校園的榕樹作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的校園的榕樹作文，希望能夠幫助到大家。
校園的榕樹作文1
我們的學(xué)校有漂亮的教學(xué)樓、寬闊的操場美麗的花壇……可我最喜歡的地方還是升旗臺旁的那棵大榕樹。
那棵大榕樹一年四季枝繁葉茂，站在教學(xué)樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹就像撐起了一把翠綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。走進(jìn)大榕樹，它更像一位多姿的小姑娘，綠得發(fā)亮的葉子在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，美極了！
榕樹的葉子是橢圓形的，油亮油亮的葉片在陽光的照耀下亮晶晶的，像是給大樹點綴了許多漂亮的寶石。一陣風(fēng)吹過，就會有少許的榕樹葉子，飛離了的自己的家，有的在空中飛舞，有的則在地上打滾兒，好像在和小伙伴們一起玩耍，它們像一個個快樂的小精靈在我們的腳邊跳來跳去……
春天，榕樹下綠草茵茵，那綠油油的草坪上開滿了各色不知名的小花。下課了，同學(xué)們在大榕樹下盡情的跳啊、笑啊、開心極了。
我愛我們的校園，更愛校園里的那棵大榕樹，因為有了它，我們校園更顯得生機(jī)勃勃。
校園的榕樹作文2
陽光輕盈地跳著，跨過榕樹那翠綠的葉子，將“日光手帕”投到地上、身上、墻壁上……在這初秋的季節(jié)尤其顯得美好。
偉岸的榕樹生長在主席臺的旁邊，與朗朗的讀書聲，快樂的嬉戲聲融為一體，美出了獨特的韻味。樹干粗糙不平，像他的皺紋，又如一條有力的筋；枝干向四面八萬伸出，大如桶粗，小如蠅細(xì)，有的像潔白的胡須，有的像強(qiáng)壯的手臂，支撐著這位歲月老人繼續(xù)健壯蓬勃下去。
葉子就像綠色的精靈隨風(fēng)搖擺，一片，兩片……匯成一把巨大的保護(hù)傘。夏日里，那是我們的“樂土”。一把巨傘，灑下一片陰涼，讓被學(xué)習(xí)壓彎了背的學(xué)生拋開疲倦，在勞累的日子里尋出一陣短暫的放松與安慰。
我喜歡望著它，讓陽光、清涼與綠意凈化我嘈雜的內(nèi)心，告訴我生命堅強(qiáng)的道理……
窗外，高大的榕還樹還在生長，日復(fù)一日；此時，我的榕樹，終于真正地發(fā)芽。
校園的榕樹作文3
我們美麗的校園里有一棵老榕樹，一進(jìn)校門就可以看到。它就像一個上了年紀(jì)的老人，從不引人注意。
三年級的時候，有一次，老師帶領(lǐng)我們到草地上觀察植物。我滿懷好奇心的來到這位從不引人注意的“老人”面前，第一次仔仔細(xì)細(xì)地看著它。這棵樹很矮，和一同生長在草地上的那些大樹相比，榕樹只能算是個小弟弟。榕樹雖然矮，但樹干很粗，的兩個同學(xué)才合抱得起來。樹干上的樹皮很粗糙，呈棕色。有些凸起來的樹皮里還躲著螞蟻，蜘蛛等小昆蟲。榕樹的根是深埋在地里的，有的則是暴露在外頭。我摸了摸這些外根，非常有韌性。
校園的榕樹作文4
在我們校園的東大門入內(nèi)，長有兩棵高大粗壯的榕樹。聽老師說，它已經(jīng)有一百多歲了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是那么綠，像一把撐開的綠絨大傘，又像一位保持青春活力的老人。一陣微風(fēng)吹來，滿樹綠葉微微搖晃，像一片碧波在蕩漾，真是美麗極了。
這兩顆大榕樹的主干有兩三米高，樹干粗壯，要三四個小朋友手牽著手才合抱得來過來，上面布滿了許多褐色的斑紋，就像老人臉上的皺紋。大榕樹分了很多的枝干，散開的枝葉幾乎遮住了大半個操場。
大榕樹不但一年四季都很美，而且給我們帶來了無窮的樂趣。它為我們遮雨擋陽。我們在課余時，常常在樹下看書、跳繩、做游戲……大榕樹，感謝您百余年如一日為我們?nèi)找故匦l(wèi)著校園，您是我們一代代少年兒童的忠實朋友。
我愛您——校園的大榕樹。
校園的榕樹作文5
學(xué)校的主席臺旁有一棵榕樹。
八月份來學(xué)校報到，就被這棵榕樹不凡的氣勢給震懾到了：深棕色的樹干，要好幾人圍抱一起才能合抱住整棵樹；又在樹的上半部分分出些樹枝，樣子很不起眼，但那枝杈上綴滿的生機(jī)勃勃的綠，會讓你感到氣宇不凡；這棵樹呈往上拔的姿態(tài)，好像要沖破蒼天。但它可不是一味地指向青天，還左顧右盼，找準(zhǔn)了適合的位置，然后長出氣根，綴在空中，扎根在土里。樹干加上這些氣根，好比一只緊抓土地的大手，不停扎根，汲取營養(yǎng)，讓樹有了向上的動力，有了驚人的沖勁。
它讓我想到身為一名學(xué)生，又何常不該如此呢？奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上，不但是屏東人的精神，而且是福州人的精神，更是中國人的精神。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，那棵榕樹卻絲毫不懼怕，依舊是深棕色的樹干、尋找營養(yǎng)的氣根、葳葳蕤蕤的樹葉……這，不僅僅是樹，還是所有人尊重的榜樣。
奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上，是這棵樹教給我的道理。
校園的榕樹作文6
校園里有一棵枝繁葉茂的大榕樹，它是我們學(xué)校的“代言人”，陪著二外學(xué)子走過了整整十三年。
當(dāng)你一走進(jìn)校園，第一眼看到的就是這棵大榕樹了，它那翠綠的葉子在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，粗壯的樹干下，盤根錯節(jié)的樹根深深地扎在泥土里。陽光下，它更像一位博學(xué)而和藹的老教授，風(fēng)度翩翩，散發(fā)著書香氣息。我們在大榕樹下嬉戲、聊天、讀書，留下了美好的回憶。
在伴隨二外學(xué)子十幾個春秋后，大榕樹遭遇飛天橫禍。前年，一個叫“山竹”的臺風(fēng)向我們的城市撲了過來。那一天，整個天空都是黑沉沉的，狂風(fēng)和暴雨肆意地撕咬著地面上的一切，城市遭到嚴(yán)重破壞，我們的校園也變得一片狼藉。還沒返校，我便聽到校園里的大榕樹被狂風(fēng)連根拔起的消息，媽媽驚嘆著說：“太可惜了！太可惜了！”我的心里充滿著悲傷，很想早點回到校園看看大榕樹。
回到學(xué)校，我一眼看到大榕樹被臺風(fēng)連根拔起，斷口處露出了白花花的樹根，樹葉無力地垂在地上，失去了原本的活力。本以為它就這樣離開我們，但校長和老師們決定讓大榕樹“重獲新生”，我們請來工程隊，將大榕樹折斷的枝葉都修整好，又將大榕樹扶正，重新栽到土坑里，用鐵棍固定好。此時的大榕樹，像一個失去頭發(fā)的老頭，孤零零地站在那里。盡管它已經(jīng)沒有了往日的光彩，但我們還是舉行了隆重的儀式，期盼它繼續(xù)守候在我們的校園。
就這樣過了一天又一天，大榕樹不再像以前那樣充滿生機(jī)和茂盛，光禿禿的枝干總讓人有些遺憾。某一天，我突然發(fā)現(xiàn)，樹干上居然吐出了幾片嫩葉，猶如新生的綠色小生命，生機(jī)勃勃。后來，大榕樹開始長出一簇簇的`新葉，仿佛春姑娘來過一樣�？粗箝艠湟惶毂纫惶扉L得好，慢慢地豐茂起來，我們都不由自主地微笑了。
大榕樹用它那頑強(qiáng)的生命力，重新讓校園恢復(fù)了往日的生機(jī)。每當(dāng)看到這棵大榕樹，便讓我想起一些人生的哲理，在人生的道路上應(yīng)該不怕困難，磨練堅強(qiáng)的意志，還應(yīng)該堅定自己的人生目標(biāo)，不要輕言放棄。
校園的榕樹作文7
校園的樹，蒼翠欲滴。有的嬌小，像一個個亭亭玉立的姑娘，風(fēng)一吹過，揭起“她”神秘的面紗，露出嬌羞的容顏；有的高大，像一個個健壯的青年，風(fēng)一吹過，樹葉兒悄然地落下，卻不能令“他們”為之動容；有的如還未成年的兒童，從“頭”到“腳”都充滿著稚氣與可愛……最吸人眼球的，自然非跑道旁邊的大榕樹莫屬。
那棵大榕樹，像一個足智多謀、年過六旬的老爺爺，雖然已經(jīng)老去，可還有著鐵一般的精神，站得是多么筆直、多么堅挺、多么無畏！“他”的“身軀”上留下了時光雕刻的痕跡，記載著多少年來校園的歲月歷史，樹枝上布滿了密密麻麻的“皺紋”，“皮膚”已經(jīng)龜裂，仔細(xì)一看，有的地方已露出了微薄的點點傷痕……但這都無法抑制這棵大樹的競勢向上、綠意蓬勃、郁郁參天般的氣勢。這就是一棵榕樹，一棵不平凡卻又無法再平凡的大榕樹。
校園的榕樹作文8
我們的校園曾有過一棵大榕樹，那是我最熟悉和喜愛的地方，榕樹枝繁葉茂，旁邊的草地上還開著許多三角梅，讓人想起了魯迅筆下的百草園。
春天，爬山虎爬到籃球架上，綠幽幽的葉子在風(fēng)中微微蕩漾。鳥兒在大榕樹上歡唱，草地有淡淡的清香。下課了，我和小伙伴們最喜歡在這里跳房子，或者嬉戲打鬧，大榕樹縈繞著歡聲笑語。夏天，小伙伴們在大榕樹下乘涼看書，畫畫，知了在樹上不停地鳴叫。
直到有一天，學(xué)校的寧靜被一輛推土機(jī)打破了，它氣勢洶洶地開進(jìn)校園，把草地碾壓出了一道道觸目驚心的痕跡。車上下來幾個工人，用電鋸三下五除二就把大榕樹的枝葉修剪光，光禿禿的大樹干被挖出來搬走了。原來，我們的學(xué)校要在大榕樹所在的地方建一座新的教學(xué)樓，這個消息令我們無比傷心，再也回不到有大榕樹相伴的美好時光了。
春天，新教學(xué)樓建好了，望著嶄新氣派的樓房，我的眼前還依稀是那棵大榕樹的身影，那歡聲笑語還縈繞耳邊，大榕樹是我揮不去的鄉(xiāng)愁。
校園的榕樹作文9
母校大門入口處有兩棵高大的的榕樹，雖然不是百年老樹，但也有三十多年的樹齡了。它佇立在蘇步青廣場上，訴說著幾多歡樂，幾多滄桑……
大大的榕樹像是撐起的兩把巨傘，庇護(hù)著我們這些學(xué)子。微風(fēng)拂面時，大榕樹清香撲鼻而來，這是大自然的芬芳，這種大自然的味道，令人心曠神怡。
走進(jìn)校門，大榕樹的片片嫩葉向我招手，淡雅卻又不失熱情。拾起一片落葉，捧在手中，深綠的葉脈在葉片上清晰可見，那精致的紋理，看似沒有規(guī)律實則錯落有致；放在鼻子下嗅一嗅，一股極淡極淡的清香滲出，頓覺清爽無比。
大榕樹的樹皮很粗糙，擁抱一下，卻感覺很舒適。它的樹枝粗壯，將片片嫩葉攬入懷中。聽，一陣風(fēng)兒吹過，樹葉兒正演奏著一曲沙沙的小令；看，那隨風(fēng)舞蹈的枝葉，猶如小姑娘搖擺的身姿。
大榕樹不僅形態(tài)優(yōu)美，它的品質(zhì)也令我深深敬佩。
夏天烈日炎炎，驕陽普照大地，炙烤著大榕樹。人們窩在家里，開著空調(diào)，享受著無限清涼。而榕樹卻迎著熱風(fēng)，面對烈日，沒有半點退縮，堅定地站立在校前廣場上，守衛(wèi)著我們的校園。
冬日天寒地凍，刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來，肆虐著大地。大榕樹落葉紛紛，猶如一位老者，盡顯孤獨與寂寞。但它一點兒也不懼怕，依舊頂風(fēng)佇立，為了來年的春暖花開，它努力與寒風(fēng)抗?fàn)帲粸榱藖砟甑纳鷻C(jī)勃勃，它默默積攢著能量；為了來年的欣欣向榮，它化冰霜為滋養(yǎng)的源泉。
大榕樹它默默地守護(hù)著校園的安寧，為美麗的校園增添幾許生機(jī)。寒來暑往，它注視著一屆又一屆的畢業(yè)生離開校園。雖然歲月悠悠，但它一直默默無語地守護(hù)著校園，陪伴著我們。
母校的大榕樹啊，你是如此美麗動人，又是這樣寧靜慈祥，鼓勵著我們帶著夢想，去尋覓希望。
校園的榕樹作文10
在我們的校園里，長著許多樹，最惹人喜愛的還是榕樹。
初春，春姑娘拖著長長的裙子，悄悄地來到人間，把校園里沉睡的榕樹呼喚醒了。榕樹爆出黃色的芽苞，一個多月，芽苞開始長出小小的葉子了，漸漸地榕樹長滿了綠葉，密密麻麻的，像一把綠色的大傘。
盛夏，那榕樹葉挨挨擠擠的，好像千萬只小精靈在顯耀自己的翠綠校園的榕樹真壯呀！壯得要幾個小孩才能抱得��；校園的榕樹真高呀！高得直插云天；校園的榕樹真綠呀！綠得仿佛是一個綠色的大絨球。
深秋，榕樹葉漸漸地枯黃，落下一片片黃葉子，好像這些小精靈在蕩秋千做飛人。這時，校園鋪上了一層“地毯”。這些樹葉時而像小鳥，時而像降落傘，時而像飛機(jī)。
嚴(yán)冬，榕樹的衣服被冬姑娘奪去了，然而榕樹并沒有嘆氣，仍然挺著樹干。它與冷風(fēng)對抗，這種頑強(qiáng)的精神使我很感動。
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校園的榕樹作文11
在我們的校園里，長著許多樹，最惹人喜愛的還是榕樹。初春，春姑娘穿著長長的裙子，悄悄地來到人間，把校園里沉睡的榕樹呼喚醒了。榕樹長出黃色的芽苞，一個多月，芽苞開始長出小小的葉子了，漸漸地榕樹長滿了綠葉，密密麻麻的，像一把綠絨大傘。
盛夏，那榕樹葉挨挨擠擠的，好像千萬只小精靈在炫耀自己的翠綠。校園的榕樹真粗壯呀！粗壯得要幾個小孩才能抱得住；校園的榕樹真高大呀！高大得直插云天；校園的榕樹真翠綠呀！翠綠得仿佛是一個綠色的大絨球。
深秋，榕樹葉漸漸地枯黃，落下一片片黃葉子，好像這些小精靈在蕩秋千。這時，校園鋪上了一層“金地毯”。這些樹葉時而像小鳥，時而像降落傘，時而像飛機(jī)。
嚴(yán)冬，樹葉落盡，榕樹赤裸裸的。然而榕樹并沒有嘆氣，仍然挺著樹干，像衛(wèi)兵一樣默默地守護(hù)著我們的校園。
��！榕樹一年四季總是那么美。
校園的榕樹作文12
我學(xué)校教學(xué)樓門前有一棵高大的榕樹，它歷史悠久，有上百年的歷史了，他經(jīng)飽滄桑，自從我學(xué)校開創(chuàng)以來，一直陪伴著學(xué)校經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨。
大榕樹可大了，要十幾二十個同學(xué)手拉手才能抱得住它，大榕樹可高了，和我們的教學(xué)樓差不多高。
春天，大榕樹長出了翠綠的葉子，我們快樂的在大榕樹底下玩耍。夏天，火辣辣的太陽烤著大地，大榕樹就像太陽傘一樣，為我們擋住火辣辣的太陽，秋天，大榕樹的葉子黃了，秋風(fēng)一吹，樹葉緩緩地飄了下來，就像蝴蝶似的飛了下來，樹葉滿天飛，真是美麗極了，冬天，大榕樹的葉子全掉光了，但仍然堅忍不拔。
啊！我愛我學(xué)校的大榕樹，我要學(xué)習(xí)大榕樹不屈不撓的精神，學(xué)習(xí)大榕樹堅忍不拔的精神，我也要成為像大榕樹一樣的大樹，做一個對社會有用的人！
校園的榕樹作文13
校園里的大榕樹，伴我走過了小學(xué)時光。
走在操場上，拾起一片榕樹的葉子，嗅著嗅著，仿佛聞出一絲若有若無的清香。那清香，格外喜人。那香氣，不似茉莉般濃郁，不似桂花般清雅，也不似梅花般幽香，只是一種淡得不能再淡的香�？赡墙z絲香味，卻讓聞慣了濃郁花香的鼻子，有了清新的感覺。
抬起頭看了看榕樹，樹皮有點像龜裂的土地。樹冠那么大，在夏天，撐一把大綠傘，為同學(xué)們擋太陽。葉子那么綠，綠得那么新鮮，綠得那么真實。我細(xì)細(xì)地欣賞著，仿佛看見了它走過的春秋。它曾經(jīng)歷過許多事，它看見了活潑可愛的同學(xué)們嬉戲玩耍；它聽見了雨演奏的樂章，滋潤著它全身；它感受到了太陽照在身上暖洋洋的舒服。
我不由自主地上了前，伸出手摸了摸樹干，手感是粗糙的。我又拾起一片葉子，指尖在葉面中摩娑起舞，葉子上雖有許多縱橫交錯的紋理，但觸感卻是那么平滑，那么順溜，讓人摸了還想摸，那感覺，就像在摸一塊質(zhì)地柔滑的絲綢一般。
站久了，腿有些酸，坐在樹下小歇。我靜靜地坐著，靜靜地想著。忽然，一陣清風(fēng)飄來，擾亂了思緒，飄動了發(fā)梢。這時，樹葉間，傳來一陣“沙沙”聲，也不知怎的，一顆浮躁的心，靜下來。仔細(xì)聽著這樹葉奏響的華章，忽然覺得這聲音十分動聽，好像銀鈴響起，好像細(xì)細(xì)的流水聲，讓人心曠神怡。
風(fēng)停了，我又默默地沉思。我忽然覺得自己是樹上的一小片葉子，在清風(fēng)中放聲歌唱，舞動身姿，陶醉其中。我好像又看見了大榕樹經(jīng)歷過的時光，畫面那么模糊，好不具象。我忽然記了起來，我不是樹上的一片葉子，我只是一個賞樹的人。
榕樹啊！你伴我走過了六年。午后，太陽迷離的光點在我眼中閃著，看著那片蔥蘢的綠，我似乎已找到目標(biāo)，頓悟了人生的價值。
校園的榕樹作文14
我們的校園是綠色的，操場上的小草、林蔭道旁的幾棵綠樹，當(dāng)然，還有那株大榕樹。
從遠(yuǎn)處看，大榕樹膨脹得仿佛直沖云霄，密密的枝葉把我給驚呆了：樹葉一簇堆在另一簇上面，只能看見細(xì)碎的日影從僅有的一丁點兒縫隙中穿梭。
走近榕樹，樹葉被吹來的風(fēng)沙沙作響，誰也不愿打破那樣美妙的聲音。我貪婪地聽著，不時還有幾聲動聽而婉轉(zhuǎn)的鳥叫，仿佛天籟之音。
來到樹底下，仿佛把自己置身于一個綠色的大蓬之中，星星點點的日影照在我身上，暖洋洋的。那粗壯的樹干，兩個人手拉手才能圍起來。抬頭仰望，樹枝相互交錯，延伸著。枝干約摸十來米長，從四面八方涌去，像無數(shù)只小手，為我們遮擋猛烈的陽光。枝上有很多又細(xì)又長的氣根直垂下來，觸到我的臉，癢癢的。氣根就像小姑娘的麻花辮，老師告訴我們，這株榕樹已經(jīng)有四十多歲了。啊!是我年齡的四倍呀!
我喜歡榕樹的干，喜歡榕樹的枝，但我最喜歡榕樹那茂盛的綠葉。
我看見過紅葉似火的楓葉，拾起過扇子形的銀杏葉，卻從沒見過榕樹這樣的葉子。榕樹的葉子真多啊，任憑五十六個人怎樣努力地伸直手臂，手拉著手，也不能把樹冠圍完。葉子也顏色各異，有深綠的、有淺紅的，其間還夾雜著一些嫩黃色的葉子。榕樹的葉子真是多彩多姿啊!有時像葉子上一個個小生命乘坐的小船;有時像螞蟻弟弟舒適的床;有時一陣微風(fēng)吹來，沙沙的聲音，好像給正翩翩起舞的蝴蝶姑娘伴奏。榕樹的葉子真奇特啊!正面是深綠的，反面則是淺綠的，剛長出來的嫩葉摸上去毛絨絨的。葉子兩旁奇形怪狀的葉脈讓人看得眼花繚亂，聞起來還有一種特有的樹葉的清香。
我愛綠色的校園，更愛綠色校園里那株綠色的大榕樹，那株令我一生都難以忘懷的大榕樹!
校園的榕樹作文15
如果，在初中三年有一株樹陪伴著我們，豈不美哉？
在15班的窗戶外，就有一株樹。蔥綠的樹葉聚集在一起，像繡球，像蘑菇，像小傘。它這么可愛，就叫它團(tuán)團(tuán)吧。
我們上課的時候，團(tuán)團(tuán)在窗外監(jiān)督著我們；下課的時候，團(tuán)團(tuán)又抖動抖動它的綠衣，好像在為我們跳舞。
聽著風(fēng)吹動樹葉的“裟裟”聲，我不禁想到：團(tuán)團(tuán)又在竊竊私語著什么，不讓我聽呢？
縷縷陽光伴著微風(fēng)射在樹葉上，樹葉便亮起來了。如同舞臺上的燈光照耀著它，它舞動著，它飄揚(yáng)著。
閉了眼，細(xì)嘗空中的清香，仿佛自己就是其中一片綠葉，沐浴著陽光，任輕風(fēng)吹動，是那么特別。
團(tuán)團(tuán)啊，請你繼續(xù)陪伴著我吧。
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