寫自然景觀的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的寫自然景觀的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫自然景觀的作文 篇1
細河——家鄉(xiāng)的母親河，我愛您，。因為您有慈母的博愛，有孩子的頑皮，有勇士的堅毅。廣西招生網(wǎng)
若從高處鳥瞰，您似一條銀龍蜿蜒向前，如母親守護著子女和家園。夏天，兩岸草木茂盛，百花爭艷，您仿佛穿上了漂亮的花裙子，引來了彩蝶、蜜蜂，引來了老人、小孩兒。他們在您的懷抱里盡情地享受著生活的快樂。健身、游戲，應(yīng)有盡有。碧波中竹筏前行，小舟蕩漾，清爽的風(fēng)從面頰上浮過，似醉、似夢，十分愜意。您用堅實的臂膀撫育著千萬的兒女;您以寬厚的胸懷哺育著世世代代。有了您——慈母，孩子會更茁壯、健康。有了您——慈母，家會更富有、溫馨，有了您——慈母，一切會更充實、卓越。
雖說您是母親，可是您也不乏孩童的天性——活潑、淘氣。水平如鏡時，您似幼童，仿佛被精彩的故事所吸引，全神貫注，一動不動�？墒牵D(zhuǎn)眼間，您又是波瀾壯闊，像生氣的小雄獅暴跳如雷、反復(fù)無常。
您有母親的溫柔，孩子的頑皮，更具勇士的奔流向前，永不言敗的高尚品質(zhì)。無論風(fēng)雨兼程，無論暗礁險灘，您都會一如既往、奮發(fā)向上。正因為您的頑強，孩子們也學(xué)會了堅毅、執(zhí)著。
您只知付出，不求回報。當(dāng)您把一堆堆肥美的魚蝦捧給孩子們的時候，您喜悅;當(dāng)您穿上冰衣，為孩子們提供嬉戲滑行的天地時，您欣慰;當(dāng)您接納了無數(shù)的溪流，使他們有家可歸時，您快樂。
您的偉大、質(zhì)樸，是孩子們永遠的榜樣。我愛您我的慈母——家鄉(xiāng)的細河。
寫自然景觀的作文 篇2
寒冷的冬天來了，一場大雪過后，整個東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。寒冷的冬天來了，一場大雪過后，整個東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。
早上起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)了一幅美景。那松樹的針葉上凝著一層厚厚的白霜，像是一樹潔白的秋菊。微幾拂過，那黃黃的葉子紛紛落下。在雪后的早上，我看到那潔白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在北山的石路時，我聽到了咯吱咯吱的響聲。
我的小臉被凍的有一些發(fā)緊，還有一些癢，雖然很冷，但是這種寒冷也被我那快樂的心情覆蓋了。
冬天是我的最愛。
白天雪在天空上飛飛揚揚，慢慢撒落，大地披上雪白的銀裝，好美�。∩缴仙w滿了雪花，房子上蓋滿了雪，田里裝上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一個下坡道，我溜了下來，感覺到好涼好冰，但心里很快樂很高興��！街上滿地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起來做一個有趣的活動，有賽跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比賽等等……我們好像進入了一個美麗的童話世界。
冬天的景色是多么的美麗��！還帶來那么多的歡樂呢！
寫自然景觀的作文 篇3
它，神奇無比;它，絢麗多彩;它，多姿多彩;它，千變?nèi)f化。對，那就是我們常見的一種自然景觀——云。
瞧，一只展翅高飛的“雄鷹”在天空翱翔著，向一座巍峨高聳的“高山”上飛去，好像它的巢就搭在那上面似的，它的孩子正在等它們的媽媽把美味可口的蟲子帶給它們吃呢!
可是，過了不一會兒，那只“雄鷹”不知什么時候飛得無影無蹤了，到處都是一層高過一層的“海浪”，“海浪”翻騰著，忽然翻滾著的“海浪”聚成一只“大海龜”，在藍色的天空里逍遙處在地“游泳”呢!
突然，一陣風(fēng)把一串“棉花糖”吹了過來，我真巴不得有一雙翅膀，飛上天去吃一“棉花糖”，可這永遠只是一個夢想，是不可能實現(xiàn)的。
云的變化真是太多，它想變成什么樣的的那它就會在風(fēng)爺爺?shù)膸椭氯プ兓晒�，我好希望自己是一片變化多端的彩色的云在天空中隨風(fēng)爺爺去四處看看。
云，真的是世界上不可短少的一種最美麗的風(fēng)景!
寫自然景觀的作文 篇4
又是一個金色的秋天，雖然它沒有春的絢麗，也沒有夏的熱烈，更沒有冬的圣潔，但它卻有秋的收獲，秋的風(fēng)采。
秋漫步田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無際的田野上，可愛的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發(fā)出了小麥的.香味兒。坐田野邊的小路上，聽見秋風(fēng)吹動落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意��！
林邊的那條石子小路已被漫天飛舞的落葉鋪成一條金色的道路。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，樹葉輕輕的舞動著身體。慢慢地，它離開了母親，和秋風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。它歡快地跳躍著，秋風(fēng)中肆意地飛揚著，似囚籠中被釋放的小鳥，自由自飛翔，無拘的無束。它停駐地上，和它所有的兄弟姐妹們安靜地躺地上，望著即將飄下來的落葉，盼望著和它們團聚。小路上的落葉越來越多，置身落葉中，仿佛置身金色的海洋里，有的落葉調(diào)皮的落你的頭上，還輕輕的拂過你的臉龐，秋風(fēng)吹拂著落葉，也吹動了發(fā)絲……
山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花，星星點點的菊花分布路野邊，有白色的、黃色的，還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個秋天。還散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，野菊花微風(fēng)中輕輕晃著腦袋，享受著秋風(fēng)無限的親近。擺弄它那美妙的身姿，為這安靜的秋天伴舞，美麗樸實的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮。挎著盛滿水果的竹籃，一步步走下來，經(jīng)過路邊時，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插自己美麗的頭發(fā)上，竹籃里的水果多么誘人��！鮮紅的蘋果，碩大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā)，輕輕的落鮮艷的水果上，美麗的姑娘沒有察覺，向著山下走去。夕陽的余輝映姑娘的臉上，一切的事物都映著那金秋。
冬天就要來臨了，而秋天依然我心中徘徊……
寫自然景觀的作文 篇5
三月的校園，最理想就是與伙伴一起去小池看春景。
小池就坐落在校園的右側(cè)。
來到小池，眼前出現(xiàn)了一座像半月一樣的拱橋，倒掛在小池上。走上拱橋，低頭往下看，池水顯得格外清澈，清得可以看見池底的卵石;池水顯得格外平靜，靜得像一面明鏡;池水顯得格外翠綠，綠得像一塊碧玉。小池里有許多歡蹦亂跳的小魚與蝦米，他們仿佛在歡迎春天的到來。蜻蜓在小池上盤旋，偶爾尾尖會輕觸水面，水面便泛起一圈圈波紋。
池邊的迎春花枝像瀑布般下垂，倒映在水中。迎春花姿態(tài)不一，無論哪一朵都無比美麗：有的含苞欲放，猶如一位害羞的少女;有的隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞;有的全部盛開了，如同一位亭亭玉立的女子……
迎春花圍繞著小池，就像是春姑娘為小池編織的巨大的花環(huán)。
小池旁還有幾棵粗壯的大樹。過完隆冬，它們脫去了白棉襖，抽出了又嫩又綠的新枝條，它們就像一位位高大的士兵，四季如一地守護著小池。
小池風(fēng)景如畫，我愛校園的小池!
寫自然景觀的作文 篇6
春天來了，萬物復(fù)蘇。她沒有夏天的涼爽的清風(fēng)，也沒有秋天的碩果累累，更沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我最喜歡的季節(jié)是她。
春姑娘彩筆一揮，花兒就競相開放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不夸張。
“二月春風(fēng)似剪刀”，春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了理發(fā)師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機。
“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來了，它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了，它花叢中跳舞。一個勤勞，一個從容。不論是動還是靜，春天都是一首詩，一幅畫。
“春面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)暖暖地充滿了淡淡的醉意，似母親撫摸著我的臉。你瞧，人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了，慵懶的人變勤勞了，平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興，放一放風(fēng)箏，踢一踢足球。溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子，如果能坐上一次長途旅行，草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的鳴叫，都會無比愜意，用一個“爽”字怎能了得！
“一年之計于春”，春天是個播種的季節(jié)。古人說：“使民以時，不違農(nóng)時”，田野果園里，可以看見農(nóng)民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛耕田，偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。校園里，同學(xué)們有的思考問題，有的預(yù)習(xí)功課，還有的大聲朗讀課文。
春天是勤勞的，是播種的季節(jié)，我愛春天，愛她的千紫萬紅，愛她的生機勃勃，更愛她的溫暖。
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