【精華】想象作文匯總5篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
中秋月兒圓，月圓人團圓。今天云霧稀少，月亮格外圓，人們歡聚一堂，喜滋滋地吃著團圓飯。
夜空中鑲嵌著一輪圓圓的明月，好似一個大玉盤，月光皎潔明亮多美麗啊!看著看著，我忽然了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正懷抱一只全身雪白的玉兔在明月里向我招手·······我迷迷糊糊地跟著嫦娥來到了美麗的廣寒宮。啊!月球好美啊!
突然!我聽到了月球和地球在聊天。只聽月球說：“地球哥哥，你好幸福啊!一切有生命的植物·動物和聰明的人類都生活在你的懷抱里!”
唉!月亮妹妹，你有所不知，我是有苦無處訴啊!今天正好向你倒到!”
“你能有什么苦?”月球妹妹覺得很奇怪。
“我現(xiàn)在的身體已經(jīng)很虛弱了。是人類把保護我身體的森林全都砍掉了，小鳥沒有了家，也死了很多，他們哪里知道，小鳥是幫助人類，保護人類生態(tài)平衡的啊!許多河流也快干涸了，這就是生態(tài)失去了平衡，不久的將來，地球?qū)⒁l(fā)生嚴重的生態(tài)危機，到那時，人類也將滅亡啊!”
“這事千真萬確嗎?怪不得你心事重重呢?那我們該怎樣幫助他們呢?”
“沒辦法!你看，近兩年發(fā)生了多少起重大災(zāi)難，地震，泥石流不斷發(fā)生，災(zāi)難不斷，這已經(jīng)在向人類敲響了警鐘!”
聽到這我不寒而栗，一下子驚醒了，原來是在想象中。哦!不，這不是想象，這是事實!我們要想有團圓的日子過，要想有和諧的社會，最首要就是保護地球!保護人類的生態(tài)平衡，刻不容緩，雖然“20xx”這部災(zāi)難片是幻想片，可也是在警示我們啊!保護地球，月球，保護生態(tài)平衡人們才能創(chuàng)造和諧團圓的生活!
想象作文 篇2
我第一次睜開眼，便有了清晰的意識，身體也靈活自如。這里發(fā)生似乎不可思議的事情，我竟然被困在一塊東西里？這塊物體似乎是一塊透明的冰，冰面上有幾滴血，似乎還冒著熱氣。這里面并不是完全封閉，我想應(yīng)該是被我的體溫融化的吧？
我向四周望了望，身邊是冰天雪地，什么植物都沒有，人煙渺茫，死氣沉沉。我也發(fā)現(xiàn)了，我身邊有一本奇怪的書，但是，我卻看不到我的身體。
順著我看著的方向，遠處出現(xiàn)了一群九尾狐，正以飛一般的速度趕來。他們走過來，似乎看見了我，紛紛圍在了我的身邊，神色很緊張，像是發(fā)生了什么大事。我非常疑惑，難道他們能看到我？
其中有個長得高大一些的九尾狐，應(yīng)該是帶頭的。他長得很俊美，特別是那雙眼睛，炯炯有神，似乎還閃著亮光。
他說了一句：“我們來晚了，神女她......只是慶幸，這孩子還活著，我們一定......”由于被困在這塊該死的冰里面，我就隱隱約約地聽到了這么一句。
不一會兒，那一群九尾狐“嗖”地一下，變成了人形。那個九尾狐領(lǐng)隊施法讓我身邊的冰碎裂了，而我卻一點沒受傷。我把書拿在手里，慢悠悠地走了幾步了，瞪大了眼睛望著他們。
他們看見我剛出生就有意識，還有對身體的控制很靈活自如，他們眼睛里似乎閃過了一絲驚恐，不認真觀察還真不能發(fā)現(xiàn)。我認真地觀察著他們，大概十多個人，男的都是風流倜儻、玉樹臨風，而女的則全都是妖嬈嫵媚、美貌無雙，真不愧是狐貍中的.極品九尾狐......
其中一個女人指著我，說道：“族長，神女......你說的那個孩子就是她？”走在最前面的那個族長應(yīng)聲轉(zhuǎn)過了身，嚴肅說道：“你們不能泄露任何消息！”他們聽后，齊聲說道：“遵命！”那個族長轉(zhuǎn)過了來，沖我笑了笑。
我也沖他笑了笑，只看到他手一揮，我便感覺自己有種很舒適的感覺，我伸出了自己的手，望了望，驚恐起來，我能看見我自己了！我擁有人的手，雖然只是嬰兒的手大小，所以，我想我是個人類。我把拿著的書拿在右手里，然后遞給了族長。
他接過了書，眼中也一絲驚訝，卻轉(zhuǎn)眼即逝了，他笑了笑，沒有提到書的事，只是笑了笑，說：“真是沒想到啊，真不錯！天賦極高的孩子，真不愧是......”他突然停了下來，對我說：“嗯，現(xiàn)在跟我走吧，你是我們九尾狐族的一員，你要記住我們走的路線�！蔽沂蔷盼埠�？
我見他很和氣，我相信他不是個壞人，所以自然就跟他們走了。
走了好一會兒，跟著他們走到了雪地邊上的一棵很大的樹旁邊，這棵樹很特別，是這里唯一的一棵樹，樹干很粗，樹葉青翠欲滴，一點都不像冬天的樹。
他們停了下來，有個人在施法，族長轉(zhuǎn)過身對我說：“你要牢牢地記住這里的地理位置！”我點了點頭，跟在他們身后進入了一個地方。
里面也是一片雪地，抬起頭來，能看見蔚藍的天空，只不過我隱約看見了一絲金黃的光暈，那里應(yīng)該是一處屏障，雪地邊上是堅硬的巖石，圍成的圖形有點像，五角星。
這里大概有兩三平方千米左右，五個角中間有個五邊形的廣場，五個頂點處都有一根粗大的柱子，這柱子很像是水晶做成的。
廣場中心有一把精美的寶劍懸浮在不高的空中，在空中轉(zhuǎn)動著，嗡嗡作響。我忍不住走了過去，甚至沒聽見那群人的聲音。
我走了過去，細細端詳著這把劍，紫色的劍柄，鋒利的劍身上刻著“凌霜寶劍”四個字，劍身上面閃著一絲絲寒光，竟然還有一絲金黃的靈氣圍繞著劍身。
我像失去了理智似的，忍不住就伸出空著的左手想去觸碰劍身。準備碰到的一瞬間，突然有人拍了拍我的肩膀，大聲叫道：“不能碰！”把我拍醒了，把我喚醒了。
想象作文 篇3
想象作文：我的奇思妙想 如何寫奇思妙想
想象作文，顧名思義，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗和知識，憑借想象的翅膀，超越實際生活，去構(gòu)想出見過或根本沒有出現(xiàn)過的生活圖景，以達到某種表達效果的文章。一位作家曾說過：“一個會回憶，會聯(lián)想，會想象的人，才是會構(gòu)思的人�！庇纱丝梢姡胂髮ξ覀儗W(xué)習、進步有著重要的作用。因此，寫好想象作文，會提高我們的想象力、創(chuàng)造力。會成為我們一生的學(xué)習、工作打下堅實基礎(chǔ)的。
那么，怎樣寫好想象作文呢？
1、構(gòu)思巧妙
對未來的想象不是寫現(xiàn)實的事物，這就要求我們在構(gòu)思上動些腦筋，寫法上新穎，有吸引力。比如可以直接寫未來的情景。有個同學(xué)在作文的開頭寫“今天是20xx年元旦，我們分別的老同學(xué)歡聚一堂??；”也可以采取設(shè)問的開頭方法，如“祖國未來是什么樣子呢？”還有的同學(xué)以做了一個夢為開頭，以醒來后希望夢境變成現(xiàn)實為結(jié)尾??不管用什么方法，都應(yīng)該努力使自己的文章對別人產(chǎn)生
吸引力，一看到開頭，就愿意繼續(xù)讀下去。
2、大膽合理
既然是想象作文，想象是十分重要的。在我們確定了要寫的材料后，我們就應(yīng)緊扣材料（可能是一方面，也可能是幾方面）展開豐富的想象。這個想象一定要做到奇，即奇特，富有個性，是屬于你自己的大膽而奇特的想象。你想象中的20年后的某一方面是什么樣的，你們的聚會是什么樣的，你就可以是什么樣的。因此，同學(xué)們一定要大膽地展開想象，盡量在
想象匯總突出自己的創(chuàng)新。想象要大膽而有新意，具有時代性的同時，要注意合理。想象的合理指想象要基于現(xiàn)實。它是想象而不是狂想、妄想。要基于現(xiàn)實，又要超越現(xiàn)實。寫這類作文要注意調(diào)動自己的生活經(jīng)驗，將自己平時觀察所得，根據(jù)表達的需要，合乎情理地展開想象。
3、內(nèi)容具體
有了大膽而合理的想象，我們應(yīng)把想象的內(nèi)容具體而詳細地寫出來。寫時要圍繞一個中心內(nèi)容，把想象的變化、情景，有重點，有層次、具體地
描述出來，不可只寫一些簡單、空洞的概念。寫得具體而詳細，這樣文章才會有具體內(nèi)容。
4、感情真實
首先，對未來的展望是幸福的，我們應(yīng)把這種幸福的感受融于語言中，在字里行間，滲透“我們”的幸福感。未來的世界更是令人向往而美好的，大家一定要運用生動、形象而優(yōu)美的語句對其進行敘述、描寫，把語言好好提煉，讓它充分展現(xiàn)我們未來的美好。
同時，語言要有自己獨特的個
想象作文 篇4
今天我在梳妝臺上梳頭，突然兩只冰鳳凰叼著一封冰羽毛的信飛來。我接過信，打開一看，上面是用冰筆寫成的字，我用鏡子一反射才看清楚上面的字，看完信我不由得高興起來。原來是女媧邀請我去天宮。
我二話不說搖搖冰鳳凰帶來冰杖，一匹帶著翅膀的獨角獸，就出現(xiàn)在我的面前，我騎上去，“哇喔，好冷呀！”我靈機一動，又搖搖冰杖，一個藍色的裙子出現(xiàn)了，我手忙腳亂的穿好裙子，一個箭步如飛，跳上獨角獸，獨角獸張開翅膀飛向森林去找女媧。
我來到森林，一束火紅的光芒從天而降，我還以為女媧下來了！原來是兩只火鳳凰，我找來了兩片冰葉，讓它們連成一張冰紙，在上面寫到：女媧，快下來，快下來！然后遞給火鳳凰。就在這時，一頭獨角獸從天而降，我定睛一看，原來是女媧。
“你好像遲到了兩三分鐘��！”女媧不大好意思的說：“我太忙了，天宮中有處理不完地事情�！薄拔襾韼椭惆伞！迸畫z點點頭，說完我們騎著各自的獨角獸飛上了天。
我和女媧來到天宮的法庭，女媧讓我?guī)退麛喟浮Ｔ瓉硎撬窈突鹕駷橐粔K兒青晶石而爭奪。“他們都說這塊青晶石是自己地，各不相讓，這不一直打到天宮，讓我來評理，我也很頭疼�！蔽野亚嘟鹗眠^來，讓冰獨角獸用翅膀蓋著，然后我說：“各位可以回去了，我把青金石打碎了�！被鹕袢魺o其事的走了，水神指著我的鼻子大罵道：“你這個壞官，這塊兒青金石是送給龍王二太子敖丙的，你怎么能打碎呢？”我不慌不忙地把青金石拿出來給水神，水神恍恍然大悟，忙說：“對不起呀，我錯怪你了，我應(yīng)該怎么彌補呢？”我說：“讓火神來就行了”，水神不一會兒把火神帶了回來，我大怒道：“來人把火神帶到天宮監(jiān)獄�！�
女媧來了，看我斷好案子，很高興的說：“你是怎么快這么快斷了案地？用有什么方法？”我把身上帶的洗冤錄拿給女媧，女媧看了看瞬間明白了事情地原委。“太感謝了！”“不用謝！天色不早了，我先回去了，記得來找我玩兒�！蔽因T上冰獨角獸回到了家，這一天真是太累了！一搖冰杖冰獨角獸不見了，裙子也不見了，我換了件睡衣，把冰杖放進鏡子里就迷迷糊糊的睡著了。
想象作文 篇5
教學(xué)目標：
1、熟練掌握生字的音形義。
2、正確流利有感情的朗讀課文。
3、領(lǐng)悟只有行動、付出努力、才能使理想成為現(xiàn)實的道理。
教學(xué)重難點：
1、熟練掌握生字詞，并能流利朗讀課文。
2、體會只有行動、付出努力才能使理想成為現(xiàn)實。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、小朋友，你們長大了想成為一名什么呀？
2、其實，剛才小朋友說的就是你們的理想。理想它是對我們以后也就是未來的一種想像或者希望。那么你們想不想實現(xiàn)自己的理想呢？今天我們的課堂中來了兩位小客人，他們是兩個少年，他們也跟我們的小朋友一樣，從小就樹立了自己的理想，但是此刻，他們正皺著眉毛發(fā)愁呢，他們遇到什么問題了嗎？讓我們一起走進今天的課文《兩顆種子》一起去幫幫他們，好不好？
二、復(fù)習生字、詞
在翻開課本之前，我們的生字寶寶迫不及待地要考考我們小朋友啦，瞧，生字寶寶在向我們小朋友打招呼呢：親愛的小朋友，你還認識我嗎？（認識）開火車讀并組詞。
生字：顆kē存cún談tán況kuàng絲sī奮fan實shí
詞語：理想、請教、途徑、綢緞、老繭、漫山遍野、興奮、收獲、豐碩
三、聽牒讀文
初步感受課文聽完以后，說說你聽到了什么？
四、精讀課文讀中感悟
1、學(xué)生齊讀課文
2、學(xué)習1—3自然段
A、指生讀，其余邊聽邊思考:少年有什么問題，他們向誰請教？
B、點生回答
C、老人是怎么回答的？
D、朗讀指導(dǎo)，第二自然段有一個疑問句
，句末語調(diào)要輕輕上揚，讀出困惑、疑問的語氣。學(xué)生練讀。
3、學(xué)習4—6自然段
A、請學(xué)生自由的大聲朗讀這三自然段，邊讀邊把兩個少年保存種子的方法畫記出來，并且試著用自己的話來說一說他們分別是怎么保存種子的？
B、學(xué)生匯報
C、保存種子的方法不同，結(jié)果相同嗎？
D、點生回答
E、四人一小組討論學(xué)習：你更喜歡哪個少年？能說說你喜歡他的原因嗎？F、老人他更喜歡哪個少年的做法呢？（引出下一段）
4、學(xué)習第七自然段
A、老人看了第一個少年的種子還是原來的樣子只是搖頭，聽了第二個少年的話，老人終于高興的笑了，請小朋友們齊讀老人的話。
B、思考:老人說理想就和種子一樣，這是把理想比作成了什么？他為什么會這樣說？
C、點撥：理想就和種子一樣，只是守著它，不去行動，不付出汗水和勞動，理想永遠還是原來的樣子，只有付出勞動，付出努力，理想才能實現(xiàn)。
D、練習用“只有。。。。。才。。。。�！闭f話。
五、拓展
前面我們小朋友都談到了自己的理想，現(xiàn)在你們知道了要怎樣才能讓自己的理想實現(xiàn)嗎？那么從現(xiàn)在開始我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢？（引導(dǎo)小朋友明白他們現(xiàn)在的行動、努力就是好好學(xué)習，學(xué)好知識，只有這樣，才能實現(xiàn)理想）
六、板書設(shè)計
兩顆種子{一個孩子：盒子——收藏——不變另一個孩子：種在地里——一年比一年
只有用汗水澆灌，才能變成豐碩的果實
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