美的軌跡作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的美的軌跡作文，希望能夠幫助到大家。
美的軌跡作文1
我周末有空。我打開(kāi)一本長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)的最喜歡的童話書(shū)，讀了起來(lái)。這本書(shū)的書(shū)頁(yè)翻了，一片葉子掉了下來(lái)。我撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這是一次郊游時(shí)制作的靜脈書(shū)簽。
當(dāng)我的心被樹(shù)葉帶回到小學(xué)時(shí)，看，這樹(shù)葉很硬，很合適。哦，真的，我也想選它。山坡上飄著笑聲。學(xué)生們正忙著挑選和制作葉脈書(shū)簽。老師微笑著告訴我，像桂花葉這樣堅(jiān)硬的葉子是做好的唯一方法。
他高興地沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。每個(gè)人都拿了很多樹(shù)葉，開(kāi)玩笑說(shuō)如果把它們都撿起來(lái)，它們會(huì)變成光禿禿的山。將溶解葉肉的水和藥物放入玻璃瓶中，將所有的葉子投入瓶中，煮沸。在說(shuō)笑的時(shí)候，每個(gè)人都不時(shí)地瞥一眼水，看看它是否在沸騰。當(dāng)水變成深棕色時(shí)，有人自愿用夾子小心地把樹(shù)葉夾出來(lái)，放在硬板上，每個(gè)人都用牙刷刷牙。我刷得很仔細(xì)，但我總是切斷血管。不一會(huì)兒，我面前就只剩下碎樹(shù)葉了。我的心似乎變成了樹(shù)葉。我想這次我做不到。我該怎么辦？然而，附近的學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備好了血管并把它們打印成書(shū)簽。
當(dāng)我匆忙的時(shí)候，我旁邊的同學(xué)給了我一些樹(shù)葉，大聲說(shuō)：“用我的吧。我做到了。我會(huì)教你怎么做�！碧ь^看著同學(xué)們的笑臉。我又開(kāi)始了制作，團(tuán)隊(duì)中所做的也有助于未完成的工作。他們不時(shí)提供刷樹(shù)葉的經(jīng)驗(yàn)：仔細(xì)刷，這樣它就不會(huì)沿著葉脈斷裂。當(dāng)你意外失敗時(shí)，鼓勵(lì)并說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你很快就會(huì)成功。當(dāng)制作最終成功時(shí)，我?guī)е⑿Ω屑さ乜粗麄儭?/p>
午后的陽(yáng)光給他們鍍了金。書(shū)簽還粘在那本書(shū)里。我不記得是誰(shuí)幫助了我。但是那天下午留給我的美好感覺(jué)像車轍一樣印在我的記憶里。就像一條美麗的跑道，面對(duì)困難，我一次又一次勇敢地站起來(lái)，走向更加美好的明天。
美的軌跡作文2
周末偶得閑暇，翻開(kāi)一本小時(shí)喜歡的童話書(shū)看了起來(lái)，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，飄落一片樹(shù)葉，拾起一看才發(fā)現(xiàn)是一次出游時(shí)制作的葉脈書(shū)簽。
思緒被樹(shù)葉載著飛回小學(xué)的時(shí)候……“快看，這片葉子很硬，很適合呢�！薄班蓿娴囊�，我也要摘�！鄙狡律巷h來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們正忙碌著挑選制作葉脈書(shū)簽的葉子呢。老師則微笑著教導(dǎo)要找像桂花葉之類的硬葉子才會(huì)做得好。
興高采烈地奔進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)人手上都拿了好多片葉子，打趣說(shuō)都要摘光了就會(huì)變成光禿禿的山。
在玻璃缸里放上水和溶解葉肉的藥，把葉子一股腦兒都扔了進(jìn)去煮，大家一邊談笑一邊不時(shí)用眼睛瞄一眼看水是否沸騰。當(dāng)水變成深褐色時(shí)，就有人自告奮勇用夾子小心夾出樹(shù)葉，擺在硬板上，大家便各自用牙刷刷了起來(lái)。
我小心地刷著，卻總是把葉脈刷斷掉，不一會(huì)兒面前只有支離破碎的'葉子了，我的心好像變成了葉子，有想這次肯定做不成了，怎么辦呢？旁邊的同學(xué)卻已經(jīng)做好了葉脈，出去加印成了書(shū)簽。
正著急時(shí)旁邊的同學(xué)出聲推給了我?guī)灼~子說(shuō)：“用我的吧，我做好了，我來(lái)教你做好了�！碧ь^正對(duì)上同學(xué)的笑臉。
我又重新開(kāi)始制作，小組里做完的也過(guò)來(lái)幫沒(méi)做完的制作。他們不時(shí)提供刷葉子的經(jīng)驗(yàn)：要小心刷，順著葉脈刷就不會(huì)斷了。不小心失敗時(shí)，鼓勵(lì)說(shuō)：不要緊，就快成功了。終于制作成功時(shí)，我感激的看著他們，都是一張張的笑臉。午后的陽(yáng)光給他們鍍上一層金黃。
書(shū)簽至今還夾在那本書(shū)里，是誰(shuí)幫助過(guò)我已經(jīng)記不清了，但那個(gè)午后留給我的美的感受，卻如車轍的印跡一般印在了記憶中，像美麗的軌跡一般讓我面對(duì)困難時(shí)一次次勇敢地重新站起來(lái)，向更美的明天邁進(jìn)。
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