快樂的校園作文精選15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的快樂的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的校園作文1
我的學校是個美麗的地方。
清晨，整個校園還一片寧靜，到處彌漫著桂花的芬芳。吸一口清新的空氣，真是神清氣爽。
操場上，綠草如茵。干凈的跑道上，幾個早到的孩子，在那里開心地玩著，只見他們一會兒擺臂，一會兒跨大長腿，很歡樂。
上課鈴打響了，同學們像一朵朵翻騰的浪花，一個個都蹦蹦跳跳地到教室，大家不約而同地拿出書朗讀起來。老師拿著課本，帶著微笑，走進教室，一天緊張有序的學習就開始了。
下課鈴打響了，同學們像小馬駒一樣從教室里出來。大家都跑有跳，像一只只活潑可愛的小兔子。
下午，老師布置完作業(yè)就放學了。同學們像快樂的小鳥，你一群我一群地結(jié)伴走出教室，排成整齊的路隊回家。
傍晚，整個學校又安靜了。只留下飄香的桂花樹，碧綠的草坪，高大的籃球架，在靜靜地等待新的一天。
這就是我們美麗、充滿樂趣與活力的學校。
快樂的校園作文2
"啦啦啦，啦啦啦，我們要去秋游啦～"這次的目的地是茶葉博物館。我們懷著無比激動的心情登上了大巴，經(jīng)過30多分鐘的車程，目的地到了，一跳下車，一眼望去綠意盎然。我們跟隨著講解員姐姐，進入了茶的世界。
首先我們看到了一臺磨茶機，它的工作是把茶葉磨成粉�？墒遣枞~不都是整片泡著喝的么？為什么要磨成粉呢？姐姐告訴我們，在古代，古人喝茶的方法是用開水沖泡茶粉，攪拌成茶湯喝的，不知道這樣的方法泡的茶能打幾星呢？
接著講解員姐姐問我們："你們知道茶分多少類么？"我們七嘴八舌地討論著，"你們說的都不全。"姐姐說："茶可以分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶和黃茶，西湖龍井就屬于很有名的綠茶哦。""那我們能品一品么？"我垂涎三尺地問。"當然可以啦，跟我來。"說著講解員姐姐就帶我們來到了品茶園。
只見一位茶藝阿姨用行云流水地動作沖泡了一杯龍井茶，我們每人分到了一小杯，我按著阿姨教的一聞二吹三品的順序，品完了這杯龍井茶，真的是唇齒留香，回味無窮��！
這真是一次既有趣又能為知識庫充電的秋游之旅��！
快樂的校園作文3
“丁零零……”清脆悅耳的下課鈴一響，只見陳博遠同學得意洋洋地扛著紅旗，大步流星地走在前頭，我們也昂首闊步地緊跟其后，往操場上集合。
一開始，體育老師一講完話，一年級的學生個個眉開眼笑地來參加少先隊員入隊儀式。接著，國歌響起來了，一只只小手高舉頭頂，一雙雙眼睛注視著國旗，一顆顆心怦怦地跳個不停。我們都知道：“紅領巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的，今天安逸的生活是烈士用生命換來的�！�
緊接著，讓我既興奮又緊張的時刻到了。我小跑著來到了大隊長的面前，沉著地說：“報告大隊長，二年級應到5個中隊，實到5個中隊，報告完畢！”“接受你的報告！”大隊長的話一說完，我就露出了燦爛的笑臉，神采飛揚地跑回到隊伍中。當我們把禮物送給新隊員后，操場上立刻變成了歡樂的海洋。
快樂的校園作文4
好多人都說校園是苦澀的地方，天天只有學習沒有快樂的生活�？蓪τ谖襾碚f，校園不僅是我們學習的天堂，還是我們歡樂成長的地方。你聽，那笑聲還回蕩在校園上空！說起快樂的校園生活，有件快樂的事情讓我久久難以忘懷。
那是一個天空明凈的下午，我的心“怦--怦—怦”的跳個不停。你會問我怎么了？呵呵，六一來臨了，我們班要舉辦一個六一晚會。人人都要上場表演，那可相當壯觀喔！
“哇，熊貓！”嘻嘻，調(diào)皮的男生又來湊熱鬧了。我們畫好妝了，音樂響起來了，觀眾做滿了，領導也來了。這時四個小主持人走上舞臺，來了一段激昂的開場白，第一個節(jié)目是：全班齊頌古詩，拉開了六一晚會的帷幕，同學們個個精神飽滿，昂首挺胸。接下來精彩的節(jié)目一個接著一個不斷登場，有舞蹈、有樂器展示、有童話劇、有歌曲……讓我們看的眼花繚亂，我們班的同學真是多才多藝呀！等啊等，到我們爵士舞表演者上場了，我告訴自己一定要加油，不辜負這段時間來老師的心血和自己辛勤的付出。
音樂響起，我們跟著節(jié)奏舞動著身體，臺下觀眾的掌聲激烈的響起，我越跳越自信，感覺這個舞臺就是屬于我的，樂曲結(jié)束了，我們依依不舍的離開了舞臺。
這次慶六一，是一個讓我難以忘懷的日子。這就是我校園生活的一部分。
快樂的校園作文5
快樂使幸福的源泉，我們生活在校園里緊張并快樂著。
春天，在桃花盛開的校園里，淡淡的`清香香滿大地，也灑滿了我們的心靈，讓我們在學習時在課堂上也能快樂地上課。
夏天，在陽光的世界里，我們自由地奔跑，嬉戲著各種各樣的游戲，打口袋，藏貓，跳皮筋都是我們的最愛。
秋天，我們在飛滿落葉的校園中，我們盡情地踩踏著猶如厚厚地地毯似的校園，還不時拿起落葉擊打?qū)Ψ健?/p>
冬天，那就更有趣了，我們在皚皚白雪中堆雪人，打雪仗，盡情地享受著大自然帶給我們的快樂。
快樂的校園里有著快樂的小朋友，快樂的小朋友玩著快樂的游戲，快樂的游戲里有著快樂的心情，這樣的校園是多么令人流連忘返，我們愛我們的校園。
快樂的校園作文6
我們的校園一年四季都是快樂的。
春天，柳樹抽出了新的枝條，小草也悄悄地從泥土里鉆出來，望著這美麗的世界。同學在這樣好的春天里學習著。你瞧！他們手里拿著英語課本，在默背單詞；有的捧著語文書，嘴里振振有詞地念著；有的三五成群地圍在一起討論一道數(shù)學習題；還有的用鉛筆在紙上畫著什么……你聽！從教室里傳來了朗朗的讀書聲。
夏天，太陽老是火辣辣地烤著大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。操場旁邊有個小涼亭，在里面可以嬉戲，玩耍，也可以在旁邊的兩棵樹下做游戲，踢毽子……因為它們樹葉茂盛，就像兩把撐開著的綠色大傘，可以遮烈日。
秋天，樹上的葉子都從綠色變成了半黃半綠的顏色；過不多久，葉子全變成黃色。一陣秋風掃過，那黃燦燦的葉子飄落在地上，像黃色地毯，美麗極了。
冬天，西北風呼嘯而來，吹起了地上的落葉，吹動了樹枝上還懸掛的殘葉。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上鋪的是雪，厚厚的，積雪把樹枝壓彎了腰。同學們在操場上有的堆雪人，有的打雪仗……整個校園里充滿了快樂。
在這美麗的校園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。
快樂的校園作文7
現(xiàn)在是五月三十日，學校給我們組織了一個關(guān)于六一兒童節(jié)的活動，（注：其實學校是提前給我們慶祝的，還要再過兩天才是六一兒童節(jié)。
首先鋪好攤子之后我們就開始買東西了，還有一批人在那里賣東西，一個小時之后再交換，我到各個小攤?cè)タ戳艘幌�，那些東西真是有各式各樣、物美價廉，都看的我眼花繚亂了，那些攤子里面有發(fā)夾、有卡片、還有書、東西多得像是數(shù)不清一樣。
過了一個小時之后，到我們值班了，剛開始還沒有什么顧客，后來一下子來了很多顧客，買了許許多多的東西，其中，陳濱賣了許多個東西，因為我是記錄員，又要寫這寫那的，弄得我的手很累，之后我們就回各自的家了。
我很喜歡這個活動，因為又可以買東西，也可以賣東西，而且我還賺了30塊呢。
快樂的校園作文8
下課了，鈴聲叮鈴鈴的響起了，同學們像被放出籠子的小鳥一樣飛快地跑到了操場上。有的同學在籃球場上玩老鷹捉小雞的游戲，有幾位同學當小雞、有一位同學當雞媽媽、還有一位同學當老鷹。
老師說：“三、二、一、開始”。老鷹想把雞媽媽后面的小雞吃掉，雞媽媽不停地左右搖擺，用身體和雙手擋著老鷹，保護著自己的孩子。這時，老鷹來了個措手不及，抓住了兩只小雞，最后老鷹贏了。
操場的左邊有一群同學在玩跳大繩，其中兩個同學用右手用力地揮動著大繩，其他同學排著隊一個接著一個的踮起雙腳沖進大繩，不停地跳著，就像在玩跳跳床一樣，真美�。�
操場右邊的同學在玩踢毽子，雙手拋出，右腳踢毽子，彩色的雞毛毽子在同學的腳上一上一下不停地快樂的跳動著，漂亮極了。
最后，鈴聲響起了，同學們又回到安靜的教室。
快樂的校園作文9
在我的成長經(jīng)歷中，大部分都是在校園里度過的，校園給我的童年增添了趣味。
走進校園，可以看到許多美麗的植物：有高大的松柏，有枝葉茂盛的梧桐樹，有五顏六色的花朵，美麗極了!
叮鈴鈴，上課了，同學們筆直地坐在教室里，認真地聽老師講課。在每天的這個時候校園里總是最安靜的，教學樓里傳來學生們朗朗的讀書聲，從同學們的讀書聲中可以聽出，同學們有多么努力的學習，講臺上老師把所學到的知識毫無保留的傳授給每一位學生。
叮鈴鈴，下課了，同學們開心地跑出教室，沖到操場上，有的在練習跑步，因為想超過自己的同學，成為她們心中的驕傲，有的在和同學們高興的玩游戲，每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容。在校園里，還可以交到許許多多的朋友，可以和她們共同學習，共同玩耍，共同進步，成為彼此心中最棒的那個人。
我的快樂童年在校園里度過，從一年級的討厭，到現(xiàn)在的離不開、舍不得，校園就像自己溫暖的家一樣，老師和同學就像我的家人，和她們在一起時間久了，就會發(fā)現(xiàn)離不開她們了，光陰似箭，日月如梭。我們要好好珍惜在校園的美好時光，珍惜我們美好的童年。
快樂的校園作文10
我們學校要開展運動會，有報跳繩、實心球、男子女子4×100米接力賽接力賽……集體項目是跳大繩。開始時，進行一個入場方隊，精神飽滿的韓老師帶領著我們五、一方隊入場，我們踏著整齊的步伐，韓老師給我們編了一首歌，米可欣、井水嘉儀等6名同學，在園圈里表演他們的編的舞蹈節(jié)目，王昊言等表演了劍術(shù)表演。
投實心球的選手們，每一個都磨拳擦掌，好像正準備出征的將軍，4×100米啪”發(fā)令槍一響，我們班的王昊言像離弦的箭一樣沖了出去，接著，第二棒、第三棒，在比賽中，我們總占優(yōu)勢，最后沖刺的米可欣屏住呼吸飛一般的沖向終點，經(jīng)過接力選手的精心配合和努力，終于結(jié)束了比賽。
下一項是跳大繩，我們看見低中年級的比賽后，該我們上場了。我們班有二十多人，他們個個努力拼搏，奮勇爭先。老師讓我們先試一下，當體育老師說開始時，我就把大繩搖起來，他們一個連一個，有秩序的跳著，他們以最快的速度跳了130多個，贏得了中年級中的第一名。
我們得了有4×100米接力賽男女子，一等獎，特色方隊名稱，跳大繩一等、還有團體獎。希望我們下次把各個項目都弄得很好爭取得全校第一名！
跳大繩多有意思呀！它不僅鍛煉了我們的身體，給我?guī)砜鞓罚�使我們懂得，一個集體團結(jié)合作是多么的重要。我希望下一次的運動會早點到來，這樣我們就可以大顯身手了！
快樂的校園作文11
操場上人山人海，熱鬧非凡，我們迎來了一年一度的春季運動會。
我身為“小小快遞員”隊員，可以光明正大地走進場地觀戰(zhàn)和參賽。我看見別的班級的拉拉隊奮力的為自己班的隊員喊加油，洪亮的加油聲遍每個角落。再看看我們隊，空空如也，一個拉拉隊也沒有，不知待會兒該怎么表。我不斷的叮囑我們的“快遞員”——童米樂，做仰臥起坐的時候，一定要提醒我們加速，拿穩(wěn)球，可他的耳朵好像聾了，一直和別人講話，幾乎什么也沒聽，我失落地嘆了口氣。
到我們上場了，躺下后，我的心情一下子緊張了起來，可能是因為訓練時，腿是伸直的，現(xiàn)在是彎曲的吧。所以我們都很怕發(fā)揮不好，在我前面的王一航好像比我還緊張，說話時很顫抖，都不知道該說什么了。他膽戰(zhàn)心驚的叫道：“彭添臻，彭添臻！等球來了，我叫你�！薄昂玫摹�。
比賽正式開始，我開始深呼吸，調(diào)節(jié)自己的心情，“快遞員”來到我身邊的時候，我知道球來了，也準備完畢了，球一來，我立刻把球傳給對方，迅速躺下，我們的“快遞員”雖然沒有加油鼓勁，但跑步可是名不虛傳的。當對手沖刺的時候，我們還有兩個球沒運完，真可惜，但我們沒有泄氣，奮力的加速，比以前快兩倍呢！
盡管這次輸了，可我還是覺得重在參與，輸了也不放棄，我們積累了經(jīng)驗，雖敗猶榮，我堅信下次一定能贏！
快樂的校園作文12
生活的海洋中，處處有快樂的浪花。這句話說得一點也不錯，校園同樣也是充滿快樂的。
每天清晨，同學們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡繹不絕地走進校門。只聽見同學們一陣陣瑯瑯的讀書聲，校園美好的一天就這樣拉開了帷幕。上課鈴聲響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，端端正正地等老師的到來。上課時，教室里鴉雀無聲，靜的只能聽見寫字發(fā)出的＂沙沙＂聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉．當老師提出問題時，我們就會認真思考，積極舉手發(fā)言．老師總會給我們發(fā)言的機會，我們總能得到老師的表揚．如果發(fā)現(xiàn)了錯誤，老師就會叫另一個舉手的同學來回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會和同學一起分析與解答．在知識的海洋里，我們盡情地遨游．下課的鈴聲打響了，同學們就像一群放飛了的籠中之鳥爭先恐后地沖出了教室．操場上，同學們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學們的快樂；有的在跳橡皮筋，那搖動的橡皮筋訴說著她們此時愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著學校里美麗的風景；還有的在和朋友一起聊天，看書．我們的課間活動真是豐富多彩��！學習時，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會一起討論一起攻克．在校園里，我們享受著學習的快樂；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅．
我們的校園就像一個快樂的大家庭．我們的老師教授我們知識的同時，還給了我們無微不至的關(guān)愛．我愛我的學�！R陸小學！
快樂的校園作文13
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對于校園，那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說：學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！
每當我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！
校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后，同學們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛(wèi)生打掃完了，同學們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學們早讀！這聲音在校園的每一個角落里回蕩，讓校園充滿了生機……
看！我們的校園多么可愛，我們的校園生活多么美好！
快樂的校園作文14
我生活最多的地方，就是我們美麗的校園，在哪里我快樂的生活、成長。
每天清晨，我走到校園里感到格外舒爽；下午放學，與同伴們說說笑笑走出校園。
在校園的學習生活中，我很快樂，因為有老師悉心得輔導，同學們熱情地幫助，我學習的生活好比登樓梯一步步向頂峰登去。我玩得很快樂，因為同學伙伴和我一起玩，感到無比歡喜。因為這些偶會我成長的旅途才更有意思。
還記得在學校，我那次提水桶，不小心拉傷了手指上的皮膚，老師則第一時間把我送到學校醫(yī)務室，同學們也都趕過來圍著我問長問短，很快傷口就痊愈了。有次，我和同學們玩，不小心被一個小石頭給勾倒了，同學們趕緊把我扶到老師的辦公室里，看到同學們這樣的神情我心酸了，也讓我感激、溫馨與快樂。
在這個校園中，我雖然有些悲傷，但是在我快樂的時候，這種悲傷往往會從我心中摩平。我喜歡校園，更喜歡在校園里生活，快樂得生活……
快樂的校園作文15
10月20日，我們錢塘外語學校二（1）班的旭日小隊迎來了期盼已久的第二次假日活動，大家興高采烈的前往西溪濕地博物館。
看了體驗電影，我們知道了濕地雖然僅占地球面積的6％，卻為地球上20％的已知物種提供了生存環(huán)境，具有不可替代的生態(tài)功能，因此享有“地球之腎”的美譽，是全球三大生態(tài)系統(tǒng)之一；大廳中央擺放著的蘆葦編制的船只，魚皮制成的衣服無不讓我們眼界大開；近距離的神奇魔術(shù)表演更是讓同學們瞠目結(jié)舌，驚嘆連連，大家踴躍舉手，爭當魔術(shù)師的小助手……
美好的時光總是短暫，下一次的小隊活動會是怎樣呢？我們翹首期盼。
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