雨發(fā)生態(tài)園小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的雨發(fā)生態(tài)園小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨發(fā)生態(tài)園小學(xué)作文1
今天是周六，天氣晴朗、陽光明媚，我和爸爸去雨發(fā)生態(tài)園游玩。
一路上風(fēng)景優(yōu)美、鳥兒歌唱，我們哼著小歌開開心心的來到了雨發(fā)生態(tài)園。一進(jìn)園區(qū)，游人如織、景色美麗，我們沿著景區(qū)道路游玩，走著走著我們突然發(fā)現(xiàn)一片草莓園，哇！這里的草莓真多��！有很多人在那里摘草莓，我們也加入了摘草莓的隊(duì)伍，那一顆顆草莓鮮紅鮮紅的.，像一個個裹著紅色外衣的小娃娃，看著讓我口水直流。我們走過了一片片的草莓地，摘到了許多草莓，然后我們開心的分享了果實(shí)。
接著我們繼續(xù)游玩，來到了風(fēng)景區(qū)，這里的風(fēng)景真美��！綠油油的小草從大地里冒出來，仿佛給大地鋪了一層綠地毯；鮮艷的花朵萬紫千紅，像一只只花蝴蝶翩翩起舞；茂密的竹林一根根屹立挺拔，生機(jī)勃勃的竹葉在微風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)。突然我們發(fā)現(xiàn)了兩根小竹子和一根大竹子依偎在一起，就像一個父親呵護(hù)著兩個孩子。
我們來到了河邊，坐在石頭上休息，面前的河水碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一條透明的藍(lán)甫錠顛瓜郯蓋奠睡訂精綢子靜靜地躺在大地的懷抱，清涼的河風(fēng)輕輕拂過我們的臉龐，清爽、舒服。在河邊我們看見了一群穿著古代衣服的游客在相互拍照、游玩，他們一會兒站在石頭上、一會兒站在涼亭里，擺出各種造型，可愛又美麗。
最后我們經(jīng)過了一片樹林，這里有很多樺楊樹，枝葉茂密、又粗又壯，幾只鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，像一個個歌唱家。
雨發(fā)生態(tài)園一日游結(jié)束了，我們依依不舍的離開了景區(qū)，景區(qū)的美景令我們流連忘返，下次我們還來這里玩。
雨發(fā)生態(tài)園小學(xué)作文2
今天，媽媽說我們下午要去雨發(fā)生態(tài)園，我可高興了。
終于熬到了下午開始了雨發(fā)生態(tài)園之旅。
一路上我們有說有笑的，可開心了，大約30分鐘我們就到了。
我一進(jìn)門就看見幾棵大樹伸著手臂在歡迎我們，隨后我發(fā)現(xiàn)，在任何一個商店買不到的花瓶竟出現(xiàn)在我們面前，這真是太神奇了，而且植物也很神奇，我竟發(fā)現(xiàn)了一棵既像人又像樹的植物，你看神不神奇？
我們?nèi)チ颂詹式秷@，那里的花蕉五彩繽紛，活像一個個胖乎乎的小娃娃，可愛極了！
我們還去了花草園，進(jìn)去之后就發(fā)現(xiàn)有好多植物排著整齊的隊(duì)，面帶微笑歡迎著我們。令我最印象深刻的是碰碰香，在眾多花草中它是最有趣的，它有很多樹枝，葉子是圓形的，我摸了一下毛茸茸的。我又看了看旁邊碰碰香的資料，哦，原來它是因?yàn)橛|碰后可散發(fā)出令人舒適的香氣而享有“碰碰香”的美稱的，而且它還有另一個名字“蘋果香”。
去完花草園后我們又去了葡萄園，里面大多數(shù)葡萄呈紫色，小巧玲瓏的，可能它們看見了很多人，很害羞，就藏在了葉子底下，不用心找，可能就找不到了呢！
時(shí)間悄悄地流逝，我們也該回家了，雖然對雨發(fā)生態(tài)園流連忘返，但還是只能依依不舍的離開。以后有機(jī)會我一定再去。
啊！大自然是多么神奇呀！通過這次游玩，讓我更親近了大自然，更了解了大自然，讓我情不自禁的贊嘆到：“��！大自然是多么神奇呀！”
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