小學(xué)同學(xué)作文十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)同學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
我最熟悉的同學(xué)是我們班的語文課代表黃薇瑋。以前我們是同桌,現(xiàn)在雖然不是同桌,可中午放學(xué)時,我們經(jīng)常一起走。她中等身材,不胖也不瘦,長著一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子下有著一張能說會道的小嘴,一頭黑黑的長發(fā)總是梳成一個馬尾。
黃薇瑋對課代表的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。作業(yè)收齊后,黃薇瑋說:“老師,我?guī)湍!闭f完,就幫老師把作業(yè)搬到辦公室。等老師改好作業(yè)后,黃薇瑋主動跑上講臺說:“老師,我來幫您發(fā)作業(yè)吧!比缓缶驼J(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)本發(fā)到每個同學(xué)的手里。
黃薇瑋不僅是老師的好幫手,而且很關(guān)心集體。課間活動的時候她經(jīng)常撿起同學(xué)們掉在地上的紙屑,主動扔進(jìn)垃圾箱。有時撿到零錢和文具,就馬上交給老師,因此她經(jīng)常受到老師的表揚,所以她被評為語文課代表。
這就是我最熟悉的同學(xué)黃薇瑋,我要向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入初中,進(jìn)入了一個陌生的學(xué)校,身邊沒有一個熟悉的人,此時此刻,我是多么的懷念與小學(xué)同學(xué)一起走過的時光。
那時的春天,漫山遍野的花開了,柳樹抽出了嫩綠的枝芽,我們時常會幾個一起用柳樹皮做幾個小喇叭來玩。我們會用它們吹曲子,玩的不亦樂乎。特別是我們用喇叭的聲音嚇唬其它的同學(xué),我們把她們嚇得驚慌失措我們很開心,哈哈,笑聲在山坡上漫延……有時停電了,晚上因為沒有電燈照明,所以就不用上課,我們聽了,可高興了。圍在一起商量玩什么游戲,這時,有一個同學(xué)說玩捉迷藏,我們聽了,都說好。所以我們就玩起了捉迷藏。我第一個找,閉上眼睛,從一數(shù)到一百以后就開始尋找她們。我找啊找,找了很久也沒有找到。我有點灰心。就在這時,我想到了一篇文章《守株待兔》,于是我就找了一個地方躲了起來,果然,不一會兒,我的一位朋友鬼鬼祟祟的走了出來,被我逮了個正著。就這樣,我用這個方法找到了所有人。后來,輪到了別人找我,我的這個方法再也不起作用了,他們想到了很多別的方法來找我們。很快,捉迷藏活動就結(jié)束了,大家開開心心的回了家。
我和小學(xué)同學(xué)們非常團(tuán)結(jié),記得那一天,我們班的一個同學(xué)生病,請了病假,我們知道后,紛紛去看望他。由于生病,他缺了很多的課,所以班上的很多同學(xué)就去她家,把他沒有上的課都給他補齊。平時不懂表達(dá)的同學(xué)都對他說:“好好養(yǎng)病,等你好了,我們一起去玩耍”。很快,那位同學(xué)的病就好了。因為我們?yōu)樗a課,所以他的功課一點也沒有落下,反而比以前的成績更好了。
我多么懷念他們!懷念與他們在一起的'日子啊!因此,我多么希望有一天,我能和他們一起玩耍、一起春游,即便那時我已經(jīng)長大成人。
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
“呼呵呵……哦嘿嘿……”,一陳奇特的笑聲飄進(jìn)了我的耳朵里。未見其人,先聞其聲,不用說,這肯定是我們班的王曉然。
王曉然是個外表憨厚的胖子,他的臉上總泛著兩朵紅彤彤的“云”且極其容易臉紅,不論何時,只要回過頭去看他,他的臉總是經(jīng)彤彤的,像個熟透的蘋果。他標(biāo)志性的細(xì)小眼睛,總“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)著,遇到他認(rèn)為驚奇的事情,便瞪大了眼睛驚訝地望,再配上他紅紅的臉,總讓人莫名地想笑。
凡是與王曉然坐在一起的人,都會變得笑點極低,這讓他周遭的人少不了挨批。有一次在數(shù)學(xué)自習(xí)上,王曉然突然哼起了小曲,一邊哼還一邊扭動著自己“龐大”的身軀,臉上露出他獨有的微笑,嘴角微微上揚,幅度不大,卻不知是否因為肉多整張臉都在抖動,并發(fā)出“呼嘿嘿”的笑聲。他這一笑,對他來說不要緊,卻苦了我們周圍的人,一個沒忍住,哈哈大笑起來。又一個不小心被語文老師捉個了正著。也正因為他,我們挨了批。
王曉然還有一個特點——“一窮二白”。為什么這么說呢?因為只要一做題,他準(zhǔn)什么都沒有,他沒有也不著急,只伸出他胖乎乎的小手,從你桌子上抽走。
“王曉然,放下我的尺子!”“王曉然,別動我橡皮!”“王曉然……”這便是我對他說過最多的話。每次被發(fā)現(xiàn),他便趕緊放下手里的東西,小心翼翼地遞給我。但只要我一轉(zhuǎn)身,總是聽見“小氣”兩個字,而他下次又一如既往自顧自地拿起我的東西,所以我很少借給他東西,總是他可憐地央求我。
三十年河?xùn)|,三十年河西。這一次卻輪到我可憐地向他央求了,因為我的鋼筆沒水了!巴鯐匀,借我支筆好嗎?”王曉然微微抬頭,斜視著我。透過他的眼鏡,我明顯看見他眼中一閃而過的狡黠。隨后,他輕輕勾起嘴角,狡詐地笑了下。我心中暗道不妙,平時他借東西我百般“刁難”,現(xiàn)在想讓他借我東西,這不是異想天開嘛。我正準(zhǔn)備找后桌借筆時,一只鉛筆從天而降!斑@是剛買的筆,寫起來特別流暢,我還沒用過呢。”這王曉然!
我心中溫流涌進(jìn),這是一個多么可愛的胖子啊!
雖然王曉然會讓我們挨罵,雖然他的手很“長”,但是他憨厚樸實、樂于助人的品質(zhì)才是最重要的。
小學(xué)同學(xué)作文 篇4
我有一個好朋友,她叫王露彤。她的頭發(fā)很長,不過她可不是淑女
她的眼睛大大的,天真活潑。每次在我考試考得不好時,她都會讓我努力。一聽到這句話時我都會想下次一定要努力,只是短的一句話。她都讓我銘記在心,我想在這次考試中考出好成績。我對她說:‘下次考試一起考出好成績吧!”沒想到這次說了一句不好聽的話,我忘了怎么樣她都能考出好成績?墒沁@回她的成績直接下滑,從90掉到了70。我對她說對不起可是她卻說不用在意我知道我考高分是讓她給我補課了,而她連復(fù)習(xí)都沒復(fù)習(xí)。
我想對王露彤說對不起,下次我會努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)同學(xué)作文 篇5
我有個關(guān)系特別好的同學(xué)外號叫茶杯。雖然我們是同學(xué),可因為另一個外班的同學(xué),我倆沒有安排在一個宿舍。其實,我的名字牌子就在他們宿舍貼著呢。茶杯說,那個外班的同學(xué)林彤就睡在貼著我名字的床上,她還嫌我名字難聽,把名字撕掉了,知道我和茶杯是朋友,特地當(dāng)著茶杯的面扔進(jìn)了垃圾桶。
本來這也沒什么,誰肯定都看不慣自己的床位貼著別人的名字,換我我也撕了,她以前的好閨蜜也在我們宿舍,我可沒當(dāng)她閨蜜面她牌子扔垃圾桶啊,我還沒嫌你名字難聽呢。茶杯這姑娘可愛得很,絕對不是亂給人貼標(biāo)簽的人,所以她說的話我一律都信。茶杯人品可是班級公認(rèn)的好,對我也是真心的好。
某次學(xué)校要求每一年級都要交一份優(yōu)選出來的稿子,在新生大會上念。我名字在年級里可是叫得響的,沒幾個人不認(rèn)識我,我的能力大家也有目共睹。老師也很放心的把這份稿子交給了我編篡;亓怂奚嵛野玖撕脦滓共虐迅遄訉懲辏贿^還未來得及修改便丟了,我怎么找也找不到,最后我未能按時交稿,老師只好換人?墒抢蠋煾嬖V我,隔壁班林彤交上的稿子和我有共同點,并叫我們切磋切磋。新生大會上,林彤被指派念稿子,她念得赫然是我的稿子,不過我還未來得及修改。林彤她班主任也不是傻的,幫林彤作了修改,不過還能看出來是我的手跡!這篇稿子無疑在學(xué)長學(xué)姐們中也脫穎而出,還收到了校長的褒獎。當(dāng)天晚上回到宿舍,林彤她閨蜜就來和我承認(rèn)錯誤,說什么,是見到我的稿子掉在林彤宿舍門口,以為是林彤的,才給送了進(jìn)去。我當(dāng)時就生氣了,什么掉在他們宿舍門口,稿子自己長腿了么!不過這事我沒什么證據(jù),也不能過多的計較。終于,茶杯也看不慣林彤的做派,和林彤閨蜜換了床位,來了我們宿舍。
從此我與林彤是恨上了對方。
小學(xué)同學(xué)作文 篇6
“加油,加油!”操場上傳來了一陣陣加油聲,我做在第一排,緊張地等待著林逸凡運動員的出場。
原來,北海小學(xué)正在舉行一年一度的運動會。林逸凡正在準(zhǔn)備跑400米的比賽。每到跑400米的時候,哪怕不是我自己跑,也會替隊員們捏一把汗,況且林逸凡是我形影不離的好朋友,我喊的加油聲甚至在10公里外遠(yuǎn)的地方也能聽到。
裁判員一開槍,四個運動員就像幾匹馬一樣不約而同地沖了出去,不過3秒鐘,林逸凡因為搶第1個跑道而被別人推倒了,頓時,我驚呆了,我的眼淚在眼眶里打滾,此時,我看得一清二楚,因為她就摔倒在我們的眼前。天空中,小鳥在叫著,仿佛在嘲笑林逸凡,太陽火辣辣的,仿佛在為林逸凡加油。
就在那一瞬間,林逸凡勇敢地站了起來,我看到林逸凡臉上的那種痛苦和堅持不懈的表情,我不禁忍住眼淚,繼續(xù)為林逸凡加油,林逸凡早已去繼續(xù)跑步,只留下那副粉色的眼鏡。小鳥向林逸凡鄭重地道歉,太陽公公笑嘻嘻地看著我們。
我永遠(yuǎn)忘不了那個表情,痛苦又堅持不懈,我永遠(yuǎn)都不會那個身影,堅定又肯定,我永遠(yuǎn)都不會忘記那個舉動,跌倒了又起身的舉動……
小學(xué)同學(xué)作文 篇7
今天可以當(dāng)做我的幸運日嗎?可以嗎?
今天和伙伴約好去馬巷玩,可無意中碰到了小學(xué)的同學(xué),我的第一反應(yīng)是:馬上跑過去抱住她們。我跑了上去,抱住了良久:“快被你抱死了。”我才放開了她們。真像是放久的拼圖,今天把它拼湊齊了。我很開心,眼淚差點就流出來了?墒俏业幕锇橐霭l(fā)了,我只好跟著她們?nèi)ネ媪。剛拼好的,又將它打散?/p>
在離開她倆之前,我在一次的擁抱了她們,聽到伙伴們叫我的時候,我才離她們而去。越想越難過。淚水不知什么時候灌滿了眼眶,流了下來。其中一位伙伴發(fā)覺我哭了,問我怎么了。我抱上她痛哭了起來,沒有聲音,豆一樣大的淚珠一個個跑了出來。一個個伙伴問我怎么了“露露,你怎么了?怎么哭了?”我猛的搖頭,我不想因為我的事,不想把大家的心情搞砸了。
走的時候,我的頭一直低,淚水一直流著。一個伙伴走來跟我說:露露,你不能一直停留在小學(xué)時的記憶里,你不是還有我們嗎?”我抬起頭來,笑了笑。這一路,又遇見了小學(xué)那邊的好朋友,我們互相打了招呼,就擦肩而過了。真不知道看見我她們會想些什么?
人總會成長,不會一直停留在某些記憶里。
小學(xué)同學(xué)作文 篇8
我有一個同學(xué),名叫陳俊良,是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉,小小的嘴巴,玲瓏剔透的眼睛,性格開朗,善于思考。他什么科目都不錯,特別是數(shù)學(xué),不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰都高,但就愛開玩笑。
星期三那天,老師把數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來給我們。我一看,是“優(yōu)”!高興極了。林老師給我們念了打優(yōu)加,再加上三角形的人的作業(yè),全班只有一個,是俊良。又是他!林老師把他的作業(yè)本拿上來了,開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為他回答得真是出神入化。林老師最后說:“俊良把這個問題回答得多好。聽清楚了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向他請教。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學(xué)來念她的回答。他說了半天,我們覺得還是不如俊良的答案好。老師又一次表揚了俊良,害得我羨慕死了。
下課了,我第一個跑到俊良身邊,問他為什么回答得這么好,誰教你的。他看了看我,說自己想的,然后轉(zhuǎn)了身就笑瞇瞇地走開了。我當(dāng)時真是丈著和尚——摸不著頭腦。心想:俊朗這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被他給捉弄了!
“這個人奇怪也不奇怪!比绻懵仄肺端膭幼鳎鸢覆痪统鰜砹藛?
小學(xué)同學(xué)作文 篇9
個子和我差不多高,是位女孩,短短的黑黑的頭發(fā),圓圓的小臉,長長黑黑的眉毛下面是一雙大大的眼睛炯炯有神,鼻子小巧可愛,還有一張能說會道的嘴,總能引起人們的一陣歡笑。大家猜猜她是誰?對!她,就是我以前的同桌:楊蕙熙!
在老師換座位的時候,我們被調(diào)換開了,我十分舍不得和這位美麗可愛的同學(xué)分開,舍不得分也得分啊!唉,沒辦法!
她有很多優(yōu)點,最大的優(yōu)點是樂于助人。在三年級的時候,有一次我剛進(jìn)校門口肚子突然疼起來了,學(xué)校規(guī)定家長不能進(jìn)校園,不能送我進(jìn)教室,正發(fā)愁呢,楊惠熙恰好走過來,她看見我愁眉苦臉的樣子,就關(guān)切的問:“趙博文,你怎么了?”我痛苦地回答:“肚子疼。”楊惠熙毫不猶豫地說:“阿姨,讓我把趙博文扶進(jìn)教室吧!蔽覌寢尭屑さ恼f:“小同學(xué),你真是一位小雷鋒!”于是楊惠熙把我一步一步的扶進(jìn)教室里。
還有一次,我拿了許多東西,很重,走的有些艱難,走一會兒,歇一會兒,楊惠熙看到了急忙過來熱情地幫我分擔(dān),我感到輕松多了,連忙謝謝她的好意。
這就是我的同學(xué)楊惠熙,聽了我的描述,你也和我一樣喜歡她吧。
小學(xué)同學(xué)作文 篇10
我的同桌他的皮膚有點白,他的頭圓圓的就像皮球,耳朵有點尖,鼻子有點翹,他數(shù)學(xué)好語文偏科,我呢數(shù)學(xué)偏科,就這樣老師把我們排到了一塊了我說說他吧,他叫鄒雷明。
有一天數(shù)
學(xué)考試,我寫到了第七題解決問題,我發(fā)現(xiàn)這題很難,我就想到我的同桌鄒雷明,當(dāng)我抄的時候,他已經(jīng)寫完交給了老師,我該怎么辦呢?我就胡思亂想的寫了下來,也交了上去。下課了我和他交流我說:”我的數(shù)學(xué)肯定不及格。“xxx說:”我對考100分很有信心。“當(dāng)試卷發(fā)下來的時候我一看我居然才考了75分,他考了99分。
過了一個星期開始考語文試卷,我一看這題也太簡單了吧,我一個分鐘寫到了閱讀題我,他才寫的第一題,我的都寫完了交給了老師。
我們倆真是相配啊,慢慢的我們成了超級朋友。
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