【精品】陽(yáng)光心靈作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼年�(yáng)光心靈作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光心靈作文 篇1
陽(yáng)春三月的早晨，我詫異地發(fā)現(xiàn)那顆垂死的小花，在我的精心照料下，竟長(zhǎng)出了嫩葉。這是上天賜予我的恩惠，讓我堅(jiān)信冬日的寒風(fēng)只是吹枯了它的外表，它沒(méi)有死，的確，它得到了重生。那綠色的葉對(duì)著柔和的陽(yáng)光，慢慢舒展。這一切似乎都是為報(bào)答我對(duì)它的知遇之恩。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，清新、自然，吹動(dòng)了嫩葉，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了那振動(dòng)的聲音。不，是風(fēng)吹來(lái)時(shí)夾雜著的聲音。聽(tīng)!那歌聲激昂，情懷悲壯：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。我似乎看見(jiàn)了一群人馬在易水河邊為一位壯士送行。這豈不是易水送別?荊軻為報(bào)燕太子丹的知遇之恩，決心不辭艱險(xiǎn)去刺殺秦王。這一去明知自己兇多吉少，卻去得那么堅(jiān)決，連頭也沒(méi)有回。悲歌繚繞，唱出了雄壯之美。古人自有滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，又何況此乃知遇之恩，它是對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)過(guò)去的解脫，是又一次生命的開(kāi)拓。我終于明白了諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，驚天地泣鬼神，是為了酬答劉備“三顧茅廬”的知遇之恩，是一顆感恩的心，由知遇受恩中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚成一種無(wú)法抵擋的力量促使他用生命謝主報(bào)恩。感恩，就像一股涌泉，為了報(bào)恩而奮不顧身，異常地猛烈而又堅(jiān)定。
我詫異地發(fā)現(xiàn)，那弱不禁風(fēng)卻又頑強(qiáng)不屈的小嫩葉上居然還躺著一滴未蒸發(fā)的露珠，它晶瑩剔透，閃著光芒，我靜靜看著這顆露珠，那里面有位男子在流淚。夜晚的寒風(fēng)刺骨地冷，他卻自坐帷幕外，每每想起恩師左忠毅在獄中的非人待遇和死狀的凄慘，即使是剛硬男兒，也抑制不住眼淚的奪眶而出。敵人一日未除，國(guó)家一日未定，則軍紀(jì)一日不放松。史可法道：“吾上恐負(fù)朝廷，下恐愧吾師也”。也許那顆露珠是他最后那滴未干的淚。感恩是細(xì)水長(zhǎng)流，一點(diǎn)一滴地刻在心中，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)為之付出。它是自己許下的諾言，從知遇受恩起，生命不再屬于自己，是為了那一份感動(dòng)與恩德，寧愿燃燒自己，堅(jiān)守一份執(zhí)著，直到化為灰燼。
陽(yáng)光下的嫩葉有些俏皮可愛(ài)，它似乎在對(duì)我微笑，或許這一切都是那花兒對(duì)我的述說(shuō)，激起我那顆感恩的心。對(duì)啊，飲水思源，對(duì)于現(xiàn)在我只能做好一切，做得更好來(lái)報(bào)答施恩于我的人�；蛟S小花也想告訴我它也有一顆感恩的心，它會(huì)用驚艷報(bào)答我。
我相信那一片嫩葉，會(huì)在艱難困苦中自強(qiáng)不息，開(kāi)花結(jié)果，守望著我的精神家園，成為心靈的風(fēng)景。
陽(yáng)光心靈作文 篇2
利用周末，又將《秘密花園》細(xì)細(xì)品味了一遍，再一次感動(dòng)著、收獲著……
因?yàn)橐粓?chǎng)霍亂，“犟小姐”瑪麗變成了孤兒，不得不投靠英國(guó)的姑夫克拉文，從而來(lái)到了米塞爾斯威特莊園。瑪麗無(wú)意中找到了打開(kāi)秘密花園的鑰匙，并在男孩子狄肯的幫助下，讓荒蕪的秘密花園變的生機(jī)盎然。同時(shí)，瑪麗發(fā)現(xiàn)了莊園的小主人柯林，一個(gè)雙腳從未下過(guò)地、脾氣怪異的表弟�，旣惻c狄肯共同幫助柯林在秘密花園里學(xué)會(huì)了奔跑，學(xué)會(huì)了大笑，學(xué)會(huì)了重新認(rèn)識(shí)自己……
當(dāng)我看到瑪麗在六歲就已經(jīng)變成了專(zhuān)橫自私的小霸王時(shí)，心中十分難過(guò)。那是因?yàn)樗陌职忠惶斓酵砻�(gè)不停，而最應(yīng)該親近她的漂亮媽媽卻將她交給保姆照看，自己只顧著參加各種聚會(huì)。瑪麗從小就沒(méi)有體會(huì)過(guò)母愛(ài)，猶如被裹了一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，她把自己完全封閉了起來(lái)。在狄肯的善良、睿智的媽媽幫助下，瑪麗到戶(hù)外跳繩、玩耍，親近大自然，使她那顆冰凍的心逐漸蘇醒過(guò)來(lái)，并學(xué)會(huì)了愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)大自然。這是愛(ài)的陽(yáng)光讓一切都變得那么美好！
在我們的日常生活中，確實(shí)也有這樣的父母，借口自己忙，把孩子交給老人或保姆帶，往往對(duì)孩子百依百順，養(yǎng)成了自私任性脾氣，等孩子出現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題時(shí)，才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。我個(gè)人認(rèn)為，自己的孩子應(yīng)該自己帶，不應(yīng)該有任何理由，這樣在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不但能夠體會(huì)到父母對(duì)他（她）濃濃的愛(ài)，更能通過(guò)與孩子不間斷地交流，使得各種難題、困惑得到合理的解決，并且還能及時(shí)了解孩子不同階段的心理變化。
大多數(shù)晚上，在保證孩子有充足睡眠時(shí)間的情況下，我會(huì)在睡覺(jué)前的10—20分鐘來(lái)到兒子的床前，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段是我跟孩子的親密交談時(shí)間。我可以給孩子講當(dāng)天媽媽在生活、工作中遇到的事情；而孩子則給我講學(xué)校發(fā)生的或他自己感到困惑的事情。我們母子倆互相傾訴、互相建議，讓困惑的問(wèn)題不再纏繞，說(shuō)到高興處我倆會(huì)哈哈大笑起來(lái)，之后孩子則會(huì)在輕松的環(huán)境中進(jìn)入到甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。
對(duì)于柯林來(lái)說(shuō)，出生后不久媽媽便去世了，爸爸由于喪妻之痛跟駝背，脾氣變得更加古怪，一年也不見(jiàn)柯林幾次面，使柯林從小就沒(méi)有享受過(guò)父母之愛(ài)。而可憐的柯林從堂伯及傭人那里間接聽(tīng)說(shuō)自己不但會(huì)是駝背，而且也活不了多久，便一直暗示自己朝更壞的方向發(fā)展。自從與瑪麗、狄肯進(jìn)入到秘密花園，清新的空氣，生機(jī)勃勃的漂亮花園，加上柯林自主的鍛煉跟逐步找回來(lái)的自信，使他終于甩掉了心靈的枷鎖，變成了一個(gè)陽(yáng)光男孩。
從柯林的身上，讓我深深體會(huì)到，在我們教育孩子的過(guò)程中，不要讓大人的負(fù)面情緒影響到孩子，更不要使用暴力語(yǔ)言傷害到孩子的幼小心靈。我們一定要多鼓勵(lì)孩子，讓他（她）自己相信自己是一個(gè)優(yōu)秀的人，即使現(xiàn)在不優(yōu)秀，長(zhǎng)大以后也將是一個(gè)優(yōu)秀的人。自信會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)窮的力量，使他（她）在學(xué)習(xí)中變得非常輕松，更會(huì)積極的投身到集體活動(dòng)中去。由于現(xiàn)在大部分家庭都是一個(gè)孩子，爸爸、媽媽往往過(guò)多地關(guān)注了孩子的物質(zhì)生活，而對(duì)精神生活方面的關(guān)注有所欠缺。讓我們?cè)诳臻e的時(shí)候多與孩子交流思想，多陪孩子到郊外游玩，讓他們盡可能多的與大自然親密接觸，這樣就可以讓孩子的身心更加愉悅，更加健康。
讓心靈的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)！只要大人的心靈陽(yáng)光，孩子的心靈就陽(yáng)光；只要大人以積極的態(tài)度對(duì)待生活中的一切，不怨天尤人，孩子就能以更積極的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待以后的學(xué)習(xí)、工作跟生活。
陽(yáng)光心靈作文 篇3
優(yōu)等生是老師心目中的明珠，是充滿(mǎn)希望的星星，他們倍受老師的矚目與關(guān)懷，時(shí)時(shí)感受老師的恩澤雨露，因此越發(fā)光亮耀眼。而后進(jìn)生因?yàn)樗麄兊腻e(cuò)誤行為，也能常常得到老師的關(guān)懷與關(guān)注，并把他們的進(jìn)步和退步掛在嘴邊。既沒(méi)有傲人的成績(jī)也沒(méi)有出色表現(xiàn)的中等生，往往容易被老師遺忘。而我們需要給中等生陽(yáng)光，讓他們更燦爛。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校對(duì)各班20%的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰，為了公平，我就按照語(yǔ)數(shù)外三科成績(jī)的總分排名，選出了前十名的學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。拿著總分排名單仔細(xì)看了看，在我的印象當(dāng)中有幾位學(xué)生連著幾學(xué)期都與獎(jiǎng)狀擦肩而過(guò)，成績(jī)很穩(wěn)定，但是與得獎(jiǎng)卻無(wú)緣，不由得替他們惋惜，可是他們已經(jīng)很努力了，考的成績(jī)也是盡他們最大努力了，付出了也應(yīng)該有回報(bào)的。于是我與數(shù)學(xué)老師商量了一下，對(duì)以下幾個(gè)中等生進(jìn)行表?yè)P(yáng)：
姜志文：他背書(shū)慢、理解滿(mǎn)、總之會(huì)比別人慢一拍，可是學(xué)習(xí)踏實(shí)，期末考試總會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待每一道題，最好成績(jī)?nèi)嗟?3名。
王豪：平時(shí)作業(yè)總是在家長(zhǎng)的威逼利誘下完成，其實(shí)他背書(shū)很快，只是自我約束能力差，這次期末考試創(chuàng)最好成績(jī)第20名，想借此表?yè)P(yáng)他一番，使他增加信心，增強(qiáng)榮譽(yù)感，改掉自身毛病。
田玉靜：一個(gè)害羞的女生，臨近期末考試學(xué)習(xí)非常努力，語(yǔ)數(shù)外成績(jī)都有了明顯的進(jìn)步，雖然這次期末考試在30名，可是她做事很認(rèn)真、很自覺(jué)、很懂事。
張嘉樂(lè)：平時(shí)作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，辦手抄報(bào)或習(xí)作總會(huì)有吸引我眼球的地方，也許他想引起老師的注意吧。這次考試19名。
李斌：一個(gè)有潛力的學(xué)生，這次考試雖靠33名，但是家庭環(huán)境占一部分原因，要是家長(zhǎng)再多關(guān)心一下孩子，他還是有潛力的。
我用班費(fèi)（平時(shí)學(xué)生用完的舊本賣(mài)的錢(qián)）另外又買(mǎi)了五張獎(jiǎng)狀，寫(xiě)上了和獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)狀上一摸一樣的評(píng)語(yǔ)，專(zhuān)門(mén)抽出了一節(jié)課時(shí)間，對(duì)他們進(jìn)行表彰。
等同學(xué)們都坐定了，我說(shuō)：“雖然學(xué)校已經(jīng)表彰了成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，可是老師還特別想表?yè)P(yáng)幾位同學(xué)，成績(jī)雖然沒(méi)有排前十，可是他們這學(xué)期的成績(jī)明顯比上學(xué)期有了進(jìn)步，大家誰(shuí)努力了，老師都看在眼里，記在心里了，老師沒(méi)有遺忘你們。請(qǐng)下面幾同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！碑�(dāng)我念他們的名字時(shí)，他們似乎都有些驚訝，先是瞪大眼睛有些不敢相信自己的耳朵，接著環(huán)顧四周看看同學(xué)們，看著同學(xué)們都在看他，這才紅著臉低著頭疾步走上講臺(tái)，我都會(huì)讓他們說(shuō)獲獎(jiǎng)感言，他們哪里得到過(guò)這樣的“殊榮”，都紅著臉卻又掩飾不住心底的喜悅說(shuō)上兩句：“謝謝大家的掌聲，我會(huì)更加努力的。”當(dāng)我念到李斌的名字時(shí)，我也不知道它是出于什么原因，他的眼淚奪眶而出，當(dāng)我讓他說(shuō)獲獎(jiǎng)感言時(shí)，眼淚吧嗒吧嗒地滴著，他站在講臺(tái)上邊抽噎邊說(shuō)著：“我會(huì)更加努力的……”他流淚了，也許他在想自己的成績(jī)本不應(yīng)該得獎(jiǎng)，有些慚愧：也許他從沒(méi)有被這么當(dāng)眾表?yè)P(yáng)過(guò)，沒(méi)有被老這么師注意過(guò)，所以流的是激動(dòng)和幸福的淚水，但無(wú)論是什么，我相信這張獎(jiǎng)狀已經(jīng)觸動(dòng)了他的心靈，已經(jīng)在心底根深蒂固了，這難道不是我們所期待的嗎？
作為教師我們應(yīng)知道平靜的水只要有風(fēng)，也會(huì)出現(xiàn)美麗的漣漪；李斌的眼淚使我想了很多，我明白了：他們----中等生需要老師的關(guān)心和關(guān)注。其實(shí)中等生本身有很多的優(yōu)點(diǎn)，只是我們的眼神往往被優(yōu)等生的“優(yōu)”和后進(jìn)生的“差”給填滿(mǎn)了。如果教師能及時(shí)對(duì)中等生加以關(guān)注。課堂上哪怕是用一個(gè)眼神，使他們覺(jué)得老師眼里時(shí)時(shí)有他們，他們定會(huì)對(duì)自己充滿(mǎn)自信。
像這種關(guān)注“優(yōu)等生”和“后進(jìn)生”，而忽視中等生的老師并不占少數(shù)，有的老師安排優(yōu)等生們?nèi)谓M長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)小組中的一切工作，甚至讓他們代替教師去改作業(yè)，去教那些所謂的差生，跑腿的工作也交給他們，培養(yǎng)他們的各種能力；在發(fā)展優(yōu)生的同時(shí)，又害怕那些差生拉班級(jí)的后腿，因此又把大部分精力投在了差生身上，在小組提問(wèn)時(shí)讓差生回答，及時(shí)矯正他們的優(yōu)缺點(diǎn)，樹(shù)立他們勝利的信心，在放學(xué)又給他們補(bǔ)課，輔導(dǎo)他們。一個(gè)人的精力是有限的，如果把過(guò)多的精力都用在了優(yōu)生和學(xué)困生身上，勢(shì)必就忽視了中等生。而中等生又是班級(jí)里的大群體，他們大都有較強(qiáng)的自尊心，做事很認(rèn)真、很自覺(jué)、很懂事，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。處于中間狀態(tài)的他們，可塑性非常大。在他們身上積極因素和消極因素往往是互相斗爭(zhēng)的，而且極易向兩極轉(zhuǎn)化。所以對(duì)班風(fēng)的建設(shè)起著不容忽視的作用。
李斌的眼淚對(duì)我觸動(dòng)很大，我反思著自己，決心在以后的教學(xué)和班風(fēng)建設(shè)中，從以下幾點(diǎn)做起：首先我會(huì)對(duì)中等生加以關(guān)注、關(guān)懷。哪怕是老師的一個(gè)眼神、一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作。其次善于對(duì)他們“豎起大拇指”，對(duì)他們進(jìn)行“賞識(shí)”，“ 賞識(shí)”能滿(mǎn)足他們自尊的需要，使他們產(chǎn)生樂(lè)觀(guān)、奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上的情緒。 最后我會(huì)組織多樣化、分層次的小型比賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中等生的積極性和特長(zhǎng)，使中等生在活動(dòng)中有崗位、有職責(zé)，讓中等生都參與活動(dòng)的全過(guò)程，鍛煉他們才能。總之最終目標(biāo)是夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，讓中等生的表現(xiàn)形成良好的班風(fēng)。
中等生就像一塊撂荒的土地，需要園丁播下希望的種子，需要用激勵(lì)的語(yǔ)言，贊許的目光，溫柔的動(dòng)作，甜美的微笑去耕耘。讓我們給這個(gè)被遺忘的角落以特別的關(guān)心，讓我們用愛(ài)照亮中等生的心靈，讓他們?cè)陉?yáng)光下更燦爛，讓我們把愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生！
陽(yáng)光心靈作文 篇4
正值春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的春天。在這些日子里，在這大好的春光里，我并沒(méi)有得到那燦爛陽(yáng)光的溫暖，我的心里像郁悶的寒冬。
不知是什么原因，這幾天我總是心神不寧，精神不振，反正就是不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。正當(dāng)同學(xué)們都在埋頭苦讀的時(shí)候，我卻兩手托腮，眼睛直勾勾地瞅著一個(gè)角落，直到同桌在我面前晃了晃手，我這才回過(guò)神來(lái)。她問(wèn)我剛才在想什么，我笑了笑，沒(méi)有回答。同桌也笑了。這時(shí)，廣播站里的播音員正用那圓潤(rùn)的嗓音說(shuō)道：“今天陽(yáng)光明媚，迎著這大好的春光，同學(xué)們一定會(huì)有個(gè)好心情的……”啊，明媚的陽(yáng)光，美好的心情，我怎么卻不能擁有呢？
就在那一瞬間，我明白了，一直以來(lái)我緊閉心靈之窗的狀況都是我自己造成的。我的心渴望陽(yáng)光，因?yàn)樗呀?jīng)被塵封已久，它已經(jīng)飽受了痛苦的煎熬。我突然有一種沖動(dòng)，我一把拉起同桌的手，同桌被我搞得一塌糊涂，只是不停地喊著：“你放開(kāi)，你放開(kāi)！”我卻依然什么都不顧，徑直跑到了樓下。這時(shí)我才放開(kāi)她的'手。她笑罵了我一句，我卻很高興，因?yàn)槲医K于走出了那個(gè)狹隘的角落，真正感受到陽(yáng)光的溫暖了。我笑著對(duì)同桌道了歉，又笑著說(shuō)了一聲謝謝。她更糊涂了，像看外星人似的看著我。我并不管她，自顧自地抬起了頭，仰望天空。啊，藍(lán)天、白云，有幾只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔著。我深深吸了一口氣，又輕松地吐了出來(lái)，于是一抹笑意又浮上了臉頰。我望了望站在我身邊的可愛(ài)的同桌，她也正似笑非笑地注視著我。我說(shuō)：“咱們上去看書(shū)吧。”說(shuō)著我又拉起她跑回了教室。
啊，我的朋友們，你們是否也曾像我一樣接受過(guò)陽(yáng)光的洗禮呢？如果沒(méi)有，你可以試著打開(kāi)自己的心靈之門(mén)，走出那黑暗的角落，讓燦爛的陽(yáng)光走進(jìn)你的心靈！
陽(yáng)光心靈作文 篇5
窗縫中忽地闖進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光，悄悄地繡在被子上。它一陣輕輕地?cái)[動(dòng)，仿佛是在抱怨被里人的懶惰。“喂，起床了——這么好的天氣，我們回老家吧！”爸爸爽朗的聲音傳來(lái)，被里的人卻仍不為所動(dòng)。最終還是拗不過(guò)爸爸，不情愿地起床，昏昏欲睡中就坐上了車(chē)。
陽(yáng)光透過(guò)婆娑的樹(shù)影在我臉上投下一片斑駁，不甚好的心情仿佛也隨之消散，路上經(jīng)過(guò)了一處池塘，我望了望，便收回目光。
到了地方，太陽(yáng)已不似清晨那般嬌羞，陽(yáng)光慷慨地溫暖著大地上的蕓蕓眾生，此時(shí)也便有了笑容浮現(xiàn)在我臉上。于是我想，就這么在陽(yáng)光下展露出最真實(shí)的心靈，便是無(wú)與倫比的快樂(lè)了。
于是我微笑著向一早守候的爺爺奶奶以及姍姍來(lái)遲的弟弟打招呼。時(shí)候還早，在弟弟的提議下我和他一同去了就不問(wèn)候的田間。
久不來(lái)鄉(xiāng)下，那田埂中只見(jiàn)一片綠油油的莊稼在陽(yáng)光下茁長(zhǎng)生長(zhǎng)，卻實(shí)在慚愧叫不上名字來(lái)。附近的野花也開(kāi)得正盛，弟弟也忍不住摘了幾朵，正要笑他，他卻說(shuō)我成天悶在家里沒(méi)常識(shí)，然后便塞進(jìn)嘴里一小段藤蔓，還遞給我一段。我頓時(shí)啞口無(wú)言，只得按照他的意思嚼了。不甘甜卻甚為清爽的味道在口中彌散開(kāi)來(lái)，在越發(fā)熱情的陽(yáng)光下不禁微微臉紅。再向遠(yuǎn)走便是林子了。聽(tīng)聞是果林，但我認(rèn)為稱(chēng)作花林也不為過(guò)，不信便盡管看去——那朵朵白瓣透著清爽，紅芯透著樸實(shí)，黃蕊透著希望，花托都透著嫩嫩的可人呢！那江南客舍柳色，杏花樹(shù)、酒旗風(fēng)，巴山夜、 西窗燭于此也顯得平淡無(wú)奇了。
站于田間，任陽(yáng)光潤(rùn)澤著心靈，心靈于陽(yáng)光中返璞歸真，何嘗不是一種快樂(lè)！
伸開(kāi)雙臂，沐浴在陽(yáng)光下，任其將麻木冷淡的陰霾驅(qū)散。啊，此刻心靈如此貼近陽(yáng)光，多么快樂(lè)！
落日西沉，金紅的余暉仿佛在傾訴心中的不舍，但它也讓我不再迷茫，因?yàn)槲抑�，將心靈貼近陽(yáng)光便有無(wú)限的快樂(lè)。
坐在窗中，看著太陽(yáng)沉于地平線(xiàn)，車(chē)門(mén)一開(kāi)一關(guān)，完成心靈的侵染，我回到了家。
夜晚，仍不忘想著——明日的朝陽(yáng)又會(huì)如何予人心靈無(wú)限的啟迪呢？
讓心靈貼近陽(yáng)光，讓心靈貼近最真切的快樂(lè)，仔細(xì)感受那份由衷的欣喜吧！
陽(yáng)光心靈作文 篇6
天堂還是地獄，關(guān)鍵是心態(tài)。
佛說(shuō)：“境由心造�！毙闹嘘�(yáng)光普照，眼中的萬(wàn)物都是五彩繽紛、賞心悅目；心中陰云密布，萬(wàn)物則暗淡無(wú)色、心灰意冷。心中快樂(lè)，則一切都是天堂；心中悲傷，鮮花也會(huì)流淚�？鞓�(lè)與否，天堂與否，關(guān)鍵看你的心態(tài)。
以陽(yáng)光的心態(tài)-------樂(lè)觀(guān)坦然、勇敢追求去面對(duì)挫折、痛苦、失敗、寂寞，即使身處地獄，一定可以讓陽(yáng)光普照我們的心靈，也一定可以步入天堂。
大西北的胡楊，沒(méi)有生活在風(fēng)調(diào)雨順、小河潺潺的江南勝地，卻生活在了惡劣的大西北。要忍受低于40度的嚴(yán)寒或四十度以上的烈日，要面臨黃沙的侵襲，要面對(duì)狂風(fēng)的肆虐。樹(shù)葉凋零了、干枯了，枝干撕裂了、扭曲了。但是他們沒(méi)有倒下，卻勇敢的挺立著，它是神樹(shù)，是生命的樹(shù)，是不死的樹(shù)。它那種遇強(qiáng)則強(qiáng)，逆境奮起，一息尚存，絕不放棄的精神，使所有真正的男兒血脈賁張。胡楊沒(méi)有在大西北惡劣的地獄中放棄，而是以一種勇敢的追求成就了自己，讓自己步入了一座精神的天堂----頑強(qiáng)生命的象征。
蘇軾歷經(jīng)烏臺(tái)詩(shī)案，險(xiǎn)些喪命，被貶黃州。此時(shí)官場(chǎng)失意，友人親人音信全無(wú)，可謂是陷入了人生的地獄中。但是蘇軾卻在東坡的耕種中消散了心中的痛苦，在山間明月、海上清風(fēng)中陶冶了自己的情操，于是一篇篇傳世佳作產(chǎn)生了，蘇軾也成就了蘇東波，也成就了一個(gè)嶄新的人生天堂。勾踐被俘，陷入地獄，“臥薪嘗膽”，“三千越甲可破吳”；貝多芬失聰，陷入地獄，指尖在琴弦上流過(guò)，奏響了生命的樂(lè)章。胡楊、蘇軾、勾踐、貝多芬步入了生命的地獄，卻以陽(yáng)光的心態(tài)，尋找陽(yáng)光，最終走出地獄，成就了不一樣的人生天堂。如果沒(méi)有陽(yáng)光的心態(tài)，大西北失去了一道獨(dú)特的風(fēng)景，黃州多了一個(gè)落魄的文人，勾踐成了一介馬夫，貝多芬生活在黑暗的地獄中。
而有人卻在地獄中怯于黑暗、寂寞，失去了自我，失去了追求的勇氣，結(jié)果萬(wàn)劫不服。海子沒(méi)有看到世界的多姿多彩，臥軌自殺，一代才子被隆隆的火車(chē)帶入了地獄；項(xiàng)羽兵敗烏江，“無(wú)顏面對(duì)江東父老”，拔劍自刎，一代梟雄鮮血染紅了烏江水。假如海子打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，放陽(yáng)光照亮心堂；項(xiàng)羽放下顏面，勇敢面對(duì)，也許才子的文章更輝煌，梟雄的偉業(yè)傳千古。
當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越殘酷，生活壓力越來(lái)越大，要求我們做的、面對(duì)的越來(lái)越復(fù)雜，年輕的我們不可能一帆風(fēng)順、一路坦途，勢(shì)必會(huì)遭遇暴風(fēng)驟雨、陰晴冷暖、失敗坎坷。跌倒了，爬起來(lái)，拍拍身上的泥土，擦干眼角的淚水，給自己一個(gè)笑臉。記住：以一顆陽(yáng)光的心態(tài)-----地獄中不放棄，天堂里不驕傲，堅(jiān)定信念，充實(shí)自己，完善自己，屬于自己的天堂一定就在眼前，陽(yáng)關(guān)燦爛。
陽(yáng)光心靈作文 篇7
不管屋外的陽(yáng)光是多么燦爛，不管郊外的空氣多么清新，不管田野間的蟲(chóng)鳥(niǎo)叫聲是多么動(dòng)聽(tīng)，緊閉的窗戶(hù)里永遠(yuǎn)也不會(huì)感到屋外的一切是那么美麗。打開(kāi)一扇窗，迎接燦爛陽(yáng)光。
暑假隨著爸爸一起去奶奶家玩，我踏上鄉(xiāng)間的小路，和風(fēng)一起歌唱，和落葉一起舞蹈。在城市的感覺(jué)總沒(méi)有現(xiàn)在愜意。走到了奶奶家，迎來(lái)的她那熱情地招待。奶奶雖然普通話(huà)說(shuō)的不流利，還略帶一些鄉(xiāng)土氣息，但她那熾熱的心靈，讓人感到無(wú)比溫暖。
“幫我買(mǎi)瓶醬油去！”爸爸說(shuō)。我有蹦蹦跳跳的去了超市。一路上，許多的陌生人與我熱情的打招呼，對(duì)我發(fā)出燦爛的微笑，與著陽(yáng)光一起撒落在我的心田。我卻感到非常不可思議，我從來(lái)不認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生人，可她卻用那燦爛的微笑讓我們彼此將心中那扇緊閉的窗打開(kāi)，感到既陌生又熟悉。
一路上許多老人家，小朋友和中年婦女都向我發(fā)出熱情的問(wèn)候，流露出溫暖案的微笑，這時(shí)，陽(yáng)光將黑暗照亮。
城市里，人群來(lái)來(lái)往往，我在中間穿梭，我對(duì)他們流露出溫暖的微笑�？墒�，這溫暖被寒冷所凍結(jié)，被寒風(fēng)吹散，變的凄涼。時(shí)間流逝，人們來(lái)往匆匆。人與人之間卻只有冷下來(lái)的臉和一張緊閉的窗。他們總覺(jué)得，屋外的世界是寒冷的，是被冰天雪其所覆蓋的。然而那一縷縷陽(yáng)光也被無(wú)情地?fù)踉陂T(mén)外。黑暗也永遠(yuǎn)不會(huì)消散。
一扇緊閉的窗，讓人心變得寒冷，只因?yàn)槭チ岁?yáng)光。 一扇張開(kāi)的窗，讓人心感到溫暖，只為被陽(yáng)關(guān)點(diǎn)綴，變得光彩照人，沁人心脾。
陽(yáng)光心靈作文 篇8
陽(yáng)光，普照萬(wàn)物，滋潤(rùn)大地，他熱情似火，代表著光明與希望。他給予人們溫暖和明亮。
一首歌，跳躍的節(jié)拍，靈動(dòng)的音符，變換著我們多彩的生活；一樽酒，香醇的氣息，甜美的滋味，品味著甘之如飴的人生；一個(gè)夢(mèng)，精彩的畫(huà)面，感動(dòng)的瞬間，描繪出飛躍的人生……
陽(yáng)光無(wú)處不在，可有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)強(qiáng)烈，有時(shí)柔和。非洲大草原上，火熱的太陽(yáng)炙烤著焦灼的大地；而在三峽高峻聳立的山川峽谷中，卻只能看見(jiàn)微弱的一線(xiàn)天。那么，人又何曾不是如此？
媽媽從小便問(wèn)我，長(zhǎng)大想要做什么？說(shuō)實(shí)話(huà)，小時(shí)候的我有很多大大的夢(mèng)想。當(dāng)我看到警察叔叔酷酷的從我身邊走過(guò)時(shí)，我便想成為一名英姿颯爽的女警；當(dāng)我在醫(yī)院哭鬧，而白衣天使不厭其煩的安慰我時(shí)，我便想成為一位可愛(ài)的小護(hù)士；但當(dāng)我看到在天空飛行的飛機(jī)時(shí)，我又想要成為馳騁天空的飛行員……但那只是兒時(shí)，我在“夢(mèng)鏡中的想象”。
直到大些了才明白，警察，不僅酷，在那背后，更多的是辛酸的淚和汗以及在危難面前的那份臨危不懼；護(hù)士、醫(yī)生，不僅需要耐心、細(xì)心，還要承受許多的壓力；飛行員的來(lái)去自如，更是由于具備良好的心理素質(zhì)。這一切迫使我退縮了，于是，令我放棄了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，不斷的改變和放棄足以令我迷茫。原本心內(nèi)的一片晴空已然烏云滿(mǎn)布，只留得一絲絲縫隙讓幾縷讓光透過(guò)。
再后來(lái)，我也經(jīng)常說(shuō)爸媽說(shuō)風(fēng)就是雨�？偸沁^(guò)早的判定結(jié)果，事實(shí)上，我也只是混沌一片罷了。在光鮮的外表下看到了背后的艱辛，人不免會(huì)退卻，這是人之本性，是大腦無(wú)法控制和干預(yù)的。所謂“江山易改，本性難移”，既然我們無(wú)力改變，那我們何不去尋找有意思的生活。
有意思，并非一味的隨心所欲，固然人的本性是懦弱的，但每一個(gè)人心中都會(huì)有一份堅(jiān)守，也正是因?yàn)槿绱耍覀儾艌?jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，堅(jiān)持不懈地去追逐自己的幸福生活，燦爛晴空。我想，這便是有意思的生活，因?yàn)榇藭r(shí)，我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我不再苦惱。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，過(guò)去的種種已成回憶，吳菊萍這位“最美媽媽”用她偉大的愛(ài)挽回了一個(gè)美麗的生命；展望未來(lái)，倫敦奧運(yùn)會(huì)已悄然臨近，而奧運(yùn)健兒們也正熱火朝天的訓(xùn)練著，容不得絲毫馬虎，他們的付出，將在賽場(chǎng)上收獲贊揚(yáng)與回報(bào)。每一天的生活依然很美好，有人的陽(yáng)光是一個(gè)溫暖的臂彎；有人的陽(yáng)光是一個(gè)值得追求和付出的夢(mèng)想。陽(yáng)光照亮他們的心靈，而心靈閃耀出的光芒卻照亮了整個(gè)世界。
我記得，吉伯特說(shuō)過(guò)“每朵烏云的背后都有陽(yáng)光”，那我們何不“撥開(kāi)烏云見(jiàn)日出”，過(guò)好每一天，挑戰(zhàn)每一天，讓陽(yáng)光掃除心底的陰霾，伴你隨行。
陽(yáng)光心靈作文 篇9
我很喜歡月光，我喜歡她皎潔的身影。喜歡她將整個(gè)世界都籠罩在一片清幽與空靈之中。她給了我無(wú)限的寧?kù)o與恬適。但是，她的存在需要反射陽(yáng)光，沒(méi)有了陽(yáng)光，哪里來(lái)如此娟秀的月光？
所以，我，更愛(ài)的是陽(yáng)光。
正因?yàn)橛辛颂?yáng)的存在，生命才得以延續(xù)。這個(gè)世界才會(huì)如此的五彩斑斕。有了陽(yáng)光，才有小草的欣欣向榮；有了陽(yáng)光，才有鮮花的競(jìng)相怒放；有了陽(yáng)光，才有四季的更迭交替。是陽(yáng)光，創(chuàng)造了我們美好的世界。
但是，這僅是陽(yáng)光的一部分，而非陽(yáng)光的全部。曾經(jīng)，北極科考隊(duì)員們因特殊情況，被迫在極地度過(guò)了一段漫長(zhǎng)的時(shí)光�？梢韵胂�，極地的嚴(yán)寒與孤獨(dú)讓隊(duì)員們幾乎發(fā)瘋。但他們卻最終度過(guò)了一段了這艱難的時(shí)刻。他們是依靠什么呢？他們依靠的是各自的日記。而那些日記僅僅是記錄了陽(yáng)光下的美好事物。是陽(yáng)光，挽救了我們危急的生命。
不要以為陽(yáng)光離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，陽(yáng)光時(shí)刻與我們相伴。只不過(guò)是由于我們內(nèi)心的冷漠，而忽視陽(yáng)光的存在。
今后的生活可能是崎嶇的，困難的，但是，我，不是孤單一人，與我同行的，還有無(wú)數(shù)人。因此，我們每天見(jiàn)面時(shí)就憑著一抹微笑將彼此心中的的陽(yáng)光傳遞，共同匯成了一輪不滅的紅日。是陽(yáng)光，溫暖了我們無(wú)助的心靈。
既然，陽(yáng)光可以孕育世界。既然，陽(yáng)光可以驅(qū)散陰霾。既然，陽(yáng)光可以沖破黑暗。那么，讓我們熱愛(ài)陽(yáng)光。那么，讓我們珍視陽(yáng)光。那么，讓我們的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光心靈作文 篇10
其實(shí)，我們沒(méi)有必要為喪失水清的心而懊悔，只要我們學(xué)會(huì)留心，留心身邊的一切，從中發(fā)現(xiàn)美尋找美，那顆心依舊會(huì)變得明澈，而這個(gè)世界也一樣，會(huì)重歸于鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。
身在農(nóng)村的我，體弱多病，常常因?yàn)楦鞣N原因而自暴自棄，埋怨父母，放縱自己，成了每天的家常便飯。我總是那時(shí)候不了解父母，只是時(shí)不時(shí)把心中的不爽發(fā)泄父母，很多時(shí)候，真的覺(jué)得自己是一個(gè)恐怖的魔鬼，而父母便是“魔鬼”的出氣筒，可想而知，童年時(shí)的我是多么的霸道與無(wú)知，終于，現(xiàn)在得了體諒，學(xué)會(huì)了了解，也許我長(zhǎng)大了吧。漸漸地感覺(jué)到原來(lái)生活在鄉(xiāng)村，也是一種幸福，以前只是我不懂，是的，吸引你的目光往往是那些平凡的人與事，滋潤(rùn)你心靈的往往是那些觸手可及的情意，扣動(dòng)你心弦的道理往往是那樣淺澡而又深刻，就拿我所處的環(huán)境來(lái)說(shuō)吧，那里只是一個(gè)渺小的農(nóng)村，它不起眼，不像金子一樣會(huì)閃閃發(fā)光，因此，沒(méi)有人知道那里到底是什么樣的?只有我這個(gè)可妊兒在那方土地上生活了十幾年，等于我來(lái)說(shuō)，的確是很了解，可是，那方土地用語(yǔ)言來(lái)形容真的有點(diǎn)描述不出來(lái)……
那里，又窮又小，車(chē)也不常見(jiàn)，連摩托車(chē)都是“寶物，甚至連個(gè)小賣(mài)部都沒(méi)有，想吃點(diǎn)東西吧，都沒(méi)買(mǎi)處，去街上可又太一分遠(yuǎn)，沒(méi)錢(qián)沒(méi)車(chē)，去街上都是個(gè)大大的難題。還有些人家，甚至因?yàn)闆](méi)錢(qián)，電燈都不舍得安裝，有些人更搞笑，電燈安了，晚上卻舍不得用，說(shuō)是為了省電費(fèi)……
總之，很窮，除了窮，我不知道不能用什么話(huà)來(lái)形容了，很多人因?yàn)樘澘啵D辛，而生活不下去，連自殺的念頭都產(chǎn)生了，可想而知，那是如何的地方，陡峭、四面環(huán)山，到夏天時(shí)，更嚴(yán)重，連喝的水都成問(wèn)題。還有些人家，住的房子是茅草屋呢，對(duì)現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，茅草屋是罕見(jiàn)的吧，但在我們那真是不足為奇也，然而，連在這樣的環(huán)境中，我現(xiàn)在一點(diǎn)也不覺(jué)得難過(guò)，因?yàn)槟抢镂业募亦l(xiāng)。
即使在別人眼中，那里如何不好，可在我心里，那里就是仙境。
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