一節(jié)有趣的美術(shù)課作文（精選84篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一節(jié)有趣的美術(shù)課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇1
美術(shù)課上，老師讓我們用收集的葉子貼畫。我收集的有銀杏葉、愛心的葉子、柳葉和楓葉。
我用這些葉子貼了兩棵大樹，樹下有一個女孩在找葉子，本來我的想法是這么好，不過我同桌賀巖說我貼的這個女孩像一個鬼。我笑著說：“這明明是一個小女孩在找葉子，可是我怎么看也像個小女孩在跳舞。你咋就看出這是個鬼呢？哦，我知道了，這是因為咱倆的觀察角度不一樣�！�
賀巖貼了兩只帆船，他只用了四篇葉子就貼好了，看上去還不錯。我想他是想啟程遠航吧！我的想法不錯吧，不像他，盡把我的設(shè)計糟蹋。
我們小組的閆朵朵貼的是個房子、大樹、小燕子和小花朵。她貼的很有色彩感和畫面感。
我們組另一個成員是陳嘉棟，他好像很喜歡大自然。貼了一個房子，幾棵大樹，一個池塘，還有幾條小魚呢！
班上其他同學(xué)都貼了各種各樣的畫，都很有創(chuàng)意！
今天我非常高興，可以貼這么多畫，而且它們都被老師貼到了墻上。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇2
要說我最喜歡的課，就是美術(shù)課啦！因為美術(shù)老師是可愛又幽默的陳校長。我們快快樂樂地走進美術(shù)室。開開心心地回到教室。
哦！上美術(shù)課啦！我們高興地說。走到美術(shù)室，我立刻想起，今天美術(shù)課要縫制一個綠袋子。我高興地走進美術(shù)室拿出針線盒和一雙干干凈凈的襪子，陳校長在教我們縫袋子的時候，我已經(jīng)迫不及待地想去縫了。
開始縫了，陳校長發(fā)給我們一條長布料。我拿了一條綠綠的布料開始小心翼翼的縫了來。我左手拿布條，右手把線慢慢地穿過那細小的洞，再把線對整齊，在線子上打個結(jié)。就這樣不斷重復(fù)穿線的動作，穿完線把針放在布料上不斷重復(fù)轉(zhuǎn)3次打個小結(jié)。縫完了這一邊又要縫另一邊，我又開始認真地做起來。最后，給這個小袋子縫上一個顆小鈕扣。哦！我做完一個漂亮的小綠袋子了!我興奮不已。
我看著自己做的綠袋子，看到它雖然粗糙，但是它卻凝聚著我的心血和汗水。我覺得這一只綠袋子是全天下最好的一只綠袋子了！
美術(shù)課既有趣又能學(xué)到東西，我非常喜歡美術(shù)課！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇3
每當(dāng)看到那幅噴出來的畫，我的心中便會涌起一份難以抑制的快樂，它是我美術(shù)課上最驕傲的作品。
“叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們上潮水般地涌進了教室。我興奮地坐的位子上，聽美術(shù)老師教我們做噴畫。
“開始做吧！沒有噴畫筆的同學(xué)，到我這里來拿！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們便開始作畫了。
我拿出了紙和筆，手中的線隨著心里的快樂動起來。我要畫兩個跳舞的姑娘。我先畫了一個圓圓的頭，之后再畫一條直直的線，是她的身體。咦，我是把她的腿畫翹起來呢，還是橫著，還是彎著呢？猶豫了一會后，我選擇了一人彎著，一人翹著，因為要做兩個人嘛，而且這樣看起來才會動感十足。嘿，就差手了，我把一個人的時候給“浪”起來，另一人的手給束起來�！鞍�，完美！”我看著手中的畫，情不自禁地叫起來。坐在一旁的小夏聽見了，扭過頭來看看我的畫，慢吞吞地說：“我總感覺少了些什么。”我一聽，著急了：“少了啥？”“嗯嗯，好像沒有手指哎�！薄芭丁⑴�！”我恍然大悟，趕緊加了上去�？粗@幅完美的畫，我很滿意地點了點頭。
這時美術(shù)老師發(fā)話了：“同學(xué)們，人不能用剪刀剪，只能用手撕，我教你們一個簡單的方法，先用筆在你們的小人上面使勁描一描，就好撕了�！蔽矣眠@個方法試了試，果然非常好撕。
完成了撕畫后，我就開始上色了。上色，首先要選好色啊。我拿著噴畫，看過來，看過去，最終選擇了我最愛的顏色——粉色。我把畫放在白紙上，對著畫的邊緣細心地噴起來�？芍挥蟹凵�，看上去太單調(diào)了，而且動態(tài)的感覺也不是特別好。怎么辦呢？我靈機一動，就在四周噴上了藍色。在噴第二個小人畫時，我吸取了上次的教訓(xùn)，用了拼接法來噴色，上半身用紅色下半身用藍色，這樣看上去可好了，之后我又借了小唐的模型——小蝴蝶，在舞者的身旁噴了幾只上去。哈哈，舞者和蝴蝶一起翩翩起舞，真是太美了。
我把噴好的畫美美地交給老師，老師給了我一個大大的贊。
放學(xué)的時候，我把這幅親手創(chuàng)作的畫帶回了家，平平整整地存放在書房的抽屜里。每當(dāng)拉開抽屜，看到這幅畫，我的心里便總有說不出的高興。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇4
星期五的一節(jié)美術(shù)課，老師教我們做不倒女神。
我準備一個生雞蛋、剪刀等工具和材料。
我先把蛋蛋打一個直徑5毫米的小洞，讓蛋清和蛋黃流出來�？缮系包S太大，又粘在一起，怎么倒也倒不出來，像犯了罪的小偷不聲不響地躲在里面似的�！钡包S，你要逼我出大招，是吧？看我用牙簽把你戳得粉身碎骨�！拔易尩包S和蛋清流出來了，用清水沖刷好幾遍。我先橡皮泥、米和沙子混在一起，粘在蛋殼的底部，滴上幾滴蠟燭油，固定住橡皮泥。
然后，我在蛋蛋的頂部，畫上了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。再畫上了一對如新月般的眉毛。接著再畫上一對水靈靈的大眼睛，炯炯有神地望著我。最后，用大紅的彩筆涂上嘴巴。一個漂亮的不倒女神誕生了，瞧，她手上還舉著魔法棒在揮動呢！
我搖啊搖，碰啊碰，眼看快要碰到桌子了，它挺一下肚子，又站起來了，真的好厲害��！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇5
今天，這節(jié)美術(shù)課我們把美術(shù)老師給氣哭了。
這件事我覺得作為組長，不能管好本組成員，是我的錯。我不應(yīng)該讓馬曉彤在哪兒說話，不應(yīng)該讓張力琰拿著飛機，在那里玩。不應(yīng)該讓喬嘉琪和張雅涵偷說話。我更不應(yīng)該給王韓說話。這全是我的錯，是我給組員帶的頭，讓我們?nèi)糠噶舜箦e。
我身為組長，組員犯的錯誤，我來但著。我是這組的組長，管不好本組都是我的錯。
我一定要帶好頭，做好表率，爸爸說過打鐵須得自身硬。同時把手腕硬起來，該溫柔時溫柔，該兇時兇，該幫的幫，該管的管。一定一定會改過自新，吸取教訓(xùn)。讓我們組變得更強更好。
請老師幫我們，在謝老師面前道個歉，好嗎？我會十分謝謝您，我也會十分謝謝您。這都是我們的錯。
老師，我一定會好好管理本組的，請相信我，相信我們組。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇6
這是一堂美術(shù)課，老師在黑板上講怎么畫恐龍，同學(xué)們在下面照著畫，同學(xué)們有的畫得好、有的畫得不好，還有的同學(xué)畫得不好的程度，是不停地換紙，別看簡單，這點東西特難畫，還有個同學(xué)告訴老師有人打他，有個同學(xué)椅子倒了另一個同學(xué)去扶他，然后他說：“你太重了”，椅子要倒的同學(xué)說：“加把勁呀！”、還有一個同學(xué)畫錯了，老師讓畫嘴巴張開的恐龍，他畫閉上的了。
廚師走進教室準備給同學(xué)們送午餐，他說：“這是我有史以來見到最搞笑的一班了！”另外個廚師說：“別把你的桶給灑啦！”還有個同學(xué)話完了，他很興奮！還有個自己說：“我可別再畫錯了，再畫錯美術(shù)老師可就沒有紙了！”
突然一條毒蛇轉(zhuǎn)進了教室，然后被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們很快樂！這就是我的畫。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇7
美術(shù)老師姓武，武功的武，本領(lǐng)可大了，不用尺子都能畫一條直線，兩筆組成像大雞蛋那樣的圓。
音樂李老師唱歌賊好聽呢。
嚴老師給我們介紹樂器。有二胡、鋼琴、吉他、古琴、雙響板、架子鼓、長笛、小號、大號、薩克斯、腰鼓。
我喜歡架子鼓和鋼琴。薩克斯像老爺爺?shù)臒煿�。大號沒有按鍵，一吹，嗯嗯，一拉嘟嘟。鋼琴最搞笑，老師彈個不嗚，像個熊放屁！
媽媽告訴你，“我們還有一個音樂老師是啞巴，我給她做個手勢送她一顆心，意思我愛你�！彼芨袆�！
還有一個有趣的事，你肯定猜不出來，就是草笛，在春天里吹的笛子。一吹草坪都飛過來，就像一陣春風(fēng)，像老師，輕輕的飄過你的身旁。而且，你如果只是嗯嗯不認真吹，草笛就會爛掉，再一吹草坪就開始飄落啦！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇8
這節(jié)課，是美術(shù)課，教室里飄蕩著繽紛的色彩——滿地都是顏料……
下課了，鈴聲宛若救命的游絲�！K于下課了，趕快收拾顏料，不然班主任的河?xùn)|獅吼還真的受不了……
我的校服上，一點純白，宛若繁星點點——校服上沾了白色的顏料……555……我的校服……
手指的五彩繽紛，仿佛是那草原和海洋的交匯——手指上各色的顏料，顏色對比反差巨大，好難洗……
桌面，一點淡綠散開，暈開了時間的長流——桌子上是淡綠色的顏料，不一平方毫米一平方毫米的死摳根本擦不干凈，耗費我大量的時間……
深藍與翠綠融合成太極圖，仿佛一個漩渦，慢慢旋轉(zhuǎn)……——桌上藍色和綠色的顏料交匯，擦的我雙眼發(fā)暈……
嘴邊劃過一個憂傷的弧度，無奈而郁悶——我的桌子，我的衣服，我的手……
而眼睛分明閃爍著幸福，發(fā)出珍珠般璀璨的光芒——美術(shù)作業(yè)被老師表揚了，總算有一點成果。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇9
明天上午，老師要教我畫素描啦！我太激動了！趕緊按照老師的要求準備好了需要的材料。
星期六上午，我早早地起來，拿好東西，去上美術(shù)課。到那之后，老師給我說今天要畫正方體，并給我講了繪畫的方法。我按照老師的要求先找出畫紙的最高點和最低點，用hb的鉛筆把輪廓畫出來，再用3b、4b、2h的鉛筆畫出正方體正面由深到淺不同顏色的陰影，同時用2h的鉛筆把正方體的側(cè)面打上淡淡的陰影，然后用6b和4b的鉛筆把背影和陰影加深，最后處理一下背景就好啦！畫的過程中，我因為排線和背影一直畫不好，擦了好幾次，急得我滿頭都是汗。而我那可憐的小橡皮則像剛從煤礦里出來一樣，從頭到腳都是黑！后來，我還是在老師的幫助下完成了這一幅畫。
看似簡單的素描，卻一點兒也不簡單啊！看來今后我要下點兒功夫啦！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇10
每個星期二，幾乎都是我的災(zāi)難日，因為這一天，不止要上一節(jié)美術(shù)課，還是上兩節(jié)！可是，今天我的感受卻和以往有著大大的不同。
在美術(shù)教師里，我們正在火速的畫畫“動物園地”和“歡樂兒童節(jié)6·1”。
我好不容易畫完了“動物天地”，又加緊畫“歡樂兒童節(jié)6·1”。正當(dāng)我快畫完時，老師要求在兩幅畫中間用黑色水彩筆畫一條線，我照辦，冷不防老師又來一句：“兩幅畫都要添上背景�！蔽�?guī)缀跻饋砹耍稌r候是頭�。�
我匆匆地將畫畫好，添上背景，就交給了老師。心里很忐忑��！誰知，老師竟在書頁上打了一個“5星”。我欣喜若狂，要知道我是第一次畫畫得“5星”，還意味著我可以去領(lǐng)好吃的東西了！
今天，我不僅得到了零食，還懂得了“先苦后甜”的道理。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇11
我等了一天，美術(shù)課終于等來了。
這節(jié)課老師教我們捏橡皮泥。我先捏了一個恐龍，可是太大太重，它站不起來，我只好重新做了一只斑馬。我先用黑色捏出斑馬的外形，然后用白色做成條紋，再把多余的橡皮泥去掉。我把它粘在墊板上。我又把黑色、白色、橘色的橡皮泥混合在一起，形成一個肉色的橡皮泥球。我用這個顏色的橡皮泥做了獅子和魚的外形。我發(fā)現(xiàn)它們沒有眼睛，就用白色、黑色做成了它們的眼睛。突然，我的腦子里又冒出了一個很好的主意：把橡皮泥做成一幅畫，作為父親節(jié)禮物送給爸爸。于是，我依次做了小河、泥土和草地，我把魚放在小河里，把其他動物放在草地上。我又用黃色和紅色做了火紅的太陽，白色做了白云，橙色和黃色做了一只小鳥，把它放在白云下面。一副可愛的動物圖畫基本完成了。我還有一塊白色的橡皮泥球，我要把它變成懶羊羊。
我終于完成了。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇12
每個星期二，幾乎都是我的災(zāi)難日，因為這一天，不止要上一節(jié)美術(shù)課，還是上兩節(jié)！可是，今天我的感受卻和以往有著大大的不同。
在美術(shù)教師里，我們正在火速的畫畫“動物園地”和“歡樂兒童節(jié)6。1”。
我好不容易畫完了“動物天地”，又加緊畫“歡樂兒童節(jié)6。1”。正當(dāng)我快畫完時，老師要求在兩幅畫中間用黑色水彩筆畫一條線，我照辦，冷不防老師又來一句：“兩幅畫都要添上背景�！蔽�?guī)缀跻饋砹�，啥時候是頭啊？
我匆匆地將畫畫好，添上背景，就交給了老師。心里很忐忑啊！誰知，老師竟在書頁上打了一個“5☆”。我欣喜若狂，要知道我是第一次畫畫得“5☆”，還意味著我可以去領(lǐng)好吃的東西了！
今天，我不僅得到了零食，還懂得了“先苦后甜”的道理。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇13
今天早上的第三節(jié)課是美術(shù)課。
下課鈴響了，美術(shù)老師手里拿著畫圖工具慢慢走上講臺。他一本正經(jīng)地說：“這個課是給大家學(xué)畫畫的，內(nèi)容是你自己的創(chuàng)意�！薄Ｓ谑�，我手里拿著筆一絲不茍地在畫冊上畫畫，而一些同學(xué)則津津有味地在書桌上玩石頭。過了一段時間，我完成了畫畫作業(yè)，美術(shù)老師給我打了98分。我高興地回到座位上，手里拿著練習(xí)本。突然，一個同學(xué)被老師處罰了。所有人都抬頭看著他。他的臉變紅了，像一只下蛋的母雞。他吞吞吐吐地對老師說：“老師，對不起，我剛才玩石頭玩錯了，以后會改正的�！薄＠蠋熣f：“如果你犯了錯誤，你就是一個好學(xué)生。你怕了，就怕死不悔改的學(xué)生�！薄�
下課后我邊走邊想：老師罰對了，嚴了就是愛，松了就是害，不教就會變壞。我們應(yīng)該珍惜我們的學(xué)習(xí)時間。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇14
周三美術(shù)課上，老師讓我們教我們怎么學(xué)折紙，我們班的同學(xué)都很開心。
在課堂上，老師首先給我們看了一張紙。她一邊折紙一邊講解“東、西、北、南”的折法。學(xué)生們聽得非常認真。老師講完，學(xué)生們拿出準備好的紙，開始練習(xí)折紙。不一會兒，所有的同學(xué)都完成了自己的作品，互相展示，聊得很開心。這時，我不知道是誰開始的，把他的工作改裝成了一艘船。學(xué)生們緊隨其后。有的同學(xué)用鋼筆在上面畫眼睛和鼻子，把它變成可愛的小娃娃；有的同學(xué)把長耳朵放在上面，把它變成了兔子；有的同學(xué)在它身上插了一對美麗的翅膀，把它變成了美麗的小天使；其他同學(xué)用兩只圓耳朵粘起來，變成了一只小熊貓。我還在我的“東西南北”上加了一條裙子，讓它變成了小公主。
馬上就要下課了，同學(xué)們都很開心。我覺得這個美術(shù)課很有意思。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇15
一天，小灰兔(以下簡稱小灰)和小白兔(以下簡稱小白)一起去上美術(shù)課。他們先去了山羊爺爺家。山羊爺爺一開門，格雷就說：“山羊爺爺好�！�。小白還說：“你好，山羊爺爺�！鄙窖驙敔斝χ埶麄冞M屋，說：“怎么了？”小白說：“我們想借一些卷心菜來支付學(xué)費，一共六棵。”山羊爺爺說：“好，六個給你�！薄爸x謝，”格雷和小白說，然后帶著卷心菜離開了。
開始上課。畫眉老師讓學(xué)生在附近畫房子和樹；遠處山坡上的太陽。灰白色開始畫。他們畫完了老師要求的作業(yè)，環(huán)顧了教室。啊，每個人的繪畫方法都不一樣。小松鼠用尾巴畫畫，小兔子用耳朵畫畫，大象用鼻子畫畫�？偠灾總�人的繪畫方法都很奇怪。小灰兔想：“小兔子會用耳朵畫畫，我只會用手畫畫。以后，我也會學(xué)習(xí)先進的繪畫方法。”
丁，下課了。格雷和小白付了學(xué)費，愉快地回家了。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇16
今天上午第三節(jié)課，是同學(xué)們期待已久的一節(jié)課——美術(shù)課。
上課鈴一響，同學(xué)們迅速坐在座位上坐好，拿出來美術(shù)本和油畫棒、水彩筆。
老師讓一個人把我們小組作月歷的素描紙發(fā)到每個小組，讓我們接著上節(jié)課的制作月歷。我給閆思諾和趙騰宇說：“你們負責(zé)把圖案畫好，我來算日期�！本瓦@樣，我們開始了自己的工作，我借了閆思諾一張紙后，我就開始算日期了。
我先畫了１２個大方框，寫好星期，在一月星期四的地方寫上了數(shù)字“１”，表示這里是一月一日，接著，我又把別的月份日期逐一填了上去，填好了表格后，別的組都來我這里問幾月一日是星期幾，我讓他們看那張紙，他們知道后，就回到自己的座位上繼續(xù)埋頭制作自己的月歷。
我們做好大部分的地方時，我讓趙騰宇把圖案畫到素描紙上，她才剛畫了一點點兒，就下課了，我們把素描紙收起來后，就下課了。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇17
今天下午第一節(jié)美術(shù)課下課后，繆老師對我們說：“第二第三節(jié)課去少年宮做手工�！比囝D時歡呼起來。
到了少年宮，繆老師叫我們按學(xué)號1到20號做沙畫，21到40號做木工，我被分到了木工班。教木工的老師給了我們拼插的工具，叫我們拼起來，我想：這可難不倒我。老師發(fā)下來了，我一看大圖片，原來是叫我拼插大風(fēng)車。我拿起一個“草坪”，拼在另一個拼圖上，呀？怎么拼不進去？我翻來覆去，仔細看說明書，原來是拼錯了。前幾個還會拼，后面的越來越難，我向老師求助，老師幫我把大風(fēng)車拼出來了，正好，二節(jié)課的時間也到了，同學(xué)們拿著自已漂亮的作品高高興興地回到了教室。
今天我有了一次快樂的木工體驗，我坐在座位想，如果每天都可以做木工就好了！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇18
早晨，媽媽送我上美術(shù)課，王老師說：“大家這一節(jié)課，可以自己花自己想畫的動物、水果、人物、建筑······，我在旁邊給大家指導(dǎo)。”王老師又講了一些畫畫時要先的構(gòu)思等事項，我們就拿起自己的工具開始忙摟起來了。
我想了一想，教師節(jié)到了，我就給老師做一個賀卡吧！
我用藍色的折紙做底色，代表藍天；用金色的紙剪了個太陽，代表我們的老師向太陽一樣哺育著我們，是我們吸收著知識的雨露；拿彩紙剪了六朵花瓣，代表我們小朋友可愛的笑臉；用綠色剪了幾片葉子，代表我們享受陽光的雨露茁壯成長；用紅色剪了個愛心，代表我們所有的同學(xué)對老師感恩的心；我把一朵藍色的彩花粘貼到封面上，下方再寫上我的名字，在花朵的旁邊寫上給老師的祝福語：
我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。——祝您節(jié)日愉快！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇19
上課了，王老師走進了教室里，她站在黑板前，拿出粉筆，在黑板上畫了個大大的頭，頭上長著三根頭發(fā)、圓圓的眼睛，和一張大大的嘴。王老師神秘的對我們說：“我們來玩?zhèn)�游戲，叫畫鼻子。”
小明把手舉得高高的，王老師就讓小明來試著玩一玩。王老師對小明說：“這個游戲有兩個規(guī)則，第一個規(guī)則是得蒙住眼睛，不能看；第二個規(guī)則是要原地轉(zhuǎn)三圈�！闭f著，老師把紅布蒙住了小明的眼睛。
游戲開始了，小明在原地轉(zhuǎn)了三圈，他正想畫時，同學(xué)們就說：“左左、右右、上上、下下�！毙∶髀牭妙^暈了就隨手一畫，小明一畫就聽見同學(xué)們哈哈大笑。小明摘下紅布，一看，鼻子都畫到嘴的左面了，自己也笑了，男同學(xué)都笑得流淚了，女同學(xué)為小明鼓掌。
這可真是一節(jié)開心的美術(shù)課呀！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇20
星期一又到了，新的一周開始了，因為語文課和美術(shù)課換了一下，所以第一節(jié)課是美術(shù)課。
這節(jié)美術(shù)課主要是畫畫與手工。老師說：“要四人小組合作，工具互相用�！闭f著，老師便把工具發(fā)了下來：四把剪刀，兩個雙面膠，一盒水彩筆，一張卡紙。
開始制作了。我們小組想做一個立體動物園。
男生讓我把雙面膠撕開，然后我把動物園先畫了個大概的樣子，男生把做好的立體動物園貼了上去……“不不不還沒有做完！”我大聲嚷道：“我們要做的是立體的，會動的！”于是，我向美術(shù)老師要了幾根麻繩、釘子。我把卡紙貼到了后面，用麻繩和釘子穿過了動物的四肢，再把麻繩拉動，這下成功了！動物園里的動物都會動了。我們的作品獲得了全班第一名。
哎，歡快的40分鐘過去了，可我還不想下課！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇21
今天，又有一節(jié)美術(shù)課了�！懊佬g(shù)課集”里又多了“一位人員”—《小鳥的家》，我畫了一座“高樓大廈”上面有許許多多的巨嘴鳥和蘋果。
你猜我畫的一只巨嘴鳥抬著頭在干什么？你猜我畫的二不像是什么？你猜我在樹干上寫九個字干什么？你猜我在“地上”畫的“綠巖漿”是什么？你猜我畫在房子上的”煙囪“是什么？我的答案都在后頭呢！
我畫的巨嘴鳥抬著頭在吃正要落下的蘋果。我畫的“二不像”，其實就是巨嘴鳥的家，只是太像磨房和高樓了。我寫的九個字是“巨嘴鳥之家三十八幢”。我畫在地上的“綠巖漿”是草，千萬不要看成“綠巖漿”哦！我畫在屋頂上的“煙囪”就是和儲藏室連接的“管子”。
今天的美術(shù)課也很有趣，我來給它排名吧！
我給它評了“第一名”，你說公平不公平？
今天的美術(shù)課真有趣！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇22
今天上午第二節(jié)是美術(shù)課。
叮！叮！叮！上課的鐘聲敲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室。
我興奮的拿出美術(shù)用品，但是進來的不是美術(shù)老師，而是我們的班主任老師！他說：“美術(shù)老師有事情，不能來上課了�！卑�！大家都很失望�！巴瑢W(xué)們在下面自己畫吧”！他又說�！耙±蠋熑f歲”！四十八張嘴一起喊出這句話。同學(xué)們在下面認真的畫著。我畫好了，是一個兒童樂園，里面有摩天輪，野車場，過山車，小火車，空中纜車，瘋狂青蛙，連牛排館都有哩！我恨不得自己鉆進去，大玩一場！我得意洋洋的把畫交了上去。老師邊看我邊問：“老師，怎么樣，怎么樣啊”班主任看了看，點點頭說：好樣的，畫的不錯！聽了這番夸獎我心里比吃了蜜還要甜。
這節(jié)課雖然美術(shù)老師沒有來，可我卻覺得是最難忘的美術(shù)課。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇23
“今天我們來畫同學(xué)……”老師的音剛落，我們班就像炸開了鍋。大家議論紛紛，七嘴八舌，各抒己見。老師選模特了，我們班的積極分子，把手舉得老高。
好像再拿一架梯子，他們就要爬到天上去舉了。老師選了3名“模特”，同學(xué)們有的暗自慶幸，有的低聲竊笑，有的一臉遺憾。而我心里卻打起了小鼓，以我的繪畫水平，應(yīng)該不會畫得太丑吧！我看了一下，畫一下，輕輕地勾一下，宋欣龍還是被我畫得面目全非了。
過了10分鐘，3個“模特”開始忍不住活動了一下，臺下的同學(xué)不但不領(lǐng)情，還在那邊紛紛起哄：“別動，別動！”經(jīng)過十幾分鐘的努力，我們的畫兒都新鮮出爐了。有的人畫得四不象，判若兩人。有的似乎連他心里在想什么都畫了出來了。模特們看著這一幅幅“勞動作品”，有的被上面的漫畫逗笑了，有的苦笑著，有的怒氣沖天，想把這些勞動者們打扁了。
一課令人難忘的美術(shù)課 就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇24
今天下午第二節(jié)課，我非常的高興，為什么呢？因為今天下午我們有一節(jié)美術(shù)課，因為我特別的喜歡美術(shù)課，所以我非常的高興。
開始上課了，老師進了教室說：“好了，同學(xué)們，今天我們把上節(jié)課沒完成的作業(yè)完成。”所謂上節(jié)課的作業(yè)也就是給一個盒子圖上花邊使它變得漂漂亮亮的。忽然，我的腦子里有一個大膽的念頭浮現(xiàn)了出來。那就是往自己要裝飾的的盒子上圖上好看的動漫人物，到底畫什么呢？“要不就花大白吧�！�
隨后，我就拿起了我的筆畫了起來，先畫大白的頭，在畫大白的兩只手，然后畫身子，身子完了是腳……就這樣不一會兒，我就畫好了，并且還涂上了鮮艷的顏色。吐完了以后，我還覺得少點兒什么，我想了老一會兒，最后，我有用金黃色把大白描了一下，感覺帥氣極了。老師看見了說我還要上點兒顏色，說完老師便給我指點了起來，就這樣，我的大白就完成了。
今天這一節(jié)美術(shù)課真高興！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇25
上周美術(shù)課我們做了爬升玩具，于老師說這周我們要上一節(jié)特別的美術(shù)課。到底有什么特別的呢？我盼星星盼月亮地終于把它盼來了。
于老師一上課就和我們說，這節(jié)課的特別之處在于：“我們今天不講課，我們要玩自己的爬升玩具�！贝蠹乙宦牪恢v課，有的興奮大喊“歐耶”，有的低頭沉默不語。低頭沉默地同學(xué)是沒帶爬升玩具的，因為上周于老師說沒帶的同學(xué)要抄課文，不能參加游戲。于老師先把一根長長的繩子綁到鐵門上，然后用么豆和唐豆做的“蜘蛛號”套到繩子里，把繩子使勁一拉，“蜘蛛號”就快速地“飛”了出去。我做的是一只漂亮的小蜜蜂，我把小蜜蜂套到繩子里，用力一拉，它像一個漂亮的小姑娘，在花叢中翩翩起舞，美極了！我們反復(fù)玩了好多遍，都玩的不亦樂乎！
在不知不覺中，下課鈴響了，我們依依不舍地放下手中的玩具。我喜歡于老師，更喜歡于老師給我們上的美術(shù)課。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇26
紅有個好聽的名字，叫“中國紅”。昨天，謝老師就把她們給“帶”來了。
謝老師提著一大包東西進門。里面裝這什么呢？哈，就是我說的中國紅。
不過，謝老師給她們都“穿”上了漂亮的“衣服”。有的，“穿”著印有小鳥在枝頭唱歌的“長裙”，有的，“身穿”繡有蝴蝶手拉手跳舞的“外套”……
她們一個個“跳”上黑板，簡直像一片火海。她們又像一塊塊磁鐵，把路過的老師們一個個吸引住了。
我覺得，最美麗的、最華麗的，還是“團花”。她外面有一圈花，中間還有一只小蝴蝶。謝老師說，中間是我們，外面一圈是爸爸、媽媽、外公……
可是，輪到我們剪了，我咔咔剪一個大洞，換一張紙，又是咔咔一個大洞。沒辦法了，只好繼續(xù)剪。最后一次，沒剪錯，因為我發(fā)現(xiàn)不是橫著折，而是豎著折。
上完了這堂紅色的美術(shù)課，我想：如果大家也能剪得像謝老師那樣好，那么我們班永遠都是紅色的了！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇27
星期二，我們第一節(jié)是美術(shù)課，我們帶著愉快的心情開始了我們美術(shù)課的學(xué)習(xí)。
第一課是《四季的色彩》。我們老師說：“你們先畫一個十字，在四個方格里畫你想畫的季節(jié)畫，比如春天的畫、夏天的畫、秋天的畫、冬天的畫”。
我們聽完了老師的話，想了一段時間：到底怎么才能把圖畫畫得更好呢？終于在我大腦里出現(xiàn)了一些我喜歡的畫面，我就拿起筆畫了起來。我先畫的是冬天，因為我最喜歡冬天了。我畫了一個雪人，把它的帽子畫成了盆的形狀，把它的眼睛用瓶蓋來代替，它的鼻子是紅蘿卜，它的手是掃帚，我還畫了一座房子，房子上面有許多雪花，雪花好像一個個雪白雪白的小精靈，小精靈多么可愛呀!接著，我又畫了春暖花開的春天、烈日炎炎的夏天和金色怡人的秋天�？�，多么迷人的四季��！
這是一節(jié)課多么有趣的課呀!
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇28
甜甜的，香香的，脆脆的是什么東西，我想您一定猜到是餅干了吧!
趙老師在黑板上寫了一個咬字，我還以為是咬牙切齒，可是，讓我想不到的是竟然是咬餅做畫，我想：“餅也能做畫?”我真是太驚訝了，之后，趙老師認真的對我們說：“每個人我發(fā)一個餅干，先看一下它是什么形狀，之后，再聞一下它的味道。有的是方向盤，有的說是徽章，還有的說是鈕扣�！�
我饞得直流口水，忍不住抓起餅干拿到牌子前貪婪發(fā)聞起來，一股濃郁的牛奶香味撲鼻而來，如是現(xiàn)在可以咬上一口的話那該多好啊!
趙老師對我們說：“這次的餅干是讓你們咬成一個美麗的樣子，然后再把樣子寫下來�！敝笸瑢W(xué)們紛紛地拿起餅干，慢慢的研究著，應(yīng)該怎樣做一個美麗的樣子，時間到了，有的是桃心，有的是月牙，還有的是骨頭。
這次動嘴的美術(shù)課，不僅讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)，還讓我們懂得了：“我們只要認直觀察每一件東西就可以收獲�！�
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇29
星期三的作文課突然被可可老師改成了“動嘴美術(shù)課”。上課之前，同學(xué)們都非常好奇，有人說：“可樂老師變成了美術(shù)老師嗎？”有的說：“動嘴美術(shù)課是吃東西嗎？”還有的猜這節(jié)課肯定很好玩……
這時，老師給了我們一人兩塊餅干和一張紙，我非常高興。最高興的事情是老師竟然把她做成的月牙形餅干“畫”送給我們吃，吃完之后我們就要開始畫“餅干畫”了。
第一步，我們需要在腦海里面想清楚自己要“畫”什么。我想到了一輛越野車，于是我決定就做這輛車。第二步，我拿起了鉛筆畫了起來，我畫得飛快，一下子就畫完了。第三步，我拿起餅干，突然想到我的車還沒有輪胎呢，于是我拿起三塊餅干做輪胎，我做了一個三輪車。最后我請老師給我的三輪車來拍照，拍完照我正準備吃，突然想到，哎，不能，如果吃的話，那我的輪胎不就爆胎了嗎？于是我就忍住了。
“再見了！”跟老師說完再見我們就回家了。這節(jié)“美術(shù)課”結(jié)束了，我好想再上一節(jié)呀！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇30
今天最后一節(jié)課是美術(shù)課，我們做了彩泥插花。老師分為我們組的組長，本來我很開心，不過我發(fā)現(xiàn)我們組只有我一名女生，其余的全是男生，我有點失望，因為男生不擅長做花。不過我相信“世上無難事，只怕有心人”。
老師給我們每組發(fā)了一個瓶子，又給了我們一些樹枝，我們的插花活動開始了。我用紅色和粉色等顏色的毛線把瓶子一圈一圈的纏滿，花瓶做好了，又用彩泥做成了小花。我知道男生不擅長做花，所以我讓他們把彩泥搓成小圓球兒，我做出了各種各樣的花，然后插在樹枝上。做完之后，我覺得不完美，就做了一條小魚和一個餃子，粘在花瓶上。最后把它交給了老師，老師說我們小組的第一名，我心里樂開了花兒。
我成功了，雖然我們組只有我一名女生，他們只幫了我一點兒小忙，但是只要我們努力去做，不放棄，就一定會成功！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇31
星期天下午，我來到佳音藝校去學(xué)習(xí)畫畫。我走進教室，老師已經(jīng)給我們準備了畫畫材料，今天我們要學(xué)習(xí)彩鉛畫。
上課了，老師就舉起許多張美麗的圖片，讓我們選一張自己喜歡的畫。我亳不猶豫地選擇了有一頭七彩頭發(fā)的獨角獸的圖片，老師發(fā)給我們每人一支鉛筆和一塊橡皮，說道：“同學(xué)們，你們要輕輕地描出圖畫的大概的樣子，再去用彩鉛上色，有什么不知道的地方一定要問老師。”就這樣，我就輕描淡寫地畫了起來。不一會兒，這幅畫的大概樣子就畫出來了。于是，老師就發(fā)給我一盒彩鉛，我把獨角獸那卷曲的頭發(fā)用彩鉛從深到淺涂上了顏色。涂了顏色的獨角獸顯得非常好看。老師看見了，夸道：“你畫得真不錯”！
今天真是一節(jié)有趣的，收獲滿滿的美術(shù)課，讓我更加喜歡畫畫了。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇32
美術(shù)課對我來說，像是在游樂場里嬉戲打鬧，又像是在考試般一聲不響，也像孫悟空般變化多端�？赡苣骋惶斓搅嗣佬g(shù)教室后，老師突然說要出去寫生，也可能會在停電時，讓我們體驗，用自然的光上課。
在四年級上學(xué)期，羅老師就讓我們寫生了。第一次寫生時，我們個個都興奮過度了，沖出教室后，男生們被命令回教室搬板凳�？蓱z的男生們，凳子剛來，女生們就擁上去大搶一通，他們只好不停地在教室與大路之間來回穿梭著。這次我們寫生的是電動車，電動車好難畫哦，零件也有點多，又是車燈又是車輪的，好煩人哪，最終我還是以班上數(shù)一數(shù)二的好成績勝出。
在元旦前夕的那節(jié)課，本來還好好的，我就想：如果停電了那……還沒想完，果真停電了，我真是個烏鴉嘴！于是羅老師就讓大家好好使用自然的陽光，不急不慌地繼續(xù)講課。
我真喜歡美術(shù)課，希望能一周多幾節(jié)課哦。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇33
今天的美術(shù)課，我們依舊按“色彩的明度”為題畫畫�？删驮谖液屯狸愨刂g，發(fā)生了一件對我有啟示的事。
我因為忘帶美術(shù)用具，所以自己寫作業(yè)。而陳怡霖卻在認真畫畫。過了10分鐘，她突然向我借剪刀，我有些疑惑：畫畫還需要剪刀嗎？雖心里這么想，但還是給她了。只見她準備剪看水粉顏料的外包裝，不由得呼出了聲：“你干什么！”她剪開白色顏料的外包裝，擠在了調(diào)色盤上。我掃了一眼，那些顏料已經(jīng)成了白粉末，一粒一粒的。陳怡霖把剪刀客氣地還給我，說了句：“我要開始調(diào)色了。便忙了起來。
她用水活開了顏料，變成了一灘牛奶的水。陳怡霖大吃一驚：”怎么會這樣？老師說過不可以加水的！“看到他一籌莫展的樣子，我不禁捂著嘴偷偷笑了。她可真有點死腦筋。于是我向魏振鐸借了白顏料給她。陳怡霖喜出望外：”太謝謝你了，子美�！氨阌珠_始了創(chuàng)作。
通過這件小事，我收獲了友情，也明白了一個道理：在朋友有困難時，應(yīng)該”拔刀相助“。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇34
今天第三節(jié)課是美術(shù)課。美術(shù)老師拿著一疊白紙來到講臺前對同學(xué)說：“同學(xué)們，今天美術(shù)課我們主要在報紙上找兩個動物或人物來畫�！�
說完，美術(shù)老師叫各組組長把白紙發(fā)下去。我拿到白紙后，就在報紙上找來找去不知畫什么好。突然，我看見報紙的右上角有一只可愛的小鴨。
那只小鴨的羽毛全是黑的，頭上長著三根短短的頭發(fā)，有一雙又大又圓的眼睛，嘴巴和腳都很大，它正張開著一雙又大又長的翅膀，看樣子它正想起飛。我決定畫這只小鴨。我就認真地畫起來。我首先畫它的頭，它的頭圓圓的，不一會兒，我就畫好了。我再畫它的身體，最后，我畫它的腳，大約過了半小時，我就畫好了。我拿起報紙對比一下看像不像，畫的還挺像的嘛。我像喝了蜜糖那樣。
這節(jié)美術(shù)課，我上得很高興。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇35
中午，我去上學(xué)的時候，突然忘記帶橡皮泥了，我又跑回家去拿。
說到橡皮泥，我還不知道今天的美術(shù)課該做什么呢！做一個人？又太簡單了，做一棵樹？又沒有太多的橡皮泥。
走著走著，我的眼前出現(xiàn)了一些七星瓢蟲，它雖然很小，但是我看見它去幫那些莊稼捉蟲，這讓我很震驚，一只小小的蟲子，竟有這么大的用處，我想，如果用橡皮泥做七星瓢蟲，一定會得高分的。
到了教室，我就開始用橡皮泥做七星瓢蟲。
開始上美術(shù)課了，我趕緊把這個作品拿去給老師打分，結(jié)果得了93分，這也是個不錯的分數(shù)。
打完分后，老師叫我們到處參觀。參觀時，我看到了很多作品，有的做了蝸牛，有的做了人物，有的做了小花，有的做了一只小烏龜，這些都讓我很驚嘆，因為，這些作品都做得栩栩如生。
今天的這一節(jié)美術(shù)課，是我最開心的一節(jié)課。同學(xué)們都展示出了自己的才華，也讓我大開眼界，讓我覺得每個人都有自己的拿手本領(lǐng)。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇36
今天，美術(shù)課上，老師讓我們畫水彩畫。而且讓我們畫一座塔。首先，老師向我們介紹了塔的構(gòu)造，還有一些著名的塔。然后，就跟我們講了一些注意事項后，就讓我們自己動手畫畫了。
我先在一張牛皮紙上對折一下，再在這張牛皮紙上畫塔的形狀，這樣的塔畫出來就對稱了。我畫好后，就用剪刀把它剪下來。然后，攤平，并用水彩顏料在上面涂上了我最喜歡的顏料。涂完后，我就倒印在美術(shù)本子上，然后，再把那張紙拿開。頓時，一個塔就在美術(shù)本子上了，最后，我還用了綠顏色的水彩在旁邊畫了些山。這樣看上去就更美觀了。不過，剛弄好的時候，本子是濕濕的，不能用手去碰，否則塔的樣子就會被變形了。過了一段時間后，水彩畫干了。這張畫就算是畫好了。
我望著我的杰作，越看越好看。仿佛我就在參觀我自己設(shè)計的塔呢！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇37
今天上午，我最喜歡的美術(shù)課來了。我心里高興得不得了，真想快點上課。
啊，終于到美術(shù)課了，不光是我，連全班都這樣高興。我們飛快地向柜子跑去，拿出美術(shù)袋、水彩筆、油畫棒、剪刀……
準備好課前準備之后，我們沖出教室，奔向大課間，開始玩游戲了。有的在玩拍手游戲，有的在踢踺子，還有的在打來打去，這可真危險呀！
��！鈴聲響了，大家走進教室，老師來了，她說：“今天上剪花邊�！�
老師先拿出一張彩紙，然后，我們也跟著拿出一張紙。老師溫和地說：“再拿出一把剪刀�！蔽覀儚拇永锶〕鲆话鸭舻陡蠋熥鱿氯ァ�
啊，我的花邊做好了，真美麗！我上去給老師看，老師說：“你的很好！”我興奮極了；高興地回到了位子上再做一個。慢慢，我做了好幾個�？墒氢徛曈猪懥宋覀冎缓脺蕚湎乱还�(jié)課的準備了。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇38
在我的眼中，數(shù)學(xué)課是神秘的，語文課是豐富的，體育課是帥氣的，音樂課是活潑的，而美術(shù)課卻是多彩的！
每周一的第三節(jié)課都是美術(shù)課，上課鈴聲響起，美術(shù)老師輕盈的走進教室，開始了多彩的課程！
老師說今天我們要用紙粘土做花，我很高興，因為我最喜歡做花了。老師一發(fā)話我們就迫不及待地開始制作起來。首先我拿出六種顏色的彩泥，然后把六種顏色各拿一點，最后再把他們一個一個的搓成圓球，再把他們捏在一起，這朵花就做完了，我給老師看了一眼，老師說行，我高興的點了點頭。我喜歡老師教我們做的每一個手工作品，在課堂上我仿佛變成了一個小設(shè)計師，用我獨特的創(chuàng)意制作各種各樣我想要的`作品，那一刻我充滿了成功感！
美術(shù)課不僅可以做紙粘土還可以畫畫都是我喜歡的，聽老師說到了高年級我們還會做衍紙畫和毛線畫，我好期待�。∥蚁矚g上美術(shù)課，它給我?guī)砹藷o窮的快樂！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇39
又是一節(jié)美術(shù)課，郭老師走進來，告訴我們，今天要學(xué)速寫。
同學(xué)們大部分以前都沒有接觸過速寫，所以都十分好奇。老師告訴我們，速寫就是在短時間內(nèi)飛快地畫出人物的動態(tài)。經(jīng)過學(xué)習(xí)之后，我們便開始作畫。
只見，同學(xué)們有的抓耳撓腮，苦思冥想；有的交頭接耳，竊竊私語；有的專心致志，埋頭作畫；有的觀摩書本，尋找靈感……總之，學(xué)習(xí)氛圍一片大好。
大半節(jié)課過去了，老師開始檢查同學(xué)們的作畫情況，同學(xué)們紛紛亮出自己的“杰作”，結(jié)果，經(jīng)老師一點評，有的同學(xué)把人畫小了；有的同學(xué)把畫畫得靠下了；還有的同學(xué)人的動作很不自然；有的同學(xué)畫出的人沒有表情；而有的同學(xué)紙上還依然“空空如也”……
總之，大家的畫似乎都能挑出很多毛病來，簡直就是“四不像”，這時，老師把他畫的人亮了出來：粗細剛好的線條，不上也不下的位置，神采飛揚的人物形象……
看來我們跟老師的差距還是很大�。�
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇40
每周一早上，我們就有兩堂美術(shù)課，這是我最期待的課程，像今天當(dāng)老師一進教室，我就開始好奇：今天要教我們做什么作品呢？答案是“置物盒”。
同學(xué)發(fā)給我材料里包含：貝殼、紙盒、藍色紙黏土及彩繪材料，這些貝殼真特別，原來設(shè)計主題是“湛藍的海底世界”，我將所有材料及用具都準備好了以后，就開始構(gòu)圖并且上色。
一開始，我覺得表面有點難以上色，后來我發(fā)現(xiàn)只要多加些顏料就容易了，等整片蔚藍的大海完成后，接著，我就開始準備在海灘上大顯身手啰！
想像中的沙灘上有各式各樣的貝殼，再插上一把艷麗的洋傘，還有人在沙灘上追逐，當(dāng)我完成熱鬧的沙灘景致時，我的置物盒也大功告成了，我跟同學(xué)互相觀摩大家做的作品，紛紛互相贊美一番！
我把充滿艷陽夏天的置物盒帶回家，放在我的書桌上，天天陪著我做功課，看著它心情也跟著舒暢起來了。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇41
今天第三節(jié)課是美術(shù)課，眼保健操一結(jié)束。李先生打開大屏幕，對我們說：“今天我們畫”眼睛的想象�！崩蠋燑c了點鼠標，屏幕上出現(xiàn)了一只巨大的眼睛。眼睛的瞳孔變成了一個圓盤，上面印著藍天白云。老師開始解釋：“這幅畫叫《錯誤的鏡子》，意思是。"
老師給我們看了另一張白天鵝的照片，它的身體上有一只大眼睛。
然后老師給幾個學(xué)生看作品，其中一個是有幾個孩子手牽手在眼睛里，睫毛換成了英文的“和平”。
我們一幅接一幅地復(fù)制了這幅畫。我的畫是一個火星人和一個中國人一起駕駛宇宙飛船在太空旅行。睫毛上部用拼音“世界和平”，下部用拼音“宇宙和平”。
上課鈴還在響，學(xué)生們還在排隊上學(xué)，但我隱約覺得這門藝術(shù)課比以前更有趣了。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇42
今天，我們大家上了一堂有趣的美術(shù)課。
一開始，張老師說：“放風(fēng)箏是一個傳統(tǒng)風(fēng)俗，每到春季、夏季就會有許多人去放風(fēng)箏。因為上次已經(jīng)做過風(fēng)箏了，所以今天大家做放風(fēng)箏的小男孩，四人小組合作，大家快拿出帶來的材料就開始吧！”話音剛落教室頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡，有的人在議論；有的人在剪紙；的人站了起來……于是，我趕忙拿出彩紙，廣告紙……我們小組第一個人畫臉，第二個人畫身體，第四個人畫腿，而我有一個艱巨的任務(wù)就是：剪廣告紙上的圖案。我小心翼翼的剪著，真害怕一不小心剪壞了圖案，終于剪好了。“現(xiàn)在趕緊收拾東西，要下課了！”張老師說，我們趕緊把東西放入書包。下課了，我們這大組的地下干干凈凈，其它小組有許多紙，我們也去幫忙打掃，直到把教室掃干凈。
今天的美術(shù)課真有意義，我們期待著下一次美術(shù)課的到來！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇43
今天上午第二節(jié)課時美術(shù)課。老師叫我們剪貼添花——“春天的花”。我先用黃色的紙撕成一片片小花瓣，有滾圓滾遠的，也有橢圓的和三角形的。接著，我把他們都貼在作業(yè)紙上，拼成了幾朵美麗的小花。然后，我拿起彩筆，再花上花了幾只花蝴蝶，我花下面添上綠綠的葉子和小草。我還花了幾個小朋友站在花旁邊澆水。最后，我有在天上畫了紅色的太陽和幾朵藍藍的云彩。我是多么喜歡這張畫��！
“我先用黃色的紙撕成一片片小花瓣，有滾圓滾遠的，也有橢圓的和三角形的。接著，我把他們都貼在作業(yè)紙上，拼成了幾朵美麗的小花。然后，我拿起彩筆，再花上花了幾只花蝴蝶，我花下面添上綠綠的葉子和小草。我還花了幾個小朋友站在花旁邊澆水。最后，我有在天上畫了紅色的太陽和幾朵藍藍的云彩�！蔽恼陆榻B剪貼添花條理有序�！拔沂嵌嗝聪矚g這張畫�。 敝笔阈匾�，卒章顯志。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇44
我最喜歡的就是一堂快樂而讓人難忘的美術(shù)課。你是不是很想知道美術(shù)課是怎樣讓人難忘的？讓我具體給你講述一下吧。
上美術(shù)課時，老師讓我們準備紙、墨、筆，老師讓我們畫一朵玫瑰花。老師問玫瑰花有幾部分組成？我們齊聲回答：“玫瑰花有三部分組成�！崩蠋熡謫枺骸懊倒寤ǖ娜糠址謩e是什么？”同學(xué)們有說：“枝葉花根”。于是，老師讓我們畫玫瑰花。
別人都在一心一意畫玫瑰花，可是我左看看右看看，就是不知道玫瑰花怎樣畫。突然間，有一位老師低聲對我說：“小朋友，你是不是不會畫玫瑰花？”我說：“是�！庇谑�，老師拿起我的手開始教我畫。老師先教我畫花朵。一筆一畫非常認真，然后又畫玫瑰的枝和葉，不一會兒，一朵美麗的玫瑰花畫好了。
最后，我們班畫的最好的一個就是我，于是，我說：“謝謝您，老師�！崩蠋熣f：“不客氣�！睆拇耍易钕矚g上美術(shù)課。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇45
今天早上，我們上了一節(jié)有意思的美術(shù)公開課。
這節(jié)課有很多其他縣區(qū)的老師來觀摩。我們穿上整齊、整潔的班服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，等待著公開課的開始。
這節(jié)課，老師給我們講了面具。面具是戲曲劇種的變臉絕活。面具在戲曲中是用來“蒙面”的。介紹完面具，老師就教我們怎樣做面具。老師告訴我們：“五官、花紋、色彩、頭飾，要用夸張和多種材料去做。”
我們分成幾個小組開始做各種不同的面具，我們小組用扇子做了一張臉，用粉色的花瓣紙做眼睛，用藍色的粘土捏了一個尖尖的鼻子，用紅色的卡紙剪了一個大大的嘴巴，用紫色的海苔花做了頭發(fā)，最后，把它們都貼在臉的各個部位。面具就做好了。
我看了看我們小組做的面具，還有點可愛。其他小組做的面具也很好看，老師還讓每個小組的代表拿著面具，在臺上展示，還跳了舞，可好看了。
這真的是一節(jié)又好玩，又有意思的美術(shù)課。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇46
星期天的美術(shù)課上，老師帶我們畫風(fēng)箏。
第一步，要準備材料。老師給了我們風(fēng)箏布、鉛筆、橡皮、水彩筆。第二步，我們就開始畫圖案了。我在風(fēng)箏布的上方畫了一個小宇宙，又把小宇宙用菱形包圍。小宇宙下畫了一條風(fēng)箏線。風(fēng)箏布的下方，我畫了一個小男孩，他牽著線在開心地跑著。我還畫了一片草坪，草坪上畫了一棵樹，樹下有一個小女孩在乘涼。女孩仰著頭，好像在說：“謝謝大樹爺爺讓我乘涼。”大樹爺爺回應(yīng)說：“不客氣�！钡搅说谌搅�，該涂顏色了。我把小宇宙涂成紅色，風(fēng)箏線涂成黑色。把草地涂上綠色，大樹的根和枝干涂成灰色，葉子涂成綠色。小花有各種各樣的顏色，有紅色、黃色、粉色，紫色……各種各樣的小花在向我揮手，好像在對我說：“你好啊�！蔽医K于畫完了，我給它起了個名字――爆發(fā)吧，小宇宙！
我喜歡我自己畫的風(fēng)箏，下次我還要畫風(fēng)箏。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇47
上課鈴一響，美術(shù)老師走進教室，他今天給我們講了一個故事，是他做的一個夢，他夢見一個大草原，有很花草，花草前面有瀑布，景色很美麗，他高興地看這看那，突然，身后傳來咚咚咚的腳步聲，他很生氣，是誰打擾他欣賞這美麗的風(fēng)景，他轉(zhuǎn)身一看，一個比房子還要大的大獅子，他嚇的趕緊跑，越跑越快，跑著跑著就飛了起來。
大獅子在后面追著他喊：“你跑什么呀，我是你的花朋友派來的，它想讓你騎到我的背上看風(fēng)景的。
這么大的地方，你怎么能看完呀�！彼幌胄弄{子的話說：“那你身上怎么沒有花呀。”獅子說：“你往低飛一點就能看見了。”他往低飛了一點，果然看見了很多花，有郁金香、荷花、康乃馨各式各樣的花瓣，各種各樣的顏色，真好看。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇48
今天放了學(xué)，我和向往一起跑向美術(shù)社團。
唉，沒到一分鐘就打了鈴。一部分同學(xué)去看張老師來沒來。不一會兒你就會發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)回來“報信”：呀，老師來了！
一會，張老師真來了。
今天我們畫《奇怪的樹枝》。
張老師把紙發(fā)下來。又把自己的畫貼在黑板上。我們開始畫畫了。
先畫樹枝，我“不幸”畫錯了，第二部：畫樹葉。半圓畫了畫鋸齒，鋸齒畫了畫半圓，半圓畫了畫鋸齒······畫到紙邊就不畫了。
第三：畫小動物。老師讓我們畫躲在樹下的小動物�？�，我畫了個狐貍不是狐貍，兔子不是兔子的東西！
第四：加樹。嗯，張老師說加樹，我把加樹聽成了加數(shù)。嗯，我心里冒出一個大大的問號：張老師打算上數(shù)學(xué)呀！一想，再看看張老師的黑板。我才恍然大悟�！凹訑�(shù)”“加樹”暈！
第五：樹藤。張老師又說畫樹藤。我畫的那個什么樹······藤，有的太“胖”有的太“苗條”。
搞了半天，都下課了。我們收拾書包，回家了！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇49
上課了！上課了！同學(xué)們紛紛拿出了奇形怪狀的石頭和許多生活用品。咦？上美術(shù)課為什么要帶那么多奇怪的東西呢？
老師神秘地說：“今天，我們要來用石頭制做一些小東西，你們知道可以做什么嗎？”我自告奮勇地舉起了手，大聲答道：“我想，可以做小動物吧！”老師笑著說：“答對了，我們可以做小動物，還可以做人物畫像！但是，誰知道用什么方法來做呢？”大家都耷拉著腦袋答不上來，老師又說：“我們可以通過組裝的方法來制做。”
老師說完，大家就開始動手了。我先拿出一塊圓圓的石頭，左顧右盼，看見人家都快做好了，我靈機一動，把石頭做成小丑吧。于是，我把清潔球粘到石頭上當(dāng)頭發(fā)，把五官畫上去，一個簡單的人頭就做好了，我看著自己的杰作，滿意地笑了。我把作品放上了展示臺，還在上面畫了一個小帽子呢！
這節(jié)美術(shù)課不僅有趣，而且給我的小學(xué)生活添了一份多彩的回憶！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇50
這天下午第二節(jié)是美術(shù)課，楊老師帶領(lǐng)我們走出教室，來到校園，去認識我們身邊的樹木。
楊老師帶領(lǐng)我們來到一棵不知名的矮樹前，對我們說：“這棵樹叫含笑，你只要把它的花苞輕輕地掰開聞一聞，就會讓你笑開花�！�
不一會兒，我們來到了石榴樹前，石榴樹已經(jīng)長出了綠色的小葉子，它好像穿上了一件綠色的襯衫。夏天來臨時，它會開出一朵朵紅色的花，好像枝頭上掛著一頂頂紅色的小帽子。
楊老師又帶領(lǐng)我們觀察了挺拔的雪松，它那粗粗的樹干像一根又粗又長的鐵棒，又細又尖的葉子好像一根根針。
我們在老師的講解下認識了很多不同的樹。
回到班級，老師笑著問我們：“你們今天都看到了什么樹啊？”我們開心地回答：“看見了含笑、石榴樹、雪松……”
老師又問：“最喜歡哪一棵，能畫出你喜歡的樹嗎？”
我們回答：“能！”
我想，我一定要畫出我心中最美的樹。
過了一會兒，下課鈴響了。
多么有趣的美術(shù)課呀！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇51
今天，我們班上了一堂有趣的美術(shù)課，現(xiàn)在回想起來，都讓我流連忘返。
上課了，老師讓我們畫巴蜀七禮，我畫的是課間禮的禮貌令：一個小女孩扶著一個左腿截肢，正拄拐的同學(xué)。同桌唐睿熙畫的是清潔禮。在他畫的時候，我偷偷地看了他的畫一眼，這一看，使我有2種感覺，一是嘲笑，因為他把女孩的頭發(fā)畫得像刺猬，把面部畫得像雞蛋，四肢畫得像木棍，活像群機器人。二是羨慕，我才畫半個人，他已將畫了；兩個人了。坐在旁邊的老師看了拿起筆幫唐睿熙畫了起來，他畫了一個女孩拉了一個摔了的男孩，倒了的水桶，水桶里的水流得到處都是……下課了，我來到程銘陽的座位，程銘陽見了我，說：“你看�！闭f著，他拿起畫給我看，我禁不住哈哈大笑起來，原來程銘陽畫了一個人，他拿起拖帊，拖帊前有一個水桶，兩個合起來看活像個紅纓木倉，用這個拖起地來可帶勁了，可搞不好要把地板劃破的……
多么有趣的美術(shù)課呀！真期待下一節(jié)美術(shù)課！生活小事。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇52
第二節(jié)語文課上完了，課間，我和同學(xué)商量下節(jié)美術(shù)課畫什么。我們還沒有商量好，就上課了。
在美術(shù)課上，我問：“老師我上課畫什么呀？”老師說：“還沒有開始上課，你慌什么呀？”
在上課中途，我似乎不知道畫什么，就去問老師，老師說：“你可以畫小象、小貓、小狗等等，我們要畫的是動物，你可以隨便畫什么，只要是動物就可以！”我高興地對老師說：“老師，謝謝您的提示！”我回到自己的座位上去畫畫。
我畫了一只小象，我拿給老師看。老師說：“你畫的很不錯，就是小象的嘴巴再畫大一點就更好了�！�
下課了，我對同學(xué)說：“你畫的是什么？我畫的是小象，老師說我的小象嘴巴再畫大一點就行了。你呢？”同學(xué)有一點傷心，她說：“我畫了一只小貓，可是，老師說我畫的小貓有一點難看，所以說我要重畫�！蔽矣X得這節(jié)美術(shù)課還是讓人感到快樂！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇53
美術(shù)課上，老師讓我們用收集的葉子貼畫。我收集的有銀杏葉、愛心的葉子、柳葉和楓葉。
我用這些葉子貼了兩棵大樹，樹下有一個女孩在找葉子，本來我的想法是這么好，不過我同桌賀巖說我貼的這個女孩像一個鬼。我笑著說：“這明明是一個小女孩在找葉子，可是我怎么看也像個小女孩在跳舞。你咋就看出這是個鬼呢？哦，我知道了，這是因為咱倆的觀察角度不一樣。”
賀巖貼了兩只帆船，他只用了四篇葉子就貼好了，看上去還不錯。我想他是想啟程遠航吧！我的想法不錯吧，不像他，盡把我的設(shè)計糟蹋。
我們小組的閆朵朵貼的是個房子、大樹、小燕子和小花朵。她貼的很有色彩感和畫面感。
我們組另一個成員是陳嘉棟，他好像很喜歡大自然。貼了一個房子，幾棵大樹，一個池塘，還有幾條小魚呢！
班上其他同學(xué)都貼了各種各樣的畫，都很有創(chuàng)意！
今天我非常高興，可以貼這么多畫，而且它們都被老師貼到了墻上。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇54
一個風(fēng)和日麗的下午，山羊老師通知小狐貍、小白兔和小豬地上各種各樣的樹葉，來做自由貼畫。
小狐貍、小白兔和小豬都帶來了美麗的葉子，不過小豬帶來的樹葉是奇形怪狀的。開始做貼畫啦！小狐貍、小白兔和小豬都貼得很認真�！袄蠋�，我貼好了！”小狐貍大喊道。狐貍拿著金魚的作品走到老師的身旁，把畫交給老師。老師看到小狐貍的作品就像在池水中搖著銀色尾巴向前游去的小金魚。老師豎起大拇指夸獎小狐貍真棒！
這時，小豬看了看自己的作品，又看了看小狐貍的作品，地下了頭，心想：難道我一件事也做不好嗎？老師看到小豬低著頭，來到它面前說：“小豬，怎么了？”小豬傷心地說：“我的作品很不好。”老師笑著對小豬說：“小豬，失敗就是成功之母！只要不斷努力，就能做到！”
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇55
今天，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課。
上課了，老師高興地說：“我們今天畫可愛的小動物，可以是水中游的、地上跑的、天上飛的�！蔽覜]等老師說完就迫不及待地畫了。
我想畫一只雪白又活潑的小白兔。我先畫了一個圓圓的腦袋，一雙水靈靈的小眼睛和一張三瓣嘴，還有一對長長的兔耳朵。我后來畫了一個圓形的身體、一雙小手和小腳。小腳上面穿了一雙粉色的小皮鞋，上面還有一個黃色的五角星。后來我在小白腿的身上、手上、腳上、頭上和耳朵上涂上了白色，耳朵的中間涂上了一點粉紅色。
最后，我問我的同桌我畫的小白兔是不是很可愛。同桌說：“哇！太棒了，我也想畫小白兔�！蔽液髞砜戳丝葱“淄茫坪跻苍诳粗夷�。我最后給小白兔取名樂樂，我希望它每天都開開心心地生活著。最后我才交給老師，老師說：“你畫的小白兔還真像呀！畫的獨一無二�！蔽乙灿X得我畫的小白兔最棒了。
這節(jié)美術(shù)課，我真高興。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇56
今天，臺灣的美術(shù)老師來聽我們上美術(shù)課，這可是非常重要的一堂課呢！
一進教室，桌子上擺放著包含著民間藝術(shù)的面老虎、刺繡、桃子、荔枝。等等。我想：今天應(yīng)該講的是關(guān)于民間藝術(shù)的課吧。果然，張老師一進來便說：“同學(xué)們，今天我們講的是民間藝術(shù)�！蔽腋吲d地一下跳了起來。
課堂上，老師說：“蝙蝠的蝠字的諧音是什么？”大家都猜不到，老師告訴大家：“是福字�！闭n堂上老師講了一些小知識，其中，我最喜歡的是：“有一個桃，一朵牡丹花，老師讓大家猜它的意思。我舉起了手說：“桃子代表長壽，牡丹代表富貴，合起來就是即長壽又富貴的意思�！蓖瑢W(xué)和老師聽完都鼓起掌來。還有剪紙也很有意思，聽得我都入境了一樣。
今天美術(shù)課過得可真開心，還學(xué)到了許多民間藝術(shù)知識呢。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇57
要說我最喜歡的課，就是美術(shù)課啦！因為美術(shù)老師是可愛又幽默的陳校長。我們快快樂樂地走進美術(shù)室。開開心心地回到教室。
“哦！上美術(shù)課啦！”我們高興地說。走到美術(shù)室，我立刻想起，今天美術(shù)課要縫制一個綠袋子。我高興地走進美術(shù)室拿出針線盒和一雙干干凈凈的襪子，陳校長在教我們縫袋子的時候，我已經(jīng)迫不及待地想去縫了。
開始縫了，陳校長發(fā)給我們一條長布料。我拿了一條綠綠的布料開始小心翼翼的縫了來。我左手拿布條，右手把線慢慢地穿過那細小的洞，再把線對整齊，在線子上打個結(jié)。就這樣不斷重復(fù)穿線的動作，穿完線把針放在布料上不斷重復(fù)轉(zhuǎn)3次打個小結(jié)�？p完了這一邊又要縫另一邊，我又開始認真地做起來。最后，給這個小袋子縫上一個顆小鈕扣�！芭叮∥易鐾暌粋�漂亮的小綠袋子了!”我興奮不已。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇58
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課。
上課了，美術(shù)老師走進了教室，讓我們制作拼圖。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們都動手做起來。我制作的是小白兔。我先把它的樣子在紙上畫好，它有一張圓圓的臉，小小的眼睛，可愛的小嘴，還有一雙長長的耳朵，可愛極了。然后我將雙面膠貼在畫好的小兔子上面，接下來我就要給小兔子打扮啦。我拿出從家里帶的材料，粘上黃豆做它的兩只耳朵，分別用幾粒紅豆做它的兩只眼睛，再用幾粒黑米做成小嘴巴，最后在臉部沾滿大米，小白兔拼圖就做好啦。再看其他同學(xué)的作品，也都完成了，有的是大螃蟹，有的是小魚……它們形態(tài)各異，但都做得惟妙惟肖。
回家后，我把完成的作品拿給媽媽看，媽媽夸我做得很好，我聽了心理美滋滋的。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇59
今天，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課，我很喜歡。
上課了，老師先教我們把大家書上的一幅圖片剪下來，貼在各自的作業(yè)本上。然后老師給我們做了示范，開始裝飾圖片的四周。裝飾完了以后，那幅圖片立刻變的漂亮起來。
這個作業(yè)很簡單，但是效果特別好，做法也很簡單。其實就是先把自己準備好的各種顏色的毛線放在一邊。等把自己的圖片粘好以后，就像平時畫畫裝飾外面的框一樣，把毛線拼成各種自己覺得漂亮的圖形就可以了。
做完以后我看同學(xué)們，有的是準備的細毛線，有的是準備的粗毛線，還有的是五顏六色的細線。做出的作品也是千奇百怪，都不相同，都發(fā)揮了自己的想象力，一個比一個可愛，一個比一個漂亮，它們也好象在舉辦選美大賽一樣。
今天我心情很舒暢！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇60
上課了，柴老師告訴我們，明天做花燈，接著讓我們看了花燈的由來，還給我們看了同齡的小朋友做的花燈。讓我最難忘的是一個球體的花燈，它是用塑料瓶粘成的非常大，我覺得特別好玩。然后，柴老師在黑板上畫了不少花燈的樣子，有小兔子的，有汽車的，有正方形的，還有用瓶子做成的。每個花燈都有自己的樣子，都是各種各樣的十分漂亮。
柴老師給我們看完了上面的內(nèi)容，讓我們找自己的小伙伴，三~四個一組，一起做一個花燈就可以了。我和鐘佳晟，許澍茗一組，我走到許澍茗邊上，鐘佳晟也走到了許澍茗的座位邊。我們都想做正方形的花燈。我們決定，鐘佳晟帶蠟燭，鐵釘，水彩筆，5~6只新鉛筆，雙面膠，許澍茗帶5~6只新鉛筆就可以了。剛說完，眼操鈴響了，我們只好回到座位上，免得被罰3或5個章加50字或100字檢討。
我可真希望明天快點來�。∫唬驗槊魈煊忻佬g(shù)課，可以做花燈，二，因為明天過后后天就可以休息了。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇61
叮叮叮！上課了。這次我們周一上的美術(shù)課和原來的不同，以往我們上的美術(shù)課都是一塊上的同一節(jié)課，現(xiàn)在我們發(fā)揮特長，選擇自己喜歡的課程，幾個班的一起上�？蛇x的課程有：水墨畫、版畫和拼貼畫等五個課程。我選擇了線描畫。
幾天后，分班的情況出來了，我如愿以償?shù)厣狭司�描課。因為這個課是在我們班上，所以上課前并沒有像其他同學(xué)那樣跑到北樓或到另一個班上課，而是隨便找了個座位坐下，靜靜等老師的到來。
這回給我們講課的是孫老師，以前她給我們上過課，所以彼此的名字都知道。同學(xué)們則是從四面八方的班過來的。老師問同學(xué)們哪里有線？同學(xué)們回答的五花八門：門上有線！紗窗上有線！甚至回答：老師，我認為哪都有線！老師滿意地點了點頭。又告訴我們線分幾種，有折線、直線和曲線。在讓我們開始創(chuàng)作之前，教了兩個古代花紋，在畫的時候可以用上。
這節(jié)課上得很好，既學(xué)到了知識，又收獲了繪畫的樂趣。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇62
今天下午的美術(shù)課上，美術(shù)老師給我們每人發(fā)了一本臨摹范本，讓我們速寫一幅人像。
忽然，我的背后傳來一陣笑聲，我感到莫名其妙，轉(zhuǎn)頭一看，原來是薛佳楠在“哈哈”大笑。“你在笑什么？”吳曉慧不解地問。薛佳楠指了指邢釩的速寫本說：“下面請欣賞同五美術(shù)特別節(jié)目——‘邢老師’教你來畫人！”雖說邢釩是學(xué)過美術(shù)的，但是他畫人的確有點搞笑：正方的頭，尖尖的下巴，頭發(fā)也零亂不齊。特別是眼睛，那眼神……令人久久忘不了！我們都忍不住“哈哈”大笑起來，就連“邢老師”自己都忍不住大笑起來。
我們的笑聲傳到了第二組，馬煒華也同我們一開始一樣疑惑地問：“What happened？”我們幾個人異口同聲地說：“下面請收看周五美術(shù)特別節(jié)目‘邢老師’教你來畫人！”馬煒華還是一臉茫然，薛佳楠準備拿邢釩的畫給他看，不知什么時候，邢釩已經(jīng)把畫擦了！薛佳楠尷尬地說：“早知道不讓馬煒華知道了！”
今天的美術(shù)課真有趣呀！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇63
今天上美術(shù)課，老師教我們折大嘴巴。
老師先拿出一張紙出來給我們做個示范，她一邊折，一邊給我們講解“東南西北”的方法�？矗瑢W(xué)們聽得可認真了！等老師講完了，同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子，用自己的彩紙折了起來。不一會兒的工夫，同學(xué)們都完成了自己的作品，大高興高采烈地互相展示著，議論著。這個時候不知是誰起了個頭，把自己的作品改成了一只可愛的青蛙，同學(xué)們也不甘落后，有的同學(xué)加上了翅膀，變成了一只小天使，有的同學(xué)加上了一條美麗的裙子，變成了童話里的小公主；有的同學(xué)加上了船頭和船尾，變成了一條小船；還有的同學(xué)加上了扣子，變成了一件美麗的衣服，而我卻給我自己的“東南西北”加上了一雙黑黑的眼睛。哈！我把自己的作品改成了一只惹人喜愛的小熊貓啦！
“叮零零”下課了，同學(xué)們都非常高興，我覺得這是一節(jié)有趣的美術(shù)課。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇64
這節(jié)美術(shù)課，老師叫我們帶：紙桶、紙杯和繩子，準備帶我們做爬升玩具，同學(xué)們可開心了！
叮叮鈴，上課了，老師走進了教室說：“安靜！今天，我們要做爬升玩具，能合作，也能自己做�！崩蠋熌闷鹨呀�(jīng)做好的展示給我們看，我也跟著做了起來，先把卡紙做成可以把紙桶包上的長方形。再貼上三行膠，接著，用卡紙把紙桶包上。然后，用剪刀把卡紙剪成一個一個的小細條，貼上膠放到剛包好的紙桶上，往桌上一壓，它的腿就做成了。最后，給它畫上五官，加上一點裝飾物，一個漂亮的爬升玩具就做成了！
快要放學(xué)了！老師說：“大家把自己做的爬升玩具和繩子帶上來，找位同學(xué)幫你拉好繩子，在拉走爬升玩具，我來幫你們拍照。”老師說：“一、二、三、拉�！贝蠹乙黄鹄鹆伺郎婢撸蠋煱雅郎婢叨寂牡搅�。大家玩得可開心了！
�。∵@節(jié)美術(shù)課可真有趣呀！真希望老師下次還帶我們來做有趣的手工。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇65
“叮零零”，上課鈴響了，我們排好隊，快速地趕往美術(shù)教室。
老師說：“今天我們每人都要拓印一張油墨畫�！蔽覀冾D時歡呼起來。開始拓印了，教室里馬上傳來了亂七八糟的聲音：“不行，不行，”“趕緊，我來，”“多點，多點，”“好，OK，”“快快快，”這些聲音從我們組傳來，在一陣手忙腳亂中，我們的拓印畫終于完成了。我們信心滿滿地把畫交給了老師，可老師一皺眉頭說：“這里都沒拓到，重拓。”我們失望地回到座位上，重新開始了挑戰(zhàn)。吳沂倩拿來滾筒，上下滾著畫，給畫均勻地涂了一層油墨。我拿來一張潔白的紙，用力地壓在黑畫上，姚軼雄的一只手也費力地壓在紙上，最后我們小心翼翼地撕下畫看了看，覺得挺完美了。我們就把畫交給了老師，老師詳細地看了一下說：“這張畫不錯。”我們聽了一蹦三尺高。
“叮零零”，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了美術(shù)教室。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇66
今天，我們上了一個有趣的美術(shù)課，題目就叫“鞋子的創(chuàng)想”。
我們開始畫之前，美術(shù)老師給我們講了一個故事：“鞋媽媽”小鎮(zhèn)要舉行“全家總動員”大賽。老師讓我們依次猜了鞋寶寶的媽媽、爸爸，最后猜鞋寶寶，并且讓我們畫下來。老師給每個同學(xué)都發(fā)了一張“‘全家總動員’大賽”報名表。要填寫爸爸、媽媽的名字，再在大方框中畫上鞋寶寶。
剛開始的時候，我和坐在我旁邊的唐思涵一點也沒有頭緒，就像丈二和尚摸不著頭腦一樣，之后再漸漸地有了想法。我畫的是爸爸自行車和媽媽溜冰鞋的合體結(jié)構(gòu)。先畫出一個溜冰鞋的輪廓，再加上自行車的特征，最后再畫上細節(jié)。但是，唐思涵把我寫的“爸爸姓名：自行車”給抄上去了，我覺得這是不對的。
今天的美術(shù)課真開心。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇67
叮叮叮！上課鈴響了，同學(xué)們興高采烈地回到教室。這是一節(jié)美術(shù)課，我和同學(xué)們都很期待！
梅老師拿著一盒顏料滿臉笑容地走了進來，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那盒顏料，好像看到一個巨大冰激凌似的。老師先給我們講了“三原色”，它們是基本色，它們混合在一起會組成更多的顏色。只見梅老師把藍顏色、黃顏色的顏料擠在紙上，然后找來一根吸管把藍色吹向黃色，奇跡發(fā)生了，黃色和藍色混在一起變成了春天般的綠色。我和同學(xué)們都覺得新鮮有趣。我的同桌文藝臻對我說：“我們也來試一下吧。”我們用水彩筆把兩種顏色混在一起，結(jié)果失敗了。后來梅老師讓我到臺上試一下，我用嘴巴用力一吹，紅顏色和藍顏色變成了色彩艷麗的紫色，我覺得真神奇。
在愉了快的氣氛中，這節(jié)美術(shù)課結(jié)束了。回家我想再動手實驗把紅黃藍變成更多的顏色。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇68
今天上了一節(jié)有趣的美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課可不同尋常啊，不是在教室里畫的，而是去操場上畫的。如果你感興趣的話就聽我慢慢道來。
鈴聲響了，我打開筆袋一看，呀，忘帶鉛筆了，算了自動鉛筆不也是筆么。老師進入了教室，給我們講了怎樣畫速寫風(fēng)景畫。又帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵霎嫛Ｎ液陀暧暾伊艘粋�風(fēng)景優(yōu)美，角度很好的地方就開始畫了起來。雨雨說：“這個地方是挺好的，就是側(cè)面有個廁所，除了廁所就只有后面的山了，我呢，就花這個“房子”吧！”說完她就趕緊畫起來了，我心想：我可不畫廁所。哎！有辦法了，我可以把后面的山和墻畫出來，這樣可以托襯美感。鈴鈴鈴，下課了，可是我只畫完了山和墻，別的還沒畫好呢。再看看雨雨，她就畫出了一三角形的房頂。老師看了看我的畫說，怎么才畫了這么點。我一聽老師這么說羞愧極了。
這節(jié)美術(shù)課我雖然沒畫好，但我依然很開心，希望每節(jié)美術(shù)課都可以去操場上畫。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇69
美術(shù)超棒的我，竟在上午的美術(shù)課上丟盡了臉，倒霉，討厭！
一大清早，我我狂奔到青少年宮的美術(shù)教室。氣喘吁吁地坐下時，才發(fā)現(xiàn)準備好的圖片沒帶，慘了！我自言自語地說著。
鼓足勇氣后，我緊張的張開了瑟瑟發(fā)抖的嘴，說明了經(jīng)過。沒想到老師看了我一眼，無奈的說：去那邊電腦上查一下。我心想：早知如此，我出來前就應(yīng)該看一下的。
終于查到了！可就在我想要開畫時，大家已經(jīng)快畫完了，誰加我上次沒去呢，倒霉。為此，我飛快的完成了這張畫，可太難看了，沒辦法，只能從畫了，哎！經(jīng)過了三番五次的修改，一半的畫總算完成了，可大家已經(jīng)幸災(zāi)樂禍的把畫交給了老師，就只有我和一位同學(xué)沒畫完了，我難過極了，心想：一直以來都是我先交的，從從來都沒有這樣的事發(fā)生過。想到這里，為了安慰自己，我說：他們一定畫不好看�？僧�(dāng)我交上時，看了一眼大家的畫，我大吃一驚，太美了
雖然下課了，但我還是感到緊張和難過，我一定要超過大家。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇70
星期三下午有一堂美術(shù)課，上課鈴聲打響了，大家都期望美術(shù)老師的到來，她果然不負眾望，大步流星地走進教室。這時只見她從包里拿出幾盒顏料，又給我們每人發(fā)了一張紙。
我莫名其妙地想：她到底要干什么呢？她又把顏料用毛筆蘸到我們帶來的盒蓋里，然后對大家說：“我們來玩一個猜顏料游戲吧，我告訴大家怎么做，現(xiàn)在每個人的盒蓋里都有一種顏料，但顏色都是不同的，現(xiàn)在大家用毛筆在紙上任意畫個東西，然后以前后兩桌為一組，相互猜一猜：你畫的是什么，用的是什么顏料，好了！現(xiàn)在就可以活動了�！蔽覀兞⒖贪凑绽蠋煹囊笞隽似饋�。我用黃色顏料畫了一只小老鼠讓大家猜，“是粉色的小老鼠�！币粋�同學(xué)把我畫的顏色說錯了，接連幾個同學(xué)猜都沒有猜對。
我想我可真是個大天才。別的同學(xué)也都畫了一些圖案，也沒有幾個猜對的……美術(shù)課上，我們說說笑笑，真快樂。這堂美術(shù)課真有趣。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇71
我在藍色天堂學(xué)美術(shù)有兩年半了，9月13日，我就上美術(shù)大師班的第一節(jié)課了。 那天，我很高興的來到了藍色天堂上課。
這次，我們畫的是砂畫。老師先讓我們選圖片，圖片有米奇的、米妮的、海綿寶寶的、三個和尚的、兔八哥的，還有憤怒小鳥的圖片。我選的是米妮的。
我們先用鉛筆畫底稿，畫的時候，我覺得在砂紙上畫畫好難畫呀！到用色粉筆涂色的時候，那就更難了。在砂紙上畫畫很費鉛筆，畫個眼睛、鼻子、嘴巴都要去削一次鉛筆。畫呀畫呀，底稿終于畫完了。
現(xiàn)在我們該涂色了，老師說：“涂色可以按照圖片上的圖，也可以自己想著圖�！蔽揖桶凑請D片上的顏色圖了。 畫完之后，我覺得自己畫的還不錯。
每次畫完畫，老師都會把我們的家長叫進來點評。老實說我構(gòu)圖很好，顏色也涂得很好，我很高興。
這真是一節(jié)快樂的美術(shù)課。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇72
在今天的第四節(jié)課便是美術(shù)課，我們都非常激動，因為美術(shù)課十分的有趣，老師講的也非常生動。但這一次，老師并沒有講課，而是開始檢查起我們的上周作業(yè)。
在上一周，美術(shù)老師給我們布置了一項作業(yè)，在短袖上面畫出一個圖案，要求是用丙烯顏料或者馬克筆畫。而到了今天，終于是老師檢查的日子了，我們既激動又興奮。
我在老師來之前，先看了看我同桌李明博的作業(yè)，我頓時就被驚住了：哇塞，李明博，你畫的是火柴人嗎？李明博說：對，我畫的就是火柴人。
李明博畫的火柴人讓我驚訝了一番，他畫的火柴人冷酷無情，嘴角帶著絲絲笑意，背后的火山更是惟妙惟肖。
當(dāng)老師來到我們這里時，李明博的作品毫不意外的被老師評為了20分（20分為滿分）。但是，李明博居然非常的驚訝，因為他以為自己得不了滿分，結(jié)果他卻得到得了滿分。
這一次的美術(shù)課，讓我受益匪淺，讓我懂得了人外有人，天外有天的道理。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇73
今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課，我真是太自戀了，我自己都不知道我自己能畫畫這么好，這就是天賦呀！
我們還是畫年歷，我看著空蕩蕩的紙上一點色彩都沒有，真是不好看，我就開始畫花邊，我見過很多種花邊，可是他們都是自己想的，我想了想，喜慶一點比較好，我用很大的波浪線畫了一個長方形和一個正方形占滿了邊，上面畫滿鞭炮最低處畫上冒出的星火，我多有創(chuàng)意，我又想有鞭炮就得是過年時，我看了看老師的板報，好主意，我又把那小燈籠換成了鞭炮在啪啪的響，好漂亮，我拿起粗粗的記號筆寫了“2015”好好看，我寫上了一月的月份、二月的月份、三月的月份……12月的月份，就差涂色了，我敢想到涂色就下課了，真掃興。
今天發(fā)揮的真好，我自己都佩服自己，還是自戀呀！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇74
今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課。
上課鈴聲響了，美術(shù)老師夾著繪圖工具慢步地走上講臺，他一本正經(jīng)地說：“這一節(jié)課給大家學(xué)習(xí)畫畫，內(nèi)容你們自己創(chuàng)意”。于是，我手持筆一絲不茍地在畫本上畫了起來，而個別同學(xué)還津津有味地在課桌上玩石子，過一會兒，我的繪畫作業(yè)做完了，我拿給美術(shù)老師打分，得了98分，我高興地夾著作業(yè)本回到座位上就坐。忽然，有一位同學(xué)被老師罰站了，大家都不約而同地抬頭望著他，他的臉色象母雞下蛋一樣立刻紅起來，吞吞吐吐地對老師說：“老師，對不起，剛才我玩石子錯了，以后我一定改正”。老師說：“知錯就改，還是好學(xué)生，怕就怕不知悔改的學(xué)生”。
下課之后，我邊走邊想：教師罰得對，嚴是愛，松是害，不管不教要變壞。我們要好好地珍惜學(xué)習(xí)時間吧。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇75
今天上美術(shù)課，我們先聽講。老師發(fā)下一封信，我們迫不及待地打開信。上面的題目是《帽子王國》，上面還有怎么做帽子的方法，我很好奇，為什么要發(fā)信呢？
開始折的時候，老師讓我們看著圖片折，我先這第一種，首先把長方形變成正方形，再把正方形對折變成三角形，然后把三角形兩邊斜著折，最后把下面一個角朝上，一個角朝下，就這樣，一只完美的帽子就做好了。
第二種有點難，首先把長方形變成正方形，再把長方形變成正方形，再把正方形對折變成三角形，再把上面兩個角朝下對折，再把上面兩個角也對折，再把下面兩個角折到上面再把角折斜，然后把下面的角也往上折，最后把角往里折，就這樣，一只美麗的帽子就做完了。
今天，我上美術(shù)課真開心��！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇76
今天第三節(jié)課是美術(shù)課，眼保健操一結(jié)束。李老師就把大屏幕打開了，并對我們說：今天我們畫眼睛的暢想。老師把鼠標一點，屏幕上出現(xiàn)了一只巨大的眼睛，眼睛的瞳孔成了一張碟片，碟片上印著藍天和白云，老師開始講解了：這幅畫叫《錯誤的鏡子》，意思是。
老師又給我們看一幅畫，畫的是一只白天鵝，鵝的身體上有一只大眼睛。
接著老師又展示了幾張學(xué)生作品，其中一幅是眼睛里有幾個小朋友手拉手，眼睫毛是用英文和平代替的。
我們紛紛抄襲那張畫。我的畫畫得是一個火星人和中國人一起駕駛飛船在宇宙旅行，眼睫毛上半部分是用拼音世界和平，下半部分是用拼音宇宙和平。
下課鈴依舊響起，同學(xué)們依舊排隊放學(xué)，但我隱隱約約覺得這節(jié)美術(shù)課比以往更有趣
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇77
今天下午的第三節(jié)課是美術(shù)課，但是我沒有帶水彩筆，我很難過。
剛一上課，老師掃視了一下全班，但并沒看見我沒有帶水彩筆，過了一會兒，老師又掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)有四個同學(xué)沒帶水彩筆，老師讓我們向周圍的同學(xué)借，我發(fā)了一會兒呆，直看著我的畫，心想：向誰借呢？
我想了一會兒，看見我后面的同學(xué)，他的同桌向他借水彩筆，我是不是也可以向他借呢？我猶豫了一下，最終鼓起勇氣對后面的同學(xué)說：“給我借一下你的水彩筆行嗎？”后面的同學(xué)說：“可以�！蔽倚睦锖芨吲d。
當(dāng)我用完她借給我的第二支水彩筆的時候，我同桌拍了一下我，說：“咱倆用一個可以嗎？”我感激地看著他說了聲：“謝謝！”
這是老師走過來，拍拍我的頭說：“你的人緣真好呀！下次別忘了要幫助別人�！蔽矣昧Φ膶蠋燑c點頭。
通過這次美術(shù)課，我明白了做什么事情都不能丟三落四，而且要做個樂于幫助別人的人。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇78
美術(shù)課開始了，我們都躺在課桌上等老師來。終于，“阿波羅老師”來了，用他粗啞的聲音開始了嚴厲的說教：“今天誰沒帶繪本？"天啊，我想說：拜托，阿波羅先生，你已經(jīng)說過n遍了！然而，至于后果，當(dāng)然是-。
終于開始畫畫了，我拿出新買的蠟筆，停！蓋子好像很難打開。我很難打開它。然而它在同桌手里劃了一筆。我的“小肚雞腸”同桌又在我臉上畫了一筆。于是，越來越多的學(xué)生加入了“蠟筆大戰(zhàn)”的行列。我的一個同學(xué)轉(zhuǎn)過身，以閃電般的速度在我臉上劃了一筆。我正想著“報仇”，就看到美術(shù)老師的鼻子上氣不接下氣了！然后，班主任走進教室，要求我們所有的同學(xué)接受“獎勵”。
事后全班同學(xué)都叫我“罪魁禍首”，我迫不及待地找了個地縫鉆了下去。唉，錯了！
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇79
我最喜歡的科目就是美術(shù)課，老師常教我們使用環(huán)保材料，創(chuàng)作出新的“最愛”。有一次上課，我就用紙盒，做一個環(huán)保小屋，小屋的主人是我最喜歡的電影長江七號小布偶“七仔”！
我首先畫一張制作圖，接著按照制作圖來布置，我先用美工刀切掉盒子開口的兩邊，然后，我要把不織布黏在盒子外面，讓外觀好看一點。接著我把不織布黏在盒子里面，“七仔”住在里面就會舒服一點了！
下一步驟就是屋頂了，我把別的盒子的一部份切下來，作為屋頂，我在屋子的頂端黏了一根吸管做煙囪。我現(xiàn)在只剩一件事還沒做，那就是招牌！我拿一小塊的硬紙板，立起來，然后放在屋頂上，上面寫“仔仔小屋”。哇！我終于完成了耶！
下次我一定要做一個屬于仔仔的七仔浴室，讓仔仔有一個完整的家。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇80
今天這節(jié)美術(shù)課，老師要教我們做芋艿雕刻，同學(xué)們的桌子上都擺放著芋艿、牙簽、小刀等工具，正興致勃勃地等老師上課呢！
老師剛講完雕刻時要注意的部分細節(jié)，我們就迫不及待地學(xué)做起雕刻匠來。教室里靜悄悄的，同學(xué)們聚精會神地擺弄著手中的芋艿，認真地雕刻著。
我想刻一只小烏龜，于是按照書上的雕刻步驟，小心地刻著�？掏炅藶觚�?shù)纳眢w、尾巴和四肢后，我用牙簽把它們串連在一起。咦，怎么不像呢？仔細一看，原來小烏龜少了一個腦袋。我急忙找了一個小芋艿，刻上了眼睛和嘴巴，安裝在身體的一端。同桌看了，直夸我的小烏龜活靈活現(xiàn)，像真的一樣。同學(xué)們就像一個個魔術(shù)師，那些黑不溜秋的芋艿在我們的手里，變出了許多可愛的小動物，瞧！有小魚，有貓頭鷹，有小鳥，還有各種猛獸呢！
一節(jié)課的時間一會兒就過去了，同學(xué)們依依不舍地放下了手中的工具，嘴里不停地埋怨著時間過得太快了。
這樣的美術(shù)課，我們喜歡。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇81
“丁零零，丁零零。”上課了，這節(jié)課是美術(shù)課，老師匆匆忙忙地走進教室，說：“這節(jié)課，大家來做一個立體迷宮�！崩蠋熃o我們做了示范，就讓我們大家來做，我們十分高興。
組長組織我們這個大組把書擺在地上來建造我們的“立體迷宮”，然后就派一個同學(xué)把我桌子底下的一大堆書，都拿來當(dāng)制作迷宮的材料了，我們的迷宮顯得很亂，組長卻說：“越亂越好，亂點就沒有人走得出去了!”真拿他沒辦法，無藥可救!他還在迷宮上放尺子，“現(xiàn)在好了吧!有通道了，好走一些了吧!”我說：“這還差不多”!我看了又看，別人的比我們好得多，怎么辦?組長慢條斯理的把書整理好，果然好看多了，可是沒有難度，于是我們用橡皮當(dāng)障礙，哈哈，難多了，老師開始評比了，雖然我們做的“書屋”迷宮沒有得到第一名，但我們心里十分高興。
通過這件事我懂得了：做什么事情都要動腦筋、用心。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇82
我們班的美術(shù)課代表——邢彩，她畫畫、折紙的技巧棒極了！
星期一的一節(jié)美術(shù)課，老師叫我們畫一幅桃花。邢彩拿起鉛筆，快速打出草圖，再經(jīng)過細心地修改，畫的雛形就展現(xiàn)在眼前。她又用黑色的彩筆描出輪廓，一幅畫基本畫好。到了上色的時候了，只見她拿出許多艷麗的彩筆，這兒涂涂，那兒抹抹，不一會兒，畫完成了。遠遠看去，真像三月盛開的桃花！尤似“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！�
有一次，我們班的邢科晴想送生日禮物給好朋友敏其，但她想不出送什么禮物。這時，邢彩走了過去，邢科晴靈機一動，說：“你幫我折一只花籃好嗎？”“好�。 毙喜视靡粡垳\紅色的紙折了起來，她的每個動作都是那樣嫻熟，沒等邢科晴回過神來就折好了�；ɑ@栩栩如生，可是，邢科晴舍不得送給好朋友了。
“冰凍三尺，非一日之寒�！蔽蚁耄盒喜十嫯嫼驼奂埖募记刹⒉皇翘焐模溟g，她一定付出過很多努力。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇83
美術(shù)課下課了，馬上接著就是科學(xué)課了，今天的科學(xué)課我的同桌和我都要帶個煮熟的土豆和個生的土豆，而我自己帶的是熟的土豆，因為今天早上睡過頭了，出門太匆忙而忘記帶土豆了，只能讓媽媽給我送過來了。
媽媽送來前我心生計，還讓媽媽給我?guī)Я死苯访�，因為我覺得實驗很簡單不會把土豆弄臟，所以我就讓媽媽給我?guī)Ю苯访孀鐾陮嶒灪缶涂梢园淹炼钩粤�，媽媽送來時，送來的是兩個，我真的是高興極了！我看著兩個香噴噴的土豆直流口水，所以我說了聲：“不吃白不吃”說著就把辣椒面撒在土豆上，咬了口，“真香��！”我撒了很多，就左口右口的吃起來，到了最后，那個土豆被我吃完了，我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另個土豆。
我正想把辣椒面撒另個土豆上面，當(dāng)時我想：要是吃了這個土豆科學(xué)實驗就沒戲了，我也要被科學(xué)老師罰站節(jié)課了，算了還是不吃了。那時上帝好像讀懂了我的心，把上課鈴敲“叮叮�！鄙险n鈴想了，我們又進入了課堂。
一節(jié)有趣的美術(shù)課作文 篇84
周三的美術(shù)課上，老師告訴我們要教我們學(xué)折紙，我們班的同學(xué)開心極了。
上課的時候，老師先拿出一張紙給我們做示范，她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學(xué)們聽得特別認真。等到老師講完了，同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子拿出準備好的紙開始練習(xí)折紙。不一會的工夫，同學(xué)們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示著，議論著。這個時候不知是誰起了個頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學(xué)們也不甘落后，有的同學(xué)用筆給它畫上眼睛和鼻子，把它變成一個可愛的小娃娃；有的同學(xué)給它貼上了一個長耳朵，把它變成了小兔子；有的同學(xué)給它貼上了一對美麗的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵，把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。
下課的時間很快就到了，同學(xué)們都特別高興，我覺得這一堂美術(shù)課有趣極了。
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