【推薦】觸動心靈的風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠|動心靈的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觸動心靈的風(fēng)景作文1
當(dāng)大海在陽光的照耀下，拍打著浪花從遠(yuǎn)方涌過來時，是一道動人心魄風(fēng)景；當(dāng)種子在雨露的滋潤下，迎著溫暖的春風(fēng)綻放自己的魅力時，是一幅美麗的油畫；當(dāng)野花在陽光的輕撫中，張開嬌艷的笑臉時，是一首抒情的小詩。在畫家的眼中，自然就是最好的模特，最美的風(fēng)景。而在我的眼中，一對夫妻的長相廝守不離不棄，是最觸動心靈的風(fēng)景。
《為你點贊》四川好人——首屆感動四川十大年度人物，這十個人物中最令我感動的是張興瓊、廖占富這對夫婦。這道人為的風(fēng)景讓我感動，也讓我感到這對四川好人真正在心靈深處觸動著我。
上世紀(jì)八十年代，張興瓊與廖占富在大巴山的一所山村小學(xué)當(dāng)老師，他們一起在那里堅守了三十多年，將自己畢生所學(xué)傳授給了一個個渴望知識的孩子，一人撐起一所學(xué)校。半夜兩人分別在山的兩頭，拿著手電筒用只有彼此知道的“暗號”傳遞著自己對對方的思念和關(guān)心。漆黑的夜晚，在遙遠(yuǎn)的大巴山，一對夫婦站在山的兩頭長按電筒：“我想你了”，為冰冷的夜晚增添了幾分溫暖，為漆黑的山村增添了幾分靈動，形成一道觸動心靈的風(fēng)景，閃亮著山村的空寂。
在中國有一大半的老師都在山區(qū)，他們幫助一個個山區(qū)的孩子，讓他們獲得知識帶著自己的夢想并邁著堅定的步伐。山區(qū)的老師不比城市的老師輕松，甚至更加艱難，所以山區(qū)的老師總是來了又走，走了又來，而張興瓊、廖占富夫婦，憑借自己的信念互相幫助。他們相識時種下的杉樹從嫩弱不禁風(fēng)雨，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠為孩子們撐起一片天空，為孩子們擋住許多風(fēng)雨。風(fēng)來，她輕輕地點一點頭；雨起，她輕輕地?fù)]一揮衣袖。她已經(jīng)成了一種見證，見證著夫婦的忠貞和堅定的信念。
在我的心里，張興瓊、廖占富夫婦在夜晚亮起心靈相通的心燈，就是最美的風(fēng)景；他們親手種下的那顆挺拔的杉樹，就是為孩子們豎起信念的風(fēng)景。有什么海浪比這種風(fēng)景更動人心魄？有什么種子比這種風(fēng)景更生機(jī)勃勃？有什么野花比這種風(fēng)景更加璀璨奪目？
我被這道風(fēng)景折服了。
觸動心靈的風(fēng)景作文2
那一年，我還很小，總是喜歡在你的懷里嬉鬧。那一年，雪下的很大，你總是可以在我難過的時候，頂著寒風(fēng)去買我喜歡的玩具。每一年，我過生日，你總是買好蛋糕，等待著我放學(xué)回家……
而我卻不知道你的年齡，生日在幾月幾日，但我卻知道，我在從一個無知的孩子慢慢長大的時候，而你在慢慢地變老。原本烏黑的頭發(fā)，多了一縷雪白發(fā)絲，猶如在空中飛舞的雪，那樣鮮明。
那一年的春天，我正在上幼稚園，在我快放學(xué)的時候，突然下起了春雨，沒有一絲的征兆。放學(xué)了，看見陸續(xù)的同學(xué)被家長接走了，您來了，您打著不是很大的傘，朝我走來，打著傘輕輕地扶起我慢慢地走回家去�？墒俏野l(fā)現(xiàn)你的半個肩膀裸露在傘外，任憑風(fēng)雨的擊打，我問你不冷嗎？可你開心地笑著說：“我很強(qiáng)壯，不冷�！币宦飞险f說笑笑，話語間種滿了一種幸福的味道。那些話語，那笑聲，隨著雨滴，滴答滴答觸動著我的心靈……
那一年的秋天，剛下完小雪，天氣很冷，在我放學(xué)時下起了冰冷的細(xì)雨，空氣中吹刮著冷風(fēng)。而你依舊在學(xué)校門口等我，依舊打著那一把不是很大，普普通通的傘。等我出來以后，您把您的大衣脫下來給我穿上，依舊是一只手舉著傘，一只手拉著我，半個肩膀裸露在外面，我摸著你裸露在空氣中的半個肩膀，溫暖而又冷涼，當(dāng)我依舊想要問你冷不冷的時候，你好像知道似的：“爸爸不冷，我很強(qiáng)壯�！闭f完，我們兩個開心地笑了。在回家的路上誰都沒有再說一句話�？墒怯洃浝�，冰冷的細(xì)雨有著你的溫度，一滴一滴觸動著我的心靈……
那一年，我問你冷不冷，你說你很強(qiáng)壯；那一年，我們對視一笑，你依舊說你很強(qiáng)壯，不冷。
那些年的雨，帶著愛的溫度，滴滴觸動著我的心靈……
謝謝有您，在風(fēng)雨中為我擋風(fēng)擋雨。謝謝有您，使我有一個快樂的童年。謝謝有您，伴我成長。
觸動心靈的風(fēng)景作文3
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
——題記
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時光輪回都無跡可尋時；當(dāng)你驀然回首與我遙遙相望時；當(dāng)你被湮沒在歷史的潮流時，我會藏在時光長劇的背后靜靜的守望你。
女子如水，至清至純，至情至性。貴妃醉酒的風(fēng)情萬種，西施浣紗的美麗動人，昭君出塞的大義凜然，黛玉葬花的淡淡憂愁。
也許那淡淡的憂愁也不只屬于黛玉吧！記得我對你的最初印象也只僅限于“紅顏禍水”，當(dāng)我看到《長恨歌》時，我想大概是我錯了吧。你想要的只不過是一份簡簡單單的幸福罷了�；淙送黾t樓夢斷，你也只不過是生活在“男尊女卑”世界里的一個受害者罷了。更何況世間女子千千萬萬，沒有你也會有別人。當(dāng)你被選入宮為妃時，是否也曾想過離開呢？畢竟，一入宮門深似海。但你沒有，因為你知道如果你走了，你的家族也會因此而受到牽連。但你不知道的是，這一去卻將自己也陷了進(jìn)去。
“楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)�！边@幾句詩道盡了你入宮前的無憂無慮。你的堅強(qiáng)和勇敢讓我漸漸喜歡上你，讓我開始有了了解你的想法。
“六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死�！薄鞍彩分畞y”時，你與唐玄宗的倉皇出逃。當(dāng)你被高力士等人步步緊逼時，當(dāng)我看到你以三尺白綾自盡死于馬崽坡時，我的心猶如被一只無形的大手緊緊地攢住，我不禁潸然淚下。也許你不會知道當(dāng)你死后唐玄宗在蜀中的寂寞悲傷，在還都路上的追懷憶舊，回宮后的睹物思人和觸景生情的種種感慨。
記得有一種思念叫魂牽夢繞；記得有一種關(guān)懷叫無微不至；記得有一種分別叫刻骨銘心。在這悠悠的歷史長河中，我看到了你鮮為人知的一面。從你初入宮時的堅強(qiáng)勇敢；到你受寵時的不驕不躁；再到當(dāng)你被逼時的臨危不懼。無論別人如何看待你，你永遠(yuǎn)是我心靈深處最清新的一朵茉莉。
心未死，淚先干，不堪回首月牽魂。夢驚醒，不了情，往事難抹心易碎。撿一葉秋，踏一漣漪，一剪秋瞳落何地？
觸動心靈的風(fēng)景作文4
風(fēng)景，也許是一抹迷人的霞光；也許是一片綠色的草場；也許是一個美麗的花園；也許是一片潔白無瑕的云彩；也許是逐漸升起的一輪紅日�？墒�，觸動心靈的風(fēng)景和這些比起來，就顯得“更上一層樓”了。
記得上小學(xué)時，有一位音樂老師，他是全校唯一的一位音樂老師，他上課風(fēng)趣幽默，很受同學(xué)門的歡迎，在同學(xué)的眼里，他是那么高大，那么帥�？墒且淮谓煌ㄊ鹿试谝庀氩坏降那闆r下發(fā)生了。
車禍
就是那個冬天，學(xué)校要架爐子，可是，煤從哪來呢？于是，林老師義無反顧的承擔(dān)了這個重任，他說：“只要孩子們能取暖，吃點苦不算什么”。林老師出發(fā)了，他騎著電動三輪車，不顧大雪紛飛，一車又一車的從很遠(yuǎn)的地方往學(xué)校運(yùn)煤，林老師的臉凍的紫紅紫紅的，但他一點也沒有要放棄的意思。他的樣子，讓人看了不覺得心里隱隱作痛。在林老師的不辭辛苦下，大家在教室里支起了溫暖的火爐，再這溫暖的時候，有同學(xué)說：“林老師呢？讓他和我們一起來烤火吧！”
我們?nèi)フ艺Z文老師，語文老師獨(dú)自在辦公室里抹眼淚，我們上前詢問道：“老師，林老師呢”語文老師緩和了一下情緒后，說：“林老師在運(yùn)煤回學(xué)校的路上，一輛汽車撞到了林老師的車，你們老師...老師...他住進(jìn)了醫(yī)院�！蓖瑢W(xué)們聽后，都不愿意相信，剛才還好好的，怎么轉(zhuǎn)眼間就發(fā)生了這樣的事呢？
再見
當(dāng)我們再次見到林老師后，已是下一個學(xué)期了。
同學(xué)們精神煥發(fā)回到學(xué)校�！岸�，那個好像是林老師�！薄澳莾�，你看錯了吧”“在哪”“真的是林老師�！蓖瑢W(xué)們聞著看去，班長大喊一聲“是，是林老師�！蓖瑢W(xué)們向著老師飛奔過去，與老師相擁而泣。老師慢慢抬起頭，同學(xué)們一陣驚訝，接著又是一片哭聲，畢盡，曾經(jīng)那個帥氣的林老師已經(jīng)面目全非...
敬業(yè)
第一節(jié)音樂課，同學(xué)們比往常更認(rèn)真了，看著老師在黑板上板書的身影，同學(xué)們一陣心酸。我們仿佛看到了來自林老師身后的一束金光，那不是一位普通的老師，也不是一個普通的老師，也不是一個普通的三尺講臺，那是楷模的領(lǐng)獎臺。
在林老師哪里，我學(xué)會了無私奉獻(xiàn)，堅強(qiáng)的忠于職守。對于“辛勤的園丁”這句話，我又有了新的認(rèn)識。
這片風(fēng)景，在我心中是最美，是我記憶中揮著不去的一抹璀璨的霞光。
觸動心靈的風(fēng)景作文5
秋風(fēng)，帶走了最后一片凋零的葉，凄涼之景，讓人忍不住潸然淚下，但，細(xì)細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)凄涼深處那一點生機(jī)勃勃……
秋，我漫步在田間小路上，路邊一叢叢的雜草，已失去生機(jī)，成了一抹枯黃，回想燕歸時節(jié)，它們爭先恐后地鉆出泥土，露出青綠的嫩芽，草盛時節(jié)，拼命汲取養(yǎng)分，瘋了一樣地往上長，大片大片的翠綠，都將自己的活力奉獻(xiàn)給了夏季，如今，只落得秋來草枯的下場，一派荒涼之景。
盡展風(fēng)華的花朵，早已花瓣凋零，綠葉枯黃，化為泥土的一分子，不復(fù)往日繁華似錦。
“咯吱、咯吱……”踩在落葉上發(fā)出清脆的響聲，在空曠的山林里回蕩。光禿禿的枝丫上偶有幾片堅強(qiáng)的枯葉在無情的秋風(fēng)中肆虐下仍沒有掉落，掉光樹葉的大樹像一個掉光頭發(fā)沒有生機(jī)的老頭兒，這時，我忽然發(fā)現(xiàn)樹葉原來對大樹這么重要。
蹲下身，拾一片枯葉，細(xì)看上面的每一條紋理，都曾有生命的清泉緩緩流過，伸手細(xì)細(xì)撫摸枯葉的表面，不同于夏季綠葉的光滑�？萑~有些粗糙，稍一用力，枯葉在我的掌心里碎成一團(tuán)。原來枯葉與綠葉的區(qū)別不只在兩個“枯”字和“綠”字上，原來生命竟是這么易碎，這么脆弱，這么不堪一擊？
春天歸來，萬物復(fù)蘇，融化的小溪發(fā)出潺潺的流水聲，去年的枯草地，今年又發(fā)新芽，花枯之地，又長出了新枝，光禿禿的枝丫上又有密密麻麻的小綠點，仔細(xì)辯認(rèn)，原來是新芽。
殘花枯葉化入泥中，原來是做了養(yǎng)料，落葉是既給生養(yǎng)它的大樹母親做養(yǎng)料，也給大樹母親在冬天時節(jié)保暖，不易凍傷。
它們雖然逝去，但仍為這個世界盡了微薄之力，犧牲自己，幫助下一代的鮮花棣昌樹葉的新生，它們的人生旅途雖然短暫，只有一年，但它們在最美好的時節(jié)，用盡所有，使自己光華一季，如此，也便不算可惜，活得有價值，有意義。
枯草凋花落葉離開這個世界，不是無情，只是這樣才能更好的回報這個世界，就像詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
觸動心靈的風(fēng)景作文6
“千峰云起，驟雨一霎兒價。更遠(yuǎn)樹斜陽，風(fēng)景怎生圖畫？青旗賣酒，山那畔別有人家�！�
沒有到過草原，只是聽說那兒有取之不盡的自由，和成群結(jié)隊的羊群。沒有到過高山，只是聽說那兒半山腰的風(fēng)景秀美珍貴，山頂上云煙縹緲。沒有到過
大海，只是聽說那兒有撲騰的浪花，還有輕吟的貝殼。但自從在江南留步，我卻看到了一路的風(fēng)景，一路的人生。
初來乍到，只是見那平淡的湖波上橫跨著一座古橋，旁邊擠著狹窄的河道，烏篷船搖搖晃晃，淅淅瀝瀝的雨更添一絲柔情。荷葉交織著，巨大的身軀擋住了那一點粉，卻遮住不了它的風(fēng)情和簡單�！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)�！泵枥L的就是如此美妙之景，倒也是知曉了為何文人墨客和丹青客們?yōu)楹螆?zhí)戀江南風(fēng)景，便因這觸動心靈罷了。
我駐足石階，眺望“魚戲蓮葉”之景，夠著身子想要拍下照片記錄此景，但卻總是不盡人意。不順著河水而下，便不能展現(xiàn)江南之美。此時，劃著小船的船夫吆喝著：“來坐船吧，可以更好的欣賞江南美景！”我猶豫了，與其他游客面面相覷，要乘嗎？卻又聽漁夫喊來：“免費(fèi)的！”聲音若清泉般動聽而親切，何樂而不為呢？便踏上那船，隨著蓮、葉漂流。沒到一處獨(dú)特之景，漁夫總是細(xì)心講解，我也醉在這江南煙雨的癡纏中了。采蓮女熱情地打著招呼，所有的一切都那么自然親切。陶淵明“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”雖也自在得很，但卻少了江南獨(dú)一無二的情調(diào)。
坐著船欣賞江南美景，就好似在過濾，濾去身上的塵土，忘掉白日的喧嘩，夜晚的燈紅酒綠。平地風(fēng)波則成了過往云煙，進(jìn)退無措也不過是庸人自擾。這是觸動人心的江南美景，讓我返璞歸真，找到了最真實的自己，江南人民的熱情與親切更是觸動了我，這便是人最好的天性。江南風(fēng)骨，天水成碧，天教心愿與身違。自從在江南留步，那里所有的一切，都是我觸動心靈的風(fēng)景。
觸動心靈的風(fēng)景作文7
在黃金的學(xué)習(xí)生涯中，我們經(jīng)成長之酸甜苦辣、榮辱沉浮，歷青春叛逆之憂，有些事，有些人，悄悄進(jìn)入我們心靈深處，成為觸動我們心靈的風(fēng)景。運(yùn)動場上的百米沖刺就是我心中的風(fēng)景。
“各班請準(zhǔn)備學(xué)校的第十二屆運(yùn)動會。”這一個消息像春風(fēng)一樣吹進(jìn)了各個班級。我的耳朵簡直要豎了起來，心中更是無比激動、開心與興奮。長跑可是我的長項。每次體育考試，我都是滿分。這次的800米跑冠軍非我莫屬啦！
6月5日，這個特殊的日子——運(yùn)動會來了。天��！這個冠軍的寶座可不好拿，長跑精英可都在這里呢！之前的勇氣、信心瞬間灰飛煙滅。為了平定緊張的心情，我去參觀其他同學(xué)的400米跑——他們跑完后氣喘如牛的樣子可真是嚇人！似乎太陽的光芒也不再輝煌。這時，我的“好基友”——小瑋來了，輕輕的擁抱給了我無盡的力量。
800米跑來了，看到大家信任的眼神，聽到為我喝彩的聲音，我不再那么害怕。那一聲槍響，把我從跑道上推了出來�？墒牵冶P算著：先跑慢點后快跑沖刺�？墒�，我發(fā)現(xiàn)慢跑的我第二圈便氣喘無力了。我的長跑只能贏過隔壁班的一個小女生。這怎么可能為班級爭光呢？更別提冠軍了。“琪琪，加油！琪琪，加油！”廣播中有人為我加油，那個聲音是那么的熟悉，是小瑋！我心頭一震，兩條腿隨即充滿了力量。我加快速度，超過了第五、四、三名。在最后沖刺階段，班主任和同學(xué)們都大聲呼喊：“快點，前面只有兩位同學(xué)啦——”、“加油，后面有人快追上來啦”……結(jié)果是，我第一個沖過了紅線。真是不可思議！
這時，小瑋走過來：“第一名哦！”頓時，我眼眶紅了！小瑋是我小學(xué)至中學(xué)最要好的朋友，在關(guān)鍵時刻給予我勇氣。同學(xué)們與老師，如果沒有你們的鼓勵，就沒有我的這個“冠軍”。
小瑋，你是我心靈深處的那個人，運(yùn)動場的百米沖刺是我心中的風(fēng)景。
觸動心靈的風(fēng)景作文8
十里春光，不負(fù)生長。我瞇眼享受著溫潤的清風(fēng)，忽地想起了她，輕嘆——不知那個如烈火般純粹的女子是否安好？
初識，似一束月光。
我像一只羞怯的野貓坐在座位上，筆尖忙碌著，但卻在那偷瞟旁人的目光，無意之中出賣了我的羨慕與孤獨(dú)。她的眸是最秀麗的，仿若極夜里的星辰般流光溢彩，少女的臉龐溫潤如玉。我心里暗想：如果她能做我的朋友該有多好啊……我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識了，以最普通的身份——同桌�？赡菚r的我還沒意識到，小心翼翼、自卑內(nèi)向的我正漸漸沉醉于她給予我的幸福……
相知，似一條清流。
許是“近水樓臺先得月”的關(guān)系，我與她成為了知己。每每與她在一起時并不愛歡天喜地的暢談，更多的是無言的陪伴，如沐春風(fēng)般令人感到坦然與舒適。我做過的至今懊悔的事——我故意將她的水杯推倒在地，如我愿般支離破碎。她靜默不語，只是直直地望著我的眼睛。待我恢復(fù)理智后，她走到我的身邊俯身，雙臂輕輕環(huán)過我的肩膀，閉著眼嘆息。我心里一酸，我知道她是在等我向她發(fā)泄、傾訴。她望向我的眼睛，就那樣直直穿透我的心。我知道，她在用她的方式安撫我受傷的心。我用低啞的嗓音苦澀地吐出幾個字：“對不起�！彼谖业募缟�，恬靜地像一只熟睡的貓，拭去我的淚水。她微微一笑，我轉(zhuǎn)頭注視，我們都明白——言語在我們之間是比情感更生疏的交流。
分別，似一場旅行。
我與她都知道，可能這一別就很難再見，我們愿將笑容給予對方。那時，我們沒有流連的淚眼，四目相對，無語卻又好似已說了千言。夕陽透過山尖，把它的余暉灑在河畔。兩人決絕地一同轉(zhuǎn)身，任由兩只影子守望著各自的未來。正如古人所說：“別后悠悠君莫問，無限事，不言中。”我與她都不會矯情地強(qiáng)忍淚水，而是高昂起各自的頭，挺直自己的背，闊步向前邁。我們微笑轉(zhuǎn)身的剎那不是冷漠，而是堅信天涯或海角都只是咫尺之間。
風(fēng)還是那么柔，陽依舊那么暖，只是開始等待著記憶中撐起我半片藍(lán)天的人。
相聚匆匆，離別匆匆，總期待著一次重逢。那個悄然間驚艷我生命的女子，已是我人生中最靚麗的風(fēng)景，她打動我冰冷的心，用真摯和豁達(dá)包容我的任性，用善良和坦誠改變我的自卑。前路漫漫，也唯有她能陪我走過這世間最美的繁華。
觸動心靈的風(fēng)景作文9
十二歲那年，我因先天性疾病，住進(jìn)了醫(yī)院。
一個隆冬臘月的下午，我獨(dú)自躺在病床上，看著窗外雪花紛紛飄落，心中的悲傷更加濃重了�！斑@太不公平了。”我憤憤自語，對我的現(xiàn)狀充滿了怨憤，為何讓我患上了這種疾病，我覺得這世界恨我，我對它也充滿了絕望。
許久，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪有所停息，我看了一眼窗外，只見白雪皚皚，了無生機(jī)。我披上外套，走出病房，來到醫(yī)院前的小坪中。
行走在小院中，各色行人匆匆而過，每個人都顯得神色匆忙，完全注意不到我的存在，人來人往，我立足于人群之中，顯得那樣多余。見此，我不禁感慨：果然我已經(jīng)被世界拋棄了。信步前行，原本銀裝素裹、粉雕玉琢的美景，如今也顯得蕭條破敗，我的心更加消沉了。
復(fù)前行，一抹鮮紅吸引了我的目光，我小跑過去，想要一探究竟，怎么會有如此耀眼的景象呢？仔細(xì)一瞧，卻是一只梅花凌寒傲放——鮮紅的花瓣上盛著點點白雪，花蕾有的含苞待放，如尚未被朝陽沖破的云層；有的輕啟紅唇，似少女微紅的面頰，原本枯干的枝條，因為幾朵微不足道的生命，顯得熠熠生輝。
在一片枯枝敗葉之中，它是那樣高潔美麗，卻又沒有絲毫突兀之感，仿佛它原本就屬于這片世界，原本就應(yīng)該如此耀眼。我被眼前的風(fēng)景所觸動，緩緩蹲下身，細(xì)細(xì)品味它的美。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……”這份堅強(qiáng)被它詮釋得淋漓盡致，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”這份這份淡然仿佛就是從這枝梅開始延伸的。
看這著梅花凌寒綻放，我被觸動了。是��！連一枝梅花都堅強(qiáng)不息，我又有什么理由輕言放棄呢？我站起身來，之前臉上的陰霾一散而空，取而代之的是自信與堅強(qiáng)。
我大步走向病房，心中充滿了不屈。再不覺得前面的路漫長而艱辛，因為還有更美好的風(fēng)景在等待著我。
天空飄起的雪花，與這高潔傲岸的梅花交織在一起，觸動著我的心靈。
觸動心靈的風(fēng)景作文10
有時候，風(fēng)景也是有顏色的。這些顏色可能不是風(fēng)景本身的色彩，而是我們面對這些風(fēng)景時的心境。面對初春新開的小花，心中便彌漫著紫羅蘭一樣夢幻的色彩；面對遠(yuǎn)山蔥蘢的景象，心中便盛開著輕快的明黃色；面對古鎮(zhèn)中錯落的民居，心中便泛起褚石色悠悠的浪花……
而當(dāng)我面對這抹深沉的朱紅時，竟覺得自己如一顆寧靜的塵埃，南風(fēng)自來，我便飄向澄澈碧空。
深山藏古寺，沿盤山公路循山而上，竟在山腰處尋得一處古寺。古寺不大，正如同嵌在山間的一塊璞玉一般，不易察覺，樸實無華。抱著隨意看看的心態(tài)，下車循著密林間的小徑入寺。小徑曲折，還有落葉點綴其上，平添一份“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽遠(yuǎn)意境。朱紅的寺門敞開著，里面似乎也沒人，實在大大不同于南普陀的人來人往，這竟令我有了些許小期待。踏進(jìn)寺門，舉目四望不見人，只有殿前香爐中裊裊青煙不絕，訴說著清冷與空寂。殿中佛像高大威嚴(yán)，令人不禁蕭然起敬。雖都是佛像，有的怒目圓睜，有的卻慈眉善目，有的手抱琵琶，有的手持凈瓶。細(xì)細(xì)看去，雖形態(tài)迥異，但總是少不了眼中的一份孤寂。是的，是孤寂。少時總覺得天上眾神，當(dāng)是快樂無比才對，而今卻發(fā)現(xiàn)，原來長生也是劫，空虛而寂寞。正兀自胡亂思索著，卻忽然聞得悠然鐘聲入耳來，一聲一聲，深遠(yuǎn)寧靜，沁人心脾。鐘聲千回百轉(zhuǎn)，在山谷間不絕回蕩，我感到自己的心也在這梵音中變得很輕很輕，仿佛洗凈了所有喧嚷與塵埃，隨著寺中之音，輕輕震顫，在南方中梯云步月，直向九霄。
攜滿袖檀香，邁開輕盈的步伐，沿著曲折的小徑回到公路旁。門里門外兩重天，門中寧靜致遠(yuǎn)，門外塵囂不絕�；赝潘拢评p霧繞 ，恍惚間只有一抹深沉的朱紅，在我素宣一般的心中暈染開來。
一花一世界，一樹一菩提，一次深山古寺行，我滿載一籮筐的寧靜歸去。日升青煙，山澗晴嵐，身后仍是梵音悠遠(yuǎn)，為歸去的我送來朱紅色的思緒；俗世紛擾，紅塵輾轉(zhuǎn)，惟有這寧靜將濾去我心中所有蘅蕪，還我一方澄澈天地。
觸動心靈的風(fēng)景作文11
人生是場窮游，一路上有太多的風(fēng)景。有的逝去，有的卻永駐心田。風(fēng)景，風(fēng)一般輕快自由的景色啊！為何留不住你，只從我的指縫間穿過，泛起一絲微波，卻震蕩著我的心靈，涌起，是一陣詩情畫意。
詩，你這觸動心靈的風(fēng)景，你這讓人沉醉的風(fēng)景。
青澀懵懂時，便已將你播種在心里。初見你時，你是小軒窗旁不曾稍施粉脂的清純小人兒，處子的清香沁潤了我的心靈，如癡如醉，可在我眼中，你又是那么的亭亭凈植，圣潔得讓人望而卻步。但你我的情愫，便是這時縈繞心底，揮之不去。
再相見，是熱情似火的夏天。你也熱烈如火，我也輕狂少年。你雄姿英發(fā)，羽扇綸巾間與我肆意談笑，遙望這亂石穿空，驚濤拍岸。你帶著我穿行于篁竹之間，椅竹杖，穿芒鞋，身披蓑衣漫步于煙雨朦朧，在這煙雨之中看淡了平生。你還與我對弈于山南山北，品茗于河?xùn)|河西，寄蜉蝣、渺滄海、觀北斗、望啟明。豪情萬丈，起身可握日月，伸手欲摘星辰！
詩啊，你如一朵夏花，烈火一般的盛開，激蕩了少年心。
而現(xiàn)在，你才開始展現(xiàn)你迷人的風(fēng)韻。你如一輪秋月，旺旺含情的秋眸整日與我對視，我也隨你幽居于小石潭邊，卻怎么也望不穿你眸中的漣漪。便每當(dāng)月色入戶之時，都欣然起行，泛舟游于這一江秋水中，你也就這么伴著我。自酌一杯，月蘊(yùn)濁酒飲白露。魚戲江中月，與你與他，也是三人了吧。鞠一把月光，攬一彎秋水，便溫出一壺清酒，酒中和著絙娥的眼淚，散著香草的清香。手握桂棹蘭槳，向著青草更青處去盡情漫溯，再載上一船的星輝作伴。人生何處是寂寞？清酒入腸，洗盡了凡俗，心便寧靜下來。便在這明月下、秋水上，一人、一舟、一壺酒，在青青香草的青香里，靜靜地聆聽著秋天的旋律。秋葉旋下的'微波，撫平了心靈。
詩，我在你秋潭的亭影里寧靜。
天青霞暗，煙雨將至，幸好我在這墨色深處終是尋到了你。詩啊，是你，觸動了我心靈最美的風(fēng)景，觸動了那一幕幕的詩情畫意。
你就是我心中最美的風(fēng)景。
觸動心靈的風(fēng)景作文12
每道風(fēng)景背后，都有著不為人知的艱辛，惟有堅定頑強(qiáng)的意志，才使它堅韌挺拔于嚴(yán)冬。
——題記
落日余暉，曾使李白為之傾心；波瀾大海，曾使曹操為之贊嘆；落花殘葉，曾使李清照為之憐惜�？v然這些風(fēng)景也曾讓我為之傾慕，但是它們都無法與那時那刻那場風(fēng)景帶給我的震憾相比。
那是一場嚴(yán)冬的記憶，在大雪紛飛，白雪皚皚的一片中，我曾試圖走出去，去看看冬天的魅力。因為氣候的原因，許多動物早早地進(jìn)入了冬眠，就連爭芳斗艷的花兒也無法忍受嚴(yán)冬的吞噬，枯死了。最不可思議的是，一年辛勤耕耘從不喊累的農(nóng)民也放棄了與嚴(yán)寒的斗爭，坐在家中，整日也是無所事事。我在心里不由感嘆：難道這個冬天將會在懶散中度過嗎？這里是如此悄然無聲，只聽到我聲聲的嘆息。我正打算轉(zhuǎn)身離去，眼前卻突然看到在雪山上的映襯著一點點兒紅色，這是什么呢？好奇心的驅(qū)使我走近，我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是一株梅花。我放慢腳步，眼前的那株梅花使我的心不禁為之觸動。怎么會這樣？我無法相信。但我看到，梅花被風(fēng)雪正在無情的吞噬，我已然看到它快支撐不住，可是它又頑強(qiáng)的抵擋住了風(fēng)雪，無論有多大的風(fēng)，它都能夠堅強(qiáng)地挺拔地來。寒風(fēng)瑟瑟，我站在那里都有些支撐不住，可是梅花卻毅然決然地屹立在那兒。眼前的風(fēng)景震憾了我的心，我這才明白，毛澤東那首詞中對梅花的贊嘆的確令人深思——風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。
梅花，逆風(fēng)而行，迎難而上。這場風(fēng)雪中的美景，帶給了我許多的道理。梅花，你是風(fēng)雪中的奇女子，從不會被風(fēng)雪無情的吞噬而投降。我贊揚(yáng)你偉大而又崇高的精神。
這場觸動了我心靈的風(fēng)景讓我明白一個道理：逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。我還有那么多未完成的夢，我沒有理由停下腳步！
觸動心靈的風(fēng)景作文13
我永遠(yuǎn)忘不掉，那道觸動心靈的風(fēng)景。
那年端午節(jié)，天高氣爽，晴空萬里。家人的身影在廚房里忙碌，而我卻坐在書桌前，急于備戰(zhàn)不久將至的期末考試。幾分鐘后，伴隨著一縷飄逸的白氣和那撲鼻而來的清香，一盤粽子端到我的面前。解開墨綠色的系線，剝開淡青色的粽皮，露出粘稠的、黃白色的粽肉，中間還如眾星捧月般捧著一顆熾紅的蜜棗，在蘸上少許白糖，咬一小口，那濃郁綿延的粽香在我的唇齒間縈繞、彌漫、翻滾回味無窮。但是，從粽子這個名詞第一次映入我的腦海起，從那天家人為我端上一盤美味的粽子起，它就已經(jīng)是我心目中的一道美味而獨(dú)特的景物了。
家人手中粽，學(xué)子心間情。
又是一年端午節(jié)，作業(yè)寫完的我在家中無所事事，便隨手拿起一本雜志翻看了起來，書中一篇介紹屈原的文章深深吸引了我。隨著目光的下移，我心中的屈原也不再只是那個為我們留下三天假期的詩人。我知道了他早年間是如何深得楚懷王的信任，選賢舉能，修明法度，風(fēng)光一時；我也知道了他是如何屈受靳尚等人的誹謗，背井離鄉(xiāng)，難展宏圖；我更知道了他是如何行吟澤畔，一生夙愿卻只換來郢都已破的消息。無人能解他心中之音，只剩汩羅江的流水向后人訴說讀到這里，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個一席白衣的中年男子，他眉宇深鎖，神情憂郁，穿過齊膝深的白艾，輕輕解下腰畔的長劍，清癯的臉龐仿佛掠過一絲不舍與眷戀。隨即，江水泛起陣陣漣漪，水中的沙洲上飛過幾只驚鴻，世間再無屈夫子。后世人們向江中投下的粽子，是對屈原的哀奠了罷。這道風(fēng)景在我心中空格，成為我今生海洋中不可或缺的一抹浪花。
青云衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼！
而今年的端午節(jié)，卻是伴隨著韓國成功申遺端午的消息一并到來的。屋外細(xì)雨蒙蒙，陰云蔽日，我的心中亦是暗淡無光。在這個飛速發(fā)展的時代，因為所謂的跟不上新時代步伐而被人們漸漸遺忘甚至遺棄的傳統(tǒng)文化又何止端午節(jié)一個！我們一邊夸耀著自己博大精深的文化傳統(tǒng)，一邊讓那些華而不實的洋節(jié)代替一個又一個傳承了數(shù)千年的古典節(jié)日。作為新時代青年的我們沒有傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，卻眼睜睜的看著他們像長匯白鱀豚一樣永遠(yuǎn)消逝，這實在是無法可想了。
那道觸動心靈的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)無法忘卻。
觸動心靈的風(fēng)景作文14
人的一生，可能閱景無數(shù)，但能留下深刻記憶乃至畢生難忘的風(fēng)景卻屈指可數(shù)。而在我心底，就有這樣一幅極為優(yōu)美的風(fēng)景。
當(dāng)時是秋天，秋高氣爽，讓人有一種擁抱大自然的沖動。于是，我和好友相伴來到公園。坐在梧桐樹下的石椅上，看著秋風(fēng)將枯萎的樹葉輕輕地鋪在公園的小徑上。
這時，一位婦女帶著她的孩子來到公園。那位婦女體態(tài)優(yōu)雅，牽著孩子，邁著輕盈的步伐，順著鋪滿鵝卵石又落滿落葉的小路，緩緩地走過。當(dāng)他們走近時，我難以置信的目光久久的停留在那個孩子身上。那怎么可能是她的孩子？那個孩子扭動著身體，小手緊緊地抓著母親的手。他的腦袋很大，眼睛卻很小，直挺的鼻梁與整張臉顯得極不相稱，而他的嘴……竟然是兔唇！
這對母子站在一起，構(gòu)成一幅極不和諧的圖畫，整個公園仿佛都安靜了下來，靜得能清晰地聽見腳踩著落葉“唦唦”的聲音。人們都注視著這對母子，目光中有不解，有同情，也有厭惡。但母親卻仿佛并不在乎這一切，慈愛的看著孩子，目光似水般柔；用手撫摸著孩子的頭，動作像風(fēng)般輕。
他們來到滑梯邊，母親把孩子小心的扶上滑梯，自己跑到滑梯的另一端等著。那孩子從滑梯上滑了下來，也許是下落時的快感使他十分興奮，他放肆的笑著，嘴里還含糊的喊著“媽媽，媽媽”。母親接著了孩子，孩子撲進(jìn)母親的懷里。他們相擁在一起，臉上洋溢著幸福的笑容，頓時勾勒出一幅動人心弦的風(fēng)景。時間仿佛暫停了，畫面定格在這一瞬間，留在了我心底。不久后，這對母子款款地離去了。夕陽的余暉撒在他們身上，為他們披上了一件金色的外衣，場景唯美至極。
我和好友都沒有說話，目送他們離去，我想，那個孩子是幸福的。雖然他異于常人，但他跟常人一樣，都有個愛他至深的母親�；叵胫鴦偛诺囊荒�，我深深的感受到母愛的神圣和偉大。
那是我見過的最美的風(fēng)景，它，一直留在我心底！
觸動心靈的風(fēng)景作文15
在我家樓下的一個小角落里，曾經(jīng)生長著一株小桑樹。
不知道是什么時候，它悄然地從墻壁和水管之間的縫隙里冒了出來，渺小的它在角落里頑強(qiáng)地生長著，一點也不起眼。在這個所有人都腳步匆匆的世界里，也許只有我才能在路過的時候悄悄關(guān)注一下它吧！
在它剛剛抽出新枝的時候，感覺有些畏畏縮縮的，可能是出于對于這個世界的恐懼，在它那嫩的仿佛一碰就會折斷的枝頭上，居然看不見一丁點綠色。于是，我就幻想著一副美好的畫面---它得到充足的養(yǎng)料，某一天一下子變得枝繁葉茂，充滿活力的枝丫和綠葉在風(fēng)中不停地?fù)u曳。
一天天過去了，漸漸地，小桑樹長大了，雖然還是小小的個頭，但它翠綠翠綠的葉片已經(jīng)有我的手掌大小了，在陽光的映襯下反射出一種美麗的光輝。由于得不到充足的陽光和肥料的滋養(yǎng)，使得它是比一般的桑樹矮小一點。但是在我心中，在這樣的還環(huán)境下它能夠長成這樣，就十分了不起了。只見它在風(fēng)中左右搖晃著它那唯有的兩片翠綠的葉片，我想可能是為了自己的頑強(qiáng)生命力而感到得意，向我炫耀著。
又過了一個月，我再次路過，卻見小桑樹歪倒在了一旁。我的心里一沉，仔細(xì)一看，原來它是被別人折斷了，即使是歪倒?fàn)顟B(tài)，但是它還是將自己的枝丫極力伸展開，葉片在風(fēng)中搖晃著，仿佛在為自己加油鼓勁，亦或是向我揮手告別……就在我因為小樹的命運(yùn)而陷入思考的時候，突然間，我的目光變得閃亮了，心靈仿佛被什么觸動了一下，我看到就在這棵折斷桑樹的斷口處，又有一株新生的枝丫在悄然生長著，面對著我，像是頑強(qiáng)地挺起了自己的胸膛，原來，自信和堅強(qiáng)是可以用這種方式呈現(xiàn)的啊！我注視著這株桑樹良久，相信它能夠繼續(xù)生長的很好我才離開。
小桑樹頑強(qiáng)的生命力，觸動了我的心靈。現(xiàn)在，在我的心中，也有這樣的一棵小桑樹在暗暗地生長著……
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