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【推薦】滿(mǎn)分作文600字15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的滿(mǎn)分作文600字，歡迎閱讀與收藏。
滿(mǎn)分作文600字 1
行走于人世間，我們都是紅塵陌上的背包客。自己鼓鼓囊囊的背包中裝著的，是絕對(duì)屬于自己的東西——自己的別人竊不走，別人的自己也拿不來(lái)。走在路上，也許有時(shí)我們會(huì)驚慌發(fā)現(xiàn)自己缺少了些什么，然而他人卻早已具備。但不必恐懼，因?yàn)槲覀冇眉核校琅f可以走向輝煌。
上天是公平的，它不會(huì)將所有完美傾加于一人身上，亦不會(huì)讓一人歷受人間全部挫折。我們有失必有得。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己不具有協(xié)助自己的工具時(shí)，其實(shí)是上天安排我們用另一種方式去成功。
來(lái)自星星的孩子，抑或稱(chēng)他為“雨人”的周瑋，從中度腦殘到最強(qiáng)大腦，他完成自己的完美逆襲。自閉、飽受世人冷眼的他忍受著命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)的雙重不公，匍匐行走在現(xiàn)實(shí)世界。殊不知他那個(gè)自由暢翔的世界是常人難以抵達(dá)的。周瑋縱是沒(méi)有常人的思維，沒(méi)有世人的平視，而他60妙心算開(kāi)十四次方卻是他走向頂端的宣告。
不必去計(jì)較自己擁有的多少，也不必艷羨他人精良的“裝備”，因?yàn)槿松虝鹤屛覀儫o(wú)暇顧及那無(wú)意義的攀比。當(dāng)我們因自己家庭條件的不優(yōu)渥、自身?xiàng)l件的不完美而自怨自艾時(shí)，為何不著眼與自己平淡而樸素的幸福，健康完整的身體，進(jìn)而去為夢(mèng)想、為未來(lái)而拼搏呢?我們有走向成功的`資質(zhì)，我們必須堅(jiān)定不移。
不去理睬我們沒(méi)有的并不是就此不管、得過(guò)且過(guò)。上天讓我們錯(cuò)過(guò)的美好，我們應(yīng)當(dāng)讓它以另外的方式補(bǔ)償。不要用虛偽的驕傲來(lái)粉飾自己真實(shí)的自卑，亦不要用平庸的膚淺來(lái)踐踏他人超常的智慧。我們需要的是在人生路上行走時(shí)不斷完善在我，從旅程中不斷汲取、學(xué)習(xí)。
尼采曾經(jīng)有言：誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默;誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。于我們也是一樣，盡管無(wú)物所相，然而在積淀與轉(zhuǎn)化后，我們必可走向輝煌。
或許，等我們到達(dá)成功的彼岸時(shí)，看看自己的行囊中，那些我們認(rèn)為自己不曾具有的，其實(shí)是以特殊包裝而掩飾了自己本來(lái)的面目;或許是我們?cè)谛凶叩倪^(guò)程中將自己原有的打磨，打磨成了自己心中的物件。
滿(mǎn)分作文600字 2
一縷陽(yáng)光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了新鮮與活力。同樣，一席傾聽(tīng)讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈便有了空靈與清爽。
曾經(jīng)流浪在一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)聲，沐不著云雨的角落，以為在天與地之間，日與夜之間，只聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸就夠了，于是拒絕了陽(yáng)光。濕潤(rùn)的空氣竟在一夜之間將我流浪的繩子斑駁上悠悠綠意，像是走進(jìn)氤氳的夢(mèng)境，無(wú)奈最終棉絮收容了溫存的淚水。我記得很早很早的我像獅子般張開(kāi)雙臂在細(xì)膩的煤渣跑道上狂奔，跑道像一條寬長(zhǎng)的海藻發(fā)出古樸深邃的幽香�；蛟S是自己的疏忽，一時(shí)間成績(jī)竟成了我唯一的救命稻草，被風(fēng)雨肆虐了一季的操場(chǎng)如玻璃紙般迷眼，可我覺(jué)得它仿佛是一座孤島，而我也正在自己的路上頂著風(fēng)，冒著雨，苦苦地走，所有的顛簸都在腳底打繭，所有的`風(fēng)云都在胸中郁積，所有的汗水都在膚上打皺。可結(jié)果呢？步步引出迷茫，似乎一路風(fēng)塵仆仆而來(lái)，揚(yáng)起的風(fēng)沙掩埋了身后孤寂的腳印，而前方亦困惑，亦恐懼。
像一片飄零的樹(shù)葉在風(fēng)中跳著別人自以為美麗的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了頭。來(lái)到河邊靜聽(tīng)流水訴說(shuō)逝去的流光，可那水底潛走的魚(yú)兒再也無(wú)力撈起那些紛繁的記憶，于是蕭索的蘆葦在水中點(diǎn)出圈圈漣漪，水的流光已非昨日那般溢彩。
回到教室，夜的翅膀已經(jīng)覆蓋了大地，老師拿著一支蠟燭走過(guò)來(lái)，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的笑容是那樣的甜蜜，就像咖啡一樣剎那，我的空間像是被擊碎了些什么。她坐下來(lái)給我講了許多。她告訴我扔掉那個(gè)所謂的光環(huán)才能融入集體，感受大家對(duì)你的愛(ài)，何必非要強(qiáng)裝起一副自強(qiáng)自立的神態(tài)而拒人于千里之外，有時(shí)候相信自己或許是自負(fù)的錯(cuò)覺(jué)。
那夜無(wú)眠，我懂得了自己的疲憊憂(yōu)傷，不得不承認(rèn)是自己陷自己于暗無(wú)天日的洞穴之中，恰恰是老師垂下的一根藤索解救了自己。
我的心路歷程告訴我：有時(shí)在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，別人垂下的枯藤或許就是你的救命稻草。握住它吧！
滿(mǎn)分作文600字 3
希夢(mèng)站在那幅畫(huà)前，驚訝了。
怕是任誰(shuí)見(jiàn)到這畫(huà)，都會(huì)為那滿(mǎn)面的翠綠而震撼把。藍(lán)綠相間的山河，青翠逼人；不同于傳統(tǒng)山水畫(huà)的淡淡磨痕，這畫(huà)中之綠，仿佛快要滲出，幾處裊裊升起的炊煙更為此畫(huà)添了幾分生氣……直到他已從這幅畫(huà)面前走過(guò)，過(guò)了許久，他仍有古今穿越之感。
離開(kāi)博物館，希夢(mèng)四顧，他想：我莫不是著了迷，魂在畫(huà)中出不來(lái)了吧？遠(yuǎn)處翠越千重，抬頭望去，只有碧天，一片清涼；進(jìn)出四邊都是建蘭、茉莉，香澤親入衣裙。或有樹(shù)叢中百靈鳥(niǎo)輕聲歌唱，或有花叢中蝴蝶飛舞。老人在路邊和孫兒游玩，旁邊一孕婦見(jiàn)此情景，笑花直濺進(jìn)了酒窩里。馬路上新能源汽車(chē)井然有序，自覺(jué)給行人讓路……汽車(chē)？王希夢(mèng)的'《千里江山圖》里哪有這玩意兒？希夢(mèng)如夢(mèng)初醒，自己是站在博物館前的人民大街上�。�
沒(méi)錯(cuò)，希夢(mèng)，有幸和北宋天才畫(huà)家王希夢(mèng)重了名，只不過(guò)有一字之差。但這也挺好，希夢(mèng)總是想：自己的名字是有希望的夢(mèng)想。況且他也癡迷于繪畫(huà)，和歷史上的繪畫(huà)天才重了名，總會(huì)使他覺(jué)得有一天自己也有可能達(dá)到王希夢(mèng)那樣的成就，也能留下一幅絕世畫(huà)作供眾人欣賞。
“嘿、希夢(mèng)，想什么呢？”希夢(mèng)的肩膀被人拍了一下，他回頭一看，是攝影師若塵�！拔覄偱牧艘唤M照片，看看？”希夢(mèng)拿過(guò)相機(jī)。照片里，有游魚(yú)在清澈的河水里嬉戲；有松樹(shù)在山間覓食；有下棋的老人在樹(shù)下優(yōu)哉游哉地乘涼；有新人口渴之時(shí)嘗到隨手一摘的果子后的享受的笑；有馬路上一輛輛共享單車(chē)構(gòu)成的風(fēng)景線(xiàn)；還有小學(xué)生自覺(jué)將垃圾分類(lèi)的美好瞬間……希夢(mèng)覺(jué)得這些畫(huà)面似曾相識(shí)，便問(wèn)道：“你從哪兒拍來(lái)的？”若塵一樂(lè)：“嘿，這不就是咱身邊的景兒、每天的事兒?jiǎn)�？走，我�(guī)憧纯慈�。�?/p>
傍晚希夢(mèng)回到家，他匆匆找出畫(huà)筆和紙，他要把今天的所見(jiàn)所聞全部畫(huà)下來(lái)。他覺(jué)得自己這幅畫(huà)不會(huì)超越《千里江山圖》，應(yīng)該較之更有特色。名字呢，就叫“綠水青山圖”
滿(mǎn)分作文600字 4
上周三，天空陰沉沉、灰蒙蒙的，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備給我們宣泄它不滿(mǎn)的情緒，來(lái)給我們“迎頭一擊”。可是，即便如此，也仍然抑制不了我們內(nèi)心的快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了大家企盼已久的——“星�？鞓�(lè)日”！
校園中的小草們正在舒展著自己柔美的'身姿，翩翩起舞；柳條也在微風(fēng)中擺動(dòng)著翠綠的頭發(fā)，像是在和我們招呼問(wèn)候：”預(yù)祝你們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)、充實(shí)的一天!”
早飯過(guò)后，我們以各班為單位，在班主任老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，做起了妙趣橫生的益智類(lèi)游戲。
我們第一個(gè)游戲就是——“數(shù)字抱成團(tuán)”。游戲要開(kāi)始之際，我和其他幾個(gè)同學(xué)暗自“結(jié)下聯(lián)盟”，無(wú)論什么情況我們都要聚攏在一起�？鞓�(lè)的舞步轉(zhuǎn)了起來(lái)，突然，老師高喊道：“六！”太幸運(yùn)了，我們剛好六個(gè)人，于是，我們相擁而至，立即抱在了一起。而那些沒(méi)有找到同伴的同學(xué)，很遺憾，只能被out（淘汰的意思）啦。經(jīng)過(guò)幾輪下來(lái)，在場(chǎng)的人員所剩無(wú)幾。老師提高了游戲的難度，不單是簡(jiǎn)單的一個(gè)數(shù)字，而是要進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減乘除的運(yùn)算啦！好在我們幾個(gè)的機(jī)智和團(tuán)結(jié)，經(jīng)過(guò)幾番“廝殺”，終于成為了這場(chǎng)游戲中“幸存者“。當(dāng)老師宣布我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮麜r(shí)，我們興奮地高喊起來(lái)“玩起游戲，誰(shuí)怕誰(shuí)！”喜悅的心情溢于言表！
接著我們還玩了”紙杯傳水“的游戲。在用紙杯傳水的過(guò)程中，同學(xué)們各個(gè)“呲牙咧嘴”“面目猙獰”仿佛要把自己的“敵人”吃掉一般……嬉鬧聲、歡笑聲不時(shí)從星海校園的上空傳來(lái)，久久回蕩著。
時(shí)間就像一匹奔騰不止的千里馬，如同白駒過(guò)隙、轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然，感覺(jué)今天過(guò)得如同流水般地飛快，但是，在這一天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍貴的每一分、每一秒，都會(huì)深深得烙印在我的記憶深處，陪伴著我共同成長(zhǎng)。
滿(mǎn)分作文600字 5
走路像鴨子，跑步像企鵝，說(shuō)話(huà)像青蛙……是一個(gè)我非常熟悉的人，就是我的同桌——小宇。
他走路時(shí)，雙手背在后面，臉上掛著微笑，走路時(shí)腳成外八字，活像一只鴨子，總是慢吞吞的，如果再配上幾聲?shū)喿咏械脑?huà)，就更生動(dòng)形象了。
特平時(shí)走路就慢吞吞的，跑步的時(shí)候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地?cái)[動(dòng)，腳艱難地往前邁，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來(lái)抖去，雙眉緊鎖，頭還時(shí)不時(shí)甩兩下，再加上他平時(shí)愛(ài)穿的黑白套裝。從遠(yuǎn)處看，就像一只胖乎乎的企鵝。
“老師，老師，老師！哎呀，老師，你過(guò)來(lái)嘛！”著就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個(gè)安靜的課堂就被他給搞得一團(tuán)糟，他總是扯著嗓門(mén)大聲叫嚷，大聲和同學(xué)講話(huà)。老師招呼了他一遍又一遍，他總當(dāng)耳邊風(fēng)，還是自己講自己的。
和小宇同桌，他會(huì)讓你笑得直拍桌子，也會(huì)讓你恨得咬牙切齒。記得有一次，我起身交作業(yè)，準(zhǔn)備坐下時(shí)，他卻把我的板凳踢到過(guò)道里去了。沒(méi)有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土，就氣呼呼地找小宇算帳�？伤b做很委屈的樣子，死活不承認(rèn)，還說(shuō)是我的板凳自己跑到過(guò)道里去的。我一聽(tīng)火直往上竄，說(shuō)：“你說(shuō)它自己跑到過(guò)道里去的，那它有腿嗎？”“有�。 彼０椭劬�，天真的.指著板凳說(shuō)。“這不是它的腿嗎？”我聽(tīng)后，氣得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，好不容易擠出一句：“我沒(méi)時(shí)間跟你討論這個(gè)無(wú)聊的白癡問(wèn)題，我問(wèn)你，你的板凳跟我的一樣吧？”“是��！”“那它也應(yīng)該會(huì)跑吧！是不？”我得意地問(wèn)到。小宇見(jiàn)勢(shì)不妙，撒腿就跑，我在后面捂著嘴笑了。
這就是我的同桌！
滿(mǎn)分作文600字 6
在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露；
在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。
然而在蝶眼中，蜂不過(guò)是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過(guò)是游戲花間的浪子。
愛(ài)憎蒙住了理性的心。跳出愛(ài)憎，歷史會(huì)還給我們一份真實(shí)的面目。
霸王騎烏騅化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍(lán)，于是心被感動(dòng)了，那殿上之君只不過(guò)是無(wú)恥小人，聽(tīng)聽(tīng)漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，就熱血沸騰。
可是就是這個(gè)被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業(yè)。沒(méi)了他，哪來(lái)的張騫扶駝鈴走向天山的雪蓮？沒(méi)了他，哪來(lái)的衛(wèi)青舞旌旗奔向大漠的飛沙？
歷史長(zhǎng)河滾滾奔流，告訴我們---劉邦比項(xiàng)羽更有才能去成就一番霸業(yè)。
煬帝踏龍舟走向江南的七月，黎民抱妻小沿河悲慟。于是血被激怒了，那由南向北奔流的運(yùn)河不再雄渾，那滔滔河水浸透了百姓的血淚。
可是就是這條勞民傷財(cái)?shù)拇筮\(yùn)河，書(shū)寫(xiě)了大都的輝煌，托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，告訴我們---京杭大運(yùn)河滅了一個(gè)隋朝，卻也開(kāi)辟了更輝煌的盛世。
人鏡對(duì)太宗云“水能載舟，亦能覆舟”，開(kāi)創(chuàng)貞觀(guān)之治的盛世。于是雙手揮舞高呼“明君”、“偉人”。
可即使是這樣一代圣明，我們又怎能忘了玄武門(mén)前的`血泊？
歷史的高峰回響一個(gè)聲音：“再偉大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑�！�
跳出愛(ài)憎后的我們，會(huì)有一雙清澈靈動(dòng)的心眼。環(huán)視世間一定會(huì)有新的認(rèn)知，更加公正、更加客觀(guān)。
以清澈的眼審視自己，對(duì)于任何過(guò)失，“有則改之，無(wú)則加勉”；以靈動(dòng)的心審視世界，對(duì)任何對(duì)錯(cuò)，保留一份最真實(shí)的了解。
給所有的事物一個(gè)旁觀(guān)的眼神，讓歷史的車(chē)轍輾過(guò)額頭，留下贊許的痕跡。
滿(mǎn)分作文600字 7
我的家鄉(xiāng)岳陽(yáng)是一個(gè)有著悠久歷史的文化名城，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，人杰地靈，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
這里有“一樓”—?dú)鈩?shì)雄偉的岳陽(yáng)樓。岳陽(yáng)樓是江南三大名樓之一，始建于三國(guó)東吳時(shí)期。岳陽(yáng)樓構(gòu)制奇特，主樓沒(méi)有使用一顆鐵釘，全靠木榫銜接，真佩服古代能工巧匠的聰明才智。樓頂覆蓋著金黃的琉璃瓦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，岳陽(yáng)樓好像一位穿著鎧甲的勇士，守護(hù)在洞庭湖旁。“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，范仲淹的名作《岳陽(yáng)樓記》使得岳陽(yáng)樓更是名聞天下。
這里有“一湖”—煙波浩淼的洞庭湖。湖中盛產(chǎn)魚(yú)蝦，尤其是洞庭銀魚(yú)最負(fù)盛名，它銀白透亮，肉質(zhì)細(xì)嫩，歷來(lái)都是席上珍品。湖面上船兒來(lái)往穿梭，滿(mǎn)載著洞庭鮮魚(yú)銷(xiāo)往全國(guó)各地。遠(yuǎn)眺八百里洞庭，只見(jiàn)湖面上波光粼粼，帆船點(diǎn)點(diǎn)，水天一色，真是令人心曠神怡。
這里有“一島”—風(fēng)景秀麗的君山島。島上空氣清新，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有娥皇、女英眼淚染成的斑竹，有深不可測(cè)的'柳毅井，有神秘古老的飛來(lái)鐘……玩累了，來(lái)茶店歇歇腳，品一杯有名的君山銀針茶，入口清香沁人，齒頰留芳，回味無(wú)窮。
這里有“一街“—古色古香的汴河街。這是一條充滿(mǎn)明清古韻的仿古街，沿著青石板路而行，青磚青瓦白墻的店鋪一字排開(kāi)，店里商品琳瑯滿(mǎn)目，各具特色，讓人看得眼花繚亂。走累了，可以到小吃街歇歇腳，這里有香噴噴的小籠包，熱乎乎的麻辣燙，甜津津的糖八坨……整條街人山人海，好不熱鬧。
我的家鄉(xiāng)岳陽(yáng)是一個(gè)美麗富饒的地方，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
滿(mǎn)分作文600字 8
情，到底包含著什么？我想，情分兩種，一種是偉大的；另一種是樸實(shí)的；在我的身邊，情是最樸實(shí)的了。
親情，當(dāng)你生病時(shí)，誰(shuí)在第一時(shí)刻送你去醫(yī)院？誰(shuí)又在床邊徹夜不眠的照顧你？是父母。天冷了，誰(shuí)關(guān)照你多穿件衣服，誰(shuí)在晚上過(guò)來(lái)幫你蓋被子？是父母。這些舉動(dòng)，都證明了親情是最無(wú)私，最樸實(shí)的
友情，當(dāng)你遇到困難時(shí)，誰(shuí)伸出援助之手？你考試考砸時(shí)，誰(shuí)又第一個(gè)安慰你？運(yùn)動(dòng)會(huì)上，誰(shuí)又幫你加油，幫你服務(wù)？是朋友。俗話(huà)說(shuō)的好：有福同享，有難同當(dāng)。我想，這樣的朋友才是真正的朋友。
大家是否在疑惑，題目不是真情嗎？為什么講親情和友情？我告訴大家，親情和友情都是真情，但是，我個(gè)人認(rèn)為，親情是最真的情感，當(dāng)然，友情也是不可缺少的什么叫最真的情感？那是一種純正的不〝參水分〞的，是一種真情流露，是一種內(nèi)心的愛(ài)的表現(xiàn)。這種情感，說(shuō)奇怪還真是奇怪，它不需要有多偉大，只在一點(diǎn)一滴的生活中體現(xiàn)出來(lái)，可能只是一句問(wèn)候，一個(gè)幫助，一聲謝謝……而相反，如果你理解錯(cuò)了真情，這個(gè)情感反而會(huì)破壞人與人之間的愛(ài)。其實(shí)，真情說(shuō)簡(jiǎn)單就很簡(jiǎn)單，說(shuō)難就很難，可能，你不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，帶給別人的將是無(wú)盡的溫暖；但是，不要把別人對(duì)你的'感情，踩在地上，這樣別人那該多難過(guò)！好好對(duì)待身邊關(guān)心你的人，如：父母。老師。同學(xué)……他們對(duì)你的感情可是最真的，不要去傷害他們，我們應(yīng)該用同等的愛(ài)去回報(bào)給他們！
人間有真情，人間有真愛(ài)！去珍惜身邊的人，去回報(bào)身邊的人！
滿(mǎn)分作文600字 9
有記者采訪(fǎng)一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”教授回答說(shuō)：“幼兒園。”接著他又補(bǔ)充道，“在那里，我學(xué)到令我終身受益的東西，比如說(shuō)，分享、禮讓、謙讓、忍讓……”
清朝大學(xué)士張英家人想壘一道院墻與鄰居家隔開(kāi)，為了墻基的位置發(fā)生沖突。張英家人雖財(cái)大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃虧，馬上給在京城做大官的兒子張英寫(xiě)家書(shū)，要求他快返鄉(xiāng)整治鄰居一下。張英回信說(shuō)明“忍讓”和“遠(yuǎn)親不如近鄰”的道理，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地寫(xiě)下：“千里捎書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”見(jiàn)信后張英家人深受教育，與鄰家修好，“六尺巷”因此而成。
俗話(huà)說(shuō)：“你讓我讓?zhuān)拿黠L(fēng)尚�！薄芭c人方便，與己方便�！碑�(dāng)別人不小心沖撞了你，向你賠禮道歉時(shí)，你微笑著說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”，雙方就以和平的方式解決，那種場(chǎng)面會(huì)讓人們心中暖意融融。有時(shí)候“忍讓”一點(diǎn)，不但不會(huì)使我們有所損失，反而會(huì)使得我們的胸襟變得寬廣起來(lái)，何樂(lè)而不為？
可見(jiàn)“忍讓”是中華民族的.傳統(tǒng)美德�！叭套尅弊尦隽宋拿�，“忍讓”讓出了親情，“忍讓”讓出了風(fēng)度，“忍讓”讓出了明智，“忍讓”讓出了誠(chéng)信，“忍讓”讓出了和諧。如果我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)“忍讓”，那么這個(gè)世界將會(huì)更加和諧。
可惜的是在今天，“忍讓”在一些人的心目中似乎不復(fù)存在，他們忘掉自己身處在“禮儀之邦”，卻整天的爾虞我詐、鉤心斗角，早已將“忍讓”棄之門(mén)外。在學(xué)校里，有些同學(xué)不懂得“忍讓”，去頂撞老師；有些人上下樓梯時(shí)，不懂得“忍讓”，而是蜂擁而上，爭(zhēng)搶過(guò)道……這些不良現(xiàn)象必須糾正。
學(xué)會(huì)“忍讓”，會(huì)使我們的人際關(guān)系變得融洽，學(xué)習(xí)變得順心，心情變得輕松愉快！
滿(mǎn)分作文600字 10
每個(gè)學(xué)生都渴望得到滿(mǎn)分�！皾M(mǎn)分”是什么意思？一句贊美，一個(gè)擁抱，一份禮物，還是一頓大餐？我們太在意滿(mǎn)分帶來(lái)的好處，會(huì)不自覺(jué)的追求滿(mǎn)分。但是有一個(gè)小女孩不一樣。她就是《成績(jī)單》里的小英雄——一個(gè)不想讓別人看到自己，考試故意出錯(cuò)題的“怪女孩”。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)發(fā)生在校園里的故事。娜拉為了讓同學(xué)學(xué)習(xí)開(kāi)心，刻意隱藏自己的才華，每次考試都和好朋友史蒂夫保持一致。最后，她和史蒂夫帶領(lǐng)學(xué)生們走出了成績(jī)的困擾。
一開(kāi)始諾拉的行為讓我很困惑：她為什么沒(méi)有充分發(fā)揮自己的'能力和潛力？后來(lái)我逐漸意識(shí)到，她這樣做是為了證明一個(gè)人的聰明和愚蠢不僅僅是由成績(jī)決定的。讓我想起了自己。我喜歡學(xué)校。我每天開(kāi)心的上學(xué)，輕松的回家。但是，一臨近考試，就會(huì)感覺(jué)自己變了一個(gè)人，極度緊張。我心里一直擔(dān)心：考不好怎么辦？那樣會(huì)出丑，我媽肯定會(huì)批評(píng)我。所有的煩惱都與成績(jī)有關(guān)，甚至影響考試成績(jī)。就像這次期末考試一樣，英語(yǔ)是我最確定的科目。考試的時(shí)候腦子里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是考100分的想法，但是沒(méi)有完全集中在試卷上，最后漏了很多題。我覺(jué)得很煩。看完這本書(shū)，我明白了，其實(shí)我們不用太在意成績(jī)�？鞓�(lè)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)很重要！就像愛(ài)因斯坦一樣，他小時(shí)候幾次考試都不及格，被校長(zhǎng)認(rèn)為是一個(gè)什么都不會(huì)的笨學(xué)生，但憑借他大膽的思考、非凡的想象力和創(chuàng)造力，他最終成為了一名杰出的物理學(xué)家。
以后我不會(huì)擔(dān)心成績(jī)，也不會(huì)因?yàn)榕紶柕囊淮慰荚囀д`而懷疑自己。因?yàn)槲抑�，天才還是白癡，決定的不是結(jié)果！
滿(mǎn)分作文600字 11
人的一生中，有的東西是不能丟掉的，但有些東西是必須丟掉的。丟，有時(shí)會(huì)使人心疼，令人惋惜；丟，有時(shí)會(huì)讓人暢快，促人前行。丟，可能是失去，也可能是獲得……
我也有想丟掉的東西——缺點(diǎn)。
有三個(gè)缺點(diǎn)是我特別想丟掉的，這三個(gè)缺點(diǎn)就像我的“仇人”一樣，處處阻礙著我的生活、學(xué)習(xí)，所以我決定通過(guò)自己的努力把這些“仇人”丟掉。
這第一個(gè)丟掉的缺點(diǎn)就是專(zhuān)注力差，我以前做事情，不是特別專(zhuān)注，在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，別人一旦不時(shí)時(shí)刻刻守著我的時(shí)候，我就會(huì)東張西望，一會(huì)兒拿支筆在桌上擺出個(gè)“天”或“大”等等的字，一會(huì)兒再拿出橡皮在橡皮上畫(huà)個(gè)小兔、小人……然后再把它們毀掉，所以，我的作業(yè)要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成。
媽媽發(fā)現(xiàn)了，以后把我送到了作業(yè)班，在老師的指導(dǎo)下，我寫(xiě)作業(yè)的'速度逐漸提高了，回到家寫(xiě)時(shí)，我就把寫(xiě)字臺(tái)當(dāng)成學(xué)校的課桌，開(kāi)始嚴(yán)格要求自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)集中注意力，成績(jī)也提高了，這個(gè)缺點(diǎn)就被我丟掉了。
我要丟掉的第二件事就是馬虎，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì)犯一些小馬虎，這個(gè)毛病讓我一直十分苦惱經(jīng)過(guò)反思之后，我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)常常心不在焉，還不夠認(rèn)真，反思完畢，我開(kāi)始每一次寫(xiě)作業(yè)都格外認(rèn)真，然后再檢查一遍，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于把這個(gè)毛病丟掉了。
最后這個(gè)我想丟掉的東西就是丟三落四，有一次我們?nèi)ザ顮I(yíng)，在第二天時(shí)發(fā)現(xiàn)泳帽忘記帶了，害得老師自掏腰包給我買(mǎi)了一個(gè)。從那時(shí)開(kāi)始，我就下定決心要丟掉它，經(jīng)過(guò)我的一番努力，這個(gè)毛病也被我丟掉了。
慶幸我丟掉了缺點(diǎn)，只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并丟掉缺點(diǎn)，我才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)成長(zhǎng)。
滿(mǎn)分作文600字 12
窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。
微風(fēng)起，秋千蕩，獨(dú)自蕩漾
望著那座橙色的秋千，許多記憶浮現(xiàn)在眼前，但隱約有些模糊了。好久沒(méi)蕩秋千了，已經(jīng)記不起上次蕩秋千的時(shí)間了。我安靜地站在一邊，視線(xiàn)隨著秋千移動(dòng)。等啊等，過(guò)了好久，秋千上的男孩才下來(lái)了，把位置讓給了我。
終于輪到我了！坐在秋千上，我感到心在飛翔，讓我忘記了一切事情，只隨著陣陣春風(fēng)蕩漾
我握緊秋千兩邊的鐵鏈，雙腳盡量往后蹬，大腿上的`肌肉用力，然后松開(kāi)腳，就蕩了起來(lái)。向前時(shí)，手腳都向前，腳尖時(shí)不時(shí)地觸碰地面，利用慣性來(lái)增加速度和幅度，利用腳的力量來(lái)保持速度。
閉上眼睛，身子好像輕輕地飄了起來(lái)，忽前忽后，天空和地面隨著晃動(dòng)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，周?chē)氖挛镒兊媚：磺辶�。我感到頭有些暈，就閉上了眼睛，一上一下，一上一下，仿佛童話(huà)故事里神奇的月亮船，在空中遨游心忽上忽下，隨著月亮船游蕩，仿佛回到了兒時(shí)那些自由自在日子。
秋千吱呀吱呀地?fù)u晃，隨之蕩漾的，還有那顆久違的童心。真是愜意啊，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出一句句歌詞：我和你蕩秋千，蕩到那天外天，看著那牛郎織女相會(huì)在那銀河邊
突然，我感覺(jué)秋千蕩得更高了，睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是小伙伴用力推了我一把。我?guī)缀躏h蕩在空中，那忽上忽下、又高又遠(yuǎn)的刺激，讓我有些害怕，連忙停了下來(lái)。
在不知不覺(jué)間，天空中出現(xiàn)了許多云霞，變化無(wú)窮，像彩虹姑娘走過(guò)的路
迎著晚霞，我心滿(mǎn)意足地回了家，因?yàn)�，我找到了那顆遺失的童心。
滿(mǎn)分作文600字 13
在這個(gè)世界上有一種人，他像一座大山，沉穩(wěn)而又不張揚(yáng)；他像一棵大樹(shù)，為家人遮風(fēng)擋雨；他像一株梅花，不畏嚴(yán)寒，在冰天雪地間綻放。人們常說(shuō)：父愛(ài)如山。他給予子女的愛(ài)何嘗不是像山那樣默默無(wú)聞，但又卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的守護(hù)在你身旁呢？
去年暑假，爸爸帶我去云南玩。在美好旅途的最后一天晚上，我感到不舒服。在驅(qū)車(chē)回酒店的路上，我們買(mǎi)了體溫計(jì)和感冒藥。
當(dāng)天夜里我高燒不退，爸爸便出去買(mǎi)藥。聽(tīng)著秒鐘“滴答滴答”的聲音，我漸漸睡了過(guò)去�！伴|女醒醒�！眿寢尠盐覔u醒。我看了一眼墻上的鐘表：一點(diǎn)三十分。爸爸在旁邊給我沖藥，不經(jīng)意間，我看到他臉頰上的汗水劃過(guò)，滴落。又看看他風(fēng)塵仆仆的神態(tài)，我心頭一酸，十分感動(dòng)。
喝完藥的我躺下，朦朧間，聽(tīng)見(jiàn)了父母的對(duì)話(huà)。“你怎么這么晚才回來(lái)？”媽媽悄聲問(wèn)到。爸爸擦拭了臉旁的汗水，說(shuō)：“你不知道我那個(gè)急��！昆明沒(méi)有二十四小時(shí)藥店，我輾轉(zhuǎn)多地來(lái)到市中心的兒童醫(yī)院給閨女買(mǎi)了藥。她喝完我就放心了……”想起他剛才疲憊不堪的神色和焦急的眼神，霎時(shí)間，淚水布滿(mǎn)了我的雙眼……
他對(duì)我的愛(ài)雖沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也是“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”；雖沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒；沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的.長(zhǎng)相守，卻是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的思緒帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重加入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般的默默綻放，夕陽(yáng)般的戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字——父愛(ài)。
滿(mǎn)分作文600字 14
當(dāng)現(xiàn)實(shí)如此殘酷時(shí)，當(dāng)我們的距離這么一步一步的伸長(zhǎng)時(shí)，每次望見(jiàn)你時(shí)，我的心都在痛，淚在流，如果可以重新來(lái)一遍時(shí)，我想到的一定會(huì)是你的感受，不會(huì)這么自私，不會(huì)把你的關(guān)心看作理所應(yīng)當(dāng)，不會(huì)了……
爽朗的天空卻沒(méi)有帶來(lái)如天的心情，你正在氣頭上，我不應(yīng)該像原來(lái)一樣把你的心情不當(dāng)回事。我那時(shí)候完全不知道事情的原委，那樣不顧及你的感受，在你的面前眉飛色舞的說(shuō)那么多。當(dāng)你實(shí)在聽(tīng)不下去時(shí)，當(dāng)你用含著淚水的眼對(duì)我說(shuō)：我太過(guò)分時(shí)，我竟然還那么不知好歹的和你爭(zhēng)吵，竟然沒(méi)注意到你的淚水已經(jīng)落下來(lái)了很多，地上已經(jīng)濕了。當(dāng)我生氣的摔門(mén)而出時(shí)，我竟然沒(méi)注意到你望著我的背影，心在默默的哭泣。
小新對(duì)我說(shuō)，你的母親那天去世了，你所以才哭的那么傷心，我崩潰了，我此時(shí)想到了你以前對(duì)我種種的好，那些場(chǎng)景就像放映機(jī)一樣在我的腦海中重新放映了一遍，我哭了，我不該那樣的。我哭著去你家找你，發(fā)現(xiàn)你正在家做飯，看見(jiàn)我來(lái)了，也只是簡(jiǎn)單的含蓄了一句，再也沒(méi)有像原來(lái)一樣那么關(guān)心我了，我很傷心。你說(shuō)：當(dāng)我的.母親去世時(shí)，我那個(gè)時(shí)候最需要你的安慰，但是你卻一句話(huà)也沒(méi)有安慰我，還說(shuō)了那么多傷我的心的話(huà)。我是個(gè)懦夫，我雖然對(duì)你有感情，但我也有自己的尊嚴(yán)，我可以等你，但我等不到最后，你要是留這吃飯的話(huà)，你就留吧，如果你想走的啊話(huà)，我不挽留。此時(shí)，我的淚水已經(jīng)浸滿(mǎn)了眼眶。
不是都說(shuō)：天使也有犯錯(cuò)時(shí)，所以應(yīng)該給每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，我承認(rèn)我錯(cuò)了，這都是我的不好，我不該傷你，你原諒我好不好，我不會(huì)再這樣了，我希望我們之間的距離能夠縮短。冰釋前嫌，我希望在我們之間不是一個(gè)夢(mèng)。
滿(mǎn)分作文600字 15
歲月，從黑發(fā)中流過(guò)，風(fēng)，傳達(dá)愛(ài)的信息，將黑發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)染白。
童年，梧桐樹(shù)下，透過(guò)縫隙照下的陽(yáng)光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮，那頭黑發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)站在風(fēng)中，輕輕地微笑，望著不遠(yuǎn)處一跳一跳的短發(fā)，滿(mǎn)是歡樂(lè)的笑聲。
夜晚，在燈光下，長(zhǎng)發(fā)在為短發(fā)縫著書(shū)包帶，因?yàn)闀?shū)很重，長(zhǎng)發(fā)怕這書(shū)包不能接受，于是就在書(shū)包帶上縫上了一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。
早晨，短發(fā)背著這更加牢固的書(shū)包動(dòng)身了，短發(fā)親吻著長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)的`發(fā)梢，觸到短發(fā)的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。
黃昏，短發(fā)背著書(shū)包一躥一躥地回來(lái)了，長(zhǎng)發(fā)在門(mén)邊靜靜地等待，望著回家的短發(fā)露出一點(diǎn)微笑。
吃過(guò)晚飯，陽(yáng)臺(tái)上，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)清洗著，短發(fā)頂著滿(mǎn)頭的泡泡，在陽(yáng)臺(tái)上嘻笑，長(zhǎng)發(fā)用清水將短發(fā)的滿(mǎn)頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下，被清洗后的短發(fā)，顯得烏黑流亮，就像長(zhǎng)發(fā)一樣，卻不及長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)，長(zhǎng)發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說(shuō)：“孩子，會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像媽媽的一樣。”
長(zhǎng)大后，短發(fā)離開(kāi)了長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)的書(shū)包縫補(bǔ)著，希望能接受更多的重量，而短發(fā)離開(kāi)后，長(zhǎng)發(fā)則是無(wú)盡的思念、擔(dān)憂(yōu)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發(fā)的歸來(lái)。
梧桐樹(shù)下，是長(zhǎng)發(fā)等待，還有——落了一地的梧桐葉，短發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，回來(lái)看望長(zhǎng)發(fā)，而在門(mén)邊看到的還是長(zhǎng)發(fā)露出的一點(diǎn)點(diǎn)微笑，只是長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮。
黃昏，還是在陽(yáng)臺(tái)，只是短發(fā)變成了烏黑的長(zhǎng)發(fā)，這次，由童年的短發(fā)為長(zhǎng)發(fā)清洗，長(zhǎng)發(fā)變得和泡沫一樣，都是白色的，在月光下，長(zhǎng)發(fā)顯得出銀白色的光澤。
風(fēng)，輕輕地吹，揚(yáng)起絲絲縷縷的青絲，傳送著一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài)，讓短發(fā)變得更長(zhǎng)、更黑。
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