《沉睡一百年》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的《沉睡一百年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《沉睡一百年》讀后感1
清朝末年后，便是中國(guó)最灰暗的記憶——八國(guó)聯(lián)軍侵華、火燒圓明園、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、辛丑條約、甲午海戰(zhàn)、日軍侵華……
光緒皇帝成為慈禧太后的傀儡，慈禧太后在朝政中一手遮天，獨(dú)攬大權(quán)，四次垂簾聽(tīng)政，使得曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)輝煌的中國(guó)陷入一片黑暗之中。李鴻章曾要購(gòu)買軍艦，但慈禧太后為了一己私利，竟然拒絕，將銀子用去修建公園。慈禧太后為了自己，不顧國(guó)家，做出許多禍國(guó)殃民的惡事，幾乎是幾天就要簽訂一個(gè)不平等條約，致使民不聊生，各路義軍揭竿而起。
侵華戰(zhàn)爭(zhēng)很快接踵而至，令人發(fā)指的南京大屠殺，那一天讓每個(gè)中國(guó)人都刻骨銘心。許多偉人做出了很大的貢獻(xiàn)，魯迅先生就是這一代表。魯迅先生棄醫(yī)從筆，為的就是拯救我們的心，拯救國(guó)民的思想，堅(jiān)定我們的信念，光明總是會(huì)來(lái)到的！
終于經(jīng)過(guò)了漫漫的八年抗戰(zhàn)之路，日本宣布投降，撤離了中國(guó)。偉大的毛主席將我們從水深火熱之中解救出來(lái)，但此時(shí)被日本蹂躪已久的中國(guó)，已是千瘡百孔。毛澤東主席領(lǐng)導(dǎo)著我們的祖輩，用雙手重新建立了我們的家園，祖國(guó)漸漸富強(qiáng)起來(lái)，這讓我深刻的感受到了一個(gè)真理：落后就要挨打！只有自己強(qiáng)大了，別人才不敢來(lái)欺負(fù)你；只有自己富強(qiáng)了，才不會(huì)被別的國(guó)家欺辱！
我們是年輕的新一代，周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓人充滿熱血的話：為中華之崛起而讀書(shū)！是啊，只有下一代強(qiáng)了，祖國(guó)才會(huì)有希望，才會(huì)永遠(yuǎn)強(qiáng)大，不會(huì)落后！未來(lái)掌握在我們自己的手里，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的未來(lái)奮斗，貢獻(xiàn)出自己微薄的力量！
《沉睡一百年》讀后感2
瑪麗居里這個(gè)名字，已經(jīng)成為了一個(gè)永恒的傳奇，一個(gè)美麗、不朽的傳奇。瑪麗居里是個(gè)美麗的存在，她本身就是美麗的化身。她創(chuàng)造了一個(gè)淡藍(lán)色的奇跡。她那美麗的形象深深地烙印在每個(gè)人的心中。她的身姿散發(fā)著耀眼的光芒。她的事跡被后人傳頌。她的業(yè)績(jī)被載入歷史的長(zhǎng)河中。
瑪麗居里是一位偉人，但她不驕傲、不炫耀，只是默默無(wú)聞地做著自己的工作。她謙虛、不張揚(yáng)，她本可以在任何一項(xiàng)榮譽(yù)上盡情地享受，她所得的獎(jiǎng)金足夠她過(guò)下半輩子的生活了。但她沒(méi)有，她沒(méi)有在任何獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)上停留。一切名利在她眼里都是過(guò)眼煙云，沒(méi)有什么能讓她停下邁向科學(xué)桂冠的腳步。這樣的人難道不應(yīng)該受到人們的贊賞嗎？這樣的.人難道不應(yīng)該享有至高的榮譽(yù)嗎？
她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一位端莊的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上的一塊永遠(yuǎn)的里程碑。她發(fā)現(xiàn)了鐳，功不可沒(méi)。這點(diǎn)淡藍(lán)色的鐳，是那么美麗，但又有誰(shuí)知道它的來(lái)之不易。居里夫人為了提煉純凈的鐳，搞到一噸可能含有鐳的工業(yè)廢渣，一鍋一鍋的冶煉，然后再到廢棚里化驗(yàn)，這是多么艱辛��！她淡泊名利，功名這些有沒(méi)有都無(wú)所謂，她只是一心追求著科學(xué)，為科學(xué)做貢獻(xiàn)。這樣的她被后人所敬重、追捧。
《沉睡一百年》讀后感3
讀了《沉睡一百年》這篇文章，我得到了一些啟示。
《沉睡一百年》這篇文章寫(xiě)了“我”上了初中以后，睡眠嚴(yán)重不足，“我”渴望成為睡美人，睡上一百年，那該多好��！文章還講訴了：一次語(yǔ)言課上，“我”因?yàn)闆](méi)午休而上課時(shí)好想睡覺(jué)，先是硬撐，然后眼皮不受控制，最后下巴與桌子Ｎ次接觸。等到美妙的下課鈴聲響起時(shí)，“我”再也受不了了，倒頭大睡起來(lái)。
這篇文章的開(kāi)頭很有趣，是從一個(gè)問(wèn)答的形式開(kāi)頭，引人入勝，使讀者不由得讀下去。第二自然段中的一個(gè)比喻句用得生動(dòng)貼切，作者因?yàn)樗卟蛔惆炎约航凶觥疤乩�，這個(gè)“特困生”不是特別貧困的學(xué)生，而是特別眼困的學(xué)生，大家聽(tīng)了一定覺(jué)得很搞笑。第三、四自然段生動(dòng)、形象、具體地寫(xiě)出作者與睡欲作斗爭(zhēng)的過(guò)程，有趣、生動(dòng)的語(yǔ)句讓讀者回味無(wú)窮。
其實(shí)我和作者身同感受。自從上了初中，我可能是還沒(méi)適應(yīng)新環(huán)境吧，特別是開(kāi)學(xué)的幾天，晚上很久都睡不著覺(jué)，睡覺(jué)了深夜還要醒來(lái)好幾次。這樣導(dǎo)致了睡眠嚴(yán)重不足，第二天上課沒(méi)精神，直想睡覺(jué)�？捎植荒芩�，這才夠慘的。下課短短的幾分鐘，剛趴上桌子那頭預(yù)備鈴又響了，又要開(kāi)始“作戰(zhàn)”了。所以我也希望我是睡美人。
但是我想了想這樣下去不是辦法.我便覺(jué)得我應(yīng)該盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活，還有利用數(shù)綿羊的方法讓自己入睡。通過(guò)努力我終于克服了困難，睡上好覺(jué)。
希望大家也能盡快適應(yīng)中學(xué)的新生活。
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