上前,幫老人推上了那道斜坡!爸x謝,謝謝!崩先宋罩业氖终f,在老人那被歲月侵蝕的臉上露出了感激的笑容?匆娎先藢ξ倚,我也笑了。讓我驕傲的認為,世界上不能沒有我,我也是生活的主角!
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