學(xué)國畫作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的學(xué)國畫作文，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)國畫作文1

　　星期六，我在奶奶家學(xué)國畫。

　　奶奶就是我的老師。奶奶說：“我們第一堂課上的是牽�；āＮ覀兙蛠韺W(xué)牽�；ò�！”

　　奶奶拿來了毛筆，顏料和水。開始畫了，我聽著奶奶說的，又照著書上畫。我用毛筆先畫一個(gè)“八”字，再把毛筆壓很多次，最后，畫個(gè)橢圓行就大功告成了！可是，我畫出的牽�；ㄟ�沒有奶奶畫的一小半美。唉！繼續(xù)努力吧！

　　但是，我畫的荷花可算得上是美麗動(dòng)人。我一直照著書上畫，把毛筆弄得細(xì)細(xì)的`。我的每一筆都小心翼翼的，生怕出了一絲一毫的差錯(cuò)。我把我畫的荷花給奶奶看，她說：“真不錯(cuò)！”聽到奶奶說這句話，我心里別提多高興了！

　　學(xué)畫國畫真有趣！我要讓更多人學(xué)國畫。

學(xué)國畫作文2

　　寒假里，我學(xué)習(xí)了國畫，主要畫的是梅、蘭、竹、菊、螃蟹和魚蝦。

　　老師說，中國畫分為工筆畫和寫意畫。我現(xiàn)在學(xué)寫意畫，寫意就是把意思畫出來。就像我畫的《紅了櫻桃綠了芭蕉》它就是表達(dá)初夏季節(jié)，有大紅色的櫻桃，看了就會(huì)垂涎三尺；有碧綠碧綠的芭蕉葉，在風(fēng)中搖曳著，讓我感覺非常愜意。

　　我畫得最特別的一幅畫是菊花螃蟹圖。老師要我們畫熟的螃蟹，我更想畫生的'螃蟹。我希望螃蟹是有生命的，可以走，可以戲耍，可以不被人吃掉。老師同意了，我很高興，就用濃淡不一的墨畫了一只只在橫行霸道的螃蟹……

　　媽媽把我的畫貼在房間墻上，讓別人看到我的畫，房間都成了我“個(gè)人畫展廳”了，我希望自己能成為一個(gè)小畫家。

學(xué)國畫作文3

　　每個(gè)人的人生都有許多第一次，而最令我難忘的是第一次學(xué)習(xí)國畫。

　　星期六的下午，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情來到畫室，教我的是位四十多歲的男老師姓朱，他可是一位繪畫水平高，經(jīng)驗(yàn)豐富，脾氣又好的老師呢！

　　他先給我講了一些關(guān)于國畫的基礎(chǔ)知識(shí)，告訴我畫國畫和畫水粉畫的.不同，畫國畫時(shí)，筆要多沾水，但勾邊要少沾水，不然就暈染了，暈染了就看不出來畫的是什么了，朱老師還給我講了拿筆等注意事項(xiàng)。

　　然后他又教給我怎樣調(diào)墨色，深墨多沾墨汁少沾水，中墨適宜即可，而淺墨則少沾墨汁多沾水，但也不能太多，慢慢熟練了就會(huì)掌握好尺度了。

　　朱老師先手把手的教我畫了一株荷花，讓我注意觀察他是如何畫的，怎么用筆，我看完后信心滿滿，就刷的沾了一毛筆的水，又沾了一點(diǎn)點(diǎn)墨，重重的一刷，天啊，輪廓太重了，根本看不出畫的是什么，我沒顧那么多，又是一筆，畫紙破了┄沒辦法，換一張吧，可拿了新紙，我遲遲不敢下筆，怕又畫壞了，朱老師走過來耐心地對(duì)我說：“沒關(guān)系，第一次畫壞很正常的，沒人能一次就成功的，我在演示一遍，你要仔細(xì)看好嘍！”于是朱老師又給我講解和指導(dǎo)了一遍，我聽的很認(rèn)真很仔細(xì)，果然接下來我畫的很得心應(yīng)手，終于完成了第一幅國畫作品。

　　第一次畫國畫令我難忘、緊張和興奮。我會(huì)通過自己的努力讓我的繪畫作品一次比一次更好！

學(xué)國畫作文4

　　八歲那年，我在美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)國畫。

　　第一次課，老師教給我畫大公雞，用的是橫構(gòu)圖。老師教我先畫紅紅的雞冠，再點(diǎn)上黑黑的眼睛。老師說：“要把大公雞的羽毛畫得有的深，有的淺�！蔽覇柪蠋煟骸霸趺礃硬拍墚嫵錾顪\呢？”“水放多了就淺，水放少了就深�！痹瓉磉@么簡單呀！我很快就畫完了，老師把我的畫掛在墻上，讓我媽媽欣賞。

　　后來，我又學(xué)了畫絲瓜、石榴、螃蟹、小鳥、老鷹……畫的最多是魚，有漂亮的錦鯉，有靈巧的'龍睛，還有胖胖的熱帶魚。

　　有一堂課上得很奇怪，老師選了一張很長很長的紙，原來要畫小猴子，小猴子又高又瘦，我一邊畫一邊哈哈大笑。還有一堂課，來了一位大師，他教我畫山水，先畫大山，山色深深淺淺，再畫小亭子，大師說：“可以畫各種各樣的小亭子�！蔽揖彤嬃诵⊥ぷ�。大師說：“小亭子前面有一條河。”我又畫了河。大師又說：“上小亭子必須過橋�！蔽矣之嫎�。他又教我畫樹，哇，這張畫真漂亮，畫出了我對(duì)祖國山河的熱愛之情。

　　課程結(jié)束了，老師給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，上面寫著“張?zhí)扃魍瑢W(xué)國畫優(yōu)秀獎(jiǎng)”，我很高興。老師說國畫是中華傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，我要好好學(xué)習(xí)國畫，讓中華傳統(tǒng)文化流傳下去。

學(xué)國畫作文5

　　星期六早上，我?guī)е�快樂而又期盼的心情來到了錫九藝校，今天是我第一次上國畫課，我真希望教國畫的老師是一位溫柔、漂亮的女老師。上課鈴響了，果然是一位漂亮的女老師――陳老師。

　　我拿著毛筆左看看，右瞅瞅，就是不知道怎樣握筆。陳老師一邊給我們做動(dòng)作，一邊說：“二指和三指握緊筆，四指和五指頂著筆，握筆的姿式才正確�！蔽夷闷鹈�筆，怎么握也握不好。我的手指緊張地硬梆梆的，手腕很僵，胳膊跟一根木頭似的架在那里，手還一直抖。唉，毛筆真難握呀！

　　接下來，陳老師又告訴我們國畫跟水粉的區(qū)別，區(qū)別就在水粉畫顏料加水少，而國畫的'加水多。

　　陳老師給我們發(fā)了作畫的東西，就開始讓我們自由發(fā)揮了。我畫的是春天的樹和冬天的樹的。春天的樹枝繁葉茂，很好畫；冬天的樹只有樹干和樹枝，更好畫了！我覺得我畫得還不錯(cuò)。最后，陳老師開始教我們畫最基礎(chǔ)的國畫――線條畫。

　　下課了，媽媽看到我的畫，說：“真不錯(cuò)！畫得真像畢加索的和平鴿呀！不過，畢加索畫的是油畫，你畫的是國畫！”我覺得自己畫得簡直是“亂七八糟”！

　　現(xiàn)在我終于知道了，國畫真難畫呀！

學(xué)國畫作文6

　　從三年級(jí)開始，我新報(bào)了一個(gè)興趣班——畫國畫。

　　一開始我畫畫非常粗心，還經(jīng)常把畫搞得一團(tuán)糟，不是水太多了，就是水放少了，總是掌握不好。有一次，我在畫枇杷，總是把枇杷畫得不是左邊大了就是右邊小了，還把它畫得東倒西歪，枇杷的點(diǎn)對(duì)不上桿，那桿子不是太粗就是太細(xì)。這時(shí)老師對(duì)我說：“你只要把枇杷的主桿畫粗，把生果實(shí)的桿畫細(xì)點(diǎn)，還要把枇杷畫密點(diǎn)，這樣你的畫會(huì)更好�！蔽衣犃死蠋煹脑�，畫了一張又一張，照著畫冊畫，照著老師畫，到現(xiàn)在慢慢地畫得越來越好了。通過一個(gè)學(xué)期的`努力，現(xiàn)在我好像突然開了竅，畫什么都得心應(yīng)手起來。有一次我正在畫“南瓜青瓜蘿卜”時(shí)老師走過來看了看我的畫，愣了愣，然后輕輕地拍了拍我的頭說：“小子，畫得還挺好的！”說著，就把這幅畫掛了起來給大家看。接著我又畫了一幅還是被掛起來了。在檢查家庭作業(yè)的時(shí)候，老師又把我三張中的其中一張掛了起來。那天放學(xué)我非常高興，不用說是因?yàn)槲乙惶炀蛼炝巳龔埉�，我的努力終于有小小的結(jié)果了，以后我對(duì)國畫有了更大的興趣，但還要堅(jiān)持不懈繼續(xù)努力。

學(xué)國畫作文7

　　新的一學(xué)期開始了，我報(bào)了國畫班，國畫班里人很多，大約有20多人沒有幾個(gè)人愛搗蛋，幾乎都嚴(yán)肅，因?yàn)閯傞_學(xué)，同學(xué)的膽子也不大。

　　第一節(jié)課老師說了要帶的東西。

　　第二節(jié)課，國畫開始了，今天我們要畫的是桃子，有些人畫過所以畫的很好，我很害怕，怕我畫的不好，被老師罵，但是我也畫得很好，不知為什么老師讓我重畫，就算別人畫的不好，老師也只是過去幫他改改而已，老師只說了一個(gè)不能橫著，必須要豎著畫，我是新生，所以不太清楚，老師在說什么，也怕別人笑我，所以我直接說了個(gè)：“嗯，”第二個(gè)肯定也畫壞了，把老師氣的，我心里也很緊張一下子畫壞，兩張這是多么丟臉的事情啊，一定不能讓媽媽知道。

　　于是我便拿起了第三張，畫第三張的時(shí)候，我明白了，老師的'意思，老師只是讓我把紙豎起來畫，雖然我的第三張畫沒有搞砸，但畫的不好，桃葉都畫成竹葉了，不是墨深就是墨淺，桃子因?yàn)樗�多畫的太大了，像一個(gè)個(gè)娃娃臉在那笑我畫不好，我恨不得把這張畫撕了，有些“娃娃臉”顏色太重了，黃的都變成了紅的，最可笑的是我把“娃娃臉”畫成方形的了，我連忙改了一下桃子，桃子是不方了。但這個(gè)桃子卻大的要死，要快趕上我的臉了。我都不想再畫下去了，我覺得我越畫越丑。

　　叮鈴鈴，下課了，在總算下課了，雖然我畫的不太好，只排第九名，但我下次一定會(huì)畫好的，我爭當(dāng)班里的第一名

學(xué)國畫作文8

　　暑期到了，媽媽看電視上有些大畫家畫的國畫非常漂亮，便給我報(bào)了國畫班。

　　我懷著忐忑不安的心情來到國畫教室，心里裝著許多問題，老師嚴(yán)不嚴(yán)？需要干什么？打開教室門，迎面走來的是一位笑瞇瞇的'男老師。從此，我便開始了學(xué)畫生涯。

　　老師先教我們畫金魚，老師指著一個(gè)橙色的顏料說，這是硃砂，隨后又拿起一個(gè)紅色的顏料，說是什么曙紅，一開始我還以為是鼠紅呢！老師先將硃砂擠了一點(diǎn)到調(diào)色盤里，均勻地拌了拌，然后再擠了點(diǎn)曙紅，點(diǎn)了一下，筆尖上沾了一點(diǎn)兒，開始畫起來，他先用側(cè)峰畫了金魚的身體，再在終端畫了兩個(gè)圈，在里面點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn)，在身體下面畫了－個(gè)孤線，是金魚肚，然后在最后畫幾條彎曲的粗線，最后在肚子上點(diǎn)兩個(gè)點(diǎn)．，是魚鰭，就畫好了。

　　我拿起紙，迫不及待的想試試，顏色調(diào)好了（慌忙中我竟忘了刮水）一筆下去，水像調(diào)皮的小朋友，爭先恐后地向著外面跑去，我急忙把水刮干，オ放心地畫起來。

　　再看看別人，有人將金魚尾巴畫的太多，成了條八瓜，有人把肚子畫反了，成了一條死魚，我呢，畫成了一只青蛙。

　　我繼續(xù)畫，終于，有志者事竟成，我畫的金魚已經(jīng)栩栩如生，連老師都夸我有天分。

　　我明白了畫國畫不僅需要耐心，也需要努力，在畫的同時(shí)，能讓我的心靜下來，陶冶自己。

學(xué)國畫作文9

　　一個(gè)調(diào)色盤、一支毛筆、幾盒顏料、幾張潔白的宣紙，金老師帶著“文房四寶”來上課了。

　　“這節(jié)課畫菊花，現(xiàn)在先放松心情�！苯鹄蠋熚⑿χ�說。

　　畫金燦燦的菊花嗎？我瞪大眼睛，充滿期待地看著他。

　　金老師提著毛筆，一邊優(yōu)雅地示范畫菊花的過程，一邊用生動(dòng)的'語言有條有理地講解作畫的技巧。我真想馬上拿起筆，立刻開始繪畫之旅。

　　終于等到動(dòng)筆的時(shí)刻了，我麻利地拿出繪畫工具，迅速調(diào)好顏料，既緊張又興奮地開始作畫了。淡墨勾畫出菊花頭，從顯露最完整的花瓣畫起，逐漸向兩側(cè)及前后添加……花畫好了，多么茂盛的菊花！我津津有味地去添葉子，完全沉浸在筆尖和宣紙之間。忽然，老師在我身邊停下了。我的神經(jīng)一下繃緊了，心想：“老師不會(huì)說我畫得不好��？”

　　我的心砰砰直跳，拿筆的手也不由得抖起來，生怕他會(huì)瞧不上我辛辛苦苦的杰作。然而意想不到的是，金老師連連稱贊，還意味深長地說道：“只要肯鉆研，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)不斷進(jìn)步！”

　　聽到這番話，我的手腕頓時(shí)靈活起來。金老師在旁邊指點(diǎn)我，一幅栩栩如生的菊花圖躍然紙上。金老師拿著我的畫，小心翼翼地貼在黑板上，贊賞地說：“瞧，這幅畫多好！恰到好處地體現(xiàn)了菊花艷麗的姿色和瀟瀟灑灑的姿態(tài)……”

　　我羞澀又驕傲地望著那幅菊花，柔軟的毛筆好像一筆一筆畫得我心花怒放。學(xué)國畫，真快樂！

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