一生的作文
一生的作文1
我，是一棵樹(shù)，一棵真正的樹(shù)！
春天來(lái)了，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。我鉆出土地媽媽的懷抱，來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)光明的世界。我沐浴著陽(yáng)光，春雨滋潤(rùn)著我……啊！這種感覺(jué)，奇妙極了。
在我很小很小的時(shí)候，就有人站在我面前，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。有一次一位下了班的老工人從我面前經(jīng)過(guò)時(shí)，情不自禁地停了下來(lái)，端詳了好一陣子，最后，他留下一句話(huà)：
“真是一棵好木材的胚子！”
我高興極了，把頭發(fā)搖得沙沙作響。如果此時(shí)我有一顆心，它肯定會(huì)蹦出來(lái)！我欣喜若狂，因?yàn)檫@是一種認(rèn)可，也是一種贊許，夸我的人也許不少，但這樣說(shuō)的，還是第一次呢！
我暗暗下定決心：一定要成為一塊特好的木材。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)光匆匆，十年悄悄溜走。我長(zhǎng)大了許多，在經(jīng)歷了十年的狂風(fēng)暴雨、蚊蟲(chóng)蛀咬后，我早已不是十年之前的我了，而成為一顆男子漢般的樹(shù)！
在我的內(nèi)心深處——如果有心的話(huà)——有一句揮之不去的話(huà)：
“真是一棵好木材的胚子！”
這句話(huà)無(wú)時(shí)不刻地激勵(lì)著我，我也努力著，爭(zhēng)取真的成為一塊好木材！
十年光陰彈指一揮，時(shí)光在枝杈間緩緩流逝。此時(shí)此刻，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)！喜鵲在我的身上筑巢，下了好多白生生的蛋，有時(shí)候，它會(huì)站在枝頭敞開(kāi)喉嚨放身高唱；小松鼠天天在我的手上蹦來(lái)跳去，撒著歡兒……多么快樂(lè)啊！
在我的身體里，正流淌著一首氣勢(shì)磅礴的歌，，歌詞是那么的單調(diào)，卻是那么的振奮人心：
“真是一棵好木材的胚子！”
……
今天，是我三十歲的生日。但我被一群戴眼鏡的中年男子圍攏著。只見(jiàn)他們有的低頭在本子上記錄著什么；有的在和旁邊的人議論；還有的一邊撫摸我的身子，一邊喃喃自語(yǔ)道：
“真是一塊上好的木料！”
很快，他們從身后的背包里取出幾樣長(zhǎng)長(zhǎng)的銀光閃閃的工具。
如果此時(shí)我有一顆心，一定會(huì)“噗嗤噗嗤”地緊張地喘氣——不是因?yàn)楹ε隆歉械较矏偂甑脑竿K于實(shí)現(xiàn)了！
聽(tīng)他們說(shuō)，我可以成為一個(gè)又大又結(jié)實(shí)的木箱，幫人們裝運(yùn)東西！就這樣，我和我三十年的成果分開(kāi)了！
天下沒(méi)有不散的筵席。我十分快樂(lè)，因?yàn)槲彝瓿闪俗约旱脑竿�，為人�?lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)！
一生的作文2
人的一生之中，總會(huì)有許多等待。如，等待親人的歸來(lái)，等待列車(chē)，汽車(chē)；等待一場(chǎng)動(dòng)人心魄的愛(ài)情，等待朋友的聚會(huì)；等待遠(yuǎn)方的電話(huà)；等待誤會(huì)的解除；等待老師的表?yè)P(yáng)，等待花開(kāi)的聲音。
所以說(shuō)，等待是美好的，等待也是漫長(zhǎng)的。等待是懷揣希望。在默默地的等待中，繽紛如花的歲月，點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)平淡的日子，裝扮著一個(gè)個(gè)美麗的明天和微笑；等待是漫長(zhǎng)的，也是美好的。等待里有痛苦也有期盼，等待是因?yàn)樾闹杏袗?ài)。有等待就有希望，有等待才會(huì)品嘗得到久別重逢的喜悅。
是等待讓我們?nèi)松錆M(mǎn)了柔情和憧憬，等待使人生的長(zhǎng)卷，在意念和夢(mèng)幻中變得多姿多彩，變得燦爛輝煌。
然而等待又是痛苦和漫長(zhǎng)的，等待她會(huì)讓人坐立不安，也會(huì)徹夜難眠，讓人硬著頭皮，去承受想或不想、忍受或無(wú)法忍受的一次又一次。
想想我們的母親，她在村頭路邊，窗口和夕陽(yáng)下，默默等待我們的歸來(lái)。我們的母親她常常流溢著寂寞和孤獨(dú)，也交織著淚水和汗水。母親的等待是望眼欲穿；母親的等待是美麗天堂；母親的等待讓我們眼含熱淚，母親的等待也讓我們歸心似箭。
可在母親焦地的等待過(guò)程中，母親的寂寞我們不知道，母親的孤獨(dú)我們看不見(jiàn)。站在路旁的母親，在等待中最后變成了一棵樹(shù)，她長(zhǎng)在了我們心上，留給了我們永恒的記憶。
是的，許多人都是為等待而活著，但是并非所有的等待都有目的，都會(huì)有結(jié)果。因?yàn)槿祟?lèi)有些莫名其妙的情緒無(wú)限鐘情于等待，而這種等待的意義就是等待本身。
最終，我們的等待美妙也罷，折磨人也罷，她都是一種審美的過(guò)程，都可以豐富人的心靈。
等待越漫長(zhǎng)，愿望就往往越熱烈，我們的人生是需要等待的。而在所有的等待中，母親的等待最美，母親的等待最偉大。
學(xué)會(huì)在生命中等待，我們便獲得一種親切而遙遠(yuǎn)的感覺(jué)；學(xué)會(huì)在生活里等待，我們便得到生命的美麗瞬間和美好燦爛的回憶。
一生的作文3
在我人生的道路上，我有幸遇到了一個(gè)好老師。孤獨(dú)的時(shí)候她給我溫暖；受挫的時(shí)候，她給我信心；迷途的時(shí)候，她給我指引……她就是我敬愛(ài)的郭老師。
郭老師是我的地理老師兼班主任老師。她中等身材，白凈的臉龐，臉上總是洋溢著開(kāi)心、甜蜜的微笑。
郭老師臉上的微笑無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，即使心情不好的同學(xué)見(jiàn)了，也應(yīng)該會(huì)笑起來(lái)吧，郭老師臉上的微笑誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)變得陽(yáng)光、開(kāi)心。
郭老師在講課的時(shí)候，臉上也會(huì)掛著那甜蜜的笑容。老師講課不僅幽默風(fēng)趣，而且還妙語(yǔ)連珠，老師面帶微笑把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。老師面帶微笑給我們上課，使我們學(xué)習(xí)起來(lái)特別簡(jiǎn)單，也非常容易。
郭老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，不過(guò)那不常見(jiàn)。郭老師嚴(yán)厲的時(shí)候有兩方面，一是我們班的`男生不認(rèn)真整理內(nèi)務(wù)，惹老師不開(kāi)心，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們。另一方面是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，上課打鬧的學(xué)生，老師會(huì)批評(píng)他們。不過(guò)我們都喜歡老師面帶笑容的樣子。
記得這次月考，我的考試成績(jī)很不理想。心里非常沮喪，下課也不愿和老師玩耍。老師看到我這個(gè)樣子，心里非常著急。下課后，老師把我叫到了辦公室：“老師的講課方式好不好，自己能不能學(xué)會(huì)？”我說(shuō)“講課方式很好，我能學(xué)會(huì)�！崩蠋熣f(shuō)：“能學(xué)會(huì)就好，這次的月考成績(jī)不算什么，只要下次努力考得比這次好就行。過(guò)去的成績(jī)不代表現(xiàn)在，只要你現(xiàn)在努力，成績(jī)一定會(huì)趕上去的�！蔽艺f(shuō)：“我知道了，老師，我一定會(huì)努力的�！�
這就是我們那陽(yáng)光、愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師。我能擁有您這樣的好老師真是幸運(yùn)。感謝您在我傷心的時(shí)候，更了我鼓勵(lì)。
一生的作文4
三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)已接近尾聲，情況卻不是我們?cè)绢A(yù)料中的順利。倒數(shù)第二天，這個(gè)可怕的詞語(yǔ)，感覺(jué)走到了這一步，肩上更多的是責(zé)任，讓學(xué)生在這短短十天的活動(dòng)之中學(xué)到有用知識(shí)的深深的責(zé)任感。
今天一整天幾乎都是在為明天的晚會(huì)彩排做準(zhǔn)備，老師、同學(xué)們都異常得緊張和興奮。然而，也有不少學(xué)生累了倦了，開(kāi)始頹廢了。彩排過(guò)后的課堂，讓班主任及科任老師有些失望。學(xué)生們情緒的躁動(dòng)直接導(dǎo)致課堂的混亂，這讓老師十分無(wú)奈。但是，作為一名老師而言，我們要做的不是和他們一起看視頻，一起嗨，我們只想讓他們多學(xué)一些有用的知識(shí)！哪怕后天，甚至明天，我們就要離開(kāi)，我們也想讓他們有所收獲，因?yàn)榻裉�，我們還是他們的老師。班主任的訓(xùn)話(huà)也讓學(xué)生們收斂了一些，課堂卻沒(méi)有了以前的味道。
作為一名老師，我站在雖然只有三尺的講臺(tái)上，卻沒(méi)有了之前的那種底氣。也許是面對(duì)一群即將要分開(kāi)的可愛(ài)孩子們，導(dǎo)致的心情低落，也許是學(xué)生們不理解老師，不樂(lè)意上課的原因所致的內(nèi)心受創(chuàng)。腦海已措好的詞到了嘴邊卻講不出來(lái)，備好了的課卻不知道該從何講起。
是想你們多學(xué)點(diǎn)！食品相克，是我們一生的必修課，不管你們現(xiàn)在是小孩子，還是將來(lái)長(zhǎng)大了，這些知識(shí)都會(huì)伴隨你的一生，造福你的一生。我多希望你們不是只是聽(tīng)聽(tīng)而已，而是把這些知識(shí)都錄入腦海中，我們只是想你們學(xué)到哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)你們有作用的知識(shí)。
一生的作文5
夜深了，大街上的汽車(chē)斷斷續(xù)續(xù)地開(kāi)著，居民樓里只有幾家還亮著燈�？�，一個(gè)小男孩正在臺(tái)燈旁邊聚精會(huì)神地看書(shū)。這個(gè)小男孩就是我，正在看著《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》這本書(shū)已伴隨我很多年了，可我總是百看不厭。因?yàn)槲铱偰軓臅?shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西，每讀一次都能明白一個(gè)新的道理或是掌握一個(gè)新的知識(shí)。
小時(shí)候，爸爸媽媽總是給我念書(shū)、講故事。長(zhǎng)大了，我覺(jué)得光聽(tīng)沒(méi)有意思，我開(kāi)始自己讀書(shū)。我從《三國(guó)演義》中知道了不少大將，比如：有勇無(wú)謀的呂布， 滿(mǎn)身銀甲的趙云，射箭百發(fā)百中的黃忠，足智多謀的諸葛亮……他們讓我看書(shū)更加津津有味。有時(shí)就連別人跟我說(shuō)話(huà)，我都充耳不聞、視而不見(jiàn)了。如今，三國(guó)人物 的排名我都背得滾瓜爛熟。每當(dāng)夜晚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我就會(huì)夢(mèng)見(jiàn)許多三國(guó)大將在浴血奮戰(zhàn)。
現(xiàn)在，我又開(kāi)始讀其他名著了。有《老人與海》《哈利.波特》《昆蟲(chóng)記》等等，它們與《三國(guó)演義》一樣，都讓我手不釋卷、如癡如醉。這些書(shū)有著一個(gè)共 同的特點(diǎn)，那就是讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。它們?yōu)槲业膶?xiě)作和課外知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。小說(shuō)，給予了我較好的寫(xiě)作水平；故事書(shū)，贈(zèng)送我一個(gè)好口才。我的生活處 處離不開(kāi)書(shū)，它們讓我的生活變得豐富多采，讓我的童年充滿(mǎn)歡樂(lè)。
書(shū)，伴我一生！是它，打開(kāi)了我的心靈之窗；是它，將使我從一只小鳥(niǎo)變?yōu)轾i程萬(wàn)里的雄鷹。
一生的作文6
仰望天空，看到的是宇宙星河，回首昨天，收獲的是歷練與膽識(shí)，展望明天，憧憬的是渴望與夢(mèng)想。人生——人間的生活。其實(shí)就是6個(gè)字，昨天，今天，明天，昨天為今天而奮斗，今天為明天而努力，明天因今天而存在。人生亦有命，安能興嘆復(fù)坐愁。短暫的人生，幾十年光陰匆匆逝去，如果沒(méi)有作為，如若一事無(wú)成，豈不愧對(duì)此生矣！
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，古往今來(lái)，多少英雄流芳百世，去留無(wú)意，望天空云卷云舒，歷史歲月的滄桑沉淀不了千古豪杰的豐功偉績(jī)，斗轉(zhuǎn)星移，山河飄碎，今天，歷史的重任落在了我們的肩上，我們沒(méi)有理由逃避，沒(méi)有理由放棄，更不應(yīng)該無(wú)所作為，正值青春壯年的我們，努力奮斗是我們的必修課，胸懷大志是我們的責(zé)任，報(bào)效祖國(guó)是我們的使命。為自己的明天和祖國(guó)的未來(lái)?yè)纹鹨黄臁Ｈ缛舨蝗�，談什么自己是祖�?guó)的棟梁！
也許有人會(huì)說(shuō)，不管你豐功偉績(jī)，無(wú)論你英雄豪杰，終了，還不是化作一粒粒塵埃，躺進(jìn)歷史的棺材，融進(jìn)歷史的年輪。最終人人還不是都會(huì)死去。的確，正因?yàn)槿绱�，人的一生其�?shí)從一生下來(lái)就是在等死，但是在等死的過(guò)程中，難道不應(yīng)該奮斗，不應(yīng)該建立功勛嗎？在等死的過(guò)程中，難道就應(yīng)該一事無(wú)成，倉(cāng)皇終老嗎？，古有從一介亭長(zhǎng)7年之內(nèi)就建立大漢王朝的漢高祖劉邦。今有愿做一顆螺絲釘?shù)幕罾卒h。難道他們是胡鬧嗎，他們是傻子嗎？不！他們就是要在這短暫的人生中創(chuàng)造生命的價(jià)值，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。他們流傳千古，為世人所敬仰，即使已長(zhǎng)眠天地，仍舊熠熠生輝。這才是該有的人生，這才是真正的人生！
正在彷徨，正在迷茫，正在無(wú)奈的朋友們：人生應(yīng)該這樣度過(guò)：
回憶昨天，看到的是喜悅與成功；享受今天，品味的是奮斗與激情；展望明天，得到的是希望與動(dòng)力！
一生的作文7
今天我們上了一節(jié)綜合實(shí)踐課，對(duì)我來(lái)說(shuō)那是相當(dāng)生動(dòng)的一堂課了。我所在的小組叫“風(fēng)云組合小組”，我們組的口號(hào)是“東方不敗、巧拌涼菜，天下美食，數(shù)我最?lèi)?ài)，YE！” 接下來(lái)，我們開(kāi)始制做涼菜了！由我主理的菜叫做“夏日荷花”，是用心里美蘿卜花、黃瓜花、香菜、西紅柿片和水晶梨片拼盤(pán)而成，水晶梨片做底色，黃瓜花比做荷葉，蘿卜花好似荷花，用香菜及西紅柿片做盤(pán)邊的裝飾，再調(diào)制些檸檬沙拉醬，真是色、香、味具全，大家看了都垂涎三尺。我們組的老楊制做的涼菜命名為“夏日沙灘”，是用辣干豆腐絲、圣女果和黃瓜片拼制而成。而大龍制做的涼拌菜叫做“夏日風(fēng)情”，是用干豆腐絲和圣女果拼制成的。經(jīng)過(guò)激烈的點(diǎn)評(píng)、較量，我們的風(fēng)云組合小組獲得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)！你猜猜是什么獎(jiǎng)？哈哈，沒(méi)猜出來(lái)吧，還是我告訴你吧，是冠軍獎(jiǎng)和最佳美名獎(jiǎng)！想不到我們男生組合會(huì)獲得這個(gè)美譽(yù)吧！ 接下來(lái)要做的你一定能猜得到，對(duì)了！就是品嘗我們的杰作，大家享受著自己收獲的喜悅，自然是喜不自禁，比“珍珠翡翠白玉湯”不知要好出幾千倍、幾萬(wàn)倍，綜合實(shí)踐課讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的喜悅，更品嘗了收獲帶給我們的樂(lè)趣！��！
一生的作文8
若你心專(zhuān)注，就會(huì)為目標(biāo)而持之以恒；若你心堅(jiān)定，就會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的潛力；若你心無(wú)畏，愿望終究也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
或許你總抱怨:上帝為什么不把幸運(yùn)降臨在我頭上？其實(shí)，不若然。機(jī)會(huì)是就給有準(zhǔn)備的人，他們便是上帝的寵兒。當(dāng)你靜言思之，方才知“騏驥一躍，不能十步，”一步登高更是空想，唯有堅(jiān)持才是正道，“駑馬十駕，功才方在不舍。” 《勸學(xué)》中曾說(shuō)道:“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！泵刻靾�(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，距離成功就近一點(diǎn)點(diǎn)。在人生這條波濤洶涌的大海上，逆水行舟，不進(jìn)則退。作為堅(jiān)持的我們，應(yīng)懷大智大勇之心，待中流擊水之時(shí)，浪遏飛舟。展現(xiàn)屬于自己的人生平臺(tái)。上帝才會(huì)將幸運(yùn)準(zhǔn)確的降臨給你。
世上有很多可悲的人，他們之所以，可悲便是死在了成功的黎明前。為什么呢？距離成功僅有一步之遙，半途中折而放棄，注定他無(wú)法成就一番事業(yè)，站在人生頂上，傲視群雄。殊不知，他不是輸給了困難、挫折，而是輸給了“一筆，”輸給了你自己。你若堅(jiān)持，便是十六筆，便是屬于好的輝煌時(shí)代；你若放棄，便是十五筆，那么命運(yùn)的齒輪永遠(yuǎn)不會(huì)為你轉(zhuǎn)動(dòng)。人生之路，一筆便決定了你的命運(yùn)。
“一筆”可謂失之毫厘，差之千里。
銘記自己的忠誠(chéng)，堅(jiān)持自己的信念，用自己的堅(jiān)持來(lái)演繹彈奏一段精彩的人生。不問(wèn)前程兇險(xiǎn)，但求落幕無(wú)悔。
一生的作文9
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到形形色色的人，每一個(gè)人都是不一樣的，他們又自己的性格脾氣和思想，但他們卻潛移默化著我們的興趣愛(ài)好和人生價(jià)值觀。而且不止一個(gè)，每個(gè)我們接觸的人都會(huì)影響著我們。
我的姐姐，她是一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。六年級(jí)的暑假，媽媽讓姐姐教我英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，我們就天天黏在一起。她就像小老師一樣，給我寫(xiě)好了課程表，讓我按時(shí)上課，控制好自己的時(shí)間。然而晚上的時(shí)候，美劇迷的姐姐，就會(huì)在電腦上看美劇，被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒(méi)等我看完那一段字幕，畫(huà)面已經(jīng)放到下一個(gè)了。然后多看多看，我就會(huì)快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個(gè)小美劇迷了。后來(lái)，暑假結(jié)束了，姐姐回到了學(xué)校，偶爾幾個(gè)月才回來(lái)一次。但是，姐姐不在的周末，我也會(huì)給自己制定一個(gè)作息表，提醒自己合理的利用時(shí)間。當(dāng)然作息表里也有我看美劇的時(shí)間，一天看2集，姐姐影響著我對(duì)時(shí)間的利用和搭配，也影響著我現(xiàn)在的興趣愛(ài)好，和我的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。
我的初中班主任，他是教數(shù)學(xué)的，但我認(rèn)為他教給我們更多的是做人。剛來(lái)到新的教室，我就看到了墻上醒目的八個(gè)字，“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，這也是老師一直提醒我們的班訓(xùn)。記得老師給我印象最深刻的一段話(huà)，“班訓(xùn)為什么把做人放在學(xué)習(xí)的前面，因?yàn)閷W(xué)習(xí)固然重要，但是，你一味的學(xué)習(xí)好，有文化，卻不會(huì)做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學(xué)會(huì)做人，做對(duì)他人有利的事，做對(duì)的起自己，對(duì)的起父母的事”。三年下來(lái)，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會(huì)想，這樣做對(duì)他人有利嗎，對(duì)得起自己和父母嗎。讓我學(xué)會(huì)幫助他人，并且體恤父母。
當(dāng)然，還有更多更多的人影響著我的成長(zhǎng)，而我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)他們每一個(gè)人。
一生的作文10
在記憶的長(zhǎng)河中，童年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的圖畫(huà)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
四，五歲時(shí)，我早已抱著漫畫(huà)書(shū)看了，我看得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
九歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了更能吸引我的書(shū)——小說(shuō)。從此，我的書(shū)柜中便多了一位朋友。
每當(dāng)我拿起書(shū)本，就好似進(jìn)入了書(shū)的王國(guó)，即使再大的聲響也無(wú)法把我從王國(guó)中拉出來(lái)。
當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí)，總會(huì)不禁想起莎士比亞說(shuō)過(guò)的話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
書(shū)，伴我一生的朋友，也是把無(wú)知的我?guī)У街R(shí)的王國(guó)的向?qū)А?/p>
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