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以什么為話題的作文

與自然為友作文

時間:2021-03-20 10:56:28 以什么為話題的作文 我要投稿

與自然為友作文8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的與自然為友作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

與自然為友作文8篇

與自然為友作文 篇1

  “山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出!薄蔼殤z幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴!薄吧n蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚!薄包S梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!甭犃艘陨线@些詩句,在你的心上是否出現(xiàn)了一幅幅和諧歡樂的景象?

  如果我是個畫家,我就要用五彩的畫筆畫出美景,畫出大自然;如果我是個詩人,我就要寫出美好的詩去贊美大自然;如果我是位作曲家,我就要用音符唱出美麗的大自然!可我什么也不是,只能用方塊字表達大自然給我的美的震撼!

  綠樹成蔭,每一片葉子都是那么的青翠欲滴;百花齊放,有嬌艷的,有野性的,紅勝火、粉似霞、黃賽金、白如雪,五彩繽紛;百鳥爭鳴,歡快的叫聲好像不知憂愁,又像在唱著好聽的歌曲……。∵@就是美麗的大自然,生機盎然的大自然,我所神往的大自然!

  可是,不知在什么時候,樹木沒有了,只剩下光禿禿的樹樁;花謝了,只剩下花桿;鳥飛了,只留下回憶……這是怎么回事、哦,原來樹被砍伐了,花被踐踏了,大自然被破壞了!

  不能這樣發(fā)展下去!“善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來!”于是,我決定與大自然交朋友,我要愛護大自然。雖然我的力量很薄弱,雖然我很渺小,但是我相信,每個人的力量都不容忽視!

  假設一個年級是300人,每人每年種一棵樹,那么10年后有多少樹木呢?—3000棵,那將是一片大樹林!假設我們一個年級每人每天,少用一雙一次性筷子,那一年下來,少砍得樹木又有多少!

  保護大自然,還應該不傷害動物。我們與動物是一家人,不讓動物因人類捕殺而滅種!

  大自然,不光是我的好友,同時也是我們每個人的好友,全世界人類的好友!那么現(xiàn)在,請大家行動起來,保護大自然我與大自然交朋友吧,從我做起,從現(xiàn)在做起!

與自然為友作文 篇2

  我們作為21世紀的小主人,怎能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”呢?

  我們也應當去外面看看,和大自然交個“朋友”。ā稂c評:見解獨特)。

  有了這個朋友,就無須擔心迷路,被砍到的大樹和北極星會為你引路。

  有了這個朋友,你就不必擔心晾曬的衣服被雨淋濕,烏龜、蜻蜓和螞蟻會給你啟示。

  記得有一次,我正在逗我的小烏龜玩,可是,我發(fā)現(xiàn)小烏龜原來干燥的龜殼上怎么一下子變得濕濕的,于是,我便喊了:“媽媽,快過來看,小烏龜在出汗呢!”(★點評:估計跑得太快了)媽媽聽到我的叫喊,過來一看,叫道:“不好!”隨后便匆匆忙忙地跑到了陽臺上,把晾著的衣服收到了屋里,我驚異地問媽媽:“老媽,天很好,你為啥把衣服都收進來呢?”媽媽笑了笑說:“龜背潮,下雨兆。剛才,你的小烏龜背上濕濕的不就說明要下雨了嗎?”果然,過了一會兒,天空烏云密布,傾盆大雨從空中落下。

  不過,只知道這些還是遠遠不夠的,大自然中還有許多奧秘需要我們去探求。想要了解這位“朋友”還是要花一番功夫的(★點評:多接觸接觸大自然吧)。

與自然為友作文 篇3

  大自然,是一個完美的生命,是一個讓人感受的空間是一個引導著我們的指南針。如果你想與大自然為友的話,是否要多了解它呢?現(xiàn)在我們來看看大自然的奇妙大自然的可愛吧!

  我想你們應該吃過“樂天朱古力小熊餅”吧!那餅干上的圖案,就是澳大利亞特產的珍稀動物——樹袋熊。樹袋熊又叫考拉,它胖胖的身體大約有70~80厘米長,一身又厚又軟的濃毛,圓圓的臉蛋,炯炯有神的眼睛,樣子長得很像熊但沒有尾巴,又叫無尾熊。它非常非常的可愛,讓人一捧就愛不釋手。

  哼!你們一定不信泥土里能生出花吧!實際上有一種很奇特的花叫生石花,讓人很難分出來是石頭還是花,但它不是石頭,那一塊大大白白的東西其實是那朵花的莖,頂上成滿了兩片肥厚的像蒜瓣一樣葉子,開花時,非常像野菊花的美麗,生花石喜歡在沙礫亂石叢中生活,如果不是開花的季節(jié),很難看出來它是生石花。生石花躲過了動物的進食,是因為它長得非常像石頭了。

  你可知道什么植物可以預報天氣呢?現(xiàn)在我來介紹幾種吧!“柳樹”如果柳樹萌芽時間提前,表明溫度回升快,氣溫偏高,萌芽時間推遲,則說明溫度回升慢,氣溫偏低。“含羞草”用手碰一下含羞草,如果它的葉子閉縮得快,張開還原慢,說明天氣將連日晴朗;反之,天氣將轉陰雨。

  大自然像一幅看不完的畫,像一個個讓人誘人的謎,像一個串連成篇的音樂,讓人陶醉不已。如果我們要與大自然為友的話,必須要愛護好大自然的一草一木,一生一惜。

與自然為友作文 篇4

  讓我們親近自然,與自然為友吧!

  大自然是個書法家;大雁南飛會排字、樹上的樹葉落下來了;像排字一樣。

  大自然還是一個老師;它教會人類怎樣生存、教會人類看天氣。自然還是一個指揮家;風就是他的指揮棒、它指揮著天氣的晴朗。大自然是個舞蹈家;風像他的伴奏似的;綠葉在跳舞、孔雀也跟著一起跳了起來。

  大自然是個慈愛的媽媽;撫摸著人類、教會人類生存、小溪叮叮咚咚好像是媽媽的果汁;他像媽媽一樣愛著我們人類。大自然是個氣象家;他告訴人們天氣晴朗或雨天:燕子低飛報雨天、燕子高飛報天晴;螞蟻搬東西報雨天。大自然是個音樂家;樹葉沙沙的音樂演奏、風呼呼的刮;好像在鼓掌。大自然是個鋼琴家;泉水叮叮咚咚;像是在彈琴似的。大自然還是個畫家;畫出小草、畫出花朵、畫的人類笑臉一張張。

  大自然還是個忠實的指南針;要是你晚上迷了路;北極星是個忠實的的指南針。大自然還是個科學家;秋天的葉子變紅、夏天的葉子變綠;這些都是大自然發(fā)明的。大自然是個歌唱家;風變成了大自然的音樂、蝴蝶變成了音符;千;ǔ闪诵±;吹著音樂。大自然還是個郵差;秋天到了;落葉變成了她的信,在提醒要到南方的大雁和燕子。大自然還是個繪畫家;他畫出了紅紅的.太陽、綠綠的青草、五顏六色的花朵……。

  讓我們親近自然,與自然為友吧!

與自然為友作文 篇5

  站在金黃的油菜花地里,傾聽大自然的聲音,那么動聽那么甜美;小溪中,小蝌蚪在嬉戲,和小魚兒追逐打鬧,聽著淙淙的流水聲,是誰在彈一曲《高山流水》?

  走進濃密的竹林,風吹樹梢,沙沙沙,是誰和我打著招呼?鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱,竹子沙沙沙地輕響,好一幅《空山鳥語》圖!烈日當空,竹影斑駁,花影疏落,腳步輕響,鳥兒啼囀,似有細細人語聲。

  天高云淡的季節(jié),“落紅不是無情物,化作春泥更護花!彪m然許多花、樹都已枯萎,但還有那紅葉似火的紅楓!楓林中落了一地的紅葉,宛如是鮮紅如血的紅地毯……

  冬天,到處白茫茫一片,昔日青翠樹木沒了任何美感。但還有一種花,與松竹合稱“歲寒三友”,與蘭、竹、菊合稱“四君子”,那就是梅花,在風欺雪壓中成長:朵朵冷艷,縷縷幽香的梅花;紅梅勝火,白梅似雪的梅花!“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”!在冬天那種惡劣的天氣中成長,堪稱“冰雪皇后”!

  冰雪初融,萬物回春,彈奏出一曲回腸蕩氣的《陽春白雪》。

  大自然,我的朋友!

與自然為友作文 篇6

  我有一位善解人意的朋友,他就是大自然。

  走出家門就與微風撞了個滿懷,我步行來到山上,遇見第一位老朋友——小溪。你好小溪,你每天從這里流過,難道不累嗎?撿起你肚子里的石頭,發(fā)現(xiàn)已經被你洗得干干凈凈,那大大小小、五顏六色的鵝卵石,仿佛為我鋪成了小道。你每天清晨都在當我的鏡子,我在你的身旁整理衣冠,那明晃晃的河面把一切生物照得栩栩如生。

  你好,高大的松柏。你在山上站崗、堅守,難道是怕有人占了你的領地嗎?你那堅挺的身軀保護了森林中的動物,所有的動物在你的悉心照料下,過著無憂無慮的生活。

  你好,瘋狂的小鳥。你每天清晨都在枝頭高聲歌唱,我卻已早早地在樹下坐好,靜靜等待你歡快的歌聲唱起,每次我心情不好時,都會回來找你訴苦,你嘰嘰喳喳地在我面前叫著,似乎在安慰我,別再難過。

  可是現(xiàn)在,因為人類污染,山中原本清澈的小溪,如今已渾濁不堪;原本在小溪里歡快的魚兒,如今卻翻著肚皮浮在水上;堅挺的松柏已被人類無情地砍倒,沒有了樹木,小鳥沒有了住處,只好傷心地飛走了。

  大自然中的那些朋友,現(xiàn)在我是多么想念你們啊,讓我們一起保護大自然吧!

與自然為友作文 篇7

  大自然充滿了樂趣!在現(xiàn)代生活里的船、飛機,潛水艇,都和大自然有著密切的關系。

  在清潔工打掃高樓衛(wèi)生時,如果在清潔工的手上安上像壁虎一樣的一種“手”話,是不是更安全,方便。在人們到別處旅游時,用汽車,馬車多不便利啊!人們就根據(jù)鳥兒的特點,發(fā)明了飛機,但翼很容易爛!人們經過長時間的觀察,發(fā)現(xiàn)了昆蟲的翅膀下端有一些黑色斑點,這一些黑色斑點比翅膀要重很多,于是人們就在飛機的機翼下邊加了一些鐵。這就是大自然給我們的啟示。

  大自然對我們的發(fā)明創(chuàng)造有這么一些。水母有一雙“順風耳!”人們根據(jù)水母的這一大特點,發(fā)明了水母順風耳!能提前預測到海風的來臨!人們根據(jù)青蛙的原理發(fā)明了電子蛙眼,這一種蛙眼能準確無誤地識出物體的形狀和顏色。

  我看見水資源越來越少,就想在地上種很多能發(fā)水的植物,這樣一來,一滴水就可以有很多水。

  大自然真美妙,人類美好的生活真離不開大自然!

與自然為友作文 篇8

  自然是最偉大的生命體,它會創(chuàng)造,也會毀滅。它會使你感到愉快,也會使你感到煩悶。它會極其富有韻律,也會雜亂無章……

  風

  風,自由而歡脫。它高興了就會跑出來亂蹭人們的臉頰,但卻極輕。它怕擾亂了人們的心情而無人陪他玩耍。他不高興了,就把沙土樹葉刮得滿天,整個天空都陰沉沉的,仿佛他使勁刮完一場心里就痛快了。我喜歡風,因為風可以像知書達理的姐姐那么嫻熟,也可以像個頑皮的小男孩兒到處亂竄。他是自由的,是我的朋友。

  雨

  雨,美妙而霸氣。他可以像牛毛一樣送天上慢慢悠悠的晃到地上再跟同伴玩耍,也可以和風一塊生氣,像有人在天上往地上潑雨一樣,濺到街道各處,把人們都趕回家里,然后盡情的宣泄自己的不開心。他讓北京的人能開心,因為有了它再也不怕霧霾,卻也讓多雨地區(qū)的人們害怕,怕隨時會發(fā)生水災,洪澇等現(xiàn)象,會讓許多人都失去家。她是美妙的,也是令人恐懼的。他可以還你一片藍天,同時也可能摧毀整個世界。她是我的朋友。

  雪

  雪,純潔而美好。它在天空中晃啊晃玩的不亦樂乎。等落到大地上就到處躲藏,卻又像美麗的衣裳把大地好好裝扮一番。樹上,車上,房頂上,人們的頭上,到處都有它的蹤跡。隨手拿起它,放在手心上,卻只能看到它融化成水,大概是他太害羞了吧,不想讓別人看到她的真實面目吧,真像個害羞的小姑娘。但她玩起來也是很瘋的,她會蹦蹦跳跳的和他的同伴抱成一個個小球互相取暖。這時候人們就會用他們來打雪仗,他們開心的散開又重新組團來繼續(xù)打,不打到筋疲力盡決不罷休。如果感到實在太冷,它們就會抱成兩個一大一小的,小的放在上面,再任憑人的安放裝飾,這樣就成了堆雪人了!她歡樂而安靜是我的朋友。

  大自然是很神奇的,他會成為人們的好朋友。當然,我已經陷入大自然溫馨的懷抱中與它成為好朋友啦!

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