校園尋春作文（通用69篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的校園尋春作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　校園尋春作文 篇1

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一夜春雨把春姑娘從夢(mèng)中喚醒。在這陽(yáng)光明媚的春光中，我們文學(xué)社的成員在楊老師的帶領(lǐng)下去尋找春天的足跡。

　　我漫步在校園里，尋覓那顆春天的心。太陽(yáng)暖融融的照射下來(lái)，一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開(kāi)了眼。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，花兒在雨露滋潤(rùn)下肆意地綻放，空中彌漫著青草與花兒的甜味兒。風(fēng)輕悄悄的，雨軟綿綿的。

　　籃球場(chǎng)上，一片榕樹筆直高挺地立地校道兩旁。樹枝緊密地向天空伸展。樹葉是偷偷地露出小腦袋，嫩綠的，小而圓，仔細(xì)一看，葉面光滑，像細(xì)小的鵝卵石，在陽(yáng)光的照射下，迸發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)新綠。樹葉像好朋友一樣緊密地手挽著手，陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙照射下來(lái)，就像夜晚的天空，繁星滿天，那是星星點(diǎn)點(diǎn)的美。

　　再往前走，是紫荊花。抬頭望，數(shù)百朵粉嫩的花兒掛滿了枝頭，葉兒卻像被施了魔法，把自己隱藏起來(lái)了。我慢慢地靠近它，彎腰拾起地上的一朵花，仔細(xì)端詳著：花兒有王片花瓣，花瓣粉中帶白，就像粉色的棉花糖一樣。其中有一朵粉中帶紫，鶴立雞群，但也因此給花兒增添了一份獨(dú)特美。

　　順著校道一直走，就能看見(jiàn)校門口挺拔高大的木棉樹。樹上有幾百朵花兒，雖然大部分是花苞，像害羞的小姑娘一樣壓彎了枝干。望著這些花苞，仿佛看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)火炬一樣燦爛地燃燒著。鳥兒在樹上愉快地唱著歌，蹦蹦跳跳，高興極了。木棉樹偉岸挺拔，花兒鮮紅耀眼，它包含著多么熱烈的生命力啊，就像一位英雄一樣矗立在那里。木棉樹真不愧是花中的英雄樹！

　　春天如詩(shī)如畫，校園如此多嬌，滿眼都是新綠，滿眼都是新生命的喜悅。親愛(ài)的同學(xué)們，在這風(fēng)和日麗的春天，你怎么舍得錯(cuò)過(guò)呢？趕緊走出教室，隨手拾起春天的色彩吧。

　　校園尋春作文 篇2

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天就在我們小記者的眼睛里。今天我們就在我們小記者就在校園里尋找如詩(shī)如畫的春天。

　　春天在哪里呀？春天就在“和”池里。看！那高大的“和”字碑鑲嵌在碧綠的“和”池中！碑旁黃燦燦的迎春花綻開(kāi)了歡樂(lè)的笑容！春風(fēng)吹醒了清澈的河水，水波在陽(yáng)光下像一面大鏡子，閃著亮光呢！可愛(ài)的小魚在水中快樂(lè)的嬉戲呢。池邊碧綠碧綠的柳樹照著鏡子，正在梳洗著碧綠的長(zhǎng)發(fā)，粉紅粉紅的桃花像個(gè)害羞的小姑娘在一旁跳起了歡快的舞蹈！我們笑呵呵的臉龐也倒影在清澈的“和”池邊。春天的小河真是桃紅柳綠、春意盎然呀！

　　我們走著、看著，��！春天就在枝頭呢！那樹球兒蓬勃向上。原來(lái)碧綠的樹球又長(zhǎng)出了一些小芽?jī)�，這些小芽?jī)喝�是紅色的。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，紅的發(fā)亮，紅的發(fā)光。海棠花也都蓬蓬勃勃地綻開(kāi)了花瓣，有粉紅色的，有紅色的，還有鮮紅色的……美麗極了！那玉蘭花更加的動(dòng)人。有雪白的，有淡黃色的，還有淡紫色的……真是五顏六色呀！雪白的玉蘭花一個(gè)勁兒向上長(zhǎng)，它們有的像一只只可愛(ài)的白鴿站在枝頭，有的像白色的花球，在枝頭怒放。紫玉蘭一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地在陽(yáng)光中微笑，也在歡迎我們的到來(lái)！

　　在校園中，我尋找到了“春”。春風(fēng)吹紅了美麗的海棠，吹綠了高大的柳樹，也吹醒了小河，還吹開(kāi)了我們的心房！

　　校園尋春作文 篇3

　　一眨眼，冬天悄然而去，迎來(lái)的，是生機(jī)勃勃的春天；褪去的，是茫茫白色，迎來(lái)的，是蔥蔥綠色。

　　今天下午，老師帶領(lǐng)我們，漫步在校園里，尋找著我們期盼已久的春光。

　　穿過(guò)院子，往校園后邊的草坪走去。盡管老師不允許我們大聲講話（怕吵到高三的學(xué)哥學(xué)姐），但我們?cè)缫寻崔嗖蛔〉幕顫娦愿褚幌伦訌纳眢w里爆發(fā)出來(lái)，如歡快的小鳥般，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。一瞧見(jiàn)冒出新芽的小海棠，含苞待放的玉蘭花，個(gè)個(gè)更是撒歡似的四處奔跑。

　　走到高中部，放眼望去，沿湖的柳樹，一片碧綠，像屏障一樣，翠翠的，遮住了里邊的一汪湖水。風(fēng)一吹，柳條律動(dòng)十足地跳起舞來(lái)，而且是幾根幾根的，就像是在尋找自己的舞伴。這時(shí)，風(fēng)有點(diǎn)大，但是吹在身上、臉上，暖暖的，非常舒服。柳枝好調(diào)皮啊，就像個(gè)小娃娃般將手臂肆意地往我們身上拂去。

　　湖中的水也是綠色的。湖水在柳樹的映襯下變得更加翠碧，樹枝兒又輕輕飄舞起來(lái)，給湖水填了一道葉簾兒，微風(fēng)一吹，像條小河一般，碧波蕩漾，掀起一片綠色。我在湖邊走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，怎么也看不夠。用手輕輕撫弄柳枝兒，感覺(jué)是那么的盈嫩。

　　往回走了，迎春花像黃色的小精靈，輕盈地跳躍著，清新秀麗。東青的葉子越發(fā)嫩綠，葉片從前到后，顏色漸變，由黃至綠……小草從地下鉆出來(lái)，是嫩綠的，雖然枯草還在上面，但是隱隱約約能看到下面地一點(diǎn)點(diǎn)綠。

　　我喜歡春天，就像現(xiàn)在一樣，有各種各樣的花、草、一切都是那么生機(jī)、美麗，我要用我的文字記錄下這美麗的時(shí)刻。

　　校園尋春作文 篇4

　　一陣微風(fēng)輕輕撲在臉上，驚醒了假寐的我。睜開(kāi)眼，陽(yáng)光透過(guò)樹林的罅隙，落下星光點(diǎn)點(diǎn)。我循著這束光，踏上尋找春的旅程。

　　春天的氣息在哪里呢？我漫無(wú)目的地晃著。倏爾，一絲若有若無(wú)的花香吸引了我。我循著花的香氣，繞過(guò)宿舍，來(lái)到了那個(gè)神秘的地方。“好漂亮！”我不由驚嘆。在冬天枯干的樹木不知何時(shí)吐出幾許綠意，扭曲的枝干上依舊布滿傷痕，但在丑陋的疤上，卻有了精靈的舞步，那般的小，小如塵埃；那般的綠，綠得耀眼。

　　我正為枯朽枝干上鉆出的嫩芽驚喜贊嘆，一大片花海闖入眼簾。一簇簇的花骨朵爭(zhēng)相從精靈的環(huán)抱中掙脫，不由想到了蘇軾的“我欲乘風(fēng)歸去�！蔽壹鼻械叵肟辞暹@些春的孩子，卻又怕嚇到它們，屏息凝神：蝶形的花朵層層疊疊，像是忠誠(chéng)的守衛(wèi)一般。微風(fēng)習(xí)習(xí)而來(lái)，吹開(kāi)了屏障，露出里面的珍寶。在潔白的羽翼下，那幾縷淡黃色花蕊隨風(fēng)搖曳……

　　我駐足凝望了幾分鐘，心里想起那句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。且吟且走，不覺(jué)已到了政道園。比起那艷麗的花朵的輕松，這里多了幾絲學(xué)術(shù)氣息。挺直的竹子交錯(cuò)相映，一陣春風(fēng)襲來(lái)，竹葉跳出圓舞曲，發(fā)出沙沙的聲響，與雀兒的歌聲相得益彰。我沉浸在大自然與春共同奏出的音樂(lè)中�！澳鞘鞘裁�？”我心里不由發(fā)出疑問(wèn)。蹲下身子，細(xì)細(xì)瞧看，原來(lái)是新生的竹子，我伸出手指，輕輕地碰了碰，它似乎經(jīng)受不住這“猛烈的沖擊”，弱小的身軀向后倒去，我不由嘆了口氣，還是太嫩了。大概是聽(tīng)到我內(nèi)心的聲音，小小的竹子不肯放棄，費(fèi)力挺起腰，再次直立起來(lái)。我眨眨眼睛，笑意蔓延，果真是千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。終有一天，它也會(huì)成為這些堅(jiān)韌不拔的勇士之一。

　　走在回教室的路上，調(diào)皮的風(fēng)不斷拂在臉上，帶著陽(yáng)光的氣息，像母親的手，暖暖的，柔柔的。遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)齼山Y(jié)群，或是手捧詩(shī)卷，口中不時(shí)蹦出幾句爭(zhēng)論；或是在球場(chǎng)上揮灑汗水；或是奔向理想的彼岸。一切是那么的美好，那樣富有生機(jī)。

　　心中早已有了答案。春的氣息先是藏在了風(fēng)中，送來(lái)訊息；春的氣息又落在了枝丫上，變戲法似的滋養(yǎng)出新的生命；春的氣息又環(huán)繞在孩子身上，帶來(lái)暖意。我早已尋到春的腳步，但莘莘學(xué)子奮斗的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。

　　校園尋春作文 篇5

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。我在這美麗的陽(yáng)春三月，在我親愛(ài)的校園找到了春天。

　　在校門口，我找到了生機(jī)勃勃的春天�；▔�中，枯黃的“草前輩”接連不斷地“退休”了，接替他們的是嫩綠的“年輕人”。年輕人們爭(zhēng)先恐后地從泥土里鉆出來(lái)，擠擠挨挨地靠在一起，好讓更多的“接替者”加入這個(gè)“大家庭”。不多久，這兒將成為“年輕人”的世界，鋪就一片柔軟的綠地毯。抬眼望去，草坪上端，是一個(gè)蛇形樹叢，綠樹叢包著紫樹叢，好像這綠樹叢是紫樹叢的衛(wèi)士，這紫樹叢又像是穿著綠衣裳在向大家炫耀著。走近細(xì)看，紫樹叢有許多個(gè)紫苞苞，這紫苞苞就像是紫樹叢美麗的裝飾，紫樹叢的葉子竟然還有黑色的，真奇怪！綠樹叢的葉子小小的，圓圓的，嫩嫩的，綠綠的，好像風(fēng)一吹樹葉就會(huì)掉落下來(lái)。瞧那一排海棠，紅艷得像火把一樣，她們張開(kāi)火紅的臉，熱情地笑著迎接四面八方的客人；風(fēng)一吹，她們揚(yáng)起裙子，跳著優(yōu)美的舞蹈；哦，海棠的清香令我如癡如醉，像是在仙境里游蕩；花叢中許多蜜蜂盤旋著勤勞地采蜜，蝴蝶踮起腳尖，轉(zhuǎn)著一個(gè)又一個(gè)圈，跳著一個(gè)又一個(gè)舞蹈。

　　來(lái)到校園東墻，我找到了希望的春天。東墻那兒有一株白玉蘭，這白玉蘭已經(jīng)一天不如一天了，前陣子還是潔白如玉，花瓣大而嬌嫩，現(xiàn)在已經(jīng)老了，花瓣枯黃，即將凋謝。此時(shí)，正好一陣風(fēng)吹來(lái)，原本就已經(jīng)十分脆弱的花瓣那里經(jīng)得起這般摧殘，便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到泥土上，這情形就像是下了一場(chǎng)“花瓣雨”，這是何等的悲壯！透過(guò)那“雨點(diǎn)”，在不經(jīng)意間，我忽然發(fā)現(xiàn)枝頭上還有幾朵還在頑強(qiáng)地生活著……從她那筆直的枝干我似乎感受到了一種追求夢(mèng)想、追求希望的，她似乎在鼓勵(lì)自己加油生長(zhǎng)，好再一次重現(xiàn)她的美麗！

　　在那寬大的操場(chǎng)四周，我找到了調(diào)皮可愛(ài)的春天。她跟我們?cè)谀前倌昀香y杏樹上玩起了捉迷藏。銀杏樹的綠花苞已經(jīng)悄然開(kāi)放了一點(diǎn)點(diǎn)，再過(guò)幾天這些綠花苞便會(huì)完全開(kāi)放，到那時(shí)它們就可以展示自己的特殊魅力。銀杏樹此時(shí)還沒(méi)有葉子，枝上光禿禿的一片，不過(guò)，有綠花苞的點(diǎn)綴，也挺不錯(cuò)的。銀杏樹的枝可真有意思，枝向下垂得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，好像小河邊的垂柳，又像是害羞的小姑娘用秀美的頭發(fā)遮住自己紅通通的小臉蛋；那綠苞呢，當(dāng)然是小姑娘美麗的頭飾。其實(shí)，春天就藏在那新生的綠花苞里。

　　來(lái)到階梯教室前，我找到了一個(gè)美麗的春天。瞧！紫荊已經(jīng)開(kāi)花了，七個(gè)一團(tuán)，六個(gè)一簇，圍在一起，熱熱鬧鬧的布滿枝頭。這紫荊花就像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小鈴鐺，發(fā)出清脆的響聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，異常美麗�？�！茶花也老早開(kāi)了，她們把自己的美麗都綻放了出來(lái)，一層有一層的往外卷，大大的，嫩嫩的；茶花顏色各異，紅的像綢緞，粉的似彩霞……形狀也各不相同，有的伸出紅色的手臂，向人們招收致意；有的扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢，扯著綠衣裳翩翩起舞；有的晃動(dòng)著優(yōu)美的腦袋，得意洋洋……一朵朵絢麗多彩，爭(zhēng)奇斗艷。呦！小榆葉樹已經(jīng)長(zhǎng)葉了，這葉一層一層往外卷，如花一般，又像雞毛卷，這“雞毛卷”隔三差五地在每一條枝上“攔路”；小榆葉樹的枝重疊著往上去，就如鳥巢一般。桑樹好茂盛呀！葉子差不多每處都有，青青的，嫩嫩的，軟軟的；桑樹結(jié)果了呀！這桑果還沒(méi)成熟，青青的，硬硬的。

　　春天其實(shí)刻畫在一草一木上，只要我們細(xì)心領(lǐng)會(huì)、觀察，便會(huì)輕而易舉地找到她。

　　校園尋春作文 篇6

　　幾乎是一夜之間，春姑娘又穿著那身嫩綠的長(zhǎng)裙回到來(lái)我們久違的懷抱，是在什么時(shí)候，我們悄悄發(fā)現(xiàn)了她呢？也許，是在校園里的林蔭小道行悠閑地散步時(shí)春風(fēng)帶來(lái)的陣陣清香，也許是坐在課室里，忽然從窗外飄進(jìn)來(lái)的一片嫩葉。而我，是在這充滿書香氣的校園中與同學(xué)和老師，來(lái)尋找那抹春的。

　　別人說(shuō)，在春季的一天當(dāng)中，最美好的時(shí)刻莫過(guò)于上午和下午了。于是，我們便選擇子啊天氣更好的下午來(lái)盡心一次校園尋春，找找春天這個(gè)變化莫測(cè)的小姑娘。

　　走出教室，一股清新的春的氣息撲面而來(lái)，鳥兒們?cè)跇渖细璩�，太�?yáng)公公在對(duì)著我們微笑。午后的陽(yáng)光懶洋洋的照在我們的頭上，愜意極了。同行的老師和同學(xué)們也都更迫不及待了，一邊欣賞著校園的美景，我們一邊就走到了操場(chǎng)附近，當(dāng)走到一半的時(shí)候，我們就已經(jīng)移不開(kāi)腳步了，噢，原來(lái)是在午后的陽(yáng)光的照射下，翠綠欲滴的紫荊樹葉間盛開(kāi)的紫荊花吸引住了我們。雖然沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茶花的火紅，更沒(méi)有水仙花的嬌嫩，它在這百花齊放的季節(jié)里，顯得樸素、大方，讓人打心底的喜歡。當(dāng)春風(fēng)姑娘也跑過(guò)來(lái)于它們一起玩耍的時(shí)候散發(fā)的陣陣香味，當(dāng)它們高興的地跳起舞來(lái)的時(shí)候，我看到了，看到了春天的那抹春。又一陣風(fēng)吹來(lái)，紫荊花就隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛下起了“花雨”，地下面便有很多被春風(fēng)吹下來(lái)的紫荊花朵，我忍不住拾起一朵，放在手心里細(xì)細(xì)把玩，紫荊花的莖是黑褐色的，猶如一位苗條的淑女穿上黑褐色的長(zhǎng)紗裙，美極了，加上那十幾片綠瑩瑩的葉子，更給她添加了幾分大自然的生氣。她的花瓣有五片，越往里顏色越深，中間白色的花蕊猶如她白皙無(wú)瑕的臉龐，真是讓人愛(ài)不釋手。踏著紫荊花瓣們鋪成的“花路”，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　穿過(guò)兩邊綠色的草坪，右轉(zhuǎn)便有一條林蔭小道，緩緩走進(jìn)去，你可以什么都不用干，閉上眼睛，放松自己，去享受在這里的清新空氣，細(xì)心聆聽(tīng)樹木們的交談，春天也在樹枝上，高大挺拔的樹木不再穿白棉襖了，春姑娘早已給它們換上了單薄的綠衣裳，這條林蔭小道旁種滿了榕樹，它們是美麗的、青幽的！非但如此，它還有一種象征意義。在我看來(lái)，它所勃發(fā)的生機(jī)和活力，那種不畏風(fēng)霜雨雪、烈日酷暑，不屈不撓，始終蓬勃向上的力量和氣度，至少象征著一種精神，而我們?nèi)祟愂切枰�這種精神的。

　　所以喜歡大榕樹，或許更多的還在于此。我的確從內(nèi)心愛(ài)慕它、敬仰它。在我的心目中，大榕樹是堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的精神化身，它定能啟迪人們奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，去創(chuàng)造未來(lái)的美好前景。但是最吸引我的確是那棵高大的，老態(tài)龍鐘的大榕樹，它的氣度、風(fēng)采最佳的應(yīng)是北門橋頭的那棵古榕，它可以說(shuō)是樹中之冠，是最能引人注目的。這樹不僅高大、挺拔，枝葉繁茂，而且樹冠大、樹形好，是其它任何榕樹都不及的。無(wú)論什么季節(jié)，它都是那么郁郁蔥蔥，遮天蔽日，青翠欲滴。它實(shí)在是學(xué)校的保護(hù)神，在每學(xué)生的心目中，這顆老樹都是最珍貴的。這是對(duì)古榕的最好贊譽(yù)。往地下一看，原來(lái)還有一片片的三葉草，每逢春季，它們便破土而出，探出小小的腦袋。青翠的枝葉總招展著不凡的氣息。細(xì)細(xì)端詳，才發(fā)現(xiàn)嫩嫩的小葉上印有心形的，淡淡的圈。

　　好一個(gè)春風(fēng)寄給予愛(ài)的寫照！雖然在百花齊放的春季，它們一直都不是惹人注目的哪一種，但卻是最讓我們感動(dòng)的哪一種，因?yàn)�，它們有著春天的精神，新的季�?jié)，新的開(kāi)始，我想，三葉草的三片葉子代表的就是團(tuán)結(jié)、自信、友愛(ài)吧。

　　校園尋春作文 篇7

　　“叮叮�！�…”，歡快的鈴聲預(yù)告著春天的到來(lái)。瞧，春姑娘邁著輕盈的舞步來(lái)到了我們的校園。

　　呼吸著春天的氣息，我來(lái)到校園門口的草坪邊。呀!草坪上已經(jīng)有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。草兒們看到我，連忙打招呼。我笑嘻嘻地問(wèn)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)了嗎?”“來(lái)過(guò)了，來(lái)過(guò)了，你瞧我的新衣服好看嗎?”“嗯�！蔽液�笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　繼續(xù)向前走著，柳樹姐姐也不甘寂寞，正展示著她的風(fēng)采呢!“柳樹姐姐，春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)了嗎?”“來(lái)過(guò)了，來(lái)過(guò)了，她幫我扎的小辮子可好看呢!”湊近仔細(xì)一瞧，樹枝上真的長(zhǎng)滿了芽苞，我忍不住摸了摸，舒服極了，毛絨絨的。

　　迎著溫柔的春風(fēng)，桃花小妹在前后搖晃，想趕快開(kāi)出花瓣來(lái)�！疤一ㄐ∶茫�春姑娘來(lái)過(guò)了嗎?”“來(lái)過(guò)了，來(lái)過(guò)了，她幫我點(diǎn)綴了淡粉色，但怎么不快讓我穿上裙子，好讓我跳舞呀!”“你還真是心急呀!”我笑著說(shuō)。

　　操場(chǎng)那邊，那些受到春天撫摸的花兒驕傲地仰著頭，似乎要讓所有人都看到她們的美麗。小樓邊的花壇里，迎春花默默地開(kāi)著，她總是最先報(bào)告春的消息。

　　不經(jīng)意，我抬頭一看，啊!春姑娘正在吹氣，似乎要把我們的校園都吹綠!

　　校園尋春作文 篇8

　　春天來(lái)了！我們的校園變得煥然一新。今天，我就帶你去領(lǐng)略一下校園的美。

　　剛進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大花壇，周圍鑲嵌著一圈石頭“籬笆”，中間有一大塊草地，中間還“繡”著很多五顏六色的小花呢！

　　我看見(jiàn)過(guò)嬌艷妖嬈的玫瑰花，看見(jiàn)過(guò)芬芳美麗的茉莉花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣奇特的玉蘭花。玉蘭花到底奇特在哪里呢？讓我來(lái)告訴你吧！別的花啊都是先長(zhǎng)葉，后開(kāi)花，而玉蘭花卻是先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉。夠奇特吧！玉蘭花的花苞像一個(gè)巨大的瓜子，而開(kāi)了的花有我們半個(gè)手掌那么大。玉蘭花的顏色是豐富多彩的，有純白色的，像一只只白鴿立在枝頭；有紫紅色的，像一個(gè)個(gè)裝滿葡萄酒的杯子；還有半白半紫紅色的，像火燒云一樣色彩斑斕。在陽(yáng)光的照耀下，玉蘭花形態(tài)各異：有的欣然怒放，像個(gè)高傲的公主；有的只展開(kāi)了一丁點(diǎn)兒，像一個(gè)好奇的孩子；還有的張開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)亭亭玉立的少女。

　　春天的校園美嗎？歡迎你來(lái)我們的校園逛逛哦！

　　校園尋春作文 篇9

　　盼望著，盼望著。春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了�；ǘ溟_(kāi)花了，小草發(fā)芽了，大樹又長(zhǎng)高了。

　　校園的春天是那么美。剛經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，一切都春意盎然，生機(jī)勃勃。校園里有很多的樹，花，草。在春天，他們無(wú)比不顯示自己最美，最燦爛的一面，好讓人們發(fā)現(xiàn)他們。

　　剛進(jìn)大門，就可以看見(jiàn)有兩顆大樹站在教學(xué)樓前，像兩個(gè)士兵一樣，在的筆直筆直的。進(jìn)入教學(xué)樓區(qū)依然可以看見(jiàn)樹在站崗，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守著自己的崗位。雖然他們長(zhǎng)得不高，不粗，可他們也時(shí)刻發(fā)著自己的作用。風(fēng)沙來(lái)襲時(shí)，他們阻擋風(fēng)沙，同時(shí)我們傳送新鮮的空氣。

　　再往前走點(diǎn)便可以看見(jiàn)花池，當(dāng)它們開(kāi)花時(shí)，香氣迷人。學(xué)校里可謂是書香滿園了，花的顏色也不一樣，有紅的，有黃的，使人們看到他，立即心里舒暢了很多。

　　一扭頭就可以看見(jiàn)一個(gè)亭子，亭子的旁邊有很多草，樹。過(guò)一段時(shí)間后，亭子上還會(huì)纏繞著小葫蘆。好似七個(gè)葫蘆娃。

　　校園又栽了幾棵樹，杏樹，櫻樹開(kāi)花了，粉的，白的，杏樹高，櫻樹低，為什么學(xué)校要把他們?cè)谝黄稹�兩棵樹一�?duì)比，櫻樹姑娘好傷自尊。不過(guò)每當(dāng)跑步跑到那就能聞見(jiàn)大大的香氣。它的香氣散發(fā)出來(lái)聞到后不得不說(shuō)，好香啊。

　　校園的春天，比任何時(shí)候都要美。我愿用雙眼去發(fā)現(xiàn)，用心去感受校園的春天。

　　校園尋春作文 篇10

　　金色的九月，秋風(fēng)颯爽。校園中書聲朗朗，生意盎然，仿佛校園此時(shí)正是春天。

　　清晨，當(dāng)我披著霞光，再次走進(jìn)那熟悉又有幾分陌生的校園時(shí)，我愣住了。此時(shí)已經(jīng)入秋，校園中卻萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃。白楊的葉子遲遲不愿落下，在秋風(fēng)中嘩嘩作響；菊花迎風(fēng)挺立，香氣怡人；水池中，荷花雖已不見(jiàn)了蹤影，但荷葉卻不肯隱去，依舊招來(lái)成群的蜜蜂翩翩起舞……同學(xué)們呢？瞧那些熟悉的身影在課間談笑風(fēng)生，玩耍嬉戲，學(xué)校中一派生機(jī)勃勃的景象。“�！�…”上課了，同學(xué)們回到教室中，不一會(huì)兒，教室中便傳來(lái)了朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，以及老師洪亮的講課聲，真讓人有心曠神怡的感覺(jué)。我想：“這些感覺(jué)可能只有在春天才能看到吧！”

　　中午的時(shí)候，學(xué)校中十分溫暖，一陣陣風(fēng)仿佛把我們帶到了陽(yáng)春三月，學(xué)校中的一切仿佛都是新的，空氣中飄著小草與樹葉的清香，讓人好不愜意�！耙荒曛�計(jì)在于春”，校園中的金秋就是老師與同學(xué)們的春天，一切都是新的開(kāi)始，我們可以拋開(kāi)煩惱，扔掉雜念，全身心的投入到學(xué)習(xí)和生活中去。經(jīng)歷了一年的“春華秋實(shí)”后，我們成長(zhǎng)了許多，在新的學(xué)期中，我們一定會(huì)更好。

　　不知不覺(jué)中，到了傍晚，夕陽(yáng)的余輝將學(xué)校染成了金色，秋風(fēng)也將一天的疲倦吹得無(wú)影無(wú)蹤，放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)�五成群地往家走，談�(wù)撝�一天的趣事，不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)……望著同學(xué)們的身影，我不禁感慨道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�

　　撒滿金色的校園中，此時(shí)仿佛正是“春天”。

　　校園尋春作文 篇11

　　天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇、小動(dòng)物們也出洞了，我們的校園也有了很大的變化。

　　突然，有陣微風(fēng)拂過(guò)，把美麗的校園吹得春機(jī)盎然，我心想肯定是春姑娘來(lái)了，我飛快的來(lái)到了校園，剛進(jìn)校園就看見(jiàn)了小草從冰雪融化的大地中伸出頭來(lái)，好像在偵查春天是否來(lái)到了。楊樹哥哥。、柳樹姐姐、桃樹妹妹、子彈樹弟弟，他們?cè)缇蛷某了�中蘇醒。小草趕快把他的好友們叫起來(lái)。楊樹哥哥長(zhǎng)出了楊樹花，楊樹花長(zhǎng)長(zhǎng)的很可愛(ài)，只不過(guò)有一點(diǎn)點(diǎn)黑而已，楊樹哥哥不但長(zhǎng)出了花，而且還長(zhǎng)出了嫩嫩的小葉子；柳樹姐姐也長(zhǎng)出了的小葉子，她那棕色的外衣變成了綠色的春裝；桃樹妹妹沒(méi)有像楊樹哥哥和柳樹姐姐一樣長(zhǎng)葉子，她可是開(kāi)花的呢！由5個(gè)粉紅色的花瓣組成，嬌小可愛(ài)。還有子彈樹弟弟沒(méi)有長(zhǎng)葉子、也沒(méi)有開(kāi)花，但是，他個(gè)子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)的比柳樹姐姐都高了。

　　走著走著，我看到了玫瑰，她脫下了冬天的棕衣?lián)Q成了春天的綠衣，綻開(kāi)了紅艷艷的玫瑰花，也長(zhǎng)了很多小小的刺。

　　走著走著，我來(lái)到了教學(xué)樓旁的小紅地毯邊，看見(jiàn)了灌木叢，灌木叢長(zhǎng)出來(lái)了嫩嫩的綠葉。整個(gè)校園里充滿了春的生機(jī)。在春的懷抱中，我們盡情地呼吸著春天的氣息，那是一種獨(dú)特的帶著花草香氣的空氣。

　　走在校園內(nèi)，處處充滿了春天的活力，我不禁法子內(nèi)心的感嘆：校園的春天真美麗！

　　校園尋春作文 篇12

　　春姑娘把冬哥哥送走了，給我們的校園披上一層溫暖的大衣，也給校園帶來(lái)了生機(jī)。

　　春姑娘來(lái)到了操場(chǎng)上，一轉(zhuǎn)眼，楊樹的枝條上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)條大小不一的“毛毛蟲”。在春風(fēng)的吹拂下，樹上的“毛毛蟲”隨風(fēng)飄舞，有些還飄落到地上，同學(xué)們撿到它開(kāi)心極了！

　　小花園的花開(kāi)得真熱鬧。有榆葉梅、玉蘭、紫葉李、連翹等。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，先映入眼簾的是榆葉梅。它的花粉嘟嘟的，走近一看，每一朵花都有許多小花瓣組成，層層疊疊的，好看極了！我看得十分入神，這時(shí)我的耳邊突然傳來(lái)了“嗡嗡”的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，哦，原來(lái)是小蜜蜂�。∷�正在為我講解著小花園的秘密。榆葉梅的周圍開(kāi)滿了金黃金黃的連翹。一串一串的，真漂亮！再往前走幾步，就是三棵高大的白玉蘭，抬頭望去，樹上開(kāi)滿了雪白雪白的花朵。有的花朵已經(jīng)完全開(kāi)放，有的還含苞待放，就像一個(gè)個(gè)倒過(guò)來(lái)的小鈴鐺，托在細(xì)細(xì)的枝條上。白玉蘭的旁邊有兩棵銀杏樹，銀杏樹的枝上長(zhǎng)出了幾個(gè)嫩綠色的小芽，還在沉睡中的柿子樹正在做著香甜的夢(mèng)。小花園的花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，為我們美麗的校園增添了絢麗的色彩�；▓@的周圍有四棵高大粗壯的松樹，深綠色的松針把花朵襯托得更加漂亮。

　　春天的校園充滿了生機(jī)。我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的校園！

　　校園尋春作文 篇13

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，小花爭(zhēng)奇斗艷，就像朱自清寫的《春》一樣。今天，我就來(lái)帶你們看看我們校園的春天吧！

　　校園的綠化帶里，處處都能看到小草的身影。那剛剛冒出嫩綠的芽?jī)旱男〔荩�像剛剛睡醒的小孩。大地像母親一樣，親切而又溫柔的用手撫摸著小草那瘦小的身體。

　　小游園的桃花顏麗多姿，小巧玲瓏，那花瓣有單瓣，有復(fù)瓣，那粉紅的花瓣落在地上，如粉色的地毯，似天邊的彩霞。銀杏的每一個(gè)樹枝，都長(zhǎng)的碧綠的小芽，幾片葉子一簇，像幾個(gè)小孩子抱在一起。

　　睿智樓前面的紅葉李樹，開(kāi)學(xué)時(shí)，還開(kāi)著白中帶粉的花，但現(xiàn)在，那如玉般的花已謝了，那棕色的樹枝尖上，長(zhǎng)有許多深紅的小嫩葉。

　　致遠(yuǎn)樓前邊的柳樹長(zhǎng)了如翡翠般的葉子，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，如長(zhǎng)長(zhǎng)的劍。摘一片葉子來(lái)聞一聞，有一股清香味。那柳樹長(zhǎng)的大約有7～8米之間，柳條最長(zhǎng)的大約有4～5米，短一點(diǎn)的大約有2～3米。那在花壇中的“大圓球”叫紅繼木，尖上像紅玫瑰的那一根根彩帶，是它的花，花壇邊還有座椅，那紫紅的葉子，像一塊塊紫羅蘭寶石。

　　致遠(yuǎn)樓后面有幾顆櫻花樹，這幾天花開(kāi)得正歡，櫻花樹的花瓣是白色的，潔白無(wú)瑕。每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，那一片片花瓣從樹上落下來(lái)，好像在下櫻花雨。

　　我愛(ài)學(xué)校，但我更愛(ài)學(xué)校里春天的美景。

　　校園尋春作文 篇14

　　春天，是一年中最美麗的季節(jié)，校園里的春天更是美麗�？矗�花都開(kāi)了，草也綠了，春天正在向我們走來(lái)。

　　走進(jìn)校園南門，你就會(huì)看見(jiàn)一大片月季花，紅的，綠的，粉的。還有的黃中帶粉，顯得嬌嫩可愛(ài)，像小姑娘紅撲撲的臉；還有的紅中帶紫，像一個(gè)大大的櫻桃。順著柏油馬路往西走，你就會(huì)看見(jiàn)一大片薔薇，稍微走近一點(diǎn)，就會(huì)聞見(jiàn)一股迷人的清香，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，天上便下起了“花瓣雨”，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到了地上，像是鋪了一張粉紅色的地毯，那么柔軟，那么清涼，我仔細(xì)地看著樹木的枝條，想找到春天的第一個(gè)花蕾，那是大自然冬眠之后蘇醒的第一個(gè)征兆，小鳥在枝頭謳歌引起的歡樂(lè)顫動(dòng)，我找到了那第一個(gè)芽蕾，我才感覺(jué)到，原來(lái)春天離我那么近，只有一分米的距離。藍(lán)天襯著高高的教學(xué)樓，數(shù)學(xué)樓那米黃色的磚閃閃發(fā)光，在數(shù)學(xué)樓的旁邊，是嫩綠的草坪，原來(lái)還枯黃的草，不幾天就綠了，連冬青也變成黃綠色。

　　從綠地里的小徑走過(guò)，總能聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的的讀書聲，學(xué)生們坐在陽(yáng)光明媚的教室里，專心的學(xué)習(xí)，老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講課。在我們教室外的走廊里，有一個(gè)鳥窩，每當(dāng)我們上課的時(shí)候，小鳥也不叫了，不飛了，窗外的柳樹也不搖了，像是在聽(tīng)我們讀書，若是在課間來(lái)學(xué)校走走，綠樹陰下，準(zhǔn)能看見(jiàn)一群孩子，在哪兒歡樂(lè)地游戲。

　　我喜歡美麗的春天，更喜歡校園里的春天。

　　校園尋春作文 篇15

　　春天來(lái)了，但天氣還有點(diǎn)寒冷，我還沒(méi)感覺(jué)到春天的氣息。

　　校園的操場(chǎng)邊上，有幾棵桃樹，一場(chǎng)春雨過(guò)后，桃花競(jìng)相開(kāi)放，在陽(yáng)光照射下，淡粉色的桃花顯得格外鮮艷，就像許多穿著粉裙的小姑娘，在春光中翩翩起舞，還時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣的香氣，真是讓人陶醉。一陣春風(fēng)吹過(guò)，花瓣兒飄落在水面上，就像一條條粉紅的小船，蕩漾在水中，美麗極了。

　　幾位小同學(xué)，在美麗的桃花樹下玩得不亦樂(lè)乎。就在這時(shí)，他們好像被什么香味給迷住了，原來(lái)是桃花發(fā)出的陣陣香味。有些同學(xué)就出了餿主意，在那里喊：“搖下來(lái)，搖下來(lái)！”“剪下來(lái)，剪下來(lái)！”喊叫聲混成一片。有的小伙伴試圖爬上桃樹剪花枝，有的在樹下使勁地?fù)u……

　　這時(shí)，走來(lái)一個(gè)大朋友，他大聲地說(shuō)：“你們不能這么破壞桃花！”

　　小同學(xué)聞聲頓時(shí)愣住了，有一個(gè)膽大的，站出來(lái)說(shuō)：“這些桃花又香又好看，剪下來(lái)放在花瓶里或者當(dāng)書簽多好！”

　　大同學(xué)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你們每人剪一些，桃樹就會(huì)變得光禿禿的了，這樣春天就被你們趕跑了，美麗的春色也就不復(fù)存在了。”

　　小同學(xué)聽(tīng)了后，羞愧地低下了頭：“對(duì)不起，大哥哥！我們知道錯(cuò)了！”

　　大哥哥笑著說(shuō)：“你們不用向我道歉，你們應(yīng)該向這些桃樹和春天道歉！”

　　“嗯！”小同學(xué)連連點(diǎn)頭�！澳亲屛覀円黄饋�(lái)保護(hù)這美麗的桃花吧�！�

　　他們就自己動(dòng)手做了一個(gè)紙牌，立在桃樹下，上面寫著：請(qǐng)保護(hù)我們的春天。

　　啊，春天真的來(lái)了，它就在我們的校園里。

　　校園尋春作文 篇16

　　在美麗的西山腳下，有一座百年名校——江山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，處處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，是我們成長(zhǎng)的搖籃。

　　一走進(jìn)大門，兩棵高大的水杉立刻映入眼簾，它們一高一矮站在大門邊，就像一位父親和兒子在看守大門。水杉旁邊是一個(gè)魚池，里面養(yǎng)著許多活潑可愛(ài)的小金魚�？腿藖�(lái)我們學(xué)校參觀，魚池里就會(huì)噴出美麗的水花。再往前走就能看見(jiàn)兩幢嶄新的教學(xué)樓，一走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲，還能看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)正端坐著專心聽(tīng)講，在知識(shí)的海洋里遨游。

　　告別了教學(xué)樓，往西走就是大操場(chǎng)。這里是我們嬉戲玩耍的好地方。你們瞧，同學(xué)們有的在跑步比賽，有的正在玩老鷹抓小雞的游戲，還有的正在跳繩比賽……歡笑聲吶喊聲連成一片，就像歡樂(lè)的海洋。

　　操場(chǎng)邊是文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的櫥窗里擺放著學(xué)校所獲得的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)狀和同學(xué)們的作品。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這里，走會(huì)情不自禁地駐足欣賞，真為他們感到驕傲。

　　過(guò)了文化長(zhǎng)廊，展現(xiàn)在我們眼前的是體藝中心。在這里，同學(xué)們跟書法老師學(xué)書法，感受漢字的神奇；跟音樂(lè)老師學(xué)唱歌、跳舞，感受音樂(lè)的快樂(lè)；跟信息老師學(xué)電腦技術(shù)，感受科技的魔力……

　　我們的學(xué)校真美啊，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光，我愛(ài)我們的學(xué)校。

　　校園尋春作文 篇17

　　清晨，伴著小鳥的歌唱和花兒的芳香，我來(lái)到了校門口，只見(jiàn)花壇中五彩繽紛的花朵把校門口裝扮得絢麗多彩。

　　教學(xué)樓前那一棵棵高大挺秀的樟樹蒼翠欲滴，枝上透著嫩芽?jī)旱恼�拼命地長(zhǎng)著，它們就像一位位士兵昂首挺胸守衛(wèi)著自己的家園。

　　教學(xué)樓旁邊有一座求索亭，曲折而幽長(zhǎng)，亭上纏滿了紫藤，藤上一朵朵花兒小巧玲瓏，都是紫色的，抬頭向上看，嗬！花兒有的全開(kāi)了，有的含苞欲放，有的卻還只是個(gè)花骨朵兒，但它們都是一串串的，倒掛下來(lái)似銀鈴兒，又如一串串葡萄，有的露面，就像是一個(gè)害羞的小姑娘，有的半露著自己的小臉蛋，有的則高高“立”在藤上，想顯示著自己的高貴、典雅。

　　紫藤前是一棵櫻樹，櫻花這是開(kāi)得正旺！它們是粉紅色的，每枝上有兩三朵櫻花簇?fù)碓谝黄穑�一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是幾個(gè)小孩子聚在一起，親熱地互相交談著。

　　經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，就是初中部，那兒有一個(gè)大池塘，就像一塊翡翠，綠瑩瑩的，偶爾幾條小魚機(jī)靈地在池中游來(lái)游去。幾片睡蓮葉浮在池上，在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳起來(lái)，像一只只小船，隨風(fēng)逐波。池面不時(shí)泛起層層漣漪，像小女孩舞動(dòng)著百褶裙。

　　池的兩邊種滿了垂柳，一棵棵正透著芽?jī)海�在春光的照耀努力地生長(zhǎng)起來(lái)，它們就像一位位亭亭玉立的少女，垂下美麗的綠發(fā)，一縷縷綠得耀眼。

　　春天是熱情美好的，我愛(ài)春天的校園。

　　校園尋春作文 篇18

　　春天在不經(jīng)意間來(lái)臨，帶走了冬的寒冷，帶來(lái)了屬于春的一份溫暖。

　　在春天，校園也是煥然一新。樓前的桃花和櫻花是春天校園里的代表，最惹人注目。一小片一小片的花瓣很是嬌小，常使人忽略它的存在，但它們成朵成朵地開(kāi)放，桃花和櫻花的淡粉就染遍了校園。

　　我喜歡站在桃花或櫻花樹下，靜等風(fēng)。風(fēng)來(lái)的時(shí)候，花瓣輕輕落下。落在頭頂，落在肩頭，以及灑在灰色的水泥地上。這時(shí)，我看到的花不只在樹上，地面上留下的印記更為可觀。又一陣風(fēng)來(lái)，地面的花瓣便嘩然奔跑，帶來(lái)一股淡淡的甜香。

　　小草作為白居易筆下的贊美之物，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)春天。它比花兒更趕早，春天的氣息一到，它便從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。小草開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)在校園里出現(xiàn)，后來(lái)一大片一大片的。風(fēng)像一個(gè)神奇的畫家，裝點(diǎn)花朵美麗落下時(shí)又不忘給草畫成綠色的波浪。

　　如果陸地上沒(méi)有海洋的話，但一定有波浪，那就是草形成的波浪。它和海上的波浪一樣，起起伏伏，一層一層的，給人視覺(jué)的美感。

　　同學(xué)們?cè)诖禾焓腔顫姷摹６�天的寒冷使每個(gè)人不得不縮在教室里取暖，好不容易春暖花開(kāi)，自然會(huì)爭(zhēng)先恐后的出來(lái)舒活筋骨。

　　校園的每一個(gè)角落被歡聲笑語(yǔ)充滿，這聲音只屬于校園，這是其他地方都沒(méi)有的春光。

　　春光明媚，碧空如洗。在沒(méi)有一絲雜質(zhì)的天空之下，是校園，它沐浴在陽(yáng)光中，是悟的開(kāi)始。

　　校園尋春作文 篇19

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞……。一聽(tīng)到這些詞，同學(xué)們會(huì)想到什么呢？不錯(cuò)，是——春天。

　　春天來(lái)了，大地又重新渲染了綠色，看！柳樹皮上了新的綠衣裳，招來(lái)無(wú)數(shù)鳥兒為它歌唱。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)迎風(fēng)舞動(dòng)的綠精靈，柔美的枝條在風(fēng)中跳舞。枝條上新長(zhǎng)出的嫩綠的柳芽在隨風(fēng)向我招手。近了，更近了，忽然，它出現(xiàn)在我的面前，柔軟的紙條輕輕地悠著，嫩綠的柳葉芽正在生長(zhǎng)，唉，真希望看到柳葉已長(zhǎng)到尖尖的形狀呀，正如詩(shī)人賀如意所說(shuō)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　不僅柳樹會(huì)迎春風(fēng)舞動(dòng)，代表春天，而花草也呈現(xiàn)出迎春的氣息。

　　小草探出頭來(lái)，為校園增添了綠色，鋪上了地毯，將來(lái)，小草會(huì)成為小蟲子們的住所，一棵棵小草，嫩綠嫩綠，真美麗！

　　小朵小花，十分艷麗，一片花海中，有無(wú)數(shù)勤勞的小蜜蜂在采蜜，它們使勁的撲閃著翅磅，只為了去采蜜，它們可真勤勞。

　　再看梧桐樹，開(kāi)滿了梧桐花，一朵朵梧桐花開(kāi)得好像牽�；ㄒ粯�，我經(jīng)常把它們搞混，一朵花是散發(fā)不出清香的，但一片片花會(huì)散發(fā)出濃濃的清香，一陣清風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻而來(lái)。

　　春天代表著青春，代表著希望，代表著力量，讓我們?cè)诖禾炖镆黄饖^斗吧！

　　校園尋春作文 篇20

　　春天到了，一切都如同那句古詩(shī)說(shuō)的一樣“萬(wàn)紫千紅總是春”。校園里小草、各種各樣的花，它們都醒來(lái)了。

　　山杏花的顏色像梨花一樣白，但是還有一絲淡紅。在枝上形成一簇簇的，遠(yuǎn)處看去，仿佛一堆堆地雪，甚是好看。山杏花的樣子和桃花差不多，都有六個(gè)花朵，每一片就像芭蕉扇似的。

　　山杏花的氣味很淡，但這可不表示它沒(méi)有香味，你要用心去聞就能聞到：閉上眼睛，開(kāi)始想象隨著陣陣微風(fēng)它的香味撲鼻，甜甜地果香味，讓人心情愉悅，這也許就是花香的作用。

　　春風(fēng)吹來(lái)，枝干便帶著一簇簇花在那兒左右搖擺，但是不管它們?cè)趺磾[，花朵都緊緊地簇?fù)碇�，不分離。那是因?yàn)樯叫踊ㄖ�道自己的花期很短，它們想把自己的美麗和香味留給人們的時(shí)間能長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，它們想擁抱春天的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。

　　在春天里，不但有美麗的山杏花一樣的花朵，還有嫩綠的小草，它們聞到了春天的味道，于是從泥土里探出腦袋，好奇地看著周圍的一切，大口呼吸著春天的芬芳。校園也因?yàn)樾〔莸奶K醒而變得春意盎然。

　　同學(xué)們也慢慢地脫去了厚厚的冬季校服，換上了春季校服，校園里的花花草草們看著操場(chǎng)上跑跑跳跳的同學(xué)們，興奮地左右搖擺著。春天就是這樣，有種萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)，一切都伸伸懶腰奔跑起來(lái)；春天就是這樣，花草和風(fēng)兒交織的味道都是清新的，這就是校園的春天，我們的春天。

　　校園尋春作文 篇21

　　我喜歡寒冬的白雪，我喜歡夏日的炎熱，我喜歡秋天的落葉，但我更喜歡春天的校園。

　　大地蘇醒的消息，早讓春姑娘傳遍了整個(gè)原野。剎那間，泥土涂上了黃綠的染料，消息開(kāi)始?xì)g唱，鳥語(yǔ)花香彌漫了整個(gè)世界。遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下猶如白玉一般。天上排著“人”字的大雁，朝北方緩緩飛去……

　　在學(xué)校的花壇里，栽種著幾株迎春花，迎春花從夢(mèng)中醒來(lái)，在風(fēng)中搖擺著，搖啊搖，搖出了一朵朵金燦燦的迎春花。陽(yáng)光灑在嫩葉上，葉上的露珠映出光芒，向億萬(wàn)顆閃亮的鉆石。剛下了幾場(chǎng)春雨，花壇中的杜鵑花倒是紅得似火，花開(kāi)時(shí)一朵挨著一朵，一枝擠著一枝，互不相讓，楚楚動(dòng)人。雖然沒(méi)有蜜蜂蝴蝶為它伴舞，可它一點(diǎn)也不寂寞，開(kāi)的紅火，美麗動(dòng)人。

　　前面是升旗臺(tái)，我們學(xué)校的升旗儀式就在這里開(kāi)始。升旗臺(tái)的下面擺放著盆栽美化環(huán)境。每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我總會(huì)想到現(xiàn)代科學(xué)如此發(fā)達(dá)，這是多么值得驕傲的事。

　　穿過(guò)操場(chǎng)來(lái)到了教學(xué)樓，一進(jìn)入教學(xué)樓映入眼簾的是學(xué)校的獲獎(jiǎng)欄，上面貼滿了獎(jiǎng)狀，這是學(xué)校從建校以來(lái)取得的豐碩果實(shí)。再往上走每一樓是一個(gè)年級(jí)，一個(gè)年級(jí)有4個(gè)班。教室前、后面都有黑板，前面是用來(lái)上課，后面是做板報(bào)用的，每一次的板報(bào)我都有參加，每當(dāng)看著自己辛辛苦苦辦好的板報(bào)，心里有種說(shuō)不出的滿足。教室里少不了的就是課桌和講臺(tái)了，每到星期3全校就會(huì)組織大掃除，要把教室打掃得干干凈凈。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我校園的春天。

　　校園尋春作文 篇22

　　清晨，美麗的校園，靜寂極了，不時(shí)傳來(lái)幾聲小鳥清脆的歌聲。

　　進(jìn)了學(xué)校大門，繞過(guò)走廊，就來(lái)到了玉蘭樹下。玉蘭花真白呀，像一群穿著白色紗裙的小仙女；玉蘭花真香呀，香得仿佛那是一罐散發(fā)甜味的蜂蜜；玉蘭花真多呀，想沙漠里的沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清。

　　順著走廊繼續(xù)往前走，一條綠蔭小路出現(xiàn)在眼前，路邊挺立著一棵眉清目秀的柳樹。柳樹姐姐可會(huì)保養(yǎng)了，只要一下雨，她就會(huì)大口大口地喝著清涼甘甜的雨水。大概是因?yàn)樗�保養(yǎng)得好，她有著一頭又長(zhǎng)又順的秀發(fā)，真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。每當(dāng)微風(fēng)吹拂，柳樹姐姐就會(huì)微笑著向我們招手，邀請(qǐng)我們來(lái)到她的身邊，細(xì)細(xì)欣賞她的美貌。

　　在小路的另一邊，幾朵迷人的山茶花映入眼簾。山茶花小姐在家花了不少時(shí)間打扮自己，只見(jiàn)她身穿一襲紅色長(zhǎng)裙，腳踏一雙綠色平底鞋，頭戴一頂紅色帽子，那模樣真是好看極了！

　　小路的盡頭，便是學(xué)校的櫻花角了。櫻花真白呀，像一大團(tuán)誘人的棉花糖，讓人忍不住去親近她。走近細(xì)看，櫻花可真有趣，有的大膽熱情地下來(lái)和我們打招呼，纏著我們的腳跟不放手；有的卻害羞地躲在樹枝上，讓我們和她玩捉迷藏。

　　櫻花樹下藏著貪睡的小草弟弟，它正在舒舒服服地睡大覺(jué)。春風(fēng)姑娘輕輕點(diǎn)著他的小肚皮：“小懶蟲，睡了一個(gè)冬天，該起床嘍！”聽(tīng)見(jiàn)了春風(fēng)姑娘的呼喚，小野花也打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從枝頭鉆了出來(lái)，換上了嶄新的春裝。

　　春天的校園真美呀！我愛(ài)美麗的校園！

　　校園尋春作文 篇23

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了我們的樂(lè)園——校園。

　　瞧，柳樹擺動(dòng)著身子，像是在迎接春姑娘的到來(lái)。我走到柳樹前，它用那生機(jī)勃勃的枝葉和春風(fēng)一起撫摸我。楊樹大哥也蘇醒了，他半黃半綠的葉子飄飄悠悠，用“沙沙沙”的聲音來(lái)向我們問(wèn)好。松樹爺爺把冬天那深綠色的棉衣脫了下來(lái)，換上了春天那輕薄的嫰綠襯衫。各種各樣充滿活力的樹和春天融為一體，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷——春樹之交。

　　國(guó)旗桿旁花園里的花也毫不遜色，不信你看，牽牛花展現(xiàn)出了自己最獨(dú)特的美，它的小喇叭把“嘴”張得很大，那樣子像是急著給春天奏出一首美妙的迎春進(jìn)行曲。還有一些不知名的野花也鬧了一些小情緒，有的心花怒放，像在向人們炫耀自己的美;有的只開(kāi)了一半，像是很害羞，不想讓人們議論自己的美;還有的只是花苞，不過(guò)像是飽脹的馬上就要破裂似的。這么多美麗的花散發(fā)出了誘人的香味，讓人陶醉在其中無(wú)法自拔，好一個(gè)美不勝收、姹紫嫣紅。

　　還有一些小草也展示出了自己獨(dú)特的美，你看，小草沖破泥土，掀翻石塊，探出頭來(lái)，貪婪地沐浴著春天的雨露陽(yáng)光，它那頑強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!除此之外，無(wú)數(shù)的小草組合成了一個(gè)整體，為春天增添了一絲生機(jī)，為校園的大地?fù)Q上了一層嫩綠色的新衣。

　　啊!春天多么美麗迷人，如果沒(méi)有了春天，就沒(méi)有五彩繽紛的花朵，就沒(méi)有嫩綠的小草，也就沒(méi)有這姹紫嫣紅的校園。我愛(ài)你春天，但我更愛(ài)這校園的春天!

　　校園尋春作文 篇24

　　春蔭濃，春雨萌，滿園花開(kāi)春融融。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我們的校園最美麗的時(shí)節(jié)。

　　溫柔的春雨落在大地上，滴滴答、滴滴答……，仿佛在喚醒沉睡中的小草和野花。春雨輕輕地說(shuō)：“快醒吧，我的孩子，春天來(lái)了。”雨后的空氣格外清新，空氣中帶著泥土的芳香，讓人神清氣爽，陽(yáng)光也柔和地照射著大地。

　　看，小草從地面探出頭來(lái)，小心翼翼地觀察著世界，它的身體微微地?cái)[動(dòng)，盡情地享受著春天的陽(yáng)光。小草的身體是嫩綠色的，這顏色呈現(xiàn)出它的活潑和可愛(ài)。

　　小野花也爭(zhēng)著、搶著從地面鉆出來(lái)，好像要第一個(gè)展示自己的美麗，紅、黃、粉、紫，各種各樣的顏色交織在一起，五彩斑斕，美麗極了。

　　樹上的柳絲抽出新的嫩芽，那些嫩芽是淡綠色的，而且很新鮮。柳枝輕輕的舞動(dòng)，仿佛正在炫耀自己嬌媚的舞姿。小燕子從南方飛回來(lái)了，小麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著春天優(yōu)美的歌曲。

　　微風(fēng)拂過(guò)，這風(fēng)是柔和的、是溫暖的，不像夏天的風(fēng)那么酷熱，也不像秋天的風(fēng)那么干燥，更不像冬天的風(fēng)那么寒冷，我喜歡春天的風(fēng)。

　　小朋友像雨后春筍一樣飛快地成長(zhǎng)，他們紅撲撲的臉蛋上掛著甜蜜又喜悅的笑容。他們?cè)诓賵?chǎng)上像小鹿一樣飛奔，有時(shí)也會(huì)在某個(gè)角落里靜靜地觀察著。大家一起來(lái)感受春天的氣息。聽(tīng)，校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲，為春天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。

　　春風(fēng)暖、春色好、春光旺，讓我們跟隨春天的腳步一起成長(zhǎng)吧！

　　校園尋春作文 篇25

　　春天，鳥語(yǔ)花香，桃花惹人醉；春天，春意盎然，芳草青青美；春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，青翠樹木撩人心！的確，春天很美，春天使人蓬勃向上。校園的春天，更是令人著迷。

　　涼風(fēng)從遠(yuǎn)處不知不覺(jué)地吹來(lái)，吹醒了沉睡的小草，吹綠了偉岸的大樹。學(xué)校院里種有“歲寒三友”之一的松樹，雖然它渾身長(zhǎng)滿了針刺，其貌不揚(yáng)，但它能承受住冬天嚴(yán)酷的打擊，保持著綠的本色，令人由衷贊嘆。在春風(fēng)的呼喚下，它從墨綠色轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗑G色，使人看了以后，渾身充滿力量。草坪里的小草也從大地母親的懷抱中探出了小腦袋，好奇地望著經(jīng)過(guò)了冬天的洗禮、山明水秀的景象，醇厚的泥土氣味中夾雜著青草的香味，沁人心脾。所以同學(xué)們很愛(ài)到院中走走，呼吸著清新的空氣，看著那郁郁蔥蔥的小草，整個(gè)人仿佛卸下了一身的重?fù)?dān)，自在而輕松。

　　隨著萬(wàn)物萌發(fā)的春天的到來(lái)，校園管理的春天也來(lái)了。

　　學(xué)校新?lián)Q的領(lǐng)導(dǎo)班子，決心要為學(xué)生們營(yíng)造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，于是管理制度變得更嚴(yán)了。正是因?yàn)槿绱耍�現(xiàn)在校園里革除了很多陋習(xí)，如：上課吃零食；下課后在教室里、走廊里嬉笑，打鬧；玩手機(jī)

　　校園的春天來(lái)了，不僅僅是季節(jié)上春天的到來(lái)，更是校園整體氛圍、校園內(nèi)良好風(fēng)氣的春天的到來(lái)。

　　我相信，春天的校園一定會(huì)更加欣欣向榮！

　　校園尋春作文 篇26

　　現(xiàn)在是春天了，校園里各種各樣的大樹上還殘留著一些黃葉和枯葉。一陣陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，樹上的黃葉和枯葉，就像一只只黃蝴蝶和黑蝴蝶，輕飄飄地落在地上。這個(gè)畫面讓我想起了“二月春風(fēng)似剪刀”這句詩(shī)。校園里一陣陣的春風(fēng)，就像一把把剪刀，幫助校園里各種各樣的樹木剪下了黃葉和枯葉，還幫大樹裁出了新的嫩葉。

　　天上下起了春雨，樓頂上的菜地和球場(chǎng)上的泥土就會(huì)變得很濕潤(rùn)，菜地里的蚯蚓和小菜蟲就會(huì)冒出頭來(lái)，透透氣。

　　春天的到來(lái)，同學(xué)們都很高興。有的人在打籃球，有的人在踢足球，有的人在操場(chǎng)上奔跑，讓溫暖的春風(fēng)拂打自己的臉頰，有的人在曬著溫暖的陽(yáng)光散步……

　　其實(shí)，春天的到來(lái)不止讓同學(xué)們很高興，小動(dòng)物們也很興奮。瞧，小鳥在枝頭上歡蹦亂跳，唧唧喳喳的叫著，在迎接春天。蝴蝶從這朵花上，又飛到那朵花上，跳著歡快的舞蹈。蝴蝶和小蜜蜂肯定非常的感謝春天，因?yàn)榇禾彀鸦ǘ洚?dāng)成包裹，把花粉灑在包裹里，再把這些包裹種在校園里，然后等花開(kāi)了，蝴蝶和小蜜蜂就可以好好享用花粉，大快朵頤。

　　到了晚上，螢火蟲、小飛蟲和飛蛾就會(huì)成群結(jié)隊(duì)，借著螢火蟲身上忽閃忽閃的光，一起尋找、發(fā)現(xiàn)校園春天的美麗、爛漫。

　　校園的春天實(shí)在是美麗極了！我們一定要感謝春天，是她把我們的校園裝扮得如此五彩繽紛、五光十色、生機(jī)勃勃。

　　校園尋春作文 篇27

　　寒冬已去，春姑娘帶著鮮艷的花朵、嫩綠的小草、霏霏的春雨，輕盈地走進(jìn)康華校園。

　　陽(yáng)光下，各種樹木枝葉張開(kāi)，愜意地舒展著筋骨，盡情享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫。那碧綠的灌木叢低低矮矮的，在陽(yáng)光的照耀下，葉子綠得發(fā)亮，仿佛要滴出油來(lái)。灌木里百花競(jìng)放，白的、紅的、黃的小花點(diǎn)綴其中，就像閃爍著的一顆顆星星。這些“星星”已經(jīng)初現(xiàn)果實(shí)的端倪，像一個(gè)個(gè)緊握的小拳頭，柔弱卻顯示出旺盛的生命力。

　　三水園中更是春光無(wú)限。池塘邊，銀亮銀亮的水面波光粼粼，陽(yáng)光溫柔地?fù)崦�著它。春風(fēng)拂過(guò)，水面上蕩漾著無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。縷縷淡淡的清香彌漫在池塘邊，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

　　順著花香尋去，原來(lái)是池塘邊的月季開(kāi)花了，粉紅的花瓣飄落在池水中，真是“一池漣漪一池花”。池邊的柳樹婀娜多姿，她們披著長(zhǎng)發(fā)，溫柔地望著水中的魚兒自由自在地嬉戲。

　　小池塘的西邊是一段鵝卵石小徑，小徑緊緊地偎依著一株櫻花。雖才開(kāi)春，但它已“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。這些櫻花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地聚集著，像親密無(wú)間的姐妹。那鵝黃色的花蕊襯著雪白的花瓣，一片明艷，讓人如癡如醉。駐足其間，朗朗的讀書聲，清脆的歡笑聲不絕于耳，有了同學(xué)們的加入，這春光更加明媚了。

　　繁花似錦，流水飄香；楊柳依依，孩童嬉戲。春在校園，康華之春更是充滿了生機(jī)與活力！

　　校園尋春作文 篇28

　　我喜歡校園綠樹成蔭的夏天，也喜歡校園秋高氣爽的秋天，還喜歡校園白雪一片的冬天。但是，我最喜歡的卻是校園鳥語(yǔ)花香的春天。

　　陽(yáng)春三月，校園萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然。

　　校園里的報(bào)春使者——小草，它們努力地刺破硬土，使出吃奶的力氣伸出嫩綠的小身板，來(lái)沐浴春日柔和、溫暖的陽(yáng)光。從遠(yuǎn)處看，小草們似乎給操場(chǎng)穿上了一件綠油油的外衣。來(lái)到它們身旁，一陣輕柔的春風(fēng)佛過(guò)，小草們似乎驕傲地抬起頭，說(shuō)：“看，我們多么可愛(ài)！”

　　校園里百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷。最美麗動(dòng)人的非教學(xué)樓后面的五棵桃花樹莫屬。它們像亭亭玉立的少女，有的還是含苞欲放的花骨朵，有的已經(jīng)展開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了。仔細(xì)看，開(kāi)放了的桃花中，有的紅彤彤的，像害羞的小孩子；有的粉嫩粉嫩的，像剛出生的嬰兒的臉蛋，讓你忍不住想撫摸；有的潔白如雪，中間淡黃的花蕊襯托著白色的花瓣，可愛(ài)極了。每棵桃花樹都散發(fā)著沁人心脾的清香。

　　校園的小路兩旁種滿了各種樹木，柳樹是其中數(shù)一數(shù)二的。柳姑娘披著翠綠的頭發(fā)，她的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)顯得更加輕盈。柳葉是碧綠的，像小舟，像月牙，像眉毛。小鳥站在樹上叫著，此時(shí)柳樹也搖擺著枝條，它們好像在說(shuō)著悄悄話。

　　校園的春天是如詩(shī)如畫的，更是充滿蓬勃生機(jī)的。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的春天！

　　校園尋春作文 篇29

　　春天來(lái)了,大地生機(jī)勃勃,我們學(xué)校也生氣盎然,花開(kāi)了!樹葉也變綠了。校園雖然不大，可是還能感覺(jué)到春天的氣息。

　　走進(jìn)校園，一陣春風(fēng)吹來(lái)，首先看到的是操場(chǎng)周圍的高山榕，它并沒(méi)有樟樹那樣的強(qiáng)壯，也不如花朵們那樣的艷麗，可它最引人注目的是它的葉子。那些葉子非常的碧綠。有的還靜靜的呆在樹枝媽媽的懷里沉睡；有的非常幸運(yùn)，從那個(gè)又窄又?jǐn)D的門縫里鉆了出來(lái)，像針尖一樣；有的已經(jīng)噴薄而出，青翠欲滴了。轉(zhuǎn)眼一看，是那資質(zhì)最老的大樟樹。

　　老樟樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，比其他的樹的個(gè)頭要高，也要壯，就像其他樹的頭兒，還像一棵擎天大樹坐落再了操場(chǎng)的東南角。走前去,感覺(jué)它又像一把大巨傘,大巨傘是綠油油的,記得上一個(gè)月,這把“大巨傘”落下了成百上千的葉子，而且還是枯黃色的。我們班還派了十幾個(gè)人去掃，才在上課之前掃完呢！現(xiàn)在一瞧真是“士別三日，刮目相看”呀，整棵樹煥然一新，非常碧綠。春雨和春風(fēng)的力量可真大呀，你瞧！一串櫻花感到自己的生活空間不夠大，跳出了陽(yáng)臺(tái)，自由自在的生長(zhǎng)，就像一條粉紅色的瀑布一樣從空中垂下，詩(shī)人姚史林詩(shī)情上涌，寫下“擎天巨傘乃樟樹，粉紅櫻花如瀑布�！钡那Ч琶�句。

　　這就是校園的春天，聽(tīng)了我的介紹，你也想?yún)⒂^一下嗎？

　　校園尋春作文 篇30

　　春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣，湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。隨著樹上嫩芽的發(fā)綠——

　　錦園的春天，就這樣悄悄地到來(lái)了。

　　臥聞海棠花，泥污燕脂雪。紅嫩嬌妍的海棠花好像小孩兒的臉，碧綠的葉子像桃心一樣，邊上長(zhǎng)著毛絨絨的短毛，綠油油的，一簇簇的聚在一起。花兒不常開(kāi)，有時(shí)可能好奇，悄悄地探出頭來(lái)，又悄悄地消失在綠海之中。所以，綠葉中只會(huì)零星地點(diǎn)綴幾朵鮮艷的花兒。剛透出一邊側(cè)臉兒的海棠含羞地合著瓣兒，像一位小姑娘，嬌滴滴的，不肯全然露面。而綻開(kāi)了的海棠，則大膽地?zé)崆榈卣归_(kāi)花瓣，吐出金黃色的纖蕊。亭亭玉立，光彩灼灼，如陽(yáng)光一般溫暖燦爛。遙望綽姿，隱隱約約，如繁星點(diǎn)點(diǎn)更加迷人。

　　美麗的紫薇花盛開(kāi)在錦園的一方天臺(tái)上，正如杜牧筆下所寫的那樣：曉迎秋露一枝新，不占園中最上春。桃李無(wú)言又何在，向風(fēng)偏笑艷陽(yáng)人。紫薇花雖然沒(méi)有月季的姿態(tài)、沒(méi)有桂花的清香、也沒(méi)有牡丹的華貴，但它也有自己的風(fēng)格，雅而不俗，花香雖不撲鼻，但淡淡的香味也讓人回味無(wú)窮。我也想做一朵生活中的紫薇花，也愛(ài)她那不屈不撓的精神。

　　陽(yáng)光漏過(guò)樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在小石子路上。和朋友們兩兩三三的坐在賞詩(shī)苑里，看著河里游動(dòng)的小魚，聞著淡雅的花香，聽(tīng)著小鳥美妙動(dòng)人的歌聲。錦園的春天，就這樣慢慢地歸去。

　　校園尋春作文 篇31

　　春天，校園里到處花木扶疏，景色宜人。

　　春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈的步伐、歡快的腳步滿懷笑容地來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的校園。啊，春天來(lái)了！

　　走在學(xué)校的小道上，極目遠(yuǎn)眺，太陽(yáng)公公像還沒(méi)睡醒一樣，羞澀地露出了半個(gè)通紅的臉。最引人注目的是兩邊的綠化帶，里面滿是嫩綠的小草和各種色彩艷麗的野花兒，紅的，黃的，紫的，粉的……應(yīng)有盡有，像是給大地鋪上了美麗的地毯。花旁還有幾只早起的蝴蝶正在翩翩起舞，盡情地?fù)]灑著自己的快樂(lè)。

　　徜徉在池塘邊，有如癡如醉之感，潺潺的流水唱著歡快的歌，水中的游魚、水草可以看得一清二楚。魚兒在茂密的水草間自由自在地嬉戲，還不時(shí)頑皮的吐幾個(gè)泡泡，好不快活！池塘邊的樹也抽出了新芽，近看，那嫩芽就像一顆顆綠星星掛滿枝頭，在微風(fēng)中搖曳，可愛(ài)極了，而我；似乎也變成了其中一顆，和它們一起在風(fēng)中蕩著秋千。

　　走過(guò)操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片草坪。走近，忽然感覺(jué)腳下踩著什么，是春天的腳印——小草！它慢慢地站立起來(lái)，而且更穩(wěn)了，更直了。我腦海里不禁想起白居易的“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！比藗冑濏炐〔荩�是因?yàn)樗�有頑強(qiáng)的生命力，冬天變成了枯草，春天又從土地里鉆出來(lái)。

　　鳥兒親切地啼叫。噢！它在催促我要勤奮學(xué)習(xí)哩！俗話說(shuō)的好，“一年之計(jì)在于春”，在春天，我們應(yīng)該播種知識(shí)的種子并學(xué)習(xí)小草那頑強(qiáng)的精神。校園的春天真美，我要在這校園里放飛我的夢(mèng)想。

　　校園尋春作文 篇32

　　輕輕地，春姑娘帶著生命和希望，來(lái)到我們的校園。

　　看，校園里到處充滿了春天的氣息！小草睜開(kāi)了雙眼，從土里鉆出來(lái)。樹上的小鳥放開(kāi)歌喉，歡快地唱出了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一顆顆榕樹筆直地站在校道的兩旁，像一位位哨兵，保衛(wèi)著我們的校園。樹下一片姹紫嫣紅，走近一看，五顏六色的鮮花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，它們紅似火，白似雪，你擠我，我擠你，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂先生，還有那美麗的蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞。一群群自由自在的鳥兒在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在訴說(shuō)著春天的美麗。

　　霎時(shí)間，春雨從天而降，洗了澡的花兒更嬌艷了，青草更嫩綠了。

　　周一升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，迎面而來(lái)，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，昂首挺胸，熱情地唱著國(guó)歌，注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。在春風(fēng)的吹拂下，那五星紅旗顯得格外動(dòng)人！

　　上課鈴響了，校園里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書聲，響亮而又有感情。春天，是孕育希望的季節(jié)，在新的學(xué)期里同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，希望能早日成為祖國(guó)的希望，國(guó)家的棟梁。

　　啊，校園的春天，充滿著生機(jī)和活力，老師是辛勤的園丁，我們是嬌嫩的小樹苗，在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)。校園是我們快樂(lè)的天地！美麗的校園，我愛(ài)你！

　　校園尋春作文 篇33

　　迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕盈的腳步，我們來(lái)到了美麗的校園。

　　首先映入眼簾的，是一朵朵粉紅的桃花，這群春天的小精靈，有的害羞似的含苞待放，有的沐浴著暖洋洋的陽(yáng)光伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，懶洋洋地露出一點(diǎn)花蕊，還有的大大方方地綻放了，在和春姑娘呢喃細(xì)語(yǔ)。一只只可愛(ài)而又勤勞的小蜜蜂，扇動(dòng)著靈巧的翅膀，唱著優(yōu)美的樂(lè)曲，好似在為春姑娘舉行歡迎儀式，它們爬進(jìn)嫩黃的花蕊，不怕辛苦地授粉采蜜，看到小蜜蜂來(lái)采蜜，花兒的笑容更燦爛了。

　　朝對(duì)面一看，一排龍爪槐的枝頭襯出了新綠，顯得生機(jī)勃勃，一陣輕快的微風(fēng)拂過(guò)，它們?cè)诳罩袚u曳著又嫩又綠的枝條，好似在與春姑娘共舞，優(yōu)美的舞姿引人注目，使人如癡如醉。

　　這時(shí)，一只“毛毛蟲”從空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧線，“飛”到了操場(chǎng)的中央，仔細(xì)一看，原來(lái)是楊花；再抬頭，一條條毛毛蟲似的楊花掛在翠綠的枝頭，一陣春風(fēng)徐來(lái)，它們變身成小飛蝶，為春姑娘表演“空中飛人”的絕技，令春姑娘嘖嘖贊嘆。

　　再向前走，會(huì)發(fā)現(xiàn)一株株小樹苗，花壇里還有一朵朵蝴蝶花，黃的、紅的、紫的……春姑娘用手輕輕一摸，一朵朵可愛(ài)的蝴蝶花，如同真的成了一個(gè)個(gè)靈活的小精靈，翩翩起舞了起來(lái)。

　　這，就是我美麗、生機(jī)勃勃的校園，春天的校園更令我如癡如醉。

　　校園尋春作文 篇34

　　三月，當(dāng)?shù)谝还蓽貪?rùn)的風(fēng)吹走最后一絲嚴(yán)寒，當(dāng)?shù)谝豢脴涑槌鲺r嫩碧綠的新芽，當(dāng)?shù)谝恢暧�春花含苞欲放，這無(wú)處不在傳遞給校園里的孩子們一個(gè)消息——那就是春天來(lái)了！

　　春天來(lái)了，孩子們可樂(lè)壞了，他們成群結(jié)隊(duì)，去觀察、去感受、去慶祝這姍姍來(lái)遲的春天。

　　春天是個(gè)悄無(wú)聲息的季節(jié)。瞧，春雨如絲，輕悄悄地落到地面，不打擾孩子們上課。你聞，那濃郁的花香慢慢地彌漫這個(gè)校園，卻憑你怎么找，也找不出這花香的來(lái)處。“快看，榕樹長(zhǎng)出新葉了！”是啊，榕樹那深綠色的舊葉襯著新綠色的嫩葉，顯得那么清晰耀眼。可你若是不留心觀察，就怎么也注意不到。

　　春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。你去宿舍大樓走一走，你可以傾聽(tīng)燕子的呢喃。你去植物園逛一逛，你可以欣賞蜜蜂和蝴蝶翻飛的舞蹈。你去樹蔭底下坐一坐，你可以聆聽(tīng)布谷鳥的童謠。孩子們?cè)缇桶茨筒蛔⌒宰�，一下課便在操場(chǎng)上盡情地奔跑、大聲地歡笑。

　　春天還是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)。你瞧，云是白的，天是藍(lán)的，草是綠的。紅的是桃花，白的是梨花，黃的是迎春花。假山經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，是棕黃色的還發(fā)亮。晚霞是橘紅色的，染紅了半邊天。鵝卵石鋪成的小路是彩色的，還有金黃的小鳥在路邊散步。

　　啊，春天，你是多么可愛(ài)，使各種植物開(kāi)始萌芽；你又是那么幼稚，像個(gè)活潑的孩子。但經(jīng)過(guò)夏天、秋天的成長(zhǎng)，你一定會(huì)像我們這個(gè)美麗的校園一樣，像我們這些可愛(ài)的孩子們一樣，慢慢變得成熟，慢慢地長(zhǎng)大……

　　校園尋春作文 篇35

　　“呼——”，鳥兒從身邊掠過(guò)，掀起了地上的新葉，春天來(lái)了，天氣還有點(diǎn)寒冷，走在路上的行人依然裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我還沒(méi)感到春天的氣息。

　　校園里，已經(jīng)有嫩葉在茁壯成長(zhǎng)，地上的草，冒出了新芽，而最有春味的還是玉蘭花。那潔白的顏色如同染白的絲帶，在白色之中還微微蘊(yùn)含著一絲點(diǎn)兒的黃，幾片花瓣，如同仙女的長(zhǎng)裙，上面還有顆顆露珠，在太陽(yáng)光的溫柔呵護(hù)與輕輕地照耀下，真是“白玉上的一顆珍珠”！輕風(fēng)吹來(lái)，一片片玉蘭花飄落下來(lái)，落在我的臉上，那是給我愛(ài)的撫摸。

　　“��！趕快！”幾位男同學(xué)圍著樹在不停奔跑，正在他們玩得正盡興時(shí)，一陣風(fēng)讓白玉蘭的花瓣紛紛飄落，如同天女散花，童話一般夢(mèng)幻，旁邊的女同學(xué)都不約而同地說(shuō)：“好美呀！”

　　有些片花瓣落在了那些男同學(xué)的臉上，頭上，可那些男同學(xué)的反應(yīng)，卻是大聲喊叫著：“什么鬼東西。”極個(gè)別的男生還不停地用腳踢樹：“爬上去！把討厭的花瓣都打落下來(lái)！”他們大聲地叫喊著。

　　這個(gè)時(shí)候一位女生跑了過(guò)來(lái)：“住手！春天的校園這么美，你們?yōu)楹我�破壞它呢？大自然賦予我們?nèi)绱嗣利惖娘L(fēng)景，這么神奇，我們應(yīng)該好好保護(hù)才是，用我們最大的努力把它留住。”幾位男孩這時(shí)才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，紛紛停下了自己的行為，低下了頭，臉紅著站在了旁邊。

　　“來(lái)，我們一起玩吧�！迸�同學(xué)們邀上男同學(xué)，在春意盎然的校園盡情地奔跑著，那一聲聲歡歌笑語(yǔ)，飄蕩在校園里。春天真的來(lái)了，就在我的校園。

　　校園尋春作文 篇36

　　春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。

　　看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開(kāi)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。枝頭上的小鳥放開(kāi)喉嚨，快樂(lè)地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上一層綠色的輕紗。

　　早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，朗朗的讀書聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢！

　　俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。” 我要在這美好的早晨發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。

　　校園尋春作文 篇37

　　大家都說(shuō)我們的校園只有兩個(gè)季節(jié)，一個(gè)是春天，一個(gè)是秋天。我更喜歡校園的春天。

　　一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)蛋糕形的花壇。粉紅色的花是草莓味的蛋糕，白色的花是蛋糕上的奶油，一層層地疊加起來(lái)，最上面紅色的花就是蠟燭上點(diǎn)燃的火焰，這個(gè)由鮮花組成的蛋糕，就是我們送給春天的生日禮物。

　　春天來(lái)了！

　　校園里的梧桐樹也抵不住春天的召喚，高高的樹枝上還零星地掛著幾片黃葉，嫩綠的新芽卻迫不及待地探出頭來(lái)看看這新奇的世界。

　　教學(xué)樓旁邊有一片映山紅。現(xiàn)在這片映山紅開(kāi)得非常燦爛，你看，這些盛開(kāi)的映山紅像一張張紅撲撲的笑臉，陽(yáng)光灑在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片云霞飄落在校園里，十分動(dòng)人。

　　最能體現(xiàn)校園春色的地方，那就是生態(tài)園。走進(jìn)生態(tài)園，只見(jiàn)嫩綠的草地上鮮花盛開(kāi)，小路旁的仙人掌長(zhǎng)滿了密密麻麻的嫩黃色的小刺，用手輕輕地觸摸它們，呵呵！還是軟軟的。再往前走，有一個(gè)小池塘，池水清澈見(jiàn)底，幾條小魚在水里歡快地游動(dòng)。池邊的石壁上有一個(gè)蜂巢，春天來(lái)了，勤勞的小蜜蜂又開(kāi)始忙碌起來(lái)，它們忙碌的身影似乎在告訴人們：一年之計(jì)在于春�。�

　　是�。〈禾焓且粋�(gè)美好的季節(jié)，更是一個(gè)充滿活力和希望的季節(jié)。讓我們用朗朗的讀書聲、歡樂(lè)的笑聲和嘹亮的歌聲，把校園的春天裝扮得更加美麗！

　　校園尋春作文 篇38

　　春姑娘到校園來(lái)了，它邁著輕盈的腳步，把年邁的冬爺爺送走了，給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。

　　在校園的草坪上，還只是一片荒涼的地方。但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草這時(shí)還只是剛生長(zhǎng)的時(shí)候，到以后它們就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了，定會(huì)把這荒涼的一片染成綠色。

　　再向前走，就來(lái)到了籃球場(chǎng)，在教學(xué)樓大門的前面，有幾棵亭亭玉立的大樹，像是在站崗著，不讓任何可疑人物進(jìn)入我們的校園，很有氣勢(shì)，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就隨風(fēng)飄動(dòng)，像在跳舞。

　　每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。乒乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園充滿了活力，充滿了歡樂(lè)。

　　花園似的校園，被點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在蒼翠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更添加了一份生氣勃勃的景象，形成了一種人工美和自然美的景色。操場(chǎng)兩旁的花草樹木隨風(fēng)遙曳，帶來(lái)一種花香和草鮮的一片，更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息，令人陶然欲醉！漫步在這“成長(zhǎng)的家園”里，在陽(yáng)光中接受它的沐浴，在細(xì)雨中接受它的洗禮，這種感覺(jué)真是紗不可言！

　　美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

　　校園尋春作文 篇39

　　我們經(jīng)過(guò)一百年經(jīng)歷的求聰小學(xué)，也經(jīng)過(guò)許許多多次春夏秋冬。冬爺爺那寒氣凜凜，蓋住了校園每一個(gè)地方；秋 婆婆那絢麗的落葉，在幽靜的竹音廊和榕幽景的中間舞蹈；夏哥哥那精神抖擻的榕樹，一動(dòng)不動(dòng)地守護(hù)著百年校園。但是，那最美的春天還沒(méi)有"大膽"展現(xiàn)出來(lái)，這一年，我們看見(jiàn)了亭亭玉立的春姑娘的表演。

　　我的腳從校大門邁進(jìn)的第一步，就聞到了春天的氣味。先來(lái)說(shuō)荷韻池吧!荷韻池里假荷花，被春姑娘的話"打動(dòng)"了，開(kāi)得更加艷麗，更加清新。那池里的小魚，沉睡了一冬，聽(tīng)到春的呼喚，不情愿地起了床，揉揉眼睛，抓抓背。仿佛在說(shuō)；"春天到了，我們來(lái)跳舞:1、2、3、4、5、6、7、8……"那魚石像噴泉，看見(jiàn)春姑娘喚醒了身邊的朋友，忍不住想說(shuō):"春姑娘，你為什么不讓我動(dòng)，我也想要感覺(jué)春天的樂(lè)趣!"

　　孔子是一位偉大的萬(wàn)世先師 ，校長(zhǎng)把他的模樣用石頭雕刻了下來(lái)，戴著紅領(lǐng)巾，顯得可愛(ài)。孔子石像看見(jiàn)春姑娘為柳樹理的頭 發(fā)，贊嘆不己，不能 不 承認(rèn)春姑娘"富有"豐富的 想象力。

　　春姑娘是善良的，幫助每件事物都復(fù)原；春姑娘是聰明的，她創(chuàng)造的東西都栩栩如生；春姑娘是嬌媚的，她如此地亭亭玉立。

　　謝謝你 ，春姑娘!

　　校園尋春作文 篇40

　　美麗的三月，讓我們來(lái)迎接四季之王——春天。但是，天氣還是比較寒冷，讓人們感覺(jué)不到“春姑娘”的氣息。

　　嗯？是什么味道？我仔細(xì)地聞了聞，味道不見(jiàn)了，原來(lái)是“白玉蘭小姐”在“搞怪”。從遠(yuǎn)處望，一朵朵的白玉蘭剛剛冒出嫩芽，白白胖胖。近看，白玉蘭在陽(yáng)光的照耀下，變得晶瑩剔透，美麗的光芒向四周射去，仿佛是一位畫家不小心把他那引人注目的白色顏料打翻了，就像白玉片一樣。一片片成千上萬(wàn)的白玉蘭，就像閃閃發(fā)亮的花海。

　　這時(shí)，“叮鈴鈴”下課的鈴聲傳入同學(xué)們的耳中。幾個(gè)男同學(xué)，在白玉蘭花的樹下玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲。就在他們筋疲力盡、有氣無(wú)力的時(shí)候，突然一位同學(xué)叫了起來(lái)：“什么東西？掉在了我的頭上？”拿下來(lái)一看，原來(lái)是“價(jià)值連城”的白玉片啊。另一位同學(xué)給大家出了個(gè)餿主意。他說(shuō)：“把這個(gè)樹搖一下，讓那些白玉片掉下來(lái)，做成花環(huán)，讓別人羨慕一番。”

　　就在他們蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“住手，這些花是屬于‘春姑娘’的，你們無(wú)權(quán)摘這些花，如果將來(lái)這些花調(diào)零了，到時(shí)候你們千萬(wàn)別后悔！”。男同學(xué)們個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭：“對(duì)不起！”

　　女孩笑笑說(shuō)：“你們跟春天道歉去，這花不是我的！”

　　看，春天真的來(lái)了，它在哪兒？它就在我的校園。

　　校園尋春作文 篇41

　　“雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月睛”。我們送去寒冷的冬天，春姑娘跑來(lái)了，像一瓶綠染料，給大地涂上了美麗的綠色。

　　走進(jìn)學(xué)校，一棵棵高大挺拔的青樹像一個(gè)個(gè)“哨兵”，在守護(hù)我們的校園。那些“哨兵”都換上了翠綠的春裝。樹上長(zhǎng)滿了新生的嫩芽，像一個(gè)個(gè)小精靈，用好奇的眼睛打量著我。一群小鳥飛過(guò)來(lái)，在樹上建房子，看架勢(shì)，是要和小嫩芽做朋友呢！它們?cè)谥︻^上歌唱，好像在告訴我們：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”

　　來(lái)到教學(xué)樓旁邊，那里百花盛開(kāi)。白中帶粉的玉蘭花，仔細(xì)聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)；紅艷艷的海棠花，遠(yuǎn)看，就像一團(tuán)火苗，正在燃燒；金燦燦的野菊花，一個(gè)個(gè)像淘氣的孩子，在草叢中鉆來(lái)鉆去，像是在和我們玩捉迷藏；粉如霞的桃花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小公主，站在枝頭，仰望天空，好像在說(shuō)：“要是我也有一對(duì)翅膀，能飛上天空該多好啊！”

　　再往里走，就來(lái)到操場(chǎng)上，那里新生的草軟綿綿的，像一張舒適的床，躺在上面，一股淡淡的清香纏繞著我。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一地的小草都害羞地低下了自己的小腦袋。聞著這清香，吹著這涼風(fēng)，使人神清氣爽，仿佛走進(jìn)了仙境。

　　“呀！我找到校園里的春天了！”我高興地喊道。春天在那高大挺拔的青樹里；在那五彩繽紛的鮮花里，在那軟綿綿的草地里。春天像個(gè)淘氣的小孩，到處跟我玩捉迷藏�？伤�還是躲不過(guò)我的火眼金睛，校園的春天真美麗！

　　校園尋春作文 篇42

　　今天，我又在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了春姑娘美麗的身影。

　　學(xué)校的大門有許多冬青，我發(fā)現(xiàn)冬青冬天時(shí)的老葉子還沒(méi)有落光，春天又長(zhǎng)出了許多又嫩又綠的新葉子。老葉子的顏色是墨綠色的，用手一摸很脆。而春天長(zhǎng)出來(lái)的綠葉，用手一摸很柔軟。

　　我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前的花壇里有幾株桃花，上面的花兒還沒(méi)有開(kāi)放，一個(gè)個(gè)粉紅的'花蕾含苞欲放，可愛(ài)極了。我知道這是春姑娘的杰作。

　　在后院，我發(fā)現(xiàn)幾株迎春花開(kāi)得非常燦爛，一眼望去就像是黃色的海洋，給人一種非常舒服的感覺(jué)，我知道這是春姑娘把她們打扮得這么漂亮。在柵欄上的薔薇也被春姑娘喚醒了，它的小葉子長(zhǎng)得那么可愛(ài)，里面是綠色的，最外層竟然是紫色的，真有意思呀！

　　�。≡瓉�(lái)春姑娘早就來(lái)過(guò)我們的學(xué)校了，只是因?yàn)槲姨�不�?xì)心了，才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。讓我們一起睜大眼睛去尋找春姑娘早春降紅芽，校園它美化”。柳樹姐姐的辮子長(zhǎng)又長(zhǎng)，風(fēng)輕輕吹過(guò)它好像對(duì)我們說(shuō)：春天你好”！小草也從泥土中偷偷的探出頭來(lái)參加春天的聚會(huì)。

　　花園北邊的葡萄也發(fā)出了新芽，走到下面讓我想起了夏日的涼爽，來(lái)到木瓜樹下又讓我想起了秋天的香氣。

　　操場(chǎng)北邊的鳳楊樹，葉子非常多，上面一顆顆的小種子，多像毛毛蟲啊！還有學(xué)校門口的松樹也換新裝了，遠(yuǎn)看真像一位威武的將軍。

　　我們的校園美麗吧！我愛(ài)我們的校園！

　　校園尋春作文 篇43

　　春天來(lái)了，我們的校園一片生機(jī)勃勃，小雨滋潤(rùn)著大地，許多小草小蟲也都從土里鉆出來(lái)。聽(tīng)啊！小蟲在說(shuō)話，它在說(shuō)什么呢？好像在說(shuō)：“雨水真甜啊，我要出來(lái)喝！”

　　迎春花開(kāi)了，它好像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，“叮叮鐺，叮叮鐺”在歡快地唱著曲子。它們也像一顆顆金色的小星星，一閃一閃，閃爍著春天的光亮。它們還像一張張小嘴，向我們?cè)V說(shuō)著春天的到來(lái)。

　　不光是迎春花，桃花也來(lái)?yè)寫颉７奂t色的花瓣，黃色的花蕊。好像王母娘娘的仙桃樹下凡一樣，十分美麗。再加上小綠柏樹的襯托，更顯得她們絢爛多彩。

　　梨樹也發(fā)了芽，看樣子特別嫩。淡綠色、淺黃色，像嬰兒的皮膚一樣潤(rùn)滑，像棉花一樣柔軟。微風(fēng)拂過(guò)，樹枝輕輕擺動(dòng)，好像小姑娘的頭發(fā)一樣。樹葉非常飽滿，按一下，仿佛有水珠要滴下來(lái)。那些柏樹圍墻，也從枯黃變成墨綠色，一片勃勃生機(jī)。

　　我們也都紛紛脫下自己身上的大棉襖和羽絨服。一場(chǎng)春雨過(guò)后，操場(chǎng)上濕滑滑的，不再是塵土飛揚(yáng)。我們盡情地跑啊跳啊，似乎在用自己的熱情擁抱著春天。一陣春風(fēng)拂來(lái)，溫柔地幫我們擦擦汗。讓卸下棉衣的我們更多的感受春天的氣息。我們伸展著四肢，活動(dòng)開(kāi)手腳，好像要把冬天的束縛全部甩掉，馬上輕裝前進(jìn)。

　　校園的春天，美麗的春天，不過(guò)，我們才是校園里真正永遠(yuǎn)的春天！

　　校園尋春作文 篇44

　　春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春風(fēng)也來(lái)了，害羞的小草、柳枝都彎了腰。校園的春天是一個(gè)美麗的校園，校園里最美的就是操場(chǎng)。

　　寬大的操場(chǎng)有 春姑娘穿著綠色的衣裳悄悄的來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春風(fēng)也來(lái)了，害羞的小草、柳枝都彎了腰。校園的春天是一個(gè)美麗的校園，校園里最美的就是操場(chǎng)。

　　寬大的操場(chǎng)有許多正方形的方格。這里有嫩綠的小草，像一片綠油油的地毯：草間有五顏六色的花朵，像小孩子的小臉；旁邊茂盛的大樹，像一把巨大的大傘，葉子非常密，不留一點(diǎn)兒空隙。那些正方形的大方格是我們做早操那時(shí)每一個(gè)人一個(gè)格的。每天邊做操邊聞著陣陣草香，讓人不由的心情舒暢起來(lái)。

　　操場(chǎng)上的足球場(chǎng)是我們最喜歡去的地方。足球場(chǎng)的門框有2米高，如果1米5就太矮了，會(huì)撞到頭，這樣的門框共有2個(gè)，每當(dāng)踢足球都要分兩隊(duì)，當(dāng)這對(duì)的人把足球踢進(jìn)了另一隊(duì)的門框就贏了。

　　還有旁邊的沙池，沙池并不大，只有半個(gè)籃球場(chǎng)那么大。沙池有一個(gè)單杠，我們經(jīng)常爬上去玩，如果從較高的單杠或杠跳下來(lái)，叫就覺(jué)得疼，所以放了許多沙在地上。那些沙經(jīng)常被我們的腳踩到，像一個(gè)個(gè)鳥巢。

　　這就是校園的春天，既美麗，又好玩！

　　校園尋春作文 篇45

　　咦？那是什么？哦，原來(lái)是燕子，聽(tīng)人們說(shuō)燕子是報(bào)春使者，那燕子來(lái)了，不就代表著春天來(lái)了，它告訴人世間所有的生物：春天來(lái)了，春天來(lái)了！那些花草樹木都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。你看！花兒、草兒都醒來(lái)了，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！花園里的小草三五成群地探出了腦袋，一起在跳著“春之舞”來(lái)歡迎我們的到來(lái)！你看！陽(yáng)光下的操場(chǎng)看起來(lái)很平坦，讓人覺(jué)得很潔凈。同學(xué)們?cè)诤挽愕年?yáng)光下，在溫暖的春風(fēng)中來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩、有的跳皮筋、有的打籃球、有的賽跑、有的捉迷藏……操場(chǎng)上頓時(shí)一片片歡聲笑語(yǔ)，使操場(chǎng)上一片片欣欣向榮的景象。你看！，隨著天氣的變化，同學(xué)們穿的衣服也逐漸變少了，衣服不像冬天穿的那樣厚，看起來(lái)難么笨拙，而且顯得非常活力。他們精神抖擻的朗讀聲，布滿校園每一個(gè)角落。��！我愛(ài)這鳥語(yǔ)花香的春天，也愛(ài)這繽紛五彩的校園，更愛(ài)這個(gè)美麗的大自然給予人世間這樣美好的生物 ！

　　校園尋春作文 篇46

　　今天，李老師帶著我們?nèi)�班人一起在校園里找春天。我們先走下教學(xué)樓。首先，映入眼簾的是一片綠油油的草地，我們從遠(yuǎn)處望去，就像一片草的海洋，真美啊！突然，調(diào)皮的風(fēng)兒來(lái)了，它一吹過(guò)這片草地，這些草就開(kāi)始“跳舞”了，它們迎著風(fēng)搖擺著，就像是綠色的“海洋”起了“浪”了。瞧！那幾只正在草地上休息的鳥兒給這一片草地增添了無(wú)限的生機(jī)。我們走啊走，來(lái)到了植物園。我們一眼就望到了在枝頭上綻放著的桃花，桃花紅紅的，就像一團(tuán)正在燃燒著的火焰。我們還聽(tīng)說(shuō)桃花有一個(gè)叫“報(bào)春使者”的稱號(hào)，真有趣！接著，我們轉(zhuǎn)了個(gè)彎，就看見(jiàn)了燦爛的玉堂春。當(dāng)一夜過(guò)后，你就可以看見(jiàn)長(zhǎng)著玉堂春的地方滿地花瓣，真是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”啊！我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了花壇里的矮樹。這里一片新綠，矮樹個(gè)個(gè)都精神抖擻地抬起它們的頭，給春天增添了無(wú)限的色彩。最后，我們來(lái)到了木棉樹旁。木棉樹上都結(jié)了花骨朵，真美啊！木棉樹像一個(gè)個(gè)士兵一樣，挺直了腰，堅(jiān)守在我們的校園里。這時(shí)，春雨悄聲無(wú)息地下了起來(lái)，它滋潤(rùn)著大地。春雨就這樣落著柳樹發(fā)芽了，桃花開(kāi)了，木棉樹長(zhǎng)出了花骨朵，萬(wàn)物都復(fù)蘇了！“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了起來(lái)，在我們回教室的時(shí)候，我們聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們歡樂(lè)地游戲聲，還聽(tīng)見(jiàn)了小鳥的唱歌聲，他們的聲音匯成了一曲好聽(tīng)的音樂(lè)，這不就是春天的交響曲嗎？

　　校園尋春作文 篇47

　　別人喜歡秋天的校園，可我卻于別人不同，我喜歡春天的校園，在我心目中，我認(rèn)為春天才是校園最美麗的時(shí)候。

　　門口，三都小學(xué)四個(gè)大字在明媚的春光下閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園，抬頭望，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)幾只風(fēng)箏高高飄在天空中。沿著水泥路走，就是前大樓，前大樓前面有一個(gè)大花壇，那兒的映山紅爭(zhēng)奇斗艷，中間還有兩棵桂花樹，正在使勁地把自己嫩綠的新芽展示出來(lái)。

　　再往右走，就來(lái)到了籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)邊上的幾棵不知名的大樹發(fā)出了綠芽，樹上，小鳥從別處飛來(lái)，為我們的校園添加一份生機(jī)。

　　從籃球場(chǎng)邊上的階梯上來(lái)，就到了大操場(chǎng)上了，操場(chǎng)上那些小草隨風(fēng)起舞，旁邊的大樹上的小鳥為它伴奏。每當(dāng)下午太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候，下雨的時(shí)候，大樹就是保護(hù)傘，為小草和花兒遮風(fēng)擋雨，早上，你能看見(jiàn)在小草上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。

　　操場(chǎng)后面的就是中大樓了，旁邊就是食堂，要是你上午第三節(jié)課是體育課的話，一定會(huì)香的口水流到三千尺，食堂兩邊就是楊柳，風(fēng)兒吹來(lái)，它一邊梳著自己綠色的長(zhǎng)辮子，一邊擺動(dòng)著自己細(xì)細(xì)的身軀。

　　再往里走就是后大樓了，后大樓前邊的大花壇上，花兒綻放出笑臉，松樹像士兵一年四季保衛(wèi)著我們的校園，在花叢中，還可以看見(jiàn)勤勞的蝴蝶和蜜蜂正在忙碌地采蜜呢！旁邊的草坪上，蚯蚓正在松土，有時(shí)還可以看見(jiàn)蝸牛正在悠閑地散步。

　　我愛(ài)我那充滿生機(jī)的春天的校園，希望明天的校園會(huì)更加美麗。

　　校園尋春作文 篇48

　　是什么聲音，像一首樂(lè)曲，輕輕地從耳邊滑過(guò)？是什么光芒，像一匹碧綠的絲綢，覆蓋在大地上？當(dāng)燕子排著整齊的隊(duì)伍在蔚藍(lán)的天空飛過(guò)；當(dāng)小花小草們?cè)谏熘鴳醒�；�?dāng)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)；春天已悄悄得到來(lái)。

　　燕子從北方飛回南方，飛回我們的校園，在屋檐下搭窩；小花開(kāi)始綻放她們的美麗，釋放她們的清香；小草伸了伸懶腰，又織成一片輕輕地綠紗，送給大地媽媽當(dāng)上衣；垂柳抽出新芽，又長(zhǎng)了一頭嫩綠的長(zhǎng)發(fā)；花壇里的石榴樹，已開(kāi)出鮮紅的花朵，調(diào)皮的孩子們把它摘下來(lái)，當(dāng)成陀螺轉(zhuǎn)；九里香也不甘示弱，開(kāi)出一朵朵潔白的花兒來(lái)，有的是一簇，有的孤芳自賞，有的還是花骨朵；那美麗的桃花，看著花兒都開(kāi)了，不甘落后，開(kāi)得滿樹都是，香氣撲鼻，晚上凋謝了，第二天又重新開(kāi)過(guò)，開(kāi)得更艷、更美了。

　　花壇中央有個(gè)魚池，魚兒在水里歡快地游著。那忽大忽小的水波聲，應(yīng)和著教室里瑯瑯的讀書聲；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和小朋友們說(shuō)悄悄話；那碰著池邊的丁冬聲，像是上課的鈴聲。

　　魚池周圍是草地，草地綠油油的，真像一匹絲綢。草地上種有馬蹄夾、九里香，馬蹄夾的葉子大大的，形狀像只蝴蝶；九里香被修剪成一個(gè)圓形，一簇簇潔白的小花點(diǎn)綴在上面，別有一番情趣。

　　那瑯瑯的讀書聲，輕輕地滑過(guò)我的耳邊，催促我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)；那美麗的草地，被陽(yáng)光照耀著，草地上的露珠閃耀著光芒，那正是我的希望之光。

　　春天的校園，你真美！

　　校園尋春作文 篇49

　　春姑娘悄悄地來(lái)了，她在我們的校園留下了春的痕跡。讓我們觀察春的變化。

　　校道上，是春的一個(gè)腳印。兩旁衛(wèi)士般的大樹挺立著，它那枯黃的葉子在春的來(lái)臨前落下了，那光禿禿的粗壯的枝干抽出了嫩綠的新芽仿佛一件春的衣裳。春風(fēng)一經(jīng)過(guò)，大樹就擺擺手，好像一個(gè)老頑童。大樹腳下的綠葉叢在陽(yáng)光的照耀下，閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣，仔細(xì)尋找，不時(shí)有幾朵小花探出頭來(lái)，香氣芬芳撲鼻，又好像在互相爭(zhēng)芳斗艷�！皣\嘰喳喳”鳥叫聲蕩漾在校園，此起彼伏，時(shí)而像小溪般清脆，時(shí)而像風(fēng)吹山谷般優(yōu)美，構(gòu)成一曲婉轉(zhuǎn)的歌曲，原來(lái)是小鳥回巢，為自己唱?dú)g迎曲呢！

　　春的香味籠罩在小花園里，花園里明晃晃的，有紅，有綠，有黃……一條小路旁的綠叢中斷斷續(xù)續(xù)有幾朵小花在風(fēng)中搖曳微笑歡迎路人。引人注目的柳樹在春風(fēng)的吹拂下，它那綠色的“秀發(fā)”是那么柔順，那么漂亮，那么自然。

　　放眼望去，一片綠色，有些單調(diào)，可春天的校園里同學(xué)們就別有一番風(fēng)味了。

　　教室里，朗朗的讀書聲令人著迷，春風(fēng)停了，鳥兒不叫了，都在欣賞同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的讀書聲。一縷陽(yáng)光從窗外投進(jìn)教室里，射在翻動(dòng)的書頁(yè)上，照在同學(xué)們天真而快樂(lè)的笑臉上，暖洋洋的……

　　春的足跡，在樹上，在鳥兒的叫聲上，在同學(xué)們的笑里藏著……

　　校園尋春作文 篇50

　　春天來(lái)了，小草探出了頭，小花綻開(kāi)了笑臉，柳枝在春風(fēng)中翩翩起舞，這春光是多么的美麗，讓我來(lái)帶大家看看我們的校園吧。

　　首先看到的是連翹，一叢叢的，金黃色的花朵襯著翠綠的葉子它的葉子，顯得格外精神，它比迎春花更多了一種蓬勃，積極向上的激情。再往前走是紫丁香，它淡紫中透著粉，又有一些像白色綠色的葉子襯托著一簇簇的小花，這些小花有四片花瓣，一陣風(fēng)吹或農(nóng)或淡的清香撲面而來(lái)，沁人心脾，十分的香。順著小道再往里走看到的是榆葉梅，粉色的像一些絨絨的小球一樣，從遠(yuǎn)處看好像一條毛絨絨的條，更像一個(gè)溫柔、可愛(ài)、有點(diǎn)害羞的小姑娘，十分惹人喜愛(ài)。還有桃梅，它是艷紅的，有的開(kāi)了，有的還是花苞。無(wú)論是花，還是花苞都給人一種強(qiáng)烈的對(duì)春天的熱愛(ài)，它比別的花顯的更有爆發(fā)力，像一個(gè)大方、爽朗、滿腔熱血的小女孩。但櫻花卻顯的像一個(gè)沉默、冷淡的小女孩，它幾乎是白色的，點(diǎn)綴著一點(diǎn)淡粉色，十分的香。再說(shuō)說(shuō)紫荊，它是紫色的，一簇簇的花朵緊貼在樹桿上，它給人一種時(shí)而爽朗時(shí)而害羞的感受。在小道的最里面，有一棵塔松，它筆直的挺著，像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)這些花朵。在甬路的一旁有許多銀杏樹，它們有了新葉，但新葉還沒(méi)有完全長(zhǎng)大，是嫩黃色的，也形成了小扇子的形狀了。草坪上已經(jīng)有許多小草探出了腦袋。

　　各色的花朵，嫩綠的草坪，映襯著教學(xué)樓、大操場(chǎng)、辦公樓等，使校園更加充滿了生機(jī)與活力。

　　我喜歡春天，我更喜歡校園的春天。

　　校園尋春作文 篇51

　　我們的學(xué)校坐落在市區(qū)東南，與著名的三里莊水庫(kù)相望，和歷史悠久的諸城一中相鄰。這是一所美麗的學(xué)校。

　　我喜歡我們的學(xué)校，更喜歡校園的春天。當(dāng)冬爺爺踏著緩慢的步子剛剛離開(kāi)，春姑娘就輕盈地來(lái)到了這個(gè)世界。一陣微風(fēng)吹來(lái)，搖醒沉睡了一冬的樹木，樹木睜開(kāi)眼睛，高興地?fù)u擺著手向春姑娘問(wèn)好；微風(fēng)又叫醒了小草，小草睜開(kāi)眼睛，頑皮地跳起了歡樂(lè)的舞蹈；微風(fēng)在思考著下一個(gè)應(yīng)該叫誰(shuí)，突然發(fā)現(xiàn)枝條上的一個(gè)花苞，微風(fēng)靈機(jī)一動(dòng)，向那花飛去，花苞就綻開(kāi)了笑臉。這時(shí)，校園里就煥然一新了。綠綠的小草，繽紛的花朵，蒼翠的樹木，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。蝴蝶和蜜蜂快樂(lè)地?fù)肀�，又是蹦又是笑，嗡嗡地鬧著。五彩斑斕的蝴蝶在我們身邊翩翩飛舞，有的小蜜蜂竟飛到女同學(xué)的頭花上，埋頭采起了蜜。

　　春天的雨像牛毛、像花針、像細(xì)雨，密密地斜織著，一下就是三兩天。這是很尋常的，你可別煩惱，因?yàn)樗�給校園帶來(lái)了生機(jī)。每當(dāng)下雨，小草就高興地仰起頭，喝著雨水；樹木伸展開(kāi)枝葉，綠得發(fā)亮；花兒潤(rùn)濕了，顯得更鮮艷了。

　　我愛(ài)校園的春天。風(fēng)兒，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；陽(yáng)光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春光，啁啾的小鳥，歌唱著春的靈秀，春的歡樂(lè)。啊，迷人的春天，孕育著金碧輝煌的希翼！

　　校園尋春作文 篇52

　　春天所有的景物都變得更美了，我們的學(xué)校也變得更加美麗。進(jìn)入我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，你好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

　　一直往前走就到了我們的小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)是方形的，地上鋪著一層地面磚，國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在小廣場(chǎng)旁邊有許多鮮花，他們好像在說(shuō)：“同學(xué)們，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！”再往東走，就來(lái)到了快樂(lè)的天地、活動(dòng)的樂(lè)園--操場(chǎng)，一到體育課，草場(chǎng)會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)充滿生機(jī)，孕育未來(lái)的力量，使我們健康成長(zhǎng)。再往前走，就有幾棵松柏筆直的挺立在大地上，像一個(gè)個(gè)士兵一樣站著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，一定要少走歪路，思想像我一樣筆直�！�

　　最引人注目的是那s型水池，她像少女那樣亭亭玉立，每當(dāng)有人走過(guò)，都會(huì)聞到陣陣撲鼻的清香，使你陶醉。里面游著歡樂(lè)的小魚，好像在為有一個(gè)美好的環(huán)境而高興歡跳。每當(dāng)有客人來(lái)的時(shí)候，她就會(huì)噴出快樂(lè)的水花。在s型水池的旁邊，有一條鵝卵石鋪成的小路，順著小路走，就有一座光塔，每到晚上，光塔發(fā)威了，一道道亮光飛出校園，照亮社會(huì)，照亮罪惡的性靈，使整個(gè)世界充滿光明，讓世界成為一個(gè)和平的世界。

　　光塔引導(dǎo)我們崇尚光明，操場(chǎng)帶領(lǐng)我們走進(jìn)活力的世界，教學(xué)樓把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，美麗的花朵讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)創(chuàng)造美好的明天！

　　校園尋春作文 篇53

　　春姑娘穿上綠色的新裝來(lái)了。她帶來(lái)了綠色的暖風(fēng)、涼爽的細(xì)雨與溫暖的陽(yáng)光撒滿校園，滋潤(rùn)人間。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一座雄偉高大的大花壇，被春雨給潤(rùn)過(guò)的花兒們正爭(zhēng)奇斗艷，像開(kāi)選美會(huì)似的，有的紅艷欲滴、有的和諧柔美、有的展瓣吐蕊，還有的嬌艷多姿。整個(gè)大花壇展現(xiàn)出一幅勃勃生機(jī)的景象，我陶醉在這幽香之中。往上看是聳立在群花之首的雕像，被雨清洗過(guò)后顯得潔白無(wú)暇，她們臉上好像露出了甜蜜的微笑，在感謝春姑娘。

　　花壇兩旁是兩塊人造草坪。那綠茵茵的草坪被雨淋過(guò)各顯風(fēng)姿，有的探頭探腦、有的嬌嫩無(wú)比；時(shí)而秧頭搭腦，時(shí)而眺望搜索。那嫩黃的、嬌弱的草苗，顯得無(wú)比渺小，它旁邊的那些綠草好似在保護(hù)它似的。

　　繞過(guò)了充滿生機(jī)的花壇，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)區(qū)——一塊碩大的塑膠跑道呈現(xiàn)眼前，紅綠相間。跑道上還剩著昨天的雨水，晶瑩透亮。你瞧，有許多運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎媳M情奔放，獻(xiàn)著自己的絕活；有的在跑道上賽跑，盡展風(fēng)姿；有的在老師的督促下進(jìn)行著艱難的二百米蛙跳；還有的在同學(xué)的率領(lǐng)下進(jìn)行著困難的爬梯訓(xùn)練，這一幕幕怎不讓人露出滿意的笑容呢？

　　春天已經(jīng)來(lái)了，她來(lái)到了校園的每一個(gè)角落。從同學(xué)們的朗朗書聲中可以看出、從綠綠的小草可以看到、從明媚的陽(yáng)光更可以領(lǐng)悟到，不是么？

　　我愛(ài)校園的春天。

　　校園尋春作文 篇54

　　哪里的校園最美麗？當(dāng)然是我們慶同小學(xué)啦！春姑娘已悄悄來(lái)到我們身邊。

　　走進(jìn)校園，左邊是文藝欄，那里貼滿了同學(xué)們寫的優(yōu)秀文章和美術(shù)作品。不遠(yuǎn)處則是一排高大的香樟樹，常青的綠葉郁郁蔥蔥，嫩嫩的新芽也已露出了羞答答的小臉。他們似乎是幾位士兵，挺立在路旁。走近樟樹，抬頭仰望，透過(guò)縫隙的陽(yáng)光一閃一閃的，散發(fā)著翠綠的光芒，像是鬼斧神工般雕刻的碧綠翡翠。樟樹下，花圃里，小草慢慢擠出土來(lái)，爭(zhēng)著探頭欣賞美麗的校園春色。

　　高大的教學(xué)樓，紅色的柱子，綠色的欄桿，還有潔白的墻。教學(xué)樓里，美術(shù)室、書法室、音樂(lè)室、閱覽室、應(yīng)有盡有。

　　學(xué)校的操場(chǎng)可大了，紅色的橡塑跑道回繞著綠色的大草坪，是我們鍛煉身體的好地方。每當(dāng)星期一，同學(xué)們都會(huì)穿上漂亮的校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著國(guó)歌，向著緩緩升起的五星紅旗敬禮。

　　操場(chǎng)邊還有一個(gè)蓮花池，在初春陽(yáng)光的照耀下，蓮花的莖葉已慢慢蘇醒，新的花朵也即將孕育。

　　初春是一個(gè)腳步輕輕的畫家，它把綠色帶給了大家，它是成長(zhǎng)的季節(jié)，它鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)天天向上。看：校園里處處書聲朗朗，歌聲飛揚(yáng)，每間教室里都洋溢著勃勃生機(jī)。

　　啊！春天點(diǎn)綴了我們美麗的校園，我不禁輕輕地唱了起來(lái)：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我們的校園里。”……

　　校園尋春作文 篇55

　　校園的春天伴著柔柔的春風(fēng)，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們身邊，歡快地走進(jìn)了我們的校園。校園立即換上了一件淺綠色的外衣，操場(chǎng)上像平鋪了一條綠毯，小草是那么嬌嫩，那么柔軟，讓人見(jiàn)了頓生憐愛(ài)之心。甬路兩旁的柳樹垂下了細(xì)軟的鮮綠的枝條，使人不禁想起賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。這些可愛(ài)的柳條在春風(fēng)中輕輕地飛舞，每天迎送我們進(jìn)出校園，永遠(yuǎn)微笑著，總是那么溫柔、親切。植物園中的油菜花開(kāi)了，黃燦燦的，淡淡的花香引來(lái)了辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，還有細(xì)心觀察的小朋友，你看，他們觀察得多認(rèn)真哪：看葉片、瞧花形、聞花香……還一邊看一邊記，大概在為習(xí)作積累素材吧。校園西北角的小樹林在春光中顯得更有生機(jī)，嫩綠的樹枝輕輕搖動(dòng)，生怕驚動(dòng)了樹上嬉戲的小鳥。成群的喜鵲、麻雀有的在枝頭喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天真好，春天真好！”有的在樹林中飛上飛下，你追我趕，邊飛邊叫，盡情享受這美好的春光。同學(xué)們換上了輕松的漂亮的春裝，呼吸著春天醉人的氣息，傾聽(tīng)著小鳥清脆的叫聲，在教室里用功地讀書。課下，大家沐浴著春光，唱歌、跳舞、做游戲……真是快樂(lè)極了！愛(ài)校園可愛(ài)的春天，更愛(ài)春天美麗的校園！ 壽光市羊口鎮(zhèn)寇家塢小學(xué)五年級(jí) 于文霞指導(dǎo)教師 王來(lái)民

　　校園尋春作文 篇56

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園。愛(ài)那青的草，愛(ài)那綠的葉，還愛(ài)那紅的花……

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了我在讀的學(xué)校，感謝春姑娘！使我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化！

　　看，教學(xué)樓前面的玉蘭樹，幾棵形態(tài)不一的玉蘭樹，樹上開(kāi)著白色、紫色的玉蘭花！已經(jīng)完全綻放的白玉蘭花美極了，它的花是由幾十片橢圓形的花瓣組成的，而且花還是白色的，能發(fā)出一陣陣清香。它的不是特別的白，而是白中帶著一點(diǎn)特別淡的黃色，看上去格外鮮艷。格外美麗。而還沒(méi)有綻放的紫色玉蘭花像一個(gè)羞答答的小姑娘，仿佛還不愿意蘇醒。

　　看，學(xué)校里那高大挺秀的柳樹，都吐出了綠色的嫩芽，那些冒出來(lái)的嫩芽，打了一個(gè)大大的哈欠，四處張望了一下，就舒展開(kāi)了身子。柳樹那一頭秀發(fā)，經(jīng)過(guò)春雨輕柔的洗梳，顯得格外漂亮，隨風(fēng)飄逸。

　　看，學(xué)校的草地上，睡醒的小草探出了小腦袋，小花也睡醒了，春姑娘見(jiàn)了，忙為它們梳妝打扮，為小草換上充滿青春活力的綠色衣裳，為小花換上五顏六色的衣裳。春姑娘請(qǐng)來(lái)春雨，春雨輕柔的下起來(lái)，落在小草、小花上的雨珠，仿佛就是晶瑩剔通的顆顆美麗的珍珠，有了‘珍珠’配飾，它們顯得更美麗了。

　　聽(tīng)，從教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書聲，這時(shí)候，小鳥不在叫了，仿佛也在傾聽(tīng)這只有校園獨(dú)有的音樂(lè)。

　　學(xué)校的春天，可真美！令人陶醉其中不能自拔，花香，鳥鳴……

　　校園尋春作文 篇57

　　藍(lán)藍(lán)的天空，一群小燕子排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了，帶來(lái)了春天。春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。我喜歡春天更喜歡我們學(xué)校的滿園春色。

　　我們來(lái)到學(xué)校的前院，最醒目的是那金燦燦的迎春花，特別引人注目。再看那一棵棵小草探出了頭伸直了腰，還穿上了綠油油的衣服，非常神氣。遠(yuǎn)看這里像一塊綠色的地毯。花壇里還有挺拔的楊樹，它光禿禿的枝頭卷著，枝頂上長(zhǎng)著淡黃色的小芽和小葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，整個(gè)樹冠好像卷著頭發(fā)似的美。還有的楊樹花和葉兒下垂著，多么下像一串串葡萄似的真新鮮，

　　我們來(lái)到學(xué)校后院。這里的花壇簡(jiǎn)直成立了月季花的世界，它們的嫩芽長(zhǎng)成了大片的紅中帶綠的葉子，非常茂盛，再過(guò)一段時(shí)期，各種顏色的話朵就會(huì)呈現(xiàn)我們眼前供我們欣賞。再看一年四季的常青的松樹上，枝條上長(zhǎng)出了淡黃色的小球，慢慢地長(zhǎng)成了小針狀葉子，為松樹增加了許多新的葉子，在陽(yáng)光下好像枝葉好像有一層白霜：此松為“雪松”。引人注目的還有梧桐樹，枝條上長(zhǎng)出了 黃色的葉子，還結(jié)出了像黃豆似的的小圓球。還結(jié)出了綠色像黃豆似的小圓球。還有冬天留下的枯的小圓球，還掛在樹枝上，像掛著一個(gè)個(gè)小紅燈籠。

　　來(lái)到球場(chǎng)上，可以看到大家穿上春裝，像出籠的小鳥在操場(chǎng)上做各種游戲，踢球，踢毽子等等，他們玩的可開(kāi)心了。操場(chǎng)上不時(shí)傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。

　　我喜歡校園春天，我好喜歡春光，俗話說(shuō)；“一年之計(jì)在于春�！蔽覀円�珍惜大好春光，好好學(xué)習(xí)。

　　校園尋春作文 篇58

　　悄悄地，悄悄地，春姑娘打開(kāi)了春天的大門，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，春姑娘迫不及待地來(lái)到我們的校園。

　　看。校園到處都充滿了春天的氣息和活動(dòng)；到處都是生機(jī)勃勃；到處都是一派鳥語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。

　　春姑娘用她的魔術(shù)棒，輕輕一點(diǎn)，小草睜開(kāi)了眼睛，從地里探出頭來(lái)。她在輕輕一點(diǎn)，花兒變紅了，她在輕輕一點(diǎn)，柳樹發(fā)出了嫩綠的枝條。你看，教學(xué)樓那邊的迎春花，迎春花好像是專門迎接春姑娘的到來(lái)，像高貴的公主一樣，顯擺著自己金燦燦的衣裙。那一朵朵小花，讓人看了，真是心曠神怡。

　　柳樹也不甘示弱，像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹使勁地甩著像小姑娘的辮子似的柳條，在空中翩翩起舞。

　　花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后得炫耀自己美麗的身影。它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，像一個(gè)個(gè)身穿粉色禮服的小美人兒，可愛(ài)極了，它們打扮得冰清玉潔，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。

　　校園里，走廊里，教室里，樓梯上……到處都干干凈凈，一塵不染，沒(méi)有一片紙屑，春姑娘看到這么干凈的校園，不禁的露出了燦爛的笑容，她笑得多么美麗，多么純潔，仿佛春姑娘非常喜歡我們這美麗的校園。

　　春天的校園像夢(mèng)一樣，是多么美麗，多么干凈，它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡這春天像夢(mèng)一樣的校園。作文

　　校園尋春作文 篇59

　　盼到了，終于盼到了！春天終于來(lái)了！

　　它帶著生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。它躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也不得歇息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原所到之處，都留下了蓬勃的生機(jī)。

　　春天的腳步快踏到校園里了，“大家”好像事先受到通知一樣，不知道在忙什么呢！小鳥有的在枝頭上唱歌，好像想用它那美妙的歌聲歡迎春天吧；有的小鳥在梳理羽毛，我猜它想用它那可愛(ài)的容貌去迎接春天吧；有的急急忙忙地在筑巢孵卵，它們肯定好想和它們的子孫后代一起歡迓（yà）春天。剛露出頭的小草一邊探著身子張望，一邊在催下面的伙伴趕快出來(lái)看看。有些大樹好像在說(shuō)：“花兒，你怎么還不開(kāi)花呢？”花兒說(shuō)：“急什么急，春天到了我才開(kāi)！”

　　春天帶著綿綿細(xì)雨來(lái)了，甘甜的“露汁”仿佛是春姐姐答謝給我們的禮物，“大家”都毫不客氣地貪婪地在吮吸春姐姐賜給它們的禮物。正在這時(shí)，小草好像更青了，花兒好像更艷了，大樹好像更壯了，教學(xué)樓好像更新了。

　　正當(dāng)“大家”還沉溺在春天溫暖的氣息時(shí)，雨悄悄地停了，春姐姐也悄悄地走了。當(dāng)它們回過(guò)神來(lái)時(shí)，她已經(jīng)到了其他地方去了。地上的雨洼仿佛是大家眼淚所聚成的淚洼。但是，大家心里頭明白：雖然春天走了，但是她一定正在給其他地方送去一場(chǎng)溫暖的春天天。

　　校園尋春作文 篇60

　　朦朦朧朧的小霧籠罩著整個(gè)校園，為她蒙上了一層神秘的面紗�！暗廓M草木長(zhǎng)，稀露沾我衣”。我感到我已超越時(shí)空來(lái)到陶淵明生活的時(shí)代。

　　風(fēng)輕悠悠的，草軟綿綿的，好輕爽��！待我坐下，好好聞聞這草的味道，這春的氣息。遠(yuǎn)處有幾棵薄葉榕已經(jīng)受不了春的妖嬈，很不情愿地剝下一層外殼，一層被霜禁錮已久的外殼。掙脫了這層外殼，該是她展示個(gè)性的時(shí)候了！走近了這幾棵樹才清楚地看清她的容貌，整棵樹就像一個(gè)千手觀音，手指頭還擦有紅色指甲油呢！

　　不說(shuō)，還不覺(jué)得，仔細(xì)瞧瞧，真地很像�？茨模�那有一條紅辣椒；噢，瞧那兒，有一支朱筆；再看，再看那兒，一條條小魚兒正炫耀著她那閃閃發(fā)光的紅鱗片呢！“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”這種意境，我以為只有夢(mèng)中才有呢，好幸福哇。我捧起落下的嫩葉，聞了一下，香香的，向上灑，賞它櫻花般飛舞的倩影

　　再近些，我需要再近

　　些！“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，來(lái)了，我最好把這美好的時(shí)刻給記錄下來(lái)。我沒(méi)有帶相機(jī)，但我擁有一支筆。我要用手中的筆把這個(gè)夢(mèng)延續(xù)下去，讓我繼續(xù)纏綿在這櫻花飄飄的仙境中。

　　鈴鈴鈴，噢，該上課了。伴著春風(fēng)我走向教室。道旁，花兒對(duì)我笑，鳥兒為我歌，連未睜眼的雛鳥兒也淘氣地探出頭來(lái)。

　　一年之計(jì)在于春，連鳥兒也懂得早早出來(lái)覓食，我是不是也應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)一番？

　　校園尋春作文 篇61

　　春天的校園是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的天堂，充滿活力和孩子們的笑聲。

　　走進(jìn)校園大門，向前望去，可以看到一個(gè)高高豎立的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著一面五星紅旗，似乎代表著我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　向右看，幾棵剛剛發(fā)芽的小樹，像充滿活力的孩子，加上蜿蜒的小徑，更加美麗。再看，一棵又高又大的樹。仔細(xì)觀察，大樹似乎是小樹的父母。它們構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。

　　沿著旗桿走向兩棟教學(xué)樓和一棟辦公樓“積”字形建筑。它似乎代表了我們高尚的品質(zhì)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，并顯示了我們幫助他人的精神。雖然你只見(jiàn)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，但你已經(jīng)享受了。

　　生物花園這個(gè)名字很熟悉。它包含魚、鴿子和火雞。鴿子每天中午飛幾十次�；痣u會(huì)跳上跳下一陣子。有時(shí)他們會(huì)接近學(xué)生。如果你拔掉他的一根頭發(fā)，他會(huì)生氣的。不管你是誰(shuí)，只要你惹他生氣，就不會(huì)有好果子吃。

　　一個(gè)是操場(chǎng)。一旦進(jìn)入，它就是一個(gè)特殊的塑料軌道。我認(rèn)為這可以使學(xué)生們跑得更靈活、更容易。如果他們跌倒了，他們不會(huì)傷害自己。足球場(chǎng)是一種特殊的馬尼拉草。不管誰(shuí)走過(guò)，沒(méi)有人不鼓掌。右邊是一些楊樹或柳樹，讓你享受樹下的涼爽，尤其是那些喜歡在樹下乘涼的體育老師。如果發(fā)生地震，我們可以在操場(chǎng)上避難。我們可以在操場(chǎng)上選擇最好的位置。一舉兩得！

　　這是我們的校園！一個(gè)充滿活力的校園，我想讓這個(gè)校園永遠(yuǎn)美麗！

　　我愛(ài)我的校園！

　　校園尋春作文 篇62

　　春天的女孩帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。她跳過(guò)了山，飛過(guò)了河。她工作很努力！但是她一刻也沒(méi)有休息，迫不及待地來(lái)到我們的校園。

　　看，校園充滿了春天的氣息和活力。到處都充滿了活力。到處都是鳥語(yǔ)花香。到處都有濃厚的春天氣息。春風(fēng)帶著些微的寒意喚醒了沉睡的東西，并睜開(kāi)了無(wú)數(shù)小生物困倦的眼睛。看，地上的草睜開(kāi)眼睛，偷偷地把它的小腦袋探出地面，好奇地看著這耀眼的春天。這就像一個(gè)熟練的紡織專家用他的小綠織出一塊塊綠色地毯，依靠集體力量�；▔�里的花互相競(jìng)爭(zhēng)，你不讓我，我不讓你自由地開(kāi)放，圍在一起。一片紅色，一片黃色，一片紫色，一片玫瑰...花兒沐浴在溫暖的春日陽(yáng)光中，競(jìng)相開(kāi)放。樹枝上的鳥兒放開(kāi)喉嚨，快樂(lè)地唱著它們所聽(tīng)的歌。小樹也從冬眠中醒來(lái)，穿上漂亮的綠色衣服，拔掉樹枝和長(zhǎng)葉子，像守衛(wèi)一樣站在那里守衛(wèi)我們的校園。在這一點(diǎn)上，整個(gè)校園就像一個(gè)被春天女孩覆蓋的綠色面紗。

　　早上，學(xué)生們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種各樣的練習(xí)來(lái)鍛煉自己。樹枝上的露珠被陣陣笑聲震落了。教室里，燈光明亮，大聲的讀書聲吵醒了孫神父。他笑著看著生機(jī)勃勃的校園，溫暖的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園。天氣溫暖干燥。它讓人想睡覺(jué)。難怪李白的詩(shī)中說(shuō)“春天的早晨，我心情愉快地醒來(lái)”。

　　校園尋春作文 篇63

　　隨著春姑娘的到來(lái)，校園里到處是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)；又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰探出了小腦袋；小朋友們脫掉了笨重的冬衣，換上了即輕便又鮮艷的春裝，在校園里玩起了踢毽子、跳繩、丟沙包等富有春天特色的活動(dòng)，孩子們的臉如同鮮花盛開(kāi)一樣燦爛，身著運(yùn)動(dòng)衣的老師們與孩子們一起活動(dòng)，師生同樂(lè)，共同構(gòu)筑了春天里一幅獨(dú)特的美景。

　　春天的課堂仿佛更具有生機(jī)。孩子們朗朗的讀書聲在春天里就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，特別是低年級(jí)教室里不是傳出的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的古詩(shī)朗讀，會(huì)讓人心曠神怡，有幾只小燕子也羨慕地飛進(jìn)教室聽(tīng)老師講課、聽(tīng)學(xué)生讀書，聽(tīng)到精彩處還會(huì)發(fā)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的音節(jié)呢。

　　在春天下雨的時(shí)候，校園里細(xì)雨如絲入霧，學(xué)生們漫步微雨中，仰起小臉伸出舌頭去感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。而有的學(xué)生用力的踏著地下的水，傾聽(tīng)者水花的聲音，陶醉其中。

　　再看校園里的天空怎么會(huì)是五顏六色的呢？�。∧鞘呛⒆觽兎诺蔑L(fēng)箏，在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)、顏色各異的風(fēng)箏自由自在的飛舞著，孩子們興高采烈的在地上跑著，他們正用新的打扮著春天，為春天增添色彩。

　　我從中明白了春天為什么景色迷人，原來(lái)是綠色的植物裝飾著，稚氣的孩子們精心打扮著，人們的笑臉點(diǎn)綴著，小燕子還來(lái)幫襯著。

　　我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)我們的校園。

　　校園尋春作文 篇64

　　春天以她的生機(jī)展現(xiàn)出他的到來(lái)；春天以萬(wàn)物都以綠色展現(xiàn)它的蓬勃；春天以他的以舊換新展現(xiàn)他的朝氣。

　　春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的最好時(shí)期如同初中是人生黃金時(shí)期。而校園的春天也分外美麗柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的芽就像剛剛出生的小孩，柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，有時(shí)候天氣刮風(fēng)濕時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝還與大地母親進(jìn)行溫和的摩擦，這時(shí)柳枝像大地母親的孩子。有時(shí)候天氣下雨時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝還與雨水滋養(yǎng)，促使柳枝長(zhǎng)的綠。

　　春天除了柳樹，還有很多的事物以證明春天的到來(lái)。比如：還有草。

　　春天小草從泥土里努力的與泥土戰(zhàn)斗，最終還是小草勝過(guò)泥土成功長(zhǎng)出來(lái)。第一片小草出來(lái)是為了后面小草排除困難，直到?jīng)]有任何斗爭(zhēng)時(shí)，地下的小草相既探出頭來(lái)。這時(shí)突然刮來(lái)一陣風(fēng)小草開(kāi)始點(diǎn)頭，似乎給人們打招呼嘴里還說(shuō)：'孩子們，春天來(lái)了讓我們接春姑娘吧，小草綠油油的，如果我問(wèn)漫游其中就像進(jìn)入綠色的海洋。

　　如果光有小草沒(méi)有花的襯托怎能展現(xiàn)春天的生機(jī)與蓬勃呢？

　　在我們“u”形教學(xué)樓前有幾棵樹干粗壯的梧桐樹，每到春天來(lái)臨時(shí)，它都會(huì)開(kāi)出帶有香味的花朵。在樹下仰望上面就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹上花朵密密麻麻的，猶如花海一般�；ǘ湟还灿兴陌昊ㄆ�，花中的花蕊有非一的香味。梧桐樹的花朵開(kāi)得的快但在樹上持續(xù)的時(shí)間很短。春天的景色都帶給我們?cè)S多歡笑，也使春天的生機(jī)力量傳給我們學(xué)生使我們有力學(xué)習(xí)。春天是生機(jī)的。

　　校園尋春作文 篇65

　　“春天來(lái)了，春天來(lái)了”，聽(tīng)，小鳥們正嘰嘰喳喳地向人們報(bào)喜呢！松軟的土地上，小草探出了腦袋，正揉著眼睛；花兒穿上了五彩繽紛的衣裳，展開(kāi)了舞姿；小燕子回到了美麗的家鄉(xiāng)……我們的校園里真是鳥語(yǔ)花香，春意盎然。看，那像似梅花的是什么？正是紅葉樹，這樹真是名不虛傳啊，嫩葉時(shí)，是綠的，長(zhǎng)大后，葉子就變紅了，而那一朵朵可愛(ài)的小花卻是雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎是紅梅上飄了幾朵雪花。玉蘭花顯得純潔高雅，花苞像放大了的水滴，像變小了的燈泡，白里透紅。有四五個(gè)玉蘭花已經(jīng)開(kāi)了，好像水中美人——白蓮，同樣也有美麗的身姿，燦爛的笑容。校園里，要數(shù)茶花最熱情，她不像紅葉樹和玉蘭花那么害羞，而是很大方、很奔放，瞧，她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)笑臉，比賽誰(shuí)更美麗。我仔細(xì)地看著花瓣，艷麗的玫紅中透著粉紅，粉紅中又透出白色，是那么細(xì)膩、晶瑩，一朵茶花就有數(shù)不清的花瓣，但排列得很有規(guī)律，外面很疏，越到里面越密，非常的圓滑。這茶花真是像火一樣的激情！一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，翠綠的小草對(duì)春姑娘鞠了個(gè)躬，好像在感謝她給予了生命，花兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，似乎在報(bào)答春姑娘的恩情。一年之計(jì)在于春，是啊，春天是孕育生命的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)，是滿懷夢(mèng)想的季節(jié)，一切是那么的美好，那么的生機(jī)勃勃！

　　校園尋春作文 篇66

　　陽(yáng)光普照著，香氣彌漫著，我踮起著腳尖，舞動(dòng)著裙擺，游走穿梭在校園里，像只快來(lái)的小鳥，歡呼春天的到來(lái)。你看那花兒，開(kāi)得多嬌艷；你看那草兒，長(zhǎng)得多青蔥；你看那填空中的云朵，潔白得柔軟得好似一個(gè)個(gè)棉花糖，甜到了我的心里。

　　相約好友三五個(gè)，挽手并肩漫步在芒果林里，呼吸著新鮮空氣，微風(fēng)擾亂著我的發(fā)絲，鳥鳴撥動(dòng)著我的心弦，隨手拍的一張照片都能作為手機(jī)桌面。

　　忽然間，響起一陣陣噼里啪啦的聲音，原來(lái)下雨啦，這突如其來(lái)的春雨，打得起猝不及防，澆得我心頭花枝亂顫，連忙拉起好友的手，奔跑著、歡笑著，一路上笑聲都未斷過(guò)……

　　“你瞧，你的頭發(fā)都濕了。”

　　是呀，我的頭發(fā)都濕了，這是春雨對(duì)我的洗禮，洗去我一身的浮沉，讓我迎接新的一年。

　　一陣香味飄進(jìn)了我的鼻子，勾引著我的味蕾，原來(lái)是我最愛(ài)的熱干面。一碗香噴噴的熱干面，伴著窗外淅瀝瀝的春雨，這大概就是美好的生活吧。

　　我還記得《活著》里的一句話，“活著是自己去感受活著的幸福和辛苦，無(wú)聊和平庸；幸存，不過(guò)是旁人的評(píng)價(jià)罷了。”

　　幸福，如喝一杯清茶，細(xì)嘗其味好；幸福，如陽(yáng)光普照大地，無(wú)比溫暖；幸福，如金黃的蜂蜜，甜如心里；幸福，并非不遙遠(yuǎn)得如海市瓊樓，可望不可即；其實(shí)，幸福仿佛是空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你身邊陪伴著你。你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福在身邊。

　　我想，此刻我是幸福的！

　　校園尋春作文 篇67

　　春天的校園十分美麗，最美的要數(shù)校園里的花壇了!

　　春天一到，花兒們爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放。最先來(lái)報(bào)到的是迎春花。她們?cè)缫褤Q好了淡黃色的禮服長(zhǎng)裙，零零星星地點(diǎn)綴在圍墻上，格外引人注意。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的花朵就漾起黃色的波紋，好看得很!有人經(jīng)過(guò)，她們就吹起小喇叭，告訴她：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦!”

　　“春天來(lái)了!”玉蘭花探出了腦袋，穿一襲粉白漸變的長(zhǎng)裙，一朵朵亭亭玉立。但也有比較害羞的，她們遲遲不肯露面，用手捂著自己那嬌嫩的臉蛋，還把臉轉(zhuǎn)向一旁。在眾多朋友的“鼓勵(lì)”下，她終于不好意思地露了出來(lái)!

　　月季花伸伸懶腰，她那紅艷艷的花瓣落在綠油油的草地上，顯得格外美艷。

　　就連那些最不起眼的小草也紛紛探出頭來(lái)，拼命地瘋長(zhǎng)，好像恨不得長(zhǎng)到天上去;那些小樹們則不約而同地開(kāi)始增肥，拼命抽枝，好像在舉行一場(chǎng)長(zhǎng)高長(zhǎng)胖的比賽。

　　茶花不再睡覺(jué)了，漸漸地吐出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒，迫不及待地要看看外面的世界，便一朵朵都綻放了。她們還是像以前的風(fēng)格，穿一身樸素的連衣裙，淡雅極了。雖然不那么嫵媚，樸素中不失華麗，但依然可以看出她們的高貴。

　　花壇里處處可以看見(jiàn)勤勞的小蜜蜂，它們忙得不亦樂(lè)乎;處處可以聞見(jiàn)百花的清香;處處可以聽(tīng)見(jiàn)小朋友的歡聲笑語(yǔ)。

　　校園的勃勃生氣，有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?

　　校園尋春作文 篇68

　　春天已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身邊，可是她非常害羞，跟我們玩起了捉迷藏。今天，我偏偏要找到她，找到校園里的春天。

　　剛一走進(jìn)校門口，只見(jiàn)一條“花帶”在大樓邊緣延伸著，其中的山茶花已經(jīng)快凋謝了。但下面的花花草草掩藏著春天。不知名灌木和三葉草顯得格外青春，活力十足。

　　再往前走，一棵巨大的銀杏樹出現(xiàn)了，但是樹上沒(méi)芽，光禿禿的。咦？春天跑哪兒去了呢？哦，春天原來(lái)在樹干里等待著爆發(fā)呢！樹旁也有些灌木，興許是常青灌木，經(jīng)一冬天與寒風(fēng)搏擊，顏色有些暗。但要不了幾天，他一定會(huì)恢復(fù)以前的瀟灑風(fēng)采，冬天在他的眼中永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。

　　繞過(guò)以前的教學(xué)樓，便出現(xiàn)了兩個(gè)小花圃，里面種植著銀杏和山茶，周圍有好多不知名的小樹苗，但這不是重點(diǎn)，請(qǐng)看樹下！樹下的草坪雖然還有一點(diǎn)點(diǎn)蠟黃，但掩蓋不住小草勃勃的生機(jī)，春天原來(lái)躲在了這里。

　　繼續(xù)漫步尋找，我來(lái)到了新建教學(xué)樓中間，這里可是說(shuō)是春天的“大部隊(duì)”。剛一到這里，眼前一片青綠，這綠明顯比足球場(chǎng)的假草坪更有生機(jī)。下課時(shí)，配上低年級(jí)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，更顯得大花圃充滿活力。

　　哦，翻開(kāi)一片青綠的新葉，春天在這里；輕輕撥開(kāi)花瓣，春天坐在花叢里；細(xì)細(xì)聞一聞花香，春天在香氣中飄蕩……

　　美麗的春天，就在我們充滿活力的校園里！

　　校園尋春作文 篇69

　　春天到了，春天在哪里？春天就在我們美麗的校園里。

　　走進(jìn)校園，首先，最引人注目的就是河邊的垂柳，那剛發(fā)芽的柳葉像一個(gè)個(gè)亮晶晶的小眼睛在張望著我們。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條像小姑娘的辮子隨風(fēng)飄蕩，好看極了。還沒(méi)等我欣賞夠，那邊的同學(xué)們就大聲地喊起來(lái)：“快來(lái)看呀！”。

　　我趕緊跑過(guò)去，原來(lái)是香樟樹！香樟樹非常高，像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)，日夜守衛(wèi)著我們的校園。再往左邊一看，那里有一棵龍爪槐，樹枝像一個(gè)個(gè)龍爪，“龍爪”上還結(jié)著許多小龍爪葉呢！郁郁蔥蔥，充滿無(wú)窮的生機(jī)！

　　再往升旗臺(tái)走過(guò)去，那里有許多剛發(fā)芽的小草，小草像一個(gè)嫩娃娃在好奇地張望著這個(gè)奇妙的世界。升旗臺(tái)下種著兩棵紫玉蘭，玉蘭花正張開(kāi)一個(gè)個(gè)紫色的笑臉，好像和我們打招呼呢！桃花也開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了一群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　接著往教學(xué)樓走去，一到那兒，就可以看見(jiàn)紅艷艷的山茶花，我上前聞了聞，真香！我又?jǐn)?shù)了數(shù)，一共有四層。我剛剛認(rèn)識(shí)的紅葉李也開(kāi)出了小小的白花，那白花被一陣微風(fēng)吹過(guò)，紛紛落下，像下了一場(chǎng)小雪，落在身上感覺(jué)很舒服，真的讓人留連忘返！

　　最后，我們來(lái)到熱鬧的操場(chǎng)上。小朋友們穿著五顏六色的衣服，放著形態(tài)各異的風(fēng)箏。我也托起我的小鳥風(fēng)箏，讓它帶著我的夢(mèng)想飛上了藍(lán)天。此時(shí)此刻，操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋！

　　我愛(ài)春天，但我更愛(ài)校園里的春天！

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