【熱門(mén)】讀書(shū)筆記作文300字匯編9篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，下面是小編為大家整理的讀書(shū)筆記作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)筆記作文300字 篇1
讀完了《魯濱遜漂流記》這一個(gè)鐵宕欺負(fù)的故事之后，我的心中不是有一絲絲的感受，書(shū)中的主人公竟然在一個(gè)孤島上自己生活了28,28年個(gè)是一個(gè)不小的的數(shù)字！
《魯濱遜漂流記》的主人公是一個(gè)聰明機(jī)智的人，他從小就被帶到了一個(gè)孤島。從此，魯濱遜就開(kāi)始過(guò)上了孤獨(dú)的日子。在這28年里面，魯濱遜天天穿不暖，吃不好。不過(guò)，他找了一只鸚鵡來(lái)和他做伴，他還給他去了一個(gè)名字叫做：“星期五”。28年過(guò)后，魯濱遜終于發(fā)現(xiàn)了一艘船，并帶著“星期五”離開(kāi)了這座荒島。
其實(shí)，現(xiàn)在的很多人都是遇到問(wèn)題就退縮，不敢勇敢地去面對(duì)。不僅如此，現(xiàn)在很多人多是看到了一個(gè)困難就認(rèn)為自己一定客服不了，感到自己壓根沒(méi)有這一個(gè)能力，所以便不去做。其實(shí)，我們無(wú)論干什么事情，都不可以放棄，只要自己努力了，就一定可以成功的。還有的是，有很多事情，表面上看起來(lái)，是很難，不過(guò)，自己親自去體驗(yàn)一下，就會(huì)感覺(jué)沒(méi)有什么難的。所以我們做事情不可以只看表面，要看事情的“里面”。我們還要學(xué)習(xí)魯濱遜他生上哪一種不怕困難的精神，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地都必須要頑強(qiáng)地生活下去，哪怕只有一線希望也一定要爭(zhēng)取，絕對(duì)不可以放棄！
我建議答家也像我一下，去讀這一本書(shū)！
讀書(shū)筆記作文300字 篇2
本學(xué)期學(xué)校安排我們業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)《增廣賢文》，并進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)起來(lái)津津有味，文中有許多名言警句，可以學(xué)到知識(shí)，還告訴我做人的道理。例如，文中有這樣一句話(huà)：同君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。當(dāng)時(shí)我很想不通。難道同有知識(shí)的人談一席話(huà)，比讀十年書(shū)的作用還大嗎？
通過(guò)和同學(xué)討論，請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)，使我明白了一個(gè)道理，如果一個(gè)人獲得一個(gè)信念，持之以恒地做下去，將是一種很大的力量，將會(huì)受益終身。
記得我有一個(gè)表哥考取了湖南大學(xué)，春節(jié)回家后，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教了他的學(xué)習(xí)之路，主要堅(jiān)持寫(xiě)日記，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容都寫(xiě)到日記之中，知識(shí)和日記融于一體，這樣，既復(fù)習(xí)了所有知識(shí)，又提高了自己的寫(xiě)作能力，還形成了良好的習(xí)慣，因此他的成績(jī)經(jīng)常名列前茅。
這種方法成為他學(xué)習(xí)進(jìn)步的鑰匙。我想如果我把表哥的這套方法學(xué)到了手，對(duì)我今后很有益，在學(xué)習(xí)上會(huì)少走很多彎路。聽(tīng)了表哥的一席話(huà)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。
讀書(shū)筆記作文300字 篇3
今天，在輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開(kāi)課前，我拿出了上海大學(xué)教授李白堅(jiān)寫(xiě)的《作文教學(xué)跟我來(lái)》一書(shū)來(lái)看，剛看一會(huì)，已經(jīng)愛(ài)不釋手了，這本書(shū)對(duì)于害怕作文課的我有了和大的啟發(fā)。 讀了書(shū)中的第一章第一節(jié)——作文教學(xué)的必要前提——攝取“生活素材”，我才知道，原來(lái)我平時(shí)給學(xué)生攝取的作文素材其實(shí)只是一個(gè)形式，走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生的五官感受去觀察、體驗(yàn)、感受生活，純粹是為了作文而做。
當(dāng)我看了書(shū)中提供的課堂實(shí)錄——比手勁，我豁然開(kāi)朗：原來(lái)提供習(xí)作素材不只是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，更重要的是如何根據(jù)某一創(chuàng)設(shè)的情境或素材，怎樣教導(dǎo)學(xué)生“攝取”生活素材，作文教學(xué)并非每堂課都進(jìn)行“字詞句段篇”的教學(xué)，教師要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的觀察力，帶領(lǐng)學(xué)生用他們的“眼、耳、鼻、舌、手”等去感受生活，體驗(yàn)生活，最終把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)，達(dá)到作文教學(xué)的目的。否則，即使學(xué)生飽覽群書(shū)，沒(méi)有注重觀察體驗(yàn)生活，也一樣無(wú)從下手筆。
讀書(shū)筆記作文300字 篇4
老師是知識(shí)的傳遞著者，他們把一生的心血、精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生。老師給我們指明了人生的方向，給了我們敢于飛翔的勇氣和動(dòng)力，給了我們飛翔的翅膀，給了我們放眼世界的慧眼……
老師，苦心培育我們的老師��！在這充滿(mǎn)無(wú)私的愛(ài)的路上艱難跋涉、辛勤耕耘，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事，什么是善什么是惡。�?dāng)我們沉浸在取得成功的喜悅中時(shí)，老師們?cè)诙摚和瑢W(xué)們別忘了繼續(xù)努力，再接再厲哦；當(dāng)我們?cè)馐苁《鋾r(shí)，老師們?cè)诠膭?lì)：失敗乃成功之母，成功就是從這里誕生和起步的，振作起來(lái)��；我們開(kāi)心，老師們感到欣慰；我們悲傷，老師們感到心痛。多少個(gè)平凡而難忘的日子��！是您--光榮的老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)成功和失敗，如何感受生活和珍惜幸福，如何自我約束和不斷地發(fā)展自己。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們懂得感恩。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得多姿多彩。
讀書(shū)筆記作文300字 篇5
我一直討厭寫(xiě)讀書(shū)筆記。
寫(xiě)讀書(shū)筆記很煩：要寫(xiě)日期，要寫(xiě)題目，摘抄還要畫(huà)圓圈，評(píng)論要畫(huà)五角星。
寫(xiě)讀書(shū)筆記是語(yǔ)文課上最重要的部分，如果你上課沒(méi)帶上就會(huì)被批評(píng)，我就因?yàn)闆](méi)帶這個(gè)大本子被批評(píng)過(guò)。讀書(shū)筆記本非常厚實(shí)，我想大概有一斤重。每天放學(xué)都要帶回家，背書(shū)包都背得累死了�？墒菍�(xiě)讀書(shū)筆記是每天必做的任務(wù)，不帶回家不行啊。
可是，現(xiàn)在我改變了想法。那天，我忘記了語(yǔ)文書(shū)，我就去翻讀書(shū)筆記本，因?yàn)槲覀兠刻斓恼Z(yǔ)文課上都要記些內(nèi)容記在上面。一行行工工整整的字跡撲入眼簾，我感到很開(kāi)心，我高興地讀起來(lái)記錄的內(nèi)容。讀書(shū)筆記竟然給自己帶來(lái)了幫助。
在讀書(shū)筆記本上，我還記了很多的陌生詞語(yǔ)及其解釋。這些解釋都是我通過(guò)理解文章上下文、查字典等方法寫(xiě)下的。這樣做，我又理解、掌握了好多詞語(yǔ)。
記得有一次語(yǔ)文測(cè)試前，我不知道怎么復(fù)習(xí)才好，沒(méi)有頭緒，我就翻開(kāi)讀書(shū)筆記本。本子上記著好多語(yǔ)文知識(shí)：課文內(nèi)容理解、易錯(cuò)字、寫(xiě)作方法……這些內(nèi)容都可以幫我進(jìn)行復(fù)習(xí)。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我竟然得了高分。我覺(jué)得寫(xiě)讀書(shū)筆記真是太有用了。
從此，我不討厭寫(xiě)讀書(shū)筆記了。
讀書(shū)筆記作文300字 篇6
他請(qǐng)求爸爸帶他去，可爸爸只顧釣魚(yú)，忽然有一天爸爸說(shuō)要放十五天假，帶他去海濱。但過(guò)了好幾天，爸爸再也不提去海濱的事了。晨晨不敢多問(wèn)，怕爸爸收回允諾，后來(lái)，爸爸說(shuō)不去了，晨晨天天去小河邊游泳、抹泥巴、曬太陽(yáng)、買(mǎi)貝殼，把皮膚曬成了紫檀色，并向同學(xué)炫耀自己去了海濱，最后一個(gè)小男孩透漏了他的秘密，從此，他和好朋友絕交了。好句摘抄：1.晨晨跳下乒乓球臺(tái)，像只得意非凡的小公雞頭也不回地走了。2.晨晨的嘴唇像兩片樹(shù)葉顫動(dòng)著，兩束可怕的目光透過(guò)淚幕，直射在爸爸的脊梁上。3.爸爸只顧釣魚(yú)，對(duì)他傷心的眼淚、可憐的聲音和渴望的目光始終無(wú)動(dòng)于衷。我的收獲： 這個(gè)故事告訴人們做什么事都要遵守諾言，不要撒謊欺騙別人，也希望世界上的爸爸不要欺騙孩子，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的人�！霸�(huà)說(shuō)過(guò),要做到,做不到,我不說(shuō)” 讀書(shū)多多一定收獲多多！
自評(píng)：剛讀完《荒原上的茅屋》這本書(shū)，這是我做的讀書(shū)筆記，請(qǐng)博友們多提意見(jiàn)哦！祝大家新年快樂(lè)！
讀書(shū)筆記作文300字 篇7
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我非常著迷�？戳恕独ハx(chóng)記》后，我才知道，原來(lái)小小的昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，不知怎么的就被它就吸引住了。這是一部描述了昆蟲(chóng)們的生育，勞作，狩獵與死亡的科普書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》是一本很有趣的書(shū)，里面也有兩個(gè)很有趣的故事：在自然界中，螳螂是一種十分兇的昆蟲(chóng)。然而，在它剛剛擁有了生命的初期時(shí)，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！啊┲肟椌W(wǎng)’，即使用了圓規(guī)，尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這個(gè)更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”。這些豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。幾乎所有的細(xì)節(jié)，都讓我仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣，一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲(chóng)的世界……還有，作者的精神讓我很受他啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣與毅力，對(duì)自己感興趣的'事情應(yīng)該有始有終的把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
我認(rèn)為，《昆蟲(chóng)記》是值得我們一生閱讀的好書(shū)，我想，無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地去閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，就會(huì)讀出滋味，讀出感想，一定會(huì)可以知道的更多。
《昆蟲(chóng)記》，的的確確是一本很不錯(cuò)的科普書(shū)，建議大家閱讀就會(huì)深深地所被它吸引。作文
讀書(shū)筆記作文300字 篇8
我今天讀完了心里由衷的敬佩簡(jiǎn)愛(ài)。她是我的榜樣。簡(jiǎn)愛(ài)雖然不夠漂亮，但人不是因?yàn)槠敛趴蓯?ài)而是因?yàn)榭蓯?ài)才漂亮。高雅的氣質(zhì)，溫柔活波的個(gè)性，有自己的見(jiàn)解。這些都是女人最可貴的東西。
我喜歡看簡(jiǎn)愛(ài)在羅奧德學(xué)習(xí)的那段。她努力向上的精神鼓舞著我。
還有同羅切斯特先生的愛(ài)情故事，這是真愛(ài)的過(guò)程。人一生有一次這樣大的愛(ài)就足矣。
讓人感覺(jué)了生存的價(jià)值和意義，人為什么活著與人怎樣活著。
我非常喜愛(ài)這句震耳發(fā)聵的話(huà)：“假如上帝賜予我財(cái)富和美貌，我一定會(huì)使你難于離開(kāi)我，就像現(xiàn)在我難于離開(kāi)你。上帝沒(méi)有這樣，但我們的精神是同等的！我的靈魂和你一樣，我的心和你完全一樣，我現(xiàn)在和你說(shuō)話(huà)，并不通過(guò)習(xí)俗，慣例，我是用我的精神和你說(shuō)話(huà)，就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)梗覀冋驹谏系勖媲笆瞧降鹊�，因�(yàn)槲覀兪瞧降鹊��！?/p>
我最大的感受是：命運(yùn)并不是不可戰(zhàn)勝的，平等需要自己去爭(zhēng)取，平等不會(huì)白白讓你取得。想要平等，必須有勞動(dòng)，有付出，有汗水，有堅(jiān)定的信念。
讀書(shū)筆記作文300字 篇9
我們生活的地球是如此的美麗。它不僅有巍峨的高山，浩淼的海洋，美麗的湖泊，奔流不息的大河，還生長(zhǎng)這各種各樣的動(dòng)物和植物�？墒�，我們站立的地下會(huì)有什么呢？你知道嗎？
弗瑞絲老師又要帶我們?nèi)ヂ眯辛耍簽榱俗屚瑢W(xué)們更加直觀的了解我們的地球，弗瑞絲老師和孩子們來(lái)到了郊外，幫助孩子們區(qū)分土壤和巖石，他們?cè)谛＼?chē)的幫助下深入地球，直到地球的核心，他們從地下取出各種巖石標(biāo)本，不斷的觀察地球、了解地球。他們?cè)诔练e巖中觀察化石，在溶洞中撫摸石筍，在火山上傾聽(tīng)地球的聲音。
媽媽給我講這個(gè)故事的時(shí)候，我感覺(jué)好像和弗瑞絲老師一起進(jìn)入了地下探險(xiǎn)，那可真是不一樣的體驗(yàn)啊！沒(méi)有想到我們的地下有那么奇妙的世界，那么多的未知知識(shí)需要我去掌握、探尋，我愛(ài)科學(xué)。
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