【推薦】四年級(jí)滿分作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)滿分作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)滿分作文 篇1
鄉(xiāng)村的景色總是那么令人陶醉。
千年暑假，爸爸帶我們到鄉(xiāng)村玩耍。麥田里的農(nóng)民在辛勤地勞動(dòng)、種植者，忙活了一整天，但是他們還是很高興，哼著小曲兒回家了。
清晨的田野上，一片片綠油油的稻田沾著金光閃閃的霧珠，看了令人感到心曠神怡。田邊郁郁蔥蔥的樹(shù)，在陽(yáng)光下，綠得特別耀眼，在春風(fēng)的吹拂下，飄落下的片片綠葉，在微風(fēng)中翩翩起舞。令人看得眼花繚亂。從遠(yuǎn)處看，就像是綠色連著綠色，旁邊種得密密麻麻的樹(shù)，真是美不勝收，令人贊不絕口。
田野旁邊還有一條波光粼粼，潔凈明亮的小河，魚(yú)兒在里面成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，好像在玩耍一樣。在這里，沒(méi)有人來(lái)打擾它們，更沒(méi)人來(lái)抓它們。它們?cè)谖睦罨畹米杂勺栽�，無(wú)憂無(wú)慮，真像一副美麗的畫(huà)卷。我很想在這里洗一下臉，又怕會(huì)打亂這副生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。
遠(yuǎn)處的那片水草鮮美，牧草豐盛的草原，是牛和馬的天下。在那里不怕沒(méi)草吃，不怕被別人侵犯。它們也再那里活得自由自在，個(gè)個(gè)吃得票肥體壯。
在農(nóng)村這里，無(wú)論你在什么時(shí)刻，什么地方，都能見(jiàn)到美如畫(huà)卷，充滿生機(jī)的景色。
四年級(jí)滿分作文 篇2
理想是人生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，理想吹人奮進(jìn)。每個(gè)人都有著自己的理想，每個(gè)人都為著自己的理想努力著，奮斗著。我也有著自己的理想。
我從小就希望長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在天空中飛翔，我的理想就是當(dāng)一名宇航員，遨游太空，去探索宇宙的奧秘。大家都知道，現(xiàn)在世界人口已超標(biāo)，人類(lèi)也隨意的破壞地球，隨便開(kāi)采地球上寶貴的資源，在這樣下去，人類(lèi)的“母親”：地球會(huì)被人類(lèi)毀滅掉的，所以我長(zhǎng)大以后想做一名宇航員，到宇宙去探索一顆根底球類(lèi)似的星球，供人類(lèi)生活，居住。
太空還有著更神秘的探索意義。比如說(shuō)太空黑洞、太陽(yáng)黑子、時(shí)光隧道……據(jù)我所知在宇宙中有一個(gè)巨大的時(shí)光隧道，它會(huì)把一些人從現(xiàn)代轉(zhuǎn)移到古代，或把古代的東西轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代，等我長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)一名宇航員到太空去，探索宇宙的時(shí)光隧道，去掌握，去控制時(shí)光隧道，達(dá)到能在任何時(shí)候，隨時(shí)隨地的把任何人轉(zhuǎn)到任何時(shí)代，幫人類(lèi)去探索古代的奧妙。
就在20xx年10月15日我國(guó)載人航天飛船：神州5號(hào)順利的飛向了太空，并成功地返回了地面。經(jīng)過(guò)了短短的兩年時(shí)間我國(guó)的航天技術(shù)又向前邁了一大步。又在20xx年10月12日航天飛船：神州6號(hào)多人多天的飛行，兩名航天員：費(fèi)俊龍，聶海勝已經(jīng)成功的起飛了，我相信他們一定能完成任務(wù)。
我為他們驕傲，自豪，他們?yōu)槲覀冎袊?guó)爭(zhēng)光。所以我也想當(dāng)一名飛行員飛向遙遠(yuǎn)的太空！我要好好學(xué)習(xí)，把每一門(mén)課程都學(xué)扎實(shí)，把身體鍛煉好，知識(shí)要廣闊，報(bào)效祖國(guó)。
四年級(jí)滿分作文 篇3
在班上，我有個(gè)非常要好的'好朋友，他的名字叫思霖。我和何思霖的這段友誼是在四年級(jí)下學(xué)期交上的。本來(lái)我只有四個(gè)要好的好朋友，他們分別是正平、麒宇、天華和怡濤。四年級(jí)下學(xué)期思霖開(kāi)始在學(xué)校午休，我和他坐在一起，因?yàn)槊看纬燥埱岸几狞c(diǎn)事，日子久了，便成了好朋友。
思霖長(zhǎng)得也挺帥氣的。一張紅彤彤的臉，又胖又圓，十分可愛(ài)。烏黑發(fā)亮的雙眼，非常逗人。烏黑濃密的頭發(fā)是全身最為突出的地方，猶如一座黑森林。整體來(lái)看，何思霖像一只胖胖的小胖豬。
雖然是好朋友，可好朋友之間都會(huì)發(fā)生過(guò)一些不愉快的事，就拿一次思霖誤解我的事來(lái)說(shuō)吧：一次中午吃飯，我和思霖吃完飯后，一起出餐廳玩，順便去上廁所�；夭蛷d的路上，思霖因一點(diǎn)事情耽誤了，所以我比何思霖先回到餐廳。他回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他放在抽屜里的白襯衣上有個(gè)腳印。只見(jiàn)他拿起衣服，走到我旁邊，大喊我的名字，并說(shuō)是我搞臟的。接著我們便吵起來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“你仔細(xì)想想是不是你自己搞臟的。思霖沉思了一會(huì)兒，突然眼睛發(fā)亮，馬上誠(chéng)懇地向我道歉，并承認(rèn)的確是自己搞臟的，我又說(shuō)“既然你這么誠(chéng)懇地向我道歉，那我就大人不記小人過(guò)，原諒你好了。”
這便是我非常要好的好朋友——思霖，一只帥氣的小胖豬。
四年級(jí)滿分作文 篇4
各位觀眾，大家好！我是杜聰，無(wú)名電視臺(tái)的體育主持人，下面我為你們做一場(chǎng)羽毛球?qū)崨r錄像轉(zhuǎn)播。首先讓我為大家介紹參賽隊(duì)員，場(chǎng)上那個(gè)高個(gè)子就是我的老爸，那個(gè)小個(gè)子，不好意思就是本人。裁判，無(wú)。全靠隊(duì)員的高風(fēng)格。怎么樣，這場(chǎng)比賽很奇特吧？
這場(chǎng)比賽采用三局兩勝、每局11分的比賽規(guī)則。比賽開(kāi)始了，第一局一開(kāi)球,爸爸就以迅雷不及掩耳的速度發(fā)了球。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦栽诹宋业哪_下。"1：0,爸爸領(lǐng)先!"爸爸得意洋洋地喊道。由于第一局我準(zhǔn)備得不太充分,所以讓爸爸占了上風(fēng)。最后我以6比11敗下陣來(lái)。"哈哈!第一局拿下啦!"爸爸高興得手舞足蹈。
第二局開(kāi)始了。吸取了上一局的教訓(xùn),這局我開(kāi)始小心翼翼起來(lái)。由于爸爸求勝心切,所以被我一次一次地打中要害。最后我以11比8獲勝。"耶!終于扳平啦!"我興奮地大叫。
激動(dòng)人心的決勝局終于開(kāi)始了。我還采用上局謹(jǐn)慎的打法,不過(guò)看上去爸爸也加強(qiáng)了戒備,使得比分交錯(cuò)上升。到了10比10,我心里感到忐忑不安起來(lái)：要是被爸爸打贏了,那我的努力不就白費(fèi)了?結(jié)果剛發(fā)球,我的預(yù)言就被證實(shí)了。發(fā)完球,爸爸馬上一吊,把球吊到了我的死角。我絕望地閉上了眼睛,但轉(zhuǎn)念一想：不能就這么敗了,一定要把這個(gè)球救回來(lái)!于是,我飛身上前,一個(gè)"海底撈月"把球救了過(guò)去。竟把球吊到了爸爸的空當(dāng)!球不偏不倚,正好落在爸爸的身后。"界內(nèi)"。我興奮地喊到。爸爸盯著那個(gè)球,目光里帶著幾分無(wú)奈。"太棒了!終于贏了!"我露出了勝利的笑容。
大家好，比賽結(jié)束了，怎么樣？夠精彩吧！我的表現(xiàn)還不錯(cuò)吧！
通過(guò)這次比賽,我還懂得了一個(gè)道理呢：干什么事情都要努力去做,如果遇到困難，就用你的勇氣和智慧去解決它,直到勝利。
實(shí)況錄像轉(zhuǎn)播到此結(jié)束！各位觀眾，再見(jiàn)！
四年級(jí)滿分作文 篇5
今天天氣晴朗，我的心情也和這天氣一樣無(wú)比高興，因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天要去秋游，這次我們要去的地方叫“十月軍�！�。
早上八點(diǎn)半，我們乘坐汽車(chē)從學(xué)校出發(fā)，大約開(kāi)了二十分鐘的路程，我們就到達(dá)了目的地——“十月軍�！薄�
下車(chē)后，幾位穿軍裝或迷彩服的教官迎了上來(lái)，邊走邊對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們要走一下以前紅軍走過(guò)的長(zhǎng)征路！”出現(xiàn)在我們眼前的是一座比較陡的小山，一路上碎石很滑，有一次我差點(diǎn)滑倒（滾下山），心里很慌，多虧同學(xué)過(guò)來(lái)拉了我一下，我借力站穩(wěn)腳步，穩(wěn)定心情，繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)來(lái)到一個(gè)小山溝，中間有一座木樁搭起來(lái)的小橋，兩邊沒(méi)有扶手，看上去很不好走，教官給我們鼓勵(lì)說(shuō)：“不要害怕，壯起膽子一步一步走過(guò)去就行了！”聽(tīng)了教官的話，我也變得勇敢起來(lái)，三步并做兩步順利地走過(guò)小橋。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到山的中間，在我眼前出現(xiàn)了花樁，總共有三組花樁。第一組非常簡(jiǎn)單，很快就通過(guò)了；第二組花樁中間有幾個(gè)腳印模樣，腳印下面有彈簧，我們看了誰(shuí)都不敢走……第三組花樁最刺激，上面全是板子，如果踩上高的一端，人就會(huì)“咚”的一下沉下來(lái)，就這樣一高一低上下擺動(dòng)，但我很快就走過(guò)了花樁。
最后，我們來(lái)到了橋的世界，這里有很多橋，各式各樣的。有獨(dú)木橋，還有的我也叫不上來(lái)，有的橋好走，有的橋走起來(lái)比較困難，我差不多把所有的橋都走了一遍。其中有一座橋大家都認(rèn)為比較難走，可是我一點(diǎn)也不害怕，鼓起勇氣便順利通過(guò)了。
這次去“十月軍校”秋游，讓我懂得了在困難面前不能害怕的道理，只要大家鼓起勇氣、互相幫助，任何困難在我們面前都會(huì)立即迎刃而解。
四年級(jí)滿分作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，”不知不覺(jué)，一年又過(guò)去了，隨著新年鐘聲的敲響，豬年也微笑著向我們走來(lái)了。
今年春節(jié)，我家一改往年過(guò)年方式，‘召集’了許多家庭一塊，組建個(gè)三十多人的大家庭，一起在綠洲水鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)。當(dāng)?shù)弥诉@個(gè)消息時(shí)，我激動(dòng)地差點(diǎn)兒一蹦三尺高，人好多哇，還都是自家親戚，我猜想這個(gè)春節(jié)一定很有趣。
大年三十一大早我家率先到達(dá)了，我急忙下車(chē)跑進(jìn)了大門(mén)，這是一棟溫馨敞亮的大House，在等待其他親戚同時(shí)，我趁機(jī)樓上樓下玩?zhèn)�遍，不得不說(shuō)，太棒啦�！皩殞�，快來(lái)一起貼福字啊!”聽(tīng)到媽媽招呼我，便飛奔著下樓去了，拿起福字對(duì)聯(lián)便開(kāi)始貼。我貼得很認(rèn)真，看著每面墻上都貼上紅紅火火的大福字，心里感覺(jué)暖洋洋的，仿佛看到福字們?cè)谖⑿χ蛭艺惺謫?wèn)好似的。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外響起了一陣陣拜年的話語(yǔ)聲，我激動(dòng)開(kāi)心地跑了出去：“您們總算來(lái)了，我給長(zhǎng)輩拜年啦!”我熱情地向每位親戚打著招呼，紅包收了一個(gè)又一個(gè)，太爽啦，親戚們的熱情似乎被感染，個(gè)個(gè)滿面笑容，笑聲連連，連最小的剛會(huì)走路有點(diǎn)認(rèn)生的小弟弟，也很快跟我們打成一片，大人們更是打開(kāi)話匣子暢聊了起來(lái)。
吃過(guò)年夜飯，我?guī)ьI(lǐng)弟弟妹妹從一樓的溫泉泡池里出來(lái)，準(zhǔn)備上樓幫大人包餃子，只見(jiàn)姥姥們?cè)诼閷⒆郎蠎?zhàn)斗著，爸爸舅舅們趁酒勁兒唱著卡拉OK，媽媽正招呼干活主力隊(duì)員包餃子，好溫馨的一幅畫(huà)面啊!時(shí)不時(shí)抬頭看一眼五彩斑斕的煙花，絢麗的紅光將天空染成了個(gè)七彩的海洋。我出神地望著眼前談笑風(fēng)生的大人們，嬉戲追逐的孩子們，一股暖流瞬間傳遍全身，有那么一瞬間，我多希望時(shí)間可以定格，定格住每個(gè)人臉上的笑容和幸福!
“佳佳，看什么呢，來(lái)吃餃子啊!”一句溫柔聲音傳入我耳畔，打斷了我的遐想，是妍妍表姐在叫我，“好的，來(lái)啦，來(lái)啦!”我趕緊跑進(jìn)餐廳，只聽(tīng)一系列的祝酒詞，一串串兒的祝福語(yǔ)從每個(gè)人的口中流淌出來(lái)，該進(jìn)行餐前最重要的活動(dòng)啦，只見(jiàn)所有人不約而同舉起手中的高腳杯，“干杯，干杯!”高腳杯碰撞時(shí)發(fā)出的清脆聲伴隨著我們齊呼時(shí)的歡笑聲，響徹房間的每個(gè)角落!
四年級(jí)滿分作文 篇7
蔡橋中心小學(xué)是我們的校園，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、生活了四年，我對(duì)這里的一草一木非常熟悉。我愛(ài)我們的校園。
你瞧！跨進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，那就是我們升旗的地方，每逢星期一的時(shí)候，我們都要舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。在旗臺(tái)的左邊是一排明亮的玻璃櫥窗，櫥窗正面都是展示學(xué)生風(fēng)采的地方，(我也經(jīng)常成為這里的一員，)這里總能吸引著許多學(xué)生和家長(zhǎng)，圍在窗前議論著、贊嘆著……櫥窗反面向我們介紹了很多名人軼事。在櫥窗左面是寬闊的操場(chǎng)，課間我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲，那里留下了我們歡樂(lè)的笑聲。操場(chǎng)的北面是一座座花壇，花壇里長(zhǎng)滿了各式各樣的花兒，春天一到，花兒競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，美麗極了，芬芳的花香經(jīng)常引得一群群可愛(ài)的小精靈在花叢中翩翩起舞。
學(xué)校的東面是我們的教學(xué)樓，高大的教學(xué)樓好似巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園，教學(xué)樓的每間教室都窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。各班教室后面的黑板報(bào)辦得豐富多彩，妙趣橫生。這里不僅是我們理想的天地，還是我們遨游知識(shí)的海洋。我們?cè)谶@樣的校園里讀書(shū)，學(xué)習(xí)，感到十分舒暢。
我們的校園，她是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，知識(shí)的源泉，我愛(ài)我們的校園。
四年級(jí)滿分作文 篇8
瞧!那頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛雖小但明亮有神，他的眉毛又濃又黑，留著斜劉海，中氣十足的他講起故事娓娓動(dòng)聽(tīng)。這就是我，特帥，可我的名字劉子丹也遜色，跟武打明星甑子丹一樣陽(yáng)光朝氣。
我不僅是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的男孩，還是一個(gè)興趣廣泛的小書(shū)呆子呢!看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、拼積木等等都是我的最?lèi)?ài)。
說(shuō)起看書(shū)，我睡覺(jué)前不看一會(huì)兒書(shū)，我總睡不著。每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候，總是聚精會(huì)神地盯著書(shū)本，就像小蜜蜂在花海上采蜜，又像一只在書(shū)海里遨游的小海豚。
不管怎么說(shuō)，我還是最喜歡拼積木。我從四歲就開(kāi)始就迷上了積木。
每當(dāng)有新的積木買(mǎi)回來(lái)，我就迫不及待的去拆盒子，拿到房間里“品嘗”。在這過(guò)程中我全心投入，兩耳不聞窗外事，所有的外界影響都阻擋不了我拼積木的熱情。我在積木世界里天馬行空，“人積合一”，想像自己是一個(gè)積木人，在積木世界里創(chuàng)造了飛機(jī)、小船、汽車(chē)……
古人說(shuō)：人無(wú)完人，我也是一個(gè)經(jīng)常闖禍的小子。
有一次，我和朋友們?cè)谧呃韧孀ト擞螒颍墒俏遗艿锰炝�，一不小心撞倒了一個(gè)二年級(jí)的小朋友，他的頭上鮮血直流，嚇得我直冒冷汗。經(jīng)過(guò)這一件事我受到了深刻的教訓(xùn)，我心里暗暗下定決心，再也不玩這種危險(xiǎn)的游戲。
寸有所長(zhǎng)，尺有所短，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，改正缺點(diǎn)，你喜歡和我做朋友嗎?
四年級(jí)滿分作文 篇9
一對(duì)彎彎的慈眉，一雙烏黑明亮的大眼睛，一張微微翹起的嘴唇，她就是我們親切和藹的王倩老師。在語(yǔ)文課上，大家靜靜地看著書(shū)，仿佛與書(shū)有說(shuō)不盡的話，又仿佛是在和一個(gè)多年不見(jiàn)的知心朋友敘舊。一節(jié)課就這么安靜的上著。突然，旁邊發(fā)出了一聲刺耳的尖叫，同學(xué)們頻頻轉(zhuǎn)頭，我看到旁邊的人驚訝得合不攏嘴。原來(lái)，有一只黃底黑紋、身形細(xì)小而頭部碩大的馬蜂沖進(jìn)我們班“做客”了，馬蜂旁的女同學(xué)驚呆了，想走，卻又邁不開(kāi)雙腿，仿佛腿被灌了鉛一樣沉重，于是強(qiáng)迫自己的大腦冷靜了下來(lái)。而此時(shí)的馬蜂，則在靠近窗戶的位置慢慢游走著，像是巡查的將軍，又像是牢籠里渴求自由的罪犯。王老師一看急了，騰地從座位上站起來(lái)，跑到與馬蜂僅隔一分米的同學(xué)前面，張開(kāi)手臂緊緊護(hù)住她的“孩子”們。而馬蜂呢，卻突然做了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)變，好像一頭看都紅布的大牛，想沖出去，卻一次有一次地撞著玻璃，一定要拼命要沖出這是非之地，撞了幾下后，好像這道屏障似乎把它徹底惹惱了，在原地靜止一秒后，“呼”地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，嚇得原本冷靜的女同學(xué)再也冷靜不了了，摔倒在地，圍觀的同學(xué)高聲尖叫。而王老師卻冷靜地倒空耿源的鉛筆盒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將那個(gè)惹出禍端的“罪犯”關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。大家吁了口氣，幾個(gè)憤怒的男生說(shuō)：
“快把它給殺了，竟敢嚇唬我們�！�
可王老師卻不聲不響得把馬蜂給放了，同學(xué)們都問(wèn)王老師為什么放了它？王老師微笑著說(shuō)：
“同學(xué)們，不管怎樣，它也是條生命，不能將一個(gè)生命隨隨便便扼殺在自己的手中，這種人是沒(méi)有憐憫心的，我們不能做這樣的一個(gè)人，懂了么？”
大家都說(shuō)懂了，我望著窗外的藍(lán)天，靜靜端詳著，發(fā)現(xiàn)，王老師的心靈……和天邊自由的白云一樣純潔。
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