【必備】花開的聲音作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的花開的聲音作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花開的聲音作文 篇1
有人說：“不要因?yàn)橥杲Y(jié)而哭，要因曾經(jīng)發(fā)生而笑�！笔堑�，老李，我擦干了眼淚，微笑著打開我們的回憶。
記得初一，你組織我們來了一場(chǎng)“時(shí)裝秀”，讓我打頭陣第一個(gè)上場(chǎng)，也就是從那時(shí)起，我對(duì)自己有了信心。無論是在今后的學(xué)習(xí)上或生活態(tài)度上，我始終都能感到有一股強(qiáng)大的力量在支持著我，催我前進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼間，初二了。
你帶領(lǐng)我們一起開主題班會(huì)，在學(xué)校搞得轟轟烈烈的，當(dāng)然，我們收獲的也不止這些，因?yàn)槟阕屢粋�(gè)原本就優(yōu)秀的集體有了更強(qiáng)的凝聚力。你時(shí)常在下午自習(xí)的時(shí)候與我們分享一些你的感悟和經(jīng)驗(yàn)。
最后，我們終于初三了。
現(xiàn)在仍記得最后一次補(bǔ)課時(shí)的情景：你通知課補(bǔ)完了，全班人長吁了一聲，很高興終于放假了，而你卻低聲說：“我們?cè)谝黄鸬娜兆硬痪驮缴倭藛�？”我坐在第一排，�?dāng)時(shí)就哭了，是啊，我們就要分別了。
初三的時(shí)光似乎過得更快，當(dāng)墻上的計(jì)時(shí)器顯示的天數(shù)越來越少，教室里的空氣越來越悶時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意間想起我們的畢業(yè)歌，那些花兒們綻放時(shí)的歌聲，美得無法形容。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著。如今這里荒草叢生，沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。”
那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會(huì)更加耀眼，親愛的老李，又是一年春好處，誰又會(huì)陪我聽花開的聲音呢？
花開的聲音作文 篇2
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！闭�(dāng)我吟誦著冰心的至理名言時(shí)，一道刺耳的鈴聲劃破了天際，晚修開始了。這意味著，月考又向我們走近了一步。
坐在寧靜的教室里，我想起了上次歷史、政治的周考成績，心情煩透了，失敗的陰影揮之不去。沮喪、失落、壓抑……像一張無形的網(wǎng)，它籠罩著我，使我喘不過氣來。我定了定心，我知道，我必須勇敢的面對(duì)。我計(jì)劃第一節(jié)晚修寫作業(yè)，第二、三節(jié)用來攻破政治、歷史。
第一節(jié)晚修就如白駒過隙，飛快地過去了。
我拿出政治書，把知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的復(fù)習(xí)了一遍，還是覺得會(huì)忘，這可怎么辦呢？唉，還能怎么辦，軟的不行只能來硬的——抄。我把知識(shí)點(diǎn)一一列在筆記本上，你可知道，抄，可是很耗時(shí)間的，誰讓你記不住的呢？寫到一半，天啊，原來知識(shí)點(diǎn)這么多。一絲冷汗從我額頭上冒出來，我知道，臨時(shí)抱佛腳沒一點(diǎn)用，但我依然抱著僥幸的心理。啊，總算是抄完了。我還做了個(gè)思維導(dǎo)圖，以便記憶。整理著抄寫得滿滿的筆記，看著清晰的思維導(dǎo)圖，我的心總算是平靜了下來。
接下來，就輪到歷史了。你說，干嗎要有歷史這個(gè)科目呢，記性不好的人可是要崩潰的啊。死記硬背終不是辦法，于是我和小組成員拿出練習(xí)冊(cè)中的“單元測(cè)試卷”來檢測(cè)自己。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)做解答題的訣竅：有時(shí)候，答案可以在選擇題里找到。媽呀，算我作弊嗎？當(dāng)然不算啊，誰要出卷人這么“好心”，把答案放在了選擇題里呢。最后就是互相批改。這次自我小測(cè)的成績可比周測(cè)的理想多了。
果然，功夫不負(fù)有心人，這次月考我取得了全班第三的好成績。我聽見了花開的聲音，她來自我的努力，來自我的汗水。
花開的聲音作文 篇3
我和它，相遇在那棵溫和的櫻花樹旁，隨著花開的歌唱。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，春風(fēng)帶著些許慵懶吹拂著我，我騎著車慢悠悠地前行，享受著這難得的愜意�；蛟S是命運(yùn)使然，一片櫻花吸引了我的注意力，扭頭看去的一剎那，我瞥見一雙看破死亡的雙眸。
它凝視著我，眼中充滿平靜，完全沒有死亡之前的絕望，沒錯(cuò)，它快要死了。
它的翅膀留著溫?zé)岬孽r血，身體已被血染紅，注定我悄然來到它身邊，它卻沒有半點(diǎn)面對(duì)人類的緊張。我不得不承認(rèn)，我對(duì)這只不同尋常的鴿子產(chǎn)生了好奇，于是我把它帶回了家……
“我回來了。”回到家中的我熟練的放下書包，拿起剛買的鴿食跑到陽臺(tái)，可那里卻空無一物。轉(zhuǎn)念一想：“嘿，這鴿子定是又躲起來了，看我‘引蛇出洞’！”心念電轉(zhuǎn)之下，收起自己激動(dòng)的心情，環(huán)顧四周，故意大聲說道：“這鴿子又跑哪里去了？”說完就把鴿食隨意一扔，躲在花盆后面悄悄等待。
“唧”的一聲脆鳴吸引了我的注意，只見一個(gè)白白的小腦袋從一個(gè)花盆后面探出來，左右來回掃視。確定“敵人”遠(yuǎn)離以后，才向鴿食款款走去，像個(gè)鬼靈精怪的淑女一般。
它走到鴿食旁邊，又掃視四周，以迅雷之勢(shì)啄開密封袋。正欲享受之時(shí)，我一閃身到它身前，它驚異地叫了一聲，就那么直挺挺地倒在了地上。我伸手拍了拍它的肚皮，沒好氣地說道：“再裝死就可別吃飯了啊。”它一聽，立馬一個(gè)“鯉魚打挺”，討好地蹭了蹭我的手背，又狼吞虎咽地吃起了鴿食。我輕輕地?fù)崦�，享受著這難得的溫馨。
事情已經(jīng)過了一年之久，那鴿子在康復(fù)之后便飛向天際，回到了屬于它的藍(lán)天，而我仍舊過著平常的平淡生活。
再次路過那棵櫻花樹時(shí)，我又自然地看向樹下，仍是空無一物。突然，一聲清脆的“唧”聲從耳畔傳來，正如一年之前我所聽到的生命的鳴叫。還未等我轉(zhuǎn)頭去看，便覺肩膀一沉，笑著說道“你可胖了不少��！”轉(zhuǎn)頭望去，再次與它那雙深邃的雙眸對(duì)視，就如我們初次見面那樣。
我想起了我和它相遇的那個(gè)早晨，想起了在這棵櫻花樹下所發(fā)生的一切。而此時(shí)，它的鳴叫就像花開一樣，美好，充滿了生機(jī)和活力。它的嘴角，銜著那朵命運(yùn)的櫻花。
櫻花樹下，動(dòng)聽的“信賴”之花悄然綻放，一人一鴿，我聆聽著這震撼人心的樂章……
花開的聲音作文 篇4
聽春雨的聲音，能聽出它潤物細(xì)無聲的柔情。聽陽光的聲音，能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音，能聽出它綻放生命的勇敢。
——題記
記得那一刻，我曾聽到花開的聲音。
我是一個(gè)性格孤僻的孩子。每當(dāng)別的同學(xué)打鬧嬉戲的時(shí)候，我只愿意看著而不愿意與他們一同歡樂。每當(dāng)別的同學(xué)踴躍地參加學(xué)校組織的時(shí)候，我喜歡獨(dú)自一人呆著而不愿意與他們一起高興。而每當(dāng)別的同學(xué)欣賞公園里的花團(tuán)錦簇時(shí)，我只愿意去尋找獨(dú)自盛開的“野芳”而不愿意去贊揚(yáng)那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的，他曾想過好多辦法來開導(dǎo)我，但收效甚微。
那是一次學(xué)校組織的游玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下，我不得不參加這次活動(dòng)（他們也想我多和同學(xué)們一起玩耍）。我們來到一個(gè)公園，有座花壇坐立在公園的正門前，花壇里五顏六色的花交相輝映，吸引了同學(xué)們的目光，而我并沒有被“誘惑”住。我獨(dú)自一人散著步，沿途上也有很多花，但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然，我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花，沒有開在花壇里，它并不起眼，身旁也沒有別的花，仿佛整個(gè)世界只有它自己，獨(dú)自地散發(fā)著芬芳。我呆住了，我感覺它與我是那樣的像，它也是那樣的孤獨(dú)。我仔細(xì)端詳著它的樣子，就像看到了另一個(gè)我，一種同病相憐的感覺油然而生！此時(shí)，老師看到了我，他看見我正注視著那朵花，他看見了我目光里的那種情感。老師似乎想到了什么，向我走了過來�！昂⒆�，你喜歡那朵花么？”老師面帶微笑問道。我回過神來，狠狠地點(diǎn)一點(diǎn)頭，說：“是的，因?yàn)樗臀乙粯�！”“它很美，可是卻沒有開在花壇中，而是開在這里，所以它和你一樣的孤獨(dú)，你是這樣認(rèn)為的么？”老師繼續(xù)問道，笑意絲毫不減�！班��！蔽也幻靼桌蠋煘槭裁催@樣問，但我依舊點(diǎn)頭�！昂⒆印崩蠋熡盟呛駥�(shí)的手掌撫摸著我的腦袋�！澳忝靼酌矗窟@朵花其實(shí)并不孤獨(dú)。是的，它開在這里，開在路邊，但它也開在春天，開在這個(gè)美麗的季節(jié)。它屬于春天，花壇里的花兒也屬于春天，沒有一朵花兒應(yīng)該錯(cuò)過春天�！崩蠋煹囊蛔忠痪淙缤^扔進(jìn)池塘一般，在我的心湖里激起陣陣漣漪，我仿佛領(lǐng)悟了什么。我知道，我也屬于這個(gè)美麗的“季節(jié)”。
那一刻，我聽到了花開的聲音。
花開的聲音作文 篇5
我不由得停下腳步，今年的梔子花開得這般旺盛。
“你望白月長，鄉(xiāng)在海茫茫”。如今很少回老家了，牽掛的只不過一株門前的梔子花。俯下身去，新開的花，真比少女的臉頰還要潔白無瑕。玉般的瓣兒，挺立在花莖上，層層疊疊，或是百花仙子中最好的雕刻品。
這當(dāng)然是一種無法比擬的美，它的香氣也無法用語言表達(dá)，比桂花多一點(diǎn)純凈的，比百合多一點(diǎn)內(nèi)斂。它的香要你湊近了去發(fā)現(xiàn)，不比臘梅那般濃烈，是一種溫柔的，直觸心底的，如少女般的香。是任何高明的調(diào)香師都調(diào)不出的。
梔子花不似冬梅一樣的孤傲清高，不似桂花那般團(tuán)團(tuán)簇簇的熱鬧，更不似紫羅蘭般伏在地面生長。它不高不低、不傲不卑，開在你我最易看見的高度。
風(fēng)來了，雨來了。我緊忙跑到屋檐下躲雨，心里生出一種深深地悲憫——這花，怕是要落了吧！于是，靜坐、聽雨、看花，又想想風(fēng)吹得梔子花左右搖晃，冷雨打得新葉紛紛落下，一株梔子也被風(fēng)雨摧殘的破落不堪。
終于，風(fēng)停了，雨停了，彩虹出了，很絢爛。我連忙跑近梔子花，本以為風(fēng)雨后只有光零零的枝干。誰知？那花依然是花，還是那樣的倔強(qiáng)，那樣的潔白。只是葉少了些許，便是“化作春泥更護(hù)花”吧，少了葉的花卻顯得格外素雅。
晶瑩的露珠，落在這如玉的花瓣，還是那樣純凈的香，夾雜著絲絲泥土的氣息。“留得殘荷聽雨聲”，那這一幕，也稱得上是“留得梔子聽雨聲”。一番風(fēng)雨，卻讓它格外顯眼、嬌俏。折斷了的枝干，便是挫折留下的痕跡。
梔子花無畏無懼地開在風(fēng)雨中，風(fēng)雨是她經(jīng)受的磨礪，雨后的露珠是它夢(mèng)里的淚花。
在風(fēng)雨中開花吧！無所畏懼！風(fēng)雨只是暫時(shí)的，而香氣和生命的姿態(tài)卻是永存的，那是一世的風(fēng)景。挺起胸膛，像梔子一樣開花吧！
我輕輕摘下一朵，夾入詩集，讓這縷縷芳香融入淺淺的'詩行。那份以夢(mèng)為馬、馳騁未來的信念，便更堅(jiān)定了一分。
花開的聲音作文 篇6
請(qǐng)靜下心來，聽，花開的聲音。
隨著我年齡的增長，母親似乎變得清閑啦，總愛在清晨或黃昏侍弄幾株花兒。她猶愛那初生的向日葵，常用一種欣賞寶貝的眼神拂弄著花，還用那清泉般的聲調(diào)低吟，傻寶貝呀，你來瞧瞧這花真好她瞇著眼，笑出了聲。
我不大懂母親的審美�？绮⒉粡�(qiáng)壯，瘦弱的枝干勉強(qiáng)撐直，桃形的葉微微舒展，那乳白色的絨毛似秋日清晨的白霜，附著在它的枝條上，那花蕾倒是不小啦，約莫半個(gè)拳頭般大，在瘦小的身軀上顯得格格不入。這株花，實(shí)在和美不沾邊。
而后，我啟程了，離開了母親與那花苗，孤身一人走向自己的征途。我的路走得并不是那么順利，因?yàn)榉N種挫折，我沉默了，坐在低矮的臺(tái)階上，望著濃密的綠蔭攀上墻壁。同學(xué)們的笑聲在背后回響，像一把尖刀刺入人心的軟柔處。我藏起掛在眼角晶瑩的淚，眼神無助地望向遠(yuǎn)方。我看到了，看到了一株小小的花苗，頂著奇丑的腦袋，在風(fēng)里遮遮掩掩，無處躲藏。我無聲地閉上了眼，感受著自己沉重的心跳。
第二天清晨，打電話給母親，耳邊響起的是她欣喜的聲音：開了，開啦！我的寶貝葵花開了，是金燦燦的花兒呢，像笑臉一樣我低聲地附和了幾句，腦中實(shí)在想象不出，那株長相可以說是丑陋的花苗，怎么可能開得出美麗的花？腦中只有它低矮的莖和奇大的花蕾。孩子，你聽，花開的聲音！母親壓低了聲音，像是怕驚醒這株初生的嬰兒
當(dāng)我重新步入家門，映入眼簾的竟是一片金黃，似仙女遺落下的金手帕�；缫呀�(jīng)變得高大壯實(shí)，碗大的花骨朵兒在風(fēng)里微微搖動(dòng)。醒目的是那絢麗的花盤，傲然地映著陽光，似一顆永不泯滅的星。他們?cè)诤艉爸何以诔砷L！他們?cè)跉g笑著：我在成長！
母親緩緩牽起了我的手，繼續(xù)用她清泉般的嗓音說道：這花開的真好我呆呆地望著陽光下盛放的向日葵。我不知道它在開放之前經(jīng)歷了多少的冷嘲熱諷，我只知道它從未停止過向陽生長。
花開的時(shí)候，就是成長的收獲。請(qǐng)靜下心來，聽，花開的聲音。
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