- 我想握住他的手作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我想握住他的手作文（通用24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我想握住他的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想握住他的手作文 1
在夢中，不知夢見多少次，那雙蒼老的皮膚已經(jīng)打皺的手，似乎在訴說他一生的飽經(jīng)風(fēng)霜。但那雙手依然有力，青綠色的血管依稀可見，讓人感到生命的張力。
又是一個細(xì)雨蒙蒙的秋天，腳下已濕的梧桐發(fā)出了響聲，低低地聲響。細(xì)雨有點(diǎn)模糊我的視線，但我仍看見一個蒼勁有力的身影。我匆忙走了過去，原來是一個身穿黃色衣服，頭戴一頂破舊草帽的清潔工。他躬著身子，彎著腰，手上拿著一把用草編織的掃帚，將飄落了一地的落葉掃到路的一旁。然而，落葉像是頑皮的孩子，又在路的每一個角落不玩耍。因此，他們的辛苦就這樣白費(fèi)。我又走近看了看，他拼命地掃著，像是用他的生命來掃這一片又一片樹葉。秋風(fēng)颯颯，直到拂在我的臉上才感到寒冷。但他卻在這寒風(fēng)中堅守他的崗位，也沒有訴說一句苦。
他不僅在嚴(yán)寒中執(zhí)著，在酷暑中也一樣執(zhí)著。
在烈日照耀的盛夏中，我與媽媽走在種滿梧桐樹的道路上，再次看見他的身影。他還是像以前那樣的精神，長滿繭子的手上拿著一把破舊的掃帚，左右“揮舞”，將落葉掃至路邊，有些孩子毫不知情，在那松軟的葉子上踩幾腳，又將清潔工的“杰作”毀滅了。就這樣，他一遍又一遍地掃，直到天黑，人煙稀少的'。汗水順著他布滿皺紋的臉上慢慢流下，浸透了他的衣服。
我不禁對他產(chǎn)生一種敬仰。是他，使南京的道路變得整齊干凈；是他，每天起早貪黑地忙碌著，讓我明白什么是堅持；也是他，對他的崗位如此執(zhí)著，教會我抒寫人生的篇章。那時，我對他的尊敬也油然而生，我也懂得不能亂丟垃圾，不能為他們增添麻煩。
我的夢醒了，我的眼眶也濕潤了，我從來沒有所握住別人的手，但在那時，我想握住他的手，緊緊地握住，以表示許多我說不出口的話。
我想握住他的手作文 2
他，有如一股清風(fēng)，輕輕蕩入我的心里，占據(jù)著我的心，他是我永遠(yuǎn)的守護(hù)神，是我堅強(qiáng)的后盾，是我永恒的避風(fēng)港。
他是那么的嚴(yán)厲。記得有一次，我玩手機(jī)，玩到了半夜，正當(dāng)我玩的津津有味的時候，叔叔來了，看到我這么晚還在玩手機(jī)，臉“刷”的'一下變黑了，眉頭緊皺，厲聲說到：“你還不睡覺，想玩到什么時候！你想你眼睛瞎啊！”我見到叔叔這么生氣，只好乖乖放下手機(jī)，叔叔又說：“要是我再見到你玩手機(jī)玩到半夜，我就繳了你的手機(jī)！”我嘟起小嘴，小聲說到：“知道了”。
我又何嘗不知您是為我好呢？！叔叔雖然嚴(yán)厲，但是有時也很慈祥。他是那么的慈祥。
我那次段考地理不及格，回到家里，叔叔詢問我考試成績，我一時不知該怎么說，我沉默了一會兒，說：“對不起，叔叔，我辜負(fù)你的期望！”“怎么了？”叔叔問到。我說：“我上地理課的時候，老是不認(rèn)真聽，作業(yè)也是抄同學(xué)的，所以，地理考的不及格……”我的聲音小的連我自己也聽不到！我想，叔叔一定會很生氣的！眼淚“刷”的落下來，叔叔拍了拍我的肩膀，說：“沒事的，地理不好，就多花點(diǎn)時間去補(bǔ)，我相信你，一定能行的！”我看到希望了！我抬起頭，擦干眼淚，說：“叔叔，你不生氣嗎？”“以前都是我太嚴(yán)厲了，我應(yīng)該都體諒你們學(xué)生的心�！薄笆迨濉蔽以僖舱f不出話來……他沒做過什么偉大的事情，但他卻以身作則，教我做人。他不是什么偉大的人物，卻是我心中最敬佩的人！
我想握住他的手，跟他說一聲“謝謝！”
我想握住他的手作文 3
歲月的長河遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向遠(yuǎn)方流去，驀然回首，在成長的道路上，是他，牽著我的手走過春夏秋冬，引領(lǐng)著我前進(jìn)，充實(shí)著我的人生。他，就是我的父親。
在我很小上幼兒園的時候，每天上學(xué)放學(xué)，都是他緊緊地牽著我的'手，送我上幼兒園，接我回家，在過馬路的時候，他還會回頭對我說：“一定要緊緊抓住我的手，要不然會走丟的！”于是，我便緊緊地抓住他的手，一點(diǎn)也不敢松開，生怕稍不留神，就走丟了。這樣的日子一直持續(xù)到小學(xué)二年級，有一天，我和他去超市買東西，在來來往往的人群中，我忽然感覺到雙手空空的，回頭一看，他不見了。我急得在人群中亂跑，就在我哭了的時候，他忽然又出現(xiàn)在我的身邊。事后，我才知道，原來父親是為了鍛煉我，看我找不到他的時候怎么辦，直到我哭了他才現(xiàn)身。從那以后，父親再也不牽我的手了，他對我說：“你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立了，以后我不去送你上學(xué)了�！甭牭竭@兒，我已經(jīng)明白，在父親的心中，我已經(jīng)成為了一個頂天立地的小男子漢。從此，我便每天獨(dú)自上學(xué)、回家。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初三學(xué)生了，可我依然懷念父親那雙長滿老繭而又強(qiáng)健有力的手！我已經(jīng)長大了，我的羽翼也豐滿了。所以，我也要在去牽父親的手，讓他感覺到，他當(dāng)年的小兒子，已經(jīng)長大成人了！
我想握住他的手作文 4
小時候，我在他的臂彎下蹣跚學(xué)步，那雙手，帶我走到了路的盡頭；長大后，我在他的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，那雙手，領(lǐng)著我走向成功的道路。如今的我，已不再是那個牙牙學(xué)語的孩子了，而是個已經(jīng)上初中的學(xué)生了。他，陪伴我走過了十三個春秋，我正在漸漸長大，而他頭上的白發(fā)，卻也漸漸多了起來。
記得在我學(xué)走路的時候，是誰整天彎著腰，用他那雙溫暖的手牽著我，我開心的笑了，可他，卻總是捶著自己那彎得很酸的腰，因?yàn)槲倚�，根本不會注意這些；當(dāng)我會走路的時候，興奮地總是一會兒往這邊走，一會兒又去了那邊，好像不知道累一樣，可是，一個熟悉的身影卻總是跟在我身后，保護(hù)著我，著，我當(dāng)然也不會注意，我只知道，每當(dāng)我要摔倒時，總有一雙手將我扶起，讓我脫離“險境”；當(dāng)我摔倒了要哭泣時，也總有一個關(guān)切的聲音關(guān)心的'問我哪兒疼，然后安慰我，想盡了一切辦法來哄我開心。
就這樣，我在一份疼愛中漸漸地成長。當(dāng)我考試取得好成績時，他臉上總是露出會心地微笑！讓我不要驕傲，再接再厲；當(dāng)我偶爾一次沒有考好很失落時，他也會輕輕地走到我的身邊，撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“孩子，這次沒有考好沒關(guān)系，爸爸知道你其實(shí)會的，只是少了一份細(xì)心，爸爸希望你不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，證明給我看！”我聽后，心中頓時充滿了力量，因?yàn)�，他那雙有力的手正在牽引著我。
現(xiàn)在，我正一步一個腳印地向前走著，可無論我走到哪里，長大的路上，都有親愛的爸爸在牽著我的手，爬過高山，?過河流，一路走來，一路吟唱~~
我想握住他的手作文 5
今天早上，陽光明媚。我的心情也像這陽光一樣溫暖。可是，在第三節(jié)課時，不幸的事發(fā)生了。
話說龐深不好好寫練習(xí)冊，總扭頭過來和劉陽講話。我好似被他們感染了，也不由自主地與他們交談起來。因?yàn)槲覀兊脑掝}太過搞笑了，龐深不禁捧腹大笑，一不小心，他的手把我的筆一下子揮飛到另一組了。我的笑容由晴轉(zhuǎn)陰，頓時站了起來，跑去找筆。可是，我找到筆后，它已壯烈犧牲。我恨�。。。∥液薏坏米兂扇世锩娴娜宋锖煤媒逃�(xùn)龐深一頓。
我怒氣沖沖地回到他們中央，然后火冒三丈地問龐深：“干嘛搞掉我筆？”我以為事情能圓滿結(jié)束，可是他卻說：“又不是我搞掉的，我放手在這的'�！焙伲@小子！活的不耐煩了吧！“你還敢說你沒放？”我提高了嗓門。他見我提高了聲音，也大聲的嚷嚷：“我就沒放在這！吵B�。。ú晃拿髡Z言，多見諒）”“你是不是想找打？”我威脅他。他倒也不怕，說：“打就打，誰怕誰？”還用力地推了我一下。這下，喜歡看熱鬧的同學(xué)可都來勁了：“打呀！打呀！”有的說：“龐深，打死那個王俊杰�。�！”有的卻說：“那個死龐深我早就看不順眼了。王俊杰，打死他！”我來勁了，和他打了起來。
我們打得天昏地暗，打得火暴三丈，像兩只斗紅眼了的小公雞。最后，雙方損失慘重：他的書包有數(shù)不清的腳印，課桌里的東西全倒出來了；我的也和他彼此。老師來了，大家齊聲說：“老師，你來晚啦！”老師還在丈二和尚摸不著頭腦：“我怎么來晚啦？”有個快嘴的同學(xué)說道：“王俊杰和龐深剛才打架�。�！”這下老師清醒過來了：“你們兩個出來一下。”出來干什么？少不了一頓罵。最后，上語文老師辦公室“領(lǐng)獎”了。
都怪龐深這該死的手！我真想砍了它。
我想握住他的手作文 6
五年級的那場運(yùn)動會，至今記憶猶新。若是沒有那雙手，想必我所能面對的只能是放棄。
運(yùn)動會召開在即，我不知為何竟然沒有思考地去參加八百米長跑，真不我當(dāng)時是怎么想的，八百米是我最不擅長的。可是，世上沒有后悔藥，能做的只是硬著頭皮去跑，心中確實(shí)是一點(diǎn)兒底也沒有。
那天，始終來了，爸爸也來了，我有些憤懣，是來看我出丑的嗎？終究是逃不過的，我還是站上了那條無盡頭的跑道。石凳上、過道上、長廊里都是簇簇?fù)頁淼娜�。我害怕了，我必須得跑好些，不然……槍聲無情的響了。在那一列的賽友，一起箭發(fā)，我遙遙領(lǐng)先，可事總是沒有一帆風(fēng)順的。八百米沒有經(jīng)驗(yàn)，只能是落后。我心灰意冷了，不顧腿腳酸痛，只是機(jī)械地跑著，口干舌燥，雙腳麻木，我差一點(diǎn)兒就想放棄了。但一個身影來到了我的旁邊，是爸爸！我有些生氣卻又有些驚喜，他那寬大的手握住我的小手，無言地默默地望著我，那堅定的眼神，我明白了，爸爸看出了我的灰心，用他的眼神告訴我，不能半途而廢而是要堅持。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩個身影一起向前，有了動力，我從最后沖動了第五名。不知是什么力量鼓舞著我，讓我忘記了疼痛，只是前進(jìn)，大概是父愛吧！24名選手，我拿了第五，反超了十幾個，這無疑是父親的手給予我的。
在賽道上，他牽著我的手；在成長的路上，他同樣牽著我的手。無論路上多風(fēng)險，風(fēng)多狂，他永遠(yuǎn)是我最堅強(qiáng)的`依靠。能夠飛翔的小鷹之所以能夠飛翔，是因?yàn)橛辛烁改傅慕虒?dǎo)。在成長的路上，他牽著我的手，堅持地、不放棄地走……
我想握住他的手作文 7
已是深夜，我仍然在燈下用功。他悄悄推開房門，走到我身邊，我甚至沒有察覺。他用他平日最為溫柔的聲音對我說：“喝杯牛奶吧，休息一下，別太累了，早點(diǎn)睡�！闭f完他把牛奶放在桌子上，又輕手輕腳地走了出去。于是我奇怪起來，他什么時候變得這樣細(xì)心，這些事平時都是媽媽在做呀！我都記不清了，是從什么時候開始，他突然深沉起來，全然沒有了小時對我的親昵。
小的時候，他經(jīng)常把我抱起用胡子扎我，并且告訴我，我在他眼里永遠(yuǎn)是最美麗最可愛的。他出差時總是給我?guī)ФY物，并給我一個長長的吻。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)成績與進(jìn)步時，他都要迫不及待的炫耀。
可是后來，隨著我的長大，他也漸漸對我疏遠(yuǎn)了。
到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重起來，放學(xué)也非常晚，尤其是在秋天和冬天。每天放學(xué)，天已經(jīng)完全黑下來。每當(dāng)我想著一個人怎么走回家路上那條黑暗的胡同時，他總是出現(xiàn)在校門口。我的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，經(jīng)常要學(xué)到很晚，媽媽經(jīng)常值夜班，所以他也慢慢學(xué)會了照顧我。于是我問自己，這是一種什么樣的`父愛呢？
在這十幾年來，他牽著我的手，伴我走過無數(shù)個風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我失敗時，他總是在背后默默鼓勵我，當(dāng)我快樂時，他總是打心底里與我一起高興，我的情緒牽動著他的情緒。但是，我誤解了他，我以為他不再與我親近是因?yàn)樗柽h(yuǎn)了我，我以為他永遠(yuǎn)不再愛我，關(guān)心我。不是的，我錯了，那是因?yàn)樗研r候?qū)ξ业哪欠N愛在我長大后轉(zhuǎn)化成了默默的愛。
現(xiàn)在我終于知道了，這種父愛是含蓄不善表達(dá)的，是那樣深沉感人。
其實(shí)在我成長中，他一直牽著我的手。
我想握住他的手作文 8
多少困難，他陪伴我走過，可我卻后知后覺。
太陽像個火輪，熾熱無比。就是在這樣的一天，我們一家人，來到洋畬，去參觀那兒的“森林氧吧”。
映入眼簾的是一派綠色，竹子傲然挺立在山坡，繁密的樹葉綠得發(fā)亮，遮天蔽日，擋住了太陽光的炎熱，染綠了天邊稀疏的云朵，我媽媽、爸爸走在這條山間小徑，陶醉在大自然中。
我以為這場散步就是這么平靜，不料，一個轉(zhuǎn)彎，一條比原來小一倍的小路往低海拔延伸。那里的臺階似乎是人們踩出來的，呈現(xiàn)出波浪狀的弧形。我們小心翼翼地走下去。
哇，這里的景觀更是漂亮！晶瑩透亮的露珠嬌弱地依靠著綠葉；一旁的野花五彩繽紛，爭奇斗艷；不同的植物擠來擠去，俏皮可愛。這不，耳邊還有泉水叮咚的優(yōu)美琴聲回響。長期生活在城市中的我從來未見過如此世外桃源之景，我不斷贊嘆，爸爸媽媽也紛紛贊賞。
也許是看得太入迷了，腳下的泥土很調(diào)皮，在我踏上之際，向左一躥，我一時沒踩中，心頭一驚，身體直往下倒，可能會摔下這條山路，在這千鈞一發(fā)之際，我感覺到有一只溫?zé)岬拇笫志o緊抓住我，把我往回拉。我一看，是爸爸！“下面的路更陡了，我牽著你走吧，小心點(diǎn)。”爸爸的話讓我充滿安全感，我不禁握緊他的手。我不知道有多久沒有牽過他的手了，還是小時候牽時的'感覺。我不禁想起幼時，是他牽著我的手，過馬路時，才沒有意外；是他牽著我的手，在擁擠的人群里，才沒有走失。而此刻，是他牽著我的手，我才不會在山路上跌倒。我已經(jīng)無心再觀賞美妙的景色了，癡癡地走到終點(diǎn)。
后知后覺的愛，讓我幸福，也讓我內(nèi)疚。父親用他的手牽起了我的成長之路，使我擁有了戰(zhàn)勝困難的力量。我會緊握他的手，讓他感受到耕耘后收獲的甜蜜！
我想握住他的手作文 9
在人生的道路上。難免會路過漆黑，在漆黑的道路上我一步一步走著。當(dāng)我迷失方向時，他牽著我的手。在我迷茫的時候。給我光明點(diǎn)亮。
爸爸，謝謝你。在我長大的路上。牽著我的手。每當(dāng)我迷茫的時候你總會給我致命方向，你讓我明白了對與錯，明白了是非善惡；在我垂頭喪氣時，你給我精神上的鼓勵；在我失敗時，你告訴我還有機(jī)會；在我成功時，你告訴我沉著，穩(wěn)定。路還很長。
爸爸，謝謝你，在我長大的路上牽著我的手，記得上次期末考試，我失利了，我是那么的悲痛，我哭了，但是，面對我的失利，您沒有責(zé)備我，而是給我鼓勵，你說”沒關(guān)系，下次努力，失敗一次算什么，好鋼要經(jīng)過千錘百煉的，成功永在失敗后。如果不面對失敗，那關(guān)系就大了�！甭犃四f的話雖然我還是很傷心，但是我也有了快樂，體會了快樂，我開始挑挫折與失敗了。我有能力戰(zhàn)勝它們了，千錘百煉，我就能成為一塊好鋼了，爸爸，謝謝你，長大的路上牽著我的手，自從那件事后我不在脆弱了，我學(xué)會了很多，你說，信用是人一生最重要的品德，從此，我學(xué)會了守信；你說，時間是人一生最富貴的東西，從此，我學(xué)會了惜時；你說，做人要向天空那樣純潔，于是我學(xué)會了做人；你說，人的心要向大海般寬廣，于是，我學(xué)會了忍讓。
小鳥在大樹的呵護(hù)下長為雄鷹；魚兒在大海的.照耀下越過龍門；小草在春姑娘的撫摸下，挺直身軀；我在您的指導(dǎo)下，長成參天大樹；小鳥有了大自然的翅膀，才能遨游天空；魚兒有了母親的保護(hù)，才能暢游大海；小草有了春天的雨露，鉆出土地；我有了你牽著我的手，闖過了一道道關(guān)，越過了一座座山。
爸爸，謝謝您，在我長大的路上牽著我的手。
我想握住他的手作文 10
輕輕地觸碰到了，被觸碰的一瞬間，心像被小鹿亂撞了一通，激烈得跳動著。
除了父親，似乎從未牽過任何男生的手。一直都覺得，牽手只是表示友誼的意思，單自己卻很在意和男生一起牽手這件事，即使是在幼兒園里，看到男生伸來我也會避開。
看到電視劇里的男主角和女主角為什么牽手?為什么會臉紅的牽著對方的手?似乎遇見他我才明白，我想，牽他的手。
纖凈的手造我的眼前晃動著，無論什么時候，眼睛都有意無意的向他看去，他的手指很修長，凈白的.像女生的手�？粗氖趾芟胗|碰它，單觸碰后卻有些害怕，臉紅得厲害。
只是借他筆時，手指微微的碰到了，單還是臉紅了半天，激烈得心跳讓人快窒息了，我是怎么了。
難道這就是大家所說的——喜歡!
我在喜歡他?冒出的這個念頭差點(diǎn)讓我暈過去了，仔細(xì)想，我對他的感覺不就是女生之間常討論的喜歡嗎?
有意無意的想起他——只是無意的想起而已;常去打聽他的一切——只是好奇而已;目光總是看向他——只是有點(diǎn)在意而已;總是想牽他的手——只是有點(diǎn)喜歡他而已。
果然，還是喜歡他。
好想，跟他說話，但為什么每次都臉紅心跳無法與他正常說話?好想，牽著他的手，但為什么每次只是無意的碰到他就緊張不已?好想，告訴他我在喜歡他，但卻好害怕他說出的一句話讓我心碎。
或許，這樣就好，就這樣偷偷的看著他就好，在他不這道的地方，做他的影子。
但是，還是，好想告訴他，好想告訴他，即使這是無法實(shí)現(xiàn)的愛，即使會受傷，無論多少次，我都想傳達(dá)給他，好想告訴他。
夢中，他輕輕地牽起我的手，在夕陽下看著他，輕輕地對他說：“好喜歡你。”
我想握住他的手作文 11
為他畫上一雙手
我用粗糙的筆法在紙上畫著手的輪廓，手背是一條優(yōu)美的弧線，矯健而富有彈性，每一只手指都有力的彎曲著，蒼勁而又不失靈活。
我用我全身的力量和所有的想象，極力地描繪著它。
是的，我定要把它畫好，我要看到她的笑容。
他是一個乞丐，但是一個與眾不同的乞丐。她長著一張圓圓的帶有雀斑的臉和一雙很明亮清澈一望見底的眼睛。她不像一般的乞丐那樣坐在地上，手里高舉著盤子，口里念叨著：“行行好吧，行行好吧……”，她趴在那里，只是賣力的用手寫著什么。當(dāng)我走進(jìn)去看時，卻嚇了一跳。她的右手少了兩根手指，手指的斷頭處結(jié)了痂，顯得猙獰恐怖，可當(dāng)我看到她的'左手時，立即冷汗直流，只見那手焦枯的如冬日的干樹枝一般，焦黑發(fā)干，似乎還能聽見如樹枝折斷的咔咔聲。
她似乎沒有注意到我，仍在賣力的寫著，筆幾次從她的右手滑落，夏日的陽光照在她的額頭上，汗落了下來，一粒粒的，晶瑩地閃爍在紙上，她沒有去擦汗，繼續(xù)奮力寫�；蛟S她寫的是關(guān)于她的家境并希望我們給她一些錢吧！她完全不用這樣。我不屑地想。這想法使我完全打消了我對她的興趣，我該走了，長時間的暴曬使我有點(diǎn)頭暈中暑。我歪歪扭扭地站起來，可就在這時，她又掉了筆。她應(yīng)該還會起來的，我想。剛邁出一步，卻看見她一下跪了起來，雙手合十，似乎在祈禱，她口中絮絮不止，但我卻一個字也聽不明白，我好奇，便又折了回去，去看那張紙，紙上赫然寫著歪歪扭扭的幾個大字“愿上帝賜我一雙靈活的手……”
手畫完了，我想偷偷地送給她，但我再也沒有見到她。
我想握住他的手作文 12
今天下午，我們進(jìn)行了“盲人與啞巴”牽手共行的體驗(yàn)活動。當(dāng)走在彎曲、扎腳的碎石路上，爬上石階和穿過樹林時，內(nèi)心的體驗(yàn)在黑暗中偷偷“襲來”。
老師剛用眼罩蒙上我的雙眼時，四周黑得什么也看不見，還要走很遠(yuǎn)不知道什么樣的路，好可怕！而且由一個不知道姓名的同學(xué)拉著你的手，還沒開始，手心的汗已滲出……等了很久，那個同學(xué)才拉著我慢慢地移動步子，跟著隊伍移動前行。不知道怎么回事？他仍在移步子，我卻碰到一個硬物，撞得我頭暈眼花、金星四濺。他卻輕輕地拍拍我的頭，緊拉著我的手，將我向一邊拉，我便聽話地跟著他走，果然再也沒什么硬物。他又帶我左轉(zhuǎn)右拐，時而拉緊我的手、時而扶著我的腰、時而抬起我的腳、時而按下我的頭。我感覺到在下臺階了，細(xì)心的他提起我的褲腳，讓我順利地下了一階又一階……忽然我腳下一磕，險些摔倒，他連忙扶住我，也被我弄得快要倒下，他卻一點(diǎn)也不在乎，依然緊拽我的手，一步一步向前，就如我的雙眼，安靜地指引著我。
不知道走了多長時間，也不知道走了多少路，我感覺已走到烈日下了，沒有樹葉的遮擋，我喘著粗氣、渾身大汗，腳步也慢下來。同伴將我按在一塊光滑的'石頭上，用手作扇，讓我享受來自他內(nèi)心的“涼風(fēng)”。而我那老想看外面精彩世界的“調(diào)皮”的雙眼已被蒙得酸疼了，我不停地用雙手揉著雙眼。他幫我理了理眼罩，扶起我，拉著我又一步步向前走……
咦？身體怎么不斷下滑呢？我感覺失去了重心，這才知道更難的路在我們面前。我們艱難地匍匐而進(jìn)，他讓我的手抓住旁邊的草根，雙手慢慢移動到我身后，吃力地在后面推我前行……當(dāng)我爬在坎的上面情不自禁伸出我的手去拉他時，兩只信任有力的手緊緊拉在了一起！
揭開眼罩，光明重現(xiàn)的時刻，我眼里似乎有種異樣的東西在悄然游動，沒有多余的話，我們緊緊地久久擁抱在一起！這一路上，我有了百分之百的安全！因有他，我們牽手共行，走過了記憶深處最艱難的一路。
我想握住他的手作文 13
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深的留下，默然回首，長大的路上，他牽著我的手走過高山，走過河流，一路走來，一路吟唱……
小時候，也就是五歲那么大吧，我正是一個對什么都好奇，什么都想試一試的頑皮孩子。突然有一天迷上了自行車，我對爸爸嚷著：“我要學(xué)騎車！”爸爸笑著說：“好呀，就怕你不敢騎！”爸爸是在有意激我：“我才不怕呢！”我昂著頭回答。
可是，學(xué)騎車并不像我想的那么簡單，開始還行，爸爸一直扶著車座，我還能歪歪扭扭的騎著走，后來，爸爸一撒手，車子根本就不聽我指揮，一會功夫，就摔了三個跟頭。年幼的我哪里吃過這種苦，直喊不學(xué)了。可是爸爸嚴(yán)肅的對我說：“學(xué)騎車可是你提出來的，不怕苦也是你說的，怎么摔兩個跟頭，就不學(xué)了呢？不行，你必須得學(xué)會�！笨吹桨职值纳裆�，我只好繼續(xù)騎下去。別說，一上午，我學(xué)會騎車了！當(dāng)我騎車在院里驕傲地兜起圈子時，我看到爸爸的臉上露出了微笑，那架勢好像是他自己成功了似的。
五年級下學(xué)期那年，原本一向成績很好的我，居然數(shù)學(xué)破天荒的.考了個79分，那是我史上最低分?jǐn)?shù)，從此以后，我對數(shù)學(xué)便沒了興趣，終于有一天，我對爸爸說我不愿意學(xué)習(xí)了，我的話深深的傷了爸爸的心，那夜，我和爸爸都失眠了，第二天清早，爸爸和我談了話，他說：“孩子，我也曾有過和你一樣的經(jīng)歷，可是，我想說的是，當(dāng)初我要是再堅強(qiáng)一點(diǎn)的話，我的人生之路也許會更長遠(yuǎn)，所以，我不會讓你走我的彎路的，你要記住，無論你遇到了多么大的困難，爸爸都會在身后支持你，鼓勵你的！”聽了爸爸的話，我的心中充滿了力量，我知道，是爸爸有力的雙手在前面牽著我！
現(xiàn)在我已不是那個弱者了，我充滿了斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的雙腳，我要飛得更高，去挑戰(zhàn)自己的極限�？蔁o論走到哪里，我都知道，在我長大的路上，是他，我親愛的爸爸在牽著我的手前進(jìn)！
我想握住他的手作文 14
鼓勵中長大的孩子，將來必能充滿自信；嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮。
——題記
在漫漫的人生之路上，我們總會迷失方向。你的引路人是誰呢？在他（她）的指引下你是否還會迷茫？在我的人生路上，有一雙大手始終牽著一雙小手，為她指著光明的遠(yuǎn)方。
是母親給了我這珍貴的生命，但在我的人生之路上，是爸爸一直陪伴我走下去的。在我剛剛學(xué)走路的時候，免不了摔跤，媽媽總是用她那雙溫柔的手把我扶起，而爸爸則會笑瞇瞇地對我說：“麗，自己站起來，沒事兒，不要怕有我在！”笨拙的我緩緩地站起來踉踉蹌蹌地朝爸爸奔過去。
剛進(jìn)入小學(xué)的時候，總是貪玩，每天只知道跟著別人“瘋”。爸爸時常耐心地教導(dǎo)我，要我好好學(xué)習(xí)，并鼓勵我說，只要考試可以發(fā)到獎狀，就滿足我一個心愿。因?yàn)楫?dāng)時我見別人都騎上了嶄新的自行車，我很眼饞，就為自己加油，告訴自己一定要考出好成績�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，終于在期末考試中我的兩門功課都考得非常令人滿意。我高高興興地將獎狀舉到爸爸面前，我的自行車也隨之到來了。
小學(xué)六年級的時候，由于某種原因，我們班解散了，我來到了范湖一中的小學(xué)部。面對陌生的環(huán)境，陌生的一張張面孔，我有些不太適應(yīng)，可看著別人每天和同學(xué)嘻嘻哈哈地說笑個不停。我的心中總是非常矛盾，繼續(xù)上下去吧，我實(shí)在無法讓自己心平氣和地生活。轉(zhuǎn)學(xué)吧，我還是不認(rèn)識一個人，不上學(xué)呢，我又不愿意辜負(fù)爸爸對我的期望。就這樣，糊里糊涂地過了一個月。第一次月考成績讓我目瞪口呆，在原先的班里從未下過前五名的我這次竟考了第十五名�；丶液螅覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴爸爸成績時，爸爸雖然有些失望，可他并沒有批評我，而是說：“慢慢適應(yīng)環(huán)境就好了，再說你班上現(xiàn)在人數(shù)也多，只要有心去學(xué)習(xí)，爸爸相信你一定會進(jìn)步的`！”這平平淡淡的一句話，讓我充滿了自信。
現(xiàn)在，我從不計較每次考試的名次，不論好壞，我只知道：只要我有一顆自信的心，經(jīng)過我的努力我一定會成功的！
我想握住他的手作文 15
如果我是一只小船，那么你就是牽引我前進(jìn)的纖繩；如果我是一只風(fēng)箏，那么你就是牽引我飛翔的引線；如果我是一只小鳥，你就是讓我溫馨無憂的窠巢……十二年的生活，在我腦海中一一浮現(xiàn)。我怎能忘記，父親啊，成長路上，你是怎么牽著我的手，給我?guī)椭o我激勵。
在學(xué)習(xí)上，你一直耐心地陪伴著我，不斷地激勵著我。令我記憶最深刻的是今年暑假里，剛剛知道我期未考試成績不理想時，這個消息猶如晴天霹靂一般，給了我很大的打擊。我變得心情低落，萎靡不振，整天都無精打采的，感覺提不起精神。這時，是爸爸你過來了，你告訴我：“沒事，閨女。這次沒考好，等下次考試時，再努力一點(diǎn)，再細(xì)心一點(diǎn)，你準(zhǔn)能考好"。為了補(bǔ)上我落下的功課，爸爸不顧工作勞累開始輔導(dǎo)我的`學(xué)習(xí)。于是我開始了暑假艱苦的學(xué)習(xí)之旅。每天各科卷子都得做一張。尤其是數(shù)學(xué)要做兩張，有做錯的地方，你都會給我指出來，耐心細(xì)致地給我講解，恐怕我有什么不懂的。慢慢地，我就養(yǎng)成了細(xì)心思考的習(xí)慣，因此錯題率越來越低。后來，在初中的分班考試中，我取得了優(yōu)異的成績，這全都是爸爸手把手幫助我的結(jié)果。
在生活中，爸爸對我的呵護(hù)也無微不至。記得開學(xué)報道的那一天，天氣很糟，下著大雨，天上的烏云黑壓壓的。爸爸一大早就帶著我胃雨去學(xué)校報到。我們一路到了學(xué)校，爸爸將我安頓在屋檐下避雨，而他自己卻顧不得喘氣，又去給我排隊買保險和教輔。看著爸爸在雨中奔跑的身影，我不禁鼻子一酸，跑到了爸爸身旁。爸爸看我流淚了，就趕緊把我拉到了教室，不斷地勸慰我，鼓勵我，直到我情緒安定后，才又跑去排隊買書了。
在我成長的每一步路程中，爸爸你都在陪伴著我，呵護(hù)著我。正是因?yàn)槟銧恐业氖郑也庞辛松畹臏嘏托腋�，有了面對挑�?zhàn)的勇氣和力量。謝謝你，爸爸。我希望能一直牽著你的手，走過春秋冬夏。
我想握住他的手作文 16
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外公橋，外公夸我好寶寶，一把花生，一塊糕……”
十五年前的一天，在一個萬里無云，清風(fēng)拂面的上午，伴隨著“哇”的一陣哭聲，我出生了。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，我白天就要好好呆在外公家，所以理所�?yīng)當(dāng)，除了爸爸媽媽外，外公成了我最親近的人。聽故事，是每個孩子都必不可少的工作，可我在爺爺?shù)难障孪矚g上了象棋，爺爺總是在下象棋的時候抱我入懷，把我放在他腿上，用他那早已因生活而刻滿犁溝的手，撫摸我的額頭，笑得臉上的皺紋都堆了起來。小時候，我是極愛玩秋千的，所以爺爺一有空就帶我去公園，把我小心翼翼的'放到秋千上，生怕把我沒放好。這時外公就站在我背后，輕輕地推著，我喜歡那種快要飛起來的感覺，開心的把腿伸得老高，外公寵溺地說：“快坐好，別亂動，小心摔下來！”我回過頭去對外公燦爛的一笑。爺爺就像個受寵若驚的孩子，一把抱住我說：“爺爺永遠(yuǎn)愛你。”說完在我稚嫩的臉上親了一下，我感覺癢癢的，但我覺得這應(yīng)該是一種表達(dá)喜歡的方式，我用我的小胳膊環(huán)在爺爺?shù)牟弊由�，說：“我也愛你�！�
舊夢依稀，往事迷離，甚至我都在想為什么幸福的日子溜走的這么快，我最愛的爺爺竟然這么快就離我而去，一瞬間所有關(guān)于童年的回憶都變成了黑白色，不再有一丁點(diǎn)兒色彩。我坐在外公身旁，他臉上的皺紋舒展了很多，卻如同一鉤殘月般暗淡，我握著爺爺冰涼的手，就像以前一樣，可他再也不能牽著我走過大街小巷。我走出那間冰冷的小屋，遠(yuǎn)處升起了幾縷炊煙，他分明在那里，一樣的雙手，一樣的眼神，一樣的微笑。送爺爺走時，路過我們曾一起嬉戲的公園，我的眼淚奔涌而下，仿佛又聽到他那濃重的鄉(xiāng)音哼唱著變了調(diào)的歌謠：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外公橋，外公夸我好寶寶，一把花生，一塊糕……”
此刻，考場靜寂無聲，我還有好多話想說，可我已無力再提起筆來，因?yàn)槲矣忠淮蔚暨M(jìn)了外公牽著我的手，走在成長路上的回憶中。
我想握住他的手作文 17
我漸漸愛上運(yùn)動，性格也慢慢變得開朗。
那日，正是炎炎夏日，我和爺爺決定去爬新羅第一高峰——紫金山。我們?nèi)蔽溲b向紫金山進(jìn)發(fā)。
剛到山腳，正是崎嶇不平的石頭路。旅途的起點(diǎn)我活力四射，又是小跑又是連蹦帶跳�？蔂敔攨s穩(wěn)穩(wěn)地，一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走�！安蝗缥覀儽缺�。”說著，我屈肘用力顯出手臂上的“肌肉”。爺爺拍著胸膛笑道：“你也別小看我哦！雖然我年過花甲，身體可硬朗！”嘿，我向前跑一段，拉開我們的距離，開始覺得這爬山之旅似乎輕松而快樂。
接著我們要拐彎進(jìn)一條小路。炎熱夏季，蚊蟲較多，我連忙披上長衫，帶起口罩和帽子，把自己包裹得只露出兩只小小的眼睛，剛進(jìn)竹林，還竊喜竹子的高大遮住了熾熱的炎日。不妙，在一段旅途之后，開始覺得燥熱，這竹林就像蒸籠，我就是圓鼓鼓的包子，被一層層地包裹，一顆顆晶瑩剔透的汗珠在額頭布滿，順著兩鬢留到下巴，滴滴落下歸入塵土。我看著前面的爺爺，他仍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈摺?/p>
中途我們遇到岔路口，我過得選擇我較為清晰的一條，看著藍(lán)藍(lán)的天空在綠綠的竹林里漸漸露出一角，我心潮澎湃大喊：“前面就是山頂啦！”我沖過去拉著爺爺?shù)?手，好像全身充滿力量，快步向前。
這時一只小手牽著一只大手快步走向“山頂”。
我們到達(dá)“目的地”可山外還是群山環(huán)繞，我們走錯了！休息片刻，只得原路返回到岔口開始另一條之旅。不知是艱辛還是愉快�？菪嗟臉涓蓹M跨著，斑駁的樹面上星星點(diǎn)點(diǎn)，還有幾朵小蘑菇的存在。我們跨過橫木，勇往直前。高高的樹叢阻擋我們的去路，爺爺牽著我的手，為我開拓一條狹窄的小徑。我們穿梭在樹叢；我們彎下身軀攀著隆石緩緩前進(jìn)；我們撐著滑下陡坡……
一只大手牽著一只小手穩(wěn)穩(wěn)地攀向山頂。
柔和的陽光照在我油光的臉上，照進(jìn)我暖暖的心田。云層漸漸散去露出藍(lán)藍(lán)的天，泥濘的路上留下的腳印深深淺淺！
我想握住他的手作文 18
生命的長度是個未知數(shù)，沒有人可以知道它的真正長度，除非死神。
昨天晚上我做了夢，夢見爺爺了，他牽著我的手帶我逛公園，陽光照在他的臉上，那么溫柔，那么穩(wěn)馨。爺爺給我買最愛吃的雪糕，給我買我最愛看的書……一切都是那么自然美好，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭看爺爺?shù)臉幼訒r，他突然不見了，他走得是那么倉促，我還來不及多看他一眼。 我醒了，才意識到這僅僅是個夢，只有在夢里才能看見自己最想看見的人�？墒俏已劢怯袦I，我哭了，因?yàn)槲蚁霠敔斄耍娴南胨恕?小時候，爺爺是最疼我的，即使工作再忙再累他都要在我還沒有放學(xué)的.時候，站在班級門口，悄悄地等我。放學(xué)的時候爺爺牽著我的小手回家。在路上他總是像變魔術(shù)一樣拿出蛋卷給我吃，還會問我在學(xué)校的表現(xiàn)，有沒有調(diào)皮……考試成績有進(jìn)步了，他會獎勵給我一本小本子。
我最開心的還是小時候坐在爺爺身邊看足球，那個時候的我根本看不懂足球，也對足球沒興趣，但不知到為什么就是喜歡拿個小板凳坐在爺爺身邊，哪怕對著電視機(jī)發(fā)呆。爸爸媽媽拿各種各樣我最喜愛吃的東西來誘惑我，我都不會走的。爺爺總是會問我：看得懂嗎？我會使勁搖頭，爺爺笑了，我也笑了……
我最崇拜的就是爺爺了。在我心目中爺爺就是一本百科全書，一本我永遠(yuǎn)也讀不完得書！他從小就關(guān)心我的成績，特別是英語和語文。
直到有一天半夜，爺爺走了，我便知道他再也不會牽著我的手上學(xué)，給我買我最愛吃的東西了……
爺爺，我最親愛的爺爺，我真的好想你！想你拉著我的手一起散步，想你像變魔術(shù)一樣變出蛋卷給我吃，想你在班級門口等我，牽著我的小手，蹦蹦跳跳回家去……
敬愛的爺爺，您好嗎？今年是我最重要的一年，請您原諒我的不孝，沒抽出時間去看你，我相信，您一定支持我的做法，我知道您一定會讓我抓緊一切時間學(xué)習(xí)，您放心，等到中考結(jié)束，我便會專門去看望您！到那時我要讓你為自己的孫女再開心一次。
爺爺，我真的好想你！
我想握住他的手作文 19
人生如圓，如果說我們自己是鉛筆，需要以實(shí)際行動勾畫出生命的弧線，那么親人老師便是橡皮，溫柔而謹(jǐn)慎地為我們抹去圓弧中的旁逸斜出、羈羈絆絆。但人生之圓的最終狀態(tài)則決定于圓心和半徑的選擇，而那就是我們生命的理想和信仰。在我長大的路上，是他牽著我的手。
他就是我理想與信念的締造者，是我勇氣的源泉和奮進(jìn)的不竭動力——魯迅。
世界上很多時候只有這風(fēng)，這饑餓的白骨，這貪婪的狼視，一個人荷戟獨(dú)自朝著黑暗走來，面對的是幾千年的王朝歷史，嘴角帶著浸潤著血跡的蔑視和嘲諷。作為新中國一個世紀(jì)以來新文化運(yùn)動的主將，他深深地打開并開闊了一代代中國人的心。而我，也在孩提時代向書架上不經(jīng)意的一瞥中，認(rèn)識了魯迅和他的文字。從此，我的掌心感到了溫暖。
魯迅以其犀利的目光看透了那個黑暗的時代，無畏地向渾濁和腐朽的統(tǒng)治者發(fā)出挑戰(zhàn)。當(dāng)“救救孩子”的呼喊從狂人口中發(fā)出時，當(dāng)整天說著“我先前比你們闊多了”的阿Q慘死刀下時，當(dāng)愚昧無知的華老栓拿著先烈的血為兒子做救命饅頭時，當(dāng)風(fēng)雪中的祥林嫂倒在新年的祝福聲中時，我的靈魂顫抖了，我的生命被一股強(qiáng)大的力量和永恒的理想穿過，我的'人生之圓剎那間多了些許方向、些許韌性、些許信仰。在我長大的路上，是魯迅和他激昂犀利的文字牽著我的手，告訴我要不斷改變中國人的國民性，使中國人不再愚昧無知，不再麻木落后，而這，就是我人生的理想和信仰。
魯迅在我長大的路上牽住了我的手。他生命不止，戰(zhàn)斗不息，目光犀利，筆下無情。他想說的話都沒有說盡，想做的事都沒有做完，想看到的都沒有看到。但他牽住了我的手，更牽住了千千萬萬有良知的中國人的手，告訴我們要奮斗、不妥協(xié)，要抗?fàn)帯⒉桓┚�，要自�?qiáng)、不低頭。他通過手傳達(dá)他的思想，教會我們?nèi)松恼嬲饬x，使我們不斷成長。
長大的路上，魯迅牽著我的手，于是我長大的腳步更沉穩(wěn)、更堅定，一步步邁向中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)的那一天！
我想握住他的手作文 20
我常常想，在學(xué)習(xí)的歷程中，如果一不小心掉進(jìn)無底深淵，該怎么辦。這時，就需要一雙大手扶起你，陪伴你成長。
哎，怎么書寫又寫這么差呀！這段時間以來，我的書寫是一日不如一日，我猶如跌進(jìn)了一個大坑，無論如何也爬不起來，無形中像有一張大網(wǎng)，困住了我的身心，越掙扎網(wǎng)得越緊。老師每次總是嘆口長氣，搖了搖頭，語重心長地叮囑我，要寫好字，要寫好字！我聽了，心里總是空落落的。
為了不負(fù)老師的厚望，我握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，下定決心寫好字！
那天，烏云密布，整個天地被蓋上了一張灰色的大布。烏云總是向下壓，悶得我喘不過氣來。龔老師布置了一頁作業(yè)。我拿出本子來，一筆一畫，如練書法一般，目不轉(zhuǎn)睛地盯著本子，耗去了大量的時間。寫完后我自信地走到講臺請龔老師批改。只見老師橫眉冷對，輕輕地?fù)u了搖頭，勉強(qiáng)打了個三角形。此時我的世界，狂風(fēng)暴雨來臨，猶如一發(fā)發(fā)子彈漫瀉了天空。我感覺自己的魂兒似乎被掏走了，神情恍惚。
漸漸地，雨停了，燦爛的陽光射了進(jìn)來，一道彩虹也映入眼簾，方才的不快一溜煙兒地消失了。
放學(xué)后，天空明亮無比，陽光一桶一桶地潑向大地，黑夜在這樣的時刻消失得無影無蹤。我漫不經(jīng)心地在走廊上徘徊。這時，老師叫我去教室。落座后，老師讓我練習(xí)寫字。她來到我身旁，伸手握著我寫字的手，教我寫“廖”字。她說，廣字頭要舒展，“羽”要緊湊平整，三撇要有力。此時，陽光將這幅美好的畫面投影在墻壁上，也投映在我的心上。
那個夜晚，我睡得美滋滋的。
第二天一早，老師便召集全班同學(xué)，要開早會。老師說，學(xué)習(xí)不是靠一個人就可以完成的，需要一雙雙手，在你迷茫彷徨時，助你一臂之力……聽著聽著，我的.心被一團(tuán)火包圍了，幾近融化了。鼻子一酸，豆大的淚珠落到了面前的作業(yè)本上。
這一雙大手的溫度，我永遠(yuǎn)也無法忘記，正是這是大手，牽著我走好成長的道路。
我想握住他的手作文 21
成長路上，他牽著我的手，和我一起走過春夏秋冬，幫我度過一個個難關(guān)，他就是我的爸爸。
還記得，爸爸牽著蹣跚學(xué)步的我，在公園的小路上搖搖晃晃地前行，一步，兩步，三步……每一個腳印上都留著爸爸的汗水和掌聲。累了的時候，我喜歡爬到爸爸寬厚的肩頭上，要星星，要月亮。摔倒的時候，我從來都不哭，更不會賴在地上要爸爸抱。因?yàn)榘职终f過，跌倒了不可怕，可怕的是跌倒之后不會自己爬起來。
后來，我上小學(xué)了，只要遇到風(fēng)雨天氣，爸爸都會撐著一把愛心牌的大傘，來到學(xué)校門口等我。而我呢，總會像淘氣的男孩子那樣，踏著滿地的雨水，“啪啪啪”地飛奔著“滑”進(jìn)爸爸懷里。爸爸急忙拉住我的手，不厭其煩地為我講他的“安全守則”。我卻嘻嘻哈哈地笑著：“爸爸牽著我的`手，沒有什么好怕的！”
四年級的時候，我不小心摔傷胳膊住進(jìn)了醫(yī)院，劇烈的疼痛讓我感到無比恐懼，沒有爸爸牽著我的手，讓我如何度過這個難關(guān)？可是，爸爸出差去了外地，要他陪在身邊怕是天方夜譚，只好硬著頭皮做著手術(shù)前的準(zhǔn)備。就在我即將跨進(jìn)手術(shù)室的那一瞬間，爸爸忽然推門而入，快步地來到我身邊，彎下身子，握住我的手說：“不要怕啊，妞妞，醫(yī)生說這是個很小的手術(shù)，半個小時就結(jié)束了，我會一直在這里等你的……”望著爸爸那慈愛的眼神，我心潮澎湃，真不知道爸爸是怎樣在一夜之間忙完了工作，從湖南趕回鄭州的。
隨著年級的升高，學(xué)習(xí)難度也在不斷加大，每天挑燈夜戰(zhàn)，數(shù)學(xué)卷子上仍舊會出現(xiàn)一個讓我羞愧的分?jǐn)?shù)：“我怎么這么笨，也許我天生不是學(xué)數(shù)學(xué)的材料！”每當(dāng)我為了一道題著急得掉眼淚時，又是爸爸牽著我的手來到書桌前，和我一起分析，一起畫圖，一起演算，教我如何舉一反三，直到我對題目完全理解為止。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，面對小升初，面對迷魂陣一樣的奧數(shù)卷子，我充滿了信心。成長路上，爸爸牽著我的手，我的心里幸福而溫暖。
我想握住他的手作文 22
感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚：他畫的是一只大手。
是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準(zhǔn)是上帝的手�！绷硪粋�說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞�！�
女教師走到小道格拉斯――這個皮膚棕黑、又瘦又小、頭發(fā)蜷曲的孩子面前，低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？”
“這是你的手，老師�！焙⒆有÷暣鸬馈�
她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他的粘乎乎的小手，送孩子們走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的.衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手�？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。
我們每個人都有要感謝的，其中不僅有物質(zhì)上的給予，而且也包括精神上的支持，比如得到了自信和機(jī)會。對很多給予者來說，也許這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。
我想握住他的手作文 23
成長仿佛是一幅五彩斑斕的水彩畫。其中藍(lán)色的天空代表我的希望；綠色的植被代表我的生機(jī)；火紅的太陽代表我的自信；美麗的彩蝶啊，它代表的是我成長中的喜、怒、哀、樂……
給我這些色彩的人，則是一個對我恩重如山的人，他便是我的爸爸。
年幼時，我享受了他帶給我的慈祥與博愛。
每當(dāng)春天來臨時，他總是為我買一只我最喜愛的風(fēng)箏去玩耍，用他不優(yōu)雅的動作使勁奔跑，直到風(fēng)箏飛上藍(lán)天，直到我滿意了為止。他帶著我，牽著我的手跑過暖風(fēng)。
六月，嬌陽似火。我的心也情不自禁地飛向游樂場，公園……這時，我便央求爸爸帶我去玩，爸爸當(dāng)然會答應(yīng)。他帶我去騎車，我感覺四周好清爽，像飛了起來，可他卻汗流浹背。他帶著我，牽著我的`手飛過酷暑。
秋風(fēng)為落葉帶來一絲悲涼，此時的我卻十分興奮，因?yàn)檎驹跇湎侣潢柋銜伙L(fēng)吹得像下雨一樣，這可是在電視中才能感受到的�。∵@時，爸爸又會抱著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，世界仿佛全部被渲染成為紅色。他帶著我，牽著我的手轉(zhuǎn)過寒秋。
每當(dāng)風(fēng)雪交加時，他總是抱起我裝進(jìn)他那寬厚溫暖的大衣里。每當(dāng)這時，我都覺得我是全世界最幸福的人。他帶著我，牽著我的手走過嚴(yán)冬。
現(xiàn)在，我長大了，可以松開爸爸的手，獨(dú)自面對生活、學(xué)習(xí)中的一切。爸爸也不會再像以前那樣牽著我的手了，可是在我內(nèi)心深處，他會永遠(yuǎn)牽著我的手……
我堅信，爸爸會一直牽著我的手，看著我一步步到達(dá)成功的彼岸。
我想握住他的手作文 24
成長的路上總是十分艱辛，十分坎坷，但有一只手總是緊緊牽著我的手，使我不再孤獨(dú)，使我不再害怕，使我鼓起了面對困難的勇氣——那就是母親。
這天，學(xué)校的期末試卷發(fā)下來了，我語文只考了93分，數(shù)學(xué)只也考了93分。心里很不是滋味，在回家的路上天不再藍(lán)，云不在白，街上的人似乎都在嘲笑我，連小鳥都嘰嘰喳喳的笑我。媽媽看出了我的心事兒問：“怎么了？是不是這次考試成績不理想？”“是的，語文和數(shù)學(xué)都只考了93分�！蔽衣掏痰卣f。心想肯定要挨罵了，沒想到媽媽態(tài)度非常溫和的對我說：“沒事的，只要你以后認(rèn)真的弄懂每一道題，考的時候仔細(xì)的審題，下次會考出好成績的，媽媽相信只要你努力，就是最棒的！”媽媽的話如同一盞明燈使我的心一下子亮堂了。于是我開始了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，不懂的題目媽媽會細(xì)心的為我講解，她總是無微不至的關(guān)心和照顧我。在媽媽的鼓勵下又一個學(xué)期將過。
五年級下冊的期末考開始了，我的心久久不能平靜，這時媽媽說的話回想在我的耳邊：“你相信是最棒的！”對我是最棒的！我不要怕，終于我的`心情平靜了許多。試卷寫好了，這時耳邊又回響起媽媽的話：“你是最棒的！”對我是最棒的！不能辜負(fù)媽媽對我的期望，拿起試卷細(xì)心的檢查。
功夫不負(fù)有心人，我考了一個100分一個96分，我的心樂開了花。
書要一頁一頁的看，成長的路要一步一步的走。那牽著我手的媽媽給我?guī)砹藴嘏�，帶來了幸福�?/p>
【我想握住他的手作文】相關(guān)文章：
我想握住他的手作文03-03
我想握住他的手優(yōu)秀作文05-27
我想握住他的手作文650字07-04
我想握住的手作文07-16
我想握住你的手08-03
我想握住您的手作文06-18
我想握住你的手的作文07-14
我想握住自信的手作文05-04
作文我想握住你的手04-02