校園中的美作文(合集4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的校園中的美作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園中的美作文1
我要說的地方,是我學(xué)習(xí)和玩耍的地方——學(xué)校。在這幾年中,我從未認(rèn)真欣賞過校園的美,每次都匆匆的來匆匆地走。
今天我仔細(xì)地觀察了下校園,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自我。
走進(jìn)校園的那一剎那,我看到了那位和藹可親的老人,他挺拔的站在校門口,他那飽經(jīng)滄桑的軀干是我們遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港,每個(gè)離開校園的孩子他都要目送他們離開,直到眼光尋不到他們的背影;他又像競(jìng)職的迎賓員,迎來一個(gè)又一個(gè)一年級(jí)新生,他把我們的喜怒哀樂全部都看在眼中,陪我們共度傷心的、快樂的時(shí)光;他又像是我們的知己,默默無私地奉獻(xiàn)著光陰,陪我們共度風(fēng)雨。
校園里的綠有很多,陽(yáng)光照在雪松的葉子上,有的葉子上像穿上金衣,亮極了、美極了;有的葉子綠得發(fā)紫,濃極了、深極了;還有的葉子發(fā)黃,淺極了,嫩極了。層層樹葉被太陽(yáng)光照射的聳拉著腦袋。從遠(yuǎn)處看,雪松有兩層樓高,像一座綠色的塔矗立在校園中。近看,雪松的主干越往上越細(xì),主干和枝都是棕色的,枝上長(zhǎng)著排列整齊的針形綠色葉子,如果你輕輕用手觸摸,他就會(huì)刺痛你的手。雪松旁邊是一種紫紅葉子的樹,有的葉子上像熟透的李子,紫極了,紅極了。有的葉子半紫半紅,可愛極了,美極了。再加上旁邊的襯托,更美了!小花朵的花瓣,亮彩彩的,像一個(gè)個(gè)透明的彩色的翅膀。五顏六色的花,在風(fēng)吹動(dòng)它們的時(shí)候,若隱若現(xiàn),像再跟風(fēng)在玩捉迷藏。
我又踏上了鵝卵石鋪成的小路,往里面看,黑乎乎的,像是一個(gè)伸手不見五指的山洞。鵝卵石的形狀有很多。有三角形、棱形、橢圓形等。走在鵝卵石鋪成的小徑上,腳很舒服,所以他還是一名“按摩師”你們可別小瞧它哦!
我的目光追隨在假山旁邊,從側(cè)面看,它是一名威武戰(zhàn)士;從上面看它的兩個(gè)小洞像是一雙炯炯有神的大眼睛;還是可怕的我們常見的飾品——骷髏。
這是我發(fā)現(xiàn)的校園中的美!
校園中的美作文2
在我們校園中,有這樣一些人——熱鬧的場(chǎng)合中不見他們的身影,他們總是在背后,總是在最普通的崗位上,做著平凡的事,但他們勤奮努力。
看!他是一位辛勤的園丁,雖然已經(jīng)年過半百,臉上布滿皺紋,棕黑的頭發(fā)中還隱隱約約閃現(xiàn)著幾根白發(fā),但是卻精神矍鑠,腳步鏗鏘,不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。雖然他已上了年紀(jì),可是修理花草一點(diǎn)也不含糊,就像啄木鳥給大樹治病,一根雜草也放不過。澆花時(shí),他總是慢條斯理,一朵一朵地噴灑水分,確保每一朵花喝足了水才肯罷休。
我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)場(chǎng)景。有一次,我們的園丁拿著大剪刀,在剪樹上的側(cè)枝,我再走近一看,發(fā)現(xiàn)他在剪兩根枝條間縫隙里的一根小側(cè)枝,這根小側(cè)枝一般人是不會(huì)注意到的。由于側(cè)枝長(zhǎng)得太靠里面了,實(shí)在難剪,可他卻一直在嘗試,他費(fèi)了九牛二虎之力終于剪下來了!從這件事中,從這位可親可敬的辛勤園丁的身上,我學(xué)到了精益求精的品質(zhì)。
在我們的校園里,不僅有辛勤的園丁,還有很多可親可敬的人。我們的校園里有一個(gè)體育器材室,一位六十多歲的爺爺看守著。每次我們來借物品,都是和胸卡放在一起。有一天,我去還羽毛球拍,由于走的太匆忙,走到半路才發(fā)現(xiàn),竟忘了拿胸卡。我急急忙忙跑回去,心里非常忐忑不安——我都把器材還了,他還能記得我嗎?我慢慢地走進(jìn)了體育器材室,只聽他說:“來還東西的吧,快還吧!薄拔乙呀(jīng)還了,但剛剛忘記拿胸卡了!蔽倚⌒囊硪淼卣f。他聽了,看了看我說:“你確實(shí)忘記拿胸卡了,拿著吧,以后不要再粗心了?烊グ,馬上就要上課了!敝蟆N颐看我姷剿,都心存感激。
俗話說;三百六十行,行行出狀元。曾經(jīng)有這樣一首詩(shī):如果做不了大道,就做一條小路:如果做不了太陽(yáng),就做一顆星星。大小不要緊,關(guān)鍵是不管做什么,要做就做的出類拔萃精益求精!
這也是一種美德,一種敬業(yè)的美。
校園中的美作文3
我們的學(xué)校真美啊!蔥郁的樹木,美麗的花草,還有許許多多的建筑……真是美極了!下面我就來介紹我的校園吧!
清晨,我步入校園,第一個(gè)看到的就是小土坡。小土坡雖然小,但是它上面長(zhǎng)滿了綠油油的草,讓人看一眼就覺得特別舒服。走過小土坡,我總能看見和藹可親的熊校長(zhǎng)。每天,他都用那極有感染力的笑容與我們相迎,用溫柔的大手同我們擊掌問好。我們的學(xué)校生活從愉快中開始!
穿過兔子屋,走過小籃球場(chǎng),就到了大籃球場(chǎng)。大籃球場(chǎng)要比小籃球場(chǎng)大得多,里面有六個(gè)籃筐,兩個(gè)大籃筐和四個(gè)小籃筐。每當(dāng)大課間開始時(shí),籃球場(chǎng)里就充滿了歡聲笑語,同學(xué)們正在玩籃球,好不熱鬧!在大籃球場(chǎng)的左邊,有一間小小的`器材室,里面堆滿了器材:杠鈴、墊子、籃球、足球……應(yīng)有盡有。不過,我估計(jì)里面連10個(gè)人都站不下,真是小極了!
從器材室里走出來,放眼望去,一大片綠得發(fā)亮的草地呈現(xiàn)在眼前,我們最喜歡在這片草地上踢足球了。柔軟的草地舒服極了,即使在上面摔一跤也不會(huì)感覺到疼痛。草地外環(huán)繞著一條長(zhǎng)150米的紅色塑膠跑道,我們經(jīng)常在跑道上練習(xí)和比賽。
接著,我們來到了飄揚(yáng)著五星紅旗的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的旗桿大概有兩三層教室高,在旗桿的頂部掛著鮮紅鮮紅的五星紅旗。每周一,我們都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。走過優(yōu)雅的餐廳,穿過貼著優(yōu)秀作業(yè)的風(fēng)雨操場(chǎng),就來到了圖書館的正門。我們的圖書館是一個(gè)寬敞,美麗又寧?kù)o的地方。它富有濃濃的“愛麗絲夢(mèng)游仙境”的色彩,也是一個(gè)休閑靜心的好地方!每當(dāng)圖書館開放時(shí),就只能聽到“沙沙”的翻書聲。同學(xué)們沉浸在書的海洋中,感覺真是棒極了!
我最想介紹的就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓又干凈又雄偉,嶄新的白色大樓在晨光中熠(yi)熠(yi)生輝。大樓共分六層,總共有五十多間干凈整潔的教室,不時(shí)從教室里飄出朗朗的讀書聲和沙沙地寫字聲,這聲音好聽極了!
在我心中,百仕達(dá)小學(xué)是最美的學(xué)校!
校園中的美作文4
當(dāng)你最早走進(jìn)校園的時(shí)候,你的第一印象是什么?“哇!這兒好大,好好看!”也許你的第一句話和這個(gè)差不多。但,當(dāng)你熟悉了這個(gè)地方之后,還會(huì)這樣說嗎?“這好差勁呀!還不如我家呢!”想必大多數(shù)人都會(huì)這樣說的。但是,在這時(shí),你肯能還不如剛來的時(shí)候更了解我們的校園呢!
一走出寢室,就能聞那芬芳的花香,綠油油的小草害羞極了,嬌滴滴的低下了頭。單雙杠們?cè)谀莾和妗敖痣u獨(dú)立”誰也不肯認(rèn)輸,任由小朋友們坐在它們身上。一股清風(fēng)吹來,仿佛吹走了腦袋里的迷糊。望著操場(chǎng),那疲憊的大腦又重新充滿活力。
現(xiàn)在可玩不了,還得去上課呢!那些正在聊天的大樹齊刷刷地讓開了路,并一齊向我們敬禮。這兩面樹墻把空氣凈化的可好啦!不會(huì)讓我們聞到一丁點(diǎn)兒汽車的尾氣哦!
一進(jìn)教學(xué)樓,就能聽到同學(xué)們郎朗的讀書聲,讓人敞開心扉。那聲音既洪亮又非常整齊。完美的簡(jiǎn)直無可挑剔。
語文課,寫作文大家的思想像是泉水一樣印在了紙張上。
數(shù)學(xué)課,大家思維活躍,發(fā)言積極。
英語課,我們順口流利、生機(jī)勃勃。
體育課,活蹦亂跳的,活力四射。
美術(shù)課,想象力豐富。
但是,不管是什么課,老師與同學(xué)的關(guān)系似乎都不錯(cuò)。上課老師講的時(shí)候,同學(xué)們聚精會(huì)神的聽。下課,老師累了,同學(xué)們比老師還心疼。老師已出去,同學(xué)就關(guān)心。關(guān)系密切的就像父母與孩子。
老師們總是一呼百應(yīng),當(dāng)老師拿著備課案和教科書穿著套裝款款的走過你身旁,你會(huì)不會(huì)覺得那個(gè)樣子好像很有學(xué)問呢?
從教學(xué)樓出來,在去餐廳的小道上?偰苈劦揭还刹讼阄,讓還在思考上一道題的大腦放松,讓肚子感到了饑餓。
學(xué)習(xí)了這么久,也該休息了,等一覺醒來繼續(xù)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,你覺得校園美嗎?
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