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小學(xué)生想象作文（通用66篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的想象作文（通用66篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生想象作文 篇1
溜溜去找球球玩，球球不在家門卻開著。她推開門，發(fā)現(xiàn)球球的房間里居然坐著一排不說話的”球球”，還有一臺(tái)復(fù)印機(jī)放在旁邊。
溜溜拿起”球球”看了看說：”咦，這個(gè)玩偶怎么這么像真的球球呢?球球人呢?我去找找它�！绷锪镆贿呎仪蚯�，一邊喊：”球球，球球你在哪里呀?”
過了一會(huì)兒，溜溜遇到了羊大嬸，著急地對(duì)羊大嬸說：”羊大嬸，羊大嬸，你有沒有看見球球?”
羊大嬸笑了笑說：”沒有看見，溜溜，你再找別人問一問吧�！绷锪锫犃藢�(duì)羊大嬸說：”謝謝你羊大嬸，我再去問問別人吧�！闭f完溜溜就又去找球球了。
找啊找，過了一會(huì)兒，溜溜又遇見了牛大伯，溜溜對(duì)牛大伯說：”牛大伯，你有沒有看見球球?”
牛大伯笑著說：”沒有啊，要不你再去問問別人吧�！�
溜溜聽了失望極了。它謝過牛大伯想繼續(xù)去尋找球球。牛大伯看著溜溜失望的神情忽然想起了什么，它叫住溜溜說：”溜溜，我早上晨練時(shí)碰到了一個(gè)很像球球的人，它一直往森林深處跑去。也不知道是不是它�！绷锪锫犃伺d奮極了，它謝過牛大伯向森林深處跑去。
她跑呀跑忽然溜溜看見一輛彩色的大卡車，溜溜爬上去，只見大卡車?yán)镉性S多小動(dòng)物，它們正在用彩色的.顏料涂著有趣的小玩偶。溜溜大聲問道：”請(qǐng)問你們有沒有見到球球?”
一只小兔回答說：”有啊，它就在你旁邊，你把它撿起來，把它邊上那朵牡丹花放在它身上就能看到它了�！绷锪镎罩⊥玫脑捵隽�，忽然手電筒發(fā)出一道白光閃過，溜溜手里的小玩偶就變成了球球。溜溜找到了球球高興極了，她謝過小兔帶著球球開心的回家了。
溜溜回到家后還在想著這神奇的事：這個(gè)球球是真的”球球”嗎?
小學(xué)生想象作文 篇2
我是一只勤勉的螞蟻。
在大風(fēng)大雨來臨之前，我愿意用小巧的身軀，與小伙伴弓著腰搬運(yùn)糧食；在干旱枯燥的地方，因?yàn)檫@些食物比我們的身體大過兩三倍，所以常常會(huì)沿途勞累，會(huì)乏困，但意志力催促著自己，要把食物運(yùn)完。
我是一只擁有音樂的獨(dú)特藝術(shù)的.螞蟻。
在我們運(yùn)送食物的途中，我們會(huì)哼一些人類沒有享有的樂曲。因?yàn)槲覀兊臉非鷦儆谌祟惖囊磺幸魳�。那�?yōu)美的音韻，好像控制了我們的身體；那優(yōu)美的旋律，規(guī)劃著我的步子；那優(yōu)美的詞句，勾引著我的瞳孔。我們隨著它搖擺，隨著它跳起了舞蹈，隨著它時(shí)喜時(shí)悲。
我是一只樂于助人的螞蟻
在我們運(yùn)送食物的途中，會(huì)遇到不少異鄉(xiāng)異客。有一次，有個(gè)好像迷路了的甲蟲老爺爺用它沙啞的音色問路說：“孩子，你知道甲蟲村那地嗎？”
我們異口同聲的回答：“知道，知道，知道！跟我來吧！”
我們扶著老爺爺，陪著他慢慢著走到了他的家，他的家人非常感激我們，想留我們下來吃個(gè)晚飯。我們看天色已晚，就辭退了，因?yàn)槲覀冞�要運(yùn)糧食呢！
這就是我，一只說特別又不特別的螞蟻，你喜歡嗎？
小學(xué)生想象作文 篇3
有一天，火星上的外星人來到了我們的地球，因?yàn)�，他們�(cè)诨鹦巧嫌X得太無聊了，就想駕著自己的飛船來到地球。
我們?nèi)祟愑袝r(shí)抬頭望天的時(shí)候，就會(huì)看到非常多的'密密麻麻的小星星，其實(shí)那里就有外星人的飛船。
3天以后，外星人來到了地球，就在我們的首都北京降落了，他們的飛船快著地的時(shí)候都把自己的飛船縮小，不過有一個(gè)外星人實(shí)在是太粗心了，他忘了把自己的飛船縮小，就把附近的高樓壓塌。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)，飛船已經(jīng)降落了。
外星人來到了公園，那里的人都害怕他，正巧有位科學(xué)家來到了公園，他對(duì)外星人簡單的研究了一下，對(duì)大家說：“這些外星人不會(huì)傷害人類的，他們只是來參觀考察地球的�！边�有一些外星人到了長城，和那里的許多人做了朋友，外星人去的地方越來越多，他們也和地球的小朋友們玩了起來，還能幫大人、老人們做一些我們做不到的事情，還把他們從火星研究出來的新科技帶給了我們地球。
外星人在地球不能待太長時(shí)間，因?yàn)樵诨鹦撬麄冞�有自己的工作，他們只待了五天，就又匆匆回到了他們的火星。
小學(xué)生想象作文 篇4
由于人類近幾年總是受病毒的威脅，所以我這個(gè)納米小醫(yī)生來到了地球，想一顯身手。
今天，我來到一所醫(yī)院，這所醫(yī)院可真大�。∥疫M(jìn)去一看，天啊，怎么每個(gè)房間都住的滿滿的！那個(gè)人是院長吧，只聽他說：“這幾天太忙了，真想找個(gè)人來幫幫忙！”我連忙站出來毛遜自薦。院長聽了，高興的說：“謝謝你！”
在院長的指揮下，我進(jìn)入了一個(gè)得了重病的病人體內(nèi)，進(jìn)去以后，迅速用人體清潔劑把他的血管清干凈，再用一個(gè)雷電法杖把病毒消滅掉，可是病毒太狡猾了，躲到了心臟里，如果我打它們，心臟也會(huì)受損，于是，我用“心靈控制器”讓人自身派來一些部隊(duì)對(duì)付它們，人自身的.部隊(duì)是不會(huì)傷害人自身的，病毒見了，嚇暈了，我把病毒放在清潔劑里，化為烏有！
就這樣，我完成了一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，這個(gè)醫(yī)院也因此在當(dāng)?shù)芈劽谶�。院長很感激我，獎(jiǎng)勵(lì)我一筆豐厚的獎(jiǎng)金，我把這些獎(jiǎng)金全部捐給了這的小朋友，讓他們過更好的生活，我還和他們成了好朋友。
來地球一遭，收獲不��！
小學(xué)生想象作文 篇5
傳說五百年前,有這樣一個(gè)地方，人人都說那里有寶藏，但卻不知道是不是真的，只知道它有一個(gè)名字叫百花深處。
人們得知后，就紛紛前往，到了那里，他們一看傻眼了，全是關(guān)卡，但他們?yōu)榱说玫綄毑�，還是奮不顧身的`前往。要想進(jìn)入百花深處一共有12關(guān)，前5關(guān)并不難，只是跑跑跳跳而已，而后面都很難，考驗(yàn)的是情誼、友愛、誠實(shí)等。
前5關(guān)他們幾十分鐘就過去了，但后面7關(guān)他們過了一天也沒過完，后來有些人餓死了，有些人被嚇?biāo)懒�，�?dāng)然有些人也過關(guān)了，那些過關(guān)的人過了第十二關(guān)后，有一扇大門，必須輸入密碼，而且只有三次機(jī)會(huì)，如果三次都沒有輸對(duì)，那么將受到嚴(yán)厲的懲罰。第一個(gè)人第一次輸入了出生年月日，不對(duì)，第二次又輸入了生日，對(duì)了，那個(gè)人進(jìn)去了，接下來門說：“你們每個(gè)人的密碼都不一樣，”聽了這句話，他們都驚呆了。當(dāng)他們費(fèi)盡心力可進(jìn)去之后，卻發(fā)現(xiàn)并沒有什么寶藏，而全是花，那他們也沒有掃興，而是住了下來。
之后有很多人都翻山越嶺的來了，也都住在了這里，雖然他們沒有看到寶藏，但是他們看到了美麗的花，他們?cè)谶@里互相幫助，并把這里建成了一個(gè)和美的樂園。
我覺得他們一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)闆]有紛爭的生活也是寶藏。
小學(xué)生想象作文 篇6
假如我是一只鳥，我會(huì)在天空中跟老鷹哥哥捉迷藏；我會(huì)與白云姐姐一起追太陽；我會(huì)給大樹媽媽捶捶背……
清晨，我在鳥巢中醒了，初升的太陽把羽毛鍍成了金色。牽牛花迎著微微的晨光，慢慢地綻放了，一串串小喇叭似的，像是在吹奏著歡快的樂曲。樹下的草坪上，露珠在閃閃發(fā)光。
我起身飛了出去，穿梭在城市上空，俯瞰著這座立體化的城市。馬路上，汽車川流不息，釋放的尾氣讓我無法忍受；污水被排入了清澈的小河，魚兒都想躍出水面透透氣；城市周邊堆放著垃圾，小草不再生長，大樹漸漸枯朽。城市的人們?cè)诠S里忙碌，機(jī)器的轟鳴聲響徹八方，高大的煙囪排出濃濃煙霧，馬路上行人匆匆，亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，高樓大廈一直修到了山腳下，還在向周邊蔓延…。
這個(gè)地方讓我不想再呆下去了，現(xiàn)在只想飛回大自然——我的家。
我飛到田野上空，已是豐收季節(jié)，到處都是金黃一片。挺拔的高粱像喝醉了酒，臉紅紅的.；金黃的稻穗彎著腰，像是在邀請(qǐng)我一起跳舞；成熟的果子微微點(diǎn)頭向大家問好；勤勞的農(nóng)民伯伯臉上露出豐收的喜悅。
我又飛去茂密的森林，蝴蝶在花間嬉戲，猴子在樹上摘果子。我的鳥朋友們?cè)谥︻^上歡唱，招呼我加入它們，吃蟲子，做游戲，我們盡情地呼吸著新鮮空氣，感受著迷人的花香。
請(qǐng)停止破壞大自然吧！讓我們一起留住這份美好，讓鳥類能在藍(lán)天白云下飛翔、動(dòng)物有棲息之所，讓我們感恩大自然的饋贈(zèng)！
小學(xué)生想象作文 篇7
在一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在天空的一棵大樹下看書……我睡著了。
等我醒來，��！我面前是一座蛋糕和糖果做成的建筑！看到如此高大美麗的世界，誰不會(huì)驚訝？我忍不住大叫哇。
然后，我往前走，發(fā)現(xiàn)來找我的`不是真人，而是一個(gè)由糖果、包子、蛋糕組成的“人”。我走過去，帶著疑問詢問這件事。
“你怎么這么奇怪？”我禮貌地問他。他支支吾吾：“我。我。�。∮腥藖砹�！救命��！別吃我！”
我大吃一驚，心想：“我真的有那么可怕嗎？”就在我納悶的時(shí)候，他們的國王邀請(qǐng)我進(jìn)入城堡。哦，我的上帝！這座城堡是由面包、蛋糕和糖果制成的！這里多美好��！然后被國王請(qǐng)到了一個(gè)座位上，我不好意思說“謝謝！”吃完飯，我回家了。
第二天一大早就被收音機(jī)吵醒了。收音機(jī)里有人輕聲說：“請(qǐng)換個(gè)姑娘來皇宮吧！但記得帶好背包，里面請(qǐng)帶好食物、水和衣服！”我知道這是面包王國公主的聲音。于是，我照她說的拿了背包來到了皇宮。公主攔住我，溫柔地對(duì)我說：“我們今天要去玩。你想和我們一起去嗎？”“我當(dāng)然要去！”我尖叫。
于是，我們坐在草莓蛋糕車上，騎在面包路上。我們到了！她使勁剎車提醒我。然后，我們下了車。我們先去了“蛋糕滑道”，然后去了“面包蹦床”�？垂魇掷镂孱伭乃颓煽肆�。忍不住流口水。面包公主看到我貪吃的樣品，給了我很多好吃的…
太陽下山了，所以我們也應(yīng)該回家。哎喲！頭好痛！我醒來，唉，那是一場(chǎng)夢(mèng)！我希望世界上有這樣的面包城堡！
小學(xué)生想象作文 篇8
我是泡沫。在一個(gè)美麗的公園里，一群天真無邪的孩子在歡快地吹泡泡，我就是其中之一。我被一個(gè)可愛的孩子輕輕吹了出來。我伴隨著一陣微風(fēng)，輕盈地飄著，越升越高，開始了我的旅程。
我飛，飛，飛。來到一只快樂的小鳥身邊，看到小鳥在跳舞。這只鳥正興奮地跳著，突然轉(zhuǎn)過身來。它看到我就說：‘哇！泡泡，你這么漂亮，跳舞一定很好看�！白屛医棠阍趺刺璋桑辈�，不，我受不了，只要你碰我，我就打破它，”我拒絕說，然后就飛走了。
我飛得越來越高，看到了一架又大又長的飛機(jī)。我突然把飛機(jī)停了下來，飛機(jī)看到我很驚訝，于是我說，‘泡泡女孩，坐我肩膀上！“我會(huì)帶你環(huán)游世界，讓你環(huán)游世界，”“不，不，我想繼續(xù)我的旅程，祝你玩得開心。我友好地向飛機(jī)告別。
我飛啊飛，飛到了白色的云姐姐身邊，我開心的說：‘云姐姐，你真的是為人類著想啊。每天，你用身體阻擋太陽的紫外線，保護(hù)人類，保護(hù)人類免受太陽光線的傷害�！澳阏娴暮馨�，”云姐姐聽后高興地說：‘這就對(duì)了。這是我的`工作�！拔冶仨毐Ｗo(hù)好人類，”之后，我朝云姐姐拋了個(gè)微笑，然后飛走了。
我繼續(xù)飛，飛進(jìn)宇宙。我來到月亮上，看到滿是灰塵的月亮。我看到月亮悲傷地說，‘泡泡，你是來和我玩的嗎？很久沒和任何人說過話了，心里很孤獨(dú)，”聽到月亮這么說，我對(duì)月亮產(chǎn)生了同情，于是我決定留在月亮上，和月亮作伴。我安慰它說：‘是的，放心，以后我們住在一起，你再也不會(huì)感到孤獨(dú)了�！f完，月亮笑了，笑得那么甜，那么美。
就這樣，我在月亮上安頓下來，和月亮一起快樂地過完了春秋。
小學(xué)生想象作文 篇9
一天晚上，我躺在床上，不知什么時(shí)候進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，一道綠光從我的窗子射進(jìn)來，我一下子從床上坐起來，快速跑到門邊，坐上我的小型飛船，向發(fā)光的地方駛?cè)?/p>
我的飛船慢慢靠近這綠光，飛船一停，我情不自禁地叫起來：“哇！這是什么地方，里面還有一座城市！”“這是‘未來世界’�！蔽业暮竺姘l(fā)出了一種聲音，我回頭一看，原來是一個(gè)機(jī)器人。我疑惑地問：“你是誰？”“我是這兒的機(jī)器導(dǎo)游。走，我?guī)銋⒂^參觀吧！”它說。于是，我就跳上它的飛船，進(jìn)了“未來世界”。
一進(jìn)“未來世界”，首先我看到了一個(gè)種植廠，里面有許多奇怪的植物。導(dǎo)游機(jī)器人說：“這種植物的根是胡蘿卜；它的樹干是甘蔗，樹上可以結(jié)蘋果、橘子、梨……”我驚嘆地說：“真神奇啊！”這種奇怪的植物是我們用高科技種植出來的.。”機(jī)器人驕傲地說。
接著，它摘下一個(gè)蘋果遞到我面前，我迫不及待地咬了一口，哇！真甜��！
我們又坐進(jìn)它的飛船，飛到了一座大房子面前，機(jī)器人對(duì)我說：“這是未來世界的工廠，是專門制造高科技產(chǎn)品的�！蔽覐耐饷嫱锟矗S里空無一人，卻有許多玻璃管道，管道有兩個(gè)頭，只見第一個(gè)頭把一堆廢鐵吸入管道之中，耳邊傳來“喀嚓、喀嚓”的聲音，轉(zhuǎn)眼間，那堆廢鐵已經(jīng)變成了一架架水、陸、空三用飛船，從第二個(gè)頭中吐了出來。聽機(jī)器人介紹這種飛船能在水中、空中和陸地上快速行駛，時(shí)速1291公里。我聽著兩眼直直地瞪著飛船，真是呆若木雞了。
我正想進(jìn)去駕駛一下飛船，突然，一道黃光從外面刺了過來，我睜開睡意朦朧的眼睛，啊，我恍然大悟，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我想，我們一定要努力學(xué)習(xí)，把未來世界創(chuàng)造得比這更美好。
小學(xué)生想象作文 篇10
一個(gè)雷雨的夜晚，小明正在打游戲。忽然，一道閃電擊中了他們的房子，把他帶到了植物大戰(zhàn)僵尸的世界。
現(xiàn)在，小明是植物，對(duì)面的馬路上，站滿了一個(gè)個(gè)柔掌擦拳的僵尸，十分恐怖。只聽“準(zhǔn)備，安放，植物！”小明立刻種下了植物，收集了陽光。不一會(huì)兒，伴著僵尸說的“腦子”，僵尸緩緩地走了過來。小明立刻種下了豌豆射手。第一個(gè)僵尸死了�？墒呛竺娓鼇砹艘粋�(gè)跑得飛快的橄欖球僵尸，豌豆射手被他吃掉了。一輛小推車也用掉了。
只聽兩陣巨響“乓！乓！”一個(gè)龐大的機(jī)器人——僵王博士站上了小明家的房頂。僵王博士毫不猶豫的'放下了一個(gè)又一個(gè)的僵尸，想派僵尸去吃掉小明的大腦。小明可不愿自己的腦子被僵尸吃掉。
可是，僵尸一個(gè)個(gè)地增強(qiáng)，植物也一個(gè)個(gè)地增強(qiáng)�？墒墙┦�是源源不斷地走了過來。植物，也越種越多。終于，所有的小推車都被用掉了。整個(gè)世界一下子變清晰了。僵王博士，也還剩下百分之不到四十的血量值了。
可是，偏偏在游戲快結(jié)束的時(shí)候，僵王博士，放下了一個(gè)氣球僵尸�？墒牵∶鳑]選三葉草，仙人掌和貓尾草，這下可慘了！僵王博士偏偏不放下普通僵尸，只制造氣球僵尸。
伴隨著“吱嘎嘎吱嘎”聲，只聽，小明放出了一聲驚叫“No”然后就被僵尸吃掉大腦了�！鞍�！救命��！救命！”小明忽然醒了過來。小明害怕地掃描了一下四周，“嗨，這只是一場(chǎng)夢(mèng)！還好！”小明放心地說道。忽然，從夜幕中向小明走來了一個(gè)黑影�！鞍。〗┦瑏砝�！”小明嚇得，把頭蒙進(jìn)了被窩里。
“什么僵尸不僵尸的？哪兒有僵尸？”“僵尸”說。小明看了看那黑影，松了口氣，其實(shí)，那黑影就是小明的媽媽呀！
小學(xué)生想象作文 篇11
炎炎夏日，烏云滾滾，暴雨馬上就要下來了，螞蟻們正在把家往高處搬。一群群螞蟻搬著食物有條不紊地走著。突然，一輛馬車疾駛而來，來不及躲閃的螞蟻被車輪壓死了一大片。一只幸存的螞蟻想，要是我們的身體比樹還大，就不會(huì)被車輪壓死了。
傳說中，太陽公公能實(shí)現(xiàn)所有愿望。于是，這只小螞蟻懷著悲痛的心情，順著云彩梯子往上爬。小螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力，歷經(jīng)千辛萬苦，過了三天三夜才來到太陽陽公公的.家。小螞蟻對(duì)太陽公公說：“太陽公公，請(qǐng)問您可以用您的陽光讓我變得比樹還高嗎？”太陽公公警惕地說：“你要干什么？我可不幫壞人的忙�！毙∥浵佌f：“太陽公公，我并沒有惡意，我只是不想以后再看到我的小伙伴死于非命了，可以嗎？”太陽公公說：“好，好，我現(xiàn)在就施展魔法幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！卑屠屠�，剎那間，一道強(qiáng)光閃過，小螞蟻本能的閉上了眼睛。忽然，小螞蟻覺得自己的骨頭在咔咔咔的響，觸角一直在伸長。接著，小螞蟻就變成“大巨人”了，只見它的觸角長的有三米多長，它的身子有十米多高。大巨人螞蟻高興極了，連忙對(duì)太陽公公說：“太陽公公，謝謝您呀！”
來勢(shì)洶洶的暴雨傾盆而下，巨人螞蟻看到路上還有幾只小螞蟻在驚慌逃走，而前面有一輛馬車正往前行駛，大巨人螞蟻連忙跑上去，擋住了馬車，它對(duì)馬車?yán)锩娴娜苏f：“尊敬的人類，請(qǐng)您不要傷害我的同類，它們和您一樣只有一次生命，請(qǐng)您看看地上有沒有微小的生物，再過去也不遲�？梢詥�？”馬車?yán)锏娜苏f：“嗯，對(duì)不起，我以后會(huì)注意的�！�
從此以后，螞蟻們的生活無憂無慮，它們?cè)僖膊挥脫?dān)心會(huì)被馬車壓死了。
小學(xué)生想象作文 篇12
從前有一只青蛙，因?yàn)樗钤谝粋�(gè)很深的井里，所以直到三歲還沒看見過井外的景色。
一天，它腦里突然冒出一個(gè)想法：井外的景色美不美呢？為了找到這個(gè)答案，它開始想離開這個(gè)井到外面的`世界去看看。他用力一跳，也不過只跳過了第五塊磚頭。他默默地把井從上到下數(shù)了一遍又一遍，得出這個(gè)結(jié)論――這一個(gè)井的高度有45塊磚頭那么高。它想：那我豈不是要連續(xù)跳9次嗎？他拼命的跳呀跳，連續(xù)跳了十多次，累得汗流浹背，可是每一次跳到第五塊磚頭時(shí)又跌了下來，總是在井底下的五塊磚頭之間徘徊。
它見這樣跳不上去，便拿起石頭往第五塊磚頭上面砸，它費(fèi)盡全力，經(jīng)過了連續(xù)兩天的辛苦工作，終于在第五塊磚頭上面砸出一個(gè)小小的洞口，于是它用左后腿一掂，越上了第五塊磚頭，又用右后腿在小洞上一掂，越到了第十塊磚頭上，把前腿抓住的石頭猛力砸在洞邊上，可是落地時(shí)由于太高，所以摔得“哇哇”直叫。
休息了兩天后，它的傷口沒那么痛了。它知道這個(gè)辦法也不行，他蹲在井底，默默地在想辦法。正在它專心致志的時(shí)候，一顆紅棗從井口上面的紅棗樹上掉了下來，砸在青蛙的頭上。青蛙計(jì)上心頭――它用一跟長繩子套在石頭上，有前腿抱住，像前兩天那樣子跳上第十塊磚頭上，使勁把石頭拋上了紅棗樹上，石頭剛好落在紅棗樹的分枝上。青蛙抓住繩子，艱難地爬出了井口。
站在紅棗樹上，青蛙遼望著井外那美麗的景色――井外綠樹紅花，鳥語花香，清新空氣
撲面而來。心中又是歡喜又是激動(dòng)，這幾天來的種種辛苦全被拋到九霄云外了！
小學(xué)生想象作文 篇13
“嗡嗡嗡”，討厭的蚊子又在我的身邊唱著它們自編的進(jìn)行曲準(zhǔn)備襲擊我：“嗡，兄弟們，沖啊，包圍她！”我也沒法子，拔腿就往山上跑，一場(chǎng)“龜兔賽跑”就這樣開始了。我遙遙領(lǐng)先，回頭一看，它們還在山下呢！我便學(xué)著“兔子”在旁邊的石頭上打起了盹，一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己身上癢癢的，我跑到湖邊一看，臉上全是蚊子咬的包包！
我氣得火冒三丈，撿起了一把小掃把，發(fā)瘋似的一邊甩一邊沖到了蚊子的“老窩”，一下就把掃把捅了進(jìn)去！這下可捅到“馬蜂窩”了，蚊子們“嗖”的一聲全體飛了出來，開始第二次襲擊我這個(gè)龐然大物。蚊子已經(jīng)飛到了我的腳上、腿上、脖子上，最后居然飛到了我的臉上，我想也沒想就一個(gè)巴掌朝自己的臉拍上去，后果肯定不堪設(shè)想！當(dāng)蚊子停止攻擊我時(shí)，我的身上已經(jīng)長滿了大包小包！
我氣急敗壞地走回家，正好媽媽端著一碗我最喜歡喝的'蜜糖水向我走來，我迫不及待地端起來正準(zhǔn)備大喝一場(chǎng)時(shí)，另一群蚊子突然向我飛過來，朝著我的臉就是左“親親”，右“親親”，我被嚇得把蜜糖水灑了個(gè)凈光！我撒腿就跑出去追，可是追也不是辦法，有了，我拿起一根棍子朝前面的蚊子扔過去，果然，蚊子突然一轉(zhuǎn)身朝著我追來，我也突然撿起地下的一塊布往后面的蚊子一蓋，蚊子全部被我給壓在了布里，我的計(jì)謀終于得逞了！我還是不罷休，一下子跳到了布上，使命的踩，可是我卻不由自主地心軟了，畢竟蚊子也是有身命的啊，但一想到剛才我被它們襲擊的后果，
反而加大了力氣！直到我的腳發(fā)麻了，才停止跳動(dòng)！沒想到，我剛松腳，可惡的蚊子從布里飛出來，立刻“逃走”了！
拿它們真沒辦法，我只好不甘心地回家了，希望明天還能跟那些蚊子再戰(zhàn)斗一場(chǎng)……
小學(xué)生想象作文 篇14
我終于登上高高石階的頂端，一欣慰地回頭一望，石磚鋪成的山路低低地伏在了下面。不遠(yuǎn)處是一座大殿，殿很高。太陽還沒有越過東面的山，于是大殿越發(fā)顯得陰冷。
我看見大殿中央立著一座像，大禹的像。我忽然覺得一陣心跳，仿佛那大殿里立著的是“天子”，我是正去拜褐的臣子，一步一步，垂手而行�？邕^大殿的門檻，猛一抬頭，仰視高立著的`大禹，他臉上役有一絲笑意，無神的雙目直盯著一處。我又是一陣心跳，似乎被壓得透不過氣來。忽然我明白了——眼前的只是偶像，過多地崇拜，只能造成感情上的壓抑。我債憤地轉(zhuǎn)過身，突然看見那幾個(gè)游客雙手合攏，呆呆地望著那泥塑木雕、貌似尊嚴(yán)的像，眼里閃著虔誠的光。我感到可憎，便走向邊門。
當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過身時(shí)，只見那幾個(gè)人還呆立著，仿佛靈魂都得以超脫了。我覺得心中有些異樣，禁不住高聲大笑起來；“哈哈哈…！”聽到大殿中的回聲，我感到十分快意。
歷代的造神者，雖然奉獻(xiàn)給后人一筆難得的藝術(shù)遺產(chǎn)，但我卻要以一萬分的熱盼和期待，對(duì)我們九十年代的善男信女們說：抬起頭，看看吧，心靈是否被裊裊的香煙熏暗！誠實(shí)的心是不會(huì)被欺騙的，再巨大的偶像也總是渺小的。去追求真正的光明和偉大吧！
我隨同伴一起登上不遠(yuǎn)處的一座山丘，向東方眺望。太陽眩目的光芒照在我的臉上，暖洋洋的，舒服極了。我感到自己和剛才的我已判若兩人。我覺得現(xiàn)在的我才是一個(gè)真正的游人，是來瞻仰中華民族杰出人物的陵墓，是來尋求真正的美、真正的偉大，而不是來向泥塑木雕的偶像叩頭燒香，把自己的前程、命運(yùn)寄托在那千百年來絲毫不變的面孔上。
仰望湛藍(lán)的晴空，我真想大聲喊叫：神，是人自己制造出來的！
小學(xué)生想象作文 篇15
又隔了一天，花母雞又大叫大嚷，說是她的孩子又少了一個(gè)。
到底是誰偷的呢?小黃狗氣得直吹胡子。
喜鵲又自作聰明地叫起來:“我看，說不定是刺猬偷的�！�
小黃狗聽見刮風(fēng)，就當(dāng)下雨。一個(gè)勁兒找刺猬算賬。他奔東奔西，一上午都沒找見刺猜的影子。肚子咕咕叫起來，才想起還沒吃東西�？匆娔_邊有個(gè)圓滾滾的東西，也沒看清楚就咬了一口，這一咬不要緊，痛得他汪汪直叫。一摸嘴上還多了兩根硬邦邦的“胡子”。
小青蛙正在田邊捉小蟲吃，看見小黃狗的怪模樣，捧著肚子大笑起來:“哈哈，大傻瓜，大傻瓜!”
小黃狗聽見青蛙笑他，正要奔過去嚇唬小青蛙，忽見腳邊那個(gè)圓東西探出頭來，說:“你干嘛咬我啊?”
這時(shí)，小黃狗才恍然大悟，原來咬的是刺猬，怪不得被刺猬那么疼。小黃狗一面怪自己冒失，一面卻神氣地問:“刺猾，是你偷了花母雞的蛋吧?快交出來�！�
“這從哪兒說起啊，我干嗎要偷雞蛋，地里的.蟲子還捉不完哩!”刺猬慢吞吞地說著。
小青蛙卻驚叫起來:“哎呀，救命，救命啊!”
“怎么回事?”小黃狗急忙回頭看，只見小青蛙全身發(fā)抖，一條花蛇正朝他爬過去，兇狠地吐著一條叉子似的舌頭，嘶嘶地叫著。
正在緊要關(guān)頭，刺猬挺直身子，搖動(dòng)小腿奔過去了。
蛇看見刺猬，急忙豎起上半身，像根鞭子樣抽過來。刺猬敏捷地閃過了，也豎起身上的刺迎上去。蛇狂叫一聲，轉(zhuǎn)身就逃，刺猬沖上去，從背后咬住了蛇的腦袋，用爪子撲打蛇的脊背，蛇不動(dòng)了。
看了這一場(chǎng)驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗，小黃狗不得不佩服刺猬的勇敢。
小學(xué)生想象作文 篇16
從前，一只軟弱無力的烏龜在路邊爬著。一只饑腸轆轆的狐貍看到了，饞的口水都要流出來了。他就想要把烏龜捉住，帶到草地上，再把烏龜翻起來，一口一口的吃。
這只狡猾的狐貍就按照計(jì)劃行動(dòng)了。不過，當(dāng)他正準(zhǔn)備把烏龜翻起來時(shí)，一只長毛猴子看見了。這只猴子一生下來就叫長毛，因?yàn)樗矶加虚L毛，而且還很聰明。狐貍一看見猴子，就對(duì)烏龜做出一副很友善的樣子。烏龜小聲的對(duì)猴子說：“猴子朋友，你好，救救我，好嗎？這只狐貍想吃我！”猴子對(duì)狐貍的動(dòng)作和烏龜說的'話進(jìn)行了詳細(xì)的分析，最終決定阻止狐貍，救出烏龜。
長毛大聲的喊：“狐貍，你不要吃烏龜！”狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“我只是想給烏龜捶捶背而已�！焙镒诱f：“你說的肯定是假話，首先，因?yàn)槟愫芙苹�，騙過了烏鴉和老虎，那兩個(gè)故事還好好的記載在故事書上呢。其次，你的動(dòng)作也并不像你給烏龜捶背，你就束手就擒吧。今天早上我見到了一個(gè)扁扁的東西，聽說人類把這個(gè)東西叫‘手機(jī)’，我打開看了一下，上面寫著很多號(hào)碼，還寫著很多名稱。有一個(gè)叫動(dòng)物園，我點(diǎn)進(jìn)去了，立刻就有了動(dòng)物園的聲音。我叫了一聲，就聽到管理員說：‘手機(jī)里怎么有聲音，快去抓起來’你再吃烏龜?shù)脑�，我就按按鈕，叫來管理員，把你抓起來！”說完，把手機(jī)在狐貍面前搖了搖。狐貍有些害怕，也不好意思反駁，就放下烏龜，急急忙忙的逃跑了。
小烏龜?shù)镁群�，�?duì)長毛十分感激的說：“謝謝，謝謝，聰明的猴子你救了我的命，咱們做好朋友吧�！遍L毛笑著說：“不用謝，不用謝，我們本來就是好朋友！”
從此以后，他們幸�？鞓返纳钪�。
小學(xué)生想象作文 篇17
好多同學(xué)都讀過神筆馬良，都以為那是故事，可現(xiàn)實(shí)生活中是也有神筆的。你們知道嗎？我也有一只神筆�！疤摗毙↑c(diǎn)聲，我可不想丟了我的神筆，那可是個(gè)寶貝呀！
你要問我的神筆是咋來的，那得從一天晚上說起，那天晚上，我正在睡覺，一道金光閃過，出現(xiàn)了的一位老爺爺給的，那位老爺爺問我：“你想象馬良那樣嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你要幫助窮苦人民”。我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺把一根筆給了我。老爺爺再次囑咐我：“孩子，你也要向馬良那樣，要幫助那些窮苦的人民，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到我點(diǎn)頭，老爺爺便一下子不見了。我一下子就醒了，看到我手里拿著一只筆。我立刻下了床，找了一張紙，在紙上畫了一個(gè)鬧鐘，鬧鐘一下子從紙中跳了出來，叮鈴鈴地響了起來。我又畫了一架飛機(jī)，坐飛機(jī)飛到了偏遠(yuǎn)山區(qū)。
我一到那兒，那里的'小朋友就特別的高興，我立刻在地上畫了一些食物，小朋友就吃了起來。我還在每家的房子旁畫了一座倉庫，里面放了好多食物，又畫了好幾件衣服，讓他們吃得飽，穿得暖，衣食無憂。我還畫了幾座學(xué)校，讓那些小孩子也學(xué)些知識(shí)。
我坐飛機(jī)飛到了發(fā)洪水的災(zāi)區(qū)，畫了一個(gè)潛水艇，潛到水底，又畫了幾個(gè)下水道，洪水一下子下去了。又重新畫了幾座樓房，讓他們繼續(xù)住在這里。
我又飛到了干旱區(qū)域，畫了十幾口水井，讓那里的人們不再為沒水而苦惱。
你們一定以為我寫這篇作文很輕松吧，哪里呀，我就有這么一根筆了，那些字到處亂跳，我還得畫個(gè)魔法師來控制那些字，好了不多說，我還要飛到別處去幫助別的人那。
小學(xué)生想象作文 篇18
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，時(shí)間流走了二十年。我已是一名外企的董事長。在學(xué)習(xí)的二十年中，我日日盼，夜夜盼，盼什么呢？當(dāng)然盼著早點(diǎn)離開學(xué)堂，去闖蕩世界。終于我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
我每天開著水陸空三用太陽能車行駛在百米高空，馬路被搬到了空中。打開自動(dòng)行駛導(dǎo)航系統(tǒng)從玻璃車底往下看，映入眼簾是綠波蕩漾的城市，大家騰出一片又一片空地植造林，走出門就能呼吸到新鮮的空氣。走進(jìn)海灘，上面空無一人，他們?nèi)ツ牧耍克麄內(nèi)チ撕５�。你可能�?huì)產(chǎn)生很多疑問：人不是不能在水里呼吸嗎？是不是用潛水衣？……不，你們都錯(cuò)了！其實(shí)，是因?yàn)槿祟愑孟冗M(jìn)的.克隆連接技術(shù)將魚腮的克隆品連接在人的肺旁邊，還可以隨時(shí)拿掉！這難道不方便嗎？
未來的地球已是一個(gè)高科技的星球，科學(xué)家發(fā)明了能在距地表兩千公里居住的器具；發(fā)明了能在云朵上享受陽光仰望星星的空中房屋，一平方還不到二十年前的一半；發(fā)明了能在海中遨游的氣泡房屋，能將一顆水珠形成一缸水的放大光線；啊，二十年后的偉大發(fā)明真是太多了，叫我說也說不完！
未來我們還和外星人做了朋友。學(xué)校、飯館、時(shí)裝店、雜貨店、公司，外星人隨處可見�？茖W(xué)家將外星的所有語言通通轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)，用變換器將外星語言變成人們記憶中的一部分。
未來的餐館可方便了！當(dāng)你坐在餐桌上時(shí)，你會(huì)看見兩個(gè)按鈕。其中紅的是生產(chǎn)鍵，綠的是選菜鍵。按下選菜鍵就會(huì)跳出一個(gè)四維的菜單，你只要將食指按下你
要的菜，再按下生產(chǎn)鍵，桌子上便會(huì)變出一個(gè)長盒子將你的菜生產(chǎn)出來。吃完飯，你不用付錢，因?yàn)槟愠缘氖澄锒际强寺〉摹?/p>
未來的……
未來的地球是不是很方便呢！歡迎大家來參觀！
小學(xué)生想象作文 篇19
假如，一個(gè)非比尋常的詞語，他帶著你的夢(mèng)，飛翔最初的夢(mèng)想。
假如我擁有另一個(gè)世界：到處山清水秀，風(fēng)景名勝，假如那里有四川的九寨溝，安徽的'黃山，福建的武夷山，山東的泰山，湖南的武陵源，湖北的黃鶴樓，上海的玉佛寺，廣西的桂林山水，澳門的媽祖廟，山西的云岡石窟，海南的亞龍灣，
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