【精華】大雨的作文合集10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的大雨的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大雨的作文 篇1
“轟——”，呀，突然響起了一陣雷聲。坐在教室里的我大叫一聲：“怎么現(xiàn)在打雷了？”
“你看，閃電！”周毅指著遠處對我說。我急忙扭頭，真的，只見灰白色的天幕上，飛快地閃過一道長長的、銀白色的閃電。緊接著，一大滴一大滴的雨從天上掉下來，打在了房檐上，打在了校園的花草樹木上。不一會兒，雨大了，瓢潑似的倒下來。
呂玉城慌慌張張地跑進教室。她渾身上下濕漉漉的，嘴里還嘟囔著：“怎么春天還下這么大的雨？這雨來得也太突然了吧。”“糟了，”周毅緊張起來，“大家都沒帶傘，放學怎么回家呀？”我也發(fā)愁了。
不知什么時候，刮起風來。雨夾雜著風，更讓人感到了絲絲涼意。風大了，雨就趁著風勢，從窗戶飄進教室。靠窗戶坐的同學趕緊收拾被雨打濕的作業(yè)本。他們趕緊關(guān)上窗戶，用手拉了又拉，生怕雨從窗戶縫滲進來。
上課了，大雨根本沒有減弱的跡象。“噼噼啪啪”的雨聲蕩漾在耳畔，陪伴了我們整整一節(jié)課。我不時地會向窗外望一眼，看大雨什么時候會停下歇一歇。
這雨來得快，走得也急。剛下課，雨就停了，太陽公公重新綻開他的笑臉。這下，同學們懸著的心終于放下了。
大雨的作文 篇2
大雨嘩嘩下“大雨嘩嘩下，北京來電話要我去當兵我還沒長大�！边@是一首童年的歌謠，每每下雨小孩子們都會唱起來。窗外又下起了雨，一連下了幾天，這首歌謠也聽了幾天。電視里有講要注意洪水了，最近松花江的形式也不是很明朗，都很危險。“大雨嘩嘩下，北京來電話要我去當兵我還沒長大�！蔽颐妹糜谐鹆怂�
“婷婷給哥哥解釋解釋，好嗎？”“恩，大雨嘩嘩的下，這時北京來了電話，他讓我當兵，我說還沒張大呢？”“婷婷你真棒，你都知道洪水來了，我們要注意了，要抗洪了，只不過還小呢？”連個小孩都知道洪水都需要保護，但是歸根結(jié)底洪水哪來的呢？面對著窗前的大雨，我想既有天災(zāi)又有人禍，人禍是最重要的，人的砍伐，破壞迫使洪水泛濫，肆虐從而造成現(xiàn)今的后果。
雨終于停了，不知重災(zāi)的地區(qū)如何，人呀，老天要將你滅絕呀！“大雨嘩嘩下，北京來電話要我去當兵我還沒長大……”
大雨的作文 篇3
那天，深深的把我感動了，我們在教堂吃飯，突然，下起了大雨！
我們，被困在食堂了！沒辦法出來，沒出來就會被淋濕的，大家，都沒發(fā)出來！只有他，拿了幾把傘，把傘分給幾個人！讓別人先過，然后，他再去拿傘，大家來來回回好幾趟，其中！有三個人撐一把傘去宿舍，有一位姨沒撐住，于是，那位姨沖進了大雨，全身上下好似淋成了“落湯雞”這還不算什么！
主要我說的是一位男生他來來回回幾十趟提傘拿傘為別人打傘，他為了讓大家都過去！他甘愿犧牲，人慢慢地走完了，他還在冒著大雨來來回回的跑，在我沒走之前！他送一個女孩去宿舍，因沒法打于是，他自己沖進雨中，讓那個女孩打著傘走他全身濕透了，他連猶豫都不猶豫接著提三，拿傘，為別人打傘，不一會他把傘遞給了我！我和那位姐回宿舍了！
如果，你是其中的一人，你會那樣做嗎？“聽”那天的雨有多大？你能聽“見”嗎？
大雨的作文 篇4
下午一點多，隨著一陣噼里啪啦的巨響，無數(shù)個雨點頓時落了下來。那巨大的聲音，仿佛是一個警報，預(yù)示著陣雨到來。
我往窗外一看，地面一下子積了一層水。前些天太陽的炙燒，在這一刻頓時化為烏有。水泥地龜裂的表面，因為有了水的滋潤而又重煥生機。院子里的花花草草也受到了雨水的.澆灌，攢足了養(yǎng)料，準備在這個夏天里努力生長。
夏天的雨來也匆匆，威力也不小。遠聽如同敲鑼打鼓，靜觀則如同冰雹落地。烏云連接在一起，遮住了往日常有的陽光。這場面，頗有一番黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙的雅趣。只不過少了那有約不來過夜半的焦急和抱怨罷了。
植物們愛這雨，土地愛這雨，農(nóng)民也愛這雨，可我卻因這場雨而愁的不行。因為我們20多個小伙伴，放學后都要在操場踢球，從未間斷。而現(xiàn)在又突然下起了雨，不免讓球友們不滿。但轉(zhuǎn)念一想，享受一下雨天也不錯。
下午第二節(jié)課時，東邊的天就悄然放晴了，而西邊的天還被一些烏云籠罩著，此乃是東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。哎，我真拿這陣雨沒有辦法，一驚一乍的，讓我失去了一次踢足球的機會。
放了學，我拿著乒乓球拍去操場上湊個熱鬧。這一去不要緊，還把我的潛力激發(fā)了出來：幾度打出了神奇弧線球和正手拉球。
初降大雨，雖然讓我沒踢成球，但卻激發(fā)出了我的另一個潛力，這不正是道家的思想嗎？
這次短暫的雨，洗刷了萬物，也洗刷了我的心。
大雨的作文 篇5
早上到下午都還晴空萬里，下午作文班下課卻下起了大雨。
雨噼噼啪啪的打在玻璃上，仿佛一個鼓手敲著他打鼓，地上全是水，可以明顯地看見一條條針似的雨刺下來，拼命的在屋檐下面跑，啪啪…。啪水滴濺濕了人的鞋，只感覺用冷水洗腳的涼颼颼的感覺。啪啪聲中，屋檐上的水不知不覺的往下流，重重的滴在了我的頭上，像一顆玻璃珠碎在了我的頭上，雨變大了，水從地上被踩上了空中，轟一聲可怕的獅子般的吼聲傳來，原本飛上天的水精靈，變成淚水，掉下來，雷公公發(fā)怒了，那一聲咆哮，使一切都變了，雨更大了，像冰雹一樣掉下來碎了，狂風用他的嗓子高聲歌唱，樹葉也跳起了舞，街上長滿了各種顏色，各種花紋的大花，人們都買了傘。我望著黑沉沉的天，除了雨水和烏云，就是怒氣。
同學請我上了他爸爸的車，車里只是許多敲打聲，雨打在了車上，馬路上，10厘米以上的深水，從車的輪胎上飛上了車窗，全是泥土的顏色，走出車庫，只感覺許許多多多的小水滴親吻我的臉……雨變小了。
大雨雖然無情，友誼的小船卻在風雨中順利航行，回家的路上，心里暖暖的。
大雨的作文 篇6
今天晚上下了大雨。我們回到家樓下，雨還是很大。因為我們沒帶雨傘，所以只能在車里等雨小一點。坐在車上我們一直聽見打雷聲還看到閃電。
我們從十一點開始整整等了半個小時到十一點才沖出去。一到家我們大家渾身濕漉漉的。媽媽說：“大家各就各位地去洗頭洗澡�！蔽揖腿ハ搭^洗澡，頭發(fā)吹干后我就去睡覺了。啊！下雨真不好。
大雨的作文 篇7
白云不知道躲哪兒而去了，烏云只好來找她。雷伴著閃電，不一會，就下起了大雨，我獨自坐在陽臺上，沉思了好久好久。
你知道我在沉思什么嗎？那是我在想暴雨中看到的情景。
雨嘩啦啦的下著，我看著窗外。突然發(fā)現(xiàn)有五、六只貓和狗在路上“喵喵，汪汪”的叫著，我定睛一看，這些貓和狗上有許多傷口，肚子上的，腦袋上的，還有幾只的腿只有三條！它們帶著傷在雨中奔波，渾身淋得像一個落湯雞。雖然我不知道它們的用意，但我知道，它們在乞求，在找一個溫暖的家！
我不禁想到：它們以前也是乖巧的家寵，過著幸福的日子，但因年歲的增加，它們的主人就偏寵比它們可愛的寵物，不再給它們食物，開始打罵它們，把它們趕出家門。我想問問這些人，你們當時為什么要買它們？既然買了它們就不應(yīng)該珍惜它們、愛護它們、陪它們度過它們的一生嗎？它們也是一個生命呀！
是呀，狗、貓它們的生命很短暫，但它們只求有一個人來珍惜它、愛護它。讓他有一個能遮風避雨的家！請保護這種可愛的動物吧！千萬不要再讓它們受到不必要的傷害！它們能讓你的生活更有趣，更光彩有力！
“沉思”的內(nèi)容非常好，文章不僅寫出了自己在窗外看到的場景，而且也添加了自己的感想，也借此呼吁大家愛護動物、保護動物，你是一個非常有愛心的小朋友，繼續(xù)加油，多注意錯別字，寫作更好的文章哦！
大雨的作文 篇8
滿天的烏云沉甸甸地壓下來，我想肯定快下雨了。我怕淋濕了，急忙跑進屋里透過窗戶往外看。我觀察了一陣子，嘿，真奇怪，怎么還沒下雨呢？就跑出去，仔細看天空是怎么回事，剛抬起頭，滴滴嗒嗒黃豆大的雨點落下來，緊接著，嘩啦啦大雨真的下起來了，真像有天神站在天上拿起盆往地下倒水。夏天的雨就是這樣，下了一陣子，雨變小，又過了一會兒，雨停了。我打開窗戶，清新的空氣迎面吹來。真爽啊！
大雨的作文 篇9
“每天過得都一樣，偶爾會突發(fā)奇想，只要有了哆啦A夢，幻想就會無限延長……”由于大雨最近迷上了一部叫《哆啦A夢》的動畫片，所以他動不動就唱這部動畫片的片頭曲。
大雨今年十歲，上四年級。在班里，同學們都叫他“大笨蛋”，理由嘛，特別簡單，因為上課時不管老師提出多簡單的問題他都答不上來，成績嘛，就可想而知了，在班級里是倒數(shù)第一。除此之外，大雨還有膽小、愛哭、怕打針等毛病，幾乎所有缺點都集中在他一個人身上。因此，他常�；孟耄阂亲约河袀�哆啦A夢的話，就可以讓它用魔法道具為自己消除一切缺點，那該多好呀！
有一天，大雨在看《哆啦A夢》時，突然一道強光向他刺去，大雨連忙閉上了眼睛，過了一會兒，他睜開了眼睛，只見哆啦A夢從電視里跳出來，友好地對大雨說：“你好，我是哆啦A夢，來自22世紀，無意中來到了你的生活，請多多指教！”大雨見了，抱著哆啦A夢說：“哆啦A夢，求求你幫我一件事！”哆啦A夢好奇地說：“什么事呀，非得讓我來幫你解決？”大雨答道：“我身上有許多缺點，求求你用道具把我變成一個完美的孩子，求求你了！”哆啦A夢無奈地說：“好吧，這里有一個人體大腦的操作機器，可以隨便操作人體大腦的細胞。假如人體內(nèi)有1000個細胞，那么你只有10個細胞在工作，所以你缺點多，學習差。你想讓多少腦細胞工作？”大雨迫不及待地說：“讓我所有的腦細胞都工作起來！”哆啦A夢聽了，在“腦細胞工作數(shù)量”那里輸入“全部”。
頓時，大雨的頭疼了起來，可過了一會兒，大雨的頭就不疼了。他走進臥室，關(guān)上了門，在里面做起了實驗，不一會兒，大雨出來了，手中拿著一盒巧克力說：“這是我用蜂蜜和牛奶混合，經(jīng)過加工制成的神奇巧克力，只要你將一塊含在嘴里，不管喝什么都好像在唱西瓜汁，你試試！”哆啦A夢拿起一塊巧克力含在嘴里，然后喝了一口白開水，果然，就像喝了西瓜汁一樣。大雨指著電視說：“只要將里面的節(jié)目進行加工，把手機放在電視旁邊，過一會兒，手機里就會出現(xiàn)電視節(jié)目。”哆啦A夢按照大雨說的去做，果然手機里出現(xiàn)了電視節(jié)目。
大雨得意洋洋地坐在沙發(fā)上，看起了報紙，他看到了一條新聞：某國要重新選主席，有意者請在周六晚六點到時代廣場進行選舉。大雨準時來到了時代廣場，沒想到竟然選上了，成了名人。從此，大雨每天白天一出門就會看見許多找他簽名的粉絲，晚上十二點，也會有許多人打電話請他吃飯。漸漸地，大雨厭倦了這種生活，他請求哆啦A夢讓他恢復(fù)正常。哆啦A夢邊恢復(fù)邊說：“記住，以后要努力學習，才能成為一個好學生。”
從此，大雨努力學習，漸漸地，他終于也成了一名好學生。
大雨的作文 篇10
“嘩啦啦，嘩啦啦�！蓖賵錾系膬A盆大雨，我心里不禁大罵：這可惡的大雨！
一早，我就發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的，還沒回過神來，豆大的雨點就已越過窗戶，落在地板上。趕緊關(guān)窗，我情不自禁地大嘆一聲：唉，今天又下雨！
冒著大雨，我匆匆來到學校，走進教室，鞋子早已濕透。我今天穿的又是短裙、涼鞋，一陣寒風吹來，我全身上下不住地發(fā)抖，那股寒勁兒，直鉆進骨子里。
第一節(jié)課的鈴聲響了，我們開始上課。可我們感覺到時間竟是那樣地漫長，紛紛問：“下課了沒？”“應(yīng)該下課了吧？”一個細心的同學看了看鬧鐘，又對了對手表，突然大叫一聲：“不對呀，已經(jīng)下課了！”對呀！我們悟到：原來是這雨聲蓋過了鈴聲呀！
飯后的時間，看著這大好的休息時光白白溜走，許多同學開始抱怨起大雨來。這時，一位同學要拉我去雨中“探險”，望著那傾盆大雨和在走廊上繼續(xù)抱怨的同學們，平時小心謹慎的我竟然答應(yīng)了！
我和同學撐上傘，向雨中走去。剛開始，我感到鞋底有絲寒意，仔細一瞧，哎呀，不好，我已經(jīng)干了的鞋子又漏水了！接著，我們經(jīng)過一個驚險路段——個特易滴水的屋檐底下。這時，我的鞋子已成了“漏舟”，那感覺呀，就像整個人泡在冷水里一般。雨水順著雨傘，落在我的袖子上，我的袖子立馬來了個“兩袖寒風”！有什么辦法呢，望著“遙不可及”的教室，我簡直想大喊“救命！”。
好不容易來到教室，我早已成了“落湯雞”。下午還有公開課呢，這可怎么辦呀？下午放學時，我又在許許多多的雨傘中鉆來鉆去，還不時受到雨點的“關(guān)照”，那滋味可真不好受！哎，這可惡的大雨，害得我一整天不得安寧！
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