學(xué)自行車的苦與樂作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)自行車的苦與樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)自行車的苦與樂作文1
今天，我來到高新開發(fā)區(qū)玩，順便帶上自行車，來這里的公園——每年鬧花燈的地方，學(xué)騎自行車。
苦
來到小路上，媽咪在后面幫我扶住自行車，我坐上去，練了半天，媽媽都累得滿頭大汗了，我仍沒有學(xué)會，站在一旁的一位叔叔看見了，就過來教我騎自行車。他一邊教我，一邊給我講道理、講方法。講得頭頭是道，他就是一位“老師”，把他的知識，都講給了我！
樂
練呀練，我把老師教給我的技巧記得牢牢的，不出一會兒，我就學(xué)會了。只見我腳蹬“風(fēng)火輪”，飛快的跑出了十幾米，老師在我旁邊看著。在那一剎那，我感到自己，像天空中自由飛翔的鳥兒……最后，我才知道老師的名字——王兵，在老師走時，我對老師說了一句“有緣還會相見”。
總結(jié)
看著老師遠(yuǎn)去的背影，我想起了老師教我的六大技巧：
1、坐在車上，雙腳離地，盡量不往左邊斜或倒。
2、上車時，右腳往下蹬時，要用力，左腳要跟上。
3、重心在于身，身要坐直，不要向前傾，把的幅度不要太大，掉的時候，身子向相反的方向傾斜。
4、蹬上去后，雙腳都要用力。
5、快摔倒的時候，身子向相反的方向傾斜。
6、先按剎車，然后，左腳著地，右腳隨后。
這些技巧，我會牢牢記在心里的，王兵老師，謝謝您。
學(xué)自行車的`苦與樂作文2
騎自行車現(xiàn)在對我來說是小菜一碟，但是我想起當(dāng)時學(xué)車子時的苦勁兒，又想起我現(xiàn)在騎自行車騎得那么熟練，心里還是蠻高興的！
那是去年的暑假。媽媽上班，就把我送到外婆家。正好我二姨不上班，也住在我外婆家。今年她教我騎自行車。哎！學(xué)個車子可真不容易，酸甜苦辣種種滋味可都嘗多了。
先說苦！可別說，學(xué)自行車可真苦！我坐上自行車，二姨一只手幫我扶著車把，一只手扶著后坐位。我騎著車，二姨跑著。漸漸的，二姨覺得我掌握得不錯，就不扶車把了，讓我自己掌握。��！沒掌握好！騎電線桿子上去了。盡管二姨去扶我，可晚了一步。車，倒了！吃了一頓苦頭。
再說說酸吧。哎呦，這練了一天也該回去了�；丶乙院�，我媽回來了。我開始大喊：“媽媽！我怎么手腳都那么麻，胳膊腿都那么酸痛�。俊眿寢屩皇切α诵�，沒說什么。我想：哼！太不了解我了。我全身都疼，也不管管我！氣死我了，學(xué)個車子，什么沒得好，還胳膊腿都那么酸痛。
辣味兒可真讓我難受。我騎車，一不留神，摔倒了，把腿摔破了，火辣辣地疼，不好受。
甜，我最高興了。二姨扶著我騎車，當(dāng)她看見我騎熟練了，就松開手讓我自己騎。當(dāng)我得知我自己會騎車了，心里特別高興，甜蜜蜜的。
就這樣，我會騎了車子，心里別提有多高興了！
學(xué)自行車的苦與樂作文3
記得我在五六歲的時候，媽媽給我買了一輛紅色的自行車，后面還有一個小座位，上面有一個可愛的小貓咪，我非常喜歡，媽媽讓我每天晚上都出去練一練，我更高興了。
我不平不穩(wěn)地把它推進(jìn)了老一中的操場上，媽媽又把我扶上去，推一下，可是，就在媽媽松手的那一霎那，我跌倒了，但我沒有哭，媽媽急忙跑過來，說：“沒事吧！”我吞吞吐吐地說了一聲沒事，媽媽這才露出了放心的面容。
我又堅強(qiáng)地上了自行車，騎了不到10秒，我又失敗了，但我沒有跌倒，而是用雙腳撐住了地，我好幾次都沒有成功，就泄了氣，可媽媽告訴我：“做什么事都要堅持下去，如果你半途而廢，終究什么事都辦不好！媽媽希望你是一個堅持不懈的人！”聽了媽媽的話，我又有了信心，在媽媽的鼓勵下，我成功了，并屢屢成功，我高興極了，媽媽也很高興！
經(jīng)過這件事情，讓我明白了一個道理：做什么事都要堅持不懈，千萬不要半途而廢，不然什么事都不會成功！在我的記憶中，這是最難忘的！
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