校園的故事作文（精選37篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的校園的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的故事作文 篇1
我校隨著事業(yè)的不斷發(fā)展壯大，曾二易其名。始由西河小學(xué)改名為長(zhǎng)江路小學(xué)，后又改為開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。顧名思義，學(xué)校的“檔次”在迅速提升。作為該校學(xué)生，無(wú)不歡欣鼓舞，贊不絕口。
我剛?cè)胄r(shí)，學(xué)校已初具規(guī)模，有兩幢教學(xué)樓和一幢辦公樓，底層和二樓分別由長(zhǎng)廊把它們連接起來(lái)，但還不怎么現(xiàn)代化。一年后，一幢多功能樓拔地而起，里面有電腦房、多功能廳、自然室、美術(shù)室、武術(shù)館和溫馨小屋等，現(xiàn)代化程度今非昔比。電腦房有兩間，電腦增加到100多臺(tái)，教師每人一臺(tái)電腦。在電腦天地里，老師們精心指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、打字、查資料、取圖片和上網(wǎng)聊天等操作技能。教室里的“二機(jī)一幕”也不再是“擺設(shè)”，而是充分被運(yùn)用起來(lái)了，我們經(jīng)常接受形象、直觀和豐富多彩的教育。老師備課不再寫(xiě)在本子上，而是打在電腦里，新鮮事兒多著呢。假期里，有外國(guó)老師輔導(dǎo)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)在明年可望達(dá)到三級(jí)。
“丁零零──”，下午第四節(jié)“放心班”課開(kāi)始了。眾多同學(xué)興高采烈地進(jìn)入書(shū)法、美術(shù)、自然、田徑、游泳等多種興趣小組活動(dòng)場(chǎng)所，在老師的安排和指導(dǎo)下，自主地動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)展著各自的特長(zhǎng)和愛(ài)好。我喜歡畫(huà)畫(huà)，參加了美術(shù)組，有一幅畫(huà)，還在《早期教育》上發(fā)表了呢。
教學(xué)樓前面左右有兩個(gè)小花園，后來(lái)在新大樓旁又辟了一個(gè)花園。花園里種植著各種花卉。每當(dāng)春天來(lái)臨，百花齊放，花香撲鼻。小蜜蜂“嗡嗡”的飛來(lái)飛去，有的駐足花上，忙著采蜜；美麗的蝴蝶戀著花，翩翩起舞。真是春色滿(mǎn)園，令人心曠神怡。
我入學(xué)時(shí)7歲，個(gè)子矮小，記得老師叫我到黑板上“板書(shū)”，須踮起腳尖才行�，F(xiàn)在我11歲了，身高1.58米，將讀高年級(jí)。在整整四年里，我校迅猛發(fā)展，我與學(xué)校息息相關(guān)，在她的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。
校園的故事作文 篇2
校園里的故事猶如海邊的貝殼一樣，大大小小，不計(jì)其數(shù)，五彩繽紛，各式各樣。今天我順手撿來(lái)幾片，為你們講講貝殼花紋里所記述的那幾件事。
校園里的故事是有趣的。上課前，總會(huì)還有幾個(gè)童心為泯的搗蛋鬼唱小星星或葫蘆娃。還沒(méi)唱兩句便會(huì)有一大群同學(xué)也跟著吼起來(lái)，只是只在數(shù)學(xué)課除外的課前才會(huì)出現(xiàn)這種情況。上課時(shí)，時(shí)時(shí)會(huì)有幾個(gè)不怕捶的在桌前放一堆書(shū)，把自己擋起來(lái)，然后趴在桌子上做起白日夢(mèng)來(lái)。但終究難逃老師鷹一般的雙眼。老師的眼睛盯著他，好像隨時(shí)會(huì)有幾把利刃飛出。把他定在墻上一樣。老是大吼一聲：“小馬，起來(lái)回答下一題�！敝�?chē)耐瑢W(xué)有的搗了他幾捶，他迷迷糊糊的左右擺著站起來(lái)，焦急地向周?chē)暮糜亚笾�。但是課上完了，題也講完了，哪還有下一題呢？他支支吾吾，抓耳撓腮半天吐不出一個(gè)字。同學(xué)們這時(shí)就大笑起來(lái)。下課后，坐在他周?chē)耐瑢W(xué)就會(huì)問(wèn)他一聲：“馬哥，睡醒了嗎？”他會(huì)立即答道：“沒(méi)睡醒叫老師給嚇醒了�！薄肮苯淌依镉謧鱽�(lái)一陣笑聲。
校園里的故事是感人的。運(yùn)動(dòng)會(huì)女子400米接力賽時(shí)，班里的女漢子在賽前半小時(shí)就在寒風(fēng)瑟瑟的操場(chǎng)上認(rèn)真地做熱身運(yùn)動(dòng)。在即將開(kāi)始比賽前，又手握著手互相加油，雖然他們不是最好的，但卻是獨(dú)一無(wú)二的。各自就位后，我們的第一棒健兒如離弦的箭一樣飛了出去，幾秒后就遙遙領(lǐng)先，接著一個(gè)完美的接力之后就跑在一旁聲嘶力竭地喊加油。第二棒同學(xué)也跑得飛快，但在關(guān)鍵時(shí)刻，棒卻掉在地上了，她摔倒了，但她還是竭盡全力趴上去又抓起了接力棒繼續(xù)拼跑。后面第三，第四位同學(xué)。拼盡全力追趕版成績(jī)并不太理想。比賽結(jié)束后，她們互相將責(zé)任攬給自己，盡管成績(jī)不是太理想，但比賽場(chǎng)面是很感人的。
校園里的故事是苦澀的。進(jìn)入初三，迎接我們的魔鬼訓(xùn)練來(lái)了。每天最少繞操場(chǎng)四五圈，有體育課的那天便少不了十幾圈。
作業(yè)更是逐日增加，有時(shí)到12點(diǎn)，早上到教室之后都會(huì)趴在桌子上小睡一陣子。
體育運(yùn)動(dòng)量飛速上升，男生有時(shí)一節(jié)課都在云梯那里吊猴，女生則每次都練仰臥起坐。
校園里的故事，記錄著校園內(nèi)每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)歷程，散發(fā)著我們不一樣的青春氣息，書(shū)寫(xiě)著我們不一樣的歷史里程，帶著我們步入下一個(gè)篇章。校園的故事有咸，有苦，還有酸，但都會(huì)成為甜蜜的記憶。
校園的故事作文 篇3
只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影；只有對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，才能一直奔跑。
——題記
時(shí)光一眨眼便從指間溜走，抓不祝轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入初中兩年了，這兩年我笑過(guò)，哭過(guò)，幼稚過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)。那個(gè)校園讓我學(xué)會(huì)了很多，感悟了許多，經(jīng)歷了很多。我與校園，有著太多的故事。
“今天體育課自習(xí)！”隨著老師洪亮的聲音，同學(xué)們歡呼起來(lái)，瞬間，操場(chǎng)上沒(méi)有了熟悉的身影。我找到一處陰涼的地方坐下，竟發(fā)現(xiàn)四周長(zhǎng)滿(mǎn)了三葉草，三片小小的葉子由莖連接著，就像扇葉一樣，在微風(fēng)中搖擺著，我真懷疑那清涼的風(fēng)是從這扇葉中吹出來(lái)的。人們說(shuō)四葉草代表幸運(yùn)，那么三葉草代表什么呢？它對(duì)我來(lái)說(shuō)代表歡笑吧！還記得從前與朋友們?cè)谌~草間尋找著四葉草，放學(xué)的路上摘幾片三葉草，一邊走一邊嚼，那酸甜的滋味一直留在口中。突然想起好久沒(méi)有去植物園了，便飛也似的跑過(guò)去了。
實(shí)驗(yàn)樓里空無(wú)一人，外面陽(yáng)光明媚，可實(shí)驗(yàn)樓里四季陰涼。進(jìn)入植物園，耳邊回響著水的滴答聲，四周的植物也是水靈靈的，就像久雨初晴一樣，空氣十分的濕潤(rùn)與清新，一股淺淺的香味也若有若無(wú)的籠罩在身邊，那是金桔花的花香，它就像一雙潔白的手，捧著金黃的花芯�？雌饋�(lái)那么柔弱但卻透著一股堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)，一抹紅色的身影吸引了我，它一枝獨(dú)秀，高挑在枝頭，紅勝火，有一股火一樣的熱情在并發(fā)，在燃燒，它就是山茶花。墨綠的葉子將它托起，托到舞臺(tái)的頂峰，它努力的生長(zhǎng)著，綻放著。我撫摸著它，笑了。它們都是美麗的，美在大膽的展現(xiàn)自我，美在不屈的生命力。
我猛然醒悟，我在這一段時(shí)間里一直缺少的，就是這種不畏困難，充滿(mǎn)激情與活力的心。
花兒，草兒的頑強(qiáng)不需要言語(yǔ)，而我也準(zhǔn)備好向著陽(yáng)光奔跑，這是我與校園的故事，讓我銘記的故事。
校園的故事作文 篇4
我的初中母校，種有許多我不知道名字的花草樹(shù)木。樹(shù)，不是很高大很茂盛，但在烈日炎炎的夏天，足以給好幾個(gè)人遮蔽出一片小天地。校園里幾乎每一棵樹(shù)下都有一個(gè)屬于我們的故事。
那時(shí)候的我認(rèn)為，體育課無(wú)非就是給我們邊吃東西邊聊天的。所以，體育課便成了我最期待的一節(jié)課。每到上體育課的時(shí)候，我們先是一窩蜂地涌去小賣(mài)部，小賣(mài)部里面幾乎都是我們班的同學(xué)，大家嘰嘰喳喳討論著要買(mǎi)什么東西，哪種東西好吃。過(guò)了沒(méi)多久，原本鬧哄哄的小賣(mài)部漸漸地安靜了下來(lái)，男生打球去了，女生則和自己要好的同學(xué)組成一個(gè)小團(tuán)體，每人手里都提著一袋零食，隨便在樹(shù)底下席地而坐。
零食袋子一開(kāi)，幾只爪子就伸了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒就剩包裝袋了。我們也不是光顧著吃，不知道誰(shuí)開(kāi)了一個(gè)話題，我們就你一言我一語(yǔ)地發(fā)表自己的意見(jiàn)或看法，七嘴八舌討論起來(lái)，直到下課鈴響才意猶未盡地咂巴咂巴嘴一路歡笑回教室，那個(gè)沒(méi)結(jié)束的話題下節(jié)課一定會(huì)繼續(xù)的。體育課上，是無(wú)言的樹(shù)給了我們一片小天地，讓我們盡情玩耍。
放中午學(xué)后的時(shí)光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最?lèi)芤獾摹３渥愕年?yáng)光灑落下來(lái)，有些刺眼，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，這時(shí)候，我們需要一塊陰涼的地方觀看這些美麗的風(fēng)景。對(duì)！這時(shí)候在樹(shù)蔭下坐著或躺著最舒服了。于是我們找了一棵比較大的樹(shù)，直接躺下了，小草調(diào)皮地給我們撓癢癢，微風(fēng)撩動(dòng)著別在耳根的發(fā)絲，陽(yáng)光不再刺眼，和著藍(lán)天白云顯得更加美了，時(shí)不時(shí)還有只小鳥(niǎo)或蜻蜓在樹(shù)梢下徘徊。在忙碌的初三，我最喜歡的便是這潔白的云朵、蔚藍(lán)的天空和不算魁梧的樹(shù)遮出的小天地了。
校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，每個(gè)班都要占個(gè)地盤(pán)作為本寶的大本營(yíng)，我們班正好選在了學(xué)校最大棵樹(shù)的樹(shù)底下，茂盛的樹(shù)葉把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋著了，給比賽完的運(yùn)動(dòng)員遮出一個(gè)休息的空間。正是因?yàn)橛辛舜髽?shù)的遮護(hù)，我們精力更充沛，在賽場(chǎng)上奪了一項(xiàng)又一項(xiàng)的冠軍。
啊！校園的樹(shù)蔭不僅給了我們享受最美的風(fēng)景的空間，而且也見(jiàn)證了我們從乳臭未干的小毛孩一步步走向成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我們從流下汗水到成功取得第一名的感動(dòng)。在這里，每一棵不高大的樹(shù)，每一棵彎腰的樹(shù)，每一棵到了秋天就落葉的樹(shù)，都留給我太多太多的回憶。
校園的故事作文 篇5
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！弊谛@的某一處角落，哼著小調(diào)兒。到處都是青春飛揚(yáng)的氣息，到處都是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐手拿一本英語(yǔ)字典背誦的蹤影，到處都是校園里我們長(zhǎng)存的記憶。
教室，學(xué)習(xí)交響曲
“又是數(shù)學(xué)課��！”
周四，是全班同學(xué)必須得保持充分學(xué)習(xí)精神的一天。今天有三堂數(shù)學(xué)課，十二分的精神都得打足！時(shí)不時(shí)有同學(xué)耐不住困惑的欲望，若是你仔細(xì)聽(tīng)，有可能可以聽(tīng)到同學(xué)的呼嚕聲。很不幸，又要數(shù)學(xué)考試（小測(cè)試）。
“課代表來(lái)拿一下試卷�！崩蠋熢捯魟偮�，緊接著就是一張布滿(mǎn)題目的“噩夢(mèng)”傳到你的手中。說(shuō)實(shí)話，心里很慌張，生怕一元二次方程解題出錯(cuò)，但我只得咬了咬牙，不就是40分鐘嘛！誰(shuí)怕誰(shuí)！
教室里很安靜，總有同學(xué)打著草稿“唰唰唰”的聲音，怎么辦，壓力好大啊！我越來(lái)越浮躁，時(shí)不時(shí)端起水杯喝水。完全做不到“心靜自然涼”��！“這題怎么還有根號(hào)�。 蔽也唤泥哉Z(yǔ)，看著同桌聚精會(huì)神地寫(xiě)著題目，我又多了一份壓力，哎呀，不管了，豁出去了！
喝水能降溫似的慢慢地讓我焦躁不安的心淡定了下來(lái)，交上了答卷，成績(jī)還算理想呢。果然，競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)讓我們想要競(jìng)爭(zhēng)，動(dòng)力創(chuàng)造了這美妙的“學(xué)習(xí)交響曲”。加油！
操場(chǎng)，巾幗奮斗曲
誰(shuí)說(shuō)女子不如男？自古就有“巾幗不讓須眉”的佳話。女生在操場(chǎng)的跑道上也是很瀟灑的！
又是一節(jié)體育課，今天的測(cè)試項(xiàng)目是600米。平時(shí)最多是跑400米，還不是測(cè)試，忽而感覺(jué)一股泰山壓頂之勢(shì)。大家都認(rèn)真的做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，“預(yù)備，跑！”風(fēng)很大，周?chē)臉?shù)葉都在瑟瑟飄動(dòng)，在阻力如此大的環(huán)境下，大家一個(gè)個(gè)邁開(kāi)了腿，朝著終點(diǎn)奔去！心中如同一股信念支撐著我們，很快，一圈跑完了，沒(méi)想到，幾個(gè)女生在我身邊擦肩而過(guò)，迅速朝終點(diǎn)跑去，“帥”極了，我自然也要鼓足干勁，不甘示弱，繼續(xù)乘勝追擊！
巾幗怎么會(huì)輸給須眉呢？如今，大家每天堅(jiān)持跑步，在跑道上，演奏者一首首巾幗的奮斗曲……
校園，故事小夜曲
教室里，同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影；操場(chǎng)上，奔跑的足跡……都是校園留給我們花樣年華最美的故事！
校園的故事作文 篇6
五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我從蘭州轉(zhuǎn)到了南京的江蘇教育學(xué)院附屬小學(xué)五（1）班來(lái)上學(xué)。
五（1）班的班主任是嚴(yán)老師，她為人時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而幽默。在有人犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)肅，在表?yè)P(yáng)別人時(shí)幽默。開(kāi)學(xué)幾天后，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，但是其中有一位同學(xué)不是很友好。
有一天，下課鈴響了，我跟一些朋友去樓臺(tái)上玩�？墒�，正當(dāng)我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，那位同學(xué)硬纏著要我跟他玩，我說(shuō)我下節(jié)課休息的時(shí)候找他玩�？墒俏艺f(shuō)什么他就是不聽(tīng)，我就不理他了，我去找那些朋友去了，可是他依然追著我不放，后面他生氣了，用胳臂勒我的脖子，勒得我喘不過(guò)氣來(lái)。一急之下，我使勁拉他的胳膊，不小心把他的皮給弄破了。這時(shí)一位同學(xué)看見(jiàn)了，急急忙忙的把這件事告訴了嚴(yán)老師。上課鈴響了，我和大家火速跑回教室，就他一個(gè)慢慢悠悠地走回了教室。
放學(xué)的時(shí)候，嚴(yán)老師把我和那位同學(xué)流了下來(lái)。嚴(yán)老師問(wèn)是怎么回事，我就將事情的來(lái)龍去脈都告訴嚴(yán)老師了，那位同學(xué)還狡辯說(shuō)我不和他玩，還弄破了他的皮膚。嚴(yán)老師說(shuō)：“人家不想和你玩，你可以再找別人去玩。你勒人家脖子是錯(cuò)誤的也是危險(xiǎn)的，你快給人家道歉。”這時(shí)其他同學(xué)還說(shuō)他還打過(guò)班里好多人呢。嚴(yán)老師厲聲讓他向他所有打過(guò)的人道歉。他道完歉后，嚴(yán)老師讓我先回家，她要再調(diào)查調(diào)查。我含著淚向嚴(yán)老師道謝。
這件事令我十分感動(dòng)，嚴(yán)老師像一個(gè)辛勤的園丁，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。
校園的故事作文 篇7
星期天的早上，終于下了今年的第一場(chǎng)雪。雪花像無(wú)數(shù)白色的小精靈悠悠然從天空中飛落下來(lái)，洋洋灑灑地飄了一天，整個(gè)大地仿佛是被披上了一條厚厚的銀毯，散發(fā)著素雅的光芒，美麗極了。
可是第二天上學(xué)的問(wèn)題來(lái)了。望著外面厚厚的積雪，從來(lái)不送我上學(xué)的媽媽也不放心了，非要送我上學(xué)。一路上的行人都是小心翼翼的，生怕摔倒�！皩W(xué)校的雪還不知道有多厚呢，走路一定要小心呀！”媽媽不停地在我耳邊叮嚀著�？墒钱�(dāng)我費(fèi)力地踩著積雪走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)校園并不是我想象的那樣。雪地里有一條被掃得很干凈的小道，我和同學(xué)們順著小道一直就走到教學(xué)樓的門(mén)口。我看見(jiàn)在門(mén)衛(wèi)值班的爺爺正拿著大掃帚清掃門(mén)口的積雪呢。嚴(yán)冬的早上是那樣的寒冷，爺爺?shù)念~頭卻滿(mǎn)是汗水，有的汗珠被甩到了雪地上，雪地上便有點(diǎn)點(diǎn)雪坑，雪坑隨即便又被一掃而過(guò)。他掃完最后一段，用袖子擦了擦臉上的汗，拍了拍粘在身上的雪，然后把大掃帚扛在肩上轉(zhuǎn)身朝門(mén)口走去，一邊走還一邊用手捶打自己的腰部。我看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，個(gè)子不高，不胖也不瘦，還有點(diǎn)駝背，普普通通的和別的老人沒(méi)什么不同。就是這樣一位不起眼的老人，在這個(gè)寒冷的季節(jié)，默默地用自己的行為帶給我們一絲溫暖與關(guān)懷。
那一刻，我小小的心被融化了；那一刻，我明白了在平凡的外表下依然可以有一顆淳樸善良的心靈；那一刻，我知道我也要做這樣一個(gè)人！
校園的故事作文 篇8
要說(shuō)起校園里的故事，那真是講個(gè)三天三夜都說(shuō)不完。但是，有一件事直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
記得那是個(gè)炎熱的下午，我和同學(xué)們一起來(lái)到跑道上賽跑�！邦A(yù)備，跑！”隨著同學(xué)們的一聲令下，我像一支離弦的箭，迅速向終點(diǎn)沖去。不久就與對(duì)手拉開(kāi)了距離，勝負(fù)似乎也很明顯。
跑完步后，我興致勃勃地和同學(xué)們一塊兒去買(mǎi)水，可正當(dāng)我準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，心里卻咯噔了一下，完了，錢(qián)包不見(jiàn)了。心煩意亂的我這時(shí)像一只沒(méi)頭的蒼蠅，饒著小路、草坪、學(xué)校，找了個(gè)遍，我連所有該找的地方都找遍了，可我連錢(qián)包的影子都沒(méi)見(jiàn)著。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)地方——跑道。我疾步向跑道走去，并沿著跑道一路尋找著。這時(shí)，一個(gè)奶聲奶氣的聲音在我耳邊響起：“姐姐，你好，你在找什么呀？”“走，走，走，自己玩去吧，別煩我！”我不耐煩的說(shuō)。“姐姐你是在找這個(gè)嗎？”我回過(guò)頭一看，呀！心中一陣歡喜，錢(qián)包正在小妹妹手中捧著，我一把接過(guò)錢(qián)包，連聲說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，謝謝你�！边@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小妹妹滿(mǎn)頭大汗，兩片小臉通紅通紅的，我笑著說(shuō)：“看你滿(mǎn)頭大汗的，走，我請(qǐng)你吃冰棒去！”小妹妹甜甜的笑了，說(shuō)：“不用了，我們老師說(shuō)了，要學(xué)雷鋒叔叔做好事不求回報(bào)�！闭f(shuō)完，就蹦著跳著玩去了。旁邊的那位清潔工阿姨說(shuō)：“這個(gè)小姑娘從到撿到錢(qián)包開(kāi)始就一直在這等，大熱天的可真不容易呀！”望著小妹妹遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，一陣陣暖流在心中涌動(dòng)。
校園的故事作文 篇9
校園生活多姿多彩，趣事連連。在校園里發(fā)生的事則多之又多。
一直讓我不能忘記的就是，三年級(jí)時(shí)的一件十分好笑的事——我的同桌是項(xiàng)錦港，他的記性很差，而且他的“占地面積”非常大。每次他都超過(guò)自己的桌子，把手 頭 腳 身 ，伸到我桌子上，這還不夠，他還把 尺子 橡皮 書(shū)也放到我桌子上。害我只有一點(diǎn)位置！
所以我對(duì)項(xiàng)錦港說(shuō)：“你如果把任何東西放在我的桌子上，東西馬上歸我！”“好！可以互換，你的東西過(guò)界了，我的東西也過(guò)界了，就互相把東西換回來(lái)！”項(xiàng)錦港地說(shuō)。
就這樣，我們比以前更加“和平”了。我非常高興�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，又過(guò)了幾天項(xiàng)錦港說(shuō)：“你還沒(méi)有把橡皮還給我！”“我給了！”“沒(méi)有！”“就給了！”“就沒(méi)有！”我倆吵了起來(lái)！
“我不跟你玩了！我明明把橡皮還給你了！”“不跟就不跟！”“你……你我不信，項(xiàng)錦港你……打開(kāi)筆盒給我看看！”我火冒三丈地說(shuō)。
“大開(kāi)就打開(kāi)！怕你嗎？”邊說(shuō)項(xiàng)錦港拿出筆盒�！拔掖蜷_(kāi)給你看！”“好！”我用高分貝地聲音回答。
只聽(tīng)“拍”一聲，筆盒打開(kāi)了！“哈！……橡皮……不就在里面嗎？！我頓時(shí)開(kāi)懷大笑。這是項(xiàng)錦港臉紅了！忙說(shuō)：“對(duì)不起……我不是……我不知道……我……忘記了。”他說(shuō)地語(yǔ)無(wú)倫次！
我聽(tīng)了后，說(shuō)：“這次就饒了你，如果還有下次，我！就宰了你�。。 钡任艺f(shuō)完后，項(xiàng)錦港不好意思地笑了！
就這樣，事情過(guò)去了……
這就是我有趣的校園故事。
校園的故事作文 篇10
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，校園是我們成長(zhǎng)的地方。而在這快樂(lè)的土地上，發(fā)生了許多感人的事。
在一次體育課上，我們做完操后就解散了。當(dāng)時(shí)有一些男同學(xué)在打籃球，正當(dāng)精彩時(shí)，有一名男同學(xué)將籃球打在了一位一年級(jí)的小妹妹身上，小妹妹一下子摔倒了，而那個(gè)同學(xué)不但不道歉，反而抱著籃球一趟跑了。那個(gè)小妹妹“哇哇”的哭了起來(lái)。正當(dāng)這時(shí)，有一位大姐姐過(guò)來(lái)把小妹妹扶了起來(lái)，幫她擦干眼淚，又看了她腳上的傷，二話沒(méi)說(shuō)把小妹妹背在背上直奔教學(xué)走去，我感到十分好奇，便跟在大姐姐的后面，原來(lái)她把小妹妹背到了醫(yī)務(wù)室，小妹妹還在不停的哭，大姐姐安慰她說(shuō)：“小妹妹別哭了，一會(huì)兒就不疼了，”當(dāng)醫(yī)生包扎好傷口后，大姐姐把小妹妹扶了出來(lái)，小妹妹沒(méi)走兩步就走不動(dòng)了，大姐姐又把小妹妹背回了教室，當(dāng)?shù)浇淌視r(shí)，我看見(jiàn)大姐姐已經(jīng)累的氣喘吁吁，我本以為大姐姐會(huì)走了，可是大姐姐又照料那個(gè)小妹妹幫她倒水，又給小妹妹講笑話聽(tīng)，直到她們班同學(xué)來(lái)到了教室，那個(gè)大姐姐才離去。到這一幕，我心里又感動(dòng)又慚愧，感動(dòng)的是大看姐姐助人為樂(lè)，慚愧的是我沒(méi)有去管小妹妹，而大姐姐的品德又那么高尚，我心里像打翻了五味瓶似的，什么感覺(jué)都有。
現(xiàn)在那位大姐姐已經(jīng)上初中了，可她那感人的事跡我永遠(yuǎn)記在心里，她那助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)！
校園的故事作文 篇11
時(shí)間就像流水一樣，一眨眼，我在紫陽(yáng)小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了整整兩個(gè)春夏秋冬了。提起在這期間發(fā)生的小插曲簡(jiǎn)直是一籮筐，就像一個(gè)個(gè)貝殼在海水的沖刷下，閃閃發(fā)光。如今，我手里還拿了一個(gè)閃亮的貝殼，這可是我在校園生活中意見(jiàn)最難以忘懷的事。
記得有一天，在學(xué)校午休的時(shí)候，因?yàn)槲蚁攵嗤嬉粫?huì)，所以就趕緊做完了作業(yè)。正當(dāng)我一蹦一跳地來(lái)到操場(chǎng)上玩時(shí)，忽然看見(jiàn)前面的花壇邊，一些同學(xué)正坐在那里吃什么東西。我悄悄地湊到一位同學(xué)的身邊仔細(xì)地觀察起來(lái)。只見(jiàn)那位同學(xué)隨手拔了一根三葉草摘掉葉子，把草桿放到嘴里，津津有味地吸了這頭又吸了那頭。吸完后把草桿扔在一邊，接著又快速地拔起了另一根三葉草接著吸……“他們?cè)诟墒裁�？”我百思不得其解，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)塞滿(mǎn)了我的腦子。于是，我也迫不及待得學(xué)著他們的樣子，拔了一根三葉草，摘掉葉子，放進(jìn)嘴里，哇！酸酸的、甜甜的……這味道真是妙不可言，好吃極了。正當(dāng)我又要伸手去拔另一根時(shí)，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。唉！該死的上課鈴聲，該響時(shí)不響，卻偏偏在這是響，可是再罵也沒(méi)有用，我只好一個(gè)箭步向教室跑去。
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我吃飯時(shí)老走神，便問(wèn)我怎么回事，我就把在學(xué)校理的來(lái)龍去脈講了一遍，家人看我這副傻樣，都“咯咯地”捧腹大笑。笑了好一會(huì)兒，媽媽終于開(kāi)口說(shuō)話了：“傻孩子，這種草是不能吃的噢！”我這才恍然大悟。
你說(shuō)校園里發(fā)生的故事是不是很有趣？
校園的故事作文 篇12
為了鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為了豐富學(xué)生的課余生活，更為了強(qiáng)身健體，校園掀起了一股濃濃的足球熱，并蔚然成風(fēng)。
那一天，我們一群志趣相投的同齡人在操場(chǎng)上玩踢足球。我們組隊(duì)打比賽，我幸運(yùn)的與我的好朋友分在到了一個(gè)小組里。我高興極了，以至于把我們的第一場(chǎng)比賽的敵方踢了個(gè)六比零。看到好朋友臉上那十分燦爛的笑容，我更興奮了……
最終，我們倆所在的隊(duì)伍成功踢進(jìn)了總決賽，而在這十分關(guān)鍵的時(shí)刻，我竟然掉了鏈子---在隊(duì)友傳球給我，我要射門(mén)的那一刻。我，摔倒了。摔得我垂頭仰面，四腳朝天，而我的左腳更是被擦傷，鮮血直流。那時(shí)的我臉色蒼白，汗水如雨水般滴落。這時(shí)，我的隊(duì)友們都跑了過(guò)來(lái)，一邊把我扶了起來(lái)，一邊十分關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧?”我的好朋友更是直接把我背了起來(lái)，一直把我背到離操場(chǎng)有一公里多遠(yuǎn)的醫(yī)務(wù)室旁才把我放下來(lái)，看到他如同被雨淋過(guò)一樣的衣服，我不禁感慨：有個(gè)這么好的朋友，真好。我那一刻，我笑了，笑得十分燦爛……這便是我們西山故事之一----我感受最深刻的故事。
人生的路上必須要有與你有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥�。有可能�?huì)遇到一些不如意的事情，不過(guò)你不要在意，站在不同的角度看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是這么的美好，到處都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，希望和愛(ài)。
校園的故事作文 篇13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我便從一個(gè)懵懂的小孩變成了一個(gè)六年級(jí)的姐姐了。在這六年的時(shí)光中，無(wú)數(shù)的事情在我眼前閃過(guò)，那一段友情卻深深地烙印在我的心里。
那一天，我正好樓梯間看墻上的壁畫(huà)，一群男生在物品旁邊打鬧。我正看得入迷，突然，不知道是誰(shuí)猛地推了我一下，我一下子沒(méi)站穩(wěn)，腳底踩空，從樓梯上摔了下去。我摔倒在地上，覺(jué)得自己應(yīng)該沒(méi)事，便用手支撐著地板想站起來(lái)，但膝蓋那里傳來(lái)一陣劇痛，我只能硬撐著受傷的腿一瘸一拐地站起來(lái)。推我的男生卻哈哈大笑起來(lái)，正巧懿看到了，她跑下來(lái)扶著我一步一步地往上走，突然她氣呼呼地對(duì)在旁邊哈哈大笑的男生說(shuō)道：“你們將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，你們還有一點(diǎn)良心嗎？如果別人推了你一把還在旁邊哈哈大笑，你心里會(huì)好受嗎？”那一群男生頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
懿小心翼翼地扶著我到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給了一些藥，叮囑了我?guī)拙�，便先讓我回去了。懿又扶著我到座位上，我感激地�?duì)她連聲道謝，她笑了笑：“謝什么謝，大家都是同學(xué)，你這樣謝我，倒是讓我覺(jué)得不好意思了。還有，以后誰(shuí)再欺負(fù)你，你也別憋著，告訴我，我?guī)湍闳ソ逃?xùn)他們！”說(shuō)著，她還做出了打斗的動(dòng)作，讓我不禁忘掉了疼痛。
那一次她的出手相助讓我銘記于心，我和她的關(guān)系也越來(lái)越好，漸漸成為了一對(duì)形影不離的好朋友。我們有時(shí)會(huì)因一點(diǎn)小事而吵架，別人勸我們別吵時(shí)，我們總會(huì)異口同聲地說(shuō)：“關(guān)你什么事！”說(shuō)完大家相視一笑，便和好了。
校園的故事作文 篇14
作為踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)生黨，我們最快樂(lè)的時(shí)光，就屬在學(xué)校了。學(xué)校承載著我們所有的趣事，也記錄我們的歡聲笑語(yǔ)。或許學(xué)校是一本厚厚的故事書(shū)，講著說(shuō)不完的故事。
這不，春游開(kāi)始了。幾經(jīng)波折，我們終于來(lái)到了這萬(wàn)物喧囂之地——?jiǎng)游飯@。最先見(jiàn)到了，是那個(gè)滑稽的小鳥(niǎo)。黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通紅色，尾巴像剪刀一樣，如出鞘的利劍一樣，把空氣切開(kāi)一個(gè)縫隙在天空飛揚(yáng)。只見(jiàn)它，一腳身穿最潮的牛仔褲，一角確實(shí)端莊至極的西裝。脖子上的v字領(lǐng)更顯幾分霸氣。站在那，雙手自然下垂，活像一個(gè)大老板。
中午時(shí)分，我們這不鍛煉的“圣體”熬不住了。賴(lài)在動(dòng)物園的大路上擺起宴席來(lái)。每個(gè)人拿出自己精心準(zhǔn)備的干糧，大吃特吃起來(lái)。此時(shí)我們還不忘互相調(diào)侃。就這樣，我們邊吃邊聊，談天說(shuō)地。零食很快在我們肚子的強(qiáng)烈轟炸下死光了，開(kāi)始收拾殘局。零食的碎渣，和包裝袋成了我們最大的敵人。我們不久便折服在這強(qiáng)大的敵人手下——太多了，收拾不過(guò)來(lái)。不知道過(guò)了多久，垃圾越來(lái)越少，終于到了尾聲�？晌覀兊碾y題又來(lái)了，那些汁水又臟有難擦干凈。我們這幾個(gè)男生也是沒(méi)有了辦法。忽然，一人大喊起來(lái)：“下次春游要帶個(gè)拖把，還是要折疊的方便袋。其他人不約而同的笑起來(lái)，為這個(gè)天真而幼稚的想法點(diǎn)上無(wú)數(shù)個(gè)贊。自此，拖把哥誕生了。
歡聲笑語(yǔ)中，我們的春游結(jié)束了。我們雖然個(gè)個(gè)累成狗一般，但我們收獲了歡樂(lè)，也收獲了笑容。何樂(lè)而不為呢？
校園的故事作文 篇15
時(shí)間就像流水一樣，一眨眼，我在紫陽(yáng)小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了整整兩個(gè)春夏秋冬了。提起在這期間發(fā)生的小插曲簡(jiǎn)直是一籮筐，就像一個(gè)個(gè)貝殼在海水的沖刷下，閃閃發(fā)光。如今，我手里還拿了一個(gè)閃亮的貝殼，這可是我在校園生活中意見(jiàn)最難以忘懷的事。
記得有一天，在學(xué)校午休的時(shí)候,因?yàn)槲蚁攵嗤嬉粫?huì)，所以就趕緊做完了作業(yè)，正當(dāng)我一蹦一跳地來(lái)到操場(chǎng)上玩時(shí)，忽然看見(jiàn)前面的花壇邊，一些同學(xué)正坐在那里吃什么東西。我悄悄地湊到一位同學(xué)的身邊仔細(xì)地觀察起來(lái)。只見(jiàn)那位同學(xué)隨手拔了一根三葉草摘掉葉子，把草桿放到嘴里,津津有味地吸了這頭又吸了那頭。吸完后把草桿扔在一邊，接著又快速地拔起了另一根三葉草接著吸……“他們?cè)诟墒裁�？”我百思不得其解，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)塞滿(mǎn)了我的腦子。于是，我也迫不及待得學(xué)著他們的樣子，拔了一根三葉草，摘掉葉子,放進(jìn)嘴里，哇！酸酸的、甜甜的……這味道真是妙不可言，好吃極了。正當(dāng)我又要伸手去拔另一根時(shí)，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。唉！該死的上課鈴聲，該響時(shí)不響，卻偏偏在這是響,可是再罵也沒(méi)有用，我只好一個(gè)箭步向教室跑去。
晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)我吃飯時(shí)老走神，便問(wèn)我怎么回事，我就把在學(xué)校理的來(lái)龍去脈講了一遍，家人看我這副傻樣，都“咯咯地”捧腹大笑.笑了好一會(huì)兒，媽媽終于開(kāi)口說(shuō)話了：“傻孩子，這種草是不能吃的噢！”我這才恍然大悟。
你說(shuō)校園里發(fā)生的故事是不是很有趣？
校園的故事作文 篇16
就像是平靜的海面上引爆了一顆水雷，一聲凄厲的叫聲，打破了全校午間的歡樂(lè)氣氛。
這僅僅只是何早冉給韓應(yīng)暉的一個(gè)玩笑，卻引發(fā)了一次流血。
那是中午吃飯的時(shí)候，吃完了的同學(xué)在操場(chǎng)上玩，沒(méi)吃完的同學(xué)依舊在教室里，韓應(yīng)暉下樓到食堂盛飯時(shí)，何早冉用手把他往樓下一推，結(jié)果他頭上腫了幾個(gè)包，還導(dǎo)致右手粉碎性骨折，班主任來(lái)后，把何早冉訓(xùn)斥了一頓，急切地詢(xún)問(wèn)韓應(yīng)暉的狀況。
“一位同學(xué)受傷了，手上流了好多血�！币慌缘耐瑢W(xué)議論紛紛。
“那個(gè)是二班的何早冉呀？”
“是呀！唉，又出事了！”
“那個(gè)小胖子傷得挺嚴(yán)重的，趕緊送醫(yī)院吧！” ……
于是老師打電話去叫人把他帶到醫(yī)院去，同學(xué)們都很關(guān)心他，韓應(yīng)暉一開(kāi)始放聲大哭，得到了同學(xué)們的關(guān)心，只是小聲抽泣了……
之后是怎么去醫(yī)院，去了醫(yī)院如何，我不太清楚了，因?yàn)樯险n鈴響了。
一個(gè)多月后，雖然韓應(yīng)暉回來(lái)了，但是并沒(méi)有完全好，因?yàn)槭稚线�有一個(gè)鋼板，暑假時(shí)還要再動(dòng)一次手術(shù)，把鋼板取出來(lái)，而何早冉因?yàn)橘r了很多錢(qián)，到現(xiàn)在依舊沒(méi)來(lái)上學(xué)。
這次流血的事件足以給我們一個(gè)血的教訓(xùn)，不能瘋，要注意安全，雖然流血的事件很少發(fā)生，還是要處處防范，因?yàn)槿f(wàn)一哪一天，這種事降臨到你頭上或因你而發(fā)生時(shí)，你才意識(shí)到他的嚴(yán)重，那時(shí)，已經(jīng)晚了。 這就是發(fā)生在我們學(xué)校的一個(gè)發(fā)人深省的故事。
校園的故事作文 篇17
第五集同桌冤家“什么，今天老師要換座？”“四眼”說(shuō)�！笆前�！”王強(qiáng)嘆了口氣�！八难邸毙ξ卣f(shuō)：“真希望張大胖和班長(zhǎng)一座�！薄肮�，那就有好戲看了�！蓖鯊�(qiáng)樂(lè)了。上課了，老師真的開(kāi)始換座了，“四眼”和班里的美女王亦菲在一座，“四眼”高興的快瘋了�！皬埓笈帧崩蠋熀啊澳愕酵趿帜��！睆埓笈趾�(jiǎn)直可以哭天喊地了，他喊到：“殺了我吧！”頓時(shí)所有同學(xué)哈哈大笑。班長(zhǎng)和張大胖在一座好戲大大的有。
張大胖剛坐下，他就感覺(jué)兩支利劍正射向他。王林恨不得把他掐死，張大胖恨不得把她拍死。一天，班長(zhǎng)幫老師批卷紙時(shí)，張大胖偷偷的把一只毛毛蟲(chóng)放進(jìn)王林的文具盒里。正當(dāng)班長(zhǎng)要取紅筆時(shí)，她“啊”的一聲大叫，毛毛蟲(chóng)竟然爬到了她的手上，王林嚇的哭了起來(lái)，張大胖卻在一邊哈哈大笑。
班長(zhǎng)可不是省油的燈，她要好好報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)張大胖。她找到幾個(gè)要好的朋友，計(jì)劃好了，就等下課呢。終于下課了，張大胖哼著小曲走出了教室。王林她們幾個(gè)跟在身后，到了操場(chǎng)，幾個(gè)人呼的一下把張大胖圍了起來(lái)，王林說(shuō)：“我今天要報(bào)仇雪恨！”說(shuō)完，這些女生一擁而上，開(kāi)始對(duì)張大胖暴掐，張大胖疼的直喊：“姑奶奶，疼，疼，疼。我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，饒了我吧！”哈哈，這對(duì)同桌冤家太有意思了。
校園的故事作文 篇18
要說(shuō)起校園里的故事，那真是講個(gè)三天三夜都說(shuō)不完。但是，有一件事直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
記得那是個(gè)炎熱的下午，我和同學(xué)們一起來(lái)到跑道上賽跑�！邦A(yù)備，跑！”隨著同學(xué)們的一聲令下，我像一支離弦的箭，迅速向終點(diǎn)沖去。不久就與對(duì)手拉開(kāi)了距離，勝負(fù)似乎也很明顯。
跑完步后，我興致勃勃地和同學(xué)們一塊兒去買(mǎi)水，可正當(dāng)我準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，心里卻咯噔了一下，完了，錢(qián)包不見(jiàn)了。心煩意亂的我這時(shí)像一只沒(méi)頭的蒼蠅，饒著小路、草坪、學(xué)校，找了個(gè)遍，我連所有該找的地方都找遍了，可我連錢(qián)包的影子都沒(méi)見(jiàn)著。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)地方——跑道。我疾步向跑道走去，并沿著跑道一路尋找著。這時(shí)，一個(gè)奶聲奶氣的聲音在我耳邊響起：“姐姐，你在找什么呀？”“走，走，走，自己玩去吧，別煩我！”我不耐煩的說(shuō)�！敖憬隳闶窃谡疫@個(gè)嗎？”我回過(guò)頭一看，呀！心中一陣歡喜，錢(qián)包正在小妹妹手中捧著，我一把接過(guò)錢(qián)包，連聲說(shuō)：小妹妹，”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小妹妹滿(mǎn)頭大汗，兩片小臉通紅通紅的，我笑著說(shuō)：“看你滿(mǎn)頭大汗的，走，我請(qǐng)你吃冰棒去！”小妹妹甜甜的笑了，說(shuō)：“不用了，我們老師說(shuō)了，要學(xué)雷鋒叔叔做好事不求回報(bào)。”說(shuō)完，就蹦著跳著玩去了。旁邊的那位清潔工阿姨說(shuō)：“這個(gè)小姑娘從到撿到錢(qián)包開(kāi)始就一直在這等，大熱天的可真不容易呀！”望著小妹妹遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，一陣陣暖流在心中涌動(dòng)。
校園的故事作文 篇19
在我懵懵懂懂地踏進(jìn)北小的校園時(shí)，校園中心那高高飄揚(yáng)著五星紅旗的國(guó)旗臺(tái)就時(shí)時(shí)引得我駐足仰望，它成了校園中最令我矚目的一角，正如我在北小的生活一樣，絢麗又令人難忘。
在某年的五一暑假，我和好朋友一起在家長(zhǎng)的陪伴下去太原參加輪滑比賽。在家庭合作賽開(kāi)始前，我們都換上了輪滑鞋，套好了護(hù)膝和護(hù)腕，并戴上了頭盔。站起來(lái)時(shí)，我倆相視一笑，為彼此加油打氣。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我倆取得了第一和第二的好成績(jī)。回到學(xué)校，在北小的國(guó)旗臺(tái)上，我倆相伴著走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)到了我人生中第一個(gè)有關(guān)輪滑的獎(jiǎng)項(xiàng)。那時(shí)候的我，很是自豪，同時(shí)也開(kāi)心極了。此后，我們倆在學(xué)校里互幫互助，共同進(jìn)步，在輪滑課上共同努力，加緊練習(xí)。無(wú)形之中，我們的友誼也日漸牢固。
在國(guó)旗臺(tái)旁，令我難忘的，不僅有好友，更有北小的老師。
還記得冬天執(zhí)勤那會(huì)，北風(fēng)呼呼地吹著，天很冷，老師路過(guò)時(shí)，笑著問(wèn)我：“冷不冷呀？”我也笑著回答道：“還好啦，老師�！崩蠋熯�是幫我把帽子戴了起來(lái)，一瞬間，我心里暖暖的。我覺(jué)得在北小有這樣貼心的老師陪伴在自己的身邊是一件多么幸福的事情啊，我的北小故事將無(wú)比輝煌。
還有不到兩年的時(shí)間，我就要離開(kāi)朝夕相處的北小校園了，也許朝夕相處的老師和同學(xué)會(huì)與我漸行漸遠(yuǎn)，但北小的國(guó)旗臺(tái)、北小的好朋友、明燈般給予我力量的老師們，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴絢麗多彩的北小故事，將永遠(yuǎn)成為我生活的一部分，令我終身難忘。
校園的故事作文 篇20
在學(xué)校有時(shí)候會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，但有時(shí)卻會(huì)發(fā)生一些悲慘的事情，讓每位同學(xué)的心情起伏不定，可是不用擔(dān)心，在我們班，發(fā)生悲慘事件的機(jī)會(huì)并不高，反倒是發(fā)生趣事的機(jī)會(huì)是百分之九十九呢！因?yàn)榘嗌嫌性S多爆笑狂，很愛(ài)逗大家笑，讓班上的氣氛總是輕松愉快。
我們班上，有很多人有奇怪的綽號(hào)，例如：面包超人、呆、小黃、蚵仔煎、小潘潘、公主等，一大堆獨(dú)特的綽號(hào)，都會(huì)出現(xiàn)在我們班。有一個(gè)搞笑大王，叫做小黃，有一次，老師叫他把垃圾拿去垃圾桶丟掉，他一邊走一邊甩，對(duì)那個(gè)垃圾很沒(méi)禮貌，所以，老師要他把垃圾拿回來(lái)，對(duì)著它說(shuō)十次對(duì)不起，小黃只好心不甘、情不愿的對(duì)著垃圾說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起�！彼眢w搖擺的動(dòng)作逗得全班哈哈大笑，真是佩服他搞笑的實(shí)力�。�
每個(gè)星期五的下午，我離開(kāi)班級(jí)的教室，到揚(yáng)琴社去上課，都會(huì)和揚(yáng)琴社里的朋友一起玩、一起聊天、一起說(shuō)笑，讓每位同學(xué)來(lái)到揚(yáng)琴教室上時(shí)，都能夠開(kāi)開(kāi)心心。揚(yáng)琴社里的小朋友，一進(jìn)教室的第一件事情，一定是一起玩，所以，非常的吵，直到老師來(lái)了，我們才會(huì)安靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也聽(tīng)得一清二楚，但是，老師叫我們練琴的候，又會(huì)是一片吵雜的聲音，有時(shí)候同學(xué)敲得特別聲，就會(huì)“咚”的一聲，把大家都嚇到了。
我覺(jué)得“趣事”可以讓每位同學(xué)的感情和和樂(lè)樂(lè)，所以，我要珍惜每一次跟同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光。
校園的故事作文 篇21
校園里一年四季都是美好的。春天，百花爭(zhēng)艷，桃紅柳綠;夏天，陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭;秋天，落葉飄飛，碩果累累;冬天，銀裝素裹，雪花如絮。我愛(ài)校園的四季。每一個(gè)季節(jié)里都有我們的歡聲笑語(yǔ);每個(gè)角落里都留下了難忘的回憶……
這個(gè)美麗的故事發(fā)生在今年春天，那是一場(chǎng)激烈的足球比賽。當(dāng)我們知道對(duì)手是五(1)班的時(shí)候，紛紛發(fā)表了自己的言論：“啊?五年級(jí)?我們必?cái)?”“誰(shuí)說(shuō)的?上次我們不就贏了嗎?”……
比賽開(kāi)始了!我班的五位球員像離了弦的箭一般沖了出去，都想為我方爭(zhēng)得寶貴的一球。但由于我方的主力隊(duì)員楊逸飛不在場(chǎng)，平常在球場(chǎng)上異常兇猛的胡強(qiáng)波此時(shí)也沒(méi)有了昔日的威力。被對(duì)方硬生生地灌進(jìn)了一個(gè)球，十分坍臺(tái)……
下辦場(chǎng)開(kāi)始，我方扎穩(wěn)了腳跟開(kāi)始大反攻。不好!五(1)班的一個(gè)球員帶球繞過(guò)楊福馗的攔截，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，包逸城急忙鏟下了那個(gè)還未來(lái)得及發(fā)射的球，一腳傳給中鋒徐俊輝，只見(jiàn)徐俊輝飛一般地帶球跳過(guò)了包逸城倒下的身體，足球在空中劃出了一道閃光的弧線，隨即飛入了對(duì)方那空虛的敵門(mén)!進(jìn)了!四(2)班的拉拉隊(duì)員們歡呼雀躍。之后，徐俊輝又帶球連闖過(guò)兩個(gè)“五(1)”，在中場(chǎng)突發(fā)大腳，對(duì)方守門(mén)員被橫飛過(guò)來(lái)的火箭般的足球弄了個(gè)猝不及防，一下子又進(jìn)了!同學(xué)們緊緊地抱住徐俊輝又蹦又跳……
校園的故事是豐富多彩的;校園的旋律是美妙動(dòng)聽(tīng)的。我們就像祖國(guó)的花朵在校園里競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷!
校園的故事作文 篇22
我是個(gè)韓國(guó)籍的孩子。四年前隨爸媽來(lái)到中國(guó)昆山落戶(hù)。我先在西灣幼兒園上的一年大班，后到國(guó)際學(xué)讀書(shū)，現(xiàn)已名副其實(shí)地成了小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生。由于我長(zhǎng)期與中國(guó)小朋友一起學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)，我已能講一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的中國(guó)普通話。我的語(yǔ)文成績(jī)始終保持在85分以上，作文常被老師評(píng)為 “優(yōu)”等。可媽媽就差勁了，由于生活范圍狹窄，與中國(guó)朋友接觸的機(jī)會(huì)少，至今中國(guó)話還聽(tīng)不大懂，只能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的中國(guó)口語(yǔ)。因此，節(jié)假日媽媽外出購(gòu)物和進(jìn)行社交，常讓我作陪，為她掃除語(yǔ)言障礙。
一個(gè)夏日，我陪媽媽去商廈購(gòu)物，樓上琳瑯滿(mǎn)目的T恤衫吸引住了媽媽。媽媽選中了一種款式新穎的男T恤，一看標(biāo)價(jià)700多元，媽媽搖頭用韓語(yǔ)搖說(shuō)：“太貴了！”我把媽媽的話譯成中文，轉(zhuǎn)告服務(wù)員。服務(wù)員熱情地介紹說(shuō)：“這是鱷魚(yú)名牌，純棉的�！蔽矣帧爸凶g韓”，媽媽聽(tīng)了，欣然買(mǎi)了兩件不現(xiàn)顏色的T恤。爸爸回家穿了，用韓語(yǔ)連聲贊道：“真棒！”
媽媽有時(shí)候到學(xué)校與老師交流我的學(xué)習(xí)情況，也常叫我當(dāng)“翻譯”，我就充當(dāng)“橋梁”和“紐帶”，替他們彼此溝通。此外，學(xué)校里有書(shū)面通知如“告家長(zhǎng)書(shū)”之類(lèi)，我都準(zhǔn)確、完整地把內(nèi)容告訴爸媽?zhuān)瑥臎](méi)誤事。
爸爸看好中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，準(zhǔn)備讓我在中國(guó)學(xué)完直至大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，留在中國(guó)創(chuàng)業(yè)，我很愿意這樣做。那時(shí)，媽媽將成為“中國(guó)通”，再也不需要我當(dāng)“翻譯了。”
校園的故事作文 篇23
校園啊、校園，你真是讓我們難忘的地方，你讓我覺(jué)得你是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，有著五顏六色的色彩；你又像一個(gè)調(diào)味盤(pán)，有著酸甜苦辣的味道。
鏡頭一：懶癌晚期的同學(xué)們
我們班的同學(xué)，有懶癌晚期的真是數(shù)到數(shù)不清。他們個(gè)個(gè)都在上課時(shí)，時(shí)不時(shí)的打盹，然而在午休時(shí)卻像一只只活潑亂跳的小兔子，毫無(wú)睡意，只顧著在那兒玩自己的東西，做自己的事情。
鏡頭二：學(xué)霸團(tuán)們偶爾地低頭嘆氣
我們班的學(xué)霸真的是一點(diǎn)兒都不比別班的少。有一次月考，真的是讓全班的學(xué)霸拍著大腿，低頭嘆氣。因?yàn)檫@次的試卷非常簡(jiǎn)單，但是有一道附加題，卻難倒了班級(jí)里的學(xué)霸們，他們苦思冥想也沒(méi)有找到解決的方法，誰(shuí)知這時(shí)班級(jí)里比較差一點(diǎn)的同學(xué)無(wú)意中說(shuō)的一句話卻解開(kāi)了這道題，正是引證了一句古詩(shī)：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。
場(chǎng)景三：吃貨們的日常
吃貨們的日常說(shuō)出來(lái)都可以嚇?biāo)滥銈冄�！吃貨們每天都要帶著幾大包零食，在教室里吃吃吃，有時(shí)連上課的時(shí)候趁老師不注意就往嘴里塞啊，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們就會(huì)開(kāi)心的擠眉弄眼，看到時(shí)大家可想而知吧……哎！他們可真是一枚枚典型的“吃貨大師”呀！
這就是我們班的最讓我難忘的一些事了，我愛(ài)我們這個(gè)大家庭，愛(ài)我們學(xué)習(xí)時(shí)積極的氛圍，愛(ài)我們搞笑時(shí)的玩笑……我愛(ài)這校園的一切！
校園的故事作文 篇24
夜深人靜的周六深夜里，校園里傳來(lái)悠悠蕩蕩響聲，仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)，仔細(xì)地想想。噢，想起來(lái)了，原來(lái)是周末辯論賽的開(kāi)幕式呀……“朋友，我，我的`腿好疼。嗨，就是他們把我當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我寧想做乒乓球臺(tái)，也不做領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。”乒乓球臺(tái)一字一頓地說(shuō)，“老弟，那你怎么樣？”“我我已經(jīng)被……被他們……損壞得……得一塌糊涂了�！被ú輼�(shù)木們異口同聲、喘著粗氣地回答道，“哥兒們，學(xué)校如果說(shuō)要保護(hù)花草樹(shù)木和愛(ài)護(hù)公物，我們就——”“徹底解放了。”一朵小花說(shuō)。最后，花草樹(shù)木和其他公物決定最后一次整理好自己，要么他們就不客氣了星期一一大早，幾個(gè)同學(xué)又在乒乓球臺(tái)上“分獎(jiǎng)品”，他們又是蹦又是跳，非常高興，乒乓球桌很生氣，因?yàn)樗惺懿涣诉@么大的重量，乒乓球桌震了一下，乒乓球臺(tái)上的幾個(gè)同學(xué)害怕了，他們跳下來(lái)，溜走了。
一些同學(xué)摘起花來(lái)，他們用拇指按了按花枝，使勁一拔，可是又摘不動(dòng)，他們叫了幾個(gè)人幫助，還是拔不動(dòng)，反倒把自己給摔了，這時(shí)，學(xué)校的廣播響了：請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，因?yàn)榛ú菀彩且粋�(gè)生命啊。同學(xué)們聽(tīng)了，知道了花草也是一個(gè)生命，就不再亂摘花草了�，F(xiàn)在好了，他們聽(tīng)話了�！薄斑@個(gè)計(jì)謀真不錯(cuò)。”花草樹(shù)木和其他公物都夸這些同學(xué)知錯(cuò)就改，真不錯(cuò)。
現(xiàn)在好多了，花草樹(shù)木和其他公物都可以不再遭到破壞。
校園的故事作文 篇25
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng)，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。
令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂(lè)、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動(dòng)本是很快樂(lè)、有趣的，可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。
怎么攪黃的呢？他們這幾個(gè)可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)抓一些螞蟻，小蟲(chóng)子，小螳螂等來(lái)嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。
于是我原地站住不動(dòng)，當(dāng)他們朝我扔來(lái)的時(shí)候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)。大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒(méi)找到，沒(méi)想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會(huì)交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱(chēng)為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。
事后，他們都說(shuō)我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí)，我總覺(jué)得自己做錯(cuò)了，可我卻覺(jué)得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。
雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過(guò)得很快樂(lè)，很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理：不可以欺負(fù)小動(dòng)物，他們雖然不是人，但也是有生命的。
校園的故事作文 篇26
那天，我和我們班一個(gè)最?lèi)?ài)吹牛的人聊天，他說(shuō)他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手，我不信，便對(duì)他說(shuō)：“你只要能回答我五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說(shuō)的話�！彼f(shuō)：“說(shuō)吧�！�
“第一，你打死了什么動(dòng)物，流出你的血？”“蒼蠅�！蔽艺f(shuō)：“錯(cuò)，應(yīng)該是蚊子�！彼f(shuō)：“謝謝你告訴我正確答案�！薄霸趺�，你不是回答說(shuō)是蒼蠅嗎？”“我是說(shuō)有蒼蠅在桌子上�！蔽艺f(shuō)：“暈，這也算。”
“第二，什么動(dòng)物背著房子走？”他思考片刻，正要說(shuō)答不出來(lái)時(shí)，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句，他聽(tīng)了，說(shuō)：“正確答案是蝸牛�！蔽艺f(shuō)：“什么啊，聽(tīng)別人說(shuō)的也算。”
“第三，什么山和海能動(dòng)？”眼看他又答不出來(lái)，可卻讓我又氣又好笑，因?yàn)槟菚r(shí)有人讀作文，讀了一句：那里人山人海，好不熱鬧！他聽(tīng)了，說(shuō)：“人山人海”我說(shuō)：“什么啊，再暈。”
“第四，戰(zhàn)場(chǎng)上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒(méi)人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了�？墒牵@是他朋友悄悄對(duì)他說(shuō)：“子彈庫(kù)。”他說(shuō)：“是子彈庫(kù)吧。”我說(shuō)：“暈，又聽(tīng)別人的，下次必須獨(dú)立完成，知道嗎？”“恩�！彼f(shuō)。
“第五，下什么雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結(jié)果不用說(shuō)大家也知道，他答出來(lái)了。
這下，我不相信他的話都不行，可他那句話真的是在吹牛�。�
校園的故事作文 篇27
有許多人都覺(jué)得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺(jué)得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。
記得前不久，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過(guò)了一會(huì)兒，老師要在黑板上畫(huà)圖了，我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)……
這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō)：“老師的摩托車(chē)是紅色的”，誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的”，我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái)，再說(shuō)老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。
還有一次，那時(shí)我和楊佳鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來(lái)找楊佳鑫�？墒怯幸惶欤謥�(lái)找楊佳鑫，他不知說(shuō)了什么氣人的話，讓我滿(mǎn)教室追他，過(guò)了一會(huì)兒，賈程杰走投無(wú)路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話是罵楊佳鑫的……”話沒(méi)說(shuō)完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽(tīng)見(jiàn)了，臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳，我下意識(shí)的把板凳往后一蹬，沒(méi)想到踢向了楊佳鑫，這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒(méi)碰到他，卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。
校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多�。�
校園的故事作文 篇28
我們的校園發(fā)生過(guò)許多動(dòng)人的故事，有一件事給我留下了美好的回憶。
那是開(kāi)學(xué)不久的一天，學(xué)校進(jìn)行大掃除，我和其他六個(gè)同被分配打掃校園后面的暗溝。
下午兩點(diǎn)，我們帶著工具陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，小組長(zhǎng)王強(qiáng)給我分工后，我們不約而同地干開(kāi)了。掃溝的幾個(gè)同學(xué)一手捂著鼻子，一手握著掃帚，慢吞吞地打掃著，只有王強(qiáng)埋著頭用力地掃著，掃著。
半小時(shí)后，我們七手八腳地把垃圾掃進(jìn)了溝的頂端，暗溝剩下的臟物掃不出來(lái)，需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來(lái)，可誰(shuí)愿去干這又臟又臭的活呢？我們都呆若木雞地站著，王強(qiáng)仿佛看透了我們的心思，一聲不吭接過(guò)我手中的鋤頭，彎下腰，一鋤一鋤地挖著臟物。眼看快放學(xué)了，我偷眼望去，只見(jiàn)溝里還殘留著一堆臟物，全部清掃干凈得要半個(gè)鐘頭。幾個(gè)“精明”的同學(xué)怕干臟活，一個(gè)個(gè)溜出了校園，只剩下王強(qiáng)獨(dú)自一個(gè)人埋頭苦干。
放學(xué)鈴聲響了，我也照例回家。回家后，我心里怎么也平靜不下來(lái)，王強(qiáng)那清掃臟物的身影和憨厚的面容老是浮現(xiàn)在我的面前。眼看天快黑了，我心里忐忑不安地想：不行，我得去幫幫他！當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)校園的時(shí)候，只見(jiàn)王強(qiáng)還在溝旁著腰不聲不響地?fù)熘K物，但見(jiàn)我到來(lái)，臉上泛起了笑容，會(huì)意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我的眼里濕潤(rùn)了，毫不猶豫地跳進(jìn)溝內(nèi)，和他一起清理臟物。
這就是發(fā)生在校園里一個(gè)極其平常的故事，可它深深地印在我的腦海里，至今記憶猶新。
校園的故事作文 篇29
我，依舊就是我，只就是世界變了一個(gè)。
鏡中，那滿(mǎn)臉的稚氣都藏匿在連我自己也認(rèn)不出的面孔之后。
唉!不覺(jué)驚嘆時(shí)光的創(chuàng)造力，不過(guò)一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個(gè)金秋，踏進(jìn)了這眾多小學(xué)生向往已久的學(xué)校，便從那一刻起，還滿(mǎn)腦子新鮮的我，就在這個(gè)新的世界里，開(kāi)始感覺(jué)生命的快速成長(zhǎng)。
教室里一片肅然。老師拍拍講臺(tái)上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個(gè)冰冷的字：“玩吧!吵吧!把你們平時(shí)瘋鬧的本事都拿出來(lái)給我看看!”我感覺(jué)臉上火辣辣的一陣沉默，開(kāi)始報(bào)分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了這樣的感覺(jué)，回想過(guò)去，總就是在輕輕松松地表?yè)P(yáng)聲中把自己畫(huà)滿(mǎn)對(duì)號(hào)的試卷領(lǐng)走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒!天哪!就是我?就是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。
啊，窗外開(kāi)始刮風(fēng)，接著下起了牛毛雨。
我一步挨一步走出了教室，只能仰天長(zhǎng)嘆“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年”如今，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領(lǐng)先之感不復(fù)存在了，那個(gè)與全班前幾名有緣的女孩呢?那自信，得意的感覺(jué)呢?
淚，冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風(fēng)吹來(lái)，我的夢(mèng)醒來(lái)，我?guī)е俏从羞^(guò)的感覺(jué)，朝玫瑰色的晚霞中走去。
當(dāng)我再睜開(kāi)眼，又就是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”了。
多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學(xué)習(xí)，正把我推向成熟。
感覺(jué)就是全新的。
校園的故事作文 篇30
故事發(fā)生在一所高中，男生和女生在同一個(gè)年級(jí)同一個(gè)班。開(kāi)始，他們并不是很熟。畢竟這是一個(gè)新的集體，大家都需要了解。女生比較優(yōu)秀，剛開(kāi)學(xué)不久就被人看上了，并且，看上她的人越來(lái)越多。漸漸的，男生也對(duì)女生動(dòng)了心，但他是個(gè)有個(gè)性的人，他對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)，包括他最要好的兄弟。
男生有一個(gè)不錯(cuò)的朋友，不知為何也看上了女生，并且和女生交往了起來(lái)，女生似乎也有了那方面的意思，跟他的關(guān)系日益親密。男生看了心里很不是滋味，但他什么也沒(méi)有說(shuō)，向往常一樣生活著。只是與那個(gè)朋友不交心了，在他面前男生總是偽裝著自己�？墒悄俏慌笥褏s全然不知，每天中午依舊和男生去網(wǎng)吧上網(wǎng)，還談?wù)撝c女生的事，可他卻不知道，他每說(shuō)一句話都深深傷著那男生的心。
不知發(fā)生了什么，那位朋友和女生的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)起來(lái)，到了最后甚至連話也不說(shuō)了。那位朋友也變得沉默了，墮落了。男生終于抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)開(kāi)始走近女生。而這時(shí)，女生也發(fā)現(xiàn)了男生的優(yōu)點(diǎn)。這樣，他倆走到了一起。開(kāi)始，男生也許是怕傷了那位朋友的心，也許是怕輿論的指責(zé)，在同學(xué)們問(wèn)他的時(shí)候他總是狡辯著�？墒�，紙是包不住火的，終于男生承認(rèn)了他們的關(guān)系，他們變得公開(kāi)了。時(shí)間會(huì)沖淡一切，那位朋友漸漸忘了那段傷感的往事，不像過(guò)去那樣消沉了。男生的心里也好受了一些。
放假了，男生女生保持著聯(lián)系，還時(shí)不時(shí)的私會(huì)一下。就這樣，他們?cè)谔鹈壑羞^(guò)了一假期。
校園的故事作文 篇31
星期一，這是一個(gè)悲傷的一天，因?yàn)槲抑等眨贿^(guò)卻引發(fā)了三件小事。
一大早就犯糊涂
“好了，我走了�！蔽覍�(duì)開(kāi)車(chē)來(lái)的老媽說(shuō)，她開(kāi)得很慢，一聽(tīng)到這句話，立馬加速開(kāi)走了。
剛過(guò)人行道，我看到了我的“死黨”劉和順，我很快跑了過(guò)去。他走得很慢，而且一轉(zhuǎn)身又往他爸的車(chē)子追過(guò)去。我過(guò)去詢(xún)問(wèn)他是不是弄丟了什么，他回答“二胡”。我奇怪了，今天又不是周四，帶二胡干嘛？哈哈，一大早就糊涂了。
回家路上想起沒(méi)值日
好不容易挺過(guò)上午的四節(jié)課，最后一節(jié)課下課鈴響了，你以為已經(jīng)下課了吧，不，才剛開(kāi)始上課呢。拖到12點(diǎn)了，我不想也不能坐公車(chē)了，因?yàn)槲医裉煸缟贤泿Э谡謥?lái)了，不戴口罩不能上公交車(chē)。于是我慢慢地走，快到家時(shí)，想起了一件事：今天我值日，我只好快速奔跑回到學(xué)校。對(duì)面的司機(jī)都看呆了，速度那么快，不過(guò)幸運(yùn)的是，我還是趕上了。不然，忘了今天我得值日一周呢。
大熱天個(gè)個(gè)昏昏欲睡
中午必須得睡會(huì)兒，不然下午都無(wú)精打采的。不知是巧合還是大家都跑步的緣故，下午每個(gè)人都昏昏欲睡。數(shù)學(xué)老師一來(lái)就說(shuō)，“上課了，起來(lái)吧，不要學(xué)“不上班”（一個(gè)同學(xué)的外號(hào)）睡覺(jué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到你們睡覺(jué)了。”
我心想，這大熱天，大家都趴著睡覺(jué)的壯舉成了我們班又一個(gè)標(biāo)志了。
這一天的故事還沒(méi)講完，不過(guò)，每天校園里都有很多故事，只要留心，就能積累很多的小故事，也就是作文素材啦！
校園的故事作文 篇32
山陽(yáng)小學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，這是一所有100年歷史的老校，我就在這里上學(xué)，我從7歲的幼稚孩童逐漸長(zhǎng)成了一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。校園里有我們活潑的聲影，這里有許多我們的故事。和小時(shí)候相比，我們成熟了許多，懂得了感恩。
10月20日，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)普通的日子，但對(duì)班主任李老師來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)檫@一天是她的生日。自從我們跨入小學(xué)，李老師就像一位慈母一樣，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞地教我們學(xué)會(huì)各種知識(shí)和本領(lǐng)，如果誰(shuí)哭了或受傷了，李老師會(huì)和藹可親地詢(xún)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，安慰或鼓勵(lì)她……李老師對(duì)我們這么好，我們也應(yīng)該給與回報(bào)。
語(yǔ)文課了，我把黑板擦得一塵不染，粉筆盒和粉筆擦整整齊齊的放在講臺(tái)的一側(cè)，并在黑板上工工整整地寫(xiě)了：“祝李老師生日快樂(lè)！HappybirthertomissLi！”鈴聲響起，李老師隨著音樂(lè)奏進(jìn)來(lái)。這是我悄悄地做了個(gè)手勢(shì)“123”，同學(xué)們異口同聲地對(duì)李老師說(shuō)：“祝李老師生日快樂(lè)！”李老師先是一驚，接著便開(kāi)心地笑了。李老師對(duì)我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”我在心里想：李老師不應(yīng)該對(duì)我們說(shuō)謝謝，我們祝你生日快樂(lè)是應(yīng)該的，何況，我們錯(cuò)過(guò)了多少次老師的生日呀！在母校的最后一年里我們一定要好好感謝我們的老師！
在母校我們還有許多故事，就不一一講述了。這一件是值得我終生難忘的事情。
校園的故事作文 篇33
校園是我們的第二個(gè)家，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！
記得三年級(jí)拔河比賽上，我們班和其他班比賽拔河的情景我依然記憶猶新。
雖然是冬季，但操場(chǎng)上總能讓人感覺(jué)火熱熱的。比賽前，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉繃得緊緊的。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻準(zhǔn)備上陣，都有必勝的信心。老師定好麻繩位置，雙方都準(zhǔn)備好了�！班健敝宦�(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)碛脛牛槺锏猛t。我們班力氣最大的同學(xué)站前頭，他眉頭緊鎖，兩腳蹬地，身子下蹲，稍向后傾，兩手緊緊抓住麻繩，所有都使出吃奶的力氣，用力拔著；對(duì)方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放松。我們兩個(gè)班你不讓我，我不讓你。有的同學(xué)頭上都滲出了汗珠，但還是為最后的勝利堅(jiān)持著。排在后面的同學(xué)咬緊牙關(guān)，使出渾身的勁，到最后一刻也不放松。繩上的紅線一會(huì)兒偏向這邊，一會(huì)兒偏向那邊，一邊圍觀的其他班的同學(xué)奮力的為我們加油，熱鬧極了。終于，在我班同學(xué)的齊心協(xié)力下，繩子上的紅線明顯向我班傾斜�！班健崩蠋煹纳诼曧懥耍荣悎A滿(mǎn)結(jié)束，我們贏了，同學(xué)們歡呼起來(lái)，有的緊緊地抱在一起。而另一個(gè)班的同學(xué)呢，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，唉聲嘆氣，沒(méi)精打采的。
拔河比賽不僅鍛煉我們的身體，培養(yǎng)我們的興趣，而且讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)就是力量，我們?cè)诮窈笠惨獔F(tuán)結(jié)一致，才能成功。
校園的故事作文 篇34
校園里有迷人的四季：柳紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
想到現(xiàn)在我們由于家庭條件的不斷變好，一個(gè)個(gè)的都把在幾在家里是“小皇帝”“小公主”的一套搬出來(lái)。同學(xué)們發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，不先考慮自己對(duì)不對(duì)，二話不說(shuō)就鬧了起來(lái)有的人甚至對(duì)老師大吼小叫的，然而有些不辨黑白的人認(rèn)為酷斃了！然后，逃課、上網(wǎng)、打架……屢屢發(fā)生。為了能上網(wǎng)，不惜把家長(zhǎng)給她的早飯錢(qián)拿去上網(wǎng)；為了等級(jí)升高快一點(diǎn)兒，又不惜犧牲寶貴的上課時(shí)間。難道上網(wǎng)打游戲的時(shí)候，他們沒(méi)想到這錢(qián)是父母早出晚歸的血汗錢(qián)？難道在逃課的時(shí)候，又不會(huì)想到自己是家里唯一的希望？
當(dāng)看到清潔工時(shí)，有些同學(xué)不惜繞遠(yuǎn)路，有些同學(xué)甚至捂著鼻子逃開(kāi)。你們有沒(méi)有想到：也許自己的父母在遭受著同樣的“待遇”，你們有沒(méi)有想過(guò)：難道自己比他們好嗎？難道他們身上這種質(zhì)樸，默默無(wú)聞，無(wú)私的精神不值得自己學(xué)習(xí)嗎？
校園，正因?yàn)橛辛颂煺娴暮⒆觽儯棚@得可愛(ài)；校園，正因?yàn)橛辛思儩嵉睦蠋焸儯棚@得高尚；校園，也正因?yàn)橛辛速|(zhì)樸，默默無(wú)聞的清潔工，這才顯得美麗。
校園的故事，短暫但刻骨銘心。朝夕相處的老師和同學(xué)，依依又不舍，無(wú)聞的清潔工質(zhì)樸而高尚。
這令人回味的校園故事將伴隨著我的成長(zhǎng)，伴隨著四季的變換，伴隨著……
校園的故事作文 篇35
校園里處處都閃耀著美麗的光芒，因?yàn)檫@里演繹著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都坐在一起，吃著零食，給運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁！瞧，李俊同學(xué)的身影從面前跑過(guò)，如同一根離了弦的箭似的，跑得飛快；接著，沈憶純同學(xué)投的鉛球也很遠(yuǎn)呢！運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目是“50米接力跑”，操場(chǎng)上的同學(xué)們都沸騰了起來(lái)，一個(gè)個(gè)吶喊著：“加油！加油！加油……”操場(chǎng)上滿(mǎn)是鼓勁加油的聲音，同學(xué)們都為自己的班級(jí)加油！操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)著鼓勵(lì)聲，個(gè)個(gè)都加滿(mǎn)了油……?運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，操場(chǎng)上都是五顏六色的零食包裝袋，哎！這一周剛剛好是我搞值日，這么多的垃圾，要打掃到什么時(shí)候��！誰(shuí)來(lái)幫幫我��！我的心里滿(mǎn)是抱怨。
這時(shí)，同學(xué)們都站了起來(lái)，輕輕撿起了在自己位子周?chē)睦�，把垃圾放到了垃圾桶里。��！我沒(méi)看錯(cuò)吧！操場(chǎng)上的垃圾數(shù)量頓時(shí)就減少了許多。嘻嘻，我暗笑著，這下做值日可就簡(jiǎn)單多了，只需要撿撿別的垃圾，再掃掃灰塵就好了！于是，過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)就變得一塵不染，整個(gè)校園都整潔了許多，整個(gè)校園都美麗了許多，整個(gè)校園都快樂(lè)了許多……頓時(shí)覺(jué)得，這或許便是校園里使我感覺(jué)到的最美麗的故事吧！?校園里那最美的故事，是天上最美麗的星星！
事后，我覺(jué)得，校園之所以如此美麗，是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趶澭鼡炷_邊的垃圾，使校園更加整潔、美麗。我也要像他們一樣！
校園的故事作文 篇36
馨蘭第一天到學(xué)校就交上了朋友，感到真開(kāi)心�；氐郊�，開(kāi)心的和爸爸媽媽說(shuō)，我今天在學(xué)校交上了朋友，真開(kāi)心。
爸爸媽媽看到馨蘭很開(kāi)心，自己心里也不意樂(lè)乎。
很快一個(gè)星期過(guò)去了，馨蘭認(rèn)識(shí)了好多朋友，有程玲，雪梅，燕子等女生，她們都是馨蘭的朋友。在馨蘭來(lái)的一個(gè)星期中，她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很帥的男生，但是，她不知道這男生的名字，在程玲，雪梅，燕子，等人的幫助下，她打聽(tīng)到了這男生的名字，他叫涵涵，涵涵這名字不錯(cuò)，于是，涵涵這名字在馨蘭的心中留下了深刻印象。
來(lái)了快一個(gè)月了，馨蘭認(rèn)識(shí)了所有的同學(xué)，并且，和一些同學(xué)成為了真心朋友，有難同當(dāng)，有福同享。在認(rèn)識(shí)同學(xué)后，她下課上課的眼神總離不開(kāi)那個(gè)帥哥涵涵，并且，她有時(shí)和涵涵打打鬧鬧。她覺(jué)得此時(shí)此刻自己很幸福。
在學(xué)校的日子真幸福，一天，班里要數(shù)學(xué)測(cè)試，此時(shí)此刻，馨蘭的心里真激動(dòng)，因?yàn)�，一直以�?lái)，馨蘭的數(shù)學(xué)總是在班里的前十名以?xún)?nèi)，可是，他呢，涵涵的成績(jī)一直是不好的，每天在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，上課又不認(rèn)真聽(tīng)講，下課有沖來(lái)沖去的玩，馨蘭一直替涵涵擔(dān)心，她擔(dān)心他的成績(jī)，如果，他的成績(jī)不好，以后，馨蘭對(duì)朋友說(shuō)，他喜歡涵涵，朋友肯定要笑話，你怎么回喜歡他呢，難道是長(zhǎng)的帥嗎？我們喜歡的人是又帥又聰明，不像你，想到這里，馨蘭渾身顫抖
校園的故事作文 篇37
在我美麗的校園里有著許許多多的故事，有的讓我開(kāi)心，有的讓我感動(dòng)，還有的讓我受到教訓(xùn)……這些故事伴隨著我長(zhǎng)大，構(gòu)成我多姿多彩的校園生活。
記得有一次體育課，老師組織大家來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)、興高采烈地做好了跳繩的準(zhǔn)備。參與比賽的人不多，就十幾個(gè)，但我想這場(chǎng)比賽應(yīng)該還是很激烈的，因?yàn)橛泻脦讉�(gè)同學(xué)都是跳繩高手。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。大家都飛快地跳著，每一個(gè)人都想要拿好成績(jī)。但是過(guò)了一會(huì)，有三四個(gè)同學(xué)速度慢了下來(lái)，體力不支了。他們勉強(qiáng)跳了幾個(gè)后終于還是放棄了比賽。接下來(lái)，又有幾個(gè)同學(xué)慢了下來(lái)，當(dāng)然也包括我。好幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的放棄了，最后就剩下四五個(gè)同學(xué)還在堅(jiān)持。我好累呀，看著累得坐到地上的同學(xué)，我也好想放棄。這時(shí)候，媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話回響在我耳邊：“孩子，不管做什么事情都要有毅力，要堅(jiān)持到最后，放棄了就等于永遠(yuǎn)的失��！”一下子，我感覺(jué)渾身又充滿(mǎn)了力量，“加油！”我一邊想一邊快速地跳著。終于比賽結(jié)束了，我跳了78個(gè)，這或許是我跳的最多的一次了。我覺(jué)得是媽媽那句話給了我力量，也讓我懂得了一個(gè)道理：只要做事時(shí)永不放棄，就會(huì)有成功的一天！我興奮地笑著，我心里升起了一股愉悅的感覺(jué)。
在校園里，每一天我都非�？鞓�(lè)，每天發(fā)生的事情我都會(huì)牢記在心里，這就是我美好而又純真的校園生活，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我的校園！
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