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國旗下講話稿

德育工作國旗下講話稿

時間:2021-04-29 11:40:49 國旗下講話稿 我要投稿

德育工作國旗下講話稿

  在現(xiàn)在社會,需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多,講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合,面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。寫講話稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的德育工作國旗下講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

德育工作國旗下講話稿

德育工作國旗下講話稿1

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  新的學(xué)期隨著開學(xué)典禮的圓滿成功開始了,望著領(lǐng)獎臺上那些師生的身影,你是否也燃起了與他們并肩向前、努力拼搏的激情?那么就請你們在本學(xué)期的德育工作中去播撒收獲的種子吧。

  新學(xué)期我校的德育工作目標是:

  1、營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀律方面要求達到:進出樓井然有序,操場無打鬧,走廊無跑跳,室內(nèi)不嘈雜;衛(wèi)生方面要求達到:操場無紙屑,走廊無灰塵,室內(nèi)物品擺放有序,木見本色,窗明幾凈。

  2、把學(xué)生培養(yǎng)成知禮儀,懂規(guī)范,守校紀,愛清潔,會學(xué)習(xí)的好孩子。

  3、做好普九工作,讓學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童都能入學(xué)。

  這三大目標要通過以下兩個措施來完成。

  一、規(guī)范常規(guī)管理。

  1、繼續(xù)嚴抓值周工作,規(guī)范學(xué)生習(xí)慣,提高值周教師和班級管理的管理能力。及時對值周教師、值周生進行上崗培訓(xùn),加大管理力度,督促到位,總結(jié)及時。

  2、堅持班隊會、升旗儀式教育。

  班級充分利用班隊會時間有計劃有創(chuàng)新的開展活動,不得挪作它用。

  每周一舉行升旗儀式,通過國旗下講話對學(xué)生進行行為習(xí)慣、思想品德進行指導(dǎo)。

  二、拓展德育活動。

  勵志教育、感恩教育、法制安全教育是學(xué)校德育活動的三大主題。

  1、勵志教育:通過時間活動,參觀德育展廊,舉行開學(xué)典禮,開展小型多樣的體育活動,以及完善成長記錄袋來實現(xiàn)。

  2、感恩教育:圍繞開展學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》活動來進行。

  3、法制安全教育:主要通過法制、安全教育講座及常規(guī)管理來實現(xiàn)。教育宣傳力爭做到每月一次,并讓學(xué)生寫出心得體會以增強教育的實效性。

  同學(xué)們,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在你們成長的道路上,一定會遇到這樣或那樣的困難,也許是一道數(shù)學(xué)題沒做對,被家長數(shù)落了一頓,也許是一次作業(yè)忘了完成受到了老師的批評,也許是一次值日出了差錯,又讓你多值了一次……老師告訴你:這些都沒關(guān)系,只要我們這次錯了,下次別再錯;這回忘了下回別再忘;把這一次的差錯在下一次及時改正。只有這樣我們的付出才會有收獲,來吧!同學(xué)們投入到校園生活,班級生活中去吧,老師一定會幫助你們順利走過本學(xué)期這段成長路程。也相信同學(xué)們一定會更加努力,取得更大的.進步。

德育工作國旗下講話稿2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  道德是中華民族傳承了五千年的傳統(tǒng)美德,是做人之根本,人格、人品、人生價值之高卑,全在于“道德”二字。小,它可以影響一個人的品行,支撐起一個家庭;大,它可以決定一個國家的興衰,甚至可以說,它凝聚著一個民族的靈魂。

  那么,我們應(yīng)該怎樣去做一個有道德的人?如何去做一個大寫的中國人?

  首先,要知道什么是道德,并在心中定下道德行為準則,然后以這個標準來進行自我約束、自我提醒。這個準則應(yīng)該是建立在“責(zé)任”基礎(chǔ)之上的。任何一個人從出生開始,就肩負著生存的責(zé)任、生活的責(zé)任、工作的責(zé)任、奉獻的責(zé)任。一個人,只有盡到對父母的責(zé)任,才是好子女;盡到對學(xué)校的責(zé)任,才是好學(xué)生;盡到對崗位的責(zé)任,才是好工作者;盡到對國家的責(zé)任,才是好公民。不過,除了以上這些責(zé)任,還有一條最重要的責(zé)任——對自己的責(zé)任。什么是自己的責(zé)任呢?我覺得它就是最高限度地實現(xiàn)個人價值,要實現(xiàn)個人價值,就應(yīng)該發(fā)掘個人潛力,挑戰(zhàn)新事物。對于正處在學(xué)生階段的我們來說,現(xiàn)在就應(yīng)該克服學(xué)習(xí)中的種種困難,展現(xiàn)個人的能力,時刻告訴自己“沒有什么是不可能的”。相信,只要我們抱著這種信念面對現(xiàn)在的學(xué)習(xí),不久的將來我們一定能成為一個對自己、對家庭負責(zé)任的人,成為一個有利于社會的人。

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