【推薦】心靈的作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的心靈的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的作文 篇1
打開心靈的窗，步入夢(mèng)幻的殿堂，回首走過的路，那天空竟是如此清澈高遠(yuǎn)······
站在人生的路口，也曾感到彷徨，迷惑的我有多少次自問：我到底在追隨什么？————題記
回首成長(zhǎng)路，一串蜿蜒的腳印，見證著心靈的腳��！
空氣緊緊地捆在身上，是那種被束縛、卻掙脫不掉的感覺。蟬尖銳的叫聲仿佛將空氣劃開一道道裂縫，卻又得不到絲絲的清涼。
獨(dú)自一人坐在家里，“放我一個(gè)人生活，請(qǐng)你雙手不要再緊握······”一串急促的鈴聲打破屋內(nèi)的寧?kù)o�！靶�，快來醫(yī)院，你······你外公······！”接著是一串嗚咽。我“啪”的一聲，手機(jī)掉落到地上，我也隨之跌倒。“你快來吧！”我撿起手機(jī)，聽著那邊一片忙音，眼淚像斷了線的珠子，不住的灑落出來。
出了門太陽(yáng)毒辣辣的侵蝕著皮膚，疼得要命，心也疼得要命。樹上的葉子也耷拉著頭，“你也和我一起哭對(duì)吧！”我朝著那片蒼翠的葉子喃喃自語(yǔ)。那么妖嬈的綠色模糊了我的眼：外公摟著我，我坐在外公的腿上，兩只小腳蹬著外公的腿，外公手中那個(gè)的扇子在我耳邊晃來晃去，帶來陣陣的清涼。外公的臉上泛起紅，豆大的汗珠流下來，我卻在那涼快得不亦樂乎······
到了醫(yī)院，那大門竟是一條生死的跨越······我奔進(jìn)病房外公安詳?shù)靥稍诖采�，嘴角掛著淺淺的微笑，我頓時(shí)癱軟在地媽媽走過來，含著淚說：“你外公臨終前還掛念著你······”
我再也抑制不住那份沖動(dòng)，將眼淚噴了出來。再后的幾天，我不說話，只是掉眼淚。媽媽怎么勸也不管用，最后媽媽對(duì)我大喊：“你不是答應(yīng)你外公要考上大學(xué)的嗎？你看看你現(xiàn)在這個(gè)樣子！你對(duì)得起誰(shuí)？誰(shuí)欠你了！”
我猛地一下清醒過來，是啊，我要好好學(xué)習(xí)······
那以后，我就好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我考得好成績(jī)時(shí)，我就會(huì)拿著成績(jī)單去看外公，和外公講講家里的變化！每次我都會(huì)看到外公淺淺的笑。
這一步，充滿打擊，擔(dān)心靈的腳印卻指引我走向堅(jiān)強(qiáng)！
人生之悠遠(yuǎn)，人生之漫漫。我不求每一個(gè)腳印記下的都是美好，但求無憾于每一個(gè)腳印······
愿心靈的腳印永伴我旁，在成長(zhǎng)路上印下最堅(jiān)強(qiáng)的腳印·····
心靈的作文 篇2
每天的嘈雜煩悶，每天不經(jīng)易犯下的錯(cuò)誤，每天人的勾心斗角，都為我的生活增添一楚不悅。而我的治愈師，則是藏在我小宇宙深處，陪伴我七年的鋼琴朋友。
它像一個(gè)孩童，質(zhì)樸純真；也像一名導(dǎo)師，博學(xué)穩(wěn)重；又像一位長(zhǎng)者，仁厚慈愛；更像一個(gè)精靈，穿梭在我的靈魂深處，伴我前行。
啟門放下書包，靜靜坐在鋼琴前，這熟悉的黑白面孔仿佛對(duì)我說：“讓我們用音符為你做一次心靈的按摩吧。”
一首極賦有東北民俗風(fēng)氣的《烏蘇里船歌》在耳畔響起，春的冰排炸裂，夏的鷗鳥繞檣，秋的層林盡染，冬的銀裝素裹。村里的人播種的播種，捕魚的捕魚，這種悠然恬靜的生活不正是人們所企盼的？走進(jìn)《瀏洋河》，稻香飄溢、水綠魚肥的景致令我如醉如癡。
又一首音樂之圣貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》，從流淌的音樂中，我感受到了貝多芬對(duì)愛情的渴望與追求；音樂之王李斯特一首《匈牙利狂想曲二號(hào)》，在迷幻的夏季激發(fā)了我的斗志與激情；音樂詩(shī)人肖邦的《幻想即興曲》是我的最愛，閉上眼睛我想象著：他的女友在為他買藥后，看見他手里緊握的筆桿與他最后的杰作，不禁淚水充盈了眼眶，不知是惋惜，是難過，還是感動(dòng)。
鋼琴朋友給予了我很多很多，讓我在不經(jīng)易間感悟無盡的人生真諦。微風(fēng)吹過，搖曳的花姑娘為我的琴聲伴舞，我好像能嗅覺到來自音樂的芬香；琴聲響起，煩惱們個(gè)個(gè)垂頭喪氣排隊(duì)大步走出我的軀體，快樂侵占了我的每個(gè)神經(jīng)末梢。
我的心靈憩所，寧?kù)o而美麗，晴朗而快樂。
心靈的作文 篇3
“把眼淚種在心上，會(huì)開出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)候，閉上眼睛聞到一股芬芳……”每當(dāng)聽到這牽動(dòng)心靈的歌聲，我都會(huì)想到他——一個(gè)胖胖的小男孩。
我是在夏令營(yíng)的告別晚會(huì)上認(rèn)識(shí)他的。當(dāng)時(shí)，他正一瘸一拐地走上舞臺(tái)，纖細(xì)的雙腿似乎支撐不住一身的贅肉。主持人報(bào)完幕后，它緊張地清了清嗓，開始演唱：“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下……”噗！哈哈哈！他居然第一句就唱跑調(diào)了！我們一個(gè)沒忍住，都笑了出來。男孩害怕地朝臺(tái)下瞥了一眼，他的腿不停地抖動(dòng)，前額滲出的汗珠在燈光的反射下閃閃發(fā)光。他的聲音一直在顫抖，聽上去可笑得像曾軼可的“綿羊音”。
隨著歌曲漸入高潮，他的調(diào)也跑得越來越離譜。我們笑得前仰后合，眼淚都快笑出來了。豆大的汗珠順著他慘白的臉流下來，他的腿越來越抖，越來越抖，越來越抖，最終，他一個(gè)沒站穩(wěn)，摔在了地上！
歌曲還在繼續(xù)，笑聲卻已停止。我們焦急地站起來向臺(tái)上望去，卻看到了最令我們震驚得一幕：
男孩右腿的褲子被刮破了，露出了里面黑亮亮的機(jī)器，那是……假肢！天！他竟然是個(gè)殘疾人！那個(gè)即使跑調(diào)了也要唱下去的小男孩，竟然，是個(gè)殘疾人！
沉默。震驚。我們似乎不敢相信眼前發(fā)生的一切是真的。只見男孩正用兩只手作支撐，艱難地從臺(tái)上爬起來，可他每次都又重重地摔在地上——他的表情是那樣堅(jiān)決而痛苦。最終，他成功了，他憑著自己的努力爬了起來，臉上掛著勝利者的微笑。掌聲如潮水般向他涌來，猶如排山倒海，經(jīng)久不息。這掌聲中包含得太多：感動(dòng)，敬佩，鼓勵(lì)，贊揚(yáng)……當(dāng)然，還有一份深深地祝福。
那一夜，無眠。這歌聲太過牽動(dòng)人心，讓我心潮澎湃。也許，這才是我要的生活吧，就像歌中唱的那樣：最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……
心靈的作文 篇4
開學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，才進(jìn)行了兩次化學(xué)月考試。第一次考得還不錯(cuò)，我教的`四個(gè)班，其中所謂的“火箭班”平均分?jǐn)?shù)67.2分（總分80），另外三個(gè)“飛機(jī)班”平均分?jǐn)?shù)也在45分左右，這讓我很是欣慰，雖然這樣的分?jǐn)?shù)對(duì)城里的學(xué)生來說不算什么，可對(duì)我們這貧困山區(qū)的農(nóng)村中學(xué)而言，已是久違了！
這個(gè)成績(jī)給予了我寬慰，同時(shí)也給予了我信心和干勁，我更加有活力，工作更加有激情，每天上班就到辦公室，不是認(rèn)真?zhèn)湔n就是批作業(yè)，但由于人數(shù)太多，我無法按學(xué)校要求全批全改，我將每班分為三組，只能是每次抽查一組，認(rèn)真核對(duì)分析抽查到的作業(yè)，每當(dāng)遇到錯(cuò)誤多的時(shí)候我都要去班上講解，每天將正確答案做出來貼在教室里，并要求學(xué)生自動(dòng)核對(duì)。這月學(xué)的四、五兩單元較難，是教材的第一個(gè)分化點(diǎn)，在平時(shí)教學(xué)時(shí)我就特別注意重點(diǎn)的突出，難點(diǎn)的突破，分析概念間的異同點(diǎn)，分析考試熱點(diǎn)：如化合價(jià)與離子的區(qū)別與聯(lián)系（數(shù)值上和寫法上的異同），化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字的各種含義的認(rèn)識(shí)；原子結(jié)構(gòu)中各種微粒的作用，如質(zhì)子數(shù)決定元素種類，質(zhì)子數(shù)決定原子種類等。我還利用多媒體，盡量將抽象的東西具體化，有演示實(shí)驗(yàn)的都一個(gè)不落（遺憾的是沒有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生無法動(dòng)手）……每天做作業(yè)，交作業(yè)，批復(fù)作業(yè)，本以為這次應(yīng)該說比上次可能有提升吧！試卷出來了，當(dāng)我興奮的拿來試卷批改，卻發(fā)現(xiàn)不是那么回事， “火箭班”的全部批改完發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)不同程度的下降了。心里不是滋味，但分?jǐn)?shù)還勉強(qiáng)看得！心想看看其它三個(gè)“飛機(jī)班”如何 ？心里有種不詳?shù)念A(yù)感，最先拿來的是前次考得較高的那班，先看看選擇題，正確數(shù)太少，一個(gè)個(gè)紅色的叉證明了我的預(yù)感。那一個(gè)個(gè)紅色的叉象烙鐵一樣否定了我的工作，我難受極了！雖然還有兩班沒批，但我知道不會(huì)更好只會(huì)更糟糕的！果不其然，批完選擇題就再也沒了看下去的勇氣和興致，心象掉進(jìn)了冰窖， 后只好由學(xué)生批完了事。當(dāng)學(xué)生來問成績(jī)時(shí)我都不愿意看到他們，他們的答卷徹底否定了我這近兩月來所做的一切！我非常非常懊惱！遇到學(xué)生我都不理他們，他們看到平時(shí)象母親一樣慈愛的我一臉寒霜都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著！我非常失落非常沮澀心里不住地罵著學(xué)生笨-------重復(fù)過很多次的題都不會(huì)做，更可惡的是計(jì)算題我考試前一天才復(fù)習(xí)的，而且是花費(fèi)一課時(shí)的時(shí)間練習(xí)的！我不愿意看到學(xué)生更不愿意看到同事！這樣的心態(tài)一直持續(xù)了很多天……
又是一個(gè)星期開始 ，我收拾收拾心情，來到教室，面對(duì)學(xué)生心依然是灰暗的，往日可愛的臉今天卻不再讓我快樂，一張張沮喪的臉沒能平息我的怒火！我第一次不管學(xué)生有多委屈，盡情地責(zé)備他們，在全班讀他們的成績(jī)！發(fā)泄我的憤怒！并讓他們認(rèn)真查看試卷并寫出反思，要求五百字左右！第二天反思交上來，可有一半人只寫出兩百字以下，我沒再生氣，而是一篇一篇的仔細(xì)閱讀，字里行間透露出學(xué)生們的難過。
同學(xué)們老師想通了，想對(duì)你們說，你們是好樣的，不管你們的分?jǐn)?shù)是多少，只要你們知道要好好學(xué)習(xí)，我不會(huì)放棄你們的！一次失敗算什么喲，人生有很多挫折有很多次失敗，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找方法，成功就屬于我們！但學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過程，請(qǐng)你們記住：勤奮+技巧+信心+恒心=成功！我們不能為失敗尋找任何借口，要為成功尋找方法，你們的目標(biāo)是整個(gè)人生呀！
心靈的作文 篇5
在這個(gè)充滿活力的歲月里，很想劃著竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風(fēng)光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山”的畫廊，或許這里的某個(gè)地方會(huì)出現(xiàn)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的奇麗景象，或許還有人愿在作一次“只緣身在此山中”的妙論。美妙的詩(shī)歌充實(shí)著生活，漸漸地，我體會(huì)到我們每個(gè)人心中都需要一間詩(shī)意的小屋，因?yàn)樵?shī)已成為生活的一抹亮色，我們需要將它的光輝放大，讓它在我們的心靈更加繽紛燦爛。
詩(shī)歌是一個(gè)必不可少的精神“奢侈品”，它總會(huì)有意無意的是我們超越世俗及功利，變得高壓和純凈。翻開詩(shī)歌的樂章，那些豐姿綽約的大師們，充一張張發(fā)黃的書頁(yè)上站立起來，從一個(gè)個(gè)鮮亮的文字中活躍起來，一襲古裝，長(zhǎng)袂飄飄，跨越時(shí)空，姍姍而來：且不說清俊飄欲的李白，沉郁頓抑的杜甫，豪放曠達(dá)的蘇軾，閨怨婉轉(zhuǎn)的李清照，單是古樸雄渾的陳子昂，閑靜淡遠(yuǎn)的孟浩然，英雄氣壯的辛棄疾就已經(jīng)讓我們眼花繚亂，應(yīng)接不暇……他們或淺唱或低吟，或高歌或勁放，讓我們澄凈，讓我們沸騰，而那或執(zhí)白或含蓄的表達(dá)方式也在詩(shī)中以最豐富的姿態(tài)展現(xiàn)，讓我們學(xué)會(huì)斟字酌句，推敲篇章。將清新秀麗，大氣豪邁的詩(shī)句引用到作文也為文章增色不少。我覺得做一個(gè)中國(guó)人是幸運(yùn)并且幸福的，我們生活在一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，學(xué)習(xí)詩(shī)歌，品讀詩(shī)詞，給心靈騰一間詩(shī)意的小屋，才不會(huì)讓心靈空虛遺憾！讓心靈變得詩(shī)意盎然當(dāng)然要從很多發(fā)面慢慢積累�？梢韵葟恼w上理解詩(shī)的內(nèi)容和意境，即使有個(gè)別字句難以理解，也可以通過聯(lián)系上下進(jìn)行推敲；還可以抓住詩(shī)詞中的名句及奇字妙詞品析，每首詩(shī)中往往會(huì)有一兩句美妙的詩(shī)句，其中必蘊(yùn)含了深遠(yuǎn)的內(nèi)涵；另外分析修辭手法運(yùn)用生動(dòng)的詩(shī)句也是極有利的，理解他們可以幫助我們從不同角度聯(lián)想運(yùn)用事物。
讀了許多，自己也想嘗試這些幾首詩(shī)句，但總覺得自己的感情表達(dá)得不夠出色，于是更加努力的學(xué)習(xí)詩(shī)歌，品味詩(shī)歌中的韻味。所以，首先營(yíng)建這間詩(shī)意的小屋是必不可少的，我們都要用它來裝飾我們的精神家園。我想詩(shī)歌的魅力就在于透過文字，能體會(huì)其中極其蘊(yùn)含深刻的感情與意境吧。無論是古詩(shī)，還是現(xiàn)代詩(shī)，都是我們享用不盡的民族藝術(shù)文化。在有空的時(shí)間，品一杯香茶，賞幾首詩(shī)詞，它會(huì)成為我們心靈生活中一道靚麗的風(fēng)景！
心靈的作文 篇6
獨(dú)自一個(gè)人漫步在秋葉滿地的山谷，山谷很干凈，沒有雜質(zhì)，有條細(xì)細(xì)的小溪，在山谷中別有一番韻味。
小溪里的水是山上冰雪融化而來的，很純潔，它像是自天上而來沖走污泥的“神水”，山谷中有紅楓，很美，有幾片帶著它“母親”的期望，掉進(jìn)小溪順流而下。小溪很近，偶爾會(huì)有叮咚一聲，像一位“新人”來到要敲門一樣，我順著小溪繼續(xù)往前走。
一會(huì)兒，我看見有一些石頭擋住了小溪前進(jìn)的道路，但它沒有妥協(xié)，而是奮力沖過這道障礙，很多溪水匯聚在這里，可沒有在這里靜等下一個(gè)寒冬將它冰凍，我看得呆了。
晌午，我發(fā)現(xiàn)在這陽(yáng)光最充足時(shí)，他們一股腦的向前沖，我很佩服它，但更多的是尊敬，是他，讓我懂得，無論何時(shí)都不能放棄，不能被那些所謂的困難打倒，連小溪都有如此氣魄，我又有何理由不為了即將來臨的中考奮斗，又有何理由不為了即將來臨的中考沖破那一道道“障礙”，就算是為了不等“下一個(gè)寒冬把我冰凍”，小溪，還是一直流著。
春日，陽(yáng)光明媚的正午時(shí)光溜走了，小溪經(jīng)歷了巔峰，又恢復(fù)了往常，可它沒有停，還是默默的滑著，等待下一個(gè)“巔峰”學(xué)到更多。
小溪，流過山谷，要流到江河，流過江河，要流入大海，我要和它一樣，被它沖刷過的我，心靈也被他滋潤(rùn)了，我要努力奮斗，和他一起迎接夏天“那毒辣的太陽(yáng)”，我也要卯足了勁和你一起沖，一起流入“江河”，流入“大�！�
謝謝你，小溪，你是我心靈的甘露，伴我一生，讓我懂得很多，我只送那一句祝福，同時(shí)，也送給我自己：“加油，你是最棒的”。
心靈的作文 篇7
心中的漏洞并不可怕，可怕的是明知有漏洞卻不去彌補(bǔ)”有句話如是說，的確，虛偽，猜忌，憤怒，仇恨等等很多的情緒很容易見于他人，自己身上。
有人說，虛偽是另一種方式的成熟，因?yàn)樗呀?jīng)成熟到可以容忍一些東西�；蛟S是吧，自己吃不到葡萄就說葡萄酸�？催^這樣的一篇，說的是奶茶妹妹與劉強(qiáng)東，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)此呈鄙視的態(tài)度不在少數(shù)，可是如果他不是京東
CEO，他是一個(gè)普通工人或者是殘疾呢？一個(gè)是清華姑娘，那這引起的是不是一大片贊美愛情的聲音？到底是鄙視奶茶妹妹還是羨慕自己沒有那么好的運(yùn)氣遇見京東CEO？
每個(gè)人都努力這有一個(gè)自己的舞臺(tái)，一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)讓自己綻放，可是很多東西不是想想就可以，那你只會(huì)抱怨社會(huì)多么不公平，為什么別人的父母那么有錢自己父母卻很平凡，可你有沒有想過你的父母看到別人的孩子那么優(yōu)秀希望你也可以優(yōu)秀，希望青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
每個(gè)人都會(huì)有心靈上的漏洞，看待一個(gè)數(shù)據(jù)分析現(xiàn)在青少年的自殺比例逐年上升，讓人大為惋惜。有人因?yàn)楦呖家钟舨坏弥荆挥腥艘驗(yàn)槭傧氲阶詺�，我并不否定那些分手后刪掉照片的行為或者刪除這個(gè)人或者拉黑這個(gè)人或者刪除這個(gè)社交軟件。但是我更喜歡那種離開任何一個(gè)人都能正常生活開心的人，并不是說明他多么無情，而是作為一個(gè)責(zé)任人能夠積極面對(duì)，扛起自己的責(zé)任，能夠看到他在線心如止水；有人會(huì)因?yàn)橛H人的離開生活在痛苦與仇恨中......太多的太多，世上沒有人不會(huì)有負(fù)面情緒，只是會(huì)有一些人能好好的轉(zhuǎn)移驅(qū)趕負(fù)面情緒，那么你呢?
有人說，天有漏洞尚且可以彌補(bǔ)，那么心靈的漏洞呢？
心靈的作文 篇8
雨，嘩嘩的下著，我打著傘走在上學(xué)的路上。
忽然，我的身后響起了一個(gè)稚嫩的聲音：“大姐姐，你的錢掉了！”我回頭一看，一個(gè)小弟弟淋著雨，向我跑來。我往口袋里一摸，錢真的不見了。我一邊接過錢，一邊道謝，接著，奇怪地問：“這么大的雨，你怎么不帶傘呀？”他回答：“我出來的時(shí)候帶了，但我看見一個(gè)老奶奶在賣菜，她沒有雨傘，只有一張報(bào)紙而已，我把雨傘送給那位老奶奶了�！�
一個(gè)小弟弟竟說出這樣一番話，做出這樣一件事，難道他沒有一顆金子般的心靈嗎？
心靈的作文 篇9
如果我的心靈是一方沃土，我一定種上一片美麗的花朵……
——題記
為母親開一朵粉紅的康乃馨
粉紅色康乃馨的花瓣一層一層地把花蕊包的那樣小心，好像在刻意地呵護(hù)著那幾根淡黃色的花須，宛如慈祥的母親，用她綿密細(xì)心的愛，無微不至的關(guān)懷著自己的兒女。
多少個(gè)夜晚，多少個(gè)清晨，從我們出生的那一刻起，如影隨形般的伴隨著你，從不因任何緣故離開，那，就是母愛。無論是盛夏的扇子還是寒冬的棉衣，母親的愛總是那么貼心，無論是傷心時(shí)的安慰還是闖禍時(shí)的訓(xùn)斥，母親的愛從未吝嗇。時(shí)時(shí)刻刻為孩子著想的母親啊，十幾年來你為我，為這個(gè)家付出了多少？
從我牙牙學(xué)語(yǔ)到指導(dǎo)我參加演講比賽，從吃飯時(shí)為我夾菜到帶我去參加各種考試，母親的愛啊，要做兒女的怎樣報(bào)答？您給的愛太濃太深，我只能奢侈的享受著，耐心的等待著，等到自己成功的那一天，用最輝煌的成績(jī)感謝您，用女兒最真誠(chéng)的聲音說：“真的真的很愛你�！�
母親啊，在我的心里，早就為您開了一朵花，就是那一朵粉紅的康乃馨��！你可看見？
為老師開一朵潔白的丁香花
皎潔的月光下，一扇窗戶發(fā)出明亮的光。窗內(nèi)是批改作業(yè)的老師，窗外是靜靜綻放的白丁香。這幅畫可能被無數(shù)人勾勒過，都有些“虛情假意”了�；蛟S，很少有學(xué)生見過老師深夜里批改作業(yè)的身影，但是我卻堅(jiān)定地相信，這樣的畫面是真實(shí)存在的。
昨天我還在作業(yè)堆里埋怨老師，可是今天，當(dāng)我聽到譚千秋用生命保護(hù)學(xué)生的消息時(shí)，我流淚了；當(dāng)看到貧困山區(qū)的教師風(fēng)雨無阻的送學(xué)生上課時(shí)，我坐在電視機(jī)前，沉默了很久很久。我想到了作業(yè)本上書寫工整的評(píng)語(yǔ)；想到多少次被老師叫到辦公室單獨(dú)談話，想起了老師和藹的神情，懇切的話語(yǔ)；想起課堂上老師沙啞的聲音；想起……
老師啊，我相信窗前亮到深夜的燈光，還有燈光下您疲憊的身影，就在昨天晚上出現(xiàn)過，真實(shí)的出現(xiàn)過！還有那一簇簇的白丁香，不驕不躁，不慍不惱，幽幽的散發(fā)著暗香……
老師啊，我多想為您畫一幅畫，飽含我的敬意；我多想為您寫一首詩(shī)，注滿我的感激�？墒乾F(xiàn)在，我只能在心里為您開一朵花，一朵潔白的丁香花，沐浴在您明亮的燈光里。
為朋友開一朵黃色的薔薇
黃薔薇的花語(yǔ)是“永恒的微笑”，這讓我想起友情，想起陪我哭陪我笑的同學(xué)們。十四歲的我，已經(jīng)經(jīng)歷了人生的第一次畢業(yè)，第一次分離。當(dāng)我照畢業(yè)相的時(shí)候，當(dāng)我在花花綠綠的同學(xué)錄上寫留言的時(shí)候，我還沒有感覺到分離的迫近，我們將面對(duì)別離。直到上車的時(shí)候，我才猛然記起，此去，將有不同的意義！我將告別母校，告別朝夕相處的同學(xué)們，告別那么熟悉，又已漸漸遠(yuǎn)去的那段美好時(shí)光。我只能匆忙的留下一個(gè)微笑，給遠(yuǎn)去的朋友。
想起你，我總是嘴角上揚(yáng)，畫出想念的弧度。你可記得，我們?cè)黄鹑ナ程�，一起去看球，一起泡面？你安靜的聽我講述，笑著遞給甜甜的糖；我煩惱著你的煩惱，快樂著你的快樂，沒有家長(zhǎng)一樣的批評(píng)，沒有老師一樣的教導(dǎo)，你就是另一個(gè)我，我就是另一個(gè)你，我們一同走過一樣的花季。
薔薇細(xì)膩的花瓣和氤氳的香氣真的讓我想起你，想起我那幸�？鞓返拿篮脮r(shí)光。真的很謝謝你們，我的朋友們，謝謝你們陪我走過那么多日子，謝謝你們陪我流淚，和我歡笑。未來的日子很長(zhǎng)，我還會(huì)有很多和你一樣的朋友，讓我也像你一樣，為她們種下一朵黃色的薔薇，陪她開在多雨的青春季節(jié)。
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