校園之秋作文(通用15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的校園之秋作文，希望對大家有所幫助。
校園之秋作文1
秋天再一次來了，它仿佛與這個世界上已經(jīng)過去的千千萬萬個秋相仿。而對于我來說，相比已經(jīng)過去的14個秋天對這個秋更深刻，我在這個秋又對它有了更深的認(rèn)識。因為這個秋，我是在已經(jīng)逐漸熟悉的校園中度過的。
秋天在校園里與她校園外是大相徑庭的。在校園外，她大方地展示自己，在路邊的一排排大樹上留下她的影子，在樹葉上留下屬于她的涂鴉，在每一朵花上留下他的親吻……但在校園里，她又安靜了下來，她靜悄悄地穿過樹梢，只會發(fā)出細(xì)小的“沙沙”聲，她的手輕輕撫摸著草坪，在悄無聲息中將小草涂黃，她默默地搓揉著校園里每一棵小樹，讓它們又添一份成熟，并小聲提醒著自己的到來。所以，漸漸地，緩緩地，樹葉都落了下來。
而后知后覺的同學(xué)們，只有在一切變化過后才發(fā)現(xiàn)她的蹤影。他們歡笑著，在秋日的余暉中奔跑，把這些當(dāng)做他們對她的歡迎，她只是靜靜地笑著，做著她應(yīng)當(dāng)做的事：帶來金色，帶來豐收與凋謝，帶來歡笑與清涼。她不像春天帶來無限生機(jī)，不像夏天帶來酷熱濃烈，也不像冬天帶來沉睡死寂。但她與其他三個季節(jié)一樣，都是大自然中必不可少的。
在整個秋季，同學(xué)們都在校園里聆聽秋的靜寂之聲，感受秋的靜謐之舉。對秋的感悟以及對秋的回憶，同學(xué)們所想到的大都是校園里的秋色吧！盡管她在校園中無比安靜，但她在悄無聲息中把該帶來的東西都帶到了校園中。
校園之秋作文2
路邊的垂柳漸漸顯得稀疏，白亮亮的陽光下的風(fēng)漸漸變得蔭涼。夏季那多多的月季，現(xiàn)已是殘花敗績。天空不再風(fēng)云變化萬千，只是灰藍(lán)灰藍(lán)的。在秋季里，一切都是那么令人容易生出一絲對過去的懷念。
然而我卻這么喜歡衡中校園的秋。
校園的秋有它獨(dú)特的韻致。
朝思暮想，寒窗苦讀，我來到衡中的校園。趕上這秋，我感到的不是秋的簫瑟，而是春華秋實。
我愿意笑面秋天。因為秋天還有明凈高爽的藍(lán)天，淺淡悠閑的白云；因為秋天還有蘆花飛白，楓林染赤的景致；因為春華秋實，滿眼收獲我們的汗水；它不是憑欄憑吊，而是“我言秋日勝春朝”的高致……我愛秋的校園，還因為這兒總是朝氣蓬勃的同齡人的腳步。我們永沒有秋幕沉沉的蕭瑟，我們會用詩情與笑臉將秋之景感染為美麗的圖案。
初到衡中，十幾歲的我忽然感到成熟。我愿意靜靜地觀看我的周圍。秋天，我相信，也應(yīng)該有一顆寶石般冷靜的心。堅守沉靜之心，利用這個季節(jié)獨(dú)有的靜謐，不墜青云之志，不移白首之心，從事人生的反思與總結(jié)，豈不快哉！我愿意站在衡中校園之巔，去感受這個季節(jié)的神圣。
看那隨風(fēng)飄落的秋葉，我感到我的精神在這兒升華。
我愛衡中校園的秋天。
校園之秋作文3
夏姑娘悄無聲息地走了，而秋姑娘緊跟其后，來到了我們的身邊，來到了我們親愛的校園。
秋姑娘輕輕地吹了一口氣，校門口的樹葉就變了，有的變黃了，落下來就像一只只撲扇這金色翅膀的蝴蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，飛向大地母親的懷抱，期待著來年的又一次精彩綻放；有的變干了，在樹上演奏著清脆的交響曲，曾幾何時，我喜歡上了這種聲音，并沉浸其中；有的半黃半綠，在樹上搖搖欲墜。
秋姑娘靜靜地?fù)崦▋号c小草，花兒也開啟了變色模式，變成了淡淡的黃色，或已經(jīng)脫離故鄉(xiāng)，回歸土地，準(zhǔn)備著下一刻與世界的相遇。小草染黃了頭發(fā)，彎下纖細(xì)的腰，開始緊貼大地母親的懷抱，樹上的花瓣輕輕飄下來，鉆進(jìn)泥土，飛到遠(yuǎn)方，慢慢消失。
秋姑娘再次光顧我們的學(xué)校，校園被秋姑娘裝扮得別有一番風(fēng)情。小舞臺旁的花兒淡淡的，稀稀疏疏的，不少花兒已經(jīng)消失于這個世界。而小舞臺旁邊的芒果樹似乎結(jié)出了幾個小芒果，每天都有不少黃葉告別這個大集體。“雅園”假山還是朝氣蓬勃，水嘩啦啦地流，小金魚歡快地嬉笑打鬧，一切都充滿了變化，變得豐富，變得成熟。
秋姑娘走過學(xué)生的身旁，一個個學(xué)生不約而同地穿起了外套，坐在寬闊明亮的教室，專心學(xué)習(xí)，整個校園回蕩的是朗朗的讀書聲。下課鈴聲響起，他們打打鬧鬧，發(fā)出爽朗而又真心的笑聲，雖是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但他們卻玩得熱火朝天，興高采烈。
下雨了，秋雨總是來得那么突然，天如倒扣的黑鍋，寒風(fēng)刺骨，令所有的人的不由自主地裹緊了外套，雨如細(xì)針一般融入大地，如噴壺一般灑向每一個建筑，每一棵大樹，每一片泥土，雨聲清脆而又動聽，就像用針敲打著玻璃杯的聲音，細(xì)細(xì)地，是無其他事物所可以比擬的。
秋天是個成熟的季節(jié)，它不像春天那么溫暖，它不像夏天那么熱情似火，它也不像冬天那么冰冷無情，卻是我心中最美的季節(jié)，而我那充滿青春和快樂的校園，它的秋天似乎就是我心中最美好，美妙的樣子吧。
校園之秋作文4
時令已經(jīng)是秋天了。校園的秋色，是從校園里的小竹林開始顯現(xiàn)的。這些樹生長在植物園里，葉子很青綠，你們堅硬、挺直。你們四季常青，對我們奉獻(xiàn)一切，卻對我們的要求那么少。一陣雨露，一絲陽光，你就能發(fā)芽、生長。就在這時候，你們散發(fā)出一種秋色，使校園充滿了成熟的秋天氣息。
早晨，透明的露水閃耀著，小鳥似乎知道了，就飛過去操場的草地上，在那上面嘰嘰喳喳地叫著、唱著，連蝴蝶也飛了過來，仿佛滿地的小草上都撒上了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽出來了，露水消逝，小草閃爍著陽光，校園里又是一片秋天的明麗。
中午，花朵們睡醒了過來，精神飽滿地隨著風(fēng)搖曳起來，時不時彎個腰，伸個手，微個笑，仿佛是在歡迎秋姑娘給它們披上一層氣氛。于是，整個校園又充滿了秋天的熱烈氣氛。
下午，太陽還沒落，校園里就升起了一層淡淡的霧。這使得校園里的黃昏來得特別早，而去得特別遲。在青色的透明的黃昏中，請悄悄的，兩岸綠樹的倒影，一齊擁向湖心，湖平靜而輕緩地流著，仿佛像一面平靜的鏡子。
夜終于來了。岸邊的燈光，接二連三地亮起來，連同它們在水面映出的紅色光暈，使河面像是眨著眼睛，沉沉欲睡。
也許由于這里的云擋住了，起初只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；也不知在什么時候，它忽然出現(xiàn)在天空上，就像從天空上生出來的一樣，是天空上的一部分，宛若一塊巨大的磨平發(fā)亮的云母石。月亮掛在天空上，順著碧綠的植物，把它那清冽的光輝，一直瀉到海面，就像一匹匹素錦從天空上掛下來。
這一天，正是初秋。
校園之秋作文5
涼爽的秋風(fēng)送走了熾熱的夏天，秋姑娘攜著風(fēng)姑娘和夏姑娘擦肩而過。風(fēng)掠過校園，秋姑娘停在了校園里，我們發(fā)現(xiàn)綠化帶中的樹上，葉子慢慢泛黃了……
走進(jìn)校園里，映入眼簾的是一條整潔水泥路——我們班的衛(wèi)生區(qū)之一。每天早晨，值日的同學(xué)都要揮汗如雨地清掃，這條路凝聚我們多少心血！一旁的綠化帶中，冬青依然翠綠。高大挺拔的風(fēng)景樹，一片片葉子翩翩起舞，像金黃金黃的蝴蝶，給我們展示她們優(yōu)美的舞姿。不一會兒，光禿禿的水泥路變成了金色的地毯，散發(fā)著一種秋天的成熟的氣息。
看！左邊！一個長方形的花圃里，花兒盛開了，有的像雨傘，有的像個害羞的小姑娘，有的像一個水壺……它們慢爭奇斗艷，把最好的一面展示給我們。
雖然是秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但是中午的陽光依然是那么的燥熱。火辣辣的陽光照射在水滴上，閃耀著五顏六色的光芒。被陽光親吻過的路面，好像要被烤熟了似的。
……
秋姑娘跑遍整個校園，她走過的每一個地方，每一個角落，都是一片秋天的成熟的氣息。凋落的樹葉，綻放的花朵……這一個個小小的生命，不正在表達(dá)秋天的到來嗎？
校園的秋天雖然不是特別的熱鬧，但卻是美好的，她給了我們成熟的生命。我愛校園的秋天！
校園之秋作文6
如果說春天是百花齊放的日子，那么秋天就是百果相送的日子;如果說春天是綠色的，那么秋天就是金色的;如果說春天是播種，那么秋天是收獲。春天是眾多人寵的“寶貝”，而我卻最喜愛金色般的秋天。
校園的早晨，一片片秋葉像蝴蝶般輕飄飄地落下來，松樹揮著手臂向小草問好，珍珠般透明的露珠，“咚”的一聲，自然而優(yōu)雅。水仿佛在空氣中彌漫著，秋風(fēng)中帶著一股涼意�；▋簭乃瘔糁行褋�，伸了伸懶腰，睜開那朦朧的睡眼，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了校門，開始了一天新的旅程。校園的秋天是清新的。
校園的中午，太陽如同夏日，驕陽似火。同學(xué)們站在太陽底下都是一種煎熬，個個汗流浹背，同學(xué)們不喜歡追逐打鬧了。樹葉如同雪一般飄下，地上的枯葉數(shù)不勝數(shù)，好像曾下過一場秋葉雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃金黃的土地閃閃發(fā)光，路過的同學(xué)踩在上面發(fā)出“喀吱，喀吱”的聲音很是清脆，就像一支交響樂，校園的秋天是金色的。
校園的下午，同學(xué)們抬頭望著秋天的天空，看見一群大雁往南飛，天空是那樣的蔚藍(lán)，這種景像不禁讓同學(xué)們想起了一個成語“秋高氣爽”，沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷，只享受秋天的獨(dú)特。不時會吹來一陣陣涼風(fēng)，一切都是那么美好。校園的秋天是最美的。
這就是我們校園的秋天，我愿意永遠(yuǎn)把它留在我心里。
校園之秋作文7
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了金秋十月。一陣接著一陣的秋風(fēng)向校園刮來，來得是那般猛烈。秋風(fēng)漫卷著的枯葉，時而飄起，時而落下。一葉便知秋，秋天終于來來啦！漸漸的，校園彌漫起秋天的氣息。
在校園大門兩側(cè)的圍墻內(nèi)，種著幾排芒果樹，每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，樹上的枯葉便會抖抖身子，準(zhǔn)備離開大樹母親的懷抱，獨(dú)自到外面的世界旅行。體驗?zāi)俏宀世_紛的人生。他們用會自己的力量，演繹生命中最華麗的樂章！
校園內(nèi)住著一群大樹母親。每逢秋姑娘經(jīng)過，她們那些換了裝的孩子們便猶如一群美麗蝴蝶在半空中翩翩起舞。她們那原來強(qiáng)壯的身軀雖然愈加消瘦了，但是它們?nèi)噪S著那秋風(fēng)，搖曳著自己的身姿，仿佛是敞開了寬闊的胸懷在迎接擁抱飄落的樹葉。落葉回到大地母親的懷里，甜蜜的和泥土一起熟睡，化作大地母親的一方沃土……正如古人所云；"樹高千丈，葉落歸根"不過也是這番景象吧！
不過，最令我向往的還是教學(xué)樓后面的那條夢幻的小道。在那兒，枯黃的樹葉接連從大樹上落下，有的有點(diǎn)像老鷹一般展翅翱翔，有的卻像箭似的往下沖，好像是迫不及待想擁抱和親吻大地似的。慢慢的，地上便灑滿了落葉，整條路金黃金黃的，好似一條金光大道！
早晨，陽光從樹隙透入進(jìn)來，時有時無，別是一番景觀呢！有人說，這秋天的落葉是無味的，無用的。我卻不以為然，"落紅不是無情物，化作春泥護(hù)花。"我堅信：在秋天離開的它們，到了來年的春天，一定化身為一株新的綠芽，重新綻放屬于它們的美！
我愛秋天，我更愛校園的秋天！
校園之秋作文8
陽西下，金燦燦的余暉鋪滿了校園每個角落，秋蟲在這金光中淺唱低吟，往日爭奇斗艷的花朵和碧綠的芳草地，也蓋上了金色的且溫暖的被子，老師帶著我們漫步在校園中，尋找秋天的足跡。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。不信你看！那高高的柿子樹上，已經(jīng)熱熱鬧鬧得掛起了小小的紅燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅紅火火，漂亮極了。冬青樹上也開始結(jié)起了小果子，這綠色的果實，小小的，圓圓的，為一年四季的冬青，增添了一份色彩。那一串串紫色的橢圓的果實是葡萄嗎？當(dāng)我走過去一看，這哪里是葡萄，是大家都叫不上名字的藤蔓植物的果實。
啊！校園之秋，豐收之秋……
“欲窮千里目更上一層樓”。努力攀爬了一整個春天，翠綠了一整個夏天的爬山虎，此時又為美麗的校園換上了新顏，在金色的余暉中，比往日更加嬌艷。它爬到松樹桿上，為滄桑的松樹穿上了一件華麗的外衣。秋風(fēng)吹起紅紅的葉子，開始手舞足蹈歡快地歌唱，仿佛在迎接秋的到來，在歡欣雀躍自己“更上一層紅”。
��！校園之秋，奇幻之秋。
花兒們比往日開得更加爭奇斗艷，穿著紅禮服，像秋火在燃燒，像舞裙在枝頭綻放，一切都如一場盛宴，她們仿佛都拼盡了全部力量，用浩大的氣場為秋日增光。
��！校園之秋，絢爛之秋。
暮色降臨，沒收了太陽的最后一絲余暉。燈光亮起來，重新溫暖了整個校園。這個秋天的傍晚使我流連忘返，為我的校園生過更添一份瑰麗的色彩！
校園之秋作文9
教室門外，是一片銀杏樹林。樹上的葉子有些似乎還留戀著夏天，還是穿著綠色的夏裝；有些，似乎是急性子，早早地?fù)Q上了金色的秋裝；還有些，里面仍舊是綠色的`，只不過外面有一圈黃色，像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地唱起歌來。林下的草地上，落滿了樹葉。
沿著銀杏樹林往前走，是一棵石榴樹。樹上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠，醒目地掛在枝頭，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒，好像在對人們說：“秋天已經(jīng)來到�！迸赃吔虒W(xué)樓的墻上，長滿了爬山虎，一半紅，一半綠，就像是在教學(xué)樓的墻上掛了一幅美麗的畫。
再往前走，是一片香樟樹。香樟樹好像也怕冷，一幅更多了。升旗臺旁，傲然挺立著兩棵松樹，像兩位威武的士兵，守護(hù)著國旗�；▔铮㈤_著菊花。紅的，白的、紫的……美麗極了。
我愛校園的秋天！
突然一輛自行車過來了，騎自行車的叔叔急忙剎車，可是太晚了，車子由于慣性的作用沖了過來，結(jié)果我和車子來了一個“熱烈的擁抱”？到了姑媽家，爸爸在和姑媽談事情，我進(jìn)了放金魚的房間。校園之秋350字作文”我不耐煩的胡亂答應(yīng)了兩聲，眼睛始終沒有離開電腦，慢慢的，我忘記媽媽說的事了。
校園之秋作文10
秋天，是個如詩如夢的季節(jié)，我愛秋天，更愛秋天的校園。
漫步在校園中，濃濃的秋意撲面而來---我看見那一棵棵高大的柳樹，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來，變成了黃色，微風(fēng)一吹，葉子輕輕落下。仿佛一片片金色的羽毛迎風(fēng)飛舞，又宛若一只只金色的蝴蝶在風(fēng)中跳躍。
清晨，透明的露水閃耀著，秋風(fēng)有些涼意，仿佛校園被一層白霜籠罩著，美麗而寧靜，進(jìn)入教室，趴在窗前，蔚藍(lán)的天空中飄著輕紗似的朵朵白云，不時，還會有幾只可愛的鳥兒飛來飛去，唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒，好像在對我們說：“早安！”我舉目四望，只見美麗的校園中呈現(xiàn)出一曲美妙的歌……
中午，太陽出來了，整個校園被燦爛的陽光照射著，美麗而溫馨，有了太陽的包圍，我們的校園仿佛又多了一道迷人的色彩，陽光照射在人身上，暖暖的，舒服極了！
下午，太陽落山了，校園里刮起了陣陣秋風(fēng)，那些美麗的“羽毛”隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛像下起了一場金色的小雨，淅淅瀝瀝，清涼而舒暢。突然，我看了花園中的那些“幸運(yùn)草”它們也都低下了頭，我想，它們應(yīng)該是累了吧！它們每天都會為我們帶來幸運(yùn)，也許，他們是時候該休息休息了。幸運(yùn)草啊，幸運(yùn)草，你就安心的睡吧，等你醒來后再繼續(xù)帶給我們幸運(yùn)，我們期待著……
夜，悄悄的降臨了。
夜晚的校園顯得格外寂靜，皎潔的月光灑滿了校園的每一個角落，清爽而明亮，不時還會傳來“咕咕”的響聲，這給夜晚的校園又帶來了一份神秘……
這就是我們秋天的校園，時而寂靜，時而溫馨，時而清爽，時而明亮。……變幻無窮，多姿多彩，因此，我愛美麗的秋天，我更愛這美麗可愛的秋天的校園！
校園之秋作文11
秋風(fēng)吹來桂花的清香，秋菊張開了笑臉，樹葉在秋風(fēng)的催促下，伴著秋的旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落到地上……著一切的一切，都是秋天派來的使者，它們告訴我們；秋天來了!
獨(dú)自漫步在校園的幽徑上，你有會發(fā)現(xiàn)別具風(fēng)韻的校園。淡淡的桂花想帶走這段時間學(xué)習(xí)上的煩惱，心情上的憂慮。坐在草地上，套頭對著天空發(fā)呆。天上潔白的云像可口的棉花糖，真想上去咬一口，有時像一只溫順的小羊羔，真想用手輕輕摸摸它，有時又像一群天真的小孩在無憂無慮地游戲……這些可愛的云，組成了一幅幅生動有趣的圖畫。
秋天的夜晚總是來的特別早，大概在傍晚五點(diǎn)半左右天色就暗下來了，這時候的校園既是幽靜的又是熱鬧的。獨(dú)自藝人走在校園的小路上，看著樹葉被秋風(fēng)吹落，不覺有些凄涼，對于這靜得落葉落地聲都聽的清的幽靜中，又透露出幾分陰森。校門口又是那么熱鬧，同學(xué)門談?wù)撝惶斓氖斋@，有的還討論著數(shù)學(xué)題，有的撲進(jìn)父母溫暖的懷里，有的揮手想同學(xué)說再見，清校鈴聲響起，這是校園變得那么安靜，等待著明天的到來……
我愛校園的秋天!
校園之秋作文12
有人說，秋天是金色的，是因為那金色的桂花；有人說，秋天是紅色的，是因為那火紅的楓葉；還有人說，秋天是黃色的，是因為那沉甸甸的稻穗。
秋風(fēng)吹紅了樹葉，吹醒了莊稼，吹香了我們學(xué)校的千年金桂。清早，我漫步在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在陽光的映照下，那棵千年金桂枝繁葉茂，顯得格外豐滿�！巴ねr下桂，歲晚獨(dú)芬芳，葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃”。春天的桂花樹就像一棵普通的樹，筆直地站在校園里；而秋天的桂花樹則別有風(fēng)味，綻放的花朵如活潑的小星星簇?fù)碓谝黄�，一陣陣微風(fēng)吹來，花香味兒時而濃、時而淡，我置身其中，仿佛把所有的煩惱都忘記了，只沉浸在桂花的綿綿幽香之中。風(fēng)不僅吹來了花香，還搖下了一片片桂花雨，霎時間，被風(fēng)搖下來的花兒像美麗的蝴蝶在空中飛舞，一會兒紛紛落到了泥土上，變成了一塊金色的地毯。
我們學(xué)校不僅有蒼勁的千年金桂，還有火紅的楓樹！它們在桂花樹的旁邊，紛紛脫下“綠舊衣”，換上了“紅外套”，也讓人沉醉其中，正如杜牧所描繪的那樣：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”�；鸺t的楓葉有的像美麗的五角星，有的像張開的小手掌，它們聚集在一起，映襯著早晨的朝陽，顯得十分壯觀。
我們學(xué)校真是個美麗的大花園，我要在這里迎著朝陽、伴著花香，努力學(xué)習(xí)，健康成長。
校園之秋作文13
春是翠的，夏是綠的，冬是白的。那秋呢？黃而雅，金而幽，這正是我眼中的秋。
古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！弊屛覀兏锾斓哪_步，一起進(jìn)入這金色的世界吧！
走進(jìn)校園，秋風(fēng)就把我吹了個透心涼，似乎要好好“招待”我們一番。走在小路上，兩邊的小樹葉子已經(jīng)漸漸枯黃，地上早有了少許落葉。腳踏在上面沙沙地響。也有些一些樹還保持著原有的綠色，好似在表示對夏天的留戀與不舍。
踏進(jìn)操場，看場上的人們都在為后兩天的比賽奮斗，看他們那樣賣力，我的心里不由地多了幾分感動。
當(dāng)我躺在操場上，仰望天空，看那天高云淡秋高氣爽，不覺有些自在。天空是湛藍(lán)的，飄著些金黃的落葉。這些景色也是春天不曾擁有的。
走出了操場，走到思賢樓邊，也不曾見到象夏天里那紅色的花朵了，他們有的被秋風(fēng)吹落了許些花瓣，還有的已完全凋謝。
走到學(xué)思閣邊，景色依舊是如春天一樣美麗，只是那株藤蘿已無了蹤影。它已經(jīng)凋謝了，似乎是秋天的使者將它的水分抽走，一滴不留。學(xué)思閣看起來更加古老，頂上也是在一層一層鋪著落葉。那棵柳樹隨著風(fēng)兒搖曳著，象是在和我們招呼著�？僧�(dāng)我們看到它的葉子不再繁密時，才知道那是一只蒼白無力的手，在秋冬季節(jié)為我們打最后一次招呼啊……但是在那旁邊的幾棵小樹到是十分挺拔，還是一身的綠色，一樹的青翠，一樣的生機(jī)勃勃。
鑒池還是那個樣子，給人一種清新的感覺。一邊的柳樹，把最綠的枝條垂在了上面，在水里照出一個綠色的自己。水是冰涼的，這可能是這個季節(jié)最涼的一池水了。
走出這里，來到那個小小的菜園里，能看到小辣椒，小茄子……我在想：秋天，最開心的應(yīng)該數(shù)農(nóng)民伯伯了吧，因為他們在秋的季節(jié)迎來了收獲。
秋天，雖然沒有春天生機(jī)勃勃，沒有夏天碧綠蒼翠，沒有冬天晶瑩雪白；但秋天的金黃色確實是獨(dú)一無二的，也是最美麗的。
校園之秋作文14
不知不覺中，秋天悄悄地來到了我們的校園，為校園換上了一身迷人的秋裝。
早晨的校園是美麗的。俗話說“桂子花開，十里飄香”，這句話確實不假。一走進(jìn)校門，一陣沁人心脾的花香撲鼻而來。只見幾位同學(xué)圍在一棵桂花樹前欣賞桂花。我走近一看，翠綠的樹葉中有許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，黃色的花瓣，白色的花蕊，忽隱忽現(xiàn)。由于才下過雨，桂花與樹葉上都有一顆顆晶瑩的露珠，一陣風(fēng)吹過，露珠順著綠葉滑落下來，落在手心上，涼涼的。校園旁的大樹葉子都落了，像金黃的蝴蝶在空中飛舞。
上課時，老師娓娓的講課聲與同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，伴著清脆的鳥鳴，在校園里回蕩。同學(xué)們睜著一雙雙渴求的眼睛，在知識的海洋里探索、尋覓，同學(xué)們是那么專注，又是那么認(rèn)真。
“鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，寂靜的操場一下子沸騰起來，生龍活虎的身影在操場上跳躍。同學(xué)們有的在跳繩，飛舞的小辮像只蜻蜓；有的在打乒乓球，“加油”聲回蕩在耳邊；有的在看書，沉迷在書的海洋里。
放學(xué)了，同學(xué)們背著書包，與老師道別后，伴著夕陽，三三兩兩地走出校園。
在這金秋九月，丹桂飄香的季節(jié)里，我們不能忘記一個節(jié)日——教師節(jié)。老師，您不辭辛勞，日夜忙碌在課桌前，只有眨眼的小星星陪伴在您身邊。老師，當(dāng)我們遇到困難時，您總是給予我們的鼓勵的目光；當(dāng)我們辦好交給我們的任務(wù)時，您總是給予我們滿意的微笑。我們從天真無知的小孩變成乖巧懂事的青少年，這中間傾注了老師多少的心血、多少的呵護(hù)、多少的關(guān)愛啊！為了迎接教師節(jié)的到來，同學(xué)們整天守在黑板報前、風(fēng)采欄旁，為老師獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)心意。春風(fēng)化雨，潤物無聲。師恩難忘，師情永遠(yuǎn)！在這里，我們獻(xiàn)上一句最衷心的祝福：老師，祝您們節(jié)日快樂！
我愛這秋高氣爽的秋天，也愛這充滿活力的校園，更愛這為我們無私奉獻(xiàn)的老師！
校園之秋作文15
炎炎的夏日停止了對萬物的炙烤，暑意不再彌漫在我們的校園，取而代之的是習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，摻著秋的味道。身上的衣物隨著氣溫驟降漸漸增加，不再聽得滿校園的知了聲，也再也不見人們的煩躁。是的，秋天來，她已然光臨我們美麗的校園。
漫步校園，柔美的陽光鋪灑在每一條路、每一片湖、每一叢花草上。天空顯得格外的純凈明晰，千姿百態(tài)的云團(tuán)裝點(diǎn)著校園上方的那一片蔚藍(lán)，光茫照射在行人的臉頰卻絲毫不令人覺得刺眼。逆看光束的方向，我們想到來自萬米高空的溫暖，陽光溫暖著校園，也溫暖芊芊學(xué)子的心。行至天一湖畔，無處不在的日光映射在湖面上，泛起粼粼波光，鴨子、鵝，它們靜靜地浮在這水面上，也終將一顆燥熱了一整個夏天的心放下，置于這片安逸寧靜的湖中。湖底的金魚群依然洋溢著生機(jī)，成群結(jié)隊地翱翔湖水之間，它們也為這溫暖的陽光而喝彩。一直順著陽光鋪灑的路面前進(jìn)，陶醉于一路上花草的芬香，是的，秋來了，她帶來了這迷人的桂花香。路旁樹下，不知不覺形成了桂花花瓣的小徑，踱著步子，輕輕地踩著飄落的花瓣，低看頭一步一步前行，忽得！一只小山羊從我們面前跑過，邁著小碎步，連成隊的，一只緊接著一只，穿行于校園之間，或許它們也是來享受這濃郁的秋意的，疲憊于夏日大樹下成蔭的日子，它們此刻也正盡情地舒展身軀，閑適心情呢吧。對著這成群的小山羊，歡快的步伐、靈動的身姿、憨厚的面容令我們?nèi)炭〔唤�，后面還跟了個戴著草帽、穿著長靴的趕羊人呢！此時此刻的校園，彌漫著的是秋的味道，充滿了勃勃生機(jī)。我們似乎留戀于這自然之景。人、獸、花、鳥融于這個畫面之中，溫暖而又和諧，恬靜而又生氣盎然。
校園之秋，何來草木凋零的蕭條，何來涼風(fēng)刺骨的肅殺。明媚的陽光，澄澈的湖水，迷人的花香，歡樂的魚羊，還有一樣熱衷自然的我們。校園之秋，如此的令人陶醉，令人心曠神怡。