讀書讓我陶醉作文29篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讀書讓我陶醉作文，希望能夠幫助到大家。

　　讀書讓我陶醉作文 1

　　書，像一股潺潺清泉，滋潤(rùn)了我干涸貧瘠的心田；書，像一陣和煦微風(fēng)，吹來了漫山遍野的希望和美好。而讀書，莫過于世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識(shí)的海洋。

　　每每出門，路過書店，那一陣陣墨香總能讓我駐足，不管時(shí)間緊不緊，總要去書店小小的溜達(dá)一圈�？吹綍�架上排列整齊的書籍，我總?cè)滩蛔≥p輕撫摸那各式各樣的書脊，不知不覺會(huì)有種莫名其妙的滿足，真想一輩子都住書店里。

　　記得六歲時(shí)看注音版的《三國(guó)演義》，為我的偶像——關(guān)羽的死，哭得死去活來，一發(fā)不可收拾。也許是小時(shí)候偶像關(guān)羽的死讓我太受傷害了，所以我現(xiàn)在也不愿再去看那本書了。后來，過了一段時(shí)間，我的偶像發(fā)生了翻天覆地的變化——變成毛臉的孫猴子，看到大鬧天宮那一節(jié)，為了追捧偶像，我自己也披上“斗篷”(床單)，拿上“金箍棒”(掃帚)，大喊一聲：“呀呀呀呀呀呀，吃孫爺爺一棒�！本蜎_進(jìn)了雞窩。還沒大鬧天宮，我就被床單絆倒在雞窩，跌得鼻青臉腫，不由哇哇大哭。那些雞們，傻看了半天也看不出我是不是它們的同類，只得一步步逼近，伸出它們罪惡的嘴，從未受過如此“待遇”，我嚎啕大哭，被二叔發(fā)現(xiàn)了，自然免不了一頓嘲笑。那只先啄我的雞也被二叔給宰了，當(dāng)作是安慰我的`禮物。

　　隨著時(shí)間的推移，我的年齡也在逐漸增長(zhǎng)，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的看法與觀點(diǎn)，雖然我不再像小時(shí)候那么盲目幼稚，但我也有屬于自己的偶像，從魯賓遜、湯姆大叔到保爾柯察金、魯迅再到現(xiàn)在的哈利波特，我總能在書中身臨其境，探求新的知識(shí)與人生哲理，它給我?guī)�來了無群的樂趣，賦予了我除知識(shí)和人生哲理外更寶貴的東西——快樂。

　　我愛讀書，讀書讓我陶醉。

　　讀書讓我陶醉作文 2

　　朋友，你喜歡讀書嗎？書，是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。莎士比亞說過：生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光；智慧里沒有書籍，猶如鳥兒沒有翅膀。

　　讀書，是最令我陶醉的事。一個(gè)個(gè)方方正正的鉛字就像一塊塊擁有強(qiáng)大魔力的磁石，吸引著我的眼睛和靈魂。無論何時(shí)何地，無論心中有什么煩惱和憂愁，只要手中持有一本好書，就能使你忘卻世俗中的繁華與憂愁，融入別樣仙境。

　　我的童年中，沒有想象中的藍(lán)天白云和清澈見底的小河；沒有夢(mèng)想中柔軟嫩綠的.草地；也沒有幻想中的滿池塘嬉戲的小魚兒。能充實(shí)生活的，只有一本本美麗而神奇的童話書。它們使我的生活變得多姿多彩。

　　帶著好奇，帶著喜悅，帶著強(qiáng)烈的求知欲，我走進(jìn)了書店。在那里，我看了人生中的第一本課外書。我輕輕地打開書頁，就像打開了通往另一個(gè)世界的大門，在門的那一邊，是美麗的童話世界。我走入門內(nèi)，認(rèn)識(shí)了許多人物。我為賣火柴的小女孩傷心過，也為白雪公主的幸福喜悅過，還為灰姑娘憤憤不平過。很快，我便入迷了，我只想呆在那個(gè)世界中，不愿出來。直到媽媽來找我，我才驚覺已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間了。

　　長(zhǎng)大之后，我看的書籍類型也發(fā)生了翻天覆地的變化。于是，李清照、余秋雨、池莉等人又成為了我的朋友。

　　正是由于喜愛閱讀，我的作文才會(huì)寫得很好，我才能那么容易就寫出優(yōu)美的句子，我才能靈活的運(yùn)用各種詞語。

　　我喜歡讀書，在書中，我能找回自我，我能領(lǐng)悟到許多為人處事的道理。有了書，生活將永遠(yuǎn)充滿了彩色的陽光。讓我們一起打開智慧的大門，愛上讀書吧！

　　讀書讓我陶醉作文 3

　　看到陽光灑在書本的字上時(shí)，感覺如同一只快樂的精靈在字句之間翩翩起舞，心情甚為愉快；合上書，回憶著書中的內(nèi)容，回味著讀書的樂趣，陶醉感油然而生。

　　這確實(shí)是一個(gè)很平常很普通的材料，但我還是要將它的深意挖掘出來，尋找屬于我個(gè)人的讀書心得。正是因?yàn)橄矏圩x書，我才會(huì)一本接一本，一遍又一遍的翻閱。

　　我是很喜歡讀書的，因?yàn)闀�中有趣味，因�(yàn)闀�中有知識(shí)，讀著讀著就愛不釋手了。個(gè)人的知識(shí)實(shí)在是太少了，只有不斷地讀書來開闊自己的眼界，提高自己品味。小到分子，大到宇宙，這一切都寫到書中。

　　在《三國(guó)演義》中我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，贊嘆劉關(guān)張的兄弟情誼，佩服趙云的神勇無敵。烽煙四起，英雄豪杰橫空出世，給人以震撼的感受。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我了解了主人公保爾的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，機(jī)智果斷，看到他在不同的工作中磨練了鋼鐵般的意志，敬佩他在疾病纏身的情況下用筆來繼續(xù)革命事業(yè)的精神。這本書的作者更是身殘志堅(jiān)，在疾病的痛苦下創(chuàng)作了不朽的作品。

　　讀書宛如同年老的長(zhǎng)者長(zhǎng)談，讓你受到啟迪茅塞頓開；又像與好友交流，令你溫馨愜意。我時(shí)常會(huì)在下課時(shí)捧起一本書，快樂的`閱讀，感受它帶來的樂趣。仿佛一棵小樹，孤零零的立在一個(gè)黑暗的世界，捧起書便有春風(fēng)雨露滋潤(rùn)著你，明媚的陽光沐浴著你，一切的孤獨(dú)、黑暗都消散了。從書中獲取了知識(shí)、事理，獲得了你成長(zhǎng)和你人生所需要的營(yíng)養(yǎng)。

　　讀書吧，讓知識(shí)如春雨般洗滌你的心靈，讓你陶醉。我喜歡讀書。因?yàn)槲沂莻�(gè)“無知”的人。

　　讀書讓我陶醉作文 4

　　讀書，讓我陶醉。在書中，每一次的王子拯救公主，每一次的正義戰(zhàn)勝邪惡，每一次的人們幸福地生活在一起，都使我沉醉其中，流連忘返。

　　歌德說過：“讀一本書，就像與一位高尚的人交談�！痹谀懵淠療o依的時(shí)候，不妨試試拿一本書，找一個(gè)安靜的地方坐下來細(xì)細(xì)品味�；蛟S，其中的一個(gè)字、某一句話、某一個(gè)故事會(huì)使你豁然開朗，拋開煩惱，快樂生活。

　　記得在那一個(gè)冬天，北風(fēng)凜冽地拍打著窗戶，光禿禿的樹干東零西落，天空更是灰蒙蒙的一片。舅舅、舅媽來我家拜訪，媽媽便盛情地弄好了飯菜招待他們。見我在盤子里挑來挑去，說了我兩句。本來就因考試沒考好而郁悶的我，扔了筷子，一頭扎進(jìn)臥室，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，委屈極了。在臥室里踱來踱去，瞥見了桌上的《愛的教育》，想到閑來無事，便拿起讀了起來。書中的柯利亞的幸福家庭讓我羨慕，卡羅爾的優(yōu)秀成績(jī)讓我嫉妒，鼓手少年的勇敢讓我敬佩，卡隆的'寬厚讓我感嘆……讀到了小小抄寫員，主人公為了父親不那么辛苦，每當(dāng)半夜十二點(diǎn)時(shí)偷偷爬起來，坐在書桌前替父親完成他的工作，即使最后被父母發(fā)現(xiàn)，他們之間互相諒解，開始了比原來更有愛的生活。這個(gè)故事讓我破涕為笑，心想：為什么不能體諒體諒媽媽呢？她已經(jīng)很辛苦了。

　　于是，我悄悄地推開門，來到廚房，幫媽媽洗盤子，擦桌子，媽媽揉了揉我的腦袋：“我的小公主就是聽話，知道幫媽媽做家務(wù)了�！蔽倚χ�說：“媽媽，以后我會(huì)幫你干更多家務(wù)活。”我倆對(duì)視一笑，感覺心里暖暖的。

　　是啊，是書，讓我找到了解決這一次矛盾的方法，讓我和媽媽的心又近了一步。讀書讓我的生活不一樣，讓它變得更繽紛，更有活力。書讓我陶醉，讓我一不樣！

　　讀書讓我陶醉作文 5

　　你是人類進(jìn)步的階梯，你是打開智慧之門的金鑰匙，你是通往成功的鋪路石，你是我們精神的食糧。你是書，讀書讓我陶醉。

　　名家小說讓人欲罷不能，散文經(jīng)典讓人提高境界，童話寓言讓人若有所思，古詩古詞讓人通曉文義。讀書讓我陶醉。

　　如果我是魚兒，那么你便是那藍(lán)汪汪的`小溪海洋；如果我是花兒，那么你便是那溫暖和煦的陽光；如果我是羊兒，那么你便是那嫩綠可愛的小草。讀書讓我陶醉。

　　你讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)不一樣的世界，你大手一揮，天地都變了樣。這里有深知人心險(xiǎn)惡的“羊脂球”，這里有被社會(huì)大染缸所熏陶而墮落的“駱駝祥子”，這里有情深義重卻因家族恩怨和誤會(huì)而殉情的“羅密歐與朱麗葉”，這里有神機(jī)妙算卻最終死于非命的諸葛亮，這里有命運(yùn)多舛最后幸福美滿的簡(jiǎn)·愛。這里是一個(gè)美妙的世界。讀書讓我陶醉。

　　喜歡午后在溫暖陽光下假寐，腦里思索著上午看過的書，一幅幅畫面在腦海中浮現(xiàn)。喜歡下午抱著一本書隨意地坐著便走進(jìn)了書的世界，有時(shí)開懷大笑，有時(shí)潸然淚下，不理會(huì)他人笑我是書癡而只顧沉醉其中。讀書讓我陶醉。

　　有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己能漫步在書中的世界，完全與外界隔絕。好像并不是我在拿著書，而是書在引領(lǐng)著我。它時(shí)而變成一匹馬載著我狂奔，時(shí)而變成一名導(dǎo)游帶我游歷風(fēng)景，時(shí)而又變成一位說書人，打著板子，繪聲繪色地向我道來那個(gè)神秘的故事。讀書讓我陶醉。

　　他人常笑我為“書癡”，前面如果有一汪書海，我不顧一切也要跳下去。可我唯覺得這是個(gè)美稱。書癡，書之癡兒，為書而癡，為書而狂。癡于書中，與世隔絕，但聞兩聲鳥鳴，幸甚至哉！不因其它，只因讀書讓我陶醉。

　　書中的世界，豈一個(gè)“妙”字了得？旁人不解其中味，唯有親身體會(huì)。若六字以概括，那便是——讀書讓我陶醉。

　　讀書讓我陶醉作文 6

　　有一句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯，這是我學(xué)會(huì)的第一句名人名言，我愛讀書的故事便是從這里開始的。

　　剛上一年級(jí)時(shí)，我便開始了與書的接觸，先是媽媽給我講，可是這根本滿足不了我的`“貪婪”胃口，我開始自己讀書，先按著拼音一個(gè)字一個(gè)字的拼，再讀成句子，后來，上二年級(jí)時(shí)，我就開始不看拼音了，2年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我就完全在讀書時(shí)“拋棄”了拼音，我愛讀書的故事從此展開了一幅畫卷……

　　我記得，我經(jīng)常讀書，看到入迷，媽媽喊我，爸爸叫我，我都是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了，有一次因?yàn)榭磿�看得入了迷，還鬧了個(gè)大笑話呢！

　　我在一個(gè)星期六上午正在看媽媽新給我買的《水滸傳》，媽媽在廚房喊：“女兒，給媽媽把鹽拿過來，媽媽給你做好吃的�！笨晌乙呀�(jīng)沉浸在《武松打虎》的情節(jié)里了，只見武松揪起那老虎的頂花皮，摁在地上，那老虎怎能抵住武松的神力？被武松摁在地上，動(dòng)彈不得……我正看得津津有味，媽媽一把把書給奪了過去，我還沒來得及反應(yīng)過來，媽媽就已經(jīng)把書摔到“千里之外了”。

　　“你看你，整天就知道看書，這……也不知道幫家里做點(diǎn)事，做完事了再看書也不遲啊！這樣吧，你幫我去買包鹽吧，剛才讓你拿鹽喊不動(dòng)你，我自己去拿時(shí)就剩下一點(diǎn)了�！�

　　“好吧，先把書和錢給我，我馬上回來”。我拿著書，三步并作兩步地跑下了樓，當(dāng)──唉喲……，我坐在地上，頭上青了一大塊，倒霉，碰到電線桿了，到了小賣鋪，我向老板說：“來一袋老虎�！薄袄匣�？”店老板蒙了，什么老虎？不是不是，是一包味精，我連忙改口，店老板給了我味精，連剩下的錢也沒拿就走了，8塊5��！上樓后，媽媽開始了“河?xùn)|獅吼”，怎么這么慢啊，10點(diǎn)半讓你去，下樓5分鐘，去一趟小賣部，就隔一條街，1分鐘都用不了，現(xiàn)在都10點(diǎn)58了！我不入地獄，誰入地獄？我默念，把味精給了媽媽，媽媽又苦笑道：“女兒��！這已經(jīng)是你第四次把鹽買成味精了……”我才沒聽見，又回屋看起了《水滸傳》，晚上，睡覺時(shí)，我趁爸媽睡覺后偷偷打開燈，關(guān)上門又看了起來，結(jié)果看到凌晨1點(diǎn)半了。第二天早上，就被老媽發(fā)現(xiàn)。

　　第一次，媽媽看見我看書總要來一句“你啊你”，但我從來也沒有不高興，我就愛看書，因?yàn)樽x書，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，使語文成績(jī)名列前茅，我愛讀書。

　　讀書使我陶醉，我喜歡沉浸在書的海洋里。

　　讀書讓我陶醉作文 7

　　莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍�我認(rèn)為書是甘泉，滋潤(rùn)著我的心田，使我陶醉。

　　記得有一次，媽媽讓我去超市買東西。因?yàn)槁泛苓h(yuǎn)，我便帶上一本心愛的《青銅葵花》出門了。坐在公共汽車上，我拿出《青銅葵花》如饑似渴地讀著。這本書的故事太精彩了，我就像一匹饑餓的狼，貪婪地閱讀。車?yán)锫曇艉艹�，卻絲毫沒有減淡我讀書的意味。書，仿佛是那沙漠中的甘泉，使我快樂著；又好像黑暗中的一顆星辰，指引著我。我的身心全部都融入了故事里，好似成了書里的主人公。青銅和葵花那純凈而深厚的友誼，使我深深感動(dòng)。當(dāng)我看見葵花的爸爸落水時(shí)的'情景，不禁悄然淚下。我的眼淚就是斷了線的珍珠，流了下來，車?yán)锏娜藗兌际�分詫異地看著我�！俺隽耸裁词聠�？”“這個(gè)小孩好奇怪呀！”人們議論聲音卻分毫沒有能影響到我閱讀的感情。我似乎似乎忘記了一切，眼前、心里都只有這本書。

　　我好像一棵幼苗吮吸著知識(shí)的甘霖。就在這時(shí)，突然有個(gè)聲音把我從書海中驚醒：“小朋友，到站了，快下車吧！”抬頭一看，呀，原來是駕駛員叔叔在喊呀。望著空蕩蕩的座位，我趕緊下車，心里卻還是十分的不情愿。唉，要是時(shí)間再多一點(diǎn)就好了，我還沒有把這本書看完呢。忽然，一個(gè)記憶從腦海中閃過。哎呀，我光顧著看書，媽媽還叫去超市買東西呢！這下全完了，我趕緊火速向超市奔去。

　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。讀書使我陶醉。

　　讀書讓我陶醉作文 8

　　人們常說：“知識(shí)改變命運(yùn)�！弊x書就是獲取知識(shí)的途徑之一。我就是因此愛上讀書的，因?yàn)槲蚁Ｍ麑�來成為一個(gè)博學(xué)的人。讀書是令人快樂的，并且這種快樂與其他快樂無法相比。當(dāng)你無意間翻到一本自己喜歡的書，作者每一句富有深刻哲理的話就像甘雨般滋潤(rùn)你的心靈，甚至認(rèn)為這些都是自己想說卻未說出口的心語，你便會(huì)得到一種極大的心理滿足。

　　陽光透過窗戶射到地上，四周寂靜無聲，只有窗外的小鳥嘰嘰喳喳地歌唱著。拿起一本《水滸傳》，仿佛走進(jìn)梁山泊的范圍，看到樂于助人的魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西；看到義薄云天的宋公明私放晁天王；看到足智多謀的吳軍師智取生辰綱。雖然好漢們最后被招安，但是他們個(gè)個(gè)性格鮮明，敢愛敢恨，敢作敢當(dāng)，讓我著實(shí)為之叫好。

　　夜里打開臺(tái)燈，明亮的光線使我回想起那齊天大圣獨(dú)自一個(gè)人大鬧天宮的壯舉讓我贊嘆不已。我似乎看到了火焰山前的師徒鎮(zhèn)定自若；看到了孫悟空斬妖除魔時(shí)的勇敢無畏；看到了豬八戒偷西瓜時(shí)令人啼笑皆非；看到了唐僧取經(jīng)路上的堅(jiān)持不懈。讓我的心情隨之變化。

　　拿起一本《三國(guó)演義》，清早睡意昏沉的我剎那間精神一振。好像自己坐在了草船里，看到諸葛亮的'料事如神；又好像站在赤壁上，看到曹操的自食其果；再好像站在諸葛亮的家門外，看到劉備三顧茅廬的堅(jiān)持不懈。這里面的內(nèi)容使我陣陣叫好。

　　讀書使我陶醉，正因?yàn)橛辛藭�，我才知道神機(jī)妙算的諸葛亮、豪放勇敢的武松、堅(jiān)持不懈的保爾……正因?yàn)橛辛藭�，我才知道世界上有這么多的故事，有這么多的英雄人物。

　　對(duì)喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受，書卷的意念像一股無形的動(dòng)力，陶冶你的思想和心態(tài)，然而對(duì)我來說，讀書，是一種陶醉。

　　去用心讀書吧，經(jīng)典書籍將如同一盞指路明燈，照亮你內(nèi)心深處。

　　讀書讓我陶醉作文 9

　　書時(shí)開啟智慧之門的鑰匙，也是一個(gè)人一生的良師益友。

　　我對(duì)書有著不一樣的想法：讀書讓我陶醉在寓教于樂中，不僅能從中學(xué)到好詞好句，增長(zhǎng)知識(shí)，提升智慧，還能提高我的個(gè)人素養(yǎng)，讓我懂得做人的道理。

　　我最近讀的《十萬個(gè)為什么》這本書就讓我陶醉其中。書中奧菲利亞天真、善良，富有同情心，哈姆雷特是一個(gè)才貌雙全、機(jī)智勇敢的人，還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯。

　　而這些主人公就反映了我們?cè)S多人的'品質(zhì)。像克勞狄斯這樣的人也就是當(dāng)今社會(huì)上的不良人群，我們應(yīng)處處小心這樣的人，像哈姆雷特一樣處處小心、謹(jǐn)慎。

　　在我讀書的時(shí)候，每當(dāng)讀到其中一位主人公的悲慘遭遇十分可憐，我就會(huì)感同身受；每當(dāng)讀到其中一位主人公交了好運(yùn)，我也為此高興；每當(dāng)讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很傷心。每讀一個(gè)故事，我都似乎在這情節(jié)里，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經(jīng)歷這件事情，也就是這樣，我才覺得讀書很有趣，讓我陶醉其中。讀書是一生的財(cái)富，是一生的瑰寶，只有多讀書，讀好書，好讀書，才能真正體會(huì)到讀書是多么快樂，多么有趣。

　　而我正是有了這個(gè)朋友，才對(duì)讀書充滿了渴望。就像毛主席說的一樣：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。所以我愿意永遠(yuǎn)陶醉在其中。

　　讀書讓我陶醉作文 10

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書中自有言如玉，書中自有黃金屋�！比松�在世，與書為友，實(shí)在是一種享受。讀書使我擺脫煩悶，心靜如水；讀書讓我充實(shí)大腦，開拓視野，讀書讓我放飛心野，心胸開闊；讀書讓我找回自信，努力拼搏。正是有了書——我一生的伴侶，才讓我時(shí)刻感受到生活中充實(shí)的快樂。

　　讀書讓我擺脫煙霧迷繚的困境，堅(jiān)強(qiáng)地理智地面對(duì)生活。生活有時(shí)像斷線的風(fēng)箏，找不到方向，生活有時(shí)像一朵即將凋謝的花朵，無精打采，生活有時(shí)像一座沉重的大山，壓得我們喘不過氣來。這時(shí)，怎樣才能重拾生活的閃光點(diǎn)和歡樂的旋律呢？

　　一本好書又何嘗不是呢？我時(shí)常位立于圖書館門前，翻看著哲理人生一類的勵(lì)志性書刊。書中的一行行文字化作了一個(gè)個(gè)充氣筒，不停地在向我充氣，又如那甘甜清新的雨露，滋潤(rùn)著我幼小的心田，像一盞明燈，照亮心靈的黑暗，每當(dāng)看到成功的人們通過自己的努力，靠自己的毅力，拼搏挑戰(zhàn)自我，超越生活中的屏障時(shí)，我都把他們的'這種信念、勇氣當(dāng)作寶貝珍藏在心里，不斷充饑我心田的“空洞”。

　　讀書好比人生旅途中的發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)，從一開始就很重要�；疖囈�出發(fā)時(shí)總要沖破鐵軌的“木塊”，才能快速轉(zhuǎn)運(yùn)輪子，后來逐漸變快。我們讀書也是這樣，要明確究竟是什么東西妨礙了我們前進(jìn)的步伐，并敢于沖破這個(gè)隔閡。其次，要不斷調(diào)整自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅(jiān)持做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，時(shí)刻使自己保持清醒自信，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃的面貌。正如鐵軌也要迅速調(diào)整方向和路線一樣。

　　有了這些，我就拋棄了一切煩惱，凈化自己的心靈，放松心靈的性情，自信地舉起理想的旗幟，朝著成功的頂點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

　　讀書讓我體驗(yàn)語言的魅力，詞句優(yōu)美神奇地將我?guī)�入仙境般的境界。小時(shí)候，陶醉于童話圖書中，體會(huì)事故中人物美好的結(jié)局，虛幻的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，讀一些有關(guān)描繪壯麗河山，鄉(xiāng)土人情，神奇自然的文章，相當(dāng)于一次短暫而成功的旅游，感受到了大千世界的美妙，不禁為此充滿向往之情，那語言的優(yōu)美清新恬淡，匯成了一支美妙的悠揚(yáng)的古曲，靜靜傾聽，細(xì)細(xì)回味，收獲頗多。

　　讀書讓我感受我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化，分享人類世代積累的知識(shí)財(cái)富和豐富無比的經(jīng)驗(yàn)，以更好地傳承和發(fā)揚(yáng)《中華上下五千年》的文明，讓我清楚地追溯了中國(guó)的歷史發(fā)展進(jìn)程，有輝煌的一頁，又有悲慘的一篇，悲喜交集。感受博大精深的歷史文化，留戀古香古色的舊北京故宮博物館，為凝聚著億萬中國(guó)人民心血的萬里長(zhǎng)城而自豪，這些瑰麗的藝術(shù)寶藏，難道不令每個(gè)中國(guó)人陶醉嗎？

　　讀一本好書比喝一杯香茶、聽一首古曲、觀一處風(fēng)景，更讓人陶醉不已，它帶給人的是精神的享受，是性情的陶冶，是知識(shí)和智慧的增長(zhǎng)。

　　愿在清風(fēng)中，舉一本好書，仔細(xì)回味，耐心咀嚼，尋求最美的享受。

　　讀書讓我陶醉作文 11

　　讀書使我陶醉。

　　古今中外的名著使我陶醉：兒時(shí)的各種故事使我陶醉我沉浸在書的海洋里無法自拔。

　　閱讀書籍是一件多么美好的事情。

　　在《海底兩萬里》中，和船長(zhǎng)一起去探索海底，未知的危險(xiǎn)激勵(lì)著我們勇往直前，探尋更多的奧秘，不知不覺，早已沉浸于此。

　　在《地心游記》中，我們跟著主人公，踏上去往地心的路程。一路上危險(xiǎn)重重，結(jié)局難料，九死一生，我們卻總能化險(xiǎn)為夷，順利渡過難關(guān)

　　在《綠山墻的安妮》中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良、純真、知恩圖報(bào)的小女孩。從孤兒院的那個(gè)小姑娘，到為了照顧姨母而放棄了去大學(xué)的機(jī)會(huì)的'懂事的安妮。她經(jīng)歷了很多，我見證了她的成長(zhǎng)，她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)

　　在《湯姆·素亞歷險(xiǎn)記》中，我們看到了那個(gè)十分調(diào)皮、搗蛋的孩子，他不好好學(xué)習(xí)，在大人們的評(píng)價(jià)中是個(gè)不折不扣的壞孩子，但是，他勇敢地與殺人犯作斗爭(zhēng)，在山洞中勇敢找尋出口我看到了一個(gè)不一樣的湯姆，他機(jī)智、勇敢、善良

　　在《金錢的魔力》中，我看到了貪財(cái)、見錢眼開的兩個(gè)人。他們只要能得到錢，甚至可以對(duì)一個(gè)人改變態(tài)度比翻書還快。如此貪財(cái)之人，他們的愛財(cái)被作者描繪的細(xì)致入微

　　一本好書都使我陶醉。當(dāng)我陶醉于書的海洋中時(shí)，我常常會(huì)忘記自己，忘記時(shí)間，忘記世界

　　讀書讓我感到快樂。一個(gè)個(gè)文字，猶如一臺(tái)電腦，為我不斷放映著一個(gè)個(gè)故事。體味作者情感，品味書香美文，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)主人公，讓我感到幸福，讀書使我陶醉。

　　讀書讓我陶醉作文 12

　　兒時(shí)，無意間從表弟家翻到一本故事書，閑著無聊，我拿起來隨意翻了翻，卻徹底被書中的故事所吸引，靜下心來瀏覽，慢慢地，竟讀出了聲。

　　故事情節(jié)波瀾起伏，扣人心弦，我不知不覺融入書中的故事，仿佛自己就是故事中的一員。小姑娘被偷了錢包，我會(huì)為她感到生氣；小朋友參加比賽遺憾落敗，我會(huì)為她感到惋惜，心里喊著“加油”；主人公成功找到兇手，我會(huì)為她感到高興……種種情愫縈繞在我心頭，久久不能散去。

　　后來，我似乎中了什么魔法，情不自禁地往書店里跑，捧起一本書，貪婪地汲取著其中的知識(shí)。直到書店要關(guān)門，我這才悻悻地放下書本，一步三回頭地離開了書店。

　　我央求媽媽幫我買，媽媽卻搖搖頭，叫我自己存錢買。我便忍著不用零花錢，存了幾十塊錢后，媽媽這才給我“補(bǔ)給”了費(fèi)用。在店員眉開眼笑的表情下，我總算得到了幾本沈石溪的動(dòng)物小說，高興地翻閱起來。

　　對(duì)我來說，一本書就是一個(gè)全新的世界。只要你想讀，你就會(huì)走進(jìn)一個(gè)完全不同的世界，有童話的世界，有科學(xué)的世界，有現(xiàn)代的世界，也有古代的世界。書，就是這么奇妙，里面的文字千千萬萬，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的都有。然而，只要你用心體會(huì)，這些原本被“定格”在書本上的`一個(gè)個(gè)文字，都變成了活潑小精靈，有序地排列起來，跳著優(yōu)美的舞蹈，形成了一段段生動(dòng)、美麗的句子。

　　現(xiàn)在，每次拿起書，我都會(huì)被它吸引住，深深地陶醉其中，仿佛我是書的一部分，而書也成為了我的一部分。

　　讀書讓我陶醉作文 13

　　看到陽光灑在書本的字上時(shí)，感覺如同一只快樂的精靈在字句之間翩翩起舞，心情甚為愉快；合上書，回憶著書中的內(nèi)容，回味著讀書的樂趣，陶醉感油然而生。

　　這確實(shí)是一個(gè)很平常很普通的材料，但我還是要將它的深意挖掘出來，尋找屬于我個(gè)人的'讀書心得。正是因?yàn)橄矏圩x書，我才會(huì)一本接一本，一遍又一遍的翻閱。

　　我是很喜歡讀書的，因?yàn)闀�中有趣味，因�(yàn)闀�中有知識(shí)，讀著讀著就愛不釋手了。個(gè)人的知識(shí)實(shí)在是太少了，只有不斷地讀書來開闊自己的眼界，提高自己品味。小到分子，大到宇宙，這一切都寫到書中。

　　在《三國(guó)演義》中我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，贊嘆劉關(guān)張的兄弟情誼，佩服趙云的神勇無敵。烽煙四起，英雄豪杰橫空出世，給人以震撼的感受。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我了解了主人公保爾的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，機(jī)智果斷，看到他在不同的工作中磨練了鋼鐵般的意志，敬佩他在疾病纏身的情況下用筆來繼續(xù)革命事業(yè)的精神。這本書的作者更是身殘志堅(jiān)，在疾病的痛苦下創(chuàng)作了不朽的作品。

　　讀書宛如同年老的長(zhǎng)者長(zhǎng)談，讓你受到啟迪茅塞頓開；又像與好友交流，令你溫馨愜意。我時(shí)常會(huì)在下課時(shí)捧起一本書，快樂的閱讀，感受它帶來的樂趣。仿佛一棵小樹，孤零零的立在一個(gè)黑暗的世界，捧起書便有春風(fēng)雨露滋潤(rùn)著你，明媚的陽光沐浴著你，一切的孤獨(dú)、黑暗都消散了。從書中獲取了知識(shí)、事理，獲得了你成長(zhǎng)和你人生所需要的營(yíng)養(yǎng)。

　　讀書吧，讓知識(shí)如春雨般洗滌你的心靈，讓你陶醉。我喜歡讀書。因?yàn)槲沂莻�(gè)“無知”的人。

　　讀書讓我陶醉作文 14

　　在生活中有許許多多令我陶醉和著迷的東西，其中最讓我著迷的是——讀書。

　　在我們的日常生活中，無論是在學(xué)校和家庭，我們差不多都要讀書。

　　早晨，在學(xué)校的教室里，我和大家一起坐在座位上，拿起一本蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書，發(fā)出響亮的聲音整齊地朗讀著書里面可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的知識(shí)。我讀著，讀著。仿佛陶醉在書的世界里面。教室里那朗朗的讀書聲是那么的動(dòng)聽，是那么的向上。不僅大家，還有我都讓那五彩繽紛的是給著迷了。我進(jìn)了書的寶庫里面，沒有一點(diǎn)地分心，知識(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，完全不知書外的世界。

　　在家里，一有時(shí)間，我總是會(huì)拿起一本書認(rèn)真而又快樂地讀了起來。書，真是讓我著迷。書，總是讓我愛不釋手。書，我一讀起來總是舍不得合上去。書的`世界，我一進(jìn)入里面，就很難出的來。讀書，可以讓我從中找到樂趣，而且是無限的。書，也總是讓我廢寢忘食地讀著。讀書，我也仿佛是美麗的書的故事情節(jié)里面的人、景、物。我也好想隨著書里面的知識(shí)的變動(dòng)而變動(dòng)。讀起了書，我從來都不會(huì)感覺到膩。一讀起了書我總是給感覺到一種書的芳香，那芳香是甜的、也是無窮的、也是撲鼻的向人飄來。

　　讀好書對(duì)我們來說是有益的、是健康的。讀書可以讓我吸取營(yíng)養(yǎng)。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，可以使我進(jìn)步，使我快樂，可以使我感受到知識(shí)力量的到來。

　　我在日常生活中，不可以不讀書，也不能沒有書。

　　我喜歡讀書，它真讓我陶醉，真讓我著迷。我讀書，我更渴望能夠得到書里面的知識(shí)，我需要知識(shí)，也更需要書。

　　在家里，我讀起書，是安靜的、沒有一點(diǎn)喧鬧聲。在書架上，也擺放著許許多多的書，書的類別是各種各樣的。

　　晚上，在睡覺之前，我總是會(huì)到書架上拿起一本書安靜地坐在桌子上看，看著，看著。幾乎忘記現(xiàn)在是什么時(shí)候，時(shí)間是多少。有時(shí)，也幾乎忘記了到時(shí)間睡覺了。書，對(duì)于我來說，它太令我入迷了。直到深夜了點(diǎn)，爸爸媽媽讓我睡覺，我才醒悟過來。然后，我才依依不舍地把書合起來，再最后，依依不舍地把書放回書架上。

　　書，無論我在哪里，你都是我的朋友、都是我的另一個(gè)家。

　　我愛讀書！

　　讀書真讓我陶醉，讀書真讓我著迷！

　　讀書讓我陶醉作文 15

　　讀書，它能讓我陶醉在其中。

　　記得有一次，我上六年級(jí)，老師讓我們讀《明朝那些事》。我一開始覺得根本沒啥好看的，不就是講明朝的歷史嗎？講歷史的書多了去了。于是我抱著煩躁的心理來看這本書。但，我一翻開這本書，就已經(jīng)開始喜歡這本書了。因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容豐富多彩，還有作者本人的理解和見解。他把自己的思想融入到書里面去，是這本書更加充實(shí)。比如：再說到明宮三大案之一的紅丸案時(shí)，作者就認(rèn)為是誰誰誰干的，并說出理由，讓我們這些讀者更加深入的去思考，去了解。

　　我還看過一本書，叫做《那年深夏》�？吹綐�(biāo)題，你可能會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)關(guān)于描寫夏天的書，但實(shí)際上它是寫一個(gè)小男孩和一個(gè)棒球明星之間的故事。可能有人認(rèn)為這個(gè)沒什么可看的，但他卻記載了一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)。

　　這個(gè)男孩是一名猶太人，叫喬伊。因?yàn)榻?jīng)常搗亂，所以經(jīng)常被批評(píng)。又因?yàn)槭仟q太人，常常被欺負(fù)，所以比較自卑。他在布魯克林父親關(guān)愛，就想找一個(gè)自己的偶像。他找到了自己的偶像；棒球明星查理，是一名火爆脾氣拳頭硬的三壘手。喬伊他想方設(shè)法的引起查理的注意，終于有一天，把查理給氣炸了，他開始回信教訓(xùn)這個(gè)小男孩。喬伊也不怕，用更狠的.語氣頂了回去。兩個(gè)人就是在這樣的情況下用書信相互交流，彼此慢慢了解。互相走近各自的內(nèi)心。到了最后，他們的關(guān)系如同父子加兄弟一般。查理把他當(dāng)兒子一樣看待，而喬伊也把查理當(dāng)成父親一樣看待。不久，二戰(zhàn)爆發(fā)，查理去當(dāng)了兵，不久之后不幸犧牲。喬伊受到了巨大打擊，經(jīng)常閉門不出，直到看到了查理用書信寫給他最真誠(chéng)的話語，他明白了查理對(duì)他的愛。

　　讀書，它的魅力很大，每個(gè)人都能從書中找到自己想要的東西，這也是我喜歡書的原因。

　　讀書讓我陶醉作文 16

　　有人說：“品酒如做人，酒如人，人如酒，個(gè)中滋味，只有慢慢品嘗才能領(lǐng)略�！庇腥苏f：“品茶如做人，人生如茶，品茶如品人生，細(xì)細(xì)回味其中甘苦�！比欢�，我想說：“讀書如做人，人如書，書如人，要慢慢體會(huì)其中的樂趣�！币虼耍�我喜歡讀書，書籍讓我深深地陶醉！

　　步入《紅樓夢(mèng)》，我為黛玉與寶玉的愛情悲劇而傷感，為王熙鳳的殘忍陰毒而悲哀，為四大家族由興盛到衰落而深感無奈。到后來，反復(fù)讀這本書時(shí)，我突然有種心如止水的感覺。讀書使我陶醉，讓我讀出了繁華成空的悲劇。

　　步入《朝花夕拾》，《狗·貓·鼠》尖銳而形象地諷刺了生活中與貓相似的人，讓我回味無窮；而《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讓我認(rèn)識(shí)到人性的善良；同時(shí)，我也為《五猖會(huì)》中強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓抑和摧殘嘆息……讀著《朝花夕拾》，帶給我不一樣的感受，顯示了魯迅先生真實(shí)而豐富的`內(nèi)心世界，《朝花夕拾》中細(xì)膩的感情猶如小橋流水，沁人心脾，讓我陶醉不已！

　　步入《名人傳》，讓我看到了名人與常人一樣，有他們的痛苦、掙扎和矛盾。雖然貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。他們苦難的一生，高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神讓我感動(dòng)、敬佩�！睹�人傳》洋溢著一股旺盛的激情，在閱讀中，我無法壓抑自己的熱情，仿佛身上的每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍�！睹�人傳》讓我樹立了正確的人生觀念，讓我深深地陶醉在名人的世界里。

　　書如人，人如書，讀書如做人，步入書海，我們會(huì)有不一樣的感受，喜與悲，哀與愁……讀書，讓我陶醉！

　　讀書讓我陶醉作文 17

　　我不是什么胡適之，不是魯迅，不是朱自清？哼，你自己慢慢想去。

　　“書猶藥也善，讀可以醫(yī)愚�！边@句話我?guī)缀跄亩寄芸吹靡�。你瞧，這廣告上不是，說一句真心話：我讀過的有用書不多，也就五六十本，不過要是相比其他人我就是“人上人”了。

　　現(xiàn)在人也倒都讀過許多書。不過都是：語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、生物書、地理書……倒也蠻多。每次作業(yè)完成也就是個(gè)十點(diǎn)左右。要背的東西，一律扔一邊兒。捧起一本書，瞬間就進(jìn)入了神仙們修煉時(shí)的狀態(tài)是耳不能聞、口不能言，只有眼睛能動(dòng)。我敢保證，那個(gè)時(shí)候誰要是打上我一拳，只要不死，便無動(dòng)于衷。讀完后，吞口口水。便把所有的字吃進(jìn)腦里。再打個(gè)飽嗝。呵，十二點(diǎn)了。爸媽正在兩邊怒視著我�！澳銝|西還沒背呢，你還沒預(yù)習(xí)呢，快去背去！

　　我想，今天必為一個(gè)不眠之夜吧！

　　結(jié)果大家都差不多知道了，但書可不是想買就買的否則買回去的書就是《看圖寫話》《喜羊羊與灰太狼》之類的書了。畢竟那種書還是比較便宜的'。我論買書有三買、三不買。三不買就指：不買低俗作品、不滿不合理的書，不買太高深的書。我一般只買文學(xué)、科技讀物、外國(guó)名著（像地心游記等）還有就是古代文學(xué)，如：《論語》《孟子》《孫子兵法》等。

　　如果書沒有正確的閱讀方法，大概也不會(huì)讓我陶醉吧！萬氏讀書有三到：手到、眼到、書到，第一遍略讀，第二遍精讀，第三遍上手背！

　　我愛書，我愛書帶給我的美妙，書使我陶醉，它使我整日在書香里度過。

　　讀書讓我陶醉作文 18

　　我喜歡讀書。每當(dāng)我有空時(shí)，就會(huì)乘著思想的小舟在書的海洋中自由遨游。

　　那種感覺就叫陶醉吧！

　　從書中我學(xué)會(huì)了許多許多知識(shí)，我為文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)精神歡呼；我為杜甫“烽火連三月，家書抵萬金”的思鄉(xiāng)之情憂傷；我為李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的抱負(fù)震撼……我喜歡早晨捧著書在窗前品味，陶醉在清新的墨香中，其中還夾雜著花香。

　　閉上雙眼，跟隨陶淵明游歷“世外桃源”，與15道元并肩欣賞三峽美景，和劉禹錫攜手追隨陋室……我陶醉在其中，讓思想馳騁在草原之上，讓精神接受洗禮，讓精神生活變得豐富多彩。走出那一份凄涼，尋找我夢(mèng)中的樂園。

　　依稀記得，是那本注音本《格林童話》帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂。我就像一只饑餓的小羊，吮吸著母親甘甜的乳汁，如癡如狂。媽媽還以為我是著了魔，哭笑不得，她為我愛讀書而欣喜，也為我廢寢忘食而焦急。這本書宛若一位老師，教會(huì)了我許多做人的道理—堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂于助人、善良。當(dāng)我讀到《白雪公主》

　　時(shí)，在幼小的心靈中竟然形成這樣的陰影：繼母是世界上最可怕的女人。于是，常常問媽媽：“我到底是不是您親生的？”媽媽已經(jīng)被我弄得不耐煩了，吼了一聲：“不是！”可沒想到的是我“哇”的`一聲哭了，媽媽卻一臉迷茫。當(dāng)爸爸、媽媽知道真相時(shí)不禁捧腹大笑，我也強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，可那時(shí)還是滿腦子問號(hào)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)幼稚的小女孩了，現(xiàn)在的書是我的精神食糧，我?guī)缀蹼x不開它了，它已經(jīng)完全融入我的生活，成為一個(gè)不可分割的整體。

　　每當(dāng)我捧著一本書讀時(shí)，媽媽從不打擾我，因?yàn)樗�知道，每�?dāng)我讀書時(shí)，我已經(jīng)與書融為一體了，不管她怎么叫我，也無濟(jì)于事。

　　微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，我仍陶醉于書中，享受我夢(mèng)寐以求的樂趣。

　　讀書讓我陶醉作文 19

　　我看過許許多多的書，但有一本書讓我至今難忘。

　　那本書是我在偶然中發(fā)現(xiàn)的。那天我在新華書店看書，正準(zhǔn)備回家，做上公交車。不一會(huì)，車上上來一個(gè)小男孩，就坐在我旁邊，手里拿著一本書津津有味地看著。我便湊上去看一下，沒想到我就像中了這本書的魔法一樣著了迷�？伤�到了站下了車，這可怎么辦呢？我忽然想到了我在書的`夾縫里看到了這本書的名字-------《平凡的世界》。于是我立即又坐車回到新華書店，可是，怎么找我也沒有找到這本書。之后，我又去了海天書城和博庫書城，但是都沒有找到這本書。我越想看書就越急，越急就越找不到。

　　真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。一天，我倒好朋友小明家去玩，小明也喜歡讀書，他應(yīng)該有這本書，果然他書架上《平凡的世界》出現(xiàn)在我眼前，于是我便問他借書，但是，不管我怎么說，他都不肯借我。怎么辦？我便給他把我的經(jīng)歷說了一遍，沒想到我和她志同道合——他也喜歡《平凡的世界》。就他把書借給了我，不過他要求我替他好好的保管。

　　回到家吃過晚飯，我就坐在書桌旁看書，不知不覺看了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽突然給我端進(jìn)來東西吃，我說：“晚飯不是吃過了嗎？”媽媽說：“傻孩子，這已經(jīng)早上了，這是早飯。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)東方已露出了紅色，�。∥以趺纯戳艘灰箷�？”

　　這就是我對(duì)書的癡迷。

　　讀書讓我陶醉作文 20

　　讀詩，讓我著迷，讓我陶醉。

　　寧可食無肉，不可居無詩。

　　閑居二日，立行坐臥而時(shí)時(shí)皆有詩集在手，佳句在口，不亦樂乎!如果不是老師的再三勸誠(chéng)，或許我將永遠(yuǎn)無緣神游詩詞這海闊天空的世界，更不會(huì)窺見詩中那綺麗的風(fēng)光，妻關(guān)的景致。若非讀詩人，哪會(huì)品味這詩中的樂趣?你能想象嗚?放于我案頭的薄薄的詩卷中，竟沉積有千年的'淚水歡樂，古今的丹心碧血;當(dāng)我輕輕誦讀那短姐的詩句，可以陳隱聽見江南的管弦絲竹，大澳的鐵馬金戈�；蛟S還有清明的細(xì)雨飛來打濕衣襟夾雜著杏花村的酒香。

　　“天寒琴袖薄，日墓倚修竹”，曠世風(fēng)華，散發(fā)著空谷幽蘭的香氣;“明月出天山，蒼茫云海間”，詩人的豪氣抉寒氣而來，使人為之一凜;“春潮帶雨晚來急，殲渡無人舟自橫”，蘊(yùn)藏著泥土的芳香，自然的氣息;“人生得意須盡歡，莫使金禪空對(duì)月”的撲棄酒氣中，分明也有詩人的一股傲氣通人·一讀好詩，得以感受這氣候萬千，體會(huì)這動(dòng)人詩情，不亦樂乎?

　　詩不離情，更離不開活生生的人。讀詩讓人自能從白紙黑字間熟識(shí)一個(gè)個(gè)鮮活的面容。他們?cè)姇鴿M腹，才氣縱橫，卻又糞土王公，淡泊名利;向往田因歸隱，東茂采菊，但又心懷天下，不吝以一腔熱血普救蒼生，“大庇天下寒士俱歡衣”。在我眼里，他們是真正的中國(guó)人，華夏的精神柱石!又有李白的瀟灑自如，王維的自然超脫，杜甫的悲天憫人……如此種種，詩人們獨(dú)特品行，不一而足，令人悠然神往。讀好詩，得以超越時(shí)空阻隔，與如此詩人神交，不亦樂乎?讀詩之樂如斯，我又安能不樂在共中?讀詩，唯一的一樁憾事是我雖讀唐詩近百首，即不會(huì)作詩不能吟。但，讀詩作詩，各得其樂，又何必強(qiáng)求呢?不多說了，讀詩去也!難怪老師說：三日不讀詩，難免口炙。

　　讀書讓我陶醉作文 21

　　我呀，是個(gè)小書迷，不管是厚是薄的，是名著不是名著，我都愛看。因?yàn)�，書可以陶冶我們的情操。那一天，我在新華書店里尋找自己喜愛的書。走著走著，我發(fā)現(xiàn)有些好書都藏在角落里，鮮為人知。于是，我又開始了尋找。咦，這本《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)》以前怎么沒見過，正好符合我的口味。我歡快地走向服務(wù)臺(tái)買書。哎呀，沒帶夠錢。我放下書，灰溜溜的.回家了。第二天，我直奔角落。令我驚訝的是，一本書都沒了，我失落的離開了。春節(jié)臨近，我們和大爺爺一家一起吃年夜飯。大姨送給我的新年禮物是一套書。我不經(jīng)意的翻了幾本，突然一個(gè)熟悉的字眼映入眼簾，《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)》也居然在其中。我興奮地大叫起來�；氐郊遥�我迫不及待地拿出書來看�！斑�，竟然里面還有插圖！”我更加興奮了。一道題一個(gè)圖解一個(gè)解題思路和方法�！皵�(shù)學(xué)家泰格竟然在1月1日說昨天他121歲，今天122歲，明年的今天124歲�！币�?yàn)樗�的話很深�(yuàn)W，所以我不斷思考著、品味著。“哦，原來他的生日是在12月31日。昨天是他的生日，那么昨天還不算122歲，今天才算。可是124歲是怎么一回事呢？”我又思考起來�！芭�，原來他是在明年按那一天123歲，而過了那一天他就可以用虛歲124歲作為他的歲數(shù)了！”我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮……我想通了。之后又接著看下去。“啊，里面竟然還有著一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)概念與相應(yīng)的練習(xí)題！”我驚呼起來，激動(dòng)起來。接下來，我依舊不斷地看著一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。有了圖片，我的興趣越來越足。就這樣，不知不覺天已經(jīng)蒙蒙亮了。這時(shí)的我才剛剛有點(diǎn)困意。但是，我依舊很高興，為什么呢？因?yàn)檫@本書讓我有所收獲，讓我感到不僅僅使我沉浸在喜悅之中，而且讓我感到數(shù)學(xué)不僅僅是一個(gè)個(gè)枯燥乏味的數(shù)字，而是像一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人與我們?cè)诨��?dòng)。這，就是我對(duì)這本書新的認(rèn)識(shí)與看法。讀好書，好讀書，讀書好。來吧朋友！去找一本好書，陶醉在書里面吧。

　　讀書讓我陶醉作文 22

　　我喜歡讀書，因?yàn)槲矣X得讀書能給我?guī)�來樂趣。這種樂趣伴隨著我的每一天。

　　讀書，它能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，它會(huì)讓我們的大腦更加充實(shí)。那些作文書，是我們小學(xué)生的良師益友。

　　小時(shí)候，我并不喜歡讀書，一有不明白的.問題就要問爸爸，媽媽。還要讓爸爸，媽媽給我講故事。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸地開始喜歡讀書了，像那些《作文書》、《科學(xué)書》等都成為我形影不離的好朋友。每當(dāng)我遇到好詞好句都會(huì)摘錄下來�？磿�多了，好詞好句就會(huì)收集很多，所以寫作水平自然而然的就提高了。

　　我愿與書交朋友，讓書陪伴我度過快樂的童年，擁有有意義的人生。

　　同學(xué)們，盡情地在書海中遨游吧！與書做伴是多么愉快，多么自在。

　　讀書，人生一大樂趣也！

　　讀書讓我陶醉作文 23

　　生活多彩多姿，不由得使人著迷。而讀書——這一可以令人從中汲取知識(shí)，獲得營(yíng)養(yǎng)的有益活動(dòng)，更是令我著迷。

　　我是從一次作文課上愛上讀書的。那次下了作文課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。只有媽媽還在與老師攀談，我耐不住寂寞，到小教室里去玩。突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有本攤開的《簡(jiǎn)妙作文》雜志。

　　我拿起來翻看著，這期雜志實(shí)在是太好了！一個(gè)個(gè)枯燥的理論知識(shí)被一篇篇精美的范文演釋得生動(dòng)易懂。原來，書有這么大的魅力�。∥胰琊囁瓶实刈x了起來。不大一會(huì)兒，就沉浸在書的海洋里。似乎過了好大一會(huì)兒時(shí)間，耳邊傳來了媽媽呼喚我的聲音：“快走吧，你看看都幾點(diǎn)了？”我不情愿地把目光從書上移開。抬頭一看表，呀！已是中午一點(diǎn)多了。此時(shí)發(fā)覺肚子咕咕直叫，嘴唇也有些干裂。我已讀了一個(gè)多小時(shí)的書，還忍耐住了饑餓！從此，我徹底被書的魅力所折服。

　　一天，媽媽上街買菜，臨走前事先熬上了粥，再三叮囑我一定看準(zhǔn)時(shí)間關(guān)掉插座。我還是把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，一會(huì)兒就忘了個(gè)一干二凈。媽媽剛一走，我就從書架上拿起了《故事集》讀了起來。《阿Q正傳》讓我忍峻不禁；《三袋米》讓我掩卷深思；《麻子爺爺?shù)莫?dú)角�！纷屛腋袆�(dòng)不已。沉浸在一個(gè)個(gè)短小而又意味深長(zhǎng)的小故事當(dāng)中，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，耳邊突然傳來了媽媽氣急敗壞的`聲音：“我叫你看準(zhǔn)時(shí)間關(guān)掉插座，你就把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，你來看看你干的好事！”我急忙放下書，跑到廚房，一看�？刹皇锹�，粥全溢了出來，四周已是“粥漫金山”。我被罰打掃干凈，又挨了老媽一頓訓(xùn)斥。媽媽在罵我的時(shí)候，我仍舊心不在焉，腦子里反反復(fù)復(fù)在想著書中的故事。心想：啊正最終怎么樣了呢？他的母親又該怎么辦呢？

　　讀書，一項(xiàng)高雅的活動(dòng)。我們應(yīng)該好讀書，讀好書，讓我們獲取知識(shí)、開闊視野吧！

　　讀書讓我陶醉作文 24

　　在生活中，有許多讓我著迷，讓我陶醉的事，如：集郵、種花、彈琴等等。但是，最令我著迷的還是讀書了。

　　讀書能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開闊我們的視野，還使我的知識(shí)豐富、淵博。我熱愛讀書，因?yàn)樵跁�中�?我不斷成長(zhǎng)，同時(shí)會(huì)引來一些批評(píng)。

　　記得有一次，我在書房里看書，看得正起勁，老媽叫我吃飯，我沒聽見，繼續(xù)看書。而媽媽見我不理她，推開門進(jìn)來叫我。這時(shí)，我看到一個(gè)情節(jié)：一個(gè)地主用鞭子打著替他干活的農(nóng)民。我生氣的大罵了一聲：“要我，肯定會(huì)打死你這個(gè)大壞蛋�！闭�好，被推門而進(jìn)的媽媽聽見了，還以為我罵她呢！不分青紅皂白的臭罵了我一頓。我不解得問媽媽為什么批評(píng)我，媽媽說我罵她是大壞蛋，還要打死她呢！我又好氣又好笑的說：“我并沒有罵你，我實(shí)在罵書中的地主呢�！眿寢寣�(duì)我說：“你怎么不早說呢？哎，你個(gè)小書迷，真拿你沒辦法。走，吃飯去�！薄拔乙膊恢�道你要批評(píng)我啊！”我邊走邊解釋說。你看，這就是惹來的第一個(gè)批評(píng)，聽過癮沒?沒關(guān)系，還有一個(gè)呢！

　　還有一次，我和我老爸一起去圖書館看書。當(dāng)我來到圖書館時(shí)，我三步并作兩步的跑到兒童讀書區(qū)，讀完了我一直想看的書之后，就回家了，才忘記老爸還在圖書館里。不一會(huì)，我在書房看書時(shí)，老爸推開家門，氣喘吁吁地問：“女兒回來了嗎？”媽媽鎮(zhèn)定的說:“早就回來了，在你書房讀書呢！怎么了？”老爸說：“我?guī)�他去讀書館讀書，她一聲不吭地就走了，當(dāng)時(shí)就看不見人影了，害得我找了她好長(zhǎng)時(shí)間呢！還以為她走丟了呢！嚇?biāo)牢伊耍　闭f著就把我從書房里叫出來，批評(píng)了我一頓，還說以后不帶我去圖書換看書了，我央求了好長(zhǎng)一段時(shí)間老爸才肯答應(yīng)的，不過我必須要聽他話，我爽快地答應(yīng)了�？戳税�，這就是我收的批評(píng)！

　　Look！讀書真讓我著迷。我下定決心，以后再也不犯這種錯(cuò)誤了。不過你們也要注意哦！

　　讀書，不僅能帶來知識(shí)，還會(huì)帶來許多樂趣，同時(shí)我們也可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中的一種樂趣的！加油吧！

　　讀書讓我陶醉作文 25

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，“讀一本好書就像在和一個(gè)品德高尚的人對(duì)話”，“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒”······無數(shù)的名人名言都說明一個(gè)道理：人們離不開書。

　　我非常愛看書，看每一本書時(shí)，都會(huì)隨著主人公的情緒而產(chǎn)生同樣的情緒，在看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我常常淚如雨下，為林黛玉的命運(yùn)而感到傷心；在看《笑貓日記》時(shí)，我有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)卻感到揪心；在看《怪物大師》時(shí)，又為布布路四人的勇氣感到敬佩······

　　有一次，我買回了《同桌冤家》，更是愛不釋手。那天，我正看著書，媽媽叫我了“怡欣，我忙不過來了，你去把那盆桑樹澆下水，再把魚喂一下食，魚我放在桑樹旁邊了，快點(diǎn)！”我一邊應(yīng)著，“好的”一邊看著書來到了陽臺(tái)。

　　我先喂魚，打開了魚食袋，抓了幾顆就放在魚缸里，然后用水杯給桑樹澆了水，因?yàn)樯�樹比較大棵，我又多澆了一杯水。接著，我就回到書房看書了。

　　“天哪！”陽臺(tái)傳出媽媽的`叫聲，我連忙放下書跑到陽臺(tái)，只見魚缸里的水滿得都灑了出來，還有一只魚都掉出了魚缸；桑樹的土上則灑著一些魚食�！斑肋馈ぁぁぁぁぁの覄倓傇诳磿�呃，沒看見。”我小聲地說道。媽媽哭笑不得地說：“你呀你，收拾干凈了再看書�！�

　　我就象一只小魚在無窮的書海里遨游，我一定會(huì)找到更多書海的寶藏！書，讓我著迷！

　　讀書讓我陶醉作文 26

　　已經(jīng)九點(diǎn)了，我上了床，想著剛才看的小說，心里癢癢的，多想繼續(xù)看下去�。〗K于，我忍不住了，輕輕的起床，躡手躡腳的走向書柜，一把抓住那本小說，打開燈，津津有味的在床上看了起來。5分鐘、10分鐘、半小時(shí)…，我已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)了，可還渾然不知，沉浸在小說的情景中。

　　突然，門外響起一陣腳步聲，我敏感的神經(jīng)頓時(shí)被觸動(dòng)了，嚇得我趕緊關(guān)掉床頭燈，臥倒，蓋上被子，佯裝熟睡的模樣。門，開了，原來是爸爸！他看了我一眼，難道發(fā)現(xiàn)我在裝睡？我的'心立刻跳到嗓子眼，大氣不敢出。還好，爸爸沒有看出我的破綻，不一會(huì)兒他就走出去了。等爸爸后腳剛出去，我立即一個(gè)鯉魚打挺坐起來，打開燈，又如饑似渴的看了起來。又過了一會(huì)，媽媽下班了，她腳步輕輕的走進(jìn)我的房間，想看看我的情況吧，但是我看得太投入了，還蒙在鼓里，就這樣沒被爸爸發(fā)現(xiàn)，最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。不過還好，這次，媽媽并沒有訓(xùn)斥我，只是瞪了我一眼。好"女"不吃眼前虧，我趕緊放下書本，鉆進(jìn)被窩。

　　第二天，由于睡眠不足，我一整天上課無精打采的。通過這件事情，我悟出了一個(gè)道理：愛看書是好習(xí)慣，但也要分時(shí)間段，若是不分晝夜的看書不僅會(huì)讓自己第二天上課沒精神，還會(huì)因?yàn)榘疽箓�了身體呢！

　　讀書讓我陶醉作文 27

　　閱讀書籍，這就是我的樂趣，什么書只要一發(fā)下來或者一讓我看見，我的雙眼就閃閃發(fā)光。然后不一會(huì)我就拿到了手，坐在那津津有味地讀了起來。

　　看，閱讀就是讓我這么著迷。媽媽說我鬼迷心竅，被鬼纏身。爸爸說我是小小書蟲，爺爺說我是書呆子，走我自己的路讓別人說去吧。

　　我說：“是某某某未來名人說的，巧克力很甜，但是卻沒有書甜�！本妥屛遗菰跁�海里成為一葉漂流小舟盡情的捕獲知識(shí)魚，讓我成為一塊體積無限大的海綿盡情地吸收美味的知識(shí)。

　　閱讀一種可愛的方式，讓我們愛上學(xué)習(xí)。自古以來就有“書中只有黃金屋，書中只有顏如玉”。我就像一塊海綿從書中汲取營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，從而我認(rèn)識(shí)了宇宙，認(rèn)識(shí)了等一切的一切書都在領(lǐng)導(dǎo)著我。

　　書中究竟有什么、會(huì)讓我如此著迷？這個(gè)你們就不懂了吧，書籍中有許多的.知識(shí)，讓人讀了之后上知天文，下知地理。總之可以放大眼睛看世界，原來世界正在發(fā)生著許多有趣，稀奇古怪的事情。

　　讀書不僅可以汲取知識(shí)，也可以在空閑的時(shí)候看一些漫畫書，緩解你的壓力，讓你放松。你們大家現(xiàn)在知道書是多么的好，是多么讓我著迷了吧。

　　讀書讓我陶醉作文 28

　　我愛讀書，不是嗎？聽說小時(shí)侯，媽媽“預(yù)測(cè)”我的將來，她拿東西讓我抓。我沒有抓美味的糖果，沒有抓精致的玩具，沒有抓金光閃閃的鈔票，就抓了一本童話故事書。以前，看著大人們?nèi)耸忠粡垐?bào)紙，認(rèn)真地閱讀，我也拿起童話書看。手捧《白雪公主》，我會(huì)為皇后的惡毒而聲仇恨。會(huì)為公主的不幸而感到悲傷，會(huì)對(duì)七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到讀書的滋味。

　　10歲那年，哥哥送給我一套《中華上下五千年》作為生日禮物。我第一眼看到那精美的封面時(shí)，就被深深地吸引住了，摩挲著它，我仿佛深諳了華夏五千年的文明歷史；神游了祖國(guó)的大好山河……讀書，增長(zhǎng)了我的'見識(shí)！

　　上了中學(xué)，我的閱讀面不斷擴(kuò)大，已不僅僅局限于課本知識(shí)。我在知識(shí)的海洋中遨游，如饑似渴地吮吸著知識(shí)的瓊漿，任憑清涼的海水滋潤(rùn)我的心田。

　　中段考就要到了，同學(xué)們都埋在各種復(fù)習(xí)資料堆里，但學(xué)校圖書館我也沒少去。書是我們的良師益友，我決心把讀書作為我人生的起點(diǎn)。

　　每當(dāng)夜幕降臨，我便端坐在桌前，扭亮臺(tái)燈，打開書本，翻動(dòng)書頁，好似叩響心中最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽的音樂。此時(shí)，白天的煩惱全部消除。讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，樹影婆娑，更是樂在其中。

　　讀書讓我陶醉作文 29

　　我愛讀書，只是有時(shí)我沒時(shí)間讀，要是讀起來，可是廢寢忘食地讀呢!

　　記得有一次，完成家庭作業(yè)已經(jīng)很晚了，上床后我翻來覆去睡不著，打開臺(tái)燈，躡手躡腳地從書架上找到了我最喜歡的一本書——《水孩子》，如饑似渴地讀了起來，我深深地被故事情節(jié)所打動(dòng)，一口氣把《水孩子》又讀了一遍，當(dāng)我合上書，閉上眼，書中的故事像演電影一樣，一幕幕在我腦中劃過。當(dāng)我回過神來，才想起了是該休息的時(shí)候了，再一看表，啊呀!凌晨1點(diǎn)了，我才發(fā)覺，我已經(jīng)讀了近四個(gè)小時(shí)，我依依不舍地放下圖書，關(guān)上臺(tái)燈，蓋上被子睡覺了。

　　還有一次，我和我媽媽去圖書館看書，媽媽強(qiáng)調(diào)多讀書，多讀好書，我愉快地答應(yīng)了，我在“花叢”中穿過，眼睛一亮，我看中了一本名叫《達(dá)·芬奇密碼》的書，我打開一看，原來是我最愛看的`偵探小說啊!我坐在地板上看，一頁、兩頁……我聚精會(huì)神地看著，似乎感覺周圍空無一人，直到聽見媽媽在喊我，我才回過神來，我祈求媽媽給我買下這本書，媽媽說：“家有藏書趕快讀，先把前兩天買的讀完再買。”我雖然有些不高興，也有些遺憾，但覺得媽媽說的還是很有道理，算了，我還是下次再來買吧!

　　我愛讀書，我愛讀好書，讀書真讓我著迷!

【讀書讓我陶醉作文】相關(guān)文章：

讀書，讓我陶醉作文12-05

讀書使我陶醉作文（精選15篇）04-12

讓我陶醉的作文02-05

荷塘讓我陶醉作文06-14

讓我陶醉作文范文08-11

雨讓我陶醉作文02-10

音樂讓我陶醉作文03-09

愛讓我陶醉作文03-08

什么讓我陶醉作文04-02

閱讀讓我陶醉的作文12-21