鋼琴伴我成長作文（精選41篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的鋼琴伴我成長作文，希望對(duì)大家有所幫助。
鋼琴伴我成長作文 篇1
有人云：“音樂可以陶冶人的品性”。這句話沒錯(cuò)。音樂，讓我首先聯(lián)想到的是鋼琴，因?yàn)殇撉偈菢菲髦酢?/p>
我從4歲時(shí)開始喜歡上鋼琴，因?yàn)橛幸淮�，我在同學(xué)家里玩，他哥哥正在練鋼琴，我聽到優(yōu)雅而美妙的旋律，動(dòng)聽的聲音，就下決心自己也要彈出這樣的歌曲。我跟爸爸媽媽說了這件事，他們?yōu)榱藵M足我，給我買了一臺(tái)黑色的鋼琴，還安排我上鋼琴課……
我的鋼琴啟蒙老師是阿曼，她有一套獨(dú)特的理念，讓學(xué)生玩鋼琴。我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)玩著入門的。
后來隨著年齡增長，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，我從每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)鋼琴逐漸變成了一周只上兩個(gè)小時(shí)的課。不過我的第二位鋼琴老師肖老師，教了我許多曲子，使我進(jìn)步很大。在學(xué)《夢(mèng)中的婚禮》這首曲子時(shí)，我學(xué)得十分困難，還有過想放棄的念頭，不過很快就打消了。因?yàn)槲以催^一部電影《鋼的琴》，故事很感人。劇中的女兒很想擁有一架屬于自己的鋼琴，可在造鋼廠工作的父親哪里有錢買鋼琴？父親與同事湊錢向老板買了鋼材，終于打造出了一臺(tái)鋼的琴……所以問自己：我能放棄嗎？問問自己的心，對(duì)得起父母嗎？很顯然，No！
我學(xué)鋼琴已經(jīng)有7年，雖然沒有考級(jí)，但據(jù)老師估計(jì)是三四級(jí)的水平。可我的同學(xué)祁翔學(xué)了7年，已經(jīng)考過7級(jí)。我真是慚愧，應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)！
雖然總體學(xué)習(xí)效果不好，但鋼琴伴我成長，其中有快樂，有悲傷，有失敗，也有成功。
鋼琴伴我成長作文 篇2
每當(dāng)屋里響起悠揚(yáng)的琴聲時(shí)，我的心就被琴聲吸引住了。悠揚(yáng)、悅耳的琴聲簡直讓我特別著迷。我?guī)缀醭磷碓谀莾?yōu)美的樂曲聲中流連忘返。我了解到的那種樂器是鋼琴，是外國民間樂器中的弦樂的一種。《小河的歌》那優(yōu)美的旋律一直縈繞在我耳邊，這更加深了我學(xué)鋼琴的決心。
終于，我開始了我的鋼琴學(xué)習(xí)……
剛開始學(xué)的時(shí)候，指法都比較簡單，很好掌握，可是到后來就非常難了。指法一個(gè)比一個(gè)要復(fù)雜，多如牛毛的要求和標(biāo)準(zhǔn)手型壓的我無法喘氣，手腕還累得夠嗆。特別是我的小拇指不聽話，總是立不起來。好不容易立起來了，可手指卻疼得要命，真是苦不堪言呀！
隨著時(shí)間的推移，我克服了種種困難！我可以隨心所欲地彈出悠揚(yáng)的曲子了！我是何等興奮！何等的高興！
我喜歡鋼琴，喜歡讓它帶領(lǐng)著我去享受它的美妙。鋼琴的美妙可以愉悅我的身心；鋼琴的美妙可以讓我念念不忘，更讓我有藝術(shù)修養(yǎng)。當(dāng)我彈起鋼琴時(shí)，感覺自己仿佛在享受著，整個(gè)人陶醉其中，真是太美妙！
因?yàn)榕d趣，我愛上了鋼琴，體驗(yàn)了從入門到成功的酸甜苦辣。因?yàn)榕d趣，我對(duì)音樂有了更深的了解，領(lǐng)悟到了人生的真諦……
鋼琴伴我成長作文 篇3
一雙手，在一個(gè)鋼琴上彈來彈去，而那些零碎的音符便連成了一首歌，沒錯(cuò)，那雙手的主人便是我。
我學(xué)鋼琴已有5年，現(xiàn)在的我，已經(jīng)5級(jí)，只要用一雙手，就可以彈出一首首精美，好聽的曲子，你來到我家，一定會(huì)被我那優(yōu)美的琴聲所打動(dòng)陶醉。
那一次，我在屯溪的一個(gè)酒店演出，當(dāng)廣播讓我上臺(tái)演出時(shí)，我完全不慌，大跨步地走上臺(tái)，搬出了最拿手的曲子——《四小天鵝舞曲》，我坐下來，手指在鋼琴上掃來掃去，此時(shí)的我，好像與鋼琴融為一體，動(dòng)動(dòng)手指，就能彈出一首曲子。不一會(huì)兒，一首令人陶醉的曲子便讓我完成了，觀眾們愣了一會(huì)兒，而后又爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。后來，評(píng)委也給我打了9.81分，排行第四。我的內(nèi)心十分平靜，沒有波動(dòng)，因?yàn)槲以缇拖氲搅诉@個(gè)結(jié)果。
不過，學(xué)好鋼琴可不容易，為此，我也被打了很多下手心，不過，我還是因?yàn)槲夷菆?jiān)強(qiáng)的毅力而堅(jiān)持了下來。記得我為了學(xué)好《四小天鵝舞曲》，愣是自己練習(xí)了3小時(shí)，而我的手上，也蒸了一個(gè)紅色的“饅頭”，練鋼琴的難度也可想而知。不過，學(xué)鋼琴的收獲也是巨大的，我從學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，我已經(jīng)拿了許許多多的獎(jiǎng)狀，擁有了許許多多榮耀。
我以后一定會(huì)多多努力，把自己的琴練得更好，為家人擁有更多榮耀。
鋼琴伴我成長作文 篇4
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長的過程。小時(shí)候不懂事，長大了，就知道要關(guān)心長輩了；小時(shí)候無法分辨是非，長大了，就有主見了；小時(shí)候那個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子，長大了，就成了品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員了……小時(shí)候，我不曾懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)的樂趣，彈鋼琴便成了我最大的煩惱，長大了，我就漸漸地體驗(yàn)到了彈琴的樂趣，鋼琴便成了我的好朋友。
六歲時(shí)，我常常從電視上看到鋼琴家朗朗等鋼琴大師的精彩演奏。他們可以彈奏出美妙動(dòng)聽的音樂，那是多么愜意的一件事�。∪绻乙材芟袼麄円粯涌梢詮椬喑雒烂畹臉非�，那該有多好！我便央求媽媽讓我學(xué)鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應(yīng)了。
誰知，從我剛踏進(jìn)琴房的那一刻，彈鋼琴的煩惱就悄悄伴隨在我身邊。
每天我要坐在鋼琴旁反復(fù)地練習(xí)枯燥無味的練習(xí)曲、音階，還要注意那些艱難的指法、手形等等。那些音符好像一個(gè)個(gè)都要跟我作對(duì)，就是彈不好它。每周，還要去琴行上課，如果彈得不好還要重新彈。有一次，一首曲子我竟彈了兩個(gè)月！這時(shí)，我感到琴房是個(gè)恐怖的地方，我對(duì)鋼琴的新鮮感和熱情一下子蕩然無存。我開始回避彈鋼琴，想盡辦法拖延時(shí)間，就可以不用彈鋼琴了；我開始討厭鋼琴這個(gè)黑色的大家伙；我甚至開始想要放棄彈鋼琴。
就這樣過了好長時(shí)間，一直到三、四年級(jí)時(shí)，隨著我會(huì)的曲子越來越多，我也克服了彈琴路上的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。我開始享受到音樂帶來的美妙，那些時(shí)而舒緩時(shí)而激昂的旋律讓我漸漸地沉醉其中。我好像突然感到彈琴是一種多么巨大的樂趣，于是我開始努力彈琴。
老師看到了我的進(jìn)步，父母也看到了我的進(jìn)步。我這才感到：自己討厭彈鋼琴是多么愚蠢的，我可以陶醉在琴聲里，還能提高我的藝術(shù)修養(yǎng)，好好練琴何樂而不為呢？于是，我又更加認(rèn)真練習(xí)，克服了一些以前怎么也跨不過的道道難關(guān)，可以輕松自如地操控手指，讓優(yōu)美的旋律從我的指間歡快地流淌�，F(xiàn)在，每一個(gè)音符都像一個(gè)小精靈一樣深深吸引著我，每天和我心愛的鋼琴進(jìn)行“親密接觸”已成了我的固定功課了！
我的鋼琴伴我成長，并讓我更加明白：對(duì)困難，不能輕言放棄，只要堅(jiān)持和努力，就會(huì)更多地享受收獲的喜悅！
鋼琴伴我成長作文 篇5
我四歲的那年，媽媽帶我上了第一節(jié)鋼琴課。手指敲擊著那黑白的琴鍵，第一次聽到鋼琴聲的我，就對(duì)它產(chǎn)生了好奇�？墒悄菚r(shí)，我對(duì)它一無所知，不要說什么升降號(hào)、還原號(hào)、踏板記號(hào)了，我把二分音符、四分音符統(tǒng)統(tǒng)叫做“雞蛋”、“鴨蛋”。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了高音符號(hào)和低音符號(hào)。七歲時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了保持音、頓音、裝飾音等，并且能夠彈奏一支完整的樂曲了。現(xiàn)在，我已彈奏了不少世界名曲了，如貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》，海頓的《奏鳴曲》，肖邦的《E小調(diào)小步舞曲》、莫扎特的《圓舞曲》等。僅僅六年的時(shí)光，我的進(jìn)步真是超出 了我的想象！
我永遠(yuǎn)也忘不了我的鋼琴六級(jí)考。因?yàn)樯洗慰剂?jí)，我沒有通過，為了這一次考試，我又苦練了整整一年時(shí)間。所以當(dāng)我踏進(jìn)考場時(shí)，我的心“咚咚”地跳個(gè)不停，好似心里有只小兔子。“下面請(qǐng)章容嘉同學(xué)演奏。”輪到我了，我坐上了琴凳，深深地呼吸了一下，便開始了我的演奏-------舒伯特的《諧謔曲》。說實(shí)在的，這首曲子實(shí)在是有點(diǎn)難度，它的臨時(shí)升降號(hào)很多，還有無數(shù)的跳音，保持音更是多得數(shù)不勝數(shù)，我每天起碼要花一個(gè)小時(shí)練習(xí)，我因?yàn)樗瓜逻^無數(shù)次（倒在床上——嘿嘿），但每次又頑強(qiáng)地爬起來。也算皇天不負(fù)有心人，我終于能夠比較流利、準(zhǔn)確地彈奏它了。
我開始演奏了，優(yōu)美動(dòng)聽的音符從我的手指中流了出來，我像駕馭著一匹小馬一樣牽引著我的旋律和速度，帶著她穿過草原，行進(jìn)在山林，用歡快生動(dòng)的步伐。優(yōu)美的旋律也流進(jìn)了評(píng)委的耳朵，流進(jìn)了觀眾的心中。雖然沒有回頭，我好像也感覺到了他們眼中漸漸流露出的贊許的目光，他們好像也被我的琴聲陶醉了。我離開的時(shí)候，看到評(píng)委用筆在本子上“刷刷”地寫著……
兩個(gè)月后，我收到了一封信，打開一看，是鋼琴六級(jí)合格證書！此時(shí)此刻，快樂像泉水一樣流進(jìn)了我的心田；此時(shí)此刻，我心中的快樂是無法用言語表達(dá)的；雖然學(xué)鋼琴并不容易，可一旦掌握了一首鋼琴曲，那是多么值得高興��！
今天，我已經(jīng)通過了7級(jí)，正準(zhǔn)備向8級(jí)進(jìn)軍。我相信：鋼琴將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長，它將給我的童年生活帶來無限的樂趣!
鋼琴伴我成長作文 篇6
當(dāng)我在黑白的琴鍵上彈奏出一個(gè)又一個(gè)樂符，或如涓涓溪水般平靜和緩，或如浩浩大海般洶涌澎湃，或如滔滔江水般九曲回腸，我都不禁沉醉其中。音樂的魅力讓我結(jié)識(shí)了它——鋼琴，它也伴隨著我，在成長的路上一路走來。
在我五歲時(shí)，看見電視上的鋼琴家行云流水般地彈奏著美妙動(dòng)人的樂曲，那一聲聲鏗鏘有力的琴音，不斷地沖擊著我的心靈，我便深深地拜倒在了音樂的石榴裙下。我纏著媽媽報(bào)鋼琴班，坐在鋼琴前，那精美的琴板、黑白的琴鍵，讓我舍不得移開視線。悄悄閉上眼，想象著我充滿激情演奏的場景，我的小手在黑白鍵盤上快活地跳動(dòng)，活像歡快舞蹈的小人，嘴角也不由地溢出了笑容。
沒多久，新鮮勁過了。不曾想，學(xué)習(xí)鋼琴的我要面對(duì)的不是百轉(zhuǎn)千回的音樂，而是鋼琴譜上密密麻麻、枯燥無味的音符。節(jié)奏的把握、手臂的酸痛……我知道了現(xiàn)實(shí)的殘酷，多少次我都想放棄它，但一想到這是我最初的夢(mèng)想，我便咬咬牙去面對(duì)它，嘗試與它做好朋友。每天，當(dāng)同學(xué)們寫完作業(yè)看電視愜意娛樂時(shí)，我努力練琴，跟著音符斗智斗勇；周末和假期，同學(xué)們出去放松時(shí)，我也反復(fù)地練習(xí)，一遍又一遍地彈奏。正是在這樣艱苦的練習(xí)中，我慢慢地進(jìn)步著，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
去年，十一歲的我已經(jīng)通過了鋼琴十級(jí)考試，并取得了優(yōu)異的成績。那一天，我忐忑不安地邁進(jìn)考場，坐上琴凳，深吸一口氣，開始了我的演奏——《輝煌的大圓舞曲》，我的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛，優(yōu)美動(dòng)聽的音符從我的指尖流出，有時(shí)像流水潺潺，有時(shí)像蟲兒鳴叫，有時(shí)像驚濤駭浪，我完全沉浸其中，好像自己就變成了一個(gè)跳動(dòng)的音符，與其它音符一同翩翩起舞。
兩個(gè)月后，當(dāng)我從老師手中接過十級(jí)證書的那一刻，我的手顫抖了，仿佛捧著我夢(mèng)寐以求的珍寶，我的眼角流下了快樂的淚水，或許這就是堅(jiān)持的回報(bào)。
鋼琴，已經(jīng)陪伴我走過了六年春夏秋冬，煩悶時(shí)，彈一曲《水邊的阿狄麗娜》，當(dāng)指尖觸碰琴鍵的那一剎那，煩惱隨波流逝；傷心時(shí)，來一曲《小奏鳴曲》，心情便豁然開朗；快樂時(shí)，彈一首《土耳其進(jìn)行曲》，心情更加舒暢恬靜。
鋼琴，已經(jīng)融入到我的生命中，刻進(jìn)骨子里，并也將陪伴著我繼續(xù)成長，在音樂中成長，也使我更加堅(jiān)強(qiáng)，不怕挫折與困難，迎難而上！
鋼琴伴我成長作文 篇7
小時(shí)候媽媽讓我選擇一門興趣班，我毫不猶豫的選擇了鋼琴。
剛開始的鋼琴老師姓張，她先教我擺手型，兩個(gè)手的手掌心像握著一只雞蛋一樣，手心是空的，五指要立著，然后擺在鋼琴的琴鍵上，立了很久之后，才讓我用右手的五指依次練習(xí)落鍵，而手及手腕都不能動(dòng)……第一節(jié)課就這樣接近了尾聲。
第二節(jié)課學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)琴譜，琴譜就像一只只的“小蝌蚪”，在琴書上游來游去，我打起十二分的精神，仔細(xì)辨別“小蝌蚪”的位置，手上依然像握著雞蛋立在琴鍵上，然后機(jī)械的觸鍵，不斷的依次發(fā)出單調(diào)的“道、道、道、瑞、瑞、瑞……”的音。就這樣第二節(jié)課也下課了，我就跟媽媽說：“我能不能換個(gè)興趣班，這個(gè)鋼琴課實(shí)在是沒意思，這樣練下去，什么時(shí)候能彈一首完整的曲子呢？”媽媽勸我再堅(jiān)持一下。
于是我又繼續(xù)去上課，終于有點(diǎn)旋律了，我很興奮，盡量的按照老師的要求仔細(xì)練習(xí)，左手練練，右手練練，兩只手分開進(jìn)行，慢慢的熟練起來了，開始兩只手的配合，這就難了，兩只手時(shí)不時(shí)的打架，我想練好，卻越加練不好，我便開始急躁起來，老師見了緩緩的對(duì)我說：“你先不要急，一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)的來，可以慢一點(diǎn)”還手把手的教我如何合奏，在我反復(fù)的練習(xí)下，終于能彈出這基礎(chǔ)的音節(jié)來了。
之后我就像被打開了一扇大門，學(xué)習(xí)鋼琴曲的欲望一下子涌出來。每每在家中，有空閑時(shí)就翻開琴譜來，自彈自樂一會(huì)，新曲子也拿來試一試，我一下子突飛猛進(jìn)，老師都常常表揚(yáng)我，之后我就輕松的考出了四級(jí)證書。
可是越往后就越難了，琴譜上時(shí)不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的音符，曲速也越來越快，和弦也越來越多……不斷的出現(xiàn)各種的困難和挑戰(zhàn)，每次練琴時(shí)汗都會(huì)密密的聚在我的鼻尖。夏天指頭會(huì)彈的很紅，而冬天觸到冰涼的琴鍵，手都僵硬。這些我都堅(jiān)持下來了，可是后來考級(jí)卻失利了。我真是難過，差一點(diǎn)點(diǎn)就放棄了，媽媽卻鼓勵(lì)我堅(jiān)持一次，經(jīng)過又一年的高強(qiáng)度練習(xí)，在第三次的考級(jí)中，我終于考出了優(yōu)良的成績，過了八級(jí)，這對(duì)于我來說，又是一個(gè)新的高度。
現(xiàn)在上了初中，練琴的時(shí)間越來越少。回想以前，唯一一直伴隨我的興趣愛好，也只有鋼琴了�，F(xiàn)在我能彈出許多美妙的曲子了，鋼琴在我眼中，不再是枯燥的，而是放松的一種方式。聽著我指尖流淌出來的優(yōu)美旋律，我就會(huì)情不自禁的想起以前練琴時(shí)的不懈努力與堅(jiān)持！我想這些努力和堅(jiān)持都是值得的！
琴意悠悠伴我成長！
鋼琴伴我成長作文 篇8
自打我有記憶起，我家的客廳里已擺有一架龐然大物—－－鋼琴。那時(shí)候還不知道它是什么東西，只知道每當(dāng)我一哭鬧，媽媽總會(huì)抱著我坐在鋼琴凳上，我的小手在鋼琴黑白鍵上亂按一通，它總能發(fā)出各種聲音，把我逗笑了。
幼兒時(shí)期，是在姐姐每晚的鋼琴聲陪伴中長大的�；蛟S是從小受到的熏陶，或許是那琴音早已注入到我的血液，我開始了學(xué)鋼琴生涯。姐姐是我的第一 任鋼琴 老師。開始時(shí)總是新鮮好玩的。姐姐耐心地教我認(rèn)識(shí)鋼琴鍵上的按鍵，我學(xué)習(xí)得不亦樂乎。當(dāng)我有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，媽媽就讓我正式拜師學(xué)藝。我的鋼琴老師—— 詹 老師是一位和藹可親的老師，在上課前他總會(huì)把每首要彈奏的曲子講解其創(chuàng)作的背景及創(chuàng)作者想抒發(fā)一種什么樣的情感，其音樂表現(xiàn)的動(dòng)機(jī)是什么，以便我彈奏時(shí)也能更具表現(xiàn)力。
學(xué)習(xí)的過程中有苦也有樂。在練琴過程中更多時(shí)候是枯燥的。一首曲子要重復(fù)彈上幾十遍，甚至上百遍，我漸漸地有些厭煩了。當(dāng)我聽到同學(xué)們?cè)谟懻撝娔X游戲打到多少關(guān)，升了多少級(jí)時(shí)我心動(dòng)了；周末當(dāng)我在練琴時(shí)聽到外面朋友們的追逐打鬧聲這時(shí)的我也心動(dòng)了�！胺艞壈桑@樣你就可以和他們一樣，自由地玩耍了�！眱�(nèi)心總有一種莫名的聲音對(duì)我說�！安�，不能放棄！”我腦海里浮現(xiàn)出了一句話“堅(jiān)持就會(huì)勝利�！本瓦@樣，我一路堅(jiān)持，先是《小湯》，然后《大湯》、《拜厄》、《哈農(nóng)》、“車爾尼599、849”我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地成長著，從指尖里跳出的美妙音符是我心靈的雞湯。我累并快樂著。
有一次，琴行要舉辦跨年演出，詹老師要求我彈奏《白毛女》，可能在我成長過程中沒有經(jīng)歷過那個(gè)時(shí)代，光憑想象根本體會(huì)不到歌曲里所要表達(dá)的情感，彈出來的音樂總是像一潭死水，死氣沉沉，沒有高潮起伏�；丶液笪野凑照怖蠋煹囊笕ニ阉鳌栋酌冯娪�，我感受到劇中所要表達(dá)的情感了。我把《白毛女》鋼琴曲下載到媽媽手機(jī)里，不斷地聽，詹老師說過：“不但要會(huì)彈，還要學(xué)會(huì)聽，不是用耳朵聽，而是要用心來聆聽�！蹦翘�，當(dāng)我還沉浸在八路軍部隊(duì)來到了楊各莊，從深山野林中救出喜兒的喜悅中，臺(tái)下響起的熱烈掌聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，詹老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一刻，我是驕傲的。
鋼琴伴我一路走來。家人生日時(shí)，我會(huì)深情地為他們彈奏一首《生日快樂》，表達(dá)內(nèi)心真摯的祝福；母親節(jié)，我心懷感恩地彈唱一曲《世上只有媽媽好》，“惹”得媽媽直揉眼睛；遇到不開心的時(shí)候，只要向它“訴說”后，也會(huì)使人豁然開朗。鋼琴已是我的知心朋友，它承載著我成長路上的喜怒哀樂，見證了我的成長。
鋼琴伴我成長作文 篇9
在我的臥室里，擺著一架黑色的鋼琴，它已經(jīng)伴隨著我走過6年的時(shí)光，它讓我的生活變得豐富，變得充實(shí)，我喜歡它，鋼琴已成為我生活中的好伴侶。
小時(shí)候，我經(jīng)常在電視上看見朗朗演奏鋼琴，還經(jīng)常和媽媽一起去聆聽大師的個(gè)人演奏會(huì)，我也像他們一樣，總在桌子上彈來彈去。有一次，我偶然去一位姐姐家，看到了真正的鋼琴，于是，我一興奮，在上面彈了起來，姐姐說：“你彈琴很有天賦，可是，沒有老師教是不行的�！苯憬憧次曳浅Ｏ矚g，就簡單的教了我?guī)拙�，我一�?huì)兒就會(huì)彈了�！霸撟吡恕眿寢屨f，可我還真是戀戀不舍，媽媽發(fā)現(xiàn)我愛彈琴，就讓開始學(xué)習(xí)它，整天屋子里都響著美妙的音符，可是后來，琴譜越來越難 了，我彈著有些吃力，因?yàn)槟挲g比較小認(rèn)讀能力差，還好有媽媽，她一句一句的教我，可是太難了，我開始打退堂鼓，和媽媽商量說：“我不想學(xué)了，太難了�！眿寢尶偸钦f：“都堅(jiān)持到現(xiàn)在了，不學(xué)太可惜了。“可是我的信心不足，開始天天抱怨，為此媽媽生氣地打了我一頓，我又開始加倍努力地去練它，去體會(huì)它，慢慢的我終于攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。六年的學(xué)琴生涯有苦也有樂，有快樂也有淚水，它教會(huì)了我很多東西，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，練琴的過程也讓我體會(huì)做什么事情，都不可能是一帆風(fēng)順的，要堅(jiān)持不解、永不放棄。
“功夫不負(fù)有心人�！爆F(xiàn)在，我已經(jīng)能彈好多的樂曲了，你看，那大八度我彈得連綿起伏，那小跳音我彈得輕巧流利，那長樂句我彈得優(yōu)美流暢，還在一次鋼琴比賽中獲得少兒組金獎(jiǎng)，我愛它，鋼琴已成為我生活中好伴侶。
鋼琴伴我成長作文 篇10
剛上學(xué)的那年，在電視上偶爾地看到了一場鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)，那美妙的琴聲包圍了我幼小的心靈，我完全被那琴聲陶醉了，沉浸在那時(shí)而歡快、時(shí)而深沉的音樂之中，似乎夢(mèng)想著自己能夠坐在那巨大的鋼琴前，用自己的小手彈奏出歡樂的樂曲，當(dāng)時(shí)心里渴望能接觸、學(xué)習(xí)這種美好的樂器，那時(shí)的我是多么充滿幻想和好奇。
也許是我對(duì)鋼琴的熱愛和父母對(duì)音樂的興趣，家里決定正式讓我跟老師學(xué)習(xí)鋼琴，那拉了一年多的小提琴被我丟在了角落里;第一次去上課的路上，心中充滿了激情和向往，無比的快樂與幸福在譜寫著一個(gè)故事的開始。如果把學(xué)琴的過程比作歌曲，那么這首曲子的第一個(gè)音符是快樂和美好的;開課了，老師先為我們彈奏了一首歡快的樂曲，然后，讓我們一個(gè)個(gè)坐在鋼琴前，手把手地敲打起黑白色的琴鍵，那時(shí)的我是如此的幸福與快樂。就這樣我開始了練琴生涯。
很快我就擁有了屬于自己的鋼琴，短暫的快樂與幸福被每天無聊的練習(xí)趕跑了，練琴顯得如此的乏味。隨著每天的日出日落，終于等來了第一次二級(jí)考試，為了能夠順利地通過等級(jí)考試，每天不得不一遍又一遍地彈奏著考試曲目，直到考場上我熟練地彈奏完考試的曲目，考官們互相比較滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這讓我懸了兩個(gè)月的心像一塊石頭落了地，我如釋重負(fù)，終于考出了二級(jí)。此時(shí)的藍(lán)天白云在我眼中更加美麗可愛，那首歌的序曲彈奏的如此順暢，這讓我更加充滿了自信。
不久，我勇敢地參加了一次大型鋼琴獨(dú)奏比賽，眾多好手云集，我似乎成了墊底的最好人選，但是我沒有退縮，上臺(tái)演奏時(shí)，由于當(dāng)時(shí)手指力量訓(xùn)練不夠，沒有能夠完整地彈奏出參賽作品的內(nèi)涵，但我始終覺得能走上這個(gè)舞臺(tái)，我就是勇者。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間四級(jí)的曲目擺在了眼前，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，比較順利地通過了四級(jí)考試，但還沒高興幾天，又要六級(jí)考試了，“我煩死了!”這是我真實(shí)的感覺，六級(jí)的難度那需要相當(dāng)多的技巧，但我無法得到父母的寬容，只能強(qiáng)迫自己靜心苦練，特別是放假的日子里，除了吃飯、睡覺，就是練琴。開考前額頭滲出了汗水，我知道我特別緊張，但我發(fā)現(xiàn)前面的考生比我還緊張，她由于緊張產(chǎn)生了失誤，這更讓我心跳到了嗓子眼兒。終于輪到我了，當(dāng)琴聲響起，樂曲隨著我的指尖輕快地跳動(dòng)飄蕩在考場時(shí)，我不再緊張。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我熟練地彈奏完考試曲目時(shí)，又看到了考官們微笑著相互點(diǎn)頭，我終于懂得了堅(jiān)持的意義，收獲了毅力。
今年又要開考了，煩惱仍然重重地包圍著我，聽說其難度已經(jīng)很高，同伴中已有人在這級(jí)別上失手了。但讓我感到高興的是，現(xiàn)在練琴不象以前那樣乏味了，媽媽喜歡邊干活邊聽我彈樂曲;鄰居們走過門口時(shí)有時(shí)也聊聊我的琴聲;爸爸回家時(shí)聽我彈琴總免不了給予表揚(yáng)。這使我想起了那場電視中的音樂會(huì)，又想起了那時(shí)的夢(mèng)想，我會(huì)不斷去努力。序曲剛剛開始奏響，要學(xué)習(xí)“角斗士” 那頑強(qiáng)不息的精神，向著更高、更難、更精彩沖擊吧!
鋼琴伴我成長作文 篇11
成長，就像一個(gè)五味瓶，既有甜蜜快樂，也有辛酸苦澀……不管是哪一種滋味，它都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、成熟。
六歲時(shí)，有一次我跟媽媽去逛商場，我看到一個(gè)漂亮的小姑娘坐在一個(gè)舞臺(tái)上彈鋼琴，我被那美妙動(dòng)人的音樂吸引了，便央求媽媽讓我學(xué)鋼琴，沒想到媽媽欣然答應(yīng)了。
那年暑假，我與鋼琴有了真正的接觸，也開始了我的鋼琴之旅。
“do、re、mi、fa、sol、la、si、do”這幾個(gè)美妙的聲音從琴房里傳出來，老師手把手教我這個(gè)音怎么彈，那個(gè)音怎么彈……
但是，大概到了二年級(jí)，我對(duì)鋼琴漸漸產(chǎn)生了厭倦心理，平常練琴的時(shí)候亂彈一通，應(yīng)付了事，上課時(shí)也只是表面上裝著在聽老師講課。因?yàn)槲矣X得練鋼琴太枯燥、太辛苦了。老師看到我沒練好就會(huì)說：“這個(gè)曲子你怎么彈了那么久?”我也沒有把自己的真實(shí)想法告訴老師，只是默默地不說話。直到那一次比賽，我對(duì)鋼琴又重新燃起了熱情。
那是在三年級(jí)時(shí)，我參加了一次鋼琴比賽。在臨上臺(tái)前，我非常得緊張，還好有媽媽在一旁不停地鼓勵(lì)我�！罢�(qǐng)99號(hào)選手上臺(tái)表演——”終于輪到我上場了，我忐忑不安地走上舞臺(tái)，當(dāng)我坐在鋼琴前就立刻冷靜了下來，我彈的是“回旋曲”，當(dāng)我輕輕地按下了琴鍵時(shí)，舒緩的音樂從我的指間流淌出來……一曲彈完時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，聽著一陣陣掌聲，看著一張張笑臉，那一刻，我明白了學(xué)鋼琴的意義……令我驚喜的是，這次比賽我居然獲得了銅獎(jiǎng)，也因?yàn)檫@次比賽，我又愛上了彈鋼琴。
后來我又參加了許多比賽，也獲得了很不錯(cuò)的成績。在學(xué)鋼琴的過程中，我漸漸地懂得了做事要堅(jiān)持，遇到困難要勇于面對(duì)的道理。鋼琴，它就這樣伴著我成長!
鋼琴伴我成長作文 篇12
假如有一天，你來問我：“你的興趣愛好是什么?”我肯定會(huì)毫不猶豫地回答道：“我愛Piano”。
從小我就喜歡聽別人彈鋼琴，為那似泉水，似鳥語，仿佛似天籟之音的旋律而陶醉。每當(dāng)看鋼琴家們?cè)谖枧_(tái)上揮灑自如的表演，時(shí)而暴風(fēng)驟雨，時(shí)而行云流水，心里別提有多羨慕了!我多么希望自己也能坐在鋼琴前，彈奏出美妙的音樂來!終于，在上幼兒園中班的時(shí)候，也就是香港四大歌王之一張國榮不幸去世的那一天(2004年4月1日的“愚人節(jié)”)，爸爸引領(lǐng)我走進(jìn)了美妙的鋼琴王國中，從此鋼琴和那些在五線譜上跳躍的音符便與我朝夕相處，仿佛成了我生命中的一部分。
爸爸抱著一種既然學(xué)了就要學(xué)好的信念，和我一起從那一個(gè)個(gè)小蝌蚪開始學(xué)起。將近三年的時(shí)間里，我已學(xué)完“小湯”、“拜厄”、《鋼琴基礎(chǔ)教程》三冊(cè)、“車爾尼599、849、299”、巴赫的二部、三部創(chuàng)意曲，現(xiàn)在正學(xué)“車爾尼740”、巴赫的十二平均律以及《鋼琴基礎(chǔ)教程》第四冊(cè)。我還會(huì)彈里查德克萊德曼的一些經(jīng)典鋼琴曲。你看我的學(xué)琴可謂神速吧。
有人說興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我認(rèn)為成就感才是促進(jìn)我不斷學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。開始學(xué)琴很苦、很煩、很乏味。我平均每天學(xué)琴三個(gè)小時(shí)，再大的興趣也無法讓我持續(xù)這么久。自從幼兒園大班通過鋼琴五級(jí)(成績良)，一年級(jí)通過鋼琴八級(jí)(成績優(yōu));并且獲得了幾次省地市比賽的金銀獎(jiǎng)后，我現(xiàn)在反而樂在其中，一天不彈琴心里便像缺點(diǎn)什么，習(xí)慣成自然。我今年的心愿是能成為最快通過鋼琴十級(jí)的琴童。
自從開始彈鋼琴，貝多芬、巴赫、肖邦等這些偉大的鋼琴家便成為了我的朋友，他們成長的故事，艱辛的學(xué)習(xí)歷程，深深地感動(dòng)了我，使我改正了缺點(diǎn);他們優(yōu)美的作品，動(dòng)聽的旋律，娛悅了我，使我解除了煩鬧，讓我輕松`歡快，更充滿了自信。著名音樂家冼星海曾說：音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是生活中的一股清泉;音樂，是陶冶性情的熔爐;音樂，是人生最大的快樂。
現(xiàn)在我逐漸懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷，他們并不指望我一定成為音樂大師、鋼琴家、作曲家，只是希望我能受到音樂的熏陶，磨出我的意志，練成我的堅(jiān)毅。柴可夫斯基曾經(jīng)說過：“學(xué)音樂的孩子可以陶冶情操。”，鋼琴給我?guī)砹藲g樂。我已把它當(dāng)成一種享受，一種快樂。我在音樂的熏陶下逐漸成長!
鋼琴伴我成長作文 篇13
在我六歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一份生日禮物，給我買了一架鋼琴，那時(shí)我看著它龐大的身軀，黑色的琴體，雪白的琴鍵，有些好奇。媽媽坐在琴凳上，彈奏著《世上只有媽媽好》，那優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，立刻吸引了小小的我。我高興極了，讓媽媽連續(xù)彈奏了好幾首我那時(shí)會(huì)唱的兒歌。還記得那時(shí)候，媽媽笑著對(duì)我說：“寶貝，你長大一定能彈出更多好聽的樂曲�！�
開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，我非常好學(xué)，可漸漸的，就覺得彈鋼琴有些枯燥，不想練了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“晨晨，做什么事都要有信心，只有不斷的堅(jiān)持，刻苦的努力才能取得更大的進(jìn)步。你的夢(mèng)想不是想當(dāng)一個(gè)鋼琴家嗎?現(xiàn)在就要好好練啊!”聽了媽媽的話，我又開始努力練習(xí)鋼琴，每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)。經(jīng)過努力，我的進(jìn)步非常快，得到了鋼琴老師的贊揚(yáng)，我的臉上露出了幸福的笑容。
經(jīng)過三年如一日的練習(xí)，我彈出來的鋼琴曲優(yōu)美極了。現(xiàn)在我會(huì)彈奏許多樂曲。鋼琴也成了我最好最好的朋友。每當(dāng)有客人來的時(shí)候，我會(huì)獻(xiàn)上不同風(fēng)格的鋼琴曲�！端菸琛穬�(yōu)美婉轉(zhuǎn)的聲音把大家?guī)肷钌畹暮５资澜�，讓你仿佛看到海底水草隨波跳舞的場景;《保衛(wèi)黃河》讓大家感受到解放軍戰(zhàn)士的英勇;《圓舞曲》會(huì)讓大家有翩翩起舞的感覺。這時(shí)大家會(huì)響起熱烈的掌聲和稱贊聲，我知道這是大家對(duì)我的鼓勵(lì)，我要把鼓勵(lì)化作練琴的動(dòng)力，并且取得更大的進(jìn)步。
鋼琴伴我成長作文 篇14
每當(dāng)我打開我的成長冊(cè)時(shí)，里面的一張張證書無不見證著我的成長，其中，那張通過鋼琴七級(jí)的考試證書，讓我想起了今年暑假的那次考試……
一次上琴課，老師說我通過三年的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，可以考七級(jí)了。我頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn)，七級(jí)！難度太大了，我可是第一次考級(jí)呀！夏日炎炎，我一面緊張地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，一面抓緊時(shí)間準(zhǔn)備考級(jí)。練琴時(shí)，手上的汗水常常把琴鍵都打濕了，看著一個(gè)個(gè)像小豆芽似的音符，我有些頭暈?zāi)垦＃趾孟褚膊宦犑箚玖�，“這‘老頭兒’真可惡，編出這么難的曲子來讓我們彈”我在心里抱怨著。
唉！早知道這樣難，報(bào)個(gè)五級(jí)六級(jí)好了。我開始打退堂鼓了，真不想再彈了�？墒敲慨�(dāng)回課的時(shí)候，老師都會(huì)耐心地糾正我的錯(cuò)誤，無數(shù)次的鼓勵(lì)，增加了我的自信心，經(jīng)過三個(gè)月的練習(xí)，我的琴技有了很大的長進(jìn)，一串串流暢的音階漸漸地從我的手指間流淌出來，各種練習(xí)曲、樂曲也被我彈得抑揚(yáng)頓挫，娓娓動(dòng)聽。連鄰居也夸我：“這個(gè)小姑娘琴彈得越來越動(dòng)聽了”。我滿懷自信地通過了七級(jí)考試。
當(dāng)我拿到證書時(shí)，心中美滋滋的。通過這次考級(jí)，我懂得了一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。那一刻，我覺得：我長大了。
評(píng)語：小同學(xué)細(xì)致的寫出了自己考級(jí)的過程。開頭的議論和結(jié)尾的引用很有文采，意在突出中心。
鋼琴伴我成長作文 篇15
上幼兒園時(shí)，每次上課老師彈琴，我都覺得非常新鮮好聽，總是站在琴旁，用手摸一摸，用嘴親一親。于是，回家便吵著媽媽讓我學(xué)鋼琴。媽媽爽快地答應(yīng)了。每天吃晚飯后，媽媽就帶我去鋼琴老師家學(xué)琴。在不知不覺間，開始了我的學(xué)琴旅程。
幼小的我，十分幼稚。學(xué)琴時(shí)，總是玩著學(xué)，坐不住，彈琴幾分鐘就要下地走一走，喝口水，沒有辦法聚精會(huì)神地彈一回。起初，我的雙手無法靈活地配合，總是彈一樣的音。經(jīng)過三個(gè)月的學(xué)習(xí)，兩只手終于能彈不一樣的曲調(diào)了。一年后，還會(huì)彈奏簡單的曲子呢。大班畢業(yè)典禮上，老師讓我在全校同學(xué)面前彈奏《友誼地久天長》。表演結(jié)束，小朋友的掌聲四起。我好高興，因?yàn)殇撉俳o我?guī)砹烁Ｒ簦屛矣辛松吓_(tái)表演的機(jī)會(huì)。
上小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)琴更是興趣十足。剛開始，我彈琴速度不快，就耐心地一個(gè)音、一個(gè)音彈準(zhǔn)確。練習(xí)曲要先過關(guān)，彈熟練之后，再一點(diǎn)點(diǎn)快上去，速度也就不知不覺地提高了，受到了老師的表揚(yáng)，也增強(qiáng)了我的自信心和成就感。
如今，鋼琴成了我最親近的伙伴，每天我們都能見面。它陪伴我度過五年的時(shí)光。它不僅讓我彈出優(yōu)美、動(dòng)聽的曲子，讓我沉浸在快樂之中，還培養(yǎng)了我的膽量。上音樂課時(shí)，老師讓我在上課前上臺(tái)演奏5—10分鐘，每次演奏完畢，雷鳴般的掌聲總是四處響起，使我充滿了學(xué)好琴的自信�，F(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)上，作業(yè)上的速度比以前快多了。以前做數(shù)學(xué)作業(yè)需要半小時(shí)，現(xiàn)在只要10—15分鐘就完成;以前做語文四項(xiàng)作業(yè)要做一個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在只需要40—50分鐘，而且準(zhǔn)確率高。還有，我還能左右手開弓吃飯。我感覺這些點(diǎn)滴的進(jìn)步，都是我學(xué)鋼琴的結(jié)果。
五年來，鋼琴陪我一起成長!學(xué)琴讓我懂得了任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的道理。只有靠自己不懈的努力，才能取得最后的成功。
鋼琴伴我成長作文 篇16
我出生在一個(gè)幸福的家庭。雖然我的家并不富裕，但是爸爸媽媽還是很疼我，盡最大可能讓我多學(xué)一些知識(shí)，全面發(fā)展。在我一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽就把我送去學(xué)鋼琴。談到學(xué)鋼琴，我真是感慨萬分，啥滋味都有。
每當(dāng)星期六，別的小朋友可以去盡情地玩耍，而我卻要去練琴，度過那艱難的一小時(shí)。等我學(xué)完琴回來，喜歡看的精彩動(dòng)畫片都已播完了，這時(shí)候，我就想掉眼淚。
剛學(xué)鋼琴的時(shí)候，我的功底還很菜，看著比我小的學(xué)員彈得還比我好，我十分羨慕他們。我想：到什么時(shí)候才能像他們那樣彈得好聽，想著心里酸溜溜的。
那是一個(gè)放學(xué)后的傍晚，我在琴行彈鋼琴，媽媽來了，她好像有點(diǎn)心情不好，看我上次學(xué)的曲子沒彈熟，便火上加油，大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲地批評(píng)我說：“你怎么回事，都星期三了還沒彈熟，是不是在偷懶？”話音剛落，媽媽就狠狠地打了我一下。我委屈小聲說：“這首曲子實(shí)在是太難了�！眿寢寘柭曊f：“什么事只要你認(rèn)真做，都能做好，彈琴也是一樣的�！甭犃藡寢尩挠�(xùn)斥，我臉上火辣辣的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。大約過了一年多的時(shí)間，我會(huì)用鋼琴來表達(dá)我的心情。我能熟練的彈奏許多初級(jí)曲目來，比如《兩只老虎》、《康定情歌》、《小詼諧曲》等，聽著優(yōu)美的樂曲從我跳動(dòng)的手指下流出來，我的心里比吃了蜜還甜。
通過學(xué)鋼琴的“酸甜苦辣”，我覺得做任何事都是一分耕耘，一分收獲呀！
鋼琴伴我成長作文 篇17
哈哈，我今天終于受到鋼琴教師的表揚(yáng)，心里別提有多高興了，想想這幾個(gè)星期都沒看到老師的笑容，我真的是感到無地自容，心里有一種說不出的滋味，回到家后，我馬上給自已訂了一個(gè)練琴計(jì)劃，把該完成鋼琴曲目、要達(dá)到的什么目標(biāo)，都寫得清清楚楚。
有了這個(gè)計(jì)劃，我的練琴就不再雜亂無章，每天堅(jiān)持按計(jì)劃進(jìn)行，彈琴之前想想曲目的特點(diǎn)和要求，盡量讓自己少走冤枉路。有一次，我彈琴的時(shí)候，有一個(gè)“peo.”的音樂術(shù)語讓我犯難了，怎么也想不起來這是什么意思，我馬上找來一本音樂術(shù)語書，把它查出來，哦，原來是這個(gè)音符要求踩踏板的意思。
雖然有了這個(gè)計(jì)劃，但也不是一帆風(fēng)順，在音詩練習(xí)曲里，有幾個(gè)小節(jié)跨度很大，而且還同時(shí)上黑白鍵，我只是很老實(shí)地在彈，怎么彈也彈不好，手彈得很酸，每彈到這里就打疙瘩，急得我亂敲琴鍵，媽媽聽見了關(guān)切地對(duì)我說：“你要先心靜下來，好好想想，該怎樣去彈”。我聽了媽媽的話，深吸了幾口氣，想起老師教我解決疙瘩的“田徑法”，把出現(xiàn)疙瘩的小段抽出來單獨(dú)練，先兩個(gè)音符練好，再練三個(gè)、四個(gè)，逐個(gè)增加，過了一會(huì)兒，我終于把這幾個(gè)小節(jié)彈熟了，疙瘩也沒有了，聽著流暢的音樂從我的指間流出，我的心情好極了。
彈琴讓我受益匪淺：不僅使我注意力集中，能讓我聚精會(huì)神，專心致至地做好每一件事。而且它還使我快樂成長：枯燥的練習(xí)鍛煉了意志，更讓我體會(huì)了進(jìn)步的快樂!
鋼琴伴我成長作文 篇18
音樂，是快樂的源泉，是夏日的清涼，是久旱后的雨。
——題記
指尖在琴鍵上飛快跳躍，奏出美麗的篇章，是小時(shí)候的我所羨慕的，這也成為了我對(duì)鋼琴的第一印象。二年級(jí)的時(shí)候，接觸到了鋼琴，才發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的簡單。復(fù)雜的指法、復(fù)雜的升降調(diào)和每天一個(gè)小時(shí)的練習(xí)成就了我對(duì)鋼琴的不良印象。
后來的一次鋼琴課，因?yàn)槲以绲搅�，就看見在我前面上課的一個(gè)學(xué)姐所彈的曲子，才知道，原來鋼琴不是一上手就能彈得那么好，也要經(jīng)過不斷的磨練，才能彈到自己想要的曲子。指法沒有練順暢，沒有搞清楚升降調(diào)，彈自己喜歡的曲子又從何說起？
那一節(jié)鋼琴課我上得很認(rèn)真，筆記也做得很全，老師的每一個(gè)要求都牢記于心�；氐郊�，不斷地練習(xí)，腦海中時(shí)時(shí)回響著那位學(xué)姐彈琴時(shí)的樂聲，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間似乎也沒有那么長了。
就這樣，用一首首曲子堆砌起來的梯子，助力我夠著了自己喜歡的曲子，回到家就立刻開始練習(xí)。但是也沒有我想的那樣簡單，練了幾天，我就發(fā)現(xiàn)自己喜歡的曲子原來這么難，頓時(shí)覺得后悔，練琴的一小時(shí)也沒有那么認(rèn)真了。
后來還是我的媽媽開導(dǎo)了我，練琴要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要一遍又一遍的練習(xí)才能夠熟練地彈出這首曲子。但是這還沒達(dá)到要求，還要把自己的情感傾入到曲子中，讓聽者在聽的同時(shí)也能感受到你想表達(dá)出來的情感。
就這樣，每一天的上下學(xué)，那些音符就在我的腦海中跳動(dòng)，組成了優(yōu)美的旋律，我就會(huì)情不自禁的哼出來，回到家就立刻找到剛才那種感覺，開始練習(xí)。
假期老師組織了一場鋼琴演奏會(huì)，她就讓我彈奏這首曲子。我回到家就立刻開始了更緊張地練習(xí)，一遍又一遍地彈奏那首曲子，直到?jīng)]有彈出錯(cuò)誤為止。然后我就開始在音符上做文章，加入自己的感情，在父母的面前表演。就是這樣的練習(xí)，讓我在演奏會(huì)上發(fā)揮得很出色。
鋼琴彈奏出來的音符對(duì)我來說，是感觸最深的音符。因?yàn)樵谝粋�(gè)音符上有很多的、美好的回憶。
鋼琴伴我成長作文 篇19
三年前，我家來了一個(gè)“大塊頭”——鋼琴。從此，我開始走上了學(xué)琴之路。
八十八個(gè)琴鍵奏出無數(shù)首動(dòng)人的樂曲，八十八個(gè)琴鍵畫出迷人的彩霞。一首首樂曲從指間流出，高音跳著舞蹈，低音吟著詩詞，每一個(gè)鍵都閃著神奇的光芒。啊，奇妙的八十八個(gè)琴鍵！我愛你，黑白的小精靈！
然而初學(xué)鋼琴的我對(duì)你是遠(yuǎn)而敬之，愛你卻更煩你。一首首的練習(xí)曲，成百上千遍重復(fù)地練習(xí)。談不上激情，何來的熱愛，彈琴的時(shí)間總是過得非常的緩慢，好像度日如年。鋼琴一級(jí)到三級(jí)，我?guī)缀跏翘焯毂槐拼倬毩?xí)。
直到有一天，媽媽帶我去聽一場著名鋼琴家朗朗演奏會(huì)�！洞何琛贰剁姟贰饵S河頌》……一首首美妙琴聲擊在我心靈上，那時(shí)的我一下子頓悟了。哦，鋼琴是一種苦盡甘來的東西，不是鋼琴不好彈，而是我沒有用耐心、沒有用真心地愛它。瞬間，回蕩耳邊的琴聲化作一陣清幽的山風(fēng)迎面吹來，將遮蔽我鋼琴樂趣的烏云一吹而散。我又開始喜歡上鋼琴了。
從此，我可以在鋼琴前“坐”住了，我把鋼琴當(dāng)作了一場游戲。漸漸的同樣do 、re 、mi 、fa 、so 、la 、xi ，再也不是千篇一律，而是不同的音樂，不同的樂趣！隨著時(shí)間的推移，鋼琴曲的難度越來越大。練習(xí)時(shí)我雖然失敗了很多次，但從沒有想過放棄。因?yàn)槲蚁氲搅死世手讣饬鞒龅娜玢宕猴L(fēng)的樂曲，想到了那震耳欲聾的掌聲與喝彩……這些讓我看到了前進(jìn)的希望，又有了彈琴的勇氣。每當(dāng)彈著一遍又一遍的練習(xí)曲——一小時(shí)又一小時(shí)過去了，手酸得不得了時(shí)，抬起頭，看到了媽媽眼中的期待，爸爸臉上的信任，我有更多的動(dòng)力學(xué)習(xí)。
三年、五年亦或十年，我相信我能朝著鋼琴這條路走下去；我亦堅(jiān)定有一天我能同莫扎特、貝多芬在指尖、在心靈交彈著；我更有理由相信有一天我能與朗朗在臺(tái)上握著手！在信念的堅(jiān)持中，我——已經(jīng)彈到了六級(jí)，練習(xí)的每首曲子都可以十分流利地彈奏啦！ 并從一次次練習(xí)中，感受到了音樂之美！
功夫不負(fù)有心人，有堅(jiān)持也定會(huì)有收獲。學(xué)琴之路上，我懂得了很多。我想大聲對(duì)你說：“鋼琴，我愛你！”
鋼琴伴我成長作文 篇20
我喜歡鋼琴的原因是有一天我和爸爸媽媽一起去買東西，我們路過一家鋼琴店我聽到優(yōu)美的琴聲當(dāng)時(shí)特別喜歡，我跟媽媽說：“媽媽，我想學(xué)鋼琴，你能給我報(bào)個(gè)鋼琴班嗎？”媽媽說：“只要你喜歡我就給你報(bào)。”聽到媽媽這樣說我可高興了。
我們進(jìn)了教室，我的媽媽就問老師報(bào)名的事項(xiàng)和時(shí)間。老師說等過完這三天下周一都可以正式來上課了。一天、兩天、三天、終于到周一下午了，我可以學(xué)鋼琴了心里高興極了。下午放學(xué)我媽媽接著我就去鋼琴班了。
第一節(jié)上課，我認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)鋼琴老師，她叫郭老師長的可漂亮了。第一節(jié)課她教我四分音符和八分音符，還讓我數(shù)了一下琴鍵一共有多少黑色的白色的。還教我彈了幾首練習(xí)曲，慢慢的四十分鐘過去了，第一次上課我很開心。下課之后我跟老師說了再見之后就和我爸爸媽媽一塊回家了。這是我八歲的時(shí)候上的鋼琴課，現(xiàn)在我9歲了，上鋼琴課整整一年了，我從來沒遲到過，我很喜歡彈鋼琴，喜歡聽鋼琴彈出來優(yōu)美的聲音，希望以后我能彈的越來越好。
鋼琴伴我成長作文 篇21
鋼琴是一件神奇的樂器。
我的鋼琴是黑色的，身型搭配的很恰當(dāng)。增之一分則嫌寬；減之一分則嫌窄；色多一分則嫌深；色少一分則嫌淺。
我的鋼琴左邊是我弟弟的相冊(cè)、和弟弟跟我的相片、還有我去長隆坐過山車的照片，最后還有一個(gè)計(jì)時(shí)器。右邊是我學(xué)過的“敵人”，有拜厄上和下、哈農(nóng)上……另外，我的鋼琴椅是一個(gè)“收納椅”我們家里有許多物品都放在“收納椅”里面，更為家里增添了幾分整潔
我的是電子琴，它雖然沒有三角大鋼琴那么華麗，也沒有普通鋼琴聲音那么悅耳�？晌疫�是我的覺得電子琴好。大家肯定會(huì)問我，三角大鋼琴那么好，你為什么說電子琴好呢？那是因?yàn)槲液退l(fā)生了一件事：這是在我的一個(gè)生日，我在學(xué)琴，練完了，老師叫我下去。老師叫我下去干嘛？剛剛下到一樓，我就看到一架電子琴放在那，我上去彈了一首歌，彈完后媽媽對(duì)老師說：“好，就這臺(tái)�！彼謱�(duì)我說：“這臺(tái)鋼琴就歸你了�！蔽翌D時(shí)心花怒放，興奮的說：“好呦！”
鋼琴是一件具有魅力，只要被它吸引就沉浸在其中的靈魂樂器！
鋼琴伴我成長作文 篇22
早晨，我在河邊跑步，突然聽到了一陣美妙的琴聲，使我回憶起童年的我和鋼琴。
小時(shí)候，我上幼兒園，一看到學(xué)校里的鋼琴就很好奇，會(huì)不知不覺地去摸摸它、按按它。媽媽看我這么喜歡鋼琴，就把我送去學(xué)琴。我每天快樂地學(xué)著琴。不料，媽媽去杭州了，我只好中斷了學(xué)習(xí)。
二年級(jí)時(shí)，我又有了學(xué)琴的機(jī)會(huì)了。我從頭開始，可學(xué)琴不這么簡單，每天做完功課已經(jīng)很晚了，再安排時(shí)間去練琴實(shí)在太忙了。有時(shí)生病還要堅(jiān)持，常常累得腰酸背疼，看著這些像小蝌蚪一樣的音符，眼花繚亂，有時(shí)真不想學(xué)琴。可是，我堅(jiān)持下來了。不久，我的手指里流淌出美妙的琴聲。這個(gè)暑假里，我的鋼琴有了突飛猛進(jìn)，我用心彈琴。媽媽說：“我彈的《命運(yùn)》可以讓人澎湃，我彈的《青春》熱情活潑，我彈的《梅花三弄》抒情優(yōu)美�！�
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”鋼琴培養(yǎng)了我克服困難的勇氣和毅力。
鋼琴伴我成長作文 篇23
記得很小的時(shí)候，看到電視里有小孩彈鋼琴，那可愛的模樣和美妙的音樂就把我迷住了。所以從幼兒園開始，就跟著老師學(xué)電子琴，但那時(shí)沒有恒心，沒有堅(jiān)持多久。
后來又記起小時(shí)候的事，又要求去學(xué)鋼琴。剛開始爸媽怕我沒恒心，不肯給我買，而是用電子琴讓我練，因?yàn)榘存I的輕重不同，所以進(jìn)步很慢。過了很長時(shí)間，爸媽看我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，就答應(yīng)幫我買鋼琴，因此就有了你這位好朋友。當(dāng)我第一次見到你時(shí)，你安安靜靜地呆在客廳里，黑黑的并不起眼。
當(dāng)我打開你的時(shí)候，看到你一共有八十七顆牙齒，五十二顆白的和三十六顆黑的整整齊齊的排列著，那表示你很健康，但如果少了一顆就好像人一樣，做什么事都不方便了。你寬闊的胸膛里有許多琴弦，你美妙的聲音就是從這里發(fā)出的，它的名字更是讓我喜歡，“共鳴箱”——我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，很有共鳴噢。你還有三只金色的小腳丫，在需要加重聲音時(shí)，我們的小腳丫就會(huì)親密地接觸。你前面總有一張椅子，歡迎我來你身邊彈彈曲子。
一個(gè)陽光明媚的星期天，我坐在你面前，開始了今天的練習(xí)，我彈起了琴，你唱起了歌，那聲音悅耳動(dòng)聽，像小溪流水的叮咚聲，像小鳥歌唱春天，我和你心連著心，合唱出美麗的明天，合唱出動(dòng)聽的音樂，合唱出永久的愛心，美妙極了！你對(duì)我說：“你的愿望我們一起努力實(shí)現(xiàn)�！薄班牛黄鹋�，加油！”我高興地說，“我在你的幫助下一定能實(shí)現(xiàn)的�！薄拔液湍�，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人�！�
我想起了《我和你》這首歌，唱出了聲，你呢，用你美妙的音樂幫我伴奏。你就像我的朋友一樣，我不開心的時(shí)候，你就會(huì)安慰我，會(huì)唱一首快樂高興的曲子給我聽，你為我解憂，是你讓我變的快樂起來；當(dāng)我開心時(shí)，彈出的曲子悅耳動(dòng)聽，當(dāng)我不高興的事候，彈出的曲子枯燥死了，你終結(jié)了經(jīng)驗(yàn)對(duì)我說：“生活是多姿多彩的，只有心情高興才能彈出動(dòng)聽的曲子�！�
我恍然大悟，難怪不高興時(shí)彈出來的聲音聽去不好聽，原來是這個(gè)道理。從這開始我彈琴的時(shí)候，都會(huì)把不愉快的事情拋開，保持開心、快樂的心情。我和你共創(chuàng)音樂的符號(hào)，你在我心中是一個(gè)具有音樂老師的天賦，你教給我許許多多的歌曲，讓我不斷進(jìn)步，讓我體會(huì)音樂的無窮樂趣。我會(huì)十分珍惜和愛護(hù)你，用美好的音樂與你相伴。我和你，不分離；我和你，共度美好時(shí)光。
鋼琴伴我成長作文 篇24
不知怎的，我與鋼琴的關(guān)系越來越密切，好像我與它已成了朋友。我每天彈琴前，眼前立刻浮現(xiàn)出以前我要爸爸給我買鋼琴與我又討厭鋼琴的情景。
記得上二年級(jí)時(shí)的一天晚上，爸爸拿著一張上面畫著鋼琴、古箏、小提琴等中西樂器的紙，對(duì)我說：“想學(xué)這些樂器嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭便和爸爸一起去琴行。爸爸對(duì)我說：“想學(xué)哪些樂器？”我指了指鋼琴，爸爸說：“這可不能鬧著玩啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我已經(jīng)下決心要學(xué)鋼琴了�！卑职趾敛华q豫的說：“好吧！“我高興得蹦了三尺高！
沒過幾天，鋼琴就被搬到我家來了，我整天這兒摸摸，那兒摸摸，東瞧瞧，西瞧瞧，特別好奇，剛開始學(xué)的時(shí)候，每天都練幾個(gè)小時(shí)�？刹艑W(xué)了一兩年，就開始討厭鋼琴，恨不得立刻把鋼琴賣掉。
可現(xiàn)在，我覺得自己以前的想法不對(duì)，練鋼琴既可以豐富自己的課外活動(dòng)，又可以鍛煉自己的膽量。
鋼琴，把我?guī)肓艘粋�(gè)又一個(gè)奇妙的音樂世界里；是因?yàn)閺椾撉�，才讓我知道，面�?duì)困難，不能退縮；是因?yàn)閺椾撉�，才讓我知道，苦中有樂�?/p>
鋼琴伴我成長作文 篇25
悠揚(yáng)的琴聲，總是在我耳畔蕩漾來回，跳躍的音符，在那歡樂地嬉戲，那個(gè)彈鋼琴的女孩就是我，我愛它的清脆，愛它的恬靜。
剛開始接觸鋼琴，一種莫名的好感油然而生，52個(gè)白鍵，26個(gè)黑鍵交錯(cuò)著，手指輕輕地觸碰間，低沉、高亢，就靜靜的流淌。
喜愛，使我產(chǎn)生更與它“親密接觸”的強(qiáng)烈愿望、我參加了鋼琴興趣班。從此我盼望著每個(gè)周末。來到鋼琴室，總有一種安逸的感覺，掀起鋼琴蓋，開始觸摸鋼琴的黑白鍵，手指從輕到重的力度彈了下去，輕的時(shí)候是一種婉轉(zhuǎn)、清脆的響聲，如一絲輕柔的微風(fēng)拂過。重的時(shí)候，而是一種莊嚴(yán)、鎮(zhèn)重的響聲，如波濤洶涌的海浪拍打著礁石。
這一種感覺，使我對(duì)鋼琴的感情欲罷不轉(zhuǎn)，愈來愈深。我試著把七個(gè)音調(diào)彈好，從單音到連音，到漸漸流暢，每天總有一份驚喜。每次總有一些進(jìn)步，當(dāng)然也伴隨著每時(shí)的鼓勵(lì)。
每天上學(xué)回家，第一件事莫屬去見我的寶貝——鋼琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次彈奏的曲子是《揮著翅膀的女孩》，一只手輕輕地打著拍子，一只手彈奏著，這幽美的聲音如流水一般傾瀉下來，讓我的心情更加歡樂。
在一個(gè)繁星布滿的夜晚，月亮也出來湊熱鬧了。我拉開窗簾，把鋼琴拉到窗前，開始彈奏著一首靜謐的曲子。著讓我想到了一段句子“月光如流水般傾斜到葉子上，滑滑的乳汁在上面滾動(dòng)著，如夢(mèng)似幻�！倍嗝腊�。一個(gè)個(gè)音符飄動(dòng)在我的指尖，發(fā)出美妙的音調(diào)，靜靜地，靜靜地，靜靜地，我陶醉其中。
音符、音調(diào)、曲子組成了唯美的幻想。鋼琴則是給我了一個(gè)如夢(mèng)似幻的童話夢(mèng)。我的鋼琴——我的夢(mèng)。
鋼琴伴我成長作文 篇26
以前，媽媽曾經(jīng)帶我到大賣場去買東西。因?yàn)楸粙寢尃恐荒茏鍪裁�，非常無聊。于是我讓我的眼睛亂飄亂飄，突然飄到了一架白色的鋼琴。當(dāng)時(shí)，我還不知道那架樂器叫做鋼琴。“媽媽，那個(gè)白色的是什么？”我舉起纖細(xì)的小手指著白色鋼琴�！懊纷樱莻�(gè)是鋼琴喔！”媽媽蹲下來說明�！澳欠N樂器的音色很漂亮喔！”媽媽的臉上像掛了一道反著的彩虹，燦爛的笑著�！罢娴膯�？那我要學(xué)！”我也回給了媽媽一道燦爛的彩虹。
每次看著管樂團(tuán)的老師彈著鋼琴，心中總是會(huì)想起小時(shí)候和媽媽的約定。只是這個(gè)約定到現(xiàn)在還沒能實(shí)現(xiàn)……每次看著合唱團(tuán)老師拉開鋼琴的椅子，手?jǐn)[在黑白琴鍵上揮動(dòng)著，彈出美麗的音樂。總會(huì)想起廣告上的一句話“學(xué)鋼琴的小孩子，不會(huì)變壞”。這句話是真的嗎？我到現(xiàn)在依然相信它是真的。
我有多向往手可以親自翻開鋼琴蓋，在上面揮舞，讓全世界的人知道鋼琴的音色很美。但是我不知道，這個(gè)愿望可不可能成真？
鋼琴伴我成長作文 篇27
是我吵著要媽媽讓我學(xué)琴的，媽媽問了我好幾次：“你確定要學(xué)？如果要學(xué)，就要有恒心和毅力，不可以不認(rèn)真，也不可以學(xué)一半就放棄哦！”
從知道可以開始上鋼琴的那一刻起，我滿心充滿了期待，好想要趕快知道上鋼琴課的感覺是怎么樣，我興奮的睡不著覺，到了隔天就是我要上鋼琴課的第一本。
當(dāng)我拿到鋼琴教本的那一剎那，我覺得鋼琴真是一個(gè)很有趣的樂器，怎么我匯到今天才發(fā)現(xiàn)它的可愛呢？當(dāng)然我也知道，練鋼琴是很辛苦的，而且曲子只會(huì)越來越難，不會(huì)越來越簡單，難免我會(huì)有不偷懶的想法，但想到如果好好學(xué)下去，心情不好時(shí)可以用來抒發(fā)情緒，那會(huì)是一件多么美好的事情？
因?yàn)槲液孟矚g彈鋼琴，我決定不管有多困難，都要堅(jiān)持下去，絕對(duì)不要半途而廢。將來可以當(dāng)個(gè)鋼琴老師的話，那該有多好��？
鋼琴伴我成長作文 篇28
鋼琴是我人生中的'第一位伙伴，每天陪我一起演奏，帶給我無限快樂。
第一次跟鋼琴交朋友時(shí)，是在老師家。當(dāng)時(shí)，老師讓我選學(xué)電子琴還是鋼琴，我一眼就看上了鋼琴。它有華麗的外表：全身披著一層紫瑩瑩的外衣，一行美麗的白鍵與黑鍵鑲嵌在琴中央，我非常喜歡和好奇！
終于把鋼琴搬回家了，興奮的欣賞著它———雕刻著美麗花紋的紫色外表，雍榮而華貴，就像一位高貴的小姐，我愛不釋手。
開始和這位鋼琴小姐打交道了，并沒有我想像的那么簡單，原本高興而好奇的心情變得十分煩躁，因?yàn)橐恍行邢裥◎蝌剿频囊舴�，搞得我頭昏眼花，他好像在嫉妒我對(duì)這位小姐的偏愛，故意在折騰我，在挑唆我，而我并不氣餒，我一定要戰(zhàn)勝它們————這些奇特的小家伙，我已經(jīng)將這位小姐的喜愛已化為戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。現(xiàn)在老師交給我的每一首曲子，都能從我的指尖流暢的彈奏出來，美妙的音符帶給我無限的快樂，也帶給我無窮的力量！
謝謝你鋼琴小姐，你讓我樂而忘憂，讓我心有所悟......
我愛鋼琴，你是我最好的伙伴！
鋼琴伴我成長作文 篇29
我有一架陪伴了我六年但依然嶄新、干凈的鋼琴，每天下午放學(xué)回家我都要彈上十幾分鐘，以此來緩解學(xué)習(xí)了一天的疲勞感。
我的鋼琴屬于平臺(tái)琴，和常見的鋼琴一樣，基本結(jié)構(gòu)有調(diào)音釘、琴槌、制音器、響板和琴鍵。最主要的是琴膽，它是整部鋼琴的靈魂和最重要的部件之一！在彈琴的時(shí)候，為了讓曲子更好聽，加入了足踩的踏板，一共三個(gè)，分別是：延音踏板、柔音踏板和消音踏板。延音踏板延長琴音，也叫“強(qiáng)音踏板”；消音踏板一般是在清晨或者晚上，防止打擾到其他人的睡眠而使用的；柔音踏板消音少，但能讓音色變得舒緩柔情，是平常不太常用的踏板。
我的鋼琴不僅美觀，而且彈奏起來還特別容易讓人陶醉其中。有一次，我的爺爺奶奶“千里迢迢”來到我家，當(dāng)時(shí)我正在練習(xí)新學(xué)會(huì)的一首好聽的曲子，見到爺爺奶奶后，便迫不及待的想要炫耀一番：“爺爺奶奶，請(qǐng)你們聽聽我新學(xué)會(huì)的曲子吧！”爺爺說：“好，聽聽我們家小音樂家彈奏的曲子！”我高興的坐在鋼琴前的琴凳上，投入的開始彈奏《水邊的狄麗娜》這首著名的鋼琴曲�！岸哙露哌�，哆嗦哆咪，哆嗦咪哆，哆嗦——咪——哆……”一個(gè)個(gè)美妙的音符從琴鍵中流淌出來，我和爺爺奶奶都陶醉其中，隨后曲子進(jìn)入最高潮，我瘋狂的敲打著琴鍵，無法抑制內(nèi)心的喜悅，十根手指靈活運(yùn)用，腳下也不停的踩著踏板……一曲彈完，爺爺奶奶和我還一時(shí)間沒回過神來，還徜徉在美妙的琴音之中呢！
我的鋼琴和我朝夕相處了六年，這期間，我用這架心愛的鋼琴通過了鋼琴六級(jí)考試并順利拿到了六級(jí)證書。我也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)哆咪發(fā)嗦啦唏這七個(gè)音的音階，她讓我懂得了音樂，懂得了音符組合的美妙之處！我喜愛我的這架鋼琴，我會(huì)一直呵護(hù)地使用它，讓它一直陪伴我成長！
鋼琴伴我成長作文 篇30
兩年前的春天，我愛上了電子琴這種樂器。黑白相間的琴鍵一個(gè)連一個(gè)，小手輕輕一按，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音，神奇極了。
記得九歲時(shí)，我踏入一個(gè)充滿夢(mèng)幻的教室，這可能是一個(gè)新的起點(diǎn)吧！一推開門，真是讓我目瞪口呆，全是一群比我矮一頭的小不點(diǎn)�？磥砦移鸩接悬c(diǎn)晚了，那么，我更要加倍努力了！
黑白的琴鍵讓我眼花繚亂，不知從何下手。音符在老師的黑板上跳躍，就像一只只小蝌蚪在水里游來游去，好頑皮呀！首先我們學(xué)的是手形，五指虛握，手里就像拿著一個(gè)雞蛋一樣，手指也要放松，可我多次把手腕放在桌子上，手里的雞蛋早就碎了，老師那長長的棍子在我眼前閃來閃去，害怕極了。
10歲時(shí)，我已經(jīng)把所有關(guān)于電子琴的知識(shí)通通了解了，十個(gè)手指在琴鍵上操縱自如。一天，我像往常一樣走進(jìn)教室，坐在座位上開始課前練琴。不一會(huì)兒，老師來了，清了清嗓子說：“我打算讓你們學(xué)《野蜂飛舞》，但是怕你們堅(jiān)持不下來！”我真不敢相信我的耳朵，“那可是世界著名鋼琴家郎朗彈過的呀！”我不禁張開了嘴巴，眼珠子瞪得老大�？墒�，最終我們還是決定要學(xué)，不管學(xué)多長時(shí)間，我都會(huì)刻苦努力的。
一開始，老師讓我們先唱，唱完第一部分停下。我試著開始自己彈，“四三，一三，一三……”一個(gè)個(gè)輕快的音符包圍著我，不同的聲音在我耳邊回蕩著。這時(shí)，我好像站在一望無盡的草原上，羊在吃草，馬在喝水，我聞到了青草的香味。我的手上上下下，左左右右……忽然，草原上有一群野馬在奔跑，下起了大雨，天陰了下來。哦！這琴聲多么美妙��！
很快，第一段和第二段我已經(jīng)彈熟了，這又是一個(gè)好的開始。我心里默默地下了決心，一定要把這首世界名曲學(xué)好。每天晚上，我都會(huì)拿出最少兩個(gè)小時(shí)來練這首曲子，一遍又一遍，時(shí)間在飛快地流逝，然而，我也在這每天兩個(gè)小時(shí)里，學(xué)會(huì)了不少東西，雖然手已經(jīng)通紅了，但是，努力沒有白費(fèi)，經(jīng)過了長達(dá)一年的學(xué)習(xí)，我終于可以一點(diǎn)兒不錯(cuò)地彈下來了！
通過兩年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)輕輕松松地考過了四級(jí)。今年，六級(jí)在等著我。相信只要努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，風(fēng)雨過后總會(huì)出現(xiàn)彩虹。
黑白世界不是只有兩種顏色，它是那么多姿多彩，它可以給你帶來許多快樂，讓你忘記所有煩惱。希望你也可以來黑白世界看一看，我相信你會(huì)愛上它的！
鋼琴伴我成長作文 篇31
鋼琴，一位良師，帶我踏進(jìn)音樂的殿堂，教會(huì)了我耐心，讓我快樂！鋼琴，一個(gè)益友，給我溫暖，給我信心！我與鋼琴之間，有著許許多多的故事。
一年級(jí)時(shí)，我就開始接觸樂器，鋼琴那優(yōu)美的外形，那黑白相間的琴鍵，那指間觸動(dòng)時(shí)發(fā)出的迷人音符，讓我一下了就愛上了。后來，在電視上見識(shí)了朗朗等高超的琴技，我更是有了現(xiàn)實(shí)中的偶像，學(xué)習(xí)鋼琴的榜樣。
面對(duì)今年的鋼琴九級(jí)考試，我很是擔(dān)心。因?yàn)橐还惨既浊�，并且不是在一個(gè)音調(diào)上的。每次上課，老師的批評(píng)是少不了的，我也對(duì)自己徹底喪失了信心，便想放棄，甚至有一次一個(gè)星期都沒有碰過鋼琴。媽媽知道后語重心長地對(duì)我說：“陳了顏，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎樣見到彩虹呢？每個(gè)人都會(huì)遇到困難，不要抱怨，用一顆充滿希望的心看待明天，所以，我希望你不要半途而廢，要沉下心來歷練。”
于是，我在媽媽的鼓勵(lì)與陪伴下，我下定了決心開始努力練習(xí)，中午太陽散發(fā)著刺眼的陽光，耳朵里不時(shí)傳來陣陣知了的鳴叫，我待在琴房里“兩耳不聞窗外事，一心只想練鋼琴�！毖籽紫娜�，琴房里沒有空調(diào)，整個(gè)琴房里簡直就像個(gè)蒸籠。汗水一滴一滴落在琴鍵上，衣服也濕透了，但我絲毫沒有在意。
經(jīng)過幾個(gè)月的刻苦練習(xí)，我的琴技突飛猛進(jìn)�？技�(jí)那天，我坐在鋼琴前，會(huì)想起許多著名的鋼琴家，他們優(yōu)美的姿態(tài)，輕捷的手指彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著色彩，在眾多人中，我不一定是琴技最好的那個(gè)人，可我一定是最陶醉的那個(gè)人。我享受著彈琴的每一秒鐘，我享受著鋼琴給我?guī)淼目鞓�。在許多人中，我會(huì)遇到琴技比我好的對(duì)手，但是我相信，經(jīng)過這么多個(gè)月的努力，我一定可以的。果然，功夫不負(fù)有心人，我順利考過了九級(jí)，還在接下來的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，鋼琴已成了我不可割舍的愛好，它已成為我生活的一部分。那跳躍的音符，優(yōu)美的旋律，美妙的樂譜，平滑的琴鍵，早已融入我的生命里，當(dāng)我坐在鋼琴前，彈起《月光奏鳴曲》，心境如皎潔的明月般清純，我好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。彈起《命運(yùn)交響曲》，心中如大海一樣波濤洶涌……我深深地陶醉在這音樂世界里，不能自拔。
風(fēng)，從水面掠過，留下陣陣漣漪；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；夢(mèng)想，從琴鍵中流出，留下片片回憶；鋼琴，我的好朋友，感謝你給我?guī)淼目鞓罚?/p>
鋼琴伴我成長作文 篇32
“還不趕緊去彈琴！”媽媽向我叫。我極不情愿地坐在鋼琴前，像“樹懶”似的慢吞吞地把手放到鋼琴上，其實(shí)我不太愿意彈鋼琴。
這架鋼琴可以說是我最最貴重的東西了，我總是把它擦得干干凈凈。
它穿著漆黑的鎧甲，在陽光的照射下顯得閃閃發(fā)亮。它有著白色的“牙齒”和黑色的“牙根”，結(jié)合起來猶如一個(gè)鮮活的生命。當(dāng)琴鍵按下時(shí)，當(dāng)琴弦撥動(dòng)時(shí)，那鏗鏘有力，清脆明朗的聲音，讓人心曠神怡。
盡管我十分喜歡這架鋼琴，可是我卻不愿練琴。
“來彈琴啦�。 眿寢層珠_始呼喚我了。我又坐在了鋼琴前，心不在焉地彈了起來。我的手指開始在琴鍵中穿梭，可是聽起來像一只無頭蒼蠅在四處亂飛，美妙的鋼琴在我的手下發(fā)出可拍的噪音，最后我又一不小心彈錯(cuò)了音，“嗒！”似乎是那只蒼蠅撞在了墻上，發(fā)出了最后的一聲“嗡”。我聽了這難聽無比的琴聲，我不禁產(chǎn)生了慚愧。唉，如果我再認(rèn)真一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，就能彈出美妙的音樂了。望著鋼琴，我心里默默地想著�！翱禳c(diǎn)練習(xí)啊，不要發(fā)呆了�！眿寢屚蝗淮蜷_了我的房門，我又急忙再次把手放在琴鍵上，開始練琴。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！薄俺晒κ菉^斗出來的�！倍际侨藗兂３Ｕf的，那么我只要多花點(diǎn)時(shí)間，好好利用碎片時(shí)間，彈琴的時(shí)候更加花心思點(diǎn)，是不是就能把琴彈好呢！
學(xué)鋼琴的路上，考級(jí)也是一道必經(jīng)的坎�！皩氊悾撉倏技�(jí)我報(bào)名了�！薄安灰 蔽医辛似饋�。但是已經(jīng)報(bào)了，我不得不接受，只好每天開始不停地練琴。經(jīng)過一個(gè)多月的準(zhǔn)備，終于迎來了考級(jí)的那天。我小心翼翼地走進(jìn)考場，頓時(shí)覺得臉色都有點(diǎn)蒼白，腿也在不停的發(fā)抖。當(dāng)坐在琴椅上時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出我的那架鋼琴，似乎在對(duì)我說，“不用緊張，像平時(shí)那么彈就可以了�！鳖D時(shí)，心里似乎溫暖了許多，緊張也開始緩解了。瞬間覺得眼前的鋼琴變成了家里的那架鋼琴，是那么熟悉，那么親切，于是彈奏的過程也變得似乎更加流暢�？技�(jí)結(jié)果出來，我終于通過了，想想我的那架鋼琴功勞也不少啊。
鋼琴是我的好伙伴，在關(guān)鍵時(shí)刻給了我鼓勵(lì)，我也是鋼琴的好朋友，給了它無限的生氣和活力。
盡管每次彈鋼琴都有點(diǎn)被逼迫的感覺，但是鋼琴也成了我的好朋友，是我童年的重要零件，使我的童年充滿了色彩。我也相信它會(huì)陪伴我到永遠(yuǎn)，喜歡它發(fā)出美妙的樂聲。
鋼琴，我心愛的鋼琴。
鋼琴伴我成長作文 篇33
隨著考試結(jié)束，我的寒假生活也如期而至，驀然望向那黑白交錯(cuò)的鋼琴鍵，興奮而愉悅，我想把這份愛好堅(jiān)持下去。
我喜歡彈琴，鋼琴的聲音重如那泰山壓頂，氣勢磅礴；輕如那彈珠從桌子上墜落，清脆動(dòng)聽。每一首曲子，就像一首首小詩，即使沒有文字和圖片，但也依舊能讓你情緒激昂，潸然淚下，與你產(chǎn)生共鳴。
七歲那年，媽媽帶我去聽了一場鋼琴演奏會(huì)，當(dāng)時(shí)對(duì)鋼琴樂曲的理解基本是負(fù)分的我卻一下就愛上了這個(gè)“小東西”，我喜歡鋼琴的美妙的聲音，喜歡琴鍵跳動(dòng)的感覺。當(dāng)時(shí)的我還小，只記住了一首曲子的名字——《童年的回憶》，在這首曲子里面，我聽到了孩子的歡笑和哭泣，一切都是那么純粹。當(dāng)然，這也是我剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的信仰。
后來，我告訴媽媽我想彈鋼琴，媽媽果斷地答應(yīng)了。剛開始乏味的手指練習(xí)讓我瀕臨放棄的邊緣，可是我的信念支撐我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
八級(jí)通過那天，老師給了我一本著名鋼琴曲的選集，我告訴老師我想練習(xí)《童年的回憶》，這是我練會(huì)的第一首世界名曲。
鋼琴磨練了我的意志和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，看著眼前的黑白鋼琴鍵，那首鋼琴曲依舊回蕩在我的耳畔。這個(gè)假期，我與黑白鋼琴鍵有個(gè)約會(huì)。
鋼琴伴我成長作文 篇34
我五歲那年，開始學(xué)鋼琴。起初，我并不知道那是什么東西，只覺得它大大的，用手敲擊會(huì)發(fā)出很好聽的聲音。媽媽看我對(duì)這感興趣，就給我找了一位指導(dǎo)老師教我，就這樣，五歲的我，在懵懵懂懂中走上了學(xué)琴之路。
進(jìn)入鋼琴班學(xué)習(xí)，我很快發(fā)現(xiàn)，練琴時(shí)不斷地彈同一個(gè)音，其實(shí)有點(diǎn)乏味。可我依然挺興奮的，因?yàn)槔蠋煿膭?lì)我，這樣練習(xí)，將來就會(huì)彈奏出美妙的樂曲。我每天都往琴行跑，跟著老師認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每天都能學(xué)到新的知識(shí)。
不過，隨著時(shí)間的推移和難度的加大，需要大量長時(shí)間枯燥的練習(xí)，漸漸地，我對(duì)鋼琴?zèng)]有了開始的喜愛，鋼琴學(xué)習(xí)變成了一個(gè)負(fù)擔(dān)。但是，后來有一次的練習(xí)，讓我重新找回來開始學(xué)琴的那種感覺。
那是一次考級(jí)前的事情，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)得不夠好，練得也不夠認(rèn)真，老師在臨考級(jí)前告訴我要苦練，到考級(jí)前只剩一天了，我仍然彈得很糟糕。在最后一天，心急如螞蟻的我告訴自己，我一定能夠戰(zhàn)勝這次挑戰(zhàn)！那天，我整整練習(xí)了九個(gè)小時(shí)，練著練著，我漸漸把考級(jí)的事情扔到了一邊，慢慢沉浸其中，陶醉在自已的樂聲中。我的大拇指像一個(gè)活潑可愛的小精靈，在低音區(qū)和中音區(qū)跳躍著，翻滾著。修長的食指和中指配合著，像一只優(yōu)雅的小貓，在琴鍵上漫步。靈巧的小指不時(shí)蜻蜓點(diǎn)水般觸著琴鍵，為樂曲加以小小的點(diǎn)綴。彈奏顫音時(shí)，食指和中指快速地敲擊著琴鍵。彈奏音階時(shí)，兩只手更是巧妙地配合，整齊的音符流淌而出。踩下踏板，美妙的樂聲回蕩在耳邊。在享受彈奏的同時(shí)，我仿佛通過音樂讀懂了作曲家的心聲。
從此以后，我越來越愛鋼琴，享受美好的音符世界，會(huì)在下雨天彈上一曲《雨的滋潤》，會(huì)在春天明媚的晨光中彈上一曲《少女的祈禱》，會(huì)在一輪明月掛在空中時(shí)彈上一曲《月光曲》……
我與鋼琴，我們的故事還會(huì)繼續(xù)……
鋼琴伴我成長作文 篇35
鋼琴，是一種西方古典音樂。它雖然沒有笛子那樣音色圓潤、明凈，也沒有琵琶淳厚、柔和的音質(zhì)，更沒有嗩吶高聲明亮的悠揚(yáng)。但是它具有我喜歡的別具一格的特色：音域廣闊、音色優(yōu)美動(dòng)聽，并且是音樂世界里公認(rèn)的“樂器之王”。
四年前，媽媽給我買了一架鋼琴，實(shí)現(xiàn)了我多年以來的愿望。它是由一個(gè)黑色的琴身、52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵這88個(gè)琴鍵，還有三個(gè)變音踏板組成的。
記得我剛開始練琴的時(shí)候，總是彈那些枯燥的練習(xí)曲和音階，天天練，使我發(fā)覺彈鋼琴的厭煩。但媽媽一直鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)練琴，當(dāng)我不練時(shí)，也會(huì)訓(xùn)斥我。
記得有一次，老師布置的曲子我都沒彈就去上課了，結(jié)果被老師罵了個(gè)狗血淋頭。自從這次的教訓(xùn)后，我就天天練琴，不管是那些枯燥的練習(xí)曲還是無味的音階我都彈得很熟了，去上課也沒有被老師罵，反而被表揚(yáng)了，這使我的琴技大大進(jìn)步了。
三年級(jí)下學(xué)期，老師告訴我，我可以開始準(zhǔn)備考四級(jí)的曲子了，當(dāng)時(shí)我高興極了，每天家里都蕩漾著優(yōu)美的樂曲，使我們心曠神怡。那年的考級(jí)在我每天堅(jiān)持的練琴下終于通過了，我真是高興極了�，F(xiàn)在我正在準(zhǔn)備著考七級(jí)的曲子，希望我的好朋友——鋼琴，能陪我順利通過七級(jí)。
鋼琴帶給我許多快樂，當(dāng)我感到厭煩的時(shí)候，彈上一曲曲子，就會(huì)感到很放松。時(shí)間飛快地流逝著，但永遠(yuǎn)流逝不了我對(duì)鋼琴的感情，我們永遠(yuǎn)是朋友——我的鋼琴。
鋼琴伴我成長作文 篇36
我愛音樂，每種樂器發(fā)出的聲音我都喜歡。不過，我最喜歡的，還是“樂器之王”鋼琴。
我從三年級(jí)就開始學(xué)琴，鋼琴的美在于它的聲音、外觀和彈琴者的心情。聲音是每一個(gè)琴鍵發(fā)出的，每一個(gè)琴鍵都有屬于它這個(gè)音鍵的聲音之美。外觀或許是一架鋼琴最引人注目的地方吧！你們見過水晶鋼琴嗎？我見過，那是一架亮晶晶的鋼琴。站在那里，就像美麗的灰姑娘一樣，全身都是水晶做的，我坐上去彈了一首歡快的小曲，那感覺可真美��！感覺輕飄飄的，仿佛自己就坐在四周都是水晶，眼前亮晶晶的水晶之城。完全沉浸在音樂的美妙快樂之中。
每當(dāng)我坐在鋼琴旁時(shí)，就會(huì)有一種無法控制的興奮。好像樂譜上的音符都長了手和腳，在那里蹦蹦跳跳，在我身邊跳舞。每當(dāng)爸爸、媽媽疲憊時(shí)，我總會(huì)彈首慢節(jié)奏的歌曲讓他們一邊欣賞一邊放松身心。原來音樂還有這功能，可真是一舉兩得��！
每個(gè)人都可以愛音樂，因?yàn)橐魳肥谴蠹业摹＞拖皲撉偌依衫�。他�?duì)音樂是那么癡迷，對(duì)鋼琴更是有說不清的感覺。好像鋼琴就是他生命的一部分，是他的知心朋友。當(dāng)他坐在金色的大廳上演出時(shí)的每一分每一秒，他都不會(huì)忘記，是鋼琴，這個(gè)從小就陪伴他的“朋友”，幫他消除上臺(tái)演出時(shí)的那緊張心情，幫他征服臺(tái)下觀眾。那一刻，他明白了，鋼琴是他一生最知心的伴侶。
我愛音樂，更愛鋼琴。音樂，永遠(yuǎn)是最美好的聲音。它那跳動(dòng)的音符，使我想擁有它。音樂，永遠(yuǎn)是使人身心愉悅使人擺脫煩惱的靈藥。音樂，永恒的音樂。
鋼琴伴我成長作文 篇37
鋼琴，有88個(gè)鍵。52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵。
哆來咪發(fā)嗦啦嘻哆
當(dāng)我第一次奏響鋼琴時(shí)，是小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期，這個(gè)年齡學(xué)鋼琴已經(jīng)相當(dāng)晚了。但媽媽還是執(zhí)著地給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。每當(dāng)我看見別人彈奏出輕松快樂的曲子時(shí)，都會(huì)洗耳恭聽，甚至忍不住也要試一下。但出于對(duì)別人的尊敬，我沒有碰一下，只是滿臉羨慕地坐在一邊。而這次，我卻也坐在了寬大的鋼琴凳上，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)鋼琴，這對(duì)于一個(gè)對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘的女孩兒來說，真是太幸運(yùn)了。
教我的老師是一位個(gè)子高高、戴一副黑邊眼鏡的男老師，風(fēng)度翩翩的樣子。出乎我的意料，老師并沒有即刻就教我曲子，而是開始了一些基本樂理知識(shí)。他講得生動(dòng)形象，他把五根手指比作五線譜，什么上加一線啦，什么下加一線啦，我有點(diǎn)心不在焉，但仍然安安靜靜地、裝模作樣地聽著，其實(shí)我的心早已飛到了擺在一旁的鋼琴上。老師一走，我就擺起架勢，學(xué)著別人彈起來：
“梆——”
“梆——”
聲音十分生硬刺耳。漸漸地，我記起了老師說的話，謹(jǐn)慎地摸索著，鋼琴竟神奇般地發(fā)出了“哆來咪發(fā)嗦啦嘻哆”的聲音，連在一旁陪著的媽媽也入神地聽著這看似簡單而含義深刻的八個(gè)音。
黑白鍵
我喜歡鋼琴，她確實(shí)低調(diào)而優(yōu)雅，令人想到金碧輝煌的皇宮中的輕輕微笑深深凝視的宮廷樂師。但當(dāng)我每天都要面對(duì)這熟悉又陌生的琴鍵，我有些茫然。我曾一度覺得自己的生活如同黑鍵，不和諧且漆黑一片。雖然我已經(jīng)把各個(gè)琴鍵的位置熟記于心，但我還是手足無措。因?yàn)�，我得把五個(gè)手指跨過8個(gè)琴鍵，而我，無法做到。我的手指有些短，夠到黑鍵十分困難，彈遠(yuǎn)一點(diǎn)的琴鍵還要騰空一躍，經(jīng)常按錯(cuò)鍵。于是，老師會(huì)瞪著眼睛，憤怒地說：“就你這樣子還學(xué)鋼琴？”甚至還打過我。我暗下決心，苦練曲子，把曲子練得稔熟自如時(shí)，老師說，他當(dāng)初打我只是讓我把曲子練得更好一些。老師打我的傷口已經(jīng)痊愈，可能印記融進(jìn)血液成為美麗花紋了吧。
我不知道我是什么時(shí)候真正喜歡上鋼琴的。也許是這泛著白色象牙般的白鍵在召喚我，也許是那次爸媽聆聽女兒的琴聲載歌載舞的樣子感染了我，也許是第一次過級(jí)時(shí)監(jiān)考老師的“不錯(cuò)，富有表現(xiàn)力”的夸獎(jiǎng)激勵(lì)了我……
當(dāng)老師口吐蓮花般的講課時(shí)，我的手指會(huì)不自覺地輕輕彈，當(dāng)我考試做不出題絞盡腦汁時(shí)，我的手指也會(huì)不自覺地靜靜彈，敲打著節(jié)奏……鋼琴給我?guī)淼臍g樂，就像初春暖陽下的和煦春風(fēng)，就像夏夜月光下的滿塘荷花，就像中秋蒼穹上的朗朗圓月，就像白雪皚皚中的一束寒梅。她陪著我走過了四季歲月，愉悅著我的童年時(shí)光。
彈琴的經(jīng)歷，讓我得到了很多，不僅掌握了彈奏黑白鍵的技藝，充實(shí)著我的生活，還洞察了很多人的心靈，包括我自己。雖然有時(shí)候很痛苦很折磨，現(xiàn)在想起來卻風(fēng)輕云淡很快樂，我覺得是一種滿足。我還要堅(jiān)持下去。
我愛鋼琴。
鋼琴伴我成長作文 篇38
鋼琴，我的最愛，他就像一個(gè)朋友，我可以向他傾訴煩惱，更可以和他談?wù)摽鞓贰Ｋ�向一位老師，教會(huì)你一些道理，更陶冶大家的情操。自從6歲起，我和他就接下了不解之緣。
它外觀是烏黑發(fā)亮的，我給她穿上了金色的“外衣”。琴蓋的右面上方有上小下大黑色的節(jié)拍器，它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺(tái)燈，它把琴譜照得清晰，再配上高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了音樂王國。每天放學(xué)，我的第一件事就是去觸摸那柔軟的琴鍵，那一個(gè)個(gè)歡快的音符好像一個(gè)個(gè)活潑的小孩，盡情地唱著跳著，我的身體也不由得隨之傾斜，不一會(huì)就構(gòu)成了一片片美妙的旋律。一遍遍，一天天，那種感覺深深印在我的心上，我也離不開他了。每當(dāng)親戚朋友過生日辦喜事時(shí)，我就會(huì)和它給大家獻(xiàn)上祝福，舅舅結(jié)婚時(shí)，我的一首《夢(mèng)中的婚禮》贏得滿堂喝彩，那種感覺前所未有，眾星捧月，贊嘆不絕，我臉上含蓄，可心里比吃了蜜還甜，那種感覺我至今難忘。
當(dāng)我悲傷時(shí)，我會(huì)用音樂和他講述，那音樂或挺拔如峰，或清脆如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我倘佯其中，感覺自己到了歡樂的天堂，讓我忘掉一切煩惱和悲傷，重新快樂起來。每當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)和他盡情歡快，他也陪著我高興，讓我覺得一身輕松。他帶來的豈止這些，書架上的兩本火紅的榮譽(yù)證書，讓我真正理解了榮譽(yù)的含義：付出努力后的回報(bào)。
我離不開這音樂的王國，這幾年來，我從一個(gè)經(jīng)不起挫折的小草長成了一棵不怕風(fēng)雨打擊的小樹，每當(dāng)那行云流水般的旋律從我指尖劃過時(shí)，我深刻地領(lǐng)悟到鋼琴的魅力。我愛鋼琴。
鋼琴伴我成長作文 篇39
咦！是那種優(yōu)美的旋侓扣住了我的心弦？是那種柔美的音樂打破了家中的沉默？哦！原來是有人在彈鋼琴呀！那柔美的音符從我的耳邊輕輕的掠過，留下了一道優(yōu)美的弧線和一條完美的曲線，給家留下了鮮艷的顏色，也我的人生增添了不少色彩。
而在這時(shí)，老媽說給我去報(bào)一個(gè)鋼琴班，我興奮不已。剛開始，是＂１２３４５６７１＂而已，很簡單，心想：我能行�？墒堑搅撕髞砭陀悬c(diǎn)招架不住了．每天看著一成不變的五線譜，C大調(diào)，F(xiàn)大調(diào)，梁祝，愛麗絲……我簡直覺得太難了，頭都大了。想著要放棄，當(dāng)回頭我撫摸著琴鍵，隨著手指的跳躍一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符像一個(gè)個(gè)小精靈從我的指尖傾瀉而出時(shí)，我猶豫了：真的要放棄嗎？想想哪個(gè)音樂家不是通過自己的刻苦練習(xí)才彈出旋律優(yōu)美的曲子，自己才剛剛開始便要放棄？不行。我鼓足了勁，媽媽也給我打氣，每天堅(jiān)持練習(xí)，我的琴藝有了很大的提高，真是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香啊”。
每當(dāng)我開心的時(shí)候，就會(huì)彈一首歡樂的曲子，那些小音符像一個(gè)個(gè)小天使圍繞在我身邊。當(dāng)我難過的時(shí)候，就會(huì)彈一首憂傷的曲子，仿佛向鋼琴訴說我的苦惱。這時(shí)，從鋼琴里流出的曲子，仿佛是一條神奇的河流，把我的煩惱全部帶走，每當(dāng)這時(shí)，我都感覺鋼琴是我最好的朋友，與我共同分享快樂，分擔(dān)憂愁。學(xué)鋼琴不止可以讓人聽，也可以克服自身的壓力，讓心靈平靜起來。慢慢的，家里也能聽到我自己獨(dú)特的曲子來了，知識(shí)是靠一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，不能急于求成！
哦！不管怎么說反正你也明白了，我想你也很想聽我的鋼琴曲吧！如果你也會(huì)不如我們比試比試！我愿與你在美麗的多瑙河畔上一起欣賞著美妙的鋼琴曲！
鋼琴真是我的好朋友呀！
鋼琴伴我成長作文 篇40
在我家的客廳里，有一架立式里特米勒鋼琴，他象個(gè)紳士靜靜地靠在墻邊。
他穿著一件烏黑的禮服，散發(fā)著柔和的光澤。旁邊有張能調(diào)高低的凳子，那是我的專屬“寶座”。
在他的身上，有88個(gè)黑白的小精靈，相間穿著燕尾服，絲白襯衣，和諧地排成一起。外表看著相似，卻各有獨(dú)特不同的聲音。不仔細(xì)看，還真發(fā)現(xiàn)不了腳下隱藏著的三兄弟。有的能讓琴音悠長回蕩，有的迅速消失，還有能變化出象鼓樣的聲。各有各的獨(dú)門秘技，真是八仙過海，各顯神通。猜到了吧，它們是：踏板三劍客。
每當(dāng)我輕輕撫摸他，叮叮咚咚，我就是個(gè)指揮，帶著88位樂手，男低音、女高音；春日的細(xì)雨、夏夜的微風(fēng)、冬天的冰霜……我當(dāng)然最喜歡金黃的秋天了，但是不經(jīng)過艱苦細(xì)致的練習(xí)，就摘不到甜美的果實(shí)。
他是我的寶貝，也是我的“敵人”，既是我快樂時(shí)光的伙伴，也是我發(fā)愁難過的原因，不信，你可以隨便找一個(gè)琴童來問問看。
當(dāng)我能夠完整準(zhǔn)確地彈奏時(shí)，我的鋼琴在高唱低吟，在一行行音符間自由地飛行，讓我這個(gè)指揮樂不可支，它們可真像廈門愛樂樂團(tuán)哦。
說到這里就好了，如果你問我要去做什么？嘻嘻，我要當(dāng)指揮家去了。拜拜！
鋼琴伴我成長作文 篇41
在我5歲的時(shí)候，我的媽媽給我買了一架鋼琴，后來這個(gè)鋼琴一直陪著我。
這個(gè)鋼琴很大，全身烤著黑色的漆，渾身泛著黑色的亮光，十分漂亮。鋼琴最下部有三個(gè)金色的踏板，那是調(diào)解琴音用的。揭開上部的琴蓋，里面是黑白相間的琴鍵，一列列整齊的排列，顯得整潔而又分明，世間很多美妙的音樂都是從那里發(fā)出來的。
我每天用它彈奏美妙的音樂，它也好像在靜靜的聆聽著我的琴聲。它好像在說：“真好聽�。 蔽乙埠孟衤牭搅怂墓膭�(lì)似的，更加用心地彈琴。有時(shí)，我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符，它好像在糾正我說：“彈這個(gè)音！”讓我改正了錯(cuò)音。
有時(shí)，我不想彈了，它好像又說：“小主人，繼續(xù)彈吧，不要走開。”于是我心軟了，繼續(xù)彈了起來，就這樣，我每天堅(jiān)持練琴，終于我通過了鋼琴的五級(jí)考試，我很高興，它好像也在為我慶賀。
這就是我的鋼琴，它整整陪伴了我5年，我很愛它，我會(huì)一直陪著它，一起彈奏美妙的音樂。
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