爸爸媽媽的陪伴作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的爸爸媽媽的陪伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爸爸媽媽的陪伴作文1

　　日月星辰，山川草木，鳥獸蟲魚，自然之景莫測卻不吝嗇，且看四季輪轉(zhuǎn)，滋味如何自嘗心間。

　　——題記

　　幸福是什么？我不知道，正如一千人眼中有一千個哈姆雷特，幸福隨人隨心而悟。偶然乘興，放眼自然，看江山錯落，人間星火，漫步其間，不知喧嘩已去，已覺“光怪陸離”。

　　沐浴春風(fēng)，日冶融，云彩不是一片彌漫，而是一朵一朵地點綴碧空，如絲垂柳輕揚(yáng)；陌上花開爛漫，春光里溢滿了花香，尤是粉面桃花怒放，醉眼迷離，秀口吐芳。田野間，秧苗倒映著金綠的滿足。

　　走著走著，春意悄遠(yuǎn)，春花輕合。湖水如鏡，倒映羞荷，那有風(fēng)時作的飄遙之態(tài)，和無風(fēng)時亦呈的裊娜之姿，惹得鯉魚遮。夏日驕陽似被氤氳荷花柔和，失去了酷熱。光與影被大自然的鬼斧神工巧妙結(jié)合在一起，波和光共同瀲滟，粼粼生輝，分不清哪是光下的水，哪是水中的光。

　　穿過湖光，只見空山疑云。秋高氣爽，遠(yuǎn)眺山外青山，掩旁之翠柏，盡顯其色；決眥遠(yuǎn)空，只見兩行翯鳥排云九萬里，矯然高翔，振翅而嘹唳，長鳴于九皋，回響于山間；此時看那鷲峰萬仞，翠竹千棵，不禁笑那多情太守蘇軾的千般不舍，享天地?zé)o極任意棲的逍遙。

　　一點漣漪驚動千山鳥飛絕，似別茫茫山入月。雪是山斜披的輕紗，千樹銀裝，萬枝素裹，玉葉瓊花競相盛放；傲岸不屈的梅花也被雪景驚艷，自覺地籠上一分雪白，也為雪添了一寸暗香�！办F凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”的意境，才真正體味透徹，“獨釣寒江雪”的愜意，才真正品嘗入心。

　　驀然回首，不知不覺間我竟已融入這大好山河，望白云深處，猶如飛龍無拘無束漫游。賞山川秀麗之幸福，居于摩天大廈怎得知？

爸爸媽媽的陪伴作文2

　　前段時間在Q上看到一條說說，問的是：以下哪些東西陪了你5年以上？我評了句：我的爸媽，還有我的家。

　　是的，爸媽還有家。他們已陪了我14年��！14年來，不論是我哭，我笑，我生氣，我悲傷，我的身邊總是會有他們的陪伴。是爸媽教會了我如何走路，說話，寫字。是家，告訴了我什么才是溫暖。

　　1歲，“媽……媽，”“誒！呵呵，聽啊，她會說話了！”我呆呆地望著爸媽，看著他們露出開心的笑容，不住著也慢慢將嘴角彎起一個弧度。那是我此生第一次說出的話語，那是這世上最美好的發(fā)音。

　　1歲半，“慢慢來，不急啊，對！扶著墻慢慢走……”我扶著墻壁，慢慢地挪動雙腳，一步！我邁出去了，那是我此生邁出的第一步��！一激動，就聽到‘啪’，‘哇！’我摔了……“哎呦，寶貝乖啊，咱不哭哦……”

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　　4歲，“來，寶貝，跟我一起寫：周，若，淇，”“周，若，淇……”“寶貝真棒！”我手握著筆，看著紙上自己一劃，一劃模仿著寫出來的名字，開心的笑了。那是我此生第一次寫出的`屬于我自己的名字。

　　6歲，“淇淇呀，今天你就要開始上小學(xué)啦，要開始讀書咯，要乖乖的，聽老師的話哦，”“嗯，我知道了。”那是我第一次邁進(jìn)學(xué)習(xí)的校園，看著老師發(fā)下來的那些課本，我的心中充滿了自豪。

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　　13歲，“今天你就要步入初中了，初中的課業(yè)比小學(xué)重多了，你要加油，不能像以前那樣玩了知道嗎？”“嗯，我會努力的�！蹦鞘俏业谝淮芜~進(jìn)初中的校園，也是第一次感受到了學(xué)習(xí)的壓力。

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　　我一直都承認(rèn)，我是個喜新厭舊的人，所以并未有什么物品能陪滿我5年。但爸媽和家，從出生到現(xiàn)在，一路走來，他們又何止5年？在以后的漫漫一生中，他們也將繼續(xù)陪伴著我，這一生，因為有了他們的陪伴，我不孤獨。

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