又憶童年伙伴作文(7篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的又憶童年伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又憶童年伙伴作文1
我在打掃房間時，看到了一本相冊。打開它，映入眼簾的是一棵枝干分叉很低而又粗壯的一棵古樹，樹上是一群嬉笑玩耍的小孩子�？粗@張照片，我不禁陷入了回憶：
那時我酷愛騎自行車，每天和伙伴們在“世界各處”騎來騎去。有一次無意中發(fā)現(xiàn)了一棵古樹，不知生長了多少年，粗糙的樹皮訴說著多年的飽經(jīng)風(fēng)霜。但單憑這點(diǎn)是無法吸引我們的，他還有一個與眾不同之處，那就是樹枝分叉極低，離地面大約半米，樹枝向四面八方延伸著，很容易爬上去，仔細(xì)看看，還可以發(fā)現(xiàn)有許多地方可以坐下來，躺著都綽綽有余。更為奇特的是，此樹下面的枝干低，不長葉子，而向上延伸的樹枝，到上面竟成了細(xì)柔的枝條，彎彎的垂下來，長著茂盛翠綠的葉子，將整個樹都隱藏了起來。
第一次發(fā)現(xiàn)這棵古樹，我們都很興奮，紛紛爬上去，我也用腳踏著深褐色的樹干，猴子一般溜了上去。我們都各自找了位置坐下，一直玩著，玩累了以后，回家時還有點(diǎn)意猶未盡。第二天，我們又不約而同的來到這棵古樹。我的伙伴們拿著許多不知從何而來的泡沫墊，墊在樹上可以坐著的地方。還有人拿著硬紙板，寫上“樹屋”二字，掛在樹上。甚至有人在樹旁的土地上插了一面小紅旗，以示對這棵樹的“占有權(quán)”。從那以后，我們開心時來這兒，空閑時來這兒，寒暑假時，這里更成了“開心大本營”。因?yàn)樗侵粚儆谖覀兊囊黄斓兀?/p>
我們經(jīng)常在這里一起玩，如“不許動”這個游戲，我們會在樹屋上選出一只“貓”，“貓”要蒙上眼睛，抓在“樹屋”上的我們，我們的雙腳是不能移動分毫的，只能扭動身子躲避“貓”迎面伸來的“魔爪”。有一次我來當(dāng)“貓”，蒙住眼睛，才驚訝我對樹屋已是那樣熟悉，閉著雙眼也可以知道每一條樹干的位置，了如指掌。原來不知不覺我已經(jīng)把樹屋當(dāng)成了自己的第二個家。我憑借著他們身體與樹干摩擦發(fā)出的聲音去判斷他們的位置，我猛然一抓，一把抓到了一個伙伴。我們都笑了，鳥兒也在天空鳴唱，仿佛在與我們一起歡樂著、快樂著。我睜開眼睛，看到了天，看到了草。我忽然覺得天是那樣高遠(yuǎn)，天空中的白云是那么美麗；小草是那樣碧綠，小草上的露珠是那樣晶瑩。
我腦海中的記憶如同幻燈片一幕幕閃現(xiàn)。我鄭重地合上相冊，這是一份甜而又甜的溫馨回憶；是我快樂童年珍貴的寫照！
又憶童年伙伴作文2
偶然路過那條熟悉的小巷，又一次憶起了童年的伙伴。
初識她是在暑假的一天，我在回家的路上，白衣藍(lán)裙的她蹲在地上，聚精會神地盯著墻角處，專心地琢磨著一只正在織網(wǎng)的蜘蛛。我素來怕蟲，驚叫一聲，蜘蛛就跑掉了。她眼里閃過一絲失落，但沒有怪我，反而約我一起玩，我愉快地答應(yīng)了。
我們互相做了自我介紹。她叫冰冰，就住在我家對面的那棟樓。自那天以后我們成了好朋友，經(jīng)常在一起玩得不亦樂乎。有一天我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了樓前有一塊空地，這不就是一張?zhí)烊坏漠嫾垎�？我們立刻找來粉筆，準(zhǔn)備作畫。冰冰提議要比賽，我爽快地答應(yīng)了。我絞盡腦汁想著畫面的內(nèi)容，一邊畫一邊不時地回頭看著冰冰的進(jìn)展，生怕她超過我。我勝利完成我的作品，非常得意，同時也累得滿頭大汗，癱坐在地上。這次是我略勝一籌，贏得了“桂冠”！其實(shí)比賽并不在乎輸贏，快樂就好。我們玩膩了舊游戲，冥思苦想新花樣。冰冰靈機(jī)一動，拿來了羽毛球拍和球，“我們打球吧！”，我又興奮又驚喜，一把搶過球拍，“開始吧！”，我信心滿滿。冰冰發(fā)球，我眼看著球飛過來，但是我舉著拍子比劃了半天，沒接著。球穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的腳下�！皼]關(guān)系再來，下一次我一定能接到球�！蔽以谛睦镒晕野参恐��？墒菬o論我怎么用力揮舞著球拍，就是打不著，這下我可有些失落了，為什么自己就是接不到球呢？這時，冰冰看我急的一頭汗，就跑過來說：“別著急我教你，我剛學(xué)打球的時候也這樣�！庇谑潜托牡亟涛以鯓影l(fā)球，怎樣握拍，我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于我也能和她過上“幾招”了。
冰冰發(fā)球，我緊盯著球的方向，腳步隨之移動，對準(zhǔn)飛速而來的羽毛球，手腕一揚(yáng)，“啪”命中！冰冰倒有點(diǎn)手忙腳亂了，只見潔白的羽毛球劃著弧線從空中滑過，落在地上�！芭叮∥亿A了！“冰冰一臉無奈聳了聳肩。哎，這真是教會徒弟餓死師傅！后來聽爸爸說，打羽毛球其實(shí)不是那么容易的，這里面蘊(yùn)含了許多學(xué)問和技術(shù)問題呢！總之，我的羽毛球只能稱得上是玩。嘻嘻······
我的童年因有了小伙伴的陪伴而多姿多彩。雖然后來我搬家了，但是我仍然會時常憶起她，那個曾經(jīng)和我一起共同歡笑，共同游戲的好朋友，難忘童年那些美好時光，至今讓我魂系夢牽。
又憶童年伙伴作文3
我總算還是明白，如花美眷抵不過似水流年。你總在問我，為什么美好的總在少時，那是因?yàn)�，我們不知不覺都愛上了一個詞，叫童年。
她個子不算太高、黑黑胖胖、臉上卻又總揚(yáng)著陽光的微笑、穿著寬大方便的運(yùn)動裝、頭發(fā)亂糟糟一團(tuán)，雖然是單眼皮，但有著一雙格外大的亮晶晶的眼睛。
那是一個暑假，我們一起去游泳。她率先蹦下泳池，水掀起了巨大的浪花。只見一個小腦袋上上下下、手舞足蹈。我也蹦了下去，望著剛剛齊胸的水，我一把將她抱起，“別鬧了……剛剛140厘米的水。”她站起身，一把拉過救生圈呆呆的笑道“啊哈哈……沒注意。重新來重新來�！蔽覠o奈的望著他。不一會，他爬上了岸，再度跳入水中。浪花退去后，她雙手舉過頭頂，驕傲地說“完美落水�！�，這時我向上一撲，他直接被我壓倒再水里，不一會又beng了起來，我們相互撲打玩耍，好不痛快。
它身上有一種奇特的力量，可以把周邊所有的人都變成朋友。它成績平平，連中等對她來說都可望不可及，可她可以從小到組長、課代表，大到班長、學(xué)委全部是她的好友。她絕非那種安安靜靜平平淡淡女孩，當(dāng)初在校園幾乎沒人不曉得她的名號。沒錯她性格相當(dāng)急躁——至今我也不知道她是如何將眾多人的人際關(guān)系都處理好的，自此，也磨練了我“滅火器”的性格。
她有著極端糾結(jié)的兩面性子。當(dāng)你傷心事是個好姐姐，自己哭時卻又像個小妹妹。一天下午。音樂老師批評了我們一組，除了一個同學(xué)暫且稱她為L，而恰恰是因?yàn)長，我們才被批評，但是班主任不知道實(shí)情，以為和L沒關(guān)系，解釋之后，老師依然不聽。下課后，她趴在我的身上哭個不停，“為什……什么啊，跟我們有什么關(guān)系……批、批評就算了，為什么L不算啊。明明都是她、她不好好唱歌的。嗚嗚嗚……”我讓他靠著，也不知道該怎么安慰。心下委屈。這時，我們組另一名女生也來這里嚶嚶玲玲哭個不停。這下她也不哭了，拍拍她的肩膀，開啟了嘴炮功能。安慰不成，最后二人圍圈痛哭，她還邊哭邊安慰著她，也用盡了詞語來形容L。
那個七月來得比以往都要早，它讓太多成了過客，但記憶從來不曾老去。既然年華將你我拋閃，又何須為幾片泛黃的記憶癡心留戀。我們的美好，還在明天。
又憶童年伙伴作文4
轉(zhuǎn)眼間，童年的時光已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，留下的只有回憶，而每段回憶里都有她的身影。
他就是小學(xué)中最好的伙伴，劉思彤。她是一個熱情開朗善解人意的好女孩，她有一頭長至腰際的烏黑長發(fā)，濃濃的眉毛，水靈靈的大眼像鉆石一樣發(fā)光，他的眼睫毛又長又卷，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴巴，她性格開朗活潑，而我卻是一個比較內(nèi)向的女孩。也因此他在我的童年里給了我許多快樂。
一年級時因?yàn)槭莿側(cè)雽W(xué)，所以我對任何同學(xué)都很陌生，但她以活潑開朗的性格把我從陌生的集體中拉了出來，因此，我們的關(guān)系非常好，一下課我們就湊到一起，開心的在一起聊天，漸漸的成了無話不談的好朋友。
三年級時成了分秒不離的好朋友，每當(dāng)中午吃完飯，我們就跑到操場上，與同學(xué)們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲，他總是當(dāng)仁不讓的扮作老鷹。因?yàn)樗缪萆鷦右埠苡腥�，更重要的一點(diǎn)就是她很有頭腦，每次都能贏，我們玩的不亦樂乎。常常到了上課時間了，也止不住笑聲，我看他他看我的，一直笑個不停，有一次玩游戲中，我不小心摔倒了，腿被擦傷了傷口不斷往外冒血，我被嚇哭了，同學(xué)們趕緊圍了過來，她緊忙架起我往醫(yī)務(wù)室走去，其他同學(xué)也紛紛跟了上來，一起跟著我到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)說，屋里不能有太多的人，同學(xué)們聽了都出去了，只留下了她，醫(yī)生說上藥會很疼，我聽后用求助的目光望著她，她說：“沒事，你要是疼了，就抓我的手。他邊說邊把我的手放到她的手里，開始上藥了，我疼的緊緊抓著她的手，終于挺過去了，我被同學(xué)們扶回了教室，無意間，我看到她的手被抓的通紅。還沖著我笑，安慰我，頓時我的鼻子酸了起來。
五年級時，我們已經(jīng)是相親姐妹一樣的好朋友了。有一次我考試考的極其糟糕，而她卻考得很好，我的心里很不是滋味，很難過，就在這時她笑著過來安慰我，但我卻對他發(fā)脾氣，說他明明是炫耀自己，她很失望的走開了，接下來的幾天里，我們沒有說過任何話，在這期間，我認(rèn)識到自己的錯誤，想向她道歉，但我卻不好意思，最終還是開朗活潑善良的她主動向我道歉，我很慚愧，也很感動。
現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，分開了，但她卻一直深藏在我的記憶里，我永遠(yuǎn)不會忘記她。
又憶童年伙伴作文5
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已不是一個一無所知的孩童，也不是一個只會玩鬧的小孩子了，童年從我的手中溜走了，但童年的記憶，童年的伙伴，在我的腦海中從未消失。
童年的記憶仍在，童年的`樂園仍在，但童年的伙伴已一去不復(fù)返。每當(dāng)我無數(shù)次的回憶著兒時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些伙伴的身影一次又一次在我心頭蕩漾。
兒時的我最喜歡的就是和小伙伴們玩耍，在不同的季節(jié)有不同的樂趣，在冬季，我喜歡在滿天血地里盡情地撒歡。冬天已悄無聲息的來臨了，天空中飄著雪花，我們最開心的時刻到來了，我坐在窗邊期盼著雪快停下來，終于雪停了，我從樓道里跑了出來，一陣清涼的空氣撲面而來，吹在臉上舒服極了�；锇閭兒孟窦s好了一樣，從自家的樓道里出來，我在遠(yuǎn)處看到許多熟悉的身影向我跑來，我們來到空曠的停車場，在這里打著雪仗，堆起了雪人。我笑了，她們也笑了，這種笑是只有孩子才能發(fā)出的童真笑聲，那么懷念兒時的伙伴，兒時的笑聲。
有一年夏天，我和小伙伴們一起在樹下乘涼，在樹下的椅子上，聽著小區(qū)里的奶奶們哄著孫子們睡覺，看著爺爺們在樹下下棋，這時一個伙伴興奮地對我說：“快看那邊有個鳥窩“。來到樹下我昂起頭仔細(xì)的觀察起那個鳥窩，有一只鳥正趴在上面一動不動，這激起了我的好奇心，我想它是不是在孵蛋哪，這時正好我家鄰居叔叔搭著梯子在修電線，我借來梯子搭在樹上向樹上爬去，當(dāng)我爬到梯子中間時，梯子晃的厲害起來，我害怕極了，怕一不小心掉下去，但好奇心驅(qū)使我戰(zhàn)勝恐懼，繼續(xù)向上爬去，鳥兒被嚇得飛跑了，我終于爬到了鳥窩處，我大聲對下面的小伙伴大聲說：”里面有六個蛋”。一個小伙喊道：“拿下啦我們煮著吃�！边@時樹下傳來一聲嚴(yán)肅的聲音：“不可以”。我向樹下看去，見一位老奶奶嚴(yán)肅的看著我向我招手說：“快下來我給你們講講為什么�！蔽遗懒讼聛恚@時奶奶面帶笑容的說：“孩子們，你們知道鳥蛋里面是什么嗎？”一個孩子說：“是蛋黃和蛋清。”奶奶搖了搖頭說：“不對，那里面是一個生命�！蔽覀円苫蟮目粗棠蹋棠汤^續(xù)說：“每一個蛋都是鳥媽媽的孩子，它正在孵化它們哪，如果你們拿走了蛋，那鳥媽媽就失去了孩子，你們愿意這樣做嗎？”我恍然大悟，奶奶笑了笑說：“你們知道現(xiàn)在該干什么了吧？”我們一起說：“知道�！拔覀兿蛱葑优苋�，從樹上把梯子挪走了。我多么懷念兒時的伙伴，兒時的天真。
如今，兒時的伙伴已天各一方，兒時的朋友已不記得名字，但他們永存我心。
又憶童年伙伴作文6
剛上初中一年，小學(xué)的伙伴還難以忘懷，而那些發(fā)生在他人身上有趣 的事，還會再腦海里不斷涌現(xiàn)。
小學(xué)的時候，我們班里有這么四個學(xué)習(xí)還可以，個子小小的四個小男生，我們四個小個子就組成了一個“兄弟四人組”。每個人都有每個人的特點(diǎn)。
先說說“小鄧子”吧，為什么叫他“小鄧子”，是因?yàn)樗L的特別像電視劇《還珠格格》里的小鄧子，他反應(yīng)敏捷，愛搞惡作劇，我們四個都說好了“有福同享，有難同當(dāng)”，但他有時也另外報料“自己人”。有一次，上科學(xué)課時我在下面看課外書，結(jié)果被科學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場就叫我回答問題，問我定滑輪和滑輪組哪個更省力?我由于未聽課，就一個字也說不出來。這時就看了眼坐在我旁邊的“小鄧子”，使 了個眼色，他悄悄告訴我定滑輪。我毫不猶豫，大聲地說定滑輪，結(jié)果引來哄堂大笑，他也竊竅的在那兒偷笑，這時我才明白過來，我被他騙 了，我當(dāng)時真想揍他一頓。當(dāng)然后來我還是寬容的放過了他，因?yàn)檫�是我自己不好，上課不好好聽課。
再說說“地雷”吧，他是我們四人中最有心計(jì)的人，當(dāng)然不是壞的那種，我們四個每天一下課，總是最先飛出教室，最愛玩的就是抓人的游戲，每次抓他的時候總是很費(fèi)周折，他一會東跑，一會西藏，操場的犄角旮旯他到處都去過，當(dāng)我們眼看就要抓住他的時候，他卻時常能脫險，不是藏女生堆里，就是躲廁所里，你說他也不怕女生轟他，也不怕廁所有味。但還是愛和他玩，愛到處找他。
我們四個里最能說的就是“小喇叭”伯億了，他每天都有說不完的話題，大到社會問題，小到誰今天怎么怎么樣了，他都知道，無論是道聽途說，還是他自己原創(chuàng)，反正他每天都和我們?nèi)齻�講，當(dāng)然對別人他是打死也不說的，所以這六年我們四人組的消息全部由他來打探，雖然他有時說的也不是十分的準(zhǔn)確，但至少我們幾個還是相信了。哈哈......
伴著童年的記憶，我們四個又不約而同的來到了同一所學(xué)校。我們每次見面雖然不能直接交流，但一個眼神，一個表情，就能達(dá)到心有靈犀，我們相互祝福，友誼長存。
又憶童年伙伴作文7
我有許多伙伴，但是我最喜歡的伙伴，就是和我在一個小學(xué)讀書的張妮。她不僅是我的同學(xué)，還是我最好的伙伴。
張妮是一個樂觀、開朗、關(guān)心朋友的人。回憶五年級時的一個下午，學(xué)校要選運(yùn)動會跑步的隊(duì)員，我參加了選拔，便和其它同學(xué)一起下樓站好隊(duì)，我們要比賽一次，選出最優(yōu)秀的隊(duì)員十五名。比賽開始了，大家奮力地跑著，都想成為十五人之一�？僧�(dāng)我用盡全力一跑時，腳不小心滑了一下，就被落下很多，沒進(jìn)十五名里，因此我垂頭喪氣地到了第二天早上。
這天，正好和我的朋友張妮去新天地玩，本來應(yīng)該高興的，因?yàn)槟羌挛乙荒樀年幊痢埬菘吹轿夷樕缓脮r，用盡各種話終于讓我說了，那件事我告訴了她。張妮聽后，表示這真不幸，但又對我說：“你不必太喪氣，人人都會有失敗經(jīng)歷的。雖然你失敗了，但是你盡力了，這就足夠了。下次把方法掌握得更好，一定行的！我被她的話改變了情緒，終于恢復(fù)原樣了。
張妮還是一個有主見、還很機(jī)靈的人。這個兒童節(jié)，我和張妮一起來到歐亞賣場的“游戲區(qū)”，家長給了我們玩游戲的錢，都去逛商店了。我和張妮選了幾個我們都喜歡的游戲，一一玩了起來，我們高興無比。游戲后我們還想滑冰，可是一個人是五十元一小時，我們只有九十元了。張妮靈機(jī)一動，對工作人員說：“能不能找你們的老板說一說呀？”工作人員便把一位叔叔找來了，事情清楚后，張妮又求了求叔叔后，叔叔讓我們進(jìn)去了，并且只收了八十元，十元錢讓我們買水喝，我們又變得高興了。
玩得太高興，我們超了時。張妮對我說：“千萬不能給家長打電話，我們都已經(jīng)認(rèn)定他們不來了。”說完，張妮又去求那位叔叔，叔叔聽后，微笑著說因?yàn)槭莾和?jié)，所以不麻煩了，就讓我們走了，見到家長后，把這事一說，都呵呵地笑了。
又憶童年伙伴，張妮是我童年最好的伙伴，她就是那樣樂觀、關(guān)心朋友、機(jī)靈還有主見、真是令我既欣賞又佩服。
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