校園早春作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的校園早春作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園早春作文1
一段驟寒過后，終于盼來個溫暖舒適的中午。我來到操場的花壇旁坐下，曬曬陽兒。
花壇里還是那幾顆小柏樹，等距離的對望著。葉子雖是綠的，但不夠蒼翠，它還沒有被早春喚醒。
兩個低年級的孩子，用小棍在花壇里扒拉著什么，嘴里不停地叫著，我很好奇。湊過去，哦，原來是小螞蟻！他們正用棍子圍堵螞蟻前行的路，螞蟻被迫亂竄，動作也不是那么機(jī)靈，不知道是有意在和孩子玩呢，還是真的無助又無奈？好在孩子沒有傷害它，我也就沒有阻止難得的一點童趣，掃孩子的興！
花壇里的土開始松動了，而且泛著潮濕。有的土質(zhì)硬的地方鼓脹地就要炸開，橫七豎八的裂痕下面一定是新生命在孕育，在積聚力量，等待時機(jī)沖破黑暗！
忽而發(fā)現(xiàn)，花壇里已經(jīng)有一種葉片很小的植物生長著。它們的顏色太接近土色，而且貼著地皮生長。不仔細(xì)很難發(fā)現(xiàn)。他們一簇簇地連在一起，就像一個個家族。越靠近陽處越濃密。有幾只小螞蟻肆無忌憚地爬著，在這個不知名的小草上尋覓著。
今年的早春，太寒冷，我也就沒有心情留意自然界的變化，可自然界的生靈們并沒有停止報道的腳步。
我趕緊把目光投向操場邊緣的幾棵柳樹，喲，枝條柔軟了許多，謙遜地低垂著。每天跑操的時候都經(jīng)過它們的身邊，卻沒有關(guān)注它們的變化，我與它們共處一片藍(lán)天，見證著彼此的成長，可如今，我卻疏離了它們，它們不會嗔怪我吧！
越是在近處，越是在身邊，越是感受不到，是因為“身在此山中”還是視而不見？
操場上的孩子們越聚越多，奔跑著，嬉戲著，熱火朝天！他們身上的朝氣蓬勃不正暗合著春的涌動嗎？
溫煦的陽光在我身上跳躍，久違地舒服感。四角的天空，沒有一絲白云，太陽也不在視野內(nèi)。只是藍(lán)藍(lán)的底色。早春，給了我向往，也給了我希望，正等待我去用心的品味，我也會告訴孩子們，草香，花香，不遠(yuǎn)啦！
校園早春作文2
《玉樓春》里曾寫到：“雪云乍變春云簇”，當(dāng)春天的云像一朵朵花，忽然爆出，爛漫綻放時，內(nèi)心會閃現(xiàn)一瞬間的感動：
——閑情總是在這樣的早春時節(jié)蘇醒，帶領(lǐng)我在校園里漫步，美好便會從心頭到筆端，舒展開來。
花臺里的小草悄悄鉆了出來，分外嬌嫩，那種早春幾近透明的綠，是朦朦朧朧的，只可遠(yuǎn)觀。陽光像金粉一樣灑向大地，小草們歡呼著爭相搖曳，它們有的躲藏在陰暗處，有的直直暴露在陽光下，明明暗暗，相映成趣。時不時閃耀著幾點流光，空氣中彌漫著清新自然，心情也雀躍起來。向四周漫步，不時可以瞧見剛剛睜開惺忪睡眼的“萬年青”，看起來似毛茸茸的，每片葉子都蓄足力氣向上躥，我也被這力量所鼓舞。
最矚目的要數(shù)傍著樓梯而長的玉蘭花，路過的同學(xué)總是頻頻駐足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像還未融化的冬雪，星星點點，附在交錯縱橫的紙條上。又像孩童們精心折成的紙鳶，柔毛麗羽，振翅欲飛。湊近細(xì)看，玉蘭花這一朵那兒一朵地藏匿在紙條上，錯落有致，亭亭玉立�；ǘ涞撞渴巧钭仙瑥南碌缴下秩�，富有韻味。有的開如蓮燈，亦有的花瓣微微合攏像孔明燈，次第升空。整棵花樹靜靜地盛放在單一的淡綠色教學(xué)樓前，鮮明的對比引人注目，像精心設(shè)計成的畫，盡染詩意。春風(fēng)拂過，花瓣在空中飛舞翩躚，動人心弦。
穿過走廊，來到小花園，嚶嚶的鳥鳴聲傳來，婉轉(zhuǎn)起伏，似在歌頌蓬勃氣象，讓人忍不住在心底應(yīng)和。樹木有的四季常茂，有的才長出一點嫩芽，時而有麻雀輕落，蹦蹦跳跳、煞是有趣。四周環(huán)繞著整齊的雛菊，黃的、紅的、紫的…向下看，水面浮動著光芒，成百上千只小蝌蚪在水下嬉鬧。流水旁，一株山茶花正怒放，每一朵都碩大飽滿，桃色艷麗。蜜蜂常常被吸引，慢慢收攏顫動的翅膀，開始釀造生活。向上仰望，隱約可見二樓平臺上的迎春花開得正盛，花形嬌小，黃得耀眼，熠熠生輝，仿佛流動了起來，枝葉下垂形成天然又美麗的簾幕。
到處都是蓬勃，到處都是新鮮。
這就是我愛的早春，它不像暮春那樣濃烈，喧鬧中透著安詳，充斥著詩意。使人在感到時光流逝的惆悵的同時，又可以清晰分明地看到一年正悄悄開始，使人可以靜靜期待著夢想在現(xiàn)實的土地上，開花抽穗結(jié)果。
校園早春作文3
冬天一去又是春季，校園的春天就這樣開始了，我的腳早癢了，想去探訪春天的校園了。
我們興奮地跑出教室，來到了食堂門前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那有幾朵淡淡的云霞，走近一點，瞧那白里透粉小小的是什么呀，沒錯，那就是櫻桃花。我墊起腳尖兒，輕輕地把櫻桃枝干拉了下來，聞一聞，從櫻桃花中散發(fā)出了一絲清香，中間還帶著一點苦味，雖然它沒有桂花那迷人的香味，沒有山茶花那一層層花瓣，但我更喜歡櫻桃花，因為它淡雅，簡樸。我很喜歡它，還有一個原因，想著到時候它會長出酸甜可口的小櫻桃，我不禁流下了口水，我真期待那些小櫻桃��！
沿著走廊，就來到小池塘，柳樹已經(jīng)抽出了小小的嫩嫩的新芽，像一雙雙小眼睛，像一個個音符，而那一根根柳條，像一條條絲帶。真可以用賀知章的”碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”來形容。旁邊的迎春花也有了許多綠芽兒，好像生怕別人會不注意他似的。小橋底下的水真靜呀，微風(fēng)從湖面慢慢劃過幾乎不留一點痕跡，小橋底下的'水真清啊，清的像一塊透明的玻璃，可以看見水底的石子，小橋的水真涼呀，我用手在水面輕輕劃過就覺得這水跟冰塊一樣冰……在水面上看小池塘像面鏡子，倒映著周圍的大樹們……快樂淘氣的魚兒都躲在橋下在和我們捉迷藏。
沿著小路下去，我們看到了結(jié)香，靠近了用鼻子聞一聞，一股芬芳的味道撲鼻而來，這結(jié)香像花姑娘的酒瓶，又像花姑娘的香水瓶。
向前走，就到了操場，這里空空蕩蕩的，對面那茂盛的香樟樹又長大了一歲，還是老樣子，他那綠綠的葉子依舊是那么綠，過不了幾天它就會換一些新葉子了。
走進(jìn)銀杏樹林，他們個個都光禿禿的，還沒長新葉子。
走過教學(xué)樓來到四季草坪，看到冬青早已冒出了新芽，聞起來還有一絲絲的清香。瞧，那不是山茶花嗎，這里的山茶花長得真旺啊！比起餐廳門前的山茶花，都謝了，而這的還有花骨朵兒，沒想到冬天還留了一處小尾巴。走到草坪前，用手在小草頭頂摸呀摸，嘻嘻，真癢啊，那些小草正探出頭來想打聽全新的世界，放眼望去，就像一個綠色的地毯鋪在地面上。樓房上的爬山虎，光禿禿的像一張大網(wǎng)把校園給網(wǎng)住了，不用等幾天葉子就會長出來，到那時候?qū)W校就又變成了綠色的城堡了。
旁邊的花壇上有紫花、有粉花、有黃花……他們芬芳迷人，爭奇斗艷，有些花是球狀的，一層一層，上面還有露水，看那一只那么勤勞的小蜜蜂，都來采蜜了。
從樹上的點點嫩芽，和樹上的花兒都能感受到春天的氣息。
校園早春作文4
等啊，盼啊，終于盼來了等待已久的陽春三月。雖說已是三月，可樹上還沒冒出新芽，舊葉頑強(qiáng)地聚在枝頭，枯黃的果子無力地倒掛著，沒有一點春的新綠。春天在哪里，難道春天忘了我們的校園了嗎？走，我們?nèi)バ@里找春天去！
下了樓，我們來到了教學(xué)樓前的草地上！放眼望去，草地上的薺菜還真是不少！綠油油的薺菜正向我們“招手”哩！好像在說：“快來采，快來采吧，我可嫩了！”仔細(xì)看，上面還開著一朵朵小白花。抬眼望去，小花壇里一片嫩綠的新草，樣子像麥秧，老師說：“這叫麥秧草！”哈哈，真是名不虛傳！湊近了細(xì)瞧，上面還躲著幾只小蚜蟲呢！這些小家伙們，真會嘗鮮！青苔真是無處不在呀！草地上，花壇里，甚至石頭縫里都有它們的蹤影。那邊的草地上，小塊、大塊的新綠隨意地鋪著，那是什么？哦，是三葉草！它們這兒一叢，那兒一簇，可真不少！剛長出來的三葉草可真小，那葉子只有我的小拇指甲蓋那么大。
光有草不成春，也得有花吧！瞧，婆婆納正綻放著小花呢！那藍(lán)色的小花如同繁星落入凡間，在草地上星羅棋布著，可漂亮了！山茶鼓起了彈珠般大小的花苞，飽漲得快要破裂了似的！海棠的花苞緊緊地貼著枝條，像一串串冰糖葫蘆！白玉蘭“脫”下了防寒的“皮夾”，露出嫩黃的“毛衣”！閉上眼睛，我仿佛看到海棠綻放了，那粉紅色的花瓣叫人陶醉其中；玉蘭綻出雪白的花瓣，風(fēng)一吹便隨風(fēng)起舞；山茶也開滿了枝頭，在綠葉叢中微笑……
月季正在長葉，那葉芽火紅火紅的。而冬青卻是淡淡的黃色，像剛鉆出來的竹筍，又像沒開鋒的毛筆！嘿，這紅葉李怎么還光禿禿的，像枯樹枝似的。走近細(xì)看，哇，一個個和樹枝同色的、像蝸牛殼一樣的嫩芽已悄悄冒出來了！
我們沿著石板路繼續(xù)前行，路的左邊有一大片紅葉石楠。就在靠近石楠的石板上，我們發(fā)現(xiàn)了一些“黑木耳”，我知道那叫地衣！那地衣猶如大地的耳朵，是早春特有的植物。地衣可以做一道菜——“地衣炒蛋”，我趕緊撿了一些，回家讓奶奶做菜給我吃。
啊，這一叢叢青草，一簇簇花苞，一枝枝嫩芽，為校園帶來了早春的氣息……
校園早春作文5
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！鼻宄炕▋哼�沉浸在美麗的夢想之中，小草還未睜開朦朧的睡眼。我們的學(xué)�！蹇阪�(zhèn)二中就已經(jīng)有朗朗的讀書聲，伴著花兒的清香開始了新的一天。
我們的學(xué)校位于峰口鎮(zhèn)的西北角，門前大橋下有一條峰白河。還未走進(jìn)校園，就被門前那一處桃花吸引了你的眼球，讓你眼前一亮。淡淡的桃花香飄舞在你的身旁。躍進(jìn)你的鼻間，撫摸著你的臉頰，讓人神清氣爽。
穿過那道自動校門，映入眼簾的是高聳挺立在學(xué)校北面的教學(xué)樓和南面的住宿舍。在教學(xué)樓前，那一叢叢石藍(lán)正在拼命的吸收著露水，那火紅的樹梢像在怒放的花朵，要把最美的色彩展示給人們。
校園主道兩旁是高大的香樟樹，樹枝相互交錯搭建成天然涼棚。春風(fēng)吹拂著樹葉迎風(fēng)飄動。隨著風(fēng)兒姐姐的步伐，一些深紅的葉子紛紛掉落下來，像婚禮撒下的彩紙。那剛冒出鵝黃腦袋的新生兒，吹著喇叭在枝頭曼舞，像在告訴我們春天的美好。
圍著我們學(xué)校中央環(huán)視一周，你會發(fā)現(xiàn)在花園里有兩種花最顯眼。東邊是一處傲然挺立的月季，西邊這是圣潔不染的金展菊。那可真像一場比美大賽，月季上紫色的枝頭早有個月季仙子俏立，它一身火紅華麗長裙，不需要任何華麗的修飾，足以驚艷全場。即使勢單力薄只有幾個親人，卻依然高傲地抬起頭，俯視一切。即使其他仙子再美麗也只能是陪襯，宛如高高在上的皇后，天生用來被朝拜、崇敬；可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉。即使全身帶刺，即使高傲如孔雀，也一就使眾人為之傾倒。
金展菊妹妹身穿桔黃色連衣裙，經(jīng)過一場風(fēng)雨的洗禮，雨水滴在它的身上，像在為她的禮服點綴上顆顆珍珠，顯得更加嬌嫩可愛，想讓人一親芳澤。纖細(xì)的身上經(jīng)過昨日風(fēng)雨的考驗，身子像在跳一支優(yōu)美的舞。臉上綻放出甜美的微笑，向來往的學(xué)生問好。
我們的校園被各種花兒裝扮的十分美麗，到處都是春的氣息和朝氣逢勃的學(xué)生，一進(jìn)校園就可以感受到青春少年積極向上的精神，讓人感到我們就是祖國的春天。我愛我美麗的校園，我愛校園的春天！
校園早春作文6
我愛校園，更愛早春的校園，今天老師帶著我們，來觀賞早春的校園。
老師先帶我們來到西邊教學(xué)樓墻角，看那里的春天。第一眼我看到了那些還沒開放的桃花，桃樹上的只有一些嫩白色的小花苞，像一小滴水珠那么大，它那么小，那么嫩，嫩得好像你只要輕輕一碰，就會破碎似的。小花苞旁邊是一些小小的葉子，這些葉子短短的、細(xì)細(xì)的，像一個細(xì)小的刺，而且每一片葉子之間的距離是差不多。再往前走，便是刺玫瑰和紅葉石蘭，刺玫瑰中間是綠色的，花芯是紅色的，像一個只有火星的火。紅葉石蘭連葉子也是紅色的，葉子還帶著小小的刺。
走進(jìn)操場，只見操場的西邊是一排排楊柳。此時，正是陽春三月，楊柳正抽著芽兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一棵棵柳樹像披上一件綠色的大衣，像深薄薄的輕紗，像空中的云霧時隱時現(xiàn)，又像那細(xì)小的雨點，一陣微風(fēng)吹過，像仙女在梳理那翠綠色的頭。走近去看，柳芽兒又細(xì)又短，像一個綠色的小米粒似的，柳樹的主干很粗糙，上面斑斑點點的柳枝是嫩綠色的，仿佛那是一條綠色的辮子，看上去很清新。
走出操場就來到升旗臺。遠(yuǎn)看，升旗臺前的兩棵紫玉蘭就像兩位忠實高大的標(biāo)兵，這紫玉蘭的花真多啊，一叢挨著一叢，一簇堆著一簇，走近去觀察，只見這兩棵紫玉蘭上的花有的是已經(jīng)開放了，把每一片紫色的葉子都展示給我們看，中間的花瓣是白色的，它中間鼓鼓的，像一個繡球，幾只勤勞的小蜜蜂在上面嗡嗡的飛著采蜜，有的是半開放的，有一半被棕黃色的皮給包著，棕黃色的皮上還有一些毛茸茸的毛，有的是含苞預(yù)放的花骨朵，被棕黃色的毛茸茸的“外衣”包著，還有的只是小花苞兒。
接著，我們來到牡丹園。牡丹園里的牡丹真多啊，多得像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)。它的葉柄是綠色的，葉片紅中帶綠，綠中帶黃，像一個個小黃冠。
直到打了下課鈴，我們才依依不舍地回到了教室，在教室里我們?nèi)匀辉谙胫利惖男@。在想那嬌嫩的�；ɑò�，想那美麗的柳樹，想那茂盛的紫玉蘭花，更想那不可計數(shù)的牡丹。
校園早春作文7
在我們心里，“二小春天美如畫”，我們每天就是在這樣的大花園里學(xué)習(xí)生活的。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是我們的�；�，校徽是呈紅顏色的，�；盏捻斏鲜且粋�金色的大球，底座上的有“快樂飛翔”四個金色的大字。圍繞校徽的是各種植物，這些植物不論什么季節(jié)，它們不會凋謝。�；涨昂蟾饔袃蓚�白色的大花盤，里面每個季節(jié)都會有不同的花盛開，這是正是春天，開的是蝴蝶蘭，那藍(lán)色可真藍(lán)啊，比天空還藍(lán)；那藍(lán)色可真美呀，仿佛什么花都比不上它的嬌艷；那藍(lán)色真誘人呀，我經(jīng)過那里只看了一眼就被迷住了。雖然這個季節(jié)不是眾花盛開的季節(jié)，但是我們學(xué)校卻是一片春色。
沿著�；兆筮叺乃嗦纷哌^是希望林。這時是早春，看不出水杉樹上有什么新芽，只是看到有一些青苔，可能是最近的雨水比較多，但是也越發(fā)顯得水杉樹很是翠綠。我們學(xué)校的希望林還有一特色，就是竹林，那竹子很是碧綠，摸一摸，上面還有一些絨毛，竹葉也很翠綠，摘兩片還可以當(dāng)做哨子一樣吹，竹林的旁邊是假山，那假山可真怪，什么形狀，都很像，只有你想不到的，沒有它不像的；假山也好美，像那些石鐘乳一樣；假山還很真，像那些小小的山一樣，看不出是人工做出來的。
接著我們看到的是操場，那里是我們體育課和課間活動揮灑汗水的地方，操場的周圍是大片的香樟樹，早春的香樟樹正在發(fā)芽，偶爾有些清香。香樟樹可以說是我們學(xué)校的主要植物，遐思長廊也有很多香樟樹，遐思長廊的兩旁是亭亭玉立的白玉蘭，所以當(dāng)你走進(jìn)遐思長廊，就會有一股清香撲面而來，而人走在里面顯得格外精神。從遐思長廊走到頭，就是快樂的大自然，快樂大自然是我最愛去的地方，雖然它不大，但是對于我來說那是一個小森林。在快樂大自然里面，有一個大水潭，里面還有幾座假山，這個假山的石頭還真是形態(tài)萬千，有尖的、平的、高的、矮得，錯落有致。我還為他編了一首小詩，“怪石亭子樓閣，高山小人小路，橋梁烏龜小魚，美麗無比，假山中的山中之王”。在“大森林”的后面，是白色的梅花樹和紅色的梅花樹，聞一聞還有點兒香，看一看還真漂亮�！按笊帧钡牟莸厣线�有很多小花，我也不認(rèn)識，不過蘭草花我還是認(rèn)識的，像一床綠色的大棉被蓋住了整個地面。
“二小真美麗，人如在夢中”，我覺得我能在這樣的校園里上學(xué)真是太幸福了！
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