【必備】生活作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
朋友，當(dāng)你漫步在田野，或置身于山林，看著那蜿蜒曲折的小流清溪，你一定會(huì)為那清澈透底、碧波蕩漾的秀色所陶醉，而那溪水叮咚的響聲，更能激起人無限的柔情。當(dāng)那“重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁冬冬的泉，高高低低的樹”把你帶到幽靜如畫的景色之中，當(dāng)你被鳥語花香所包圍，自然會(huì)摸一摸樹的嫩芽，嗅一嗅花的清芬，聽一聽溪水悠揚(yáng)的鳴唱。這是一種格外清新、秀麗、小巧、嬌嫩、精細(xì)、幽婉、恬淡、素雅而又和諧的美。這種清婉、柔媚的美，不像高山大海那樣強(qiáng)制人去注視它、領(lǐng)悟它，而是悄悄地向人傳遞著美的信息，呼喚著人的心靈，使人平和而愉悅的心敏感地泛起漣漪，不由自主地忘情忘我，達(dá)到物我融一的境界。
人的情感自然地在無盡的柔媚與溫馨中，潛潛地升華。這樣，由景生情，由情入景，而得到美的教育和啟迪，而這種美的情思，又在默默地影響著人的行為。無論是在人口集中的城鎮(zhèn)，還是在幽靜恬淡的山鄉(xiāng)，恐怕哪里都有彎彎曲曲的小河和清澈晶瑩的溪流吧。也許，它從來不曾引起你的注意，但是，當(dāng)你長大成人時(shí)，再回顧起一件件故鄉(xiāng)往事或童年時(shí)的美麗遐想，卻總少不了河畔溪邊的幕幕往事和孩子天真無邪的夢(mèng)境。其實(shí)，這正是大自然慧予的甘甜乳汁在哺育著我們一代又一代的人。在清風(fēng)明月下，在晨曦彩霞中，去領(lǐng)略一下那特有的景觀，用自然的美引導(dǎo)著自己的情感，去反復(fù)咀嚼，去大膽追尋，漸漸地，就會(huì)喚起隱藏在心中的美的感受，使自己在極平凡的景色中，尋找出魅人的神奇美。
生活作文 篇2
以前，寫封信要半天，送到送信人那里要半天，送信人在騎馬送個(gè)信，這一路下來，可能半年都過去了。常常，軍隊(duì)在千里之外打仗，有時(shí)要向京城匯報(bào)情況，可是，當(dāng)信送到，局面可能已經(jīng)改變，就算沒有改變，可能已經(jīng)不知道死了多少人了。以前的物流也很慢，還要花大血本。像唐朝時(shí)，給楊貴妃送荔枝，為了新鮮，不知道要累死多少人、多少馬。
我記得媽媽給我講過一個(gè)故事，我的曾祖父，一個(gè)老水兵，為了養(yǎng)家糊口，他常年在外航海，很少回家看望父老鄉(xiāng)親。但是，他的父母都已年邁，都已體弱多病。他的父親得了重病，眼看活不下去了，家里人寫了封信，讓他趕緊歸家，好見老父親最后一面，讓他可以安心，但這封信送了一個(gè)多月才到，那個(gè)時(shí)候，他的父親已經(jīng)過世很久了。我的曾祖父為此傷心了一生。
但是，現(xiàn)在，科技讓生活更美好了，絕對(duì)不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生了，因?yàn)楝F(xiàn)在，有了互聯(lián)網(wǎng)，有了微信、QQ……人們可以隨時(shí)隨地拿起手機(jī)，打開電話和家里人通訊，他們也可以把照片和視頻發(fā)微信QQ給家人或者朋友，毫不夸張的說，現(xiàn)在的科技已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)半秒傳達(dá)信息，就像光一樣快。而我們現(xiàn)在的物流也快多了，以前要累死很多人很多馬花上半個(gè)月運(yùn)送的荔枝，現(xiàn)在可能輕輕松松兩天就可以到貨了。
不止這些，還有飛機(jī)，高鐵，空調(diào)等等，總之，科技讓我們的生活越來越美好。
生活作文 篇3
生活像一幅迷人的風(fēng)景畫，使人流戀往返；生活似一篇妙語如珠的詩篇，陶人心扉；生活恰似一首激動(dòng)人心的歌曲，使人熱血沸騰；生活有時(shí)也像一杯濃濃的咖啡，經(jīng)過多次品味方能回味無窮，蕩氣回腸。
生活難免會(huì)有“海浪”來襲，這時(shí)白帆是你心中的偶像，載著你擺脫困境，那白帆是感動(dòng)的化身。生活難免有荊棘，刺傷你，使你無法勇敢地站立，這時(shí)感動(dòng)便是你堅(jiān)韌的外衣，指引你去摘朵玫瑰。
生活中感動(dòng)是多樣的：你可以被偉人的事跡所感動(dòng)，可以被深厚的友誼所感動(dòng)，更可以被季節(jié)的變遷所感動(dòng)。感人的詩意使你感動(dòng)，濃濃的親情使你感動(dòng)……
浪子因感動(dòng)而回頭，從而再次擁有生活，使生活的色彩更加絢爛。誤入迷惘的少年因感動(dòng)而尋回希望，生活才有美好。離別多年的母子因感動(dòng)而互相思念，感動(dòng)使人不再迷惘，感動(dòng)使人更依戀生活，感動(dòng)使人感悟人生。
失去感動(dòng)的人，整日無精打采，意志消沉，看破人世，生活因此會(huì)失去色彩；失去感動(dòng)的人整日孤獨(dú)地徘徊在人間，生活因此而變得不再依戀。
感動(dòng)正是風(fēng)景畫中最迷人的風(fēng)景線，引人入勝；感動(dòng)正是詩篇中最美妙的語句，使人沉醉；感動(dòng)正是歌曲中最精彩的高潮，扣人心弦。倘若你擁有感動(dòng)，生活會(huì)更加燦爛，更加完美
但愿你被花草感動(dòng)，被山巖感動(dòng)，被日月感動(dòng)，被親情，被…感動(dòng)，但生活更需要你感動(dòng)！
生活作文 篇4
生活是酒，體驗(yàn)就是盡情暢飲，揮灑不羈激情飛揚(yáng);生活是茶，體驗(yàn)就是靜心品味，怡然自得，輕松閑適;生活是水，體驗(yàn)就是努力感知，內(nèi)心清爽，至凈至純。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴了我們?cè)S多。
采擷一枚綠葉，彎彎曲曲的脈絡(luò)似乎在訴說著什么，仔細(xì)聆聽，哦，原來是告訴我們要學(xué)會(huì)觀察生活呀!
收集一捧波濤，清清涼涼的水滴仿佛在預(yù)示著什么，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，哦，原來是告訴我們做人要清純呀1
定格一抹斜陽，暖暖的余暉好像在張顯著什么，細(xì)心觀察，哦，原來是告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間哪!
生活在生命磁場(chǎng)里高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，我走過了無數(shù)個(gè)季節(jié)的輪回，四季在大自然的舞臺(tái)上唱著自己歡快的歌，我在這其中感受著生活，一天天長大。
庭院里，臺(tái)階下，我凝視著這群小螞蟻，生活創(chuàng)造了這些可愛的生靈，告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)我置身于田野中，金黃的向日葵向著太陽唱著凱歌，告訴我，積極向上，每天都追趕太陽!而今我漫步于校園之中，朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹們正在嬉戲打鬧，告訴我，生活可不能沒有樂趣呀!
疲憊于人生大道上的煩瑣雜亂，顧及到人生旅途中的千變?nèi)f化，我們不得不瞻前顧后。那朋友，你為什么不試著去體驗(yàn)生活呢?你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來是如此精彩!生活可是十分迷人的呦!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，出發(fā)嘍!
生活作文 篇5
生活并非如意，總有人被迫改變�；蚨�，或少。
苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這是勾踐一生的寫照。他本是越王，卻一度過著庶民的生活。為了戰(zhàn)勝吳國，他發(fā)奮苦讀，每日含膽生活，哪有半分衣來伸手飯來張口的越王模樣？生活迫使他改變自己，他卻借此更上一樓。
老舍筆下的祥子，不也是一個(gè)被生活改變的人嗎？祥子來自農(nóng)村，他老實(shí)、健壯，最大的夢(mèng)想莫過于是擁有一輛自己的車。但是他的希望一次又一次破滅，小福子的死更是壓死駱駝的最后一根稻草，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾詈笠詰K敗告終，他變得麻木、潦倒。他是一個(gè)人力車夫，并沒有多大的能耐，甚至大字不識(shí)一個(gè)，社會(huì)的黑暗和現(xiàn)實(shí)的殘酷一步步將他推入毀滅。
越王勾踐在生活的壓迫下，將吳國當(dāng)作自己成名的墊腳石，而在舊時(shí)的北京，像祥子這種置身在社會(huì)底端的勞動(dòng)人民卻只能也只會(huì)墮落。前者的志氣和意志遠(yuǎn)非后者可以匹敵，這也就是造成兩種結(jié)局的根本原因吧！
這讓我不禁想起了她。
原諒我的詞藻并不豐富，無法找出一個(gè)書面語來恰當(dāng)且準(zhǔn)確地形容她。
自入學(xué)以來，我身邊的人中變化最大的莫過于她了。她趕潮流、她單純，她甚至還是我們寢室甚至我們班中最幼稚的那個(gè)。
但是幼稚、單純并不代表她是個(gè)受氣包。自從我們夜里聊天被發(fā)現(xiàn)并且扣了4分后，班主任以及宿管就從未給我們好臉色，總是冷眼相待。尤其是對(duì)她。
她性格直來直去，有委屈，她就說；討厭誰，她就針對(duì)誰。當(dāng)老師的矛頭都開始指向她，都認(rèn)為她愛出頭，是個(gè)問題學(xué)生時(shí)，她自然不干。她開始和老師針鋒相對(duì)，而在那之后，她又會(huì)打電話和母親訴苦。而在電話里頭，她的語氣又特別沖，我想這才是她真正改變的地方吧！剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她與父母是朋友，她曾認(rèn)為，對(duì)父母吼特別對(duì)不起他們�，F(xiàn)在卻也是為了宿管而和母親大吵一架。
我覺得我媽現(xiàn)在接到我電話心情都不好了。她曾這樣說道，這使我感到震驚。都說出淤泥而不染，濯清漣而不妖可是哪有那么容易？在寢室力總是聽著一些室友和家長在電話里頭的對(duì)罵聲，總會(huì)有所改變，或多，或少，只是自身并不知情而已。
小學(xué)六年的寄宿生活，校方除開成績外，最注重的便是禮德教育。每人一入學(xué)，就被灌輸了一大堆類似于尊老愛幼、尊師重道的概念，在老師和家長面前，大氣都不敢出一聲。到了初中，我卻開始和母親頂嘴，母親說我小學(xué)六年的教育都白費(fèi)了，全都還給了學(xué)校�；蛟S的確如此吧。
古人云：與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，是與之同化矣。再如近朱者赤，近墨者黑這些，都無不說明，其實(shí)生活環(huán)境也是一個(gè)改變?nèi)说?重要因素。
上帝創(chuàng)造了人類，再派遣生活來改變?nèi)祟�，生活采用了最殘酷的方式叢林法則。適者生存，弱肉強(qiáng)食。而那些不適者和弱者，只有也只能被淘汰或是被改變。
生活作文 篇6
記得我在屬于封閉的空間里，處處限制自己，害怕伸出手抓取一縷輕煙最后卻是灰塵散落在我原本希望拾取一絲一毫光芒的手，我曾經(jīng)是如此嘆息的面對(duì)瞳里所映出的世界，漸漸的閉鎖關(guān)于任何事物，直到你們用雙手拍打的聲音，清脆的回蕩在臉上的一抹微笑時(shí)，我才能用我的觸感體認(rèn)到我真的用雙腳確實(shí)的站立著、存在著， 倘若沒有這可以撼動(dòng)人心的聲響；沒有人說出可以讓人綻放笑靨的言語，也許鎖會(huì)永遠(yuǎn)的牢牢架在我身上，時(shí)日過得愈是長久，鎖煉就纏在身上愈多愈重，到最后不懂什么是自在的吸一口氣和活下一秒。用聲音推砌出的感情有很多種，但因?yàn)橛腥嗽敢饨o予，我才能夠真真切切的知道我存在。
踏在人生上活下一刻，總要有個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)立足，才能安穩(wěn)的再踏下一步，人與人可以用旋繞的音符織出彩虹，掛在別人的天空上，單純用文字鋪成的道路并不能代表什么，而用心思去澆灌這條道路，才能有花草從土里冒出；才有繽紛的景象在眼眸里深深閃耀，也許因?yàn)闇I珠；也許因?yàn)闅g笑。彩虹給予人笑容，淺淺的也好，那是一 整片天空的微笑，與其拿烏云放置在他人的天空，讓積雨的云層落下雨滴，不如拿溫柔的彩虹在雨過后的天空，一份溫暖一份安定，都能夠給予一個(gè)人自信和向前行走的勇氣，言語的燦美是肯定，雙手交會(huì)拍打出的并不只是聲波，而是高度的鼓勵(lì)和贊美。人都擁有給人溫暖與冷冰的能力，而用溫暖所照耀的光芒能讓一個(gè)人的灰 暗，一個(gè)人的自卑轉(zhuǎn)換成明亮的燈光，照亮自己的下一步。
我也是個(gè)需要掌聲的人，任何人都是，每一次在臺(tái)下，我會(huì)盡全力揮動(dòng)雙手，拍出響亮和贊美，給在臺(tái)上的人振奮人心的聲波，就如同如果有那么一天，我可以站在臺(tái)上聽到觀眾給的掌聲一般，只要我能夠有給予的機(jī)會(huì)，就一定會(huì)給予他們我所渴望聽到的掌聲一樣。我曾經(jīng)是個(gè)長期當(dāng)良好觀眾的人，我只知道我能夠給予掌聲和 肯定，所以就算是個(gè)觀眾我也很快樂，當(dāng)我看到接受掌聲的人身上散發(fā)的自信光采時(shí)，給予別人的成就感深深的種植在我的心田，“施比受更有�！边@句話也確實(shí)的展現(xiàn)了它的意義。
很多人都說世界冷漠，但冷漠的源頭在于人與人之間不再輕易付出，掌聲是給人一份認(rèn)同，活著需要認(rèn)同和鼓勵(lì)，既然自己能夠去給予一個(gè)需要肯定的靈魂掌聲，不如就大方的拍出聲音給那些值得肯定的人，掌聲不是隨便給，就算是一個(gè)封閉的人，值得給予掌聲，就要用心去給予，雖然我不是被肯定者，但我絕對(duì)是最好的掌聲 給予者。
生活作文 篇7
“生活就像一杯水，時(shí)間總會(huì)把那些雜質(zhì)慢慢沉淀。”在做我最不擅長的電路單元檢測(cè)題時(shí)，腦海里突兀地蹦出這么一句話。
很多事都是在沒有預(yù)兆的前提下發(fā)生的。冬天是，或許春天也會(huì)以同樣的方式來臨。但我的確還沒做好準(zhǔn)備。反正生活那張黑白膜片總會(huì)把一切都映刻下，何必要勉強(qiáng)去改變既定的或者將要被銘記的事實(shí)。就像已經(jīng)化掉的雪，沒人可以抹掉關(guān)于它們的記憶，然后讓太陽扯出耀眼的光填補(bǔ)那方空白。
喜歡看別人在論壇里發(fā)帖埋怨倒苦水，不管那屬于貨真價(jià)實(shí)的嘆息還是故作滄桑的無病呻吟。博人一笑而已。我曾經(jīng)因?yàn)榭床粦T而較真地去打壓，結(jié)果被一幫人罵得措手不及。只好把那些話用一個(gè)胡編亂造而又拗口的借口封存，以求安寧。然而這個(gè)缺憾在現(xiàn)實(shí)生活中也無法得到彌補(bǔ)，因?yàn)楫?dāng)我詫異于《挪威的森林》描寫之露骨時(shí)，好事者們已經(jīng)做好了賞我“膚淺粗鄙”這一稱號(hào)的準(zhǔn)備，其實(shí)她們不知道自己跟整天嚷著“內(nèi)在美才是真的美”卻整天往華美整形跑而不愿用這點(diǎn)時(shí)間來讀一點(diǎn)書的女人同樣虛偽，只是還沒到“有過之而無不及”的程度。
在這些情緒積壓得如同申通的快遞件一樣爆倉時(shí)，我也學(xué)會(huì)了寫一些無主題無思想無方向感，堪比“三無產(chǎn)品”的陳詞濫調(diào)。然后等待著或贊同或反對(duì)的聲音把它埋沒�，F(xiàn)在就是。
又想起了早上和R一起去拿通知書時(shí)，看見上面老街上一個(gè)男孩誦讀《聞雞起舞》的情景。跟我當(dāng)初一樣賣力一樣認(rèn)真。不知道他若明白了一開始就注定好的結(jié)局還會(huì)不會(huì)保持這么單純的心態(tài)。
但也許是我太宿命。
在給這篇文字寫結(jié)尾時(shí)發(fā)現(xiàn)幾周前用紅筆寫好的寒假計(jì)劃已經(jīng)被丟在一邊，大概沒有人想再去理會(huì)它的昨天今天明天。猶如那些無人垂憐的往事，老照片一樣地泛黃變白，深深淺淺地清晰掉整個(gè)冬天的脈絡(luò)。比我喜歡張韶涵的那顆心還要透徹。
生活作文 篇8
無意中，闖入，瀏覽眾位喜好記錄生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的有心之人上傳分享的文章，一開始我只是一個(gè)觀者，一個(gè)窺伺別人文字里描述的故事的局外人，久而久之，耳濡目染，愛好記錄日記和寫隨筆的我也萌生了上傳分享自己的隨筆。
一開始，我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上傳，并沒有抱著多大的期待，因?yàn)槲仪逦拿靼讓W(xué)理科的我雖然大學(xué)畢業(yè)，但是文筆依然稚嫩，依然沒有情懷，但是經(jīng)過幾次文章的審核通過，還有許許多多的陌生人點(diǎn)擊瀏覽，紛紛留言和推薦分享，要知道能夠在這樣一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)中得到陌生人的首肯和肯定，那是多么大的一份驚喜和感動(dòng)呀。
要知道，我寫隨筆的初衷——
閑暇之余，漫步徜徉，心有所感，文字的記錄，寥寥數(shù)語，只為記錄，一份念想，一份懷念，一篇故事。
無意上傳，無所期待，只為分享。驚詫之余，審核通過，一份首肯，一份期許。驚喜中依然熟知，文筆稚嫩，語言貧乏，還需努力。在肯定中沒有迷惘，依然學(xué)著多看書，用心去感知世界，因?yàn)檫@才是屬于我的人生。
生活作文 篇9
“每一天我們都這樣地生活著�！蔽业墓P記本內(nèi)頁上寫著這樣一句話，我不知道是從哪本書里摘抄過來的，還是自己靈感一動(dòng)想出的句子。雖然不清楚是以怎樣的心情寫下這句話，但唯一可以確定的是，它是我現(xiàn)在生活的真實(shí)寫照。
雖然很不愿承認(rèn)，但真的是這樣。我們每天生活在校園中，和書本為伴，做著學(xué)生該做的事。雖然每天都是同樣的日出和日落，月亮和星星，我卻從未認(rèn)真地看它們一眼，仿佛所有的時(shí)間都丟在教室這一方小天地中。偶爾也會(huì)困惑，也會(huì)覺得像是丟掉了什么，也會(huì)覺得什么樣的生活才是自己想要的，可最終這些幻想都被埋入深深的腦海。
那些埋頭書本的日子，是不是從未過去，就像下了很久的一場(chǎng)大雨，雨水遍布我們走過的每一個(gè)角角落落。當(dāng)你看到厚厚的一摞資料時(shí)，有沒有嘆息，有沒有覺得很無奈，有沒有想要一些改變，哪怕是一些細(xì)微的改變？
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