珍惜小學(xué)六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的珍惜小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜小學(xué)六年級作文1
“媽媽呀媽媽，你快點好吧，都是我不好，都是我不好，讓您病倒了，您為了我，冒雨把發(fā)燒的我送到了醫(yī)院。我已康復(fù)了，可您卻病倒了，您為我操勞太多，太多了。媽媽，您卻從來沒有為自己想過，而不懂事的我總以為您當(dāng)媽的是理所當(dāng)然的。現(xiàn)在女兒知道了，不再是以前那個刁蠻任性了，您快點好，看看現(xiàn)在的我吧……”我心中默默地說著，任憑淚水流過，淚光中，前夜的一幕清晰地在腦海里浮現(xiàn)。
那是星期四下午，我上完體育課像往常一樣回到家，媽媽就倒一杯開水給我說：“渴了吧，喝下解解渴，歇會就沒事了！”我接過杯子一口氣就喝了個精光，這時我熱極了，滿臉是汗，就動手想把衣服脫下一兩件，媽媽見了就說：“別脫，洗洗臉，到陽臺透透風(fēng)，就不那么熱了。我們家在頂層風(fēng)大，衣服脫了擔(dān)心著涼，這樣會發(fā)燒的�！蔽覅s大聲嚷嚷道：“熱死掉了，衣服脫一兩件又不會有什么大事，我餓了，你去煮飯就行了，不要管我。”媽媽聽了，又說：“真的會感冒，你千萬別脫呀！”我聽后，更不理她。自己還是把衣服脫掉。當(dāng)時，我心里還想，媽媽怎么這么羅嗦，你不熱，我熱呀！媽媽見我不聽她的話，“怎么這么不聽話”嘴里嘀咕著走出房間，去做飯了。當(dāng)天晚上八點多，我果然生病了，發(fā)燒到39度。這時爸爸單位有事還未回來，媽媽又工作又家務(wù)，忙碌了一天，已經(jīng)是筋疲力盡了，為了我，媽媽二話沒說就背著我往醫(yī)院跑，生怕耽誤了我治病的時間，累得氣喘吁吁，豆大的汗珠不時地往下滴，滴到地上，滴到我的身上，滴到我的心坎上，這汗珠是愛的汗珠，深深凝聚著媽媽的愛！這個晚上，天公不作美，又下起了大雨，天又黑，路又滑，也許是媽媽心急，也許是盼我早點把燒退了，急著趕路，她不小心摔了一跤，腳扎到玻璃上，流了血，媽媽不呻吟一聲，還關(guān)切地問“孩子，有沒摔著你？疼不疼？”她并沒注意到我已淚流滿面了，我控制不住自己的感情，淚水像斷線的珠子涑涑而下。媽媽的親切話語使我終于明白了母愛的含義。“世上只有媽媽好”這歌聲頓時在我耳邊回響著。那時，我發(fā)誓，以后要多體貼媽媽。我哽咽著說：“沒事�！眿寢屵�用手撫摩著我的臉，朝我微笑著。媽媽的腳受傷了，我央求媽媽放下我讓我自己走，可媽媽硬繼續(xù)背著我走，堅持到醫(yī)院。
看完病后，那天晚上媽媽守在我身旁整整一夜，在媽媽的精心照料下，兩天后我病全好了。當(dāng)我問媽媽這次治病花了多少錢時，媽媽只淡淡地說了句“一百多元”，平時省吃儉用的媽媽為了我并無怨言，我的心靈又一次震撼了，再加上為了我卻病倒了。我再次發(fā)誓：一定不要任性，要聽媽媽的話，來報答媽媽的愛。
“媽媽，我要親自煮一碗綠豆湯給您喝，我一定能成為您的乖女兒�！眿寢屄犃宋业脑�，欣慰地笑了，笑得好開心呀。
珍惜小學(xué)六年級作文2
誰都感嘆時光匆匆。正因為時光短暫，我們才應(yīng)該珍惜每一個細節(jié)，無論是酸是甜，是苦是辣。
我們要珍惜親情，因為它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。兒時把父母對自己的愛視為理所應(yīng)當(dāng)，是那么愚蠢。如今我要珍惜這每一刻，珍惜媽媽風(fēng)華正茂的笑容，珍惜爸爸托我上山的大手，珍惜他們細心教我難題的話語。
我們要珍惜童年不諳世事的年代。學(xué)習(xí)中，我們結(jié)交知心朋友，或許有著共同的遭遇，或者有著共同的追求，亦或許互幫互助、互容互諒，牽手在陽光下一起成長。正值青春的我們，可以在休假時呼呼大睡，盡情享受這份慵懶；也可以在球場上揮灑汗水，爆發(fā)激情。這段美好的時光就在當(dāng)下，好好珍惜吧。
我們更要珍惜身邊一切美好的事物。我喜歡看夕陽邊美麗的彩霞，那份靜謐讓我忘懷了煩悶；我喜歡賞紛紛揚揚的雪花，那些純潔的精靈讓自己凈化了心靈；我喜歡聽夏日河水靜靜淌過鵝卵石的聲音，那種輕快不禁讓我享受愜意。生活中點點滴滴美好的事很多，但也總是悄無聲息地溜走，我們要珍惜。
時光匆匆不可改變，我們要珍惜一時一刻一分一秒，莫到白了少年頭，才覺空悲切。
珍惜小學(xué)六年級作文3
一天晚上，我正在寫作業(yè)，一只小螞蟻爬到了我的書桌上。我心里正煩著，于是，一把抓起了它，把它放進了筆筒里。這時它趁我手松了一點，就使出全身的力氣奮力掙脫我手指的“懷抱”，竟逃了出來，飛快地爬著，可它的速度怎么可以和人的速度相提并論呢?它又被我一把抓起，塞了回去。
這只小螞蟻雖然逃跑沒成功，可它還在筆筒里爬來爬去，找著出口。我被它那強烈的求生欲震住了，又給了它一次機會，我把筆筒豎起來，打開另一頭的蓋子，如果它爬出來了，我就放它走。這個難度非常大，就算有翅膀也飛不出來，只能爬，可螞蟻腳上的吸力不夠大，而且筆筒是光滑的。唉，只能看它自己了。于是，我把筆筒豎了起來，打開另一頭的蓋子，螞蟻似乎知道了我的意思，拼命往上爬，可每次都掉了下來，可它一次又一次地爬上去，一次又一次地掉下來。終于，它爬了上來，那一刻，我驚訝了，被它那求生欲震憾了，不由自主地放了它!
每個人都可以創(chuàng)造一個奇跡，小螞蟻也一樣，因為他們熱愛生命!珍惜生命!
珍惜小學(xué)六年級作文4
時間過得真快啊，6年，一轉(zhuǎn)眼就過去了，想一想過去發(fā)生的點點滴滴都好舍不得。尤其是老師和同學(xué)。同學(xué)以后還能見到，可是老師就見不到了，我不可能再讀一次六年吧！我不想離開這個陪伴我六年的母校，可是，時光飛逝，再怎么舍不得，也要離開的。老師，謝謝，老師，我不會忘記你的；同學(xué)，珍重，我不會在記憶中把你抹去。六年可不是白過的！幾年后，我會回來，看看學(xué)校。我會給老師發(fā)一條短信，問問近況。我會和同學(xué)們談笑聲風(fēng)�？墒�，六年后，同學(xué)老師還會記得我嗎？記得在那個難忘的星期五，老師的話打動了同學(xué)們，我也被打動了，但我沒有哭，我忍住了。畢業(yè)時，我要給老師一個好印象！我希望老師和同學(xué)們可以一直在一起，回憶我們的點點滴滴，可是，沒有時間了，16日之后就再也見不到了！我希望時間一直停留在那個星期五，可是時間老人不會為了我的私欲而停住時間。六年，在平常多么漫長��！可是，就在這不知不覺中度過了這個六年�；貞浟昵�，我們都是一群淘小子、瘋丫頭，現(xiàn)在已經(jīng)是亭亭玉立的少女活潑好動的少年。老師卻漸漸老去。我知道，老師將這一生都給了學(xué)生。星期五，老師說過，六年我們沒讓老師怎么操心，可是，我們心里明白，我們不僅犯過錯，還讓老師操了不少心。我們都知道，我們幾次犯的嚴(yán)重的錯，老師后來也沒有追究。老師，以后還要當(dāng)老師嗎如果要，那么要少操勞一點啊！老師，謝謝你，六年來為我們操勞！
清晨的第一縷陽光是老師的掛念，是同學(xué)的祝福！如果以后要當(dāng)老師，那也要向老師那樣，為同學(xué)付出。就想詩中說道：蠟炬成灰淚始干。只說的是什么？不就是我們親愛的老師嗎？
讓我們祝福老師身體健康，長命百歲；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，天天向上！讓下一屆的學(xué)生知道，老師表面上對你兇，很嚴(yán)厲。可是，畢業(yè)這天你就知道，原來嚴(yán)厲的老師也會有微笑；在你眼里母老虎一般的老師，眼角也會有淚花！小學(xué)的學(xué)生們，不要讓老師再操心，多一點關(guān)心送給老師，你就會在老師的談話中聽到你的名字，老師在夸你有多好，在別的班老師面前炫耀你有多么好！盡管你多么討厭老師，如果你在畢業(yè)典禮上會舍不得老師，心里會泛酸，那你就是舍不得老師，你無法掩埋你對老師的感情，珍惜現(xiàn)在，不要在畢業(yè)時留下遺憾
我就說到這，我怕我再說下去會掩不住自己的淚水。再見了，母校；再見了，陪伴了我六年的老師和同學(xué)！
珍惜小學(xué)六年級作文5
同學(xué)們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！同學(xué)們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一（2.350%）。目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實際能利用的水只有0.2%。同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是��！我國人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國的淡水只占地球的8%。我們用的水資源是多么的寶貴�。∠胂�，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福／奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗……如果有一天，我們的水用完了……同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧！當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢？我們要節(jié)約水，珍惜水！
珍惜小學(xué)六年級作文6
尋常的花調(diào)謝了，還會再開，而我們的青春卻一去不復(fù)返。
在默默地算著，八千多的日子已經(jīng)從我的手中溜去，時間宛如針尖上的一滴海水滴入海水里一樣一去不復(fù)返，時間像一只正在奔跑的千里馬，轉(zhuǎn)眼即過，沒有聲音，也沒有影子，我不禁地回想一下。
我又何曾不是這樣呢，每天放學(xué)回到家總是快速的把作業(yè)寫完，完成作業(yè)后不是看電視，就是玩耍，父母看見了多少次批評，但我只是左耳進右耳出批評完全不記得了�？僧�(dāng)每次考試都是手無足措，腦里一片混沌，成績出來后卻是拿著個鴨蛋回家我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
時間是不會去等人的，只有那些將時間視為生命的人，才真正懂得時間的寶貴，也才真正懂得去爭取每一分每一秒，而不是在無所事事中去耗費生命。人的生命是短暫的，而在這樣有限的時間里，只有珍惜時間的人，怕只給他幾分幾秒，也會也會過的充實，不珍惜時間的人，怕給他幾十年，幾百年，幾千年……，他也會一無所獲。時間是有限的，緊時間，莫過于把握好自己要善于抓住每一個稍縱即逝的瞬間，做你想做的事，或?qū)W習(xí)，或工作。
時間來也匆匆，去也匆匆讓我們一起珍惜時間，珍惜生命的每一天吧！
珍惜小學(xué)六年級作文7
那一年，我讀四年級，比較懂事，知道珍惜時光�？稍谶@一次，我迷茫了，因為我太愛玩了，所以浪費了時光。
一次，我和我要好的朋友去森林廣場玩，大概玩了十個游戲后，匆忙地和他乘著公共汽車回到了家，發(fā)現(xiàn)時間還早，就自己跑出了家，獨自地在沙地上玩耍。時光流逝，從2：30很快到了6：30，等我回到了家，看了看時間，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)玩了四個鐘頭，就看了2個鐘頭的書—（漫畫書）到了明天，老師給我們寫一張試卷。寫完后第三節(jié)課時，老師來公布分?jǐn)?shù)，讀到我后，我的分?jǐn)?shù)是“79.9”分，我心里想：天啊，0.1分也不給我�？赡苣銈冞�不知道，我在班里的名數(shù)是第3名的，可這次卻……老師很生氣地教育了我，讓我臉面丟了一地。這也不能怪老師，這畢竟是我自己造成的。
回到家后，我反省了一下，發(fā)現(xiàn)元兇是我自己太貪玩了，所以才造成這件事的。我從此不再貪玩，學(xué)習(xí)上升了。
我對這件事明白了：如果不再珍惜時光，讓它流逝，到最后，后悔的只會是自己。有一句話就證明了這件事：少壯不努力，老大徒傷悲。我再次希望同學(xué)們?nèi)蘸竽苷湎r光，愛惜生活。
珍惜小學(xué)六年級作文8
今年3月22日是第12個世界水日，今年世界水日的主題是“水與災(zāi)害”。
水是生命之源。目前，世界面臨的水資源短缺已非常嚴(yán)峻：12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施，每年有300萬到400萬 1
隨著社會的發(fā)展，人類對水資源的需求不斷增加，但可供人類直接使用的水資源卻不斷減少。與19世紀(jì)相比，20世紀(jì)世界人口增人死于和水有關(guān)的疾病。預(yù)計到20xx年，水危機將蔓延到48個國家，約35億人將為水所困。 加了2倍，而人類用水卻增加了5倍。在一些發(fā)展中國家，約50%的飲用水和60%的灌溉用水因使用不當(dāng)而浪費；約90%的廢水沒有經(jīng)過處理就被排放到河流、湖泊，造成環(huán)境污染。如果我們在使用水時還不珍惜，那最后一滴水恐怕就是我們的眼淚。
珍惜小學(xué)六年級作文9
在群星璀璨的宇宙中，有著一個美麗的地球。
地球，它擁有著一望無際的草原，碧綠的森林，富饒的土地…
地球上的水潔凈透明，清澈如鑒
地球上草木蔥綠，千姿百態(tài)，
可如今地球變得傷痕累累。
太空中拍攝的地球，已不是那般生機中縱然，生機勃勃了，
而取替一棵棵參天大樹的是那一片片沙漠…
可見我們對地球的傷害是那么大，
人類為了一張又一張的紙，犧牲了無數(shù)棵樹木，請節(jié)約紙吧，讓我們的地球更美好！
現(xiàn)在我們享受不到綠綠的草地，
欣賞不到五彩繽紛的花朵，只有看到草叢中的白色污染以及人們吃剩的腐爛的殘渣。
如果我們講衛(wèi)生，不用一次性餐具可以減少污染，
我們?yōu)槭裁床贿@樣做呢?難道你們想要一個破爛不堪的地球嗎？
水，是我們的生命成長的必需，如果地球上沒有了水那會怎樣？
雖然我們?nèi)祟愔肋@點，可是我們的同伴卻做行動上的矮人！
如果我們再不珍惜水資源，可能地球上最后一滴水就是我們的眼淚了，所以請大家一起珍惜水資源。
請大家保護地球吧！等到地球枯竭的社會，即使你腰纏萬貫，你還是無法擁有一個地球
珍惜小學(xué)六年級作文10
或許有的東西可以挽回，但時光卻是一去不復(fù)返了，美好的時刻，或是沮喪的時候，你都留不住，就算心中緊緊攥住，叫著，呼喊著，它仍會從指尖溜走，但那一刻，我所想要永遠地，永遠地留存在心底的。
車窗外掠過亮麗的風(fēng)景線，馬上就要到達七星湖了，它是烏蘭布統(tǒng)草原的著名景點，傳聞中是個非常美麗的地方，望著窗外澄澈的天空，心情忽然好的不得了，我非常期待它真正的景色。車靠著路邊停了，我們一家有說有笑地帶著小狗走進了景區(qū)。
天是純正的藍，不染絲毫雜色，像是過濾掉了世間的塵埃，藍得透明；云如素白的輕紗，繚繞在天際；碧水波光粼粼，閃爍著溫柔的光輝；石磚砌成的路旁是金黃的蘆葦，長長的葦干晃晃悠悠，陽光更使得它們散發(fā)出耀眼的光澤，微風(fēng)輕拂，蘆葦便隨著風(fēng)中的音符跳起柔美的舞蹈。這一切一切都美得不真實，明明還是冬天，陽光卻把天氣照耀得仿佛同春天一樣溫暖。我靜靜地沉溺在美景中不能自拔，感覺自己融入了天地之間，化作一顆小小的花草，一株新生的幼苗，一只飛舞的蝴蝶，一朵綿軟的云。
直到狗狗討好似地拱了拱我的手我才恍然驚醒，心情舒暢地微笑。我們順著石板路走下去，這里景如其名——七星湖，自然是由七個小湖組成，我們這才看了一個湖呢。媽媽一邊在我耳邊叨嘮著要我拍照，叫我哭笑不得，于是便不理她罷；小狗有時會興奮地跑得飛快，力道大的拉不��；爸爸一邊舉著相機將這美景記錄，一邊也不忘偷 拍我?guī)讖�；姥姥則是慢悠悠的走著，用欣賞的神情望著周圍的景色。
突然感覺有什么在心口流淌，一種說不出的`感覺，包含著惆悵，隱含著沉醉，夾雜著愉悅感，說不出來，卻是感覺心房被填得滿滿的，一種強烈的幸福感淌過每一滴血液，那么滿足，那么快樂。在這里，沒有都市的喧囂，沒有憂心的煩惱，找不到一點爭強好勝，覓不到一絲疲乏，風(fēng)那么輕，天那么藍，心那么靜，人那么悠閑，這里，是除去都市的另外的一個世界吧。
人們終其一生所要追求的，便是這等境界吧，這種脫離了俗世，出塵無憂境界吧，心沉靜得像要入微風(fēng)中，和自然成為一體，什么都不必想，什么都不必做，這樣靜靜站立，我體會到了呢，深深地體會到了。
但人終究是要和現(xiàn)實為伍的，不可能永遠都沉淪在自己的世界里，我只需要這一刻便滿足了，有親人陪伴在身邊，在如此美景中靜立。我并不知道，多年以后我是否還能如此地，悠閑漫步著，如此地，被親情所環(huán)繞，正因如此才不會去貪心，只是希望這一刻，能在心里成為永恒的，永遠地去珍惜的事物。
我們不管怎樣終是要離開的，在車漸行漸遠時，我頻頻回望，那一刻，仿佛還未消散。
中關(guān)村一小六年級:佟可涵
珍惜小學(xué)六年級作文11
母愛就像一縷陽光，給了我溫暖；母愛就像一顆大樹，給了我一片綠蔭；母愛就像一雙龐大的手，給了我鼓勵。
小時候，媽媽不顧一切地照顧我，保護我。
記得有一年冬天，我晚上睡覺把被子踢掉了，媽媽看見了，就急忙跑過來為我整被子，并溫柔地對我說：“寶貝，小心點，別著涼了！”我緩慢地睜了睜我那瞇成一條縫的眼睛，偷偷地瞄了一下媽媽的眼神，從媽媽的眼神里，我看到了媽媽的疲憊，“蹦”地一聲，我的心碎了，我忽然淚流不止，因為以前那不懂事的我卻從未發(fā)現(xiàn)過，媽媽所做的一切事情都是為我好。
以前，我不但沒有體貼過媽媽，還不停地跟她頂嘴，她說我一句，我頂她十句，但現(xiàn)在不一樣了，因為我變了，變得會體貼她，關(guān)心她了，不再跟她頂嘴了，而是聽從她的意見。我還明白了母愛是偉大的，是無私，還是無可替代的。
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我已經(jīng)10歲了，我會好好珍惜媽媽的愛。
珍惜小學(xué)六年級作文12
胸懷陽光的味道，覓一處桃園渡口，于時光隧道納一縷清風(fēng)，且行且惜，且惜且悟，盈一眸恬淡，靜守流年。昨天說到了一扇窗，那我們今天就繼續(xù)說吧，一扇窗，是把幸�？鞓返蔫�匙
那么朋友，也是人一生重要的一部分，我認(rèn)為朋友是一束花，朋友，可以是一束向日葵，因為它教會我們微笑；朋友，可以是一束山茶花，因為它教會我們默默付出；朋友，可以是一束紅木棉，因為它教會我們?nèi)紵约海瑤椭耍?/p>
朋友，可以是一束荷花，因為它教會我們要有一顆純凈的心。我們可以交許多的朋友，也許是熱情似火的玫瑰，也許是多姿多彩的郁金香，也許是神韻獨具的百合……但我們在得到友誼的同時，別忘了學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點，改正自己的缺點
珍惜來之不易的友誼，讓友誼之花常開！隨著花，我慢慢的想起了花樣年華，花樣年華，像一朵花一樣是很美的時光。是一種值得永遠懷念的青春！
珍惜小學(xué)六年級作文13
最近，我讀了《愛的教育》�！稅鄣慕逃酚址Q“一名意大利小學(xué)生的日記”，是意大利作家亞米契斯根據(jù)小學(xué)生日記寫成的。這本書以小學(xué)四年級的一個男孩安利柯的口吻講述了從四年級 10 月開學(xué)至第二年 7 月在校內(nèi)的所見、所聞和所感。
在這本書中，我最喜歡《聾啞》這個故事了。這個故事講述了一位曾在安利柯家做園丁的人，后來他去希臘做了三年鐵路工人，昨天剛剛回國。與三年前相比，他老了許多，隨身帶著一個大大的包裹，更讓他顯得孤單不已。他的女兒奇奇啊生來就聾，碰到了慈善的人給她入了聾啞學(xué)校。她是八歲進去的，現(xiàn)在已十一歲。父親想見女兒，卻不知女兒已學(xué)會了正常說話。當(dāng)然，她聽不見，只能看著對方嘴唇觸動才悟得到。父親與女兒的對話令我感動不已。我不禁驚嘆：聾啞學(xué)校的老師是多么偉大，能使一位聾啞學(xué)生開口說話。看見奇奇自如與她的父親對話，我不禁歡喜滿懷，更對奇奇充滿了敬意，誰都知道，為了這一天的相見和傾訴，奇奇在背后付出了多么大的努力��！三年未見，這父女倆終于團聚了，兩人心中一定充滿了激動、開心、驚訝、幸�！�
愛，無處不在，我們都應(yīng)該學(xué)會感受，學(xué)會珍惜。
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