美好的生活作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美好的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美好的生活作文1
匆匆忙忙的生活，讓我對(duì)周圍的一切的感知都漸漸變得麻木。日子像雪白的面粉，毫無(wú)變化的流淌過(guò)去。又是普通的一天，照常起床，照常上學(xué)，照常放學(xué)，照常回家�！斑祝@里什么時(shí)候修建了一座草坪?”我從自行車上下來(lái)，放眼望去，綠油油的一片，茂盛極了。
瞧，這些青草長(zhǎng)的多壯，顯得生機(jī)勃勃。等等，我看到了什么?一塊手掌般大小的石頭壓住了一株青草，那株草從石頭下只冒出了一個(gè)頭。與其他草相比，這一株顯得青黃瘦弱。我不禁動(dòng)了惻隱之心，想把那塊石頭搬開，好讓這株草和其他草一樣正常生長(zhǎng)。
可就在動(dòng)手的前一秒，我忽然想到了自己曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)小故事：一個(gè)小女孩兒目睹了蝴蝶破蛹而出的過(guò)程，她覺(jué)得蝴蝶掙脫繭時(shí)太痛苦了，于是好心地用剪刀把蛹剪開，幫助蝴蝶破蛹而出�？墒菦](méi)想到蝴蝶卻飛不起來(lái)了。也許，萬(wàn)物生長(zhǎng)都有自己的規(guī)律，我們不能人為的去干預(yù)。想到這里，我打消了把石頭搬開的念頭�；蛟S讓小草自己來(lái)戰(zhàn)勝這塊石頭，是最好的辦法。
過(guò)了幾天，我又想起了那株小草，便又跑到草地旁。還好有那塊石頭，不然我都找不到那株小草了。哇，小草的力量不容小覷，才幾天，它已經(jīng)把沉重的石頭頂?shù)搅艘贿�。原�?lái)青黃瘦弱的它已和旁邊的青草無(wú)異。我不禁慨嘆，小草的生命力竟如此強(qiáng)大。
眼前的一幕，讓我感受到了小草身上的美好精神和品質(zhì)，讓我枯燥的生活多了一絲回味和感悟。忙碌的生活，不要忽視了身邊的風(fēng)景，珍惜生活中的點(diǎn)滴美好，其中也會(huì)有收獲。
美好的生活作文2
前幾天，媽媽買了二盆天竺葵，天竺葵是粉色的，一層一層的，大小和拳頭差不多大。早晨，我起床望窗臺(tái)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)屋子，窗臺(tái)上天竺葵在陽(yáng)光下格外耀眼，我喜歡天竺葵。
我走在路上，看見大人們上班的上班，上學(xué)的上學(xué)，行色匆匆的，廣場(chǎng)上還有一些老人在跳舞，鍛煉身體，街上很多路段在埋設(shè)燃?xì)夤艿�，馬路邊上的很多店面，住房也在裝修，美麗極了。
我走進(jìn)教室里，看見同學(xué)們?cè)缫延腥藢懽鳂I(yè)，書聲朗朗，擦黑板，掃地的，檢查作業(yè)的。
我放學(xué)后回家，經(jīng)常在馬路上看見有許多的小孩看見老人和育人等等過(guò)馬路，都會(huì)去幫助那些需要幫助的人。還有，我在公交車上也看見過(guò)這樣的現(xiàn)象，如果有一位上年紀(jì)的老婆婆上車，看見車位坐滿了，年輕人或小孩會(huì)讓座給老人們，老人們很感動(dòng)。還有一次，我家鄉(xiāng)有一座較細(xì)的橋，那兒有許多住戶分散在橋邊，人來(lái)人往，我們也常�？吹接羞@樣的現(xiàn)象，如果有老人過(guò)橋有年輕人在旁會(huì)俯下身子去背老人過(guò)橋，如果有人要過(guò)橋，有一方會(huì)先讓對(duì)方過(guò)完橋，再說(shuō)上幾句家常話，再離開；如果是有一位年輕的女子和男子碰見，也會(huì)讓對(duì)方過(guò)橋，還會(huì)互相謙讓，或相視一笑，或柔聲低語(yǔ)。這幾件樂(lè)于助人的事情，讓我敬佩，讓我感動(dòng)。
現(xiàn)在的生活中的事情發(fā)展得越來(lái)越好了，我們現(xiàn)在都生活條件越來(lái)越好了，是人類一起發(fā)展起來(lái)的，現(xiàn)在很少人隨手亂扔垃圾了和隨地吐痰了。
我要感謝人們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、合作，才有這么美好的生活。
美好的生活作文3
生命就像是一首歌，而我們就是一個(gè)個(gè)音符，珍惜生命，愛惜生命，讓“生命”這首歌更加光彩、有力，而這些光彩的音符，就是我們自己努力，創(chuàng)造出來(lái)的。
清晨，微風(fēng)中飄來(lái)甜絲的香氣。我悠閑地漫步在湖邊。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭壓著一株草兒。它們?yōu)槭裁茨茉谶@塊石頭下面不屈向上、茁壯成長(zhǎng)呢?石頭把它們的身體壓“彎”了，但它們的意志卻沒(méi)有喪失，依然頑強(qiáng)地生存下來(lái)。哦!我明白了，它們是為了“生命”而這樣艱難地生存下來(lái)，而且它們也堅(jiān)持不懈，永不放棄。是啊，連一株草兒都懂得努力地生存下來(lái)，何況我們?nèi)四?
由此我想到了張海迪阿姨，她5歲時(shí)因患病就高位截癱，但她在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，不僅沒(méi)有放棄生命，反而以頑強(qiáng)的毅力與疾病斗爭(zhēng)。在輪椅上完成了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪的所作所為，不正如她說(shuō)的嗎!既然是流星，就要把光留給人間……即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)!
可我們現(xiàn)在的生活，是多么的美好呀，吃得飽;睡得香;能夠坐在明亮的教室里讀書。我們應(yīng)該把握我們擁有的，學(xué)習(xí)張海迪阿姨那種在逆境中堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。生命，活著就要活出堅(jiān)強(qiáng)的樣子，為了我的爸爸媽媽，為了所有愛我的人，演奏出一首最動(dòng)聽的歌曲!
美好的生活作文4
國(guó)慶節(jié)，我與爸爸媽媽一起來(lái)到千島湖。藍(lán)藍(lán)的天空，像一面一塵不染的藍(lán)鏡子，潔白的云朵懶洋洋地躺在那兒，時(shí)不時(shí)會(huì)有老鷹的身影劃過(guò)。這里湖水清澈，陽(yáng)光直射到蔚藍(lán)的湖面上，照得水底睡覺(jué)的石頭蘇醒過(guò)來(lái)。這里的水好了，空氣也好了，青山與綠水相互擁抱著，吸引了很多人千里迢迢地來(lái)到這邊“洗肺”。是什么讓這里變成天堂呢？這多虧了多年來(lái)人們的污染治理，正像《與夢(mèng)同行》中的“五水共治”，為了保養(yǎng)好這湖清水，千島湖不僅很多很多的養(yǎng)殖漁場(chǎng)都取消了，每年還投放好幾噸的魚苗“用魚清水”，聽說(shuō)還出臺(tái)了規(guī)定禁止企業(yè)、游船向湖里偷排污水呢！
湖邊，有一條條蜿蜒的塑膠自行車道，很多游客都拋棄了汽車，興高采烈地選擇了綠色游行，邊騎車邊欣賞沿途的美麗風(fēng)景，真是旅游、環(huán)�！耙慌e兩得”��！看那整潔的道路，都是游客自覺(jué)多走兩步到垃圾箱投放垃圾的功勞��！
人如水，車如潮，千島湖的游客真是絡(luò)繹不絕。一路看車牌，有山東的，貴州的，江蘇的，上海的------祖國(guó)各地的人們相約而來(lái)，大大小小的飯店里都擠滿了人，連門口都擺滿了一桌桌的香噴噴的飯菜，到處洋溢著歡笑聲-----
與夢(mèng)同行，愿我們的國(guó)家更富強(qiáng)，讓我們的生活更幸福，讓我們共同創(chuàng)造藍(lán)天白云！
美好的生活作文5
21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與科技飛速發(fā)展的同時(shí)，我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。但我們忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題—環(huán)境！那些令我們懷念的碧水，藍(lán)天，白云，綠地已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是一棟棟高樓大廈，一座座工廠，一輛輛在公路上奔跑的怪物！
為此，我們付出了代價(jià)：大量污水的排放，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了黑海，墨池；工廠廢棄直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂破壞臭氧層，南極上空出現(xiàn)大面積臭氧空洞，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，使許多冰山快速融化。溫室效應(yīng)影響到了全球，再這樣下去，，地球?qū)⒆兂梢粋�(gè)火球。那時(shí)，我們將別無(wú)去處。
還有沒(méi)有救呢？當(dāng)然是有的，只要從現(xiàn)在開始，從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球。拯救自己—過(guò)低碳生活。低碳生活要從衣食住行做起：出行盡量步行，騎自行車，或乘公交車，少開私家車；少買一件衣服，夠穿就行；多吃素，少吃肉；節(jié)約水源，節(jié)約電源，養(yǎng)成隨手關(guān)燈，關(guān)水的好習(xí)慣；不用含磷洗衣粉；盡量少開空調(diào)，實(shí)在炎熱可以使用電風(fēng)扇；不用帶有氟利昂的家電；垃圾分類，分別投放少使用一次性物品，減少白色污染；不將污水排放到江河中去……給我們的子孫后代留下一片碧水藍(lán)天吧！
低碳不分國(guó)界，環(huán)保不分種族。讓我們多一份責(zé)任，多一份對(duì)地球母親的呵護(hù)。節(jié)能減排，做低碳生活的小使者。大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造更美好的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái)，挽救地球家園的命運(yùn)，維護(hù)人類的一個(gè)存的未來(lái)
美好的生活作文6
如果純凈的空氣再也沒(méi)有，如果食品的安全，再也沒(méi)有。如果美好的生活，再也沒(méi)有。我望著烏煙充滿著的天空。心中無(wú)限傷感從前的生活，竟變成眼前這樣？“鳥鳴山澗中，清泉石上流�！边@便是以前生活的最好寫照。清涼的青石板上，總有那樂(lè)不可支的笑聲，老友久違的熱情擁抱和高呼。及各種挾雜在牛羊叫喚聲中的互相問(wèn)候。人們臉上的表情總是熱情洋溢的。紅彤彤的臉上象征著喜慶，各式各樣的小別墅坐落，在鳥鳴、清泉的交匯處。聽著泉水跳躍的聲音，做在微風(fēng)徐徐的綠 色大地上。不是一種享受嗎？
哦，現(xiàn)在這種美好竟卒然長(zhǎng)逝了。朝氣蓬勃的綠林竟變成了一樁樁年輪。變成了伐木者的詭異的笑容。變成了一棟棟百層的高樓。沒(méi)有了樹林的保護(hù)隨之而來(lái)的是沙塵暴，海嘯，地震……讓千瘡百孔的地球再次受到滅頂之災(zāi)。全球變暖使南極迅速融化，南極動(dòng)物的生存空間也驟然變少；工廠排放的污濁物早已使臭氧層破開一道道裂縫，可無(wú)休止的人類還在進(jìn)行所謂的開發(fā)；本來(lái)就稀少的水資源又被工業(yè)的排放物進(jìn)一步減少；而人類所依賴生存的空氣也不堪重負(fù)……
而人們的歡聲笑語(yǔ)呢？也變成冷漠與看不起沒(méi)有人可以談心，沒(méi)有人可以主動(dòng)提出話題。都是一個(gè)個(gè)“低頭族”把自己的心緊緊的與電子產(chǎn)品禁錮在一起！緊接著的是各種黑工廠，地溝油的出現(xiàn)。人們也不再相信那十年的正宗作坊，而人與人之間又多了一層隔閡�！鞍踩称贰笔幦粺o(wú)存，直至變成了“食品安全嗎” 的不信任�！霸趺磿�(huì)變成這樣？”人們也在反思，但那些美好的生活再也沒(méi)有了，再也找不到。
美好的生活作文7
我喜歡旅行，旅行可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，可以讓我發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜，感受到旅行的快樂(lè)。
我去過(guò)不少地方，令我印像最深刻的是去湖南張家界的時(shí)候去爬天門山了。我們現(xiàn)是坐纜車上山，到了山上，我們走到了“天門”。天門下有一條近90度的扶梯，離我們最近的下山路線只有這一條，如果走其他路的話，半天就要沒(méi)有了。
起初，我看見扶梯很高，萬(wàn)一摔一下，又正在下雨天，豈不是要摔“死”？我便站在原地不走了。這是媽媽走了下去，對(duì)我說(shuō)：“一點(diǎn)也不恐怖快下來(lái)！”可我還是站在原地一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)時(shí)我害怕極了，說(shuō)什么也不肯走。終于在爸爸媽媽的勸解下，我扶著鐵鏈往下走。我還是不敢走快，害怕一不留神，摔“死”。我一直小心翼翼地走。走了十分鐘，我開始放松了，自認(rèn)為“沒(méi)事”�？烧�?yàn)檫@個(gè)“沒(méi)事”，我摔倒了，可爸爸媽媽早就到山下了，我只好一個(gè)人鼓起勇氣，站起來(lái)。終于我到山下了。
這次旅行，除了十分有趣，我還從中得到了一個(gè)道理：不要害怕，勇敢向前走，即使收到了挫折也要勇敢站起來(lái)，繼續(xù)前行。古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！比松且粓�(chǎng)旅行，我們?cè)诼眯兄袑W(xué)知識(shí)，我們?cè)诼眯兄形蛉松?/p>
美好的生活作文8
在一座宮殿里，住著一個(gè)國(guó)王，他喜歡穿一件綠色的袍子，十分英勇，也很帥氣。他唯一的缺點(diǎn)是愛打仗，他的領(lǐng)土越來(lái)越大，可是國(guó)家的人缺越來(lái)越少。
有一年秋天，他把所有的男人都抓來(lái)當(dāng)兵，老百姓的地都是女人和孩子在收割。
又一年的春天，他又帶兵打仗。有一個(gè)小女孩的爸爸在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，小女孩很傷心。國(guó)王被毒箭射中，療傷的時(shí)候，國(guó)王還不忘戰(zhàn)爭(zhēng)：“下回進(jìn)攻平原，一定要攻下！”大臣們勸都勸不住。
戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)著。
“奶奶，有什么辦法能讓戰(zhàn)爭(zhēng)停下來(lái)呢？”小女孩忍住悲傷問(wèn)奶奶，奶奶告訴小女孩：“在最北邊，有一座雪山，山上有一朵盛開的玫瑰花，它可以給人帶來(lái)幸福�？墒沁@一去路途遙遠(yuǎn)，翻山越嶺，還要穿過(guò)一座可怕沙漠�！�
“奶奶，我要去摘下這朵花，讓大家擁有幸福�！�
“你要小心！”奶奶不放心地說(shuō)。
“好的�！彼下妨�。
小女孩經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，翻過(guò)50座高山，穿過(guò)10條冰河，在一望無(wú)際的沙漠中，她迷路了，筋疲力盡的她絕望了，因體力不支倒了下去，是一匹駱駝救了她，她騎著駱駝走出了沙漠。
她爬上雪山，采到了玫瑰花，她把玫瑰花送給了國(guó)王。
國(guó)王聞著花香，神清氣爽，傷口很快痊愈了，并做了一個(gè)讓大家都不敢相信的決定——以后不打仗了。
大臣和人民歡呼！從此，大家都很愛戴他。
國(guó)王也深深地認(rèn)識(shí)到：領(lǐng)土不重要，人民的愛才重要。
國(guó)王把這朵玫瑰花的種子種在祖國(guó)的各地，人們永遠(yuǎn)幸福地生活著。
美好的生活作文9
國(guó)慶假期里，我看了《筑夢(mèng)路上》這本書。書里不僅講了節(jié)能環(huán)保、低碳和高科技的知識(shí)，而且還講述了浙江人民腳踏實(shí)地，通過(guò)自己的努力打造我們身邊的美好生活的故事。
我最喜歡《牛奶河變了》這個(gè)故事，故事中的“牛奶河”位于浦陽(yáng)江一翠湖段，20年前居民都喜歡在這個(gè)干凈的水域下河游泳。但是后來(lái)因河水污染而變成了“浮滿垃圾的牛奶河”浮滿垃圾的牛奶河。經(jīng)過(guò)實(shí)施了三年的“五水共治”工程，“牛奶河”變回了清水河，大家又能下河游泳了�，F(xiàn)在翠湖段到處可見碧綠的河水，水草也十分茂密，河面上呈現(xiàn)出一副人與自然和諧相處的美麗畫卷。
同時(shí)，我也很喜歡《黑水村變成幸福村》，故事中的“黑水村”原來(lái)是富春江畔的一個(gè)“幸福村”，由于缺少環(huán)境處理，常年累月后，污水四溢，水塘發(fā)黑發(fā)臭。經(jīng)過(guò)環(huán)境整治，原來(lái)十分骯臟的黑水塘變成了干凈的小池塘，池塘里養(yǎng)起了魚蝦，還利用地形的高低落差建成了一個(gè)小瀑布。又恢復(fù)了“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”的美麗面貌。
《騰飛的青少年》讓我印象十分深刻。故事中的自來(lái)水異味電氧化除去裝置是一個(gè)小哥哥發(fā)明的，有了這個(gè)裝置自來(lái)水的水質(zhì)就變好了。我也要向小哥哥學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，然后利用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造出更多有利于我們生活的發(fā)明。
筑夢(mèng)路上，前輩們已經(jīng)用自己的高貴品質(zhì)和可貴精神給我們廣大的中小學(xué)生做了表率，我們也要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，不斷前行。
美好的生活作文10
生活是一杯酒，不會(huì)品味者說(shuō)它是苦辣的，會(huì)品味的人說(shuō)它是醇香的；有的人喜歡豪情暢飲，有的人喜歡細(xì)細(xì)品味；有的人喝出喜慶之色，有的人喝出滿腔熱淚。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去”世界之窗“玩，我和爸爸先玩了最刺激的”U形滑板“，機(jī)器剛轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)時(shí)，速度還不快，過(guò)了一分鐘后，速度越來(lái)越快了，我和爸爸一直在大叫”啊“！媽媽則用手機(jī)拍下了整個(gè)過(guò)程。
玩完”U形滑板“，我還不過(guò)癮，叫媽媽去玩”過(guò)山車“，媽媽爽快的答應(yīng)了。我們坐上位置，然后扣上安全帶。車緩緩開動(dòng)了，我很緊張，頭上布滿了汗珠，媽媽說(shuō)：”不用緊張，深呼吸�！拔衣犃藡寢尩脑挘�，呼吸漸漸均勻了。
車開得越來(lái)越快，我也越發(fā)感到爽快。媽媽這時(shí)就像個(gè)孩子一樣，盡情的享受風(fēng)的撫摸，車停了，媽媽高興地說(shuō)下次還要玩。
我跟媽媽說(shuō)我還要去玩”旋風(fēng)船“，媽媽說(shuō)：”好，今天玩?zhèn)�爽快�！拔遗赂吲d的一蹦足有三尺高。然后拉著爸爸去玩。
我坐上去，機(jī)器上升的很快，我都來(lái)不及做準(zhǔn)備，但越是刺激，我就越開心。我在”旋風(fēng)船“的最頂端大叫了一生”啊“！，感覺(jué)以前所有的煩惱都煙消云散了。
接下來(lái)，媽媽說(shuō)：”咱們?nèi)ネ妗靶D(zhuǎn)木馬”吧？“”��！那你和歡歡去玩吧，我可不丟這個(gè)人�！鞍职殖泽@地說(shuō)，在我和媽媽協(xié)力勸說(shuō)下，終于同意了。
我們上了”旋轉(zhuǎn)木馬“侯后，媽媽是笑得最開心的，我看見媽媽燦爛的笑臉，我覺(jué)得一陣暖意涌上心頭，情不自禁地笑了出來(lái)，爸爸也不覺(jué)得”旋轉(zhuǎn)木馬“幼稚了，爽朗地笑了出來(lái)。
今天在游樂(lè)場(chǎng)是我一生最快樂(lè)的一天，生活是美好的。眼睛是心靈的窗戶，請(qǐng)善用它，善用它去發(fā)現(xiàn)這世間一切美好的事物
美好的生活作文11
我們的生活是美好的，美好是樸實(shí)，美好是自信，美好是寬容，美好是給予，美好更是健康、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，更是分享。
有一周上學(xué)時(shí)，媽媽讓我把她昨天帶回來(lái)的一大包意大利原裝進(jìn)口的巧克力帶到學(xué)校去分給同學(xué)們，大家一起吃，放在家里面我一個(gè)人也吃不完。我可不愿意呢！這巧克力可是我的最愛呢！我曾經(jīng)創(chuàng)下兩天吃完一箱的紀(jì)錄！后來(lái)還是被數(shù)落了一頓：“一次吃那么多！”我想抗議。沒(méi)辦法，我還是乖乖聽了媽媽的話，帶去了巧克力。下課鈴響了，我凝視著課桌里的巧克力足足3分鐘，突然蹦出來(lái)一個(gè)想法：可以自己吃完��！只有你自己知道！這是你的巧克力！這時(shí)，另一個(gè)想法站出來(lái)：不行不行！媽媽說(shuō)了要分享的！不能出爾反爾！我可是答應(yīng)了媽媽的。我腦子里一片混亂。最終，我撕開了那一層漂亮的包裝，分給了伸出手來(lái)要的同學(xué)，看著空空的包裝盒和他們臉上的笑容，我第一次感受到了分享的美。
又是一次。我在讀六年級(jí)，學(xué)校田徑隊(duì)正好要來(lái)招收選手。我在校運(yùn)會(huì)里剛剛跑了兩個(gè)第一名，便被選進(jìn)了田徑隊(duì)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的訓(xùn)練，我和其他同學(xué)一起，代表學(xué)校去參加區(qū)上的比賽。到了比賽那天上午，我渾身不自在，臉繃得緊緊的，心里像揣著一直小兔子似的，砰砰直跳�！拔遗艿阶詈笠幻趺崔k？那豈不是丟了學(xué)校的臉，我回到班上又該怎么給同學(xué)們說(shuō)？我的人氣指數(shù)不是就要嘩嘩嘩直線下降？啊啊啊，不要！萬(wàn)一……最后在老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助下，我的心情好多了，奮發(fā)完成了比賽，取得了小組第一名的好成績(jī)，還把可憐的第二名甩了100多米！在同學(xué)們的夸耀聲中，我第一次體會(huì)到了自信的美。
其實(shí)，生活中的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多，只要我們善于去嘗試，善于去挑戰(zhàn)和觀察。
美好的生活作文12
生活有時(shí)候殘酷也美好。大家肯定覺(jué)得很奇怪吧？為什么生活是美好的又是殘酷的呢？那么我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，生活到底是美好還是殘酷呢？有人會(huì)說(shuō)很殘酷吧，那么為什么呢？
是的，我并不否認(rèn)生活肯定是有它很殘酷的一面。生活也是十分無(wú)趣的，因?yàn)槲覀兠刻旆路鸲甲鲋宦傻氖虑�，無(wú)聊又無(wú)趣，一遍遍重復(fù)每一天的生活，不置可否很無(wú)聊，似乎每天只能面對(duì)那么多的煩惱和壓力一般，讓我們十分的苦惱。可是，我們有沒(méi)有想過(guò)，這樣平淡恬靜的生活，才是真正的美好不是嗎？這樣平凡的生活正是我們所需要的，清澈的淡淡的湖中，一顆小石子濺下去，也只濺起了一波波瀾，輕輕的漣漪，仿佛不能攪擾到這片平靜的湖面一般。
正是因?yàn)檫@樣的美好的淡然的生活，才能讓我們感受到真正的快樂(lè)。歲月靜好，時(shí)光匆匆，歲月一點(diǎn)點(diǎn)的從指尖流逝，我們只是平靜地面對(duì)一切，嘴角只要輕輕地勾起弧度，我們就能磨平一切的煩惱。有時(shí)候，面對(duì)困難挫折的時(shí)候，我們不需要太過(guò)痛苦和緊張，有些事情要來(lái)的，還是要來(lái)的，再去逃避，再去否認(rèn)，還有什么用呢……
生活有時(shí)候是十分美好的，我們認(rèn)為生活是殘酷的，那么就是殘酷的，我們笑著認(rèn)為生活是美好的，那么生活也同樣是陽(yáng)光明媚的！
美好的生活作文13
春風(fēng)微微牽起綠柳的枝條，炎炎夏日鳴蟬不休地震動(dòng)翅膀，金黃的舊葉伴隨秋的過(guò)去冬的來(lái)臨散落在平地上，踏著“咔嚓”的聲響，我們一起尋找生活賜予我們的美好。
春日清晨，鳥兒還在陽(yáng)臺(tái)的欄桿間高唱，還未干透的衣服“吱扭”的晃著，一杯溫?zé)岬腵牛奶，一塊噴香的面包，幾簇金閃閃的陽(yáng)光映射在眉眼間，敞開家門，背上整理好的書包，乘上剛剛好的電梯。剛出門，一切都是新的。溫柔的春風(fēng)夾雜各種花的香，還有嫩嫩的青草味兒。路旁的小野貓酥酥地叫喚。我往前走，混著泥土的石板鋪成的小道間都充斥著美好。
夏日午后，烈日懸在湛藍(lán)的天空高照，曾經(jīng)石板路間的小芽經(jīng)春姑娘細(xì)心的照料像是探頭探腦的小傭兵，簇?fù)碇�。鳴蟬在耳間不斷回蕩，與鄰家小弟弟拉響的小提琴聲相伴在一起，舒心愉悅。我往前走，泳池里的水布滿了密密的銀光織成的紋，波動(dòng)波動(dòng)，孩童們的歡笑蔓延開來(lái)，石板路邊的野花愈發(fā)的燦爛，茶花、茉莉、百合爭(zhēng)著艷麗，抬起頭，便是滿面的陽(yáng)光，只是美好的。
秋日的傍晚，風(fēng)兒徐徐吹過(guò)，落葉在風(fēng)中伴舞。紅色的、黃色的、棕色的，像是暖色調(diào)的旋風(fēng)。我向前走，金秋碩果，樹上皆結(jié)滿了果實(shí)，人們?cè)谖L(fēng)中載歌載舞，這是美好的。
冬日的深夜，緊閉的窗外是老虎般的呻吟，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)：“我這么做，是不是太自私了。”我躲在厚厚的棉被中，在睡夢(mèng)間，向前走，冬日的月很圓，更是團(tuán)圓的季節(jié)。家家戶戶的窗邊貼滿了紅紙。孩子們相互炫耀著自己的新衣，這是美好的。
生活中有太多的美好了，倘若我這么一個(gè)個(gè)列舉，定是數(shù)不清，但不可改變的，正是我們每個(gè)人都不排斥著美好。我向前走，不論春夏秋冬，一切的剛好，則是最大的美好吧。
美好的生活作文14
今天晚上我哭了，是為媽媽搓麻將而哭的。
吃過(guò)晚飯我正為明天的測(cè)驗(yàn)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，同村的金嫂她們又來(lái)找媽媽“筑長(zhǎng)城”了�！班枥锱纠病钡穆曇魯嚨梦倚臒┮鈦y。于是，我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我明天要測(cè)英語(yǔ)呢，你就別玩了！”媽媽黑著臉說(shuō)：“小孩子家少管大人的事！”在一旁的金嫂，也附和著說(shuō)：“去去去，這又不是你家，小丫頭，遲早是別人家的人……”媽媽繼續(xù)和她們搓起麻將來(lái)……
我看著、聽著、想著，不禁鼻子一酸，淚水像斷了線的珠子似的不停地往下掉……媽媽呀媽媽，你什么時(shí)候才能多體貼、多關(guān)心我一點(diǎn)？難道平時(shí)多買一些漂亮衣服，多給我買好吃的就算關(guān)心了嗎？不！你給我的“美好”生活不是我想要的。我希望得到的不是這些，而是您真正的關(guān)懷和愛護(hù)呀！
我低著頭走回了房間，坐在桌前凝視著墻上掛著的一幅畫：一位母親為正在學(xué)習(xí)的女兒端來(lái)了茶點(diǎn)。苦澀的淚水啊，只有你知道我此刻的心情。
本文的寫作技巧并不復(fù)雜，只是如實(shí)地寫了一個(gè)女生內(nèi)心的真實(shí)感受，筆法細(xì)膩，但平淡生活的敘述中卻反映了一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：很多家長(zhǎng)都沉迷于賭博。從中可以看出小作者渴望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，我衷心地希望家長(zhǎng)們能以身作則，給自己的孩子展示正能量的一面。
美好的生活作文15
誠(chéng)信猶如一顆蜜糖，是那么甜。誠(chéng)信仿佛一汪清泉，是那么清涼……誠(chéng)信是做人的根本，在我心中呈現(xiàn)是那么珍貴。
記得一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我和爺爺一起賣菜。忽然一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了過(guò)來(lái)，俯下身子道：“這白菜多少錢？”我爺爺回答道：“兩塊五一斤�！蹦俏粻敔斅犕旰�，立馬從錢包里掏出100元，我那見錢眼開的爺爺看叫這100元后，眼睛直冒兩束金色的光芒。
老爺爺說(shuō)：“那我想要兩斤白菜�！薄昂眠�！”說(shuō)完他立馬稱出兩斤白菜，老爺爺接過(guò)白菜后就走了。
“咦？那是什么？”走近一看，原來(lái)是那位老爺爺?shù)腻X包��！我撿起錢包后，剛想還給那位老爺爺時(shí)，我的爺爺就對(duì)我說(shuō)：“要不別給他了，看這有不少錢，分了吧？”聽到這番話后，我立馬嚴(yán)肅地回答他：“這可不行，這錢是那位老爺爺?shù)�，不屬于我們，誠(chéng)信做人的根本，你不能這樣！”說(shuō)完?duì)敔敽π叩恼f(shuō)：“那好吧！”然后我向老爺爺走去的方向追去。
看到那位老爺爺了，我加快腳步，“老爺爺，您的錢包落在我那了，還給你�！崩蠣敔斂吹阶约旱腻X包后，臉上笑開了一朵花，說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子��！謝謝你�！闭f(shuō)完我便把手里的大玉米送給了他，“你幫了我，我還怎么好意思吃你的菜呢？這樣吧，我買根冰淇淋給你吃好了。”說(shuō)完大寶去了商店買了個(gè)冰淇淋給我，那冰淇淋的甜，我還記得心頭呢。
事右，那位老爺爺每天都會(huì)來(lái)這里買菜，他不僅自己來(lái)，還帶著他許多好朋友來(lái)。我爺爺?shù)纳鈩t特別好，我爺爺還連忙，感謝那位爺爺呢，老爺爺對(duì)他說(shuō)：“不是謝我，而是謝你這乖孫子啊�！甭牭竭@話，我更高興了。
啊，誠(chéng)信，使我的生活更加美好！
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