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校園的塔松作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的校園的塔松作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的塔松作文1
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前面，有一排高大、粗壯的塔松。
好粗壯的塔松��！我們四個(gè)同學(xué)手拉手才能把它抱住。
好茂盛的塔松啊！它的枝葉要比其它塔松多兩倍。
塔松的葉子跟楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子是截然不同的，它的葉子是朝上長(zhǎng)的，葉片上長(zhǎng)滿了小刺，中間有一根針一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的刺。帶刺的葉子一個(gè)接一個(gè)，長(zhǎng)的`密密麻麻的，就像一群你挨我擠的小娃娃。
春天，小飛蟲(chóng)滿天都是，但我們的學(xué)校實(shí)在是太大了，把那些小蟲(chóng)子個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，一頭撞到塔松的小刺上就死了！這樣，我們又可以開(kāi)心地玩兒啦！
夏天，刺眼而又炎熱的大太陽(yáng)當(dāng)空照，弄得我們個(gè)個(gè)汗流浹背！同學(xué)們流下的汗水滋潤(rùn)了塔松，只要看到它變綠一點(diǎn)兒，我們就覺(jué)得格外涼爽！
秋天，塔松綠了，它上面結(jié)的小圓球也變綠了！這時(shí)，我們都可高興了！因?yàn)槲覀冇挚梢钥吹剿晒麑?shí)里胖乎乎的小白蟲(chóng)了！
一下課，同學(xué)們都飛奔似的跑下樓來(lái)剝蟲(chóng)豆玩兒。你一只，我一只，還把小蟲(chóng)放在地上逗蟲(chóng)玩兒。
冬天，塔松上鋪了一層厚厚的雪毯，我們打雪仗、堆雪人時(shí)，塔松會(huì)為我們提供潔白的雪。
想著想著，我有一股對(duì)塔松的感激之情慢慢地生根、發(fā)芽……
校園的塔松作文2
我們校園里有一片小樹(shù)林，高大的桂花樹(shù)，美麗的嬌花綠草，可最讓人喜愛(ài)的還是那幾棵高大的寶塔松。
寶塔松一共有八棵，南北方向各四棵，像一隊(duì)威武的軍人，守護(hù)著我們的學(xué)校。寶塔松從遠(yuǎn)處看像一座綠色的寶塔，因此得名寶塔松。
寶塔松的高度和北邊的五層教學(xué)樓一樣高，又高又大，如果要合抱一棵寶塔松，大約要好幾個(gè)小朋友呢！它的枝桿很粗，底部幾乎與我們的大腿一樣粗，就是最高處也有我們的手臂那么粗。
寶塔松常年枝葉茂盛，特別是冬天和春天。冬天，雪花滿天飛舞，在寶塔松上披上了一層銀裝，但仍隱藏不住寶塔松那蒼翠的綠；春天，百花爭(zhēng)艷，苗兒發(fā)芽，只有寶塔松依然那么嚴(yán)峻，那么端莊；夏天，天氣炎熱，可寶塔松下有一大片陰影，投下了星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，我們?cè)谙旅嫱�，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱；秋天，老天爺非常不爭(zhēng)氣，常常下雨，可站在寶塔松下，一點(diǎn)也淋不到雨，可以放心的在樹(shù)下玩耍。
寶塔松啊寶塔松，你從小苗苗長(zhǎng)到這么高大，可你仍不知難而退，而是堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，不論風(fēng)吹雨打，不論嚴(yán)寒酷暑，你仍不向困難屈服，這么多年來(lái)，你不知幫助了我們多少，夏天遮陽(yáng)，秋天擋雨。
寶塔松啊寶塔松，我以你為榮！
校園的塔松作文3
我們的校園可美了！其中塔松為校園的美景之一，這棵塔松有六層樓那么高，遠(yuǎn)看就像一座綠色的寶塔。它又像一個(gè)高大的衛(wèi)士，挺立在校園中央。
春天到了，松樹(shù)吐出了淺綠色的葉子，好像在說(shuō)：“春天到了，我要發(fā)芽，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大！”我也希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，為它澆水，為它松土，希望它長(zhǎng)成一個(gè)棟梁之才。
夏天到了，塔松那郁郁蔥蔥的枝葉為我遮住好大一片陰涼，我們圍坐在樹(shù)下乘涼，做游戲，聽(tīng)知了唱贊美夏天的歌。
秋天到了，校園里許多樹(shù)木的葉子已經(jīng)在空中翩翩起舞了，而它卻傲然挺立在刺骨的秋風(fēng)中，像是在說(shuō)“做人就要向我一樣堅(jiān)強(qiáng)呀！”
冬天到了，其它樹(shù)木只剩下枯枝在寒風(fēng)中顫抖了，而它卻沒(méi)掉一片葉子。下雪了，校園里到處銀裝素裹，它也穿上了一件白色的厚厚的棉衣。
啊！美麗的校園！美麗的塔松。
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