- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】美術(shù)作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美術(shù)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美術(shù)作文300字 篇1
美術(shù)超棒的我，竟在上午的美術(shù)課上丟盡了臉，倒霉，討厭！
一大清早，我我狂奔到青少年宮的美術(shù)教室。氣喘吁吁地坐下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的圖片沒(méi)帶，慘了！我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
鼓足勇氣后，我緊張的張開(kāi)了瑟瑟發(fā)抖的嘴，說(shuō)明了經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到老師看了我一眼，無(wú)奈的說(shuō)：去那邊電腦上查一下。我心想：早知如此，我出來(lái)前就應(yīng)該看一下的。
終于查到了！可就在我想要開(kāi)畫(huà)時(shí)，大家已經(jīng)快畫(huà)完了，誰(shuí)加我上次沒(méi)去呢，倒霉。為此，我飛快的.完成了這張畫(huà)，可太難看了，沒(méi)辦法，只能從畫(huà)了，哎！經(jīng)過(guò)了三番五次的修改，一半的畫(huà)總算完成了，可大家已經(jīng)幸災(zāi)樂(lè)禍的把畫(huà)交給了老師，就只有我和一位同學(xué)沒(méi)畫(huà)完了，我難過(guò)極了，心想：一直以來(lái)都是我先交的，從從來(lái)都沒(méi)有這樣的事發(fā)生過(guò)。想到這里，為了安慰自己，我說(shuō)：他們一定畫(huà)不好看。可當(dāng)我交上時(shí)，看了一眼大家的畫(huà)，我大吃一驚，太美了
雖然下課了，但我還是感到緊張和難過(guò)，我一定要超過(guò)大家。
美術(shù)作文300字 篇2
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)審美情趣
2、學(xué)習(xí)作文插圖知識(shí)
3、學(xué)會(huì)作單幅插圖及連續(xù)的幾幅畫(huà)
教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
1、畫(huà)出了作文的`主要內(nèi)容
2、畫(huà)面和作文相符
電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：范圖數(shù)幅
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題：作文插圖
二、講授新課
1、插圖的作用
形象思維是兒童階段的主要思維模式，即使是成年人，在接受新知識(shí)時(shí)，仍需要通過(guò)大量形象、直觀的演式作為傳輸?shù)拿浇楹褪侄巍?/p>
在文字中加以插圖，使所接受的信息具體化，更宜理解。
2、繪制插圖的過(guò)程
�。�1）欣賞范畫(huà)
A河馬B老狼
C郊游
�。�2）討論方法
A深刻地理解作文的主要內(nèi)容
B打輪廓
C涂色
運(yùn)用多種工具、多種方法。
比如：水彩、蠟筆、水粉、彩色鉛筆……
3、學(xué)生繪制
要求：
�。�1）可以在作文中的關(guān)鍵段落畫(huà)插圖
（2）可以畫(huà)單幅插圖，也可畫(huà)出邊續(xù)的幾幅插圖
（3）可畫(huà)出作文所描述的主要形象，也可畫(huà)文中的精彩片段
學(xué)生作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)4、作業(yè)評(píng)價(jià)
美術(shù)作文300字 篇3
今天下午，上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師在挑做得很好的美術(shù)作業(yè)。當(dāng)老師看到我的作業(yè)時(shí)，愣住了，讓我馬上上講臺(tái)上，我想我估計(jì)完蛋了。但后來(lái)老師說(shuō)道：“站在講臺(tái)上的五位同學(xué)這次美術(shù)作業(yè)是做得最好的.�！崩蠋熡纸又u(píng)講臺(tái)下的同學(xué)們：“你們看看我們班的同學(xué)，只有三分之一的同學(xué)帶了美術(shù)作業(yè)，其中也只有這五位同學(xué)做得是最好的！”說(shuō)到這里，老師快被氣死了。如果讓我用一個(gè)詞來(lái)形容我們這節(jié)課的美術(shù)老師，那真可以用“氣沖斗�！眮�(lái)比喻了。
老師又接著說(shuō)道：“我辦公室還有很多星卡，你們大部分同學(xué)卻表現(xiàn)這么差勁，我該發(fā)給誰(shuí)？”老師從袋子里拿出了學(xué)習(xí)星卡和才藝星卡，發(fā)給了我們這五位同學(xué)，又讓同學(xué)們看了看我們的優(yōu)秀作業(yè)，看完我開(kāi)開(kāi)心心地回到了座位上。
過(guò)了二十分鐘，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了起來(lái)。
老師又強(qiáng)調(diào)了一遍：“下節(jié)美術(shù)課所有同學(xué)都要帶作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”一共強(qiáng)調(diào)了三遍，同學(xué)們異口同聲的回答：“知道了”連續(xù)回答了兩遍，老師才放過(guò)了我們，讓我們下課。
同學(xué)們，我們每天一定要帶齊需要用的東西，不能丟三落四，更不能像班里某些同學(xué)一樣經(jīng)常忘帶家庭作業(yè)，一定要記住哦！
美術(shù)作文300字 篇4
小麗是我班的“美術(shù)達(dá)人”，曾為班級(jí)贏得許多獎(jiǎng)狀。
小麗非常喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次，我校舉行繪畫(huà)比賽，我們班派小麗去參加。那一天，我去小麗家玩，看到小麗在畫(huà)畫(huà)。哇!那畫(huà)技，在我班基本是無(wú)人能敵的。瞧，她一會(huì)兒工筆細(xì)描，一會(huì)兒又揮筆速寫(xiě)。畫(huà)得差不多時(shí)，我過(guò)去看，她畫(huà)里有許多栩栩如生的狀物：悠閑的白云在湛藍(lán)的天空中飄著，幾只小鳥(niǎo)一邊哼著歌曲，一邊安閑地飛著;地上一只毛茸茸的小黃狗在遼闊無(wú)垠的草地上奔跑，草地上有許多爭(zhēng)麗斗艷品種不一的.花兒舒服地觀賞風(fēng)景。多么美妙的畫(huà)面啊!我忍不住過(guò)去猛一拍小麗的肩膀，沒(méi)想到，小麗被我拍了一下后不小心在小黃狗的脖子上多畫(huà)了一筆。“對(duì)不起，小麗。
我不是故意的，請(qǐng)你原諒我�！闭f(shuō)著，小麗拿起畫(huà)筆，在小黃狗的脖子上畫(huà)了幾筆，成了一條鈴鐺。小麗說(shuō)：“這不就沒(méi)事了嗎?" “小麗，你真厲害!這樣難的問(wèn)題你都能解決，真不愧是我們班的'美術(shù)達(dá)人’!”我不禁贊嘆道。后來(lái)她的這幅畫(huà)果然得了第一名。
這就是我們班的“美術(shù)達(dá)人”。厲害吧!
【美術(shù)作文300字】相關(guān)文章：
校園美術(shù)節(jié)作文09-25
小學(xué)美術(shù)教案：電腦美術(shù)09-01
小學(xué)美術(shù)教案：電腦美術(shù)通用09-01
小學(xué)美術(shù)教案：電腦美術(shù)集合03-15
學(xué)美術(shù)作文3篇07-07
學(xué)美術(shù)作文(5篇)08-03
學(xué)美術(shù)作文7篇08-29
學(xué)美術(shù)作文(7篇)08-29
有趣美術(shù)課作文11-22